Το παιχνίδι με το παιδί με θέμα το φθινόπωρο. Διδακτικά παιχνίδια για παιδιά με θέμα «Φθινόπωρο

Larisa Malysheva
Συλλογή διδακτικά παιχνίδιακαι ασκήσεις με θέμα «Φθινόπωρο», για μεγαλύτερα παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Εργασία σε νηπιαγωγόςγια την ανάπτυξη του λόγου, τα καθήκοντά μου περιλαμβάνουν, εκτός από τη διεξαγωγή μαθημάτων, την οργάνωση ατομικής και προκαταρκτικής εργασίας. Θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας διδακτικά παιχνίδια, ασκήσεις που στοχεύουν στην ανάπτυξη συνεκτικής ομιλίας, τη διαμόρφωση της λεξιλογικής και γραμματικής δομής του λόγου και των δεξιοτήτων σχηματισμού λέξεων σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα "Φθινόπωρο".

"Σήματα του φθινοπώρου"

Σκοπός: να διευκρινιστούν οι ιδέες των παιδιών για τα ζώδια του φθινοπώρου, να ενεργοποιηθεί το λεξιλόγιο για το θέμα.

Εξοπλισμός: οικόπεδο εικόνων που απεικονίζουν διαφορετικές εποχές.

Εγκεφαλικό: Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά εικόνες που απεικονίζουν διάφορα εποχιακά φαινόμενα (χιονίζει, λάμπει ο ήλιος, φθινοπωρινό δάσος, χιονοστιβάδες στο δάσος). Το παιδί επιλέγει εικόνες που δείχνουν μόνο φαινόμενα του φθινοπώρου, τις ονοματίζει.

Εξέταση εικονογραφήσεων με θέμα "Φθινόπωρο"

Σκοπός: Να συνεχίσει να επεκτείνει τις ιδέες των παιδιών για το φθινόπωρο, τα σημάδια και τα φαινόμενα του, να συνεχίσει να μαθαίνει στα παιδιά να απαντούν σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας κοινές προτάσεις.

Διαβάζοντας ένα ποίημα του F. I. Tyutchev "Υπάρχει στο αρχικό φθινόπωρο"

Σκοπός: Να βοηθήσει τα παιδιά να νιώσουν την ομορφιά της φύσης σε ένα ποίημα, να εμπλουτίσουν τον παιδικό λόγο με εικονιστικές εκφράσεις.

Συζήτηση για το αναγνωσμένο έργο των I. Sokolov - Mikitov "Leaf Fall"

Σκοπός: Να συνεχίσει να διδάσκει στα παιδιά να απαντούν στις ερωτήσεις του εκπαιδευτικού σχετικά με το διαβασμένο έργο, χρησιμοποιώντας γραμματικά σωστές προτάσεις.

Έκανε. παιχνίδι ένα προς πολλά

Σκοπός: Να συνεχίσει να διδάσκει στα παιδιά να συμφωνούν τα επίθετα με τα ουσιαστικά όταν αλλάζει ο αριθμός.

Πρόοδος: ηλιόλουστη μέρα - ηλιόλουστες μέρες. όμορφο δέντρο-, σκοτεινό σύννεφο-, γκρίζο σύννεφο-, κρύα βροχή-, δυνατός άνεμος-, σμήνος πουλιών-, βαθιά λακκούβα-, λαστιχένιες μπότες-...κ.λπ.

Έκανε. παιχνίδι "Κουτί με φθινοπωρινά παραμύθια"

Σκοπός: Να συνεχίσει να διδάσκει στα παιδιά να χρησιμοποιούν υποκατάστατα αντικείμενα ως εικόνες κατά τη σύνταξη παραμυθιών.

Υλικό: κουτί, 6-8 κύκλοι διαφορετικών χρωμάτων.

Μετακίνηση: Ο παίκτης βγάζει έναν κύκλο από το κουτί, επινοεί ποιος είναι ή τι είναι στο παραμύθι. Αφού ο παίκτης πει 3-4 προτάσεις, ο δεύτερος παίκτης ξεκινά (συνεχίζει το παραμύθι). Όταν διηγείται το παραμύθι, οι κούπες μαζεύονται σε ένα φέρετρο.

Έκανε. παιχνίδι "Πες το αντίστροφο"

Σκοπός: να ενεργοποιηθούν επίθετα με αντίθετη σημασία στο παιδικό λεξικό.

Μετακίνηση: μεγάλο - μικρό, έξυπνο - ηλίθιο, ανοιχτό - σκοτεινό, καθαρό - βρώμικο, ευγενικό - κακό, κρύο - ζεστό, ηλιόλουστο - συννεφιασμένο, νέο - παλιό, λυπημένο - χαρούμενο κ.λπ.

Έκανε. πρώην. "Επιλέξτε μια δράση"

Στόχος: Συνεχίστε να ενεργοποιείτε τα ρήματα στο λεξιλόγιο των παιδιών.

Μετακίνηση: Τι κάνουν τα φύλλα το φθινόπωρο; (κιτρινίζει, πέφτει, πετάει κ.λπ.) Βροχή το φθινόπωρο (πέφτει, ψιλόβροχο κ.λπ.) Πουλιά το φθινόπωρο (πετούν μακριά, ετοιμάζονται κ.λπ.) Δέντρα το φθινόπωρο (πέφτουν φύλλα, αποκοιμούνται κ.λπ.) Ζώα σε φθινόπωρο (προετοιμασία για χειμώνα, αλλαγή παλτό κ.λπ.)

Εισαγωγή στις παροιμίες

Στόχος: Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να κατανοούν τη μεταφορική σημασία των παροιμιών και των ρήσεων.

«Δεν γίνεται στροφή από φθινόπωρο σε καλοκαίρι. Καλοκαίρι με στάχυα, φθινόπωρο με πίτες. Τον Οκτώβριο, ούτε με ρόδες, ούτε με ολισθήσεις. Τον Σεπτέμβριο, μια μούρη, και μάλιστα αυτή η πικρή τέφρα του βουνού.

Έκανε. παιχνίδι "Ποιος φεύγει"

Σκοπός: Να συνεχίσει να μαθαίνει στα παιδιά να σχηματίζουν κτητικά επίθετα

Εγκεφαλικό: Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να δουν τις εικόνες και να προσδιορίσουν ποιο φύλλο του δέντρου έχει στα χέρια του. (φύλλο λεύκας - λεύκα, σημύδα, ιτιά, τέφρα του βουνού, δρυς, σφενδάμι κ.λπ.)

Δώστε ποικιλία στο δικό σας φθινοπωρινά matinees, ψυχαγωγία, αναψυχή και άλλες δραστηριότητες με παιδιά. Κατά την προετοιμασία τους, χρησιμοποιήστε την ενδιαφέρουσα εμπειρία των δασκάλων, που παρουσιάζονται σε χρήσιμες δημοσιεύσεις σε αυτήν την ενότητα. Από αυτά μπορείτε να αντλήσετε πολλές ιδέες και έτοιμες λύσεις για τη διοργάνωση αθλητικών και πνευματικών αγώνων σε φθινοπωρινό θέμα, εκπαιδευτικά παιχνίδια και διασκέδαση περιπέτειας για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Κάποιοι δάσκαλοι έχουν πάρει το δρόμο της διεξαγωγής κουίζ για το φθινόπωρο, που δημιουργήθηκαν με τη μορφή της δημοφιλούς τηλεοπτικής εκπομπής «Τι; Οπου? Πότε;», «KVN» και άλλα. Και αυτός ο υπολογισμός δικαιώθηκε πλήρως, όπως δικαιολογούσε και πριν.

Κάντε κύλιση σε αυτές τις σελίδες, επιλέξτε αυτό που σας αρέσει περισσότερο! Προσοχή επίσης χρήσιμες συμβουλέςπώς να φτιάξετε διδακτικά υλικά και οπτικά βοηθήματαγια το φθινόπωρο με τα χέρια σας.

Τα πάντα για την επιτυχημένη διοργάνωση φθινοπωρινών αγώνων και διασκεδαστικών δραστηριοτήτων.

Εμφάνιση εκδόσεων 1-10 από 158 .
Όλες οι ενότητες | Φθινόπωρο. Παιχνίδια, κουίζ, διδακτικά βοηθήματαμε θέμα το φθινόπωρο

Αγαπητοί συνάδελφοι! Θέλω να σας δείξω ένα lapbook που έφτιαξα, γενικά ήθελα να φτιάξω ένα lapbook για τις εποχές εδώ και πολύ καιρό, και έτσι έχω φτιάξει ήδη δύο lapbook για φθινόπωρο και χειμώνα. Εδώ θα ήθελα να σας δείξω το lapbook «Golden φθινόπωρο". Σκοπός. Η εδραίωση και ο εμπλουτισμός ...

Το Lepbook βοηθά στην εδραίωση των γνώσεων σχετικά με φθινόπωροκατά την κοινή εργασία του παιδαγωγού με τα παιδιά και ανεξάρτητη δραστηριότηταπαιδιά. Χάρη στο lepbook, μπορείτε να λύσετε τα προβλήματα της γνωστικής ομιλίας ανάπτυξη: -ενεργοποίηση του λεξιλογίου των παιδιών, -άσκηση στη σύνταξη διηγημάτων σύμφωνα με ...

Φθινόπωρο. Παιχνίδια, κουίζ, διδακτικά βοηθήματα με θέμα το φθινόπωρο - Lapbook για την ανάπτυξη του λόγου. Λεξικός κύκλος "Χρυσή μάγισσα Φθινόπωρο"

Έκδοση «Lapbook για την ανάπτυξη του λόγου. Λεξικός κύκλος "Χρυσή μάγισσα ..."Σκοπός: Να εμπεδωθούν οι ιδέες των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την εποχή του φθινοπώρου. Καθήκοντα: - ενοποίηση και συστηματοποίηση του μελετημένου υλικού. - μάθετε ποιήματα, παροιμίες, ρήσεις, σημάδια για το φθινόπωρο, τους φθινοπωρινούς μήνες. - ανάπτυξη ροής αέρα, λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων. - στερέωσε...

Βιβλιοθήκη εικόνων MAAM

Φέρνω στην προσοχή σας τον διαδραστικό μου φάκελο - lapbook "Φθινόπωρο". Προσπάθησα να συγκεντρώσω όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες απαραίτητες για τη μελέτη, τη συστηματοποίηση και την εμπέδωση του υλικού σχετικά με αυτό το θέμα. Το lapbook είναι επίσης μια εξαιρετική ευκαιρία για ανεξάρτητη δραστηριότητα...

Άρχισα να χρησιμοποιώ νέα, ενδιαφέροντα πράγματα στη δουλειά μου. Εργαλειοθήκη- φορητός υπολογιστής. Θα βοηθήσουν στην εδραίωση και συστηματοποίηση του μελετημένου υλικού. Το lapbook είναι ένας ενσωματωμένος φάκελος για παιδιά με ένα δεδομένο θέμα. Το εγχειρίδιο περιλάμβανε: 1 Φτιάξε μια ιστορία από την εικόνα 2. Διδακτικό παιχνίδι "Σήματα ...

Ημερολόγιο φύσης "Χρυσό φθινόπωρο" για junior groupΤο πιο σημαντικό μέσο περιβαλλοντική εκπαίδευσηείναι μια συστηματική παρατήρηση της φύσης, στο μέλλον θα προσπαθήσουμε να το παρουσιάσουμε σε πρακτική εργασία με το ημερολόγιο της φύσης. Όσο πιο γρήγορα εργαστείτε για το περιβάλλον...

Φθινόπωρο. Παιχνίδια, κουίζ, διδακτικά βοηθήματα με θέμα το φθινόπωρο - Παιχνίδι αναζήτησης "Φθινοπωρινές διακοπές-Τα γενέθλια του Μπάμπα Γιάγκα"

Φθινοπωρινές διακοπές Quest - το παιχνίδι "BABA YAGA'S BIRTHDAY" για μεγαλύτερα παιδιά, προπαρασκευαστική ομάδαΣυγγραφέας: Rocheva Galina Yurievna Εκπαιδευτικός GBDOU " Νηπιαγωγείοχωριό Karatayka» Σκοπός: Δημιουργία συνθηκών για την ικανοποίηση της φυσικής ανάγκης των παιδιών για μετακίνηση. προαγωγή της υγείας...

lapbook "φθινόπωρο" Πρόσφατα έμαθα τι είναι lapbook και ήθελα να φτιάξω το δικό μου lapbook, ειδικά αφού στο προσχολικόςδεν έκανε τίποτα τέτοιο. Δεδομένου ότι είμαι λογοθεραπευτής, έφτιαξα ένα lapbook για να προσελκύσω τους γονείς στην ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών σε ένα συγκεκριμένο λεξικό θέμα ....

ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

"Σήματα του φθινοπώρου"

Στόχος:αποσαφηνίστε τις ιδέες των παιδιών για τα σημάδια του φθινοπώρου, ενεργοποιήστε το λεξικό για το θέμα.

Εξοπλισμός:εικόνες πλοκής που απεικονίζουν διαφορετικές εποχές.

Εγκεφαλικό:Ο δάσκαλος προσφέρει στα παιδιά εικόνες που απεικονίζουν διάφορα εποχιακά φαινόμενα (χιονίζει, λάμπει ο ήλιος, φθινοπωρινό δάσος, χιονοστιβάδες στο δάσος). Το παιδί επιλέγει εικόνες που δείχνουν μόνο φαινόμενα του φθινοπώρου,

Έκανε. παιχνίδι ένα προς πολλά

Στόχος:Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να συμφωνούν τα επίθετα με τα ουσιαστικά όταν αλλάζει ο αριθμός.

Εγκεφαλικό:ηλιόλουστη μέρα - ηλιόλουστες μέρες. όμορφο δέντρο-, σκοτεινό σύννεφο-, γκρίζο σύννεφο-, κρύα βροχή-, δυνατός άνεμος-, σμήνος πουλιών-, βαθιά λακκούβα-, λαστιχένιες μπότες-...κ.λπ.

Έκανε. παιχνίδι "Κουτί με φθινοπωρινά παραμύθια"

Στόχος:Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να χρησιμοποιούν υποκατάστατα αντικείμενα ως εικόνες όταν συντάσσουν παραμύθια.

Υλικό:κουτί, 6-8 κύκλοι διαφορετικών χρωμάτων.

Εγκεφαλικό:Ο παίκτης βγάζει έναν κύκλο από το κουτί, επινοεί ποιος είναι ή τι είναι σε ένα παραμύθι. Αφού ο παίκτης πει 3-4 προτάσεις, ο δεύτερος παίκτης ξεκινά (συνεχίζει το παραμύθι).

Όταν διηγείται το παραμύθι, οι κούπες μαζεύονται σε ένα φέρετρο.

Έκανε. παιχνίδι "Πες το αντίστροφο"

Στόχος:ενεργοποιήστε επίθετα με αντίθετη σημασία στο παιδικό λεξικό.

Εγκεφαλικό:μεγάλος - μικρός, έξυπνος - ηλίθιος, ελαφρύς - σκοτεινός, καθαρός - βρώμικος, ευγενικός - κακός, κρύος - ζεστός, ηλιόλουστος - συννεφιασμένος, νέος - παλιός, λυπημένος - χαρούμενος κ.λπ.

Έκανε. πρώην. "Επιλέξτε μια δράση"

Στόχος:Συνεχίστε να ενεργοποιείτε τα ρήματα στο παιδικό λεξικό.

Εγκεφαλικό:Τι κάνουν τα φύλλα το φθινόπωρο; (κιτρινίζει, πέφτει, πετάει κ.λπ.) Βροχή το φθινόπωρο (πέφτει, ψιλόβροχο κ.λπ.) Πουλιά το φθινόπωρο (πετούν μακριά, ετοιμάζονται κ.λπ.) Δέντρα το φθινόπωρο (πέφτουν φύλλα, αποκοιμούνται κ.λπ.) Ζώα σε φθινόπωρο (προετοιμασία για χειμώνα, αλλαγή παλτό κ.λπ.)

Έκανε. παιχνίδι "Ποιος φεύγει"

Στόχος:Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να σχηματίζουν κτητικά επίθετα

Εγκεφαλικό:Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να δουν τις εικόνες και να προσδιορίσουν το φύλλο ποιου δέντρου έχει στα χέρια του. (φύλλο λεύκας - λεύκα, σημύδα, ιτιά, τέφρα του βουνού, δρυς, σφενδάμι κ.λπ.)

Διδακτικό παιχνίδι "Φθινοπωρινά σημάδια"

Καθήκοντα: εμπέδωση γνώσεων για τα σημάδια του φθινοπώρου, ανάπτυξη προφορικού λόγου, παρατήρησης, προσοχής, μνήμης.

Γνωρίσματα:κάρτες με σημάδια του φθινοπώρου (8 τεμάχια) και άλλες εποχές (5-6 τεμάχια), ένας αγωνιστικός χώρος χωρισμένος σε 8 κελιά.

Πρόοδος παιχνιδιού:παιδιά (2 άτομα) παίρνουν εναλλάξ μια φωτογραφία, ονομάζουν τι είναι ζωγραφισμένο πάνω της, καθορίζουν πότε θα συμβεί. Εάν το φθινόπωρο, βάλτε την εικόνα στον αγωνιστικό χώρο. Αν άλλες εποχές του χρόνου, το έβαζαν στην άκρη. Στη συνέχεια, για κάθε εικόνα, φτιάξτε μια πρόταση χρησιμοποιώντας τη λέξη-κλειδί "φθινόπωρο".

Σημείωση:το παιχνίδι μπορεί να είναι ατομικό.

Διδακτικό παιχνίδι "Υπέροχη τσάντα"

Καθήκοντα:για να βελτιώσετε την ικανότητα αφής να προσδιορίσετε ένα φρούτο ή λαχανικό από το σχήμα του, να ονομάσετε σωστά το χρώμα του, να αναπτύξετε προσοχή, μνήμη, προφορικό λόγο

Γνωρίσματα: τσάντα, μοντέλα λαχανικών και φρούτων.

Πρόοδος παιχνιδιού:ο δάσκαλος δείχνει την τσάντα και λέει:

Είμαι μια υπέροχη τσάντα

Για όλα τα παιδιά, είμαι φίλος.

Θέλω πολύ να μάθω

Πώς σου αρέσει να παίζεις.

Τα παιδιά βάζουν μοντέλα λαχανικών και φρούτων σε μια τσάντα. Στη συνέχεια, με τη σειρά τους, παίρνουν ένα αντικείμενο από την τσάντα, καθορίζουν με το άγγιγμα τι είναι, το αποκαλούν και μετά το βγάζουν. Μετά από αυτό, τα παιδιά συγκεντρώνονται στις ομάδες "Λαχανικά", "Φρούτα".

Διδακτικό παιχνίδι "Ολόκληρο και μέρος"

Καθήκοντα:να σχηματίσουν την ικανότητα επιλογής ζευγαριών εικόνων που απεικονίζουν ένα ολόκληρο φρούτο και τα μέρη του, να αναπτύξουν προφορικό λόγο, προσοχή, μνήμη.
Γνωρίσματα:εικόνες ολόκληρων φρούτων και των μερών τους.

Πρόοδος παιχνιδιού: 2 παιδιά παίζουν. Το ένα έχει φωτογραφίες ενός ολόκληρου φρούτου, το άλλο έχει φωτογραφίες ενός μέρους του. Ο ένας παίκτης απλώνει τη φωτογραφία του, ονομάζει αυτό που εμφανίζεται σε αυτήν και ο άλλος πρέπει να επιλέξει την κατάλληλη.

Σημείωση:

Διδακτικό παιχνίδι "Δύο καλάθια"

Καθήκοντα:βελτιώστε την ικανότητα διάκρισης μεταξύ λαχανικών και φρούτων, μάθετε να χρησιμοποιείτε γενικευτικές λέξεις στην ομιλία, αναπτύσσετε προφορικό λόγο, μνήμη, προσοχή.
Γνωρίσματα:δύο καλάθια, εικόνες αντικειμένων με λαχανικά και φρούτα.
Πρόοδος παιχνιδιού:τα παιδιά παίρνουν εναλλάξ μια φωτογραφία, ονομάζουν τι φαίνεται πάνω της, καθορίζουν σε ποια ομάδα ανήκει και τη βάζουν στο κατάλληλο καλάθι.

Σημείωση:το παιχνίδι μπορεί να είναι ατομικό.

Διδακτικό παιχνίδι "Αποθέματα ζώων"

Καθήκοντα:βελτίωση της ικανότητας επιλογής των ζώων κατάλληλης τροφής, ανάπτυξη προσοχής, μνήμης, παρατήρησης.
Γνωρίσματα:εικόνες ζώων, εικόνες φυτών και μανιταριών.

Πρόοδος παιχνιδιού: 2 παιδιά παίζουν. Με τη σειρά τους, παίρνουν μια κάρτα με την εικόνα φυτών ή μανιταριών, ονομάζουν τι είναι και την βάζουν δίπλα στην εικόνα ενός συγκεκριμένου ζώου.

Σημείωση:το παιχνίδι μπορεί να είναι ατομικό.

Κινητό παιχνίδι "Λαχανικά - φρούτα"

Καθήκοντα:μάθουν να ξεχωρίζουν τα φρούτα και τα λαχανικά από αυτά εμφάνιση, αναπτύξτε την προσοχή, την παρατήρηση.

Γνωρίσματα: θεματικές εικόνες λαχανικών και φρούτων

Πρόοδος παιχνιδιού:στο κέντρο του κύκλου υπάρχουν εικόνες λαχανικών και φρούτων. Τα παιδιά κάνουν κύκλο με τις λέξεις: "Ένα, δύο, τρία - πάρε οποιοδήποτε αντικείμενο!" Τα παιδιά παίρνουν οποιοδήποτε αντικείμενο και οργανώνουν ομάδες "Λαχανικά", "Φρούτα".

Διδακτικό παιχνίδι "Τι χυμός;" ("Τι μαρμελάδα;")

Καθήκοντα:βελτιώστε την ικανότητα διάκρισης και ονομασίας φρούτων, μάθετε να σχηματίζετε επίθετα, αναπτύσσετε προφορικό λόγο, προσοχή, μνήμη.

Γνωρίσματα:καλάθι, εικόνες φρούτων

Πρόοδος παιχνιδιού:Τα παιδιά παίρνουν εναλλάξ μια φωτογραφία από ένα καλάθι, φωνάζουν το εικονιζόμενο φρούτο και λένε πώς θα λέγεται ο χυμός (ή η μαρμελάδα) από αυτό το φρούτο. Για παράδειγμα: "Αυτό το μήλο είναι χυμός μήλου."

Διδακτικό παιχνίδι "Από ποιο δέντρο είναι το φύλλο;"

Καθήκοντα:βελτιώνουν την ικανότητα διαφοροποίησης των δέντρων από τον κορμό και τα φύλλα τους, αναπτύσσουν την προσοχή, την παρατήρηση, τη μνήμη, τη φαντασία.

Γνωρίσματα: κορμοί τριών διαφορετικών δέντρων σχεδιασμένοι σε ξεχωριστά φύλλα, φθινοπωρινά φύλλα αυτών των δέντρων.

Πρόοδος παιχνιδιού: χαλαρά φύλλα βρίσκονται γύρω από τα σχέδια των κορμών δέντρων. Τα παιδιά πρέπει να απλώσουν τα φύλλα στο δέντρο τους

Σημείωση:Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί σε ομαδική και ατομική μορφή.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιο φύλλο;"

Καθήκοντα: βελτιώστε τις γνώσεις για να διακρίνετε τα φύλλα τριών δέντρων, μάθετε να σχηματίζετε επίθετα, αναπτύσσετε προφορικό λόγο, προσοχή, μνήμη.

Γνωρίσματα: καλάθι, φθινοπωρινά φύλλα.

Πρόοδος παιχνιδιού: Τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και περνάνε το ένα στο άλλο ένα καλάθι. Με τη σειρά τους βγάζουν ένα φύλλο, λένε από ποιο δέντρο είναι και σχηματίζουν επίθετο. Για παράδειγμα: αυτό είναι ένα φύλλο σημύδας - ένα φύλλο σημύδας.

Διδακτικό παιχνίδι "Συζευγμένες εικόνες"

Καθήκοντα:μάθετε να συσχετίζετε ζεύγη εικόνων σύμφωνα με την αρχή του «όλου και του μέρους του», αναπτύξτε λογική σκέψη, προσοχή, παρατήρηση, προφορικός λόγος.

Γνωρίσματα:ένα σύνολο ζευγαρωμένων εικόνων με θέμα το φθινόπωρο, όπου σε κάθε ζευγάρι εικόνων, σχεδιάζεται μια ολόκληρη εικόνα στη μία και στην άλλη, ένα ξεχωριστό μέρος της με τη μορφή ξεχωριστού αντικειμένου (για παράδειγμα: ένα πουλί στο φθινοπωρινό κλαδί- φθινοπωρινό κλαδί).

Πρόοδος παιχνιδιού: 2 παιδιά παίζουν, το ένα έχει ένα σύνολο εικόνων με μια ολόκληρη εικόνα, το δεύτερο έχει εικόνες με μεμονωμένα είδη. Το ένα παιδί παίρνει οποιοδήποτε από τα χαρτιά του και το άλλο πρέπει να πάρει ένα ζευγάρι για να του εξηγήσει την επιλογή του. Μετά το δεύτερο

ανεβάζει τη φωτογραφία του και ήδη το πρώτο παιδί της παίρνει ένα ζευγάρι.
Σημείωση:το παιχνίδι μπορεί να είναι ατομικό.

Διδακτικό παιχνίδι "Χτυπήστε τα χέρια σας"

Καθήκοντα:να εμπεδώσει την ικανότητα αντίληψης των ονομάτων λαχανικών και φρούτων από το αυτί, να τα βρει σε εικόνες, να αναπτύξει ακουστική προσοχή.

Γνωρίσματα:θεματικές εικόνες για το θέμα

Πρόοδος παιχνιδιού:διαβάζεται ένα ποίημα, τα παιδιά πρέπει να θυμούνται και να ονομάζουν τα λαχανικά (ή φρούτα, ή μούρα ή μανιτάρια, ανάλογα με το θέμα) που αναφέρθηκαν στο ποίημα και να δείξουν ή να αναρτήσουν εικόνες με την εικόνα τους. Όταν το ποίημα διαβάζεται για δεύτερη φορά, τα παιδιά χτυπούν τα χέρια τους αν ακούσουν το όνομα ενός λαχανικού (φρούτο, μούρα, μανιτάρια).

Στον κήπο

Εδώ είναι ένα καρότο
κόκκινο κεφάλι,

Η ουρά είναι πράσινη.

Εδώ είναι ένα γογγύλι για εσάς

Και ένα δυνατό αγγούρι

Γλυκασμένο από τον ήλιο.

Στις σειρές με λάχανο
Τα κεφάλια του λάχανου στριμώχνονται πυκνά

Σε δασύτριχα φύλλα,

Εδώ είναι τα γλυκά μπιζέλια

Οι κόκκοι είναι εντάξει

Κοιμούνται σε λοβούς μουστακιού.

Τι νόστιμοι άνθρωποι

Κατοικήθηκε ο κήπος μας!

Με μανιτάρια

Όλα τα ζώα στην άκρη

Ψάχνουν για μανιτάρια γάλακτος και κύματα.

Οι σκίουροι πήδηξαν

Ο Ryzhik μάδησε.

Η Σαντερέλ τράπηκε σε φυγή
Συλλεκτές λαμπάδες.

Οι λαγοί πήδηξαν

Έψαχναν για ζωύφια.

Η αρκούδα πέρασε

Η Αμανίτα τσακίστηκε..

***
Καλό φθινόπωρο ήρθε
Μας έφερε δώρα.

μυρωδάτα μήλα,
αφράτα ροδάκινα,
χρυσά αχλάδια,
Έφερε το φθινόπωρο.
Β. Βολίνα

Διδακτικό παιχνίδι "Πες μου μια λέξη"

Καθήκοντα: ανάπτυξη προσοχής, μνήμης, βελτίωση γνώσεων για τα λαχανικά και τα φρούτα.

Πρόοδος παιχνιδιού: ένας ενήλικας διαβάζει και τα παιδιά προσθέτουν λέξεις.

- Ήταν άδειο εδώ την άνοιξη, το καλοκαίρι μεγάλωνε ... (λάχανο).

- Ο ήλιος έλαμπε για να γίνει πιο πράσινο πιο φωτεινό ... (άνηθος).

- Μαζεύουμε ένα πολύ μεγάλο καλάθι σε ένα καλάθι ... (πατάτες).

- Η γη βράχηκε από τη βροχή - βγες, λιπαρά ... (παντζάρια).

- Από το έδαφος - τραβάμε ένα ζουμερό cheat για ένα μπροστινό μέρος ... (καρότο).

- Ο εγγονός βοηθά τον παππού - μαζεύει από τα κρεβάτια ... (κρεμμύδι).

- Ο παππούς Fedyushka ρωτά: - μαζέψτε περισσότερα ... (μαϊντανός).

- Εδώ είναι ένας πράσινος χοντρός - μεγάλος, λείος ... (κολοκυθάκια).

- Και τώρα ας πάμε στον κήπο, εκεί έχουν ήδη ωριμάσει ... (σταφύλια).

- Πολύ ζουμερό και όμορφο που καλλιεργείται σε κλαδιά ... (δαμάσκηνα).

- Για τη Seryozha και τη Marina, στρατολογούμε ... (μανταρίνια).

- Για Vanyusha και Katyusha, θα μαζέψουμε σε ένα καλάθι ... (αχλάδια).

- Ας μην ξεχνάμε για την Αλένα πολύ ξινή ... (λεμόνια).

- Για τη γέμιση σε πίτες μαζεύουμε ... (μήλα).

Αυτό είναι όλο! Αν και κουραστήκαμε, έχουμε μαζέψει όλη τη σοδειά!

Η βροχή δεν είναι λόγος να στεναχωριέσαι στο σπίτι μπροστά σε υπολογιστή ή τηλεόραση. Η βροχή είναι μια ευκαιρία να βρείτε ή να θυμηθείτε ξεχασμένα παλιά φθινοπωρινά παιχνίδια για παιδιά και να διασκεδάσετε με το μικρό σας.

1. Πτήση πουλιών

Αυτό το παιχνίδι αυξάνει τον συντονισμό του παιδιού, αναπτύσσει ταχύτητα, ταχύτητα, επιδεξιότητα, προσοχή.

Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί από ένα έως πέντε άτομα.

Περιγραφή παιχνιδιού:

Το παιδί στέκεται σε μια από τις γωνίες του δωματίου ή της αυλής, απεικονίζει ένα "πουλί". Στην άλλη άκρη του δωματίου ή της αυλής υπάρχει ένα σκαμπό. Ένας ενήλικας σηματοδοτεί «Τα πουλιά πετούν μακριά!», Το μωρό τρέχει έξω από τη γωνία με τα χέρια-φτερά σηκωμένα στα πλάγια, τρέχει σε κύκλο ή σε όλο το δωμάτιο. Στο σήμα ενός ενήλικα "Καταιγίδα!" το παιδί τρέχει μέχρι το σκαμνί και σκαρφαλώνει πάνω του - αυτό το «πουλί» κρυβόταν στο δέντρο από τη βροχή και τον άνεμο. Όταν λένε "Η καταιγίδα τελείωσε!", το παιδί κατεβαίνει ξανά από την καρέκλα και πηγαίνει "πτήση".

2. Σχεδιάστε τη φύση

Αυτό το παιχνίδι στοχεύει στην ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων, φαντασίας, προσανατολισμού στο χώρο. Μπορείτε να παίξετε τόσο στο σπίτι όσο και στο δρόμο περπατώντας.

Το παιχνίδι μπορούν να παιχτούν από 3-10 άτομα.

Περιγραφή του φθινοπωρινού παιχνιδιού:

Πριν από την έναρξη του παιχνιδιού, ο οικοδεσπότης μιλά στα παιδιά για τα φυτά, τα δέντρα, τους θάμνους, τα λουλούδια, τα βότανα που φυτρώνουν στο δάσος. Κάθε συμμετέχων στο παιχνίδι επιλέγει ένα φυτό, δέντρο ή λουλούδι για να το απεικονίσει. Μετά την κατανομή των ρόλων, ο ηγέτης αναθέτει καθήκοντα:

1. Απεικονίστε πώς θα συμπεριφέρεται το φυτό κάτω από ένα ελαφρύ πρωινό αεράκι (τα δέντρα ταλαντεύονται τα κλαδιά-χέρια τους, κινούν τα δάχτυλά τους-φύλλα, τα λουλούδια και οι θάμνοι ταλαντεύονται ομαλά).

2. Απεικονίστε πώς λυγίζουν τα φυτά κάτω από την επίθεση ενός τυφώνα.

3. Απεικονίστε πώς ταλαντεύονται τα φυτά του δάσους κάτω από τις ριπές του κρύου ανέμου του φθινοπώρου.

4. Δείξτε τι συμβαίνει στα φυτά σε δυνατή βροχή.

5. Δείξτε πώς συμπεριφέρονται τα φυτά κατά τη διάρκεια της καλοκαιρινής ζέστης.

6. Απεικονίστε πώς απολαμβάνουν τα φυτά τη βραδινή δροσιά.

Άλλες επιλογές για εργασίες μπορούν να εμφανιστούν καθώς προχωρά το παιχνίδι.

3. Φθινοπωρινή πίστα σκι

Ένα πολύ διασκεδαστικό αθλητικό παιχνίδι που παίζεται καλύτερα σε εξωτερικούς χώρους ή σε ένα ευρύχωρο δωμάτιο.

Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί από 4 έως 30 άτομα.

Περιγραφή του παιδικού παιχνιδιού για κινητά:

Πριν από το παιχνίδι, ετοιμάζουμε εξοπλισμό - πλαστικά γυμναστικά μπαστούνια ή λεία ξύλινα ραβδιά.

Ο οικοδεσπότης σημειώνει την αρχή και τον τερματισμό με κιμωλία στο πεζοδρόμιο, χωρίζει τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι σε 2 ομάδες και σχεδιάζει 2 παράλληλες γραμμές για κάθε ομάδα που μιμείται μια πίστα σκι. Οι γραμμές δεν χρειάζεται να είναι συνεχώς στην ίδια απόσταση, μπορούν να απομακρυνθούν και να πλησιάσουν η μία την άλλη για να κάνουν τα πράγματα λίγο πιο δύσκολα.

Ο οικοδεσπότης δίνει σημάδι και οι συμμετέχοντες αρχίζουν να τρέχουν με τη σειρά τους με μπαστούνια μέχρι την εκκίνηση, ενώ μπορούν να πατήσουν μόνο με τα πόδια τους τις τραβηγμένες γραμμές. Όποιος περάσει τη γραμμή θα αποκλειστεί. Η ομάδα της οποίας τα μέλη είναι τα πρώτα που τρέχουν στην αρχή κερδίζει.

4. Μανιταροσυλλέκτης

Αυτό το παιχνίδι θα βοηθήσει το παιδί να μάθει να συστηματοποιεί και να ταξινομεί τις γνώσεις του για το περιβάλλον.

Απεριόριστος αριθμός συμμετεχόντων μπορεί να λάβει μέρος στο παιχνίδι.

Περιγραφή του παιχνιδιού για παιδιά 3-5 ετών:

Ο συντονιστής προετοιμάζει εξοπλισμό: κύβους, καρφίτσες, μικρά παιχνίδια, πυραμίδες κ.λπ. Το καθήκον για το παιδί είναι το εξής - να τακτοποιήσει τους κύβους ή τις κορύνες σε όλο το δωμάτιο σε απόσταση μεταξύ τους. Εάν υπάρχει αθλητικό συγκρότημα, μπορείτε να κρεμάσετε πάνω του μερικές κορύνες. Στη συνέχεια το παιδί κλείνει τα μάτια του (μπορείτε να το δέσετε με ένα φουλάρι) και, από μνήμης, αρχίζει να ψάχνει για «μανιτάρια» - παιχνίδια γύρω από το δωμάτιο και να τα βάζει σε ένα καλάθι ή κουβά. Αφού παίξετε με αυτόν τον τρόπο πολλές φορές, μπορείτε να περιπλέκετε την εργασία - ορίστε μια σταθερή ώρα για τη συλλογή μανιταριών.

5. Λαγοί και καρότα

Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί τόσο στον αθλητικό χώρο όσο και στην αίθουσα.

Ο αριθμός των συμμετεχόντων είναι 5-12 άτομα.

Περιγραφή παιχνιδιού:

Στην άσφαλτο σχεδιάζουμε έναν κύκλο με διάμετρο περίπου 8-10 μέτρα. Αυτός είναι ένας λαχανόκηπος. Μέσα σε αυτό πρέπει να βάλετε 10 καρότα ή άλλα είδη (λαχανικά). Από τους συμμετέχοντες επιλέγεται ένας οδηγός, ο οποίος θα είναι σκιάχτρο και θα πιάσει λαγούς.

Με εντολή ενός ενήλικα, οι «λαγοί» τρέχουν στον «κήπο» και κλέβουν καρότα και το «σκιάχτρο» τα πιάνει. Αυτός που πιάνεται είναι εκτός παιχνιδιού. Αλλά μπορείτε να ψαρέψετε μόνο στην επικράτεια του "κήπου".

6. Κυνήγι ελαφιών

Αυτό το παιχνίδι παίζεται σε εξωτερικούς χώρους. Με τη βοήθειά του τα παιδιά αναπτύσσουν επιδεξιότητα, επιδεξιότητα, ευρηματικότητα, εξυπνάδα και λογική.

Στο παιχνίδι συμμετέχουν 4-20 άτομα.

Περιγραφή του φθινοπωρινού παιχνιδιού:

Πριν ξεκινήσει το παιχνίδι, ετοιμάζονται κομμάτια χαρτιού, περιτυλίγματα καραμελών, βότσαλα, κορδόνια - αυτά θα είναι δείκτες για την αναζήτηση. Στη συνέχεια επιλέγεται ένας οδηγός - αυτό είναι ένα "ελάφι", τρέχει μακριά στο "δάσος" και στην πορεία σκορπίζει περιτυλίγματα, βότσαλα, σχοινιά πίσω του για να τον βρουν. Ταυτόχρονα, το «ελάφι» προσπαθεί να μπερδέψει τις πίστες, στροφές κ.λπ. Μετά από 3-5 λεπτά, τα «σκυλιά» ορμούν να κυνηγήσουν το «ελάφι», τον ψάχνουν στις πίστες και όταν τον βρίσκουν αρχίζουν να τον πυροβολούν με κώνους. Κάθε σκύλος έχει 3 εξογκώματα, δηλ. 3 βολές. Αν ο σκύλος χάσει και τις 3 φορές, είναι εκτός παιχνιδιού. Όταν χτυπηθεί το ελάφι, το παιχνίδι ξεκινά ξανά.

7. Συλλογή από πέτρες

Ηλικία: 4-7 ετών.

Αριθμός παικτών: 1-2.

Στο παιδί ανατίθεται η εργασία να βρει πέτρες συγκεκριμένου τύπου. Για παράδειγμα, σήμερα ψάχνει για ένα λευκό στρογγυλό βότσαλο, και αύριο ψάχνει για ένα μαύρο τετράγωνο βότσαλο κ.λπ. Συλλέξτε μια συλλογή από πέτρες με αυτόν τον τρόπο και φροντίστε τη - ρίξτε νερό στη λεκάνη, πάρτε μια βούρτσα ή ένα πανί, πλύνετε και σκουπίστε τις πέτρες και στη συνέχεια βάλτε τις σε μια μπομπονιέρα.

8. Μουσείο του κήπου μας

Ηλικία: 4-7 ετών.

Αριθμός παικτών: 1-2.

Όταν έρθει η ώρα της συγκομιδής, εσείς και το παιδί σας μπορείτε να οργανώσετε μια έκθεση για φίλους και συγγενείς φρούτων και λαχανικών που έχετε καλλιεργήσει στη χώρα. Τα εκθέματα της έκθεσης επιλέγονται προσεκτικά, πλένονται και σκουπίζονται με ένα πανί. Ετοιμάζουμε μια ετικέτα για κάθε έκθεμα, που λέει τι είδους φρούτο είναι και κάποιες άλλες πληροφορίες για αυτό. Απλώνουμε λαχανικά και φρούτα στο τραπέζι και το παιδί λειτουργεί ως οδηγός. Μπορείτε επίσης να τραβήξετε μια φωτογραφία της έκθεσής σας ως ενθύμιο, από την οποία μπορείτε να δημιουργήσετε έναν κατάλογο ή μια παρουσίαση.

9. Βροχόμετρο

Ηλικία: 5-7 ετών.

Αριθμός παικτών:όποιος.

Ο καιρός ενδιαφέρει το παιδί στο βαθμό που δεν μπορεί να πάει βόλτα λόγω της βροχής. Αλλά αν κρατάτε καθημερινές παρατηρήσεις για τις αλλαγές του καιρού, τότε ακόμη και η βροχή θα γίνει ένα ευχάριστο γεγονός για αυτόν. Αγοράστε ένα σημειωματάριο με μεγάλες σελίδες. Καταγράψτε τις καιρικές συνθήκες καθημερινά μετά το πρωινό και το δείπνο. Χρησιμοποιήστε συμβολικές εικόνες του ήλιου, της βροχής, των σύννεφων και του ανέμου για αυτό.

Μπορείτε να φτιάξετε ένα απλό βροχόμετρο και να προσθέσετε μια ακόμη στήλη στο ημερολόγιο καιρού - παρακολούθηση βροχής. Θα χρειαστείτε ένα ψηλό λεπτό σκεύος και ένα φαρδύ χωνί. Μια τέτοια συσκευή θα βοηθήσει στον υπολογισμό ακόμη και της ελάχιστης ποσότητας βροχόπτωσης που πέφτει μέσω της χοάνης στο σκάφος. Εφαρμόστε πολύχρωμα τμήματα στην επιφάνεια του αγγείου σε ένα συγκεκριμένο διάστημα και τοποθετήστε το σκάφος έξω στην αυλή ή στο μπαλκόνι. Καλό είναι να ξεκινάμε τέτοιες παρατηρήσεις όταν αλλάζει πολύ ο καιρός. Αυτό θα ενεργοποιήσει το ενδιαφέρον του παιδιού.

10. Ήλιος και βροχή

Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει την ακουστική προσοχή και αντίδραση.

Περιγραφή του παιδικού παιχνιδιού για κινητά:

Πολλά παιδιά μπορούν να λάβουν μέρος σε αυτό το παιχνίδι. Όταν ηχεί η εντολή «Ήλιος», όλοι τρέχουν, πηδούν και γλεντούν. Στην εντολή "Βροχή" - τα παιδιά πρέπει να τρέξουν μέχρι έναν ενήλικα, κάτω από μια ανοιχτή ομπρέλα. Μπορεί να υπάρχουν αρκετοί ενήλικες και ομπρέλες.

11. Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Φθινόπωρο"

Προσκαλέστε τα παιδιά να κάνουν ασκήσεις με τα δάχτυλά τους κάτω από τα λόγια για το φθινόπωρο.

1. "Ένα φθινοπωρινό δροσερό αεράκι φύσηξε ..." - το παιδί αρχίζει να φυσάει στα δάχτυλά του.

2. "Τα φύλλα γύρισαν και πέταξαν από τα δέντρα στο έδαφος ..." - κινώντας τα δάχτυλά του, το παιδί χαμηλώνει τα χέρια του.

3. «Η βροχή χτύπησε στα φύλλα: σταγόνα-σταγόνα...» - το μωρό χτυπά τα δάχτυλά του στο τραπέζι.

4. "Χαλάζι σφυρήλατο πάνω τους ..." - το παιδί χτυπά το τραπέζι με τις γροθιές του.

5. "Τότε το χιόνι σκόνη ..." - το μωρό κάνει ομαλές κινήσεις μπρος-πίσω με τα χέρια του.

6. "Και τα κάλυψε με μια κουβέρτα χιονιού ..." - τα χέρια πιέζονται στο τραπέζι με τις παλάμες προς τα κάτω.

12. Παίζοντας σε μια λακκούβα "Sinking, not sinking"

Μια λακκούβα ήταν πάντα πηγή χαράς για κάθε παιδί, ενώ για μια μητέρα είναι ατελείωτη θλίψη. Αλλά είναι ακόμα μάταιο να μην αφήσετε το παιδί στη λακκούβα, θα είναι εκεί πιο γρήγορα από όσο μπορούν να το πιάσουν.

Στην πραγματικότητα, το παιχνίδι στο νερό δεν είναι τόσο τρομακτικό όσο πολλοί γονείς πιστεύουν. Αυτή είναι μια φυσική εκδήλωση της γνωστικής δραστηριότητας των παιδιών, επομένως δεν πρέπει να στερήσετε από το παιδί αυτή την ευχαρίστηση. Το πιο σημαντικό είναι να έχεις κατάλληλα παπούτσια. Τα παντελόνια είναι επίσης καλύτερα να επιλέξετε αδιάβροχα.

Περιγραφή του φθινοπωρινού παιχνιδιού:

Για να παίξετε χρειάζεστε πλαστικά μπουκάλια(μπορείτε να τα πάρετε στο σπίτι), πλαστικά παιχνίδια και φύλλα, βότσαλα και κομμάτια ξύλου όλων των διαμετρημάτων που βρίσκονται στο δρόμο. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το παιδί μαθαίνει για τις ιδιότητες των αντικειμένων, τι βυθίζεται και τι μένει στην επιφάνεια, και κάνει πολλές ενδιαφέρουσες ανακαλύψεις. Το δεύτερο στάδιο του παιχνιδιού είναι να βρείτε και να πάρετε τον θαλάσσιο θησαυρό με ένα ραβδί - πρέπει να πιάσετε όλες εκείνες τις σέλες και τα καλούπια που έχουν βυθιστεί.

13. Φθινόπωρο μαθηματικά παιχνίδιαγια παιδιά

Ζητήστε από το παιδί σας να μαζέψει κάστανα με το ένα χέρι. Μετρήστε πόσα κάστανα είχε στο χέρι του; Τώρα καλείς. Ποιος έχει περισσότερα κάστανα στο χέρι του; Πόσα κάστανα έχεις στο χέρι σου; Πόσα κάστανα έχεις στο χέρι του μωρού και εσύ; Μια διασκεδαστική μέτρηση χρησιμοποιώντας βελανίδια, κάστανα και κώνους θα διδάξει στο μωρό σας να αφαιρεί και να προσθέτει γρήγορα και θα αναπτύξει επίσης εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήχέρια

Στη συνέχεια, τα κάστανα που συλλέγονται μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως πρόσθετο υλικό για διάφορα ψεύτικα.

14. φθινοπωρινό παιχνίδιγια παιδιά "Φρούτα και λαχανικά"

Η πρώτη έκδοση του παιχνιδιού: Από τη γενική στοίβα, επιλέξτε μοντέλα φρούτων και λαχανικών σε διαφορετικά καλάθια, ονομάζοντάς τα.

Δεύτερη επιλογή: Αυτό το παιχνίδι μπορεί να ονομάζεται "Προσδιορισμός φρούτων και λαχανικών με την αφή." Τοποθετήστε τα εικονικά φρούτα και λαχανικά σε μια μικρή σακούλα. Τα παιδιά βγαίνουν εναλλάξ χωρίς να κοιτάξουν μέσα στην τσάντα, βάζουν το χέρι τους και προσπαθούν να προσδιορίσουν τι είχαν στα χέρια τους. Για να επιβεβαιωθεί ότι η απάντηση είναι όντως σωστή, το στοιχείο λαμβάνεται και εμφανίζεται σε όλους. Τα παιδιά επαινούνται για τις σωστές απαντήσεις.

15. Μπουκέτο για τη γιαγιά

Συγκεντρώστε ένα μπουκέτο με πεσμένα φύλλα με το παιδί σας. Μόνο εκ των προτέρων πρέπει να ενημερώσετε το παιδί για το οποίο προορίζεται αυτό το μπουκέτο. Εξετάστε προσεκτικά κάθε συλλεγμένο φύλλο. Περιγράψτε μαζί με το μωρό τα σχήματα, τα χρώματα, τα μεγέθη τους. Επίσης, εισάγετε νέες λέξεις στο λεξιλόγιο του παιδιού: «χρυσό», «μωβ», «ανοιχτό καφέ», «βυσσινί» κ.λπ. Αν συναντήσετε ένα σκισμένο φύλλο, δείξτε το στο παιδί σας. Μετά από αυτό, κοιτάζοντας κάποιο φύλλο, αρχίστε να ψάχνετε για το δέντρο στο οποίο φύτρωσε.

Το κινητό παιχνίδι «Το φθινόπωρο ήρθε να μας επισκεφτεί και το έφερε μαζί της» για παιδιά 5-7 ετών.

Ο αριθμός των παικτών δεν είναι περιορισμένος. Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί τόσο σε εσωτερικούς χώρους όσο και στην παιδική χαρά του ιστότοπου. Εξηγήστε τους κανόνες του παιχνιδιού στα παιδιά πριν παίξουν. Τα παιδιά κινούνται ελεύθερα στον χώρο (ομάδα, τοποθεσία) και ακούν εντολές. Προχωρήστε κατόπιν εντολής. Πριν από το παιχνίδι, ο δάσκαλος επιδεικνύει τις κινήσεις για κάθε ομάδα. Μπορείτε να επεξεργαστείτε δύο εντολές στην αρχή του παιχνιδιού και να εισάγετε σταδιακά άλλες εντολές, περιπλέκοντας το παιχνίδι.

Της ομάδας:
"Φύλλα" - οκλαδόν, μιμηθείτε την πτώση των φύλλων με τα χέρια σας και χαμηλώστε τις παλάμες σας στο πάτωμα (έδαφος).
"Άνεμος" - μην τρέχετε γρήγορα γύρω από το δωμάτιο ή την περιοχή σε ελεύθερη κατεύθυνση.
"Δέντρα" - στέκεστε ίσια, τεντώστε τα χέρια σας προς τα πάνω, γέρνετε αριστερά και δεξιά
"Ήλιος" - στέκεται ίσια με τα χέρια και τα πόδια ανοιχτά στο πλάτος των ώμων (απεικονίζουν τις ακτίνες του ήλιου), προαιρετικά, μπορεί να υπάρχουν άλματα με κινήσεις των χεριών και των ποδιών.
"Μανιτάρι" - τα παιδιά κάθονται οκλαδόν και φτιάχνουν με τα χέρια τους ένα "καπέλο μανιταριού" πάνω από το κεφάλι τους.
"Βροχή" - απομίμηση σταγόνων βροχής με ένα δάχτυλο στην παλάμη του χεριού σας (αν το παιχνίδι είναι σε εσωτερικό χώρο), ο δάσκαλος απεικονίζει μια "ομπρέλα", όλοι τρέχουν στον δάσκαλο και αγκαλιάζονται (αν το παιχνίδι είναι στην παιδική χαρά).

Κινητό παιχνίδι "Garden" για παιδιά 4-7 ετών.

Ο αριθμός των παικτών δεν είναι περιορισμένος. Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί τόσο σε εσωτερικούς χώρους όσο και στην παιδική χαρά του ιστότοπου. Όλοι οι παίκτες στέκονται σε κύκλο και κρατιούνται από τα χέρια, κινούμενοι προς μία κατεύθυνση, προφέρουν τις λέξεις:
Έφτασε λοιπόν το φθινόπωρο, κοιτάς, αλλά μη χασμουριέσαι.
Μην χασμουριέστε, αλλά μαζέψτε τη σοδειά στον κήπο.
Πολλά λαχανικά στον κήπο, ας τα πούμε με τη σειρά.

Μετά από αυτά τα λόγια, οι παίκτες σταματούν και ο δάσκαλος ρωτά ένα από τα παιδιά "Τι φυτρώνει στον κήπο μας"; Το παιδί ονομάζει ένα λαχανικό. Αυτό το ...... .. (όνομα του λαχανικού) έχουμε μεγαλώσει (δείχνουν το σχήμα του λαχανικού ή το μέγεθος με τα χέρια τους). Το παιχνίδι συνεχίζεται.

Επιλογή 2:Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αινίγματα για τα λαχανικά. Αφού σταματήσουν όλοι, ο δάσκαλος κάνει ένα αίνιγμα για το λαχανικό - τα παιδιά μαντεύουν.
Το παιχνίδι συνεχίζεται έως ότου κάθε συμμετέχων ονομάσει ένα λαχανικό.