Αναπτύσσουμε ένα παιδί σε ένα χρόνο. Παιχνίδια που θα βοηθήσουν ένα μωρό ενός έτους να γνωρίσει τον κόσμο Παιχνίδια για κορίτσια από 1 έως 2 ετών

Μετά από 1 χρόνο, το μωρό απορροφά ενεργά πληροφορίες, μαθαίνει τον κόσμο γύρω του, μαθαίνει να επικοινωνεί με τους γονείς και τους άλλους με «ενήλικο τρόπο». Είναι σημαντικό να υποστηρίζουμε τις φιλοδοξίες του παιδιού, να κατευθύνουμε την ενέργειά του προς τη σωστή κατεύθυνση, στο ενδιαφέρον, να γεμίζουμε τη ζωή ενός μικρού ανθρώπου με ζωηρά συναισθήματα.

Εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά από 1 έως 2 ετών στο σπίτι - προσιτό τρόποεμπλουτίζουν τον εσωτερικό κόσμο, διευρύνουν τους ορίζοντες, βελτιώνουν την ομιλία και τη σωματική ανάπτυξη. Κάθε ενότητα περιγράφει χρήσιμες, αποτελεσματικές ασκήσεις για διάφορα θέματα. Τα περισσότερα παιχνίδια παίζονται με προσβάσιμο, φθηνό εξοπλισμό. Μερικές φορές τίποτα δεν απαιτείται καθόλου, εκτός από την επιθυμία να βοηθήσετε το μωρό να περάσει σε ένα νέο στάδιο ανάπτυξης.

Ανάπτυξη ευκινησίας, συντονισμός κινήσεων και ενδυνάμωση των μυών

Δείξτε πάντα στο παιδί σας πώς να κάνει την άσκηση. Λάβετε υπόψη το επίπεδο φυσικής ανάπτυξης,Σταδιακά αυξήστε τη δυσκολία των εργασιών.

Πίστα

Δημιουργήστε έναν περιορισμένο χώρο, διαμορφώστε κράσπεδα για το μονοπάτι από κύβους, σχοινί, μικρά παιχνίδια. Δείξτε στον εαυτό σας πώς να περάσετε ένα τμήμα της διαδρομής. Πάρτε το μωρό από το χέρι, περπατήστε κατά μήκος του μονοπατιού. Αλλάξτε το πλάτος (από 30 cm σε 1 μέτρο) και το μήκος της διαδρομής (όσο επιτρέπει η περιοχή του δωματίου).

Σταδιακά περιπλέκετε την εργασία:δημιουργήστε στροφές, κάντε ένα «φίδι». Μάθετε στο παιδί σας να μην γκρεμίζει φράχτες, περπατήστε μέσα στην πίστα. Για αλλαγή, δείξτε πώς να πατάτε κατά μήκος της διαδρομής με τα δάχτυλα των ποδιών, τις φτέρνες και να κινείστε με άλματα.

Μπόουλινγκ

Τοποθετήστε πλαστικές καρφίτσες, φωτιστικά κουτιά ή κύβους, δώστε στο παιδί μια μπάλα, δείξτε πώς να την κυλήσει, γκρεμίστε αντικείμενα. Πρώτα χρειάζεστε μια μπάλα μεγάλης διαμέτρου, αργότερα αγοράστε μια μικρότερη.

Ξεπερνώντας τα εμπόδια

Προσκαλέστε τον γιο ή την κόρη σας να συρθεί κάτω από ένα τραπέζι, μια μεγάλη καρέκλα. Δώστε το παράδειγμα (φυσικά, ανιχνεύστε όπου σας επιτρέπει η κατασκευή). Αγοράστε μερικά fitball, δείξτε πώς μπορείτε να σέρνετε στα τέσσερα γύρω τους ή ανάμεσα στις μπάλες.

Περισσότερες επιλογές:

• καθίστε στο πάτωμα, λυγίστε τα γόνατά σας. Αφήστε τον μικρό αθλητή να σέρνεται από κάτω τους.
• σηκωθείτε στα τέσσερα, σηκώστε την πλάτη σας σαν γάτα. Το παιδί πρέπει να σέρνεται από κάτω σας.

παιχνίδια με μπάλες

Τα μαθήματα έχουν πάντα μεγάλο ενδιαφέρον:

• Η μαμά (ο μπαμπάς) και το μωρό κάθονται στο πάτωμα απέναντι. Κυλήστε την μπάλα μεταξύ τους.
• πάρτε μια μπάλα μεσαίου μεγέθους, δείξτε πώς να την πετάξετε στο πάτωμα. Δώστε τη μπάλα στο μωρό στα χέρια, επαναλάβετε την ίδια ενέργεια μαζί. Τώρα ζητήστε από το παιδί να πετάξει την μπάλα μόνο του.
• αγορά αερόστατα, φουσκώνω. Εργασία: πετάξτε την μπάλα προς τα πάνω ώστε να μην πέσει στο πάτωμα. Να δείχνεις πάντα πώς να ενεργείς.
• ακριβής σουτέρ. Θα χρειαστείτε ένα κουτί συν μια μπάλα. Το καθήκον είναι να πετάξετε την μπάλα στο κουτί. Αλλάξτε το μέγεθος της μπάλας και τη χωρητικότητα, την απόσταση από το κουτί.

άλτης

Ξεκινήστε απλά, περιπλέκετε σταδιακά την εργασία. Βεβαιωθείτε ότι δεν υπάρχουν αιχμηρές γωνίες, βαριά αντικείμενα κοντά. Καλή διασκέδαση από καρδιάς.

Τύποι άλματος:

• πάρτε το παιδί κάτω από τις μασχάλες (από τις λαβές), πηδήξτε μαζί. Τραγουδήστε ένα αστείο τραγούδι, για παράδειγμα: "Πήδα-πήδα, άλμα-πήδα, το λαγουδάκι πηδά στον πύργο";
• δείξε αργότερα πώς πηδάει το λαγουδάκι. "Πόδια" μπροστά, λυγισμένα στους αγκώνες.
• επόμενη άσκηση: σηκώστε ένα μαλακό παιχνίδι πάνω από το κεφάλι του παιδιού, αφήστε το να πηδήξει, πάρτε το. Μάθε το μέτρο για να μην στεναχωριέται το μωρό αν κρατάς την αρκούδα πολύ ψηλά.

Φόρτιση με μουσική

Ψυχαγωγία και προαγωγή υγείας.Το να κάνεις ασκήσεις με διασκεδαστική, ρυθμική μουσική είναι πολύ πιο ενδιαφέρον από το να μετράς. Κάντε το με ενθουσιασμό για να καταλάβει το παιδί: η χρέωση δεν είναι τιμωρία, αλλά χρήσιμο, διασκεδαστικό πράγμα.

Ο πιο επιδέξιος

Επιλογές:

• απλώστε μικρά αντικείμενα με μη αιχμηρές άκρες στο πάτωμα. Το καθήκον για το παιδί είναι να περπατήσει από τη μια άκρη του δωματίου στην άλλη, περνώντας πάνω από μικρά μαξιλάρια ή μπάλες εφημερίδων.
• βάλτε κρίκους ή κρίκους στο πάτωμα, έτσι ώστε το μωρό να μπορεί εύκολα να περπατήσει από το ένα στο άλλο. Το καθήκον είναι να περάσετε μέσα από το δωμάτιο κατά μήκος της αλυσίδας των κρίκων.

Μαθήματα για τη διαμόρφωση δεξιοτήτων λόγου και επικοινωνίας

Ασκηθείτε στο σπίτι, σε μια βόλτα, μιλήστε με το μωρό σας πιο συχνά. Δημιουργήστε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα, επαινέστε τα επιτεύγματα, μην ταπεινώνετε ποτέ τον γιο ή την κόρη σας εάν το παιδί δεν μπορεί να καταλάβει πώς να ολοκληρώσει την εργασία για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Τραγουδώντας λέξεις

Μια απλή, αποτελεσματική άσκηση για την ανάπτυξη του λόγου. Τραγουδήστε σε συλλαβές: «Μα - αυτή κι εγώ - ας φάμε. Σε - έτος - nya on o - κακόγουστο - on - I ka - sha και γάτα - le - ότι. Ζητήστε από το μωρό να τραγουδήσει κάτι, για παράδειγμα: «Ma - sha boo - μωρό μου, φάε».

Παραμύθι με επανάληψη

Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι για την ανάπτυξη του λόγου. Θυμηθείτε: "Κάποιος μένει σε ένα μικρό σπίτι, κάποιος μένει σε ένα χαμηλό;" Επίσης: «Ο παππούς τραβάει και τραβάει ένα γογγύλι, αλλά δεν μπορεί να το βγάλει». Σύντομα το παιδί θα επαναλάβει τις λέξεις, φράσεις μετά από εσάς.

Κούκος

Ένα χρήσιμο παιχνίδι όχι μόνο διασκεδάζει τα παιδιά, αλλά αναπτύσσει και μέρη του εγκεφάλου.Προφέρετε το "ku-ku" με διαφορετικούς τρόπους:

• κλείστε τα μάτια σας με τα χέρια σας, αφήστε το μωρό να επαναλάβει μετά από εσάς.
• καλύψτε το πρόσωπο του μωρού με τις παλάμες σας, μετά τις λέξεις "κούκος" αφαιρέστε τις λαβές.
• κρυφτείτε πίσω από την πόρτα και κοιτάξτε έξω μετά τη λέξη "κούκος".
• Μάθετε στο παιδί σας να καλύπτει το πρόσωπό σας με τις παλάμες σας, να λέει «κούκου».

Λυπήσου την κούκλα

Δείξε μου πώς να κουνιέμαι, να ταΐζω, να κοιμάμαι Λούτρινα παιχνίδια, κούκλες, κούκλες. Αγοράστε μικρά κρεβατάκια, παιδικά καρεκλάκια, ένα τραπέζι για να έχει το μωρό μέρος για εξάσκηση. Εάν δεν υπάρχει ακόμα τέτοιο σετ, επιλέξτε μια μεγάλη καρέκλα για παιχνίδια, στην οποία μπορείτε να εξοπλίσετε ένα σπίτι για ζώα και κούκλες.

Ένα χρήσιμο παιχνίδι αναπτύσσει τις δεξιότητες φροντίδας των ζωντανών όντων.Μάθετε να λυπάστε τα παιχνίδια, να περιποιηθείτε τα ζώα, να τους τραγουδήσετε τραγούδια.

Μιλάμε με διαφορετικές φωνές

Ένα διασκεδαστικό, εθιστικό παιχνίδι που προπονείται καλά συσκευή ομιλίας. Τραγουδήστε ένα τραγούδι ή πείτε μια γνωστή φράση από ένα ποίημα με την κανονική σας φωνή, μετά ψηλά και μετά χαμηλά.

Η προφορά κάνει πάντα τα παιδιά να γελούν αν πιέσετε τη μύτη σας με τον αντίχειρα και τον δείκτη σας (παίρνετε ρινική φωνή). Οι διαφορετικές φωνές είναι μια αποτελεσματική άσκηση για να εξοικειωθείτε με τα μοτίβα ομιλίας.

Τέλη για βόλτα

Παιχνίδι για την ανάπτυξη της φαντασίας, των δεξιοτήτων ομιλίας, των νοητικών ικανοτήτων. Μετά από ενάμιση χρόνο, πολλά παιδιά λατρεύουν να ντύνουν τις κούκλες τους, τα μαλακά ζώα. Προσκαλέστε το παιδί σας να βγάλει το αγαπημένο του παιχνίδι βόλτα, αλλά συναρμολογήστε το «με τρόπο ενήλικα», με ρούχα, παπούτσια και άλλα χρήσιμα αξεσουάρ.

Κάντε ερωτήσεις, αναπτύξτε μια σκέψη ώστε το παιδί να δημιουργήσει λογικές αλυσίδες.

Εδώ είναι μερικές ερωτήσεις:

• Ποιον θα βγάλεις βόλτα;
• Τι θα φορέσει η αρκούδα;
• Τι καπέλο είναι κατάλληλο για μια αρκούδα;
• Τι να βάλετε στα πόδια ενός αρκουδάκι;
• Τι να πάρετε αν βρέχει;
• Τι θα συμβεί αν η αρκούδα βγει βόλτα χωρίς κάλτσες και παπούτσια;
• Πώς θα φερθείτε στο αρκουδάκι αν κρυώσει;
• Τι θα ταΐσουμε την αρκούδα για μια βόλτα;
• Τι γλυκά αρέσει το αρκουδάκι σας; Και ούτω καθεξής.

Φροντίζουμε τα αγαπημένα μας πρόσωπα

Ξέρει ήδη το παιδί πώς να ταΐζει τα ζώα και τις κούκλες του; Προσφερθείτε να φροντίσετε τη μαμά, τον μπαμπά, την αδερφή, τη γιαγιά, άλλα μέλη της οικογένειας. Δείξτε ότι είστε κουρασμένοι, χτυπήσατε κατά λάθος σε μια γωνία, θέλετε να φάτε και ούτω καθεξής. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, το παιδί μαθαίνει να συμπάσχει, να δείχνει φροντίδα.

Συμβουλή!Μην παίζετε υπερβολικά προσποιούμενοι ότι χτυπάτε. Δεν χρειάζεται να κλαίτε με λυγμούς, διαφορετικά το παιδί θα τρομάξει. Δείξτε ότι αισθάνεστε καλύτερα μετά τη «θεραπεία» του, ευχαριστήστε τον μικρό γιατρό.

Ποιος λέει τι

Σηκώστε κάρτες με εικόνες ζώων, θηρίων, πουλιών. Φροντίστε να προσθέσετε μια εικόνα με ένα ζωγραφισμένο μωρό. Επιλέξτε μεγάλες, καθαρές εικόνες.

Οι ενέργειές σας:

• δείξτε την πρώτη εικόνα, πείτε: "Αυτή είναι μια αγελάδα, λέει M-u-u-u." Ζητήστε από τον γιο ή την κόρη σας να επαναλάβει, πείτε πολλές φορές.
• Όταν μάθετε τον πρώτο χαρακτήρα, προχωρήστε στον δεύτερο και ούτω καθεξής.
• αργότερα, ζητήστε από το παιδί να πει όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για το ζωντανό πλάσμα.

Γινόμαστε σε ζώα

Ουσία:

• σηκώστε μερικές κάρτες με μια εικόνα μιας γάτας, ενός σκύλου, μιας αγελάδας, ενός γάιδαρου, ενός κοτόπουλου και ούτω καθεξής.
• βγάζετε με τη σειρά κάρτες από ένα σωρό, απεικονίζετε ένα ζώο ή ένα πουλί από την εικόνα.
• μην ντρέπεστε, δείξτε στο μωρό ένα παράδειγμα, ζητήστε του να δείξει ένα σκυλί ή ένα κοτόπουλο.
• πρώτα, επιλέξτε οικεία ζώα και πουλιά που είδε το παιδί στο δρόμο ή με φίλους (συγγενείς) στο σπίτι.

Πώς να αναπαραχθεί και πώς να δώσει στα παιδιά; Έχουμε απάντηση!

Διαβάστε για τα συμπτώματα και τη θεραπεία του αστιγματισμού των ματιών στα παιδιά.

Στη διεύθυνση, μάθετε για τη θεραπεία του αιμαγγειώματος στα νεογνά με λαϊκές θεραπείες.

Δραστηριότητες που αναπτύσσουν συγκεκριμένες δεξιότητες

Πάρτε μερικές βαρετές ασκήσεις για να αναπτύξετε επιδεξιότητα, κατανοώντας τις έννοιες του "περισσότερο - λιγότερο", την επιμονή, την εκμάθηση διαφορετικών χρωμάτων. Καθώς το παιχνίδι εξελίσσεται, το παιδί θα μάθει να χτίζει ένα σπίτι, να ζωγραφίζει, να γλυπτά, να επαναλαμβάνει ορισμένες ενέργειες για εσάς.

Ακολουθούν μερικές χρήσιμες, ενδιαφέρουσες δραστηριότητες:

• κατασκευή σπιτιού, πύργου, γκαράζ από κύβους.
• Παιχνίδια πυραμίδας, σύγκριση δαχτυλιδιών ανά χρώμα και μέγεθος (ανά έτος).
• σχέδιο με δαχτυλομπογιές, μαρκαδόρους, μολύβια.
• διάταξη παιχνιδιών (κούκλες, ζώα) κατά ύψος.
• Μοντελοποίηση από πλαστελίνη.
• τοποθέτηση εικόνων από κόκκους καφέ (κοντά στα δύο χρόνια).
• μαθήματα με μια κούκλα φωλιάς (το παιδί μαθαίνει να αποσυναρμολογεί, να συναρμολογεί, να συνδυάζει ένα σχέδιο).
• αναζήτηση για αντικείμενα σε διαφορετικές γωνίες του δωματίου.
• τοποθέτηση ενός φαναριού από κύκλους.
• περιγραφή των αντικειμένων που χρησιμοποιεί το μωρό καθημερινά (οδοντόβουρτσα, κούνια, κουτάλι, κατσαρόλα, φλιτζάνι).
• σύγκριση των ιδιοτήτων διαφορετικών αντικειμένων. Για παράδειγμα, ένας σκληρός κύβος είναι ένα μαλακό μαξιλάρι, το υγρό τσάι είναι χαλαρό αλάτι, το ελαφρύ βαμβάκι είναι ένα βαρύ κουτάλι και ούτω καθεξής.

Πολλοί ψυχολόγοι προτείνουν μαθήματα με έναν σχεδιαστή.Το παιχνίδι αναπτύσσει πολλές δεξιότητες ταυτόχρονα: επιμονή, φαντασία, λεπτές κινητικές δεξιότητες. Για παιδιά κάτω των δύο ετών, επιλέξτε έναν απλό σχεδιαστή με φωτεινές, μεγάλες λεπτομέρειες, βολικές αυλακώσεις. Δείξτε ένα δείγμα στη φωτογραφία, αφήστε τη φαντασία σας ελεύθερη: αφήστε το παιδί να βρει το αντικείμενο που θέλει να φτιάξει. Βοηθήστε, αλλά μην κάνετε τη δουλειά για τον γιο ή την κόρη σας.

Παιχνίδια φαντασίας και δημιουργικές εργασίες

Χρήσιμες δραστηριότητες:

• εφεύρουν παραμύθια για τα αγαπημένα σας παιχνίδια, τους αγαπημένους σας, το ίδιο το μωρό και τους γονείς του.
• προσφέρετε πολλά κουτιά από χαρτόνι, παρακολουθήστε πώς τα προσαρμόζει το παιδί για παιχνίδι.
• κάνουν μαζί ένα δώρο σε συγγενείς. Ακόμη και σε ηλικία 1,5 ετών, τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν δαχτυλομπογιές για να δημιουργήσουν ένα αποτύπωμα χεριού ή ένα λουλούδι από εγκεφαλικά επεισόδια.
• προσφέρετε να χτίσετε ένα γκαράζ για αυτοκίνητα ή ένα σπίτι για κούκλες από αυτοσχέδια υλικά: καρέκλες, κουτιά, κύβους.
• παίζουν τουρίστες. Ένα έτοιμο σπίτι από μαλακό ύφασμα σε άκαμπτη βάση είναι τέλειο. Τα παιδιά σαν τη «σκηνή» μιας κουβέρτας που απλώνεται πάνω από δύο καρέκλες.
• κανονίστε μια συναυλία για τον μπαμπά και άλλα μέλη της οικογένειας. Στην ηλικία των 2 ετών, τα παιδιά μπορούν να δείξουν πολλές αστείες κινήσεις, να τραγουδήσουν ένα απλό τραγούδι. Ενεργοποιήστε αστεία τραγούδια, τραγουδήστε μαζί, συμμετάσχετε στην παράσταση.
• ασυνήθιστα όργανα. Δείξτε πώς μπορείτε να φτιάξετε ένα τύμπανο από έναν κουβά (πλαστικό, όχι μεταλλικό) και ένα κανονικό κουτάλι. Για να μην ενοχλεί το μωρό τους πάντες με τα τύμπανα, προσφέρετε «πραγματικά» όργανα: ένα μεταλλόφωνο, ένα πιάνο.

Πάρτε μερικά παιχνίδια, δείτε ποιες δραστηριότητες είναι πιο ενδιαφέρουσες για τον γιο ή την κόρη σας. Μην νομίζετε ότι την περίοδο από ένα έως δύο παιδιά γνωρίζουν ακόμα λίγα, δεν γνωρίζουν καλά πολλά πράγματα. Το παιδί συχνά εκπλήσσει τους ενήλικες με τη φαντασία και τις δεξιότητές του. Χρήσιμα, συναρπαστικά παιχνίδια για παιδιά από ένα έως δύο ετών θα βοηθήσουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη, θα δώσουν τη χαρά της επικοινωνίας με τους γονείς και τον έξω κόσμο.

Από το παρακάτω βίντεο μπορείτε να μάθετε για τα εκπαιδευτικά επιτραπέζια παιχνίδια για μικρά παιδιά:

Μέχρι την ηλικία του ενός έτους, το μωρό είναι έτοιμο να συμμετάσχει συνειδητά στο παιχνίδι. Ανακαλύπτει το άγνωστο με μεγάλο ενδιαφέρον, μαθαίνει τον κόσμο, μιμείται τους μεγάλους με πολλούς τρόπους. Το παιδί δεν είναι ακόμα έτοιμο για ανεξάρτητα παιχνίδια, επομένως το έργο της επέκτασης των οριζόντων του μωρού, της διδασκαλίας του παιχνιδιών, της εδραίωσης γνώσεων και δεξιοτήτων θα πρέπει να επιλυθεί από στοργικούς γονείς.

Όσο περισσότερο χρόνο αφιερώνουν οι ενήλικες σε ένα παιδί ενός έτους, τόσο περισσότερες βάσεις δίνουν για τη διαμόρφωση μιας αναπτυγμένης και αρμονικής προσωπικότητας στο μέλλον. Τα παιδιά ανά έτος, σαν σφουγγάρι, απορροφούν όλες τις πληροφορίες και είναι ανοιχτά στην αντίληψη του κάθε τι καινούργιου, κάτι που επιτρέπει στους γονείς να ανοίξουν νέους ορίζοντες μέσα από το παιχνίδι.

Πώς να πάρετε ένα μωρό;

Τα μαθήματα για ένα παιδί ηλικίας 1 έτους είναι παιχνίδια που επαναλαμβάνονται συνεχώς κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μην υπερφορτώνετε το παιδί, προσπαθώντας να διαφοροποιήσετε τη συλλογή του στο μέγιστο σε σύντομο χρονικό διάστημα.

Είναι σημαντικό για το παιδί να βλέπει, να κατανοεί και να θυμάται τι του προσφέρεται. Μόλις καταλάβει την ουσία του παιχνιδιού, σίγουρα θα μπει στη διαδικασία, ευχαριστώντας τους μεγάλους με την εφευρετικότητά του. Για να το κάνετε αυτό, τη μια μέρα μπορείτε μόνο να ταΐσετε τις νύμφες, να τις βάλετε στο κρεβάτι, να τις κυλήσετε σε ένα καροτσάκι, την άλλη - να κρυφθείτε και να βρείτε αντικείμενα ή να παίξετε με μια μπάλα. Το κύριο πράγμα είναι να διασφαλίσετε ότι το παιδί θυμάται ολόκληρη τη διαδικασία και κατανοεί τι θέλουν από αυτόν.

Στα πρώτα στάδια, πρέπει να επιλέξετε τους πιο απλούς "προγραμματιστές" και να τους παρουσιάσετε το παιδί ως εξής:

1. Μόνο ένας ενήλικας παίζει, το παιδί απλώς παρακολουθεί.
2. όλες οι ενέργειες επαναλαμβάνονται με το παιδί και διορθώνονται αρκετές φορές.
3. Το παιδί καλείται να παίξει μόνο του.

Πρέπει να πούμε ότι για πολλές νέες μητέρες, αυτές οι βαρετές επαναλήψεις είναι μια πραγματική δοκιμασία και δεν έχουν αρκετή υπομονή και εμπειρία για να αφήσουν το παιδί να εμβαθύνει στο παιχνίδι. Μια λανθασμένη προσδοκία για ένα στιγμιαίο αποτέλεσμα μπορεί να παίξει ένα σκληρό αστείο - το μωρό, αντίθετα, θα πέσει σε λήθαργο και απλά δεν θα καταλάβει τι θέλουν από αυτόν.

Επιπλέον, οι ενήλικες θα πρέπει να δείχνουν ειλικρινές ενδιαφέρον για τα παιχνίδια που προσφέρονται στο παιδί! Είναι λάθος εάν οι γονείς:

• μην δείχνετε ενθουσιασμό και μην χρεώνετε το παιδί με αυτό - σε αυτή την περίπτωση δεν θα είναι δυνατό να αιχμαλωτίσετε το μωρό και να επιτύχετε οποιαδήποτε αξιοσημείωτη πρόοδο στην κατάκτηση των δεξιοτήτων από αυτόν.
• επιδιώκουν να απομονωθούν από το παιδί, συνηθίζοντας το στην ανεξαρτησία. Ένα παιδί ενός έτους έχει απόλυτη ανάγκη από επικοινωνία, σε κοινά παιχνίδια με ενήλικες - είναι οι οδηγοί του, μέσω των γονιών του μαθαίνει τον κόσμο γύρω του.

Ένα παιδί που μένει μόνο του δένεται ακόμη περισσότερο με τους γονείς του και στη συνέχεια έχει προβλήματα με την κοινωνικοποίηση - είναι δύσκολο να οικοδομήσει επικοινωνία με τους συνομηλίκους του, αρνείται να πάει στο νηπιαγωγείο.

Ως εκ τούτου, οι γονείς σε αυτό το στάδιο της ζωής ενός παιδιού θα πρέπει να εργαστούν σκληρά και να μετατρέψουν την επικοινωνία του με τον κόσμο σε μια καταπληκτική, ενδιαφέρουσα, δημιουργική διαδικασίαμέσα από το παιχνίδι.

Τι να παίξει;

Απαντώντας στην ερώτηση των γονέων, τι να κάνετε με ένα παιδί για ένα χρόνο με όφελος, οι ειδικοί προτείνουν να δώσετε προσοχή στα ακόλουθα παιχνίδια:

• γνωστικό χαρακτήρα.Πραγματοποιούνται με αντικείμενα που έχουν διαφορετικό σχήμα, υφή, μέγεθος και ήχο. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, ένα μικρό άτομο μαθαίνει να χειρίζεται αντικείμενα, να τα βάζει και να τα βγάζει από το κουτί, να τα ξεχωρίζει μεταξύ τους και να ακούει τον ήχο που κάνουν. Για τέτοια παιχνίδια, είναι κατάλληλοι κύβοι, βαρέλια, πυραμίδες, κουτιά με καπάκι, μεγάλα βιβλία με τρισδιάστατες εικόνες, μουσικά σφυρί ή μαράκες.
• Ενίσχυση της φύσης.Αυτά τα παιχνίδια μπορούν να παιχτούν τόσο σε εξωτερικούς χώρους όσο και στο σπίτι. Με παιχνιδιάρικο τρόπο, προσφέρεται στο παιδί να καθίσει οκλαδόν και να σκαρφαλώσει, να σηκωθεί 1-2 σκαλοπάτια, να κρατήσει πολλά αντικείμενα στο χέρι του και να περάσει πάνω από εμπόδια. Για την ανάπτυξη μεγάλων κινητικών δεξιοτήτων, είναι κατάλληλες μεγάλες κούκλες, αυτοκίνητα, μπάλες και για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, παίζοντας με άμμο ή, για παράδειγμα, με μανταλάκια στερεωμένα στις άκρες του κουτιού, τα οποία προσφέρεται στο παιδί. λύω.
• Αναπτυσσόμενος χαρακτήρας.Για την ανάπτυξη της ομιλίας, συνιστάται να μιλάτε πολύ με το μωρό, να σχολιάζετε αυτόν και τις ενέργειές του, να ονομάζετε αντικείμενα. Επιπλέον, θα πρέπει να αφιερωθεί λίγος χρόνος στο διάβασμα μαζί με την εξέταση ζωντανών εικονογραφήσεων ή το ξεφύλλισμα ενός άλμπουμ φωτογραφιών, όπου το παιδί θα αναγνωρίσει οικεία πρόσωπα.

Για τα παιδιά, τα παιχνίδια πλοκής με παιχνίδια είναι πολύ ενδιαφέροντα και χρήσιμα - η κούκλα ταΐζεται και κοιμάται, ο σκύλος κρύφτηκε από το λαγουδάκι και αφού έψαξε, το βρίσκει, το παιδί περιποιείται το αρκουδάκι με μπισκότα και λέει: "Ευχαριστώ." Επίσης, μπορεί να δείξουμε στο παιδί ότι το κουνελάκι πηδά: «Πήδα-πήδα», - και ο ταύρος μουγκρίζει και χτυπάει: «Γορέω, γκρινιάζω».

Ένα μωρό ενός έτους αντιδρά ενεργά στη μουσική. Στους εμπρηστικούς ρυθμούς, μπορεί να χορέψει ο ίδιος ή να απεικονίσει τα παιχνίδια του να χορεύουν.

Ένα παιδί ενός έτους μπορεί να προσφερθεί να ζωγραφίσει με δαχτυλομπογιές ή κραγιόνια. Οι πρώτες του τέχνες doodle θα τον ενθουσιάσουν και, επιπλέον, θα βοηθήσουν στην ενίσχυση του οπτικού κέντρου, του συντονισμού και των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών, που σχετίζεται άμεσα με το εγκεφαλικό κέντρο σκέψης.

Παιχνίδια με τα δάχτυλα, όπως "Ladushki", "Σαράντα άσπρη όψη", κατά τα οποία σε κάθε δάχτυλο ανατίθεται ένας ρόλος και με τη βοήθειά του εκτελούν μια δράση, όχι μόνο διασκεδάζουν πολύ το παιδί, αυξάνοντας το θετικό συναισθηματικό υπόβαθρο, αλλά και εξαιρετικά αναπτυξιακά παιχνίδια που εκπαιδεύουν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, ενισχύουν τους μυς, αναπτύσσουν τον συντονισμό.

Ποιες δεξιότητες να διδάξετε;

Με τη βοήθεια εκπαιδευτικών παιχνιδιών, ένα παιδί ενός έτους μαθαίνει δεξιότητες που πρέπει να αντιστοιχούν στην ηλικία του και από τις οποίες καθορίζεται το επίπεδο ανάπτυξης του μωρού.

Έτσι, χάρη στα ενεργά παιχνίδια, ένα παιδί ανά έτος:

• μαθαίνει να περπατά με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, να τρέχει.
• ξέρει να κάνει οκλαδόν.
• ανεβαίνει σε χαμηλή επιφάνεια.
• άλμα?
• ρίχνει και προσπαθεί να πιάσει την μπάλα.

Τα γνωστικά παιχνίδια ενθαρρύνουν τα παιδιά να μιμηθούν τους ενήλικες, κεντρίζουν το ενδιαφέρον για νέα αντικείμενα και παιχνίδια, σχηματίζουν την επιθυμία να εξετάσουν το παιχνίδι από μέσα.

Το παιδί με τη μορφή παιχνιδιού πρέπει να διδαχθεί:

• απαντήστε στο όνομά σας.
• Διακρίνετε μέρη του σώματος και δείξτε τα τόσο στον εαυτό σας όσο και στους άλλους.
• αναγνωρίζουν τα μέλη της οικογένειας, τα ξεχωρίζουν με το όνομά τους.
• μιμούνται ήχους ζώων, χαρακτηριστικά σήματα.
• να καταλάβει τι θέλουν οι ενήλικες από αυτόν.

Σε ενάμιση χρόνο, ένα παιδί, χάρη στις αποκτηθείσες δεξιότητες, μπορεί ήδη να κρατήσει μια κούπα, να διακρίνει αντικείμενα γύρω του, να κατανοήσει την έννοια λέξεων όπως "ζεστό - κρύο", "πόσο μεγάλος είμαι", "αντίο", «ύπνος», «περπάτημα» κ.λπ. δ.

Παραδείγματα ενδιαφέροντων παιχνιδιών

Τα παιχνίδια για ένα μωρό ενός έτους δεν απαιτούν σοβαρά έξοδα και πολύ συχνά περιλαμβάνουν είδη σπιτιού, μαγειρικά σκεύη και αυτοσχέδιο υλικό. Πώς και σε ποια ώρα θα το κάνετε εξαρτάται από το σχήμα του μωρού, την ευημερία του και τη διάθεσή του. Εάν όλα είναι εντάξει, τότε μπορείτε να παίξετε τα παρακάτω παιχνίδια.

• "Μαγική τσάντα"

Βάλτε πολλά παιχνίδια και αντικείμενα σε μια τσάντα και καλέστε το παιδί να τα βγάλει με τη σειρά του, ονομάζοντας το παιχνίδι με ευδιάκριτο όνομα και χαρακτηρίζοντάς το με ήχους: ένα λαγουδάκι - "jump-hop", ένα αυτοκίνητο - "bee-bee", ένα μαξιλάρι κούκλας - "αντίο". Στη συνέχεια, προσκαλέστε το παιδί να τα διπλώσει πίσω, ενώ οι ενήλικες ονομάζουν το αντικείμενο και το μωρό παίρνει ακριβώς αυτό που χρειάζεται και το βάζει σε μια τσάντα.

• "Ελα."

Πρέπει να βάλετε το παιδί μπροστά σας και, απλώνοντάς του ένα αντικείμενο, να του πείτε: "Ενεργοποίηση!" - μετά τεντώστε τα χέρια σας στο παιδί και πείτε: «Δώσε!». Αυτοί οι χειρισμοί μπορούν να πραγματοποιηθούν με πολλά παιχνίδια ταυτόχρονα ή με ένα. Πρέπει να επαναληφθεί έως ότου το παιδί χάσει το ενδιαφέρον του.

• «Ποιήματα κινουμένων σχεδίων».

Οι απλούστερες παιδικές ρίμες πρέπει να ειπωθούν στο παιδί, ενώ συνοδεύουν κάθε λέξη με μια συγκεκριμένη ενέργεια - "top-top", "clap-clap", "bang-bang".

Πηδώντας καλπασμό!

Πηδώντας καλπασμό!

Έτσι μεγάλωσε το αγόρι!

Πηδώντας καλπασμό!

Πηδώντας καλπασμό!

Κοίτα πόσο ψηλά!

Πόδι - κορυφή,

Παλάμη - παλαμάκια,

Κουδουνίστρα - ακριβώς στο μέτωπο!

Αρκούδα αδέξια βόλτες μέσα από το δάσος

Συλλέγει κώνους, τραγουδάει τραγούδια,

Το χτύπημα πέταξε ακριβώς στο μέτωπο της αρκούδας

Η αρκούδα θύμωσε και κλώτσησε - κορυφή!

• "Η βοηθός της μαμάς"

Θα χρειαστείτε πολλά φλιτζάνια, ένα κουτάλι και μικρές μπάλες που πρέπει να μεταφερθούν από το ένα δοχείο στο άλλο. Στη συνέχεια, πρέπει να σκουπίσετε τα κύπελλα με χαρτοπετσέτες.

Ένα παιδί ενός έτους, σε σύγκριση με ένα ενάμιση έτους, έχει λιγότερη επιμονή και χρειάζεται περισσότερη προσοχή. Τα παιχνίδια για το μωρό δεν πρέπει να είναι επικίνδυνα (δηλαδή, δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε μικρά, αιχμηρά, εύθραυστα αντικείμενα) και πρέπει να γίνονται όχι μόνο υπό τη στενή προσοχή των ενηλίκων, αλλά και με την άμεση συμμετοχή τους. Μόνο σε αυτή την περίπτωση το παιδί θα λάβει όλα τα απαραίτητα προκειμένου να ευχαριστήσει τους γονείς του με τη σωματική του υγεία και την υψηλή νοημοσύνη του στο μέλλον.

Π Συγχαρητήρια! Στη ζωή του μικροσκοπικού μωρού σας, το πρώτο σοβαρό ραντεβού! Έγινε ενός έτους και τώρα είναι ήδη αρκετά «ενήλικος».

Αναγκαίως αυτή η πρώτη σημαντική γιορτή. Σήμερα, τα παιχνίδια σας με ένα παιδί ενός έτους είναι εξ ολοκλήρου αφιερωμένα σε ένα χαρούμενο γεγονός: φορέστε αστεία καπάκια, τραγουδήστε ένα τραγούδι γενεθλίων, ανάψτε ένα κερί σε μια γιορτινή τούρτα και σβήστε το με το μωρό σας - αφήστε αυτή τη μέρα να θυμάται για διασκεδαστικά και διασκεδαστικά παιχνίδια όχι μόνοστο παιδί, αλλά και τους γονείς του!

1. Αναπτυσσόμαστε και παίζουμε

Πώς μεγάλωσα φέτος, ή χαρακτηριστικά συμπεριφοράς

3. Εμφανίζονται συμπεριφορικές αντιδράσεις σε αυτή ή εκείνη την κατάσταση, το μωρό αρχίζει να «δοκιμάζει» τους ενήλικες για δύναμη: «τι θα συμβεί αν πέσω το παιχνίδι», θα επιδοθώ αντί να φάω ή να κοιμηθώ, κ.λπ.». Προσέξτε: ένα μικρό μέλος της οικογένειας είναι πλέον σαν επιδέξιος κουκλοπαίκτης, πιάνει αμέσως τη στιγμή που οι ενήλικες τα παράτησαν - δεν πρέπει να δίνετε στο μωρό την ευκαιρία να κάνει απαράδεκτα πράγματα σε αυτό το στάδιο, γιατί όσο μεγαλώνει, τόσο πιο δύσκολο θα είναι είναι να τον «επανεκπαιδεύσει» χωρίς συγκρούσεις.

4. Αναπτύσσεται η μακροπρόθεσμη μνήμη: το μωρό θυμάται τις πράξεις και τις καταστάσεις που συνέβησαν νωρίτερα. Επιπλέον, τώρα είναι ήδη σε θέση να θυμάται άλλους ανθρώπους τους οποίους δεν βλέπει τόσο συχνά όσο η μαμά και ο μπαμπάς,για παράδειγμα γιαγιά ή θεία που έρχεται για επίσκεψη μια φορά το μήνα.

5. Όπως και πριν, όπως και όλους τους 12 μήνες πριν από αυτή την ημέρα και για πολλά χρόνια μετά, το μωρό είναι συνεχώς απασχολημένο με την εξερεύνηση του κόσμου γύρω του καθημερινά, κατακτώντας όλο και περισσότερους νέους ορίζοντες. Αφήστε τα να είναι πολύ μικρά και ασήμαντα προς το παρόν - μια βιβλιοθήκη ή πλυντήριο, η τσάντα της μητέρας ή η γάτα του γείτονα - οτιδήποτε νέο είναι εκπληκτικά ενδιαφέρον και κατατοπιστικό για ένα παιδί και είναι υπέροχο!

Αναπτυσσόμαστε και παίζουμε

Το παιχνίδι με ένα παιδί ενός έτους γίνεται όλο και πιο δύσκολο και ενδιαφέρον: το μωρό μελετά τις ιδιότητες των αντικειμένων με ενδιαφέρον και σε ορισμένες περιπτώσεις δείχνει εκπληκτική εφευρετικότητα. Όλα τα παιχνίδια για το μωρό πρέπει να είναι εύκολα στο χειρισμό, να μην περιέχουν μικρά κομμάτια και το μωρό δεν πρέπει να μπορεί να σπάσει ή να σκίσει ένα ή άλλο μέρος του παιχνιδιού. Όταν επιλέγετε παιχνίδια για ένα μικρό παιδί, να θυμάστε ότι ο νεαρός εξερευνητής θα αποφασίσει σχεδόν σίγουρα να τα δοκιμάσει, επομένως είναι προτιμότερο να προτιμάτε επιλογές υψηλής ποιότητας από ασφαλή υλικά.

Πώς να παίξετε με ένα παιδί ενός έτους

Θα χώριζα τα παιχνίδια σε δύο κατηγορίες.

• Το πρώτο είναι τα εκπαιδευτικά παιχνίδια.
• Το δεύτερο είναι τα παιχνίδια. ψυχαγωγικό χαρακτήρα

Εκπαιδευτικά παιχνίδια με παιδιά 1 έτους

Πρώτη ομάδα παιχνίδια για παιδιά ενός έτους μπορεί να είναι ήδη αρκετάποικίλος : ξεκινώντας από παιχνίδια για ανάπτυξηκαι tiya εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανήτελειώνοντας με την ανάγνωση βιβλίων.Στο οπλοστάσιο των μητέρων θα πρέπει να υπάρχουν τέτοια εκπαιδευτικά παιχνίδια όπως: κύβοι, πυραμίδες, κούκλες φωλιάς ή «φωλιές», αναπηρικά καροτσάκια και αυτοκίνητα, μπάλες, απλά παιχνίδια μουσικά όργανα (τύμπανο ή μεταλλόφωνο).

Για να μάθετε νέες λέξεις, ονόματα αντικειμένων, ζώα, μέρη του σώματος, είναι πολύ καλό και χρήσιμο να παίξετε το παιχνίδι «βρες ένα αντικείμενο»: για παράδειγμα, μπορείτε να δείξετε τα μάτια του μωρού σας στο αγαπημένο σας παιχνίδι ή σε ένα βιβλίο και στη συνέχεια ζητήστε τους να τα βρουν μόνοι τους. Αν σε παλαιότερους μήνες τέτοιες τάξεις μετο παιδί έχει ήδη πραγματοποιηθεί, το μωρό θα μάθει εύκολα τους κανόνες και θα παίξει μαζί σας με ευχαρίστηση.

• "Κρυφτό"- περίπου η ίδια επιλογή όπως περιγράφηκε παραπάνω, μόνο με την αναζήτηση για ένα γνωστό πράγμα - πρέπει να κρύψετε ένα παιχνίδι όταν παίζετε με ένα παιδί 12 μηνών, έτσι ώστε το μωρό να βλέπει πού το βάζετε - πίσω από την πλάτη σας ή κάτω από τα σκεπάσματα.
• "Κουτί θησαυρού"- ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να κατασκευαστεί ανεξάρτητα από συσκευασία παπουτσιών και χρωματιστό χαρτί.Κάντε πολλές σχισμές σε αυτό διαφορετικών σχημάτων και μεγεθών, ώστε το παιδί να βάλει μέσα μικρά παιχνίδια. Μπορούν να κατασκευαστούν πολλά κουτιάγια παράδειγμα ένα με μια τρύπα στην οποία το μωρό μπορεί εύκολα να κατεβάσει τη λαβή και από την άλλη, θα χρειαστεί πρώτα να αφαιρέσετε την οροφή για να αφαιρέσετε το περιεχόμενο που έχει χαμηλώσει μέσα από την υποδοχή.
• "Πρώτες εικόνες"- το παιδί θα χαρεί να αλείψει χρώματα σε ένα φύλλο χαρτιού, δημιουργώντας τα πρώτα του "αριστουργήματα" - μπαστούνια, κύκλους, σημάδια επιλογής. Προμηθευτείτε ειδικές δαχτυλομπογιές - είναι απολύτως ακίνδυνες για το παιδί. Θυμάμαι. Τι να κρατήσει καλλιτεχνικές αναζητήσειςμε ένα παιδί ενός έτους, είναι απαραίτητο να προστατεύσετε πρώτα το εσωτερικό και να φορέσετε ένα "ειδικό κοστούμι" για το μωρό, το οποίο δεν θα είναι κρίμα να λερωθεί. Οποιεσδήποτε δραστηριότητες με χρώματα θα πρέπει να επιβλέπονται από ενήλικες για να αποφευχθεί η κατάποση υλικών.

είμαι με Θα χαρώ να μοιραστώ μαζί σας εκείνα τα παιχνίδια που άρεσαν πολύ στα παιδιά μου και στους μαθητές μου στο νηπιαγωγείο.

• Φυσικά, χιτώνια.Επιπλέον, στις ποικίλες ποιοτικές και ποσοτικές εκφάνσεις τους. Γλάστρες διαφόρων μεγεθών και πλαστικά δοχεία, κούκλες φωλιάς, εργοστασιακές εκδόσεις αυτού του παιχνιδιού μπορούν να χρησιμεύσουν ως επένδυση.
• Σε ηγετικές θέσεις, επίσης, για μεγάλο χρονικό διάστημα, παραμένουν ήδη ηχητικά παιχνίδια, βιβλία.Είναι πολύ ενδιαφέρον για τα παιδιά αυτής της ηλικίας να επαναλαμβάνουν τους ήχους που, ας πούμε, μια αγελάδα, ένα κόκορα, που στάζει βροχή και κ.λπ., έτσι στο παιχνίδι, ανεπαίσθητα, εισάγετε το μωρό στον έξω κόσμο.
• Και φυσικά το διάβασμα βιβλίων.. Νωρίς? Όχι, φυσικά ήρθε η ώρα. Επιλέξτε βιβλία για παιδιά ηλικία με καλή εικονογράφηση. Μου αρέσει πολύ το Quiet Tale, Turnip, Gingerbread Man του S. Marshak, αλλά νομίζω ότι εσείς οι ίδιοι θα καταλάβετε τι να διαβάσετε στο μωρό σας.

Ας είναι 2-3 βιβλία που θα διαβάζετε με το παιδί σας κάθε μέρα. Το θέμα είναι ότι τα παιδιά σε αυτή την ηλικία είναι αρκετά συντηρητικοί στην αντίληψη του περιβάλλοντοςειρήνη. Είναι απρόθυμοι να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες. Τους αρέσουν τα ίδια παραμύθια, τα ίδια κινούμενα σχέδια. Επομένως, αν διαβάσετε ένα παραμύθι για τρεις μήνες, πιστέψτε με, θα φέρετε εξαιρετική χαρά στο μωρό. Ξέρει τα πάντα εκεί, ξέρει τους πάντες εκεί και θα επαναλάβει πρόθυμα το περιεχόμενό του μαζί σου, ακόμα κι αν μιλάει άσχημα, τότε μου mi koi, με ήχους και χειρονομίες, το μωρό θα πει ένα παραμύθι καλύτερα από εσάς.

Φυσικά, όταν διαβάσετε για πρώτη φορά το βιβλίο, θα σας ζητηθεί επίσης καλλιτεχνικό ταλέντο. Διαβάστε αργά, δείτε όλες τις εικόνες και χειρονομήστε. Ο μεγάλος μου γιος άρχισε να μιλάει πριν προλάβει να περπατήσει. Και πολύ συχνά είμαστε μαζί τουανάγνωση " Μικρό Αλογάκι με καμπούρα". Στη μιάμιση έτος, «διάβασε» την πρώτη σελίδα του βιβλίου απέξω.

Διασκεδαστικά παιχνίδια για παιδιά 1 έτους

Δεύτερη ομάδα Τα ψυχαγωγικά παιχνίδια δεν είναι λιγότερο σημαντικά από τα πρώτα για το παιδί σας.
Αυτά τα παιχνίδια συμβάλλουν στη θετικήσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού, και τη δημιουργία συναισθηματικής επαφής μεταξύ σας.Χορός–είναι κάτι.Χαρούμενη μουσική, μια μητέρα που χορεύει ή και οι δύο γονείς και ένα παιδί που τους μιμείται ψύχραιμα. Αυτό είναι το αποκορύφωμα της δημιουργίας ενός οικογενειακού ευημερούντος μικροκλίματος.

Τραγούδι- ακόμα κι αν δεν προφέρονται όλες οι λέξεις από το μωρό σας, αλλά λα-λα ή τρα-τα-τα, μπορεί κάλλιστα να τα παρατήσει.Θυμηθείτε απλά παιδικά τραγούδια και ξεκινήστε να τα τραγουδάτε με το παιδί σας. "We are going to distant lands", "Raspberry", καλά, με μια λέξη, αν δεν ξέρετε, βρείτε τη συλλογήπαιδική τραγούδια και πάμε.

Μπορείτε ήδη να ξεκινήσετε να παίζετε "κόρες της μάνας". Ταΐστε τις κούκλες, φασκιώστε τις, πηγαίνετε βόλτες.

Και φυσικά, ένα σούπερ παιχνίδι - "Ku-ku" ή μίνι κρυφτό. Πρώτα κρύβεσαι πίσω από τον καναπέ, την πόρτα, δεν πειράζεικύριος όχι μακριά στο οπτικό πεδίο του παιδιού. Και μετά, όπα - λα, - «κου-κου». Τότε το παιδί σου φωνάζει ku-ku. Κάλεσέ τον, κάνε ότι δεν βλέπεις. Εκατό τοις εκατό θετικά συναισθήματαπαρέχεται και στα δύο μέρη.

Όλα αυτά τα παιχνίδια με ένα παιδί ενός έτους δεν πρέπει να οργανώνονται πριν τον ύπνο. Αλλιώς μωρό μουυπερενθουσιασμένος και θα είναι αρκετά προβληματικό να το βάλεις κάτω.

Δεν είναι δύσκολο να βρείτε ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη ενός παιδιού 1 έτους - υπάρχουν πολλές απλές και αποτελεσματικές επιλογές. Για να γίνει αυτό, δεν χρειάζεται να έχετε εξαιρετικές ικανότητες ή πλούσια φαντασία, απλά πρέπει να γνωρίζετε τα κύρια χαρακτηριστικά της συμπεριφοράς των μωρών, ανάλογα με την ηλικία - τι τους ενδιαφέρει και τι μπορούν να κάνουν, και το πιο σημαντικό, παρατηρήστε περισσότεροτο δικό σας παιδί και οι προτιμήσεις του - τότε σίγουρα θα βρείτε έναν τρόπο να περάσετε χρόνο με ενδιαφέρον και όφελος για δύο.

Ήρθαν λοιπόν τα πρώτα γενέθλια - ένας χρόνος ζωής για έναν άνθρωπο που καταλαβαίνει τα πάντα και ενδιαφέρεται για τα πάντα. Δεν τον ενδιαφέρει πλέον απλώς να κάθεται σε μια αρένα με παιχνίδια που έχει συνηθίσει εδώ και καιρό. Η ενεργή κίνηση γύρω από το διαμέρισμα για αναζήτηση νέων αντικειμένων για εξέταση είναι αυτό που είναι πλέον σημαντικό για το μωρό. Το παιδί προσπαθεί να ανοίξει τα συρτάρια των ντουλαπιών και να βγάλει το περιεχόμενό τους. Μην τον επιπλήξετε για αυτό, είναι καλύτερα να δέσετε τις λαβές του ντουλαπιού με κορδόνια για λίγο. Τώρα, όλη την ώρα που το παιδί σας είναι ξύπνιο θα πρέπει να αφιερώνεται στην ανάπτυξή του, δηλαδή, θα πρέπει να εστιάσετε στα εξής: ενεργόςεκπαιδευτικά παιχνίδια για ένα παιδί σε 1 έτος και παθητικόςεκπαιδευτικά παιχνίδια για ένα παιδί σε 1 έτος στη διαδικασία των οικονομικών υποθέσεων της μητέρας.

Ενεργά εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά σε 1 έτος

Αυτά τα παιχνίδια περιλαμβάνουν εκείνα για τα οποία πρέπει να διαθέσετε ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα.

Το παιχνίδι είναι κρυμμένο.

Για ένα παιδί 1 έτους το παιχνίδι του υπάρχει όσο το βλέπει. Κρύψτε του ένα παιχνίδι και θα προσπαθήσει να θυμηθεί τι του έκρυβαν. Αλλά είναι σημαντικό όχι μόνο να αφαιρέσετε τον λαγό ή την αρκούδα, αλλά για να το δει το παιδί. Βάλτε το αυτοκίνητο (κούκλα) στην τσάντα και ο γιος σας (κόρη) θα αρχίσει αμέσως να εξερευνά την ίδια την τσάντα και το περιεχόμενό της.

Κάντε το πιο δύσκολο: πάρτε τρεις ανάποδους κουβάδες και δείξτε πώς ο σκύλος «κρύφτηκε» κάτω από έναν από αυτούς. Μπορείτε ακόμη και να αναμίξετε κουβάδες. Η αναζήτηση για ένα παιχνίδι θα ξεκινήσει - το μωρό θα αρχίσει να μελετά και τους τρεις κουβάδες με τη σειρά. Όταν βρεθεί το παιχνίδι, επαινέστε και επαναλάβετε ξανά πολλές φορές. Το κύριο πράγμα είναι ότι το μωρό βλέπει πώς του αφαιρείτε το παιχνίδι. Τέτοια παιχνίδια βοηθούν στη διαμόρφωση της λογικής σκέψης.

Κούκος.

Καλύπτεις το πρόσωπό σου με τα χέρια σου, ρωτώντας: "Πού είναι η μαμά;" Στη συνέχεια ανοίξτε τις παλάμες σας, λέγοντας: "κούκου". Σε ένα χρόνο και μεγαλύτερο παιδίκαταλαβαίνει ήδη ότι η μαμά κρύφτηκε πίσω από τα χέρια της. Το παιχνίδι είναι απλό και κατανοητό για τα παιδιά, θα τα βοηθήσει να αισθάνονται πάντα σίγουροι για τον κόσμο γύρω τους, γιατί η μητέρα τους θα επιστρέφει πάντα, ακόμα και όταν «δεν είναι εκεί». Τότε το μωρό θα αρχίσει να δείχνει ανεξαρτησία και θα ανοίξει τις παλάμες σας.

Πάρτε ένα βιβλίο ή μια εφημερίδα και κάντε τον ίδιο «κούκο» με ένα παιδί - μπλοκάρετε το πρόσωπό του με ένα βιβλίο και πείτε δυνατά: «Πού είναι ο Σάσα (Ντάσα - δηλαδή το όνομα του παιδιού); Πού κρύφτηκε; Και μετά από ένα δευτερόλεπτο, αφήστε το βιβλίο μακριά, θυμηθείτε να πείτε "coo-coo".

Ποιος κρύφτηκε;

Κρύβεστε πίσω από μια καρέκλα ή καναπέ, κοιτάξτε έξω και φωνάστε το παιδί με το όνομά του. Στη διαδικασία της αναζήτησης, αναπτύσσει μια χωρική κατανόηση του κόσμου: θυμάται το μέρος όπου είδε τη μαμά ή τον μπαμπά. Στα παιδιά αρέσει πολύ το παιχνίδι, αρχίζουν να επαναλαμβάνουν τις ίδιες ενέργειες: προσπαθούν να κρυφτούν από εσάς, κοιτάζοντας έξω από τα ίδια καταφύγια.

Με την πάροδο του χρόνου, μπορείτε να το κάνετε λίγο πιο δύσκολο και να το κάνετε αυτό: κρύψτε και καλέστε το μωρό με μια φωνή ή ένα κουδούνι. Το ενδιαφέρον για την αναζήτηση θα είναι τεράστιο και η ίδια η προσπάθεια να προσδιοριστεί η τοποθεσία σας αναπτύσσει τον προσανατολισμό με τον ήχο. Εάν η αναζήτηση καθυστερήσει, απαντήστε πιο συχνά. Και μην ξεχάσετε να πιάσετε το μωρό ούτως ή άλλως.

Επαναληπτικός.

Σε ένα χρόνο, τα παιδιά προφέρουν ήδη απλές συλλαβές: "ma", "ba", "pa", "la" και άλλα. Μιλήστε στο μωρό, επαναλαμβάνοντας τις ίδιες συλλαβές. Με αυτόν τον τρόπο, παίρνει ένα κίνητρο να συνεχίσει να μιλάει και αναπτύσσει τις πρώτες του δεξιότητες επικοινωνίας. Εάν το μωρό σας προφέρει με αυτοπεποίθηση λέξεις, κάντε την ίδια άσκηση με λέξεις.

Ας χορέψουμε.

Η μουσική βοηθά στην συναισθηματική και σωματική ανάπτυξη. Τώρα υπάρχουν πολλά μουσικά παιχνίδια και αν υπάρχουν στο σπίτι σας - χρησιμοποιήστε τα: ανάψτε τη μουσική, χορέψτε μπροστά στο παιδί, κάντε κύκλους γύρω σας, χτυπήστε τα πόδια σας, χτυπήστε παλαμάκια ή κουνήστε τα χέρια σας. Δεν υπάρχει παιχνίδι - ανοίξτε το ραδιόφωνο, βάλτε μια μελωδία στον υπολογιστή. Το κυριότερο είναι ότι η μουσική αρέσει στη μικρή σας χορεύτρια.

Το παιδί μπορεί να είναι ντροπαλό ακόμα και στο σπίτι, μπροστά στους γονείς του. Βοηθήστε τον - σηκώστε τον και χορέψτε μαζί. Αφήστε τα αγαπημένα του παιχνίδια να χορέψουν μαζί σας. Φροντίστε να αλλάξετε τις μελωδίες: πρώτα, χαρούμενες και γρήγορες, μετά αργές και ήρεμες. Οι κινήσεις στον «χορό» πρέπει να ταιριάζουν με τον ρυθμό της μουσικής

Κύβοι πυραμίδας.

Απλά γεωμετρικά αντικείμενα σε έντονα χρώματα, όπως κύβοι και πυραμιδικοί δακτύλιοι, θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και στην εκμάθηση χρωμάτων. Φτιάξτε σπίτια του ίδιου χρώματος, μετά διαφορετικών χρωμάτων, αλλά ζητήστε από το παιδί να βάλει έναν κύβο συγκεκριμένου χρώματος. Ξεκινήστε με βασικά χρώματα (κόκκινο, μπλε, πράσινο, κίτρινο), σταδιακά (από 1,5 ετών) προσθέτοντας ποικιλία στην παλέτα (ροζ, μπλε, λιλά).

Πεταλούδα και σαπουνόφουσκες.

Ένα σημαντικό καθήκον των γονιών είναι να μάθουν στο παιδί να φυσάει. Η δυνατότητα φυσήματος (συμπεριλαμβανομένου ενός σωλήνα) θα σας γλιτώσει από την επίσκεψη σε λογοθεραπευτή. Πάρτε σαπουνόφουσκες και δείξτε τι μπορείτε να πάρετε αν φυσήξετε. Μην παρασυρθείτε φυσώντας τον εαυτό σας, αφήστε το μωρό να προσπαθήσει.

Ένα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό παιχνίδι για ένα παιδί ηλικίας 1 έτους θα είναι ένα ξέφωτο με μια πεταλούδα. Κόψτε έναν κύκλο από χαρτόνι και κολλήστε 3-4 λουλούδια διαφορετικών χρωμάτων στις άκρες του. Περάστε μια κλωστή στη μέση του κύκλου, στο τέλος της οποίας κολλήστε μια χάρτινη πεταλούδα. Το μήκος του νήματος είναι ίσο με την απόσταση από το κέντρο μέχρι τα λουλούδια. Τώρα ζητήστε από το παιδί σας να μεταμοσχεύσει μια πεταλούδα από το ένα λουλούδι στο άλλο (για παράδειγμα, από μπλε σε κόκκινο), αλλά όχι με τα χέρια σας, αλλά φυσώντας πάνω του.

Πού ζουν τα παιχνίδια και τα παπούτσια;

Όταν παίζετε με το παιδί σας με παιχνίδια, μην ξεχάσετε να δείξετε το μέρος όπου θα πρέπει να τα βάζετε όλα μετά το παιχνίδι. Σε μια μορφή παιχνιδιού ή πλοκής, πρέπει να τον βοηθήσετε να βάλει τις αρκούδες και τις κούκλες στο κρεβάτι σε ένα κουτί και να φέρει τα αυτοκίνητα στο γκαράζ. Μην ξεχνάτε ότι μετά από ένα χρόνο όλα τα παιχνίδια αρχίζουν να «μιλούν»: οι γάτες «νιαουρίζουν», τα λιοντάρια «βρυχούνται» και οι κούκλες μιλούν σαν ανθρώπινα όντα. Είναι ήδη δυνατό να οργανωθεί ένα μικρό κουκλοθέατρο.

Πρώτον, το μωρό μελετά τα μέρη και τα αντικείμενα σε αυτά (η αρκούδα κοιμάται σε ένα άντρο, κούκλες και κύβους - σε κουτί, αυτοκίνητα - στο γκαράζ) και δεύτερον, αμέσως συνηθίζεις τον μικρό σου βοηθό να παραγγέλνει (έπαιξε - καθαρίστε το πάνω).

Το ίδιο παιχνίδι συμβαίνει και με τα παπούτσια: προέρχονται από μια βόλτα, το παιδί θα προσπαθήσει να βγάλει μόνο του τα παπούτσια (ή θα του ζητήσει να προσπαθήσει να το κάνει). Δείξτε το ράφι ή την ντουλάπα όπου «ζουν» τα παιδικά παπούτσια ή σανδάλια και μαζί με τον ιδιοκτήτη τους, βάλτε ξανά τα παιδικά παπούτσια στη θέση τους. Διά μέσου για λίγοΤα ίδια τα παιδιά αρχίζουν να βγάζουν τα παπούτσια τους όταν αναφέρουν μια βόλτα και να τα βάζουν μακριά (όχι πάντα και όχι αμέσως!), επιστρέφοντας σπίτι.

Βιβλία.

Το μωρό σας θα έπρεπε να έχει εξοικειωθεί με τα βιβλία στην ηλικία των έξι μηνών. Συνεχίστε να μαθαίνετε νέα βιβλία μαζί του. Τώρα, εκτός από εικόνες, είναι σημαντικό να γράφεται μια λέξη κάτω από την εικόνα ενός ζώου, ενός μεταφορικού ή ενός λαχανικού. Οπτική μνήμηστην περίοδο από ένα έως δύο χρόνια είναι πολύ επίμονη, η σύγκριση της λέξης και της εικόνας θα σας βοηθήσει να ξεκινήσετε να διαβάζετε πιο γρήγορα. Τα βιβλία για μικρά παιδιά με λογαριασμό μπορούν επίσης να μελετηθούν σταδιακά. Και φυσικά ποιήματα που αρέσουν στο μικρό σας.

Παθητικά εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά 1 έτους

Όταν η μαμά (ή ο μπαμπάς) κάνει δουλειές του σπιτιού, μην στέλνετε το μωρό σας να παίξει μόνο του με παιχνίδια. Τραβήξτε την προσοχή του σε συνηθισμένα αντικείμενα: είστε στην κουζίνα - δώστε στο παιδί γλάστρες με καπάκια και πολλά καπάκια για μπουκάλια, κουτάλια, μανταλάκια. Πιστέψτε με, θα βάλει με ενθουσιασμό μικροαντικείμενα σε ταψιά και θα κλείσει το καπάκι. Θα είναι λίγο δυνατό, αλλά έχετε μισή ώρα για να μαγειρέψετε ή να πλύνετε τα πιάτα.

Καθαρίζετε: δώστε στον βοηθό ένα πανί και αυτός, αντιγράφοντας τη συμπεριφορά της μητέρας του, θα "σκουπίσει τη σκόνη". Σχεδόν κάθε λεπτό μπορείς να μάθεις κάτι παίζοντας.

Στο μπάνιογια μπάνιο, όλοι έχουν ένα σετ αγαπημένων παιχνιδιών. Το να ρίχνεις νερό από τον ένα κουβά (μεγαλύτερο) στον άλλο (μικρότερο) αποκαλύπτει τις έννοιες του μεγάλου και του μικρού. Υδρόβια πτηνά, βατράχια, βάρκες θα αντανακλώνται σταθερά στη μνήμη του μωρού. Αν αργότερα δείτε μια φωτογραφία τους σε ένα βιβλίο, ζητήστε τους να βρουν εκείνα τα ζώα και τα αντικείμενα που μπορούν να κολυμπήσουν. Αν το παιδί στην αρχή δεν τα καταφέρνει μόνο του, βοηθήστε το λίγο. Το κύριο πράγμα είναι να μην ξεχάσετε να του το πείτε όταν κάνετε μπάνιο.

Στο δρόμοη ποικιλία των εκπαιδευτικών παιχνιδιών για ένα παιδί σε 1 έτος είναι πολύ μεγάλη. Πιο κοντά στο 1,5 έτος, δείξτε πώς να φτιάξετε «βούτυρο Πάσχα» από άμμο στην αμμουδιά, σκάψτε με ένα φτυάρι και κωπηλατήστε με τσουγκράνα. Μια βόλτα στην παιδική χαρά διδάσκει το παιδί στη συντροφιά άλλων παιδιών και το sandbox με τα κοινά παιχνίδια αναπτύσσει την ικανότητα να μοιράζεται με άλλους. Χρήσιμη ικανότητα αναρρίχησης σκάλων (ακολουθία κινήσεων χεριών και ποδιών), λαβύρινθους, παιχνίδι με μπάλα.

Οικογενειακό ταξίδι στο ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣθα σας βοηθήσει να μελετήσετε οπτικά τα ζώα που το μωρό είχε δει προηγουμένως μόνο σε εικόνες και τι τρώει το καθένα από αυτά, ακούγεται.

Χρήσιμο για λεπτές κινητικές δεξιότητες και μόνο για τη διασκέδαση των παιδιών μαζεύουμε και ρίχνουμε βότσαλαστη θάλασσα, στη λίμνη, στο ποτάμι ή στη συνηθισμένη λακκούβα. Η σωστή κίνηση του χεριού αναπτύσσεται κατά τη ρίψη, το κράτημα των δακτύλων. Όταν παίζει μπάλα, το μωρό σας μπορεί να διδαχθεί να το πετάει δυνατά και ομοιόμορφα στον στόχο (στα χέρια της μητέρας, στον κουβά, στον καναπέ).

Ένα μωρό ενός έτους τις περισσότερες φορές ξέρει ήδη πώς να περπατήσει, να σκαρφαλώσει σε καρέκλες και έναν καναπέ. Ενδιαφέρεται για το περιεχόμενο των ντουλαπιών, των δοχείων, των κουτιών. Το παιδί έχει πολλή ενέργεια και μπορεί να κατευθυνθεί προς τη σωστή κατεύθυνση με τη βοήθεια του παιχνιδιού. Τι παιχνίδια μπορείτε να παίξετε με ένα μωρό ενός έτους;

Παραδείγματα παιχνιδιών:

Παιχνίδια που αναπτύσσουν την επίγνωση του σώματος

"Ανδρας"

Διαβάστε την ομοιοκαταληξία και δείξτε ορισμένες ενέργειες με το μωρό:

Ένα ανθρωπάκι έτρεξε, ανέβηκε βιαστικά το λόφο,
(Περάστε τα δάχτυλά σας πάνω από το κεφάλι του μωρού.)
Κατάπια ένα κομμάτι από την πίτα εν κινήσει.
(Αγγίξτε το στόμα του.)
Μια παχιά κοιλιά τον ενοχλούσε πολύ,
(Χτυπήστε το μωρό στην κοιλιά.)
Κράτησε το καπέλο του σε ένα μεγάλο χέρι.
(Σήκωσε το χέρι του πάνω από το κεφάλι σου.)
Και πίσω του - καλά, τι μπελάς!
Η τηγανίτα κόλλησε κανείς δεν ξέρει πότε.
(Χτυπήστε ελαφρά το μωρό στο κάτω μέρος.)

Παιχνίδια που μαθαίνουν στο μωρό να επικοινωνεί και να αναπτύσσει συναισθήματα

"Πλωτό, ιστιοφόρο..."

Καθίστε στο πάτωμα με θέα το παιδί. Μετακινήστε ελαφρά τα πόδια του στα πλάγια και βάλτε τα δικά σας πάνω τους. Πάρε τα χέρια του και άρχισε να κουνιέται πέρα ​​δώθε. Σκύψτε προς τα εμπρός μέχρι να ακουμπήσει η πλάτη του παιδιού σας στο πάτωμα και μετά επιστρέψτε στην αρχική θέση. Τραγουδήστε ένα τραγούδι μαζί με αυτό το παιχνίδι:

Ιστιοπλοϊκό, ιστιοπλοϊκό
χρυσό καράβι,
Τυχερά, τυχερά δώρα,
Δώρα για εσάς και για μένα.

Το παιχνίδι των doodles

Ήρθε η ώρα για ένα μωρό να δώσει μπογιές και χρωματιστά κραγιόνια σε ηλικία ενός έτους. Έτσι θα μάθει να συντονίζει τις κινήσεις του. Σε αυτή την περίπτωση, είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε παλιά ταπετσαρία ή φύλλα Whatman. Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε με ειδικά κραγιόνια απευθείας στα πλακάκια του μπάνιου. Πρώτα, δείξτε τι μπορείτε να κάνετε με μια κιμωλία ή μια βούρτσα, πώς να τα κρατάτε.

"Χαρουμενα ποδια"

Το περπάτημα ξυπόλητος σε διαφορετικές επιφάνειες βοηθά το παιδί να αναπτύξει τον συντονισμό ματιού-ποδιού.
Περπατήστε ξυπόλητοι σε λεία βότσαλα. Μιλήστε στο παιδί σας για το πώς αισθάνονται τα πόδια σας. Περπατήστε ξυπόλητοι στην άμμο. Σημειώστε ότι έχετε διαφορετικές αισθήσεις όταν περπατάτε σε βότσαλα και στην άμμο.
Δοκιμάστε να περπατάτε ξυπόλητοι σε μαξιλάρια, κορμούς, γρασίδι, τσιμέντο, τούβλα και άλλες επιφάνειες. Κάθε φορά που μετακινείστε σε μια νέα επιφάνεια, αναγκάζετε το σώμα σας να προσαρμοστεί σε αυτήν, κάτι που με τη σειρά του αναπτύσσει τον συντονισμό των ματιών και των ποδιών.

Παιχνίδια εξωτερικού χώρου

πορεία εμποδίων

Φτιάξτε μια διαδρομή με εμπόδια (αυτή τη φορά η επιφάνεια που οριοθετείται από τις ζώνες μέσης μπορεί να χρησιμεύσει ως μονοπάτι, η λεκάνη από λινά θα είναι η γέφυρα, τα πόδια της καρέκλας θα είναι οι γιακάδες). ενήλικας διαβάζει ποίηση:

Να έρθω στη μάνα μου
έχουμε πολύ δρόμο μπροστά μας.
Θα περπατήσουμε κατά μήκος του μονοπατιού
ας περάσουμε τη γέφυρα.
Σερνόμαστε κάτω από το φράχτη και
πάμε στη μεγάλη αυλή...
Θα βρούμε τη μαμά εκεί.

Για πρώτη φορά, είναι καλύτερο να κρατάτε το μωρό από το χέρι.

Τραβήγματα σε ένα ραβδί

Χρειαζόμαστε ένα ραβδί μήκους περίπου 50 εκατοστών. Όταν το παιδί είναι ξαπλωμένο, τότε αφήστε το να γαντζώσει στο ραβδί με τις λαβές του. Στη συνέχεια σηκώνουμε το ραβδί μαζί με το παιδί ώστε να σταθεί στα πόδια του.

Μπορείτε να προσποιηθείτε ότι τραβάτε το ραβδί και τότε το μωρό θα τραβήξει τον εαυτό του στο ραβδί με όλη του τη δύναμη. Μπορείτε να παίξετε μόνο στον καναπέ!

Παιχνίδια Μοντεσσόρι

"Καθάρισμα"
Χρειαζόμαστε δημητριακά, ένα κουτάλι, ένα δίσκο, ένα σφουγγάρι ή πινέλο, μια σέσουλα. Ας προσπαθήσουμε να ρίξουμε τα δημητριακά από το ένα βάζο στο άλλο με ένα κουτάλι, να ξεχωρίσουμε το φαγόπυρο ή το κεχρί και να αφαιρέσουμε τα χυμένα με ένα σφουγγάρι και σέσουλα.