A gyerekeknek szóló példázatok tanulságosak. Jó példabeszédek gyerekeknek Példabeszédek gyerekeknek röviden olvasásra

Példabeszédek gyerekeknek

Példabeszéd a jóról és a rosszról

Egyszer régen egy öreg indián felfedett egy létfontosságú igazságot unokájának:

- Minden emberben ott van a küzdelem, nagyon hasonló két farkas küzdelméhez. Egy farkas a gonoszt jelképezi – irigységet, féltékenységet, önzést, ambíciót, hazugságot...

A másik farkas a jót jelképezi - békét, szeretetet, reményt, igazságot, kedvességet, hűséget...

A kis indián, akit lelke mélyéig meghatottak nagyapja szavai, néhány pillanatig gondolkodott, majd megkérdezte:

- Melyik farkas nyer a végén?

Az öreg indián halványan elmosolyodott, és így válaszolt:

"Mindig az a farkas nyer, akit etetsz."

Bölcs apa

Az asztalos gyermekkora óta munkára tanította két fiát. A fiúk eleinte egyszerűen csak játszottak a táblákkal, majd megtanulták megmunkálni azokat, és fajátékokat készíteni. Egy napon apjuk üzleti ügyben elment, és a fiúk úgy döntöttek, hogy maguk csinálnak valamit. „Csinálok egy padot, mint egy igazi asztalos” – mondta az idősebb fiú. - De apa nem tanított meg minket padot készíteni. – Szerintem nehéz – ellenkezett az öccs. – Egy asztalosnak nem nehéz padot készíteni – mondta büszkén az idősebb fiú. - És csinálok egy csónakot. Most tavasz van, és beengedem a patakba – döntött a fiatalabb. Sokáig és gondosan gyalulta a deszkát, hogy az úgy nézzen ki, mint egy csónak, majd botból árbocot, papírból vitorlát készített. A nagyobbik fiú is próbálkozott. Amikor a pad minden része készen volt, elkezdte ledönteni őket. Ez nehéznek bizonyult, mivel a darabok nem méretre készültek, és nem is illeszkedtek jól egymáshoz. Amikor az apa visszatért, a legkisebb fiú megmutatta neki a csónakját. - Csodálatos játék. „Fuss ki, küldd el a csónakot” – dicsérte az apa. Aztán megkérdezte a legidősebb fiát: „Mit csináltál?” Egy görbe kis padot mutatott. – Nehezen ütődik be a körme – motyogta a fiú és elpirult. „Fiam, ha igazi mester akarsz lenni, mindig üsd be azt a szöget, ami be van verve” – mondta szigorúan az apa.

Kérdések és feladatok:

• Miért döntött úgy az idősebb fiú, hogy ő maga is készíthet egy padot?
• Mire gondolt Atya, amikor azt mondta: „Beverjük azt a szöget, amelyik beleütődik”?
• Meséljen egy kézműves mesterségről, amelyet saját kezűleg készített?
• Ön szerint a gyerekeknek manapság kézművességet kell tanulniuk?
• Rajzold le, mit szeretnél saját kezűleg elkészíteni.

Tisztelet az anyának

A város első gazdag embere ünnepséget rendezett fia születése tiszteletére. Minden előkelő városlakót meghívtak. Csak a gazdag ember édesanyja nem jött el az ünnepre. Messze lakott a faluban, és láthatóan nem tudott eljönni. A csodálatos esemény alkalmából a város központi terén terítettek asztalokat és mindenkit készítettek frissítővel. Az ünnep tetőpontján egy fátyollal letakart öregasszony kopogott a gazdag ember kapuján. - A központi téren minden koldust megvendégelnek. Menj oda – parancsolta a szolga a koldusnak. „Nincs szükségem finomságra, hadd nézzem egy percig a babát” – kérdezte az idős asszony, majd hozzátette: „Én is anya vagyok, és nekem is volt egyszer egy fiam.” Most már régóta egyedül élek, és hosszú évek óta nem láttam a fiamat. A szolga megkérdezte a tulajdonost, mit tegyen.

A gazdag ember kinézett az ablakon, és egy rosszul öltözött nőt látott, akit egy régi takaróval takartak le. - Látod, ez egy koldusasszony. Hajtsd el – parancsolta dühösen a szolgának. - Minden koldusnak megvan a saját anyja, de nem engedhetem meg, hogy mind a fiamra nézzenek. Az öregasszony sírni kezdett, és szomorúan így szólt a szolgához: „Mondd meg a tulajdonosnak, hogy fiamnak és unokámnak egészséget és boldogságot kívánok, és mondd azt is: „Aki tiszteli a saját anyját, nem átkozza meg másét.” Amikor a szolga átadta az öregasszony szavait, a gazdag ember rájött, hogy az anyja jött hozzá. Kirohant a házból, de anyját nem látta sehol.

Kérdések és feladatok:

• Miért nem mondta azonnal az öregasszony, hogy a fiához jött?
• Hogyan kell a gyerekeket úgy nevelni, hogy tiszteletet tanúsítsanak mások anyja iránt?
• Mesélj minden jót, amit anyád tett érted.
• Gondolj egy módot arra, hogy köszönetet mondhass anyukádnak úgy, hogy sokáig emlékezni fog rá. Például csókolja meg a kezét, írjon szerelmes levelet, készítsen ajándékot saját kezével stb.

Valaki más anyja

Az öregasszony nehezen ment végig a sáros úton. Egy nagy táska volt a vállán.

Éppen elhagyta a várost, amikor meglátott, hogy egy hintó jön feléje.

A fiatal sofőr megállt, és megvárta, míg az idős nő félreáll, és utat enged neki.

Az öregasszony lélegzetvisszafojtva megkérdezte a fiatalembert:

Vigyél haza édesem, és adok neked egy fél zacskó rizst. A kedves emberek adtak nekem egy zacskó rizst, de az túl nehéz, félek, hogy nem tudom cipelni.

Sajnálom, nem tehetem, anya. Két napig pihenés nélkül dolgoztam - vezettem az embereket. „Fáradt vagyok és a lovam is fáradt” – utasította vissza a sofőr.

A hintó elhajtott, az öregasszony pedig nehezen vette fel a vállára a táskát, tovább vándorolt.

Hirtelen paták csattogását hallotta maga mögött, és egy fiatal sofőr hangját:

Ülj le, anya. Végül úgy döntöttem, hogy elviszlek.

A fiatalember besegítette az idős asszonyt a kocsiba, és összepakolta a táskáját. Az út körülbelül két órát vett igénybe.

Hogy ne aludjon el a fáradtságtól, a fiatalember mesélt az idős asszonynak életéről.

Egy hegyi faluból jöttem ide a lovammal pénzt keresni. Édesanyám egyetlen fia vagyok, és segítenem kell neki visszafizetni a gazdag szomszédja felé fennálló tartozását.

A fiam is külföldre ment pénzt keresni. Régóta nem hallottam felőle – sóhajtott az anya.

A házhoz érve az öregasszony felkérte a fiatalembert, hogy öntse ki a zacskóból a rizs felét.

– Nem viszem be a rizst – utasította vissza a fiatalember. - Téged látva eszembe jutott anyám.

Anya egy forrás a hegy lábánál. Lehet, hogy valaki anyámat is meglovagolja, amikor öreg lábai nehezen mennek fel a dombra.

Kérdések és feladatok:

Miért adott a fiatalember ingyen egy idős nőt, annak ellenére, hogy fáradt volt?

Gondolod, hogy valaki segít az anyjának a hegyekben, ha nehéznek találja?

Hogyan segítenél anyukádnak, ha távol lennél tőle, és nem tudnál jönni?

Írd szép betűkkel a „MOM” szót, hogy minden betű úgy nézzen ki, mint az anyád.

Miért rossz egyedül?

A szülőknek három kisgyermeke és egy legidősebb lánya volt - egy asszisztens. Reggeltől estig szoptatta a kisebb gyerekeket: etette, vigasztalta, mosdatta. Este, amikor a gyerekek elaludtak, a lány segített az anyjának mindent mosni és rendet rakni.

Egy napon egy lány a folyóhoz ment vizet venni, és valakinek a botját találta a vízben. Kihúzta a botot a folyóból, és látta, hogy a nagymama a parton sétál.

Nagymama, ez nem a te személyzeted? - kérdezte a lány. A nagymama megragadta a botot, és örvendezett:

Ez az én varázsbotom. Megjutalmazom, ha megtaláltad. Mondd el, mit akarsz? – Legfőképpen pihenni szeretnék egy napot – válaszolta a lány. - Pihenhetsz, amennyit csak akarsz. A varázsbotom minden kívánságot teljesít. - Ez jó - örült a lány -, de ki fog enni? – Ne törődj vele – mondta a nagymama, és intett a botjával.

Minden forogni kezdett a lány szeme előtt, és egy csodálatos szépségű kastélyban találta magát. A kastély minden helyiségében láthatatlan szolgák voltak, akik itatták, etették, mosták és felöltöztették a lányt. A kastély körül nem volt senki, csak a madarak énekeltek a kertben.

Telt a nap, eltelt a második, a lány unatkozott, annyira, hogy körülötte egyáltalán nem volt boldog, és sírni kezdett:

Haza akarok menni. Valószínűleg eltűnnek ott a segítségem nélkül. „Ha hazatérsz, életed hátralévő részében pihenés nélkül fogsz dolgozni” – hallatszott valaki hangja. - Hát hagyjuk. Az ember egyedül és a mennyország nem mennyország, - mondta a lány. Abban a pillanatban otthon volt. Testvérei odasiettek hozzá. Az egyik enni, a másik inni, a harmadik játékot kér, de a lány örül.

Kérdések és feladatok:

• Mit gondolsz, miért nem maradt a lány a csodálatos kastélyban, pedig a boszorkány azt mondta neki, hogy ha elmegy, élete végéig pihenés nélkül dolgozna?
• Bevállalnád, hogy egyedül élj egy paradicsomi szigeten?
• Miért érzi magát rosszul az ember egyedül, még ha mindene megvan?
• Magányosnak érezheti magát az ember, ha nagyvárosban él?
• Rajzolj egy varázslatos szigetet egy kastéllyal, melletted és mindenkivel, akit szeretsz.

Ki a gyengédebb?

Két lánya nőtt fel apjukkal, de ő jobban szerette a legidősebb lányát. Nagyon csinos volt: az arca rózsaszín, a hangja édes, a haja bolyhos.

„Gyengéd vagy, mint a rózsa a kertben” – mondta az apa, és csodálta legidősebb lányát.

A legkisebb lánya is jófej volt és engedelmes, de az apja nem szerette: érdes volt az arca, a kezének bőre érdes volt a házimunkától. Ezért apja kevésbé kényeztette el, és több munkára kényszerítette.

Egy napon apámmal baleset történt vadászat közben. A fegyver felrobbant a kezében. A robbanás következtében a keze és az arca megégett, repeszek pedig megsérültek.

Az orvos ellátta a sebeket, bekötözte a kezét és az arcát. Az apa tehetetlenné vált, nem lát semmit, nem tud egyedül enni.

A legkisebb lány azt mondta: „Ne aggódj, apa, én leszek a kezed és a szemed, amíg meg nem gyógyulsz.”

Aztán adott az apjának egy gyógyító főzetet, és etette.

A legkisebb lánya egy egész éven át vigyázott az apjára. A kézen lévő sebek gyorsan gyógyultak, de a szemek sokáig gyógyultak. Az apa néha megkérte a nagyobbik lányát, hogy üljön mellé, de az mindig elfoglalt volt: vagy a kertbe sietett sétálni, vagy randevúzni sietett.

Végül levették apám szemkötőjét. Látja, hogy két lánya áll előtte. A legidősebb gyengéd szépség, a legkisebb pedig a leghétköznapibb.

Az apa megölelte legkisebb lányát, és így szólt:

Köszönöm lányom a törődésedet, korábban nem tudtam, hogy ilyen kedves és gyengéd vagy.

Nekem úgy tűnik, hogy sokkal gyengédebb vagyok! - kiáltott fel a legidősebb lány.

Betegségem alatt rájöttem, hogy a gyengédséget nem a bőr puhasága határozza meg. - válaszolta az apa.

Kérdések és feladatok:

Miért nem látta az apa a baleset előtt, hogy a legkisebb lánya kedvesebb és gyengédebb, mint a legidősebb?

Ki a legszelídebb a családodban?

Milyen módokon mutathat gyengédséget?

Találj ki gyengéd szavakat családod minden tagjához, és add át szeretteidnek.

Ki szeret jobban?

A törzs vezetője idős és erős volt. A vezetőnek három felnőtt fia volt. Reggel apjuk házába mentek és meghajoltak. - A bölcsességed, atyám, megvédi életünket! - kiáltott fel a legidősebb fiú. - Az eszed, atyám, megsokszorozza a vagyonunkat! - jelentette ki a középső fiú. – Helló, apa – mondta a legkisebb fiam. Az apa kedvesen bólintott, de legkisebb fia szavaira összeráncolta a szemöldökét. Aztán az apa elment a vadászokkal és az egyik fiával vadászni. Csak a legkisebb fiát soha nem vitte vadászni. – Te, legkisebb fiam, segíts az asszonyoknak gyökeret gyűjteni – parancsolta az apa. A legkisebb fiú is vadászni akart, de nem tudta megszegni a vezér szavát.

Egy nap egy medve megsértette a vezér kezét. Az egész törzs örült a gazdag zsákmánynak, de a vezér otthagyta a lakomát, mert nagyon fájt a keze.

Reggel a fiak bementek apjuk otthonába, és látták, hogy eszméletlen. A kéz duzzadt és vörös volt.

A legidősebb fiúk azonnal közölték mindenkinek, hogy a vezér vérmérgezést kapott, ettől a betegségtől nincs üdvösség, és új vezetőt kell választani.

A legidősebb és középső fiú vezetőnek ajánlotta magát, dicsérve erényeiket. A törzs népe úgy döntött, hogy egy héten belül csatát rendeznek a testvérek között. Aki nyer, az lesz a vezető.

Eközben a kisebbik gyógynövényekkel és gyökerekkel kezelte az apját. Gyűjtés közben alaposan tanulmányozta tulajdonságaikat. Apám jobban érezte magát, és a duzzanat is alábbhagyott. „Ha beteg leszel, megtudod, ki szeret jobban” – mondta az apa legkisebb fiának. Amikor eljött a csata napja, a vezér teljes harci felszerelésben kijött a házból, és fenyegetően kijelentette: „Én vagyok a törzs vezetője, és az leszek mindhalálig, és utánam a legkisebb fiam lesz a vezér.”

Kérdések és feladatok:

• Mit gondolsz, miért dicsérte a két legidősebb fiú az apját, míg a harmadik fiú egyszerűen csak köszönt?
• A szavakon kívül milyen módokon mutathatja ki valaki a szeretetét egy másik ember iránt?
• Ha egy törzs vezetője lennél, hogyan tesztelnéd, ki szeret jobban?
• Miért döntött úgy a legkisebb fia, hogy kezeli apját, bár a betegséget gyógyíthatatlannak tartották?
• Rajzolj egy portrét arról a személyről, akit a legjobban szeretsz.

Mit tárolnak a könyvek?

A vezér kisfia okos fiú volt. Egy nap egy fehér tanár jött a törzshöz, és azt mondta, hogy a faluban iskola nyílt. A tanár azt javasolta, hogy a vezető írassa be a törzs gyermekeit az iskolába. A vezető elgondolkodott, és elhozta a fiát az iskolába, de nem akart tanulni. „Atyám, a természet megtanít mindenre, amire szükségem van” – mondta a fiú. „Először tanulj meg olvasni, aztán beszélni” – válaszolta az apa. A fiú iskolába járt, de nem hallgatott jól a tanárra. Csak a természetrajzot szerette. Egy nap a tanár fügét hozott az órára. - Keserűek ezek a gyümölcsök! - kiáltott fel a fiú. - Nyár elején kipróbáltam őket az erdőben. – Láttam egy darázst is bemászni odabent. Aki megeszi ezt a gyümölcsöt, azt megcsíp egy darázs” – tette hozzá a fiú. „A füge édes és egészséges” – magyarázta a tanár. - Nyár elején keserűek az éretlen gyümölcsökben lévő fehér tejszerű lé. Tavasszal húsos termések jelennek meg a fügefán, benne virágokkal. A kis fügedarazsak egyik virágról a másikra viszik a virágport. E nélkül a gyümölcsök kiszáradnak, és nem válnak édes fügévé. - Honnan tudja ezt, tanár úr? - kérdezte meglepetten a fiú. - Olvastam róla könyvekben. A könyvek tárolják a tudást. A csillagok megjelennek - díszítik az eget, megjelenik a tudás - díszítik az elmét - válaszolta a tanár. Ettől a naptól kezdve a vezető fia szorgalmas tanulóvá vált, és hamarosan megtanult írni-olvasni. Az apa, amikor meglátta fiát egy könyvvel, így szólt: „Örülök, fiam, hogy megtanultál olvasni, csak ne felejtsd el a szokásainkat.” „A napfelkelte felébreszti a természetet, a könyv olvasása megvilágosítja a fejet” – mosolygott a fiú.

Kérdések és feladatok:

• Miért gondolta a fiú, hogy a természet mindenre megtanítja?
• Hogyan és mire tanítja a természet az embereket?
• Mesélj valami szokatlanról, amit könyvekből tanultál.
• Mindenki felsorol mindent, amit tud, és annyi kavicsot kap a tanártól, ahány pontot felsorolt. A gyerekeknek a kavicsaikat azonos mennyiségű vizet tartalmazó üvegedényekbe kell helyezniük. Az edényekben a víz felemelkedik. A tanár elmagyarázza a gyerekeknek, hogy a tudás úgy emeli fel az embert, ahogy a kavics emeli a víz szintjét.

Párbeszéd - bemutató

"Az udvariasság földje"

- Képzeljük el, hogy két tábla van előtted. Egyikük az udvariasság földjére mutat, a másik pedig arra a földre, ahol nincsenek szabályok. Az alábbi országok közül melyikbe menne szívesen? (Figyelmeztetlek, hogy az udvariasság országába vezető út egy olyan országon keresztül vezet, amelyben nincsenek szabályok) - Tehát egy olyan országban találjuk magunkat, ahol nincsenek szabályok. A fő szlogenek ebben az országban a következő szlogenek: „És én így akarom!”, „De nem érdekel”, „Én vagyok a legjobb, a legjobb!” – Képzeld el egy pillanatra, mit láthatsz ennek az országnak az utcáin? – Szeretnél legalább egy napot, kettőt, egy hetet ebben az országban maradni? Miért? – Most pedig siessünk az udvariasság földjére. Az etika királynője uralja. Fiatal, szép, kecses. Ő volt az, aki megtanított mindenkit, hogy legyen kedves és figyelmes, tisztességes és óvatos. Ő volt az, aki megtanította hazája lakosságát nemcsak a viselkedési szabályok betartására, hanem arra is, hogy jól bánjanak egymással. Ebben az országban mindenki egy kicsit varázsló. Minden bizonnyal felvidítja a szomorúakat, segít, és örül neked és sikereidnek. – Szóval, ha egy kis kedves varázsló szeretnél lenni, akkor mindenképpen ismerkedj meg a kedves (varázs)szavakkal. Köszönöm ("Isten mentsen meg") Jó reggelt! Jó napot Jó estét! Kérem! ("talán" - tegyél meg egy szívességet, mutasd meg a szívességet; a "száz" egy megszólítási forma. Például Andrey - száz, talán holnap a névnapomra gyere el hozzám).

A története V.A. Sukhomlinsky "Hétköznapi ember"

próbálja meghatározni, hogy milyen emberek cselekedeteiről esik szó?

„Van egy kút a forró, száraz sztyeppén. A kút közelében van egy kunyhó, ahol nagyapa és unokája lakik. A kút közelében egy vödör van egy hosszú kötélen. Az emberek sétálnak és vezetnek - a kúthoz fordulnak, vizet isznak, köszönik a nagyapjuknak.

Egy napon a vödör leszakadt, és egy mély kútba esett. A nagyapának nem volt másik vödöre. Vizet és italt nem lehet szerezni.

Másnap reggel egy férfi egy szekéren felhajt a nagyapja kunyhójához. Van egy vödör a szalma alatt. Az utazó a kútra nézett, nagyapára és unokára pillantott, ostorával a lovakra ütött, és továbblovagolt.

– Ez nem személy – válaszolta a nagyapa.

Délben egy másik tulajdonos hajtott el a nagyapja kunyhója mellett. Elővett egy vödröt a szalma alól, kötélre kötötte, vizet vett elő és megitta magát, és inni adott a nagyapjának és az unokájának; a vizet a száraz homokba öntötte, a vödröt ismét a szalmába rejtette és elhajtott.

Milyen ember ez? – kérdezte az unoka a nagyapjától.

És ez még nem személy” – válaszolta a nagyapa.

Este egy harmadik utazó állt meg nagyapja kunyhójánál. Kivett egy vödröt a kocsiból, kötélre kötötte, megtöltötte vízzel, és ivott. Megköszönte és elhajtott, a vödröt megkötözve a kútnál hagyta.

Milyen ember ez? - kérdezte a nagyapja unokája.

– Közönséges ember – felelte a nagyapa.

Mit tud mondani a történet főszereplőiről? Kik ők? Miért?

Egyetértesz azzal a leírással, amelyet nagyapa adott a járókelőknek? Milyen hétköznapi ember? – (kedves, gondoskodik másokról, segít...) Különböző időkben az emberek más-más normafelfogást alkottak, erről a következő leckében lesz szó.

Óra az ANYASZÍV című meséből

Egy nagy, gyönyörű nyír nőtt az erdőben három kislányával - vékony törzsű nyírfákkal. Az anya szétterülő nyírágaival védte lányait a széltől és az esőtől. És a forró nyáron - a tűző naptól. A nyírfák gyorsan nőttek és élvezték az életet. Anyjuk mellett nem féltek semmitől.

Egy nap erős zivatar volt az erdőben. Mennydörgés dördült, villámok villantak az égen. A kis nyírfák remegtek a félelemtől. A nyírfa szorosan átölelte őket ágaival, és nyugtatni kezdte őket: „Ne féljetek, a villám nem veszi észre az ágaim mögött. Én vagyok a legmagasabb fa az erdőben."

Mielőtt Birch anyja befejezte volna a beszédet, fülsiketítő csattanás hallatszott, éles villám csapott egyenesen Birchbe, és megperzselte a törzs magját. A nyír, emlékezve arra, hogy meg kell védenie lányait, nem gyulladt ki. Az eső és a szél megpróbálta ledönteni a Nyírt, de még mindig állt.

Birch egy percre sem feledkezett meg a gyerekeiről, egy percre sem lazította el az ölelését. Csak amikor elvonult a zivatar, elült a szél, és újra sütött a nap a mosott föld felett, megingott a Nyírfa törzse. Amikor elesett, azt suttogta a gyerekeinek: „Ne féljetek, nem hagylak el. A villám nem tudta összetörni a szívemet. Ledőlt törzsemet benőtte a moha és a fű, de anyám szíve soha nem áll meg benne dobogni. Ezekkel a szavakkal összeomlott az anya nyírfájának törzse, anélkül, hogy az esés során a három vékony törzsű lány egyikét sem érintette volna.

Azóta három karcsú nyírfa nő az öreg tuskó körül. A nyírfák közelében pedig egy mohával és fűvel benőtt törzs fekszik. Ha erre a helyre bukkansz az erdőben, ülj le pihenni egy nyírfa törzsére - meglepően puha! Aztán csukd be a szemed és hallgass. Valószínűleg hallani fogod, ahogy az anya szíve dobog benne...

Kérdések és feladatok a meséhez:

• Mondd el, hogyan élhet három barátságos nővér az anyjuk nélkül. Miben és hogyan segít nekik egy anyai szív?
• Képzeld el, hogy az összes fa egy nagy család. Mondd el, kik a szülők ebben a családban, kik a nagyszülők, kik a gyerekek.
• Miért gondolod, hogy az anyák mindig védik a gyerekeiket?
• Gondolja át, és mondja el, hogyan segíthet édesanyjának, ha munkahelyi gondjai vannak, rosszul érzi magát stb.
• Képzeld el, hogy édesanyádnak el kellett mennie egy hétre, és neked kell elvégezned anyád összes házimunkáját a héten. Sorolja fel ezeket a dolgokat, és gondolja át, mikor és hogyan fogja megtenni.

„Köszönöm” V.A. Sukhomlinsky

Két ember sétált egy erdei úton - egy nagypapa és egy fiú. Meleg volt és szomjasak voltak. Az utazók a patakhoz közeledtek. Hűvös víz csöndesen csobogott. Odahajoltak és berúgtak. „Köszönöm, van patakod” – mondta nagyapa. A fiú nevetett. – Miért mondott „köszönetet” a streamnek? - kérdezte a nagyapjától - Végül is a patak nem él, nem hallja a szavaidat, nem fogja megérteni a háládat. - Ez igaz. Ha a farkas berúgott, nem mondta volna, hogy „köszönöm”. És mi nem farkasok vagyunk, hanem emberek. Tudod, miért mond egy ember „köszönöm”? Gondolj bele, kinek kell ez a szó? A fiú elgondolkodott. Sok ideje volt. Hosszú volt az út...

Ősidők óta sok nép használt példázatokat, mint gyors és hatékony módja annak, hogy a gyermekeket alapvető életfogalmakra és értékekre oktassa. Mivel a példabeszéd novella, a gyermeknek lesz elég türelme, hogy végighallgatja. A lenyűgöző forma és az érdekes, érthető karakterek pedig átadják a kis fideszesnek: mi a jó és mi a rossz, mi a szeretet és az idősek tisztelete, valamint sok más ilyen fontos dolog.

Nagyon fontos, hogy a példázat ne ítélje el a negatív hőst, ne gúnyolja hiányosságait, ugyanakkor mégis rámutasson, hogy a gyermek megértse, hogyan kell cselekedni és mit nem.

Az egyes példázatok alapjául szolgáló történetek olyan nyelven mesélik el a gyerekeket, amelyet megértenek, mi a valós élet, és milyen nehézségekbe ütközhetnek ezen a nehéz úton. És ami a legfontosabb, minden példázatban több kiutat is találhatsz a jelenlegi helyzetből.

Sajnos sok szülő úgy gondolja, hogy gyermeke fejlődésének korai szakaszában nem képes a példázatokat ilyenekként felfogni. Ez a vélemény téves. Bölcsőtől kezdve elkezdhet példázatokat olvasni egy gyermeknek. Persze először lehet, hogy nem érti a valódi jelentésüket, de tudatalatti szinten a nyom mindenképpen megmarad.

Rövid példázatok gyerekeknek

A példázatok már kiskoruktól kezdve hozzájárulnak ahhoz, hogy egy kis emberben kialakuljon a világhoz, önmagához és cselekedeteihez való helyes hozzáállás. Az is érdekes, hogy ennek a kapcsolatnak a kialakítása során a gyermek kezdi megérteni, hogy értékelnie kell azt, ami van.

A rövid példázatok olvasása lehetőséget ad a gyerekeknek, hogy örömüket és szomorúságukat megosszák hőseikkel, és ez empátiára, együttérzésre és irgalomra tanítja a gyermeket.

A jó példázatok megszabadítják a gyermeket a szorongó gondolatoktól, fejlesztik a képességeibe vetett bizalmat, és segítenek feladni a kapzsiság és a kérkedés megnyilvánulásait. A rövid példázatok hozzáférhető formában megmutathatják a gyermeknek, hogy az irigység rossz, és ha akar valamit, akkor meg kell dolgoznia érte, és elérnie kell a célját. Természetesen a „munka” ebben a korban jó magatartást, engedelmességet, tanulást stb.

Korai életkorban, körülbelül hat-hét éves korig a rövid példabeszédek ideálisak a gyerekeknek való felolvasáshoz. Könnyen észleli őket a gyermek, ugyanakkor a képzelet színes képeket rajzol, és gazdagodik a szókincs. Nagyon hamar észreveszi majd, hogy a gyereknek egyre könnyebben tudja kifejezni gondolatait, már nem rohan össze olyan gyakran az udvaron, hanem szóban próbálja megoldani a konfliktushelyzeteket.

Egy novellában első ránézésre annyi mély értelme van... Egyszerű szavakkal azt demonstrálják a gyereknek, hogy az élet sokrétű, és értelmetlen ezt vagy azt az eseményt jóra vagy rosszra osztani. Bármilyen helyzetet végiggondolva a maga javára fordíthatja, és értelemszerűen nincsenek reménytelen helyzetek.

Példabeszédek gyerekeknek: olvass

Mindannyian tudjuk, milyen hasznos könyveket olvasni a gyerekeknek, különösen a példázatokat. Találjuk ki, miért. Mint tudják, minden pszichológus és tanár feltétel nélkül egyetért abban, hogy a példázatok olvasása a gyermeknek egyszerűen szükséges. A tündérmeséktől eltérően, amelyek nagymértékben eltorzítják a valós valóságot azáltal, hogy hőseik beszélő állatok, és gyakran teljesen kitalált lények, a példázatok a lehető legpontosabban közvetítik a valóságot, hőseik nagyon is valós emberek, cselekedeteiket minden nap megfigyelhetjük saját magunkban. életeket, életet is. Ezenkívül sok tanár úgy véli, hogy a példázatok olvasása még a méhen belüli fejlődés szintjén is megfelelő; talán ez egy mítosz, de ez a gyakorlat nem hoz semmi rosszat.

A gyerekeknek szóló példázatok olvasása a már említett jótékony hatások mellett behozhatja életünkbe:

• Harmónia a szeretett gyermekeddel való kapcsolatokban. Gondolkodjon és válaszoljon őszintén a kérdésre: „Mennyi időt szánok gyermekem belső világára?” Sajnos a rohanó élettempó, amikor keményen kénytelenek vagyunk dolgozni azért, hogy megfelelő életszínvonalat biztosítsunk magunknak és családunknak, ritkán engedi meg.
• beszélgessen szívből a gyermekével. Gyakran megfosztanak tőlünk a lehetőségtől, hogy elmondjuk a gyereknek, mi a jó és mi a rossz, elemezzük és következtetéseket vonjunk le az óvodában, az udvaron, az iskolában stb. A modern szülők és gyermekeik közötti minden kommunikáció abból fakad, hogy együtt mennek el a boltba, hogy megvásárolják a következő játékot. Így sok apa és anya megnyugtatja lelkiismeretét, és tévesen azt hiszi, hogy ez elég. De a családi hagyomány, hogy esténként együtt olvasunk példázatokat, sokkal többet nyújt.
• A gyermek megnyugszik, és választ kap kérdéseire. Nem szabad azt gondolni, hogy egy kisgyerek nincs megfosztva az élményektől, éppen ellenkezőleg, abban a korban van, amikor a lelkében zűrzavar uralkodik, és elméje folyamatosan dolgozik, igyekszik önállóan felfogni az univerzum titkait, természetesen primitívebb szinten, mint ami egy felnőttnél történik. Segíts babádnak! Olvass neki rövid példázatokat, adj neki válaszokat és adj okot a további gondolkodáshoz.
• Fejlődik a gyermek intelligenciája. Este gyakrabban olvass rövid példázatokat a kisembernek, lefekvés előtt állapota ellazul, nyugodt és a legjobban érzékelhető az információ. Gyermekével együtt próbálja megbeszélni az olvasottakat, figyelmesen hallgassa meg véleményét. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a példázatok nyelve egyszerű és érthető, hamarosan a baba is ezen a szinten fog beszélni! És csak meg fog lepődni, hogy milyen ésszerű, és hogy felnőttként beszél.
• Nevelje a gyermekben az olvasás szeretetét. A mesékkel ellentétben a példázatok ismét a felnőttek életét mesélik el. Ezért a gyerekek számára érdekesebb ezeket olvasni, mint meséket. Az olvasás szeretetét aligha lehet túlbecsülni, ráadásul elvonja a gyerekeket a tévétől, tablettől és a modern század egyéb „hibáitól”. Ne vesztegesd az időt, olvass példázatokat a gyerekeknek, amíg még kicsik, akkor lehet, hogy késő lesz, mert a gyerekre hatással lesz a csúcstechnológia, elhagyják a könyveket, eltorzulnak az értékek, te pedig nem tud semmit tenni.
• Fejlődik a gyermekben a képzelet, az elemző gondolkodás és a helyzetek méltó legyőzésének képessége, még a legnehezebb helyzeteken is. A főszereplők példáján a példabeszéd elmondja a gyerekeknek, hogyan viselkedjenek barátokkal és idősekkel, valamint hogyan keressenek módokat a vitás kérdések megoldására. Így alakul ki a gyermek fejében a különböző emberekkel való kapcsolat- és viselkedésmodell, és kezdi megérteni a megengedett határait.

Bölcs példázatok gyerekeknek

Bármilyen triviálisan is hangzik, a példázatok olyan ősrégi bölcsességet tartalmaznak, amelyet több mint egy nemzedék óta halmoztak fel. Nem sokan vagyunk képesek szavakat választani, és ilyen röviden és pontosan átadni ennek vagy annak az építménynek a jelentését.

A bölcs példázatok megmutatják a gyermeknek az élet valódi értelmét és értékét, és megtanítják, hogy a másokkal szembeni jócselekedetek előnyösek, és legfőképpen saját magának. Furcsa módon a gyerekek jobban hajlamosak az ilyen felfogásra, mint bármely felnőtt, valószínűleg azért, mert elméjüket és tudatukat még nem tömték el a modern társadalom eszméi.

Tanulságos példázatok gyerekeknek

Tanulságos példázatok mutatják be az univerzum fiatal felfedezőjének, hogy minden titok biztosan világossá válik, és a gonosz minden bizonnyal meg lesz büntetve.

A gyermek megtanulja, hogy cselekedeteit egy másik személy szemével nézze, mintha kívülről nézné. Idővel meg fogja érteni, hogy mielőtt bármilyen cselekményt elkövetne, át kell gondolnia, hogy az elvtársának vagy csak egy véletlen járókelőnek árt-e. Ezen túlmenően a példázat segít a gyermeknek felismerni, hogy egyes vágyait háttérbe kell szorítani, és másoktól teljesen félni kell, és harcolni kell ellene.

Természetesen azt, hogy példázatokat vagy meséket olvassunk-e a kicsinek, a te döntésed. Azonban már kicsi korban is érdemes többféle kommunikációs módot kipróbálni a gyerekkel, hogy eljussunk az ellentmondásokkal, hamis ítéletekkel és hiúsággal teli világban.

Az orosz sztyeppén az egyik erkölcstelen fiú sátor elé kötötte anyját, a sátorban pedig együtt ivott a sétáló nőkkel és népével. Aztán megjelentek a Haiduk-ok, és látva az anyát megkötözve, úgy döntöttek, azonnal megbosszulják. De ekkor a megkötözött anya felsikoltott...

Példabeszédek az Anfisa bagolyról. A gyermekeknek szóló példázatok rövid és érthető történetek, amelyek bölcsességet tartalmaznak

„Hogyan akadályoztál meg egy szarkot abban, hogy lopjon”

Az erdő szélén, ugyanazon a tölgyfa mögött, amely a csúcsát az égbe éri, a sziklahasadékban lakik a bagoly Anfisa, akihez időnként elmennek tanácsot kérni az állatok, mert valószínűleg nincs benne senki. a világ bölcsebb Anfisánál!

Hé, szarka, mi csillog a csőrödben? – Egy napon egy bagoly kérdi a szomszédját.

– Ky-kysh, ky-ky, ky-ky – motyogta a szarka.

Aztán leült egy ágra, és óvatosan egy apró gyűrűt tett maga mellé:

Mondom, loptam egy csecsebecsét a nyuszitól.

Anfisa néz, a szomszéd pedig sugárzik örömében.

Mikor hagyja abba a lopást, szégyentelen? – üvöltötte fenyegetően.

De a szarkák már elmentek. Elrepült, hogy elrejtse a kincsét... Anfisa azon gondolkodott és gondolkodott, hogyan tanítsa meg leckét a gazembernek, majd úgy döntött, hogy a medvéhez fordul.

Figyelj, Prokop Prokopovich, valami közöm van hozzád. Vegye el a ládát a szarka ellopott „vagyonával”. Régóta észrevettem, melyik tisztáson rejti el. De soha nem tudnám magam felemelni – negyven évvel ezelőtt még zsúfolásig megtöltötte!

Mit csináljak vele? – vakarta meg a fejét a lúdtalp.

Rendben van – vigyorgott Anfisa –, egyelőre maradjon az odúdban...

Egy óra sem telt el, mire a szarka megriasztotta az egész erdőt.

Őr! Kirabolták! Gazemberek! – kiáltotta hangosan a tisztás fölött körözve.

Itt Anfisa azt mondja neki:

Látod, szomszéd, milyen kellemetlen kirabolni?

A szarka félénken eltakarta a szárnyával a szemét, és hallgatott. A bagoly pedig azt tanítja:

Ne tedd másokkal azt, amit nem akarsz magadnak.

Azóta negyvenen nem vették el senki másét. Az állatok megörvendezve a talált dolgoknak, akkora lakomát rendeztek Prokop Prokopovich barlangjában, hogy a lúdtalp még mindig nem tudja kiűzni őket...

"Szörnyű büntetés"

Egy napon a sündisznó Anfisa bagolyhoz ment, és panaszkodni kezdett szeretett fia miatt:

A huncut fiam állandóan arra törekszik, hogy egyedül meneküljön az erdő mélyére! És tudod, Anfisa, milyen veszélyes ez! Ezerszer mondtam neki, hogy apám és én nélkül ne hagyja el a fészket. Hiába az egész...

Szóval találj ki neki valamiféle büntetést – tanácsolta a bagoly.

De a sündisznó szomorúan felsóhajtott:

Nem tudok. Azt mondta nekem azon a héten: "Mivel állandóan szidsz és büntetsz, ez azt jelenti, hogy nem szeretsz!"

Anfisa majdnem leesett az ágról az ilyen hülyeségtől. Aztán hevesen dudált többször, és azt mondta:

Menj haza, kis sün, és mondd meg a fiadnak, hogy most már bármit megtehet, és soha nem fogod megbüntetni. És ha eljön az este, elrepülök hozzád...

Így tették. Amint kigyúltak az első csillagok az égen, a bagoly kitárta szárnyait, és az erdő másik végébe sietett. Felrepültem egy ismerős bokorhoz, ami alatt egy sündisznócsalád lakott, és ott volt! A sündisznó felpöffentette tövisét a boldogságtól, és boldogan ugrál a fészekben. A sündisznó égő könnyeket hullatva jajgat. És csak a sündisznó apuka, mint mindig, nyugodtan olvassa az újságot. Ő már tudja, hogy ha a bagoly nekivág a dolognak, akkor minden rendben lesz.

Miért csapsz itt ekkora zajt? – kiáltott Anfisa a sündisznóhoz közeledve.

Anyukám most mindent megenged! – kiáltott fel vidáman – És többé nem fog megbüntetni semmiért! Eh, most megyek meghódítani az erdőt! Körbejárok minden zug-zugot, minden bokor alá bebújok! Hiszen annyi érdekesség van a környéken... És nincs szükségem felnőttekre, most már a magam főnöke vagyok!

A bagoly oldalra hajtotta a fejét, és elgondolkodva így szólt:

Szörnyű horror, szörnyű rémálom... Ennél rosszabb büntetés az egész világon nem található...

– Mi ez, bagoly – csodálkozott a sündisznó –, nem értetted, vagy mi? Most éppen ellenkezőleg, számomra minden lehetséges!

Anfisa összehúzta hatalmas szemét, és így szólt:

Milyen hülye vagy! Ez a legrosszabb büntetés – ha a szüleid abbahagyják a nevelésedet! Hallottad, mi történt azzal a nyúllal, akit az anyja nem büntetett meg hazugságért? A nagyfülű akkorát hazudott, hogy az egész erdő nevetett rajta, kár volt kinyújtani az orrát a lyukból.

A sündisznó elgondolkozott, a bagoly pedig így folytatta:

Ó, hallottál a medvénkről? Prokop Prokopovich egész családja a városban él. A szülők és a testvérek is a cirkuszban dolgoznak - igazi sztárok! Egyedül őt nem fogadták be oda. Tudod, mennyire megsértődött? És mindezt csak azért, mert gyerekkora óta nem szeretett edzeni. Még az edzést is kerültem. A medve megsajnálta, és mindenről szemet hunyt. És most a lúdtalpunk egy cirkuszról álmodik, de senki sem viszi oda – túl ügyetlen.

Itt a sündisznó apuka úgy döntött, beavatkozik a beszélgetésbe:

Rendben van! De mi történt a mosómedvével...

A felnőttek jelentőségteljesen néztek egymásra. A sündisznó, aki még elképzelni is félve, mi történt szegény mosómedvével, panaszosan megkérdezte:

Nincs szükségem ilyen szörnyű büntetésre! Legyen jobb, mint régen...

A bagoly bólintott:

Bölcs döntés. És ne feledd, kis sün: akit a szüleid szeretnek, azt megbüntetik. Mert meg akarnak menteni a bajtól!

A sündisznó orron csókolta alázatos fiát, és leültette a baglyot az asztalhoz. Elkezdtek teát inni és mindenféle apróságról csevegni. Annyira jól szórakoztak, hogy a sündisznó hirtelen azt gondolta: „Miért menekültem állandóan a szüleim elől? Olyan jó itthon..."

"A rókáról és a mókusról"

Az erdőben mindenki tudta, hogy a mókus igazi mesterember. Ha akarod, ikebanát készít szárított virágokból, vagy ha akarod, tobozokból füzért fon. De egy nap úgy döntött, hogy makkból gyöngyöket készít magának. Igen, nagyon szépek lettek – le sem tudod venni róluk a szemed! A mókus elment megmutatkozni az összes állat előtt. Csodálkoznak, és dicsérik a varrónőt... Csak a róka elégedetlen.

Miért vagy depressziós, vörös hajú? - kérdezi tőle Anfisa bagoly.

Igen, a mókus elrontotta az egész hangulatot! – feleli: „Tudod, itt járkál, és kérkedik!” Szerényebbnek kell lennünk! Most, ha lenne valami új dolgom, csendben ülnék a lyukamban és boldog lennék. És az utolsó dolog az erdőben séta és a csodálkozás...

Anfisa erre nem mondott semmit. Szárnyait csapkodta, és a patak felé repült. Ott, egy korhadt csonk mögött élt a barátja - egy pók.

Segíts, mondja a bagoly, köpenyt szőni a rókának.

A pók morogva kérte a parancsot, és beleegyezett:

Gyere vissza három nap múlva, kész lesz. Akár egy egész erdőt is be tudok fonni pókhálóval, nekem valami köpeny semmi!

És valóban, három nappal később olyan csodálatos kendőt mutatott Anfisának, hogy elállt a lélegzete az örömtől! A bagoly megajándékozta a rókát, de a lány nem hitt a szerencséjének:

Ez nekem szól, vagy mi? Igen, most én leszek a legszebb az erdőben!

Mielőtt Anfisának volt ideje kinyitni a csőrét, a vörös hajú szélhámos kendőt vetett a vállára, kiugrott a lyukból, és rohant, hogy dicsekedjen mindenkivel a környéken:

És kedves állatok, van egy köpenyem, ami egyetlen erdőben sem található! Most a mókus a gyöngyeivel nem illik hozzám!

Így hát késő estig a róka meglátogatta barátait és ismerőseit, mígnem rekedt lett. Ekkor odalépett hozzá egy bagoly, és megkérdezte:

Vörös hajú, nem te voltál az, aki nemrég ezt tanította: „Szerényebbnek kell lennünk! Most, ha lenne valami új dolgom, csendben ülnék a lyukamban és boldog lennék. És az utolsó dolog, hogy az erdőben sétálva csodálkozik?

A róka pislogott egyet, megint pislogott, de nem tudta, mit válaszoljon:

Mi ez, Anfisushka?! Hogy tehetem ezt?!

A bagoly felemelte a szárnyát, és dudált:

Ez, vörös hajú, egy jól ismert bölcsesség: ha elítélsz valakit, hamarosan te is elköveted ugyanezt!

A róka felhúzta a farkát, és azt suttogta:

Mindent megértettem, Anfisushka...

Valószínűleg tényleg megértettem. Mert senki más nem hallotta, hogy a róka bárkit is elítél. És a pók azóta híres divattervezővé vált.

„Mint egy szentjánosbogár akart hód lenni”

Anfisa bagoly egyszer észrevette, hogy egy szentjánosbogár megszokta, hogy esténként a folyóhoz repül. Úgy döntött, követi őt. Egyik nap nézi, aztán más... Ó, a szentjánosbogár nem csinál semmi különöset: ül egy fa alatt, és csodálja a hód munkáját. „Ez az egész furcsa” – gondolta Anfisa, de úgy döntött, hogy nem zaklatja kérdésekkel a szentjánosbogárt. Hamarosan azonban igazi zűrzavar kezdődött az erdőben.

Anfisa, mi a franc folyik itt?! – mérgelődött a katicabogár – A múlt héten a szentjánosbogár kapott valahol festéket, és ugyanazokat a foltokat festette a hátára, mint az enyém! Ó, nekem nincs szükségem ilyen rokonra!

Gondolj csak, ez hír – szakította félbe az erdei méhecske a katicát –, bajban vagyok, bajban vagyok! Ez a szentjánosbogár kérte, hogy jöjjön a kaptárunkba. De nem tud semmit, és többet árt, mint használ!

Amikor Anfisának volt ideje meghallgatni őket, a róka futott:

Bagoly, hozd észhez ezt a hülye szentjánosbogárt! Azt követeli a hódtól, hogy vigye inasnak. Ó, a hód dühös - nincs szüksége segítőkre. Nincs esély, hogy összevesznek...

Anfisa a folyóhoz repült, nézett, és a szentjánosbogár égő könnyeket ontott:

Hát, milyen hülye teremtés vagyok! semmi hasznom! Na most, ha katicabogár lennék... Gyönyörűek! Vagy például egy méhecske... Tudnak finom mézet készíteni!

Na és most? Úgy döntöttél, hogy hód leszel? – nevetett a bagoly.

- Aha - zokogott a szentjánosbogár -, láttad, milyen ügyesen ácsol? Csak ő nem akar semmire sem tanítani. Azt mondja, nem fogok tudni felemelni még egy farönköt sem – túl kicsi vagyok.

A bagoly hallgatott rá, és így szólt:

Gyere repülj a tisztásomra, ha sötétedik, mutatok valami érdekeset.

A szentjánosbogár megvárta az alkonyat és elindult. Megérkezett, és a bagoly már várt rá.

Nézd - mondja neki -, ki rejtőzik a bokrok között?

A szentjánosbogár közelebbről megnézte – és valóban, a fa mögött egy kis mókus susogott a száraz levelektől, és egész testében remegett a félelemtől.

Miért ülsz itt? – lepődött meg a szentjánosbogár.

Olyan sötét van – suttogja a kis mókus –, szóval elvesztem.

Aztán a szentjánosbogár felkapcsolta a zseblámpáját, és azt parancsolta:

Kövess engem, megáldom az utad!

Miközben a kis mókust elbocsátotta, találkozott egy kis rókával is. Őt is haza kellett vinni. És amikor visszatért Anfisába, azt mondta neki:

Jól? Érted most, hogy mindenkinek megvan a maga célja? Míg téged megsértett, hogy szentjánosbogárnak születtél, annyi állat volt körülötted, akiknek szükségük volt a segítségedre!

Így hát a szentjánosbogár járőrözni kezdett az erdőben éjszaka. És amikor senki sem veszett el, a hódhoz repült, és panaszkodott:

Ha nem az én munkám lenne, segítenék gátépítésben. Eh, te és én elkezdhetnénk egy ilyen építkezést! De nincs időm, barátom, nincs időm... Valahogy gazdálkodj magaddal!

"Rosszindulatú pesti"

Néhány különösen rosszindulatú kártevő megjelent az erdőben. Mindenki Anfisa bagolyhoz rohant tanácsért. Kérem, segítsen elkapni ezt a gazembert!

– Kihúzta nekem az összes sárgarépát a kertből – nyüszít a nyúl –, de még korai leszedni! még nem nőttem fel...

Itt ordít a farkas:

Várj csak, nagyfülű, a répával! Az én esetem komolyabb lesz. Most szedtem bogyót egy mókusnak. Összegyűjtöttem egy fél kosarat, lefeküdtem egy dombra pihenni, és láthatóan elszunnyadtam. Felébredek és zsúfolásig megtelt a kosaram! Szerintem ezek csodák! Hoztam a mókusnak egy csemegét, mire felsikoltott: "Grey, meg akarsz mérgezni vagy mi?!" Hoztam „farkas” bogyót! Mérgezőek!"

Az állatok vihognak, a farkas meg vakarja a tarkóját:

Zavarban voltam, bagoly. Mókus most nem akar velem beszélni. Segíts megtalálni azt, aki ezeket a bogyókat a kosárba tette! Megtanítok neki egy kis értelmet…

Hirtelen egy kakukk lépett ki a tisztás közepére, és sértődötten így szólt:

Ez a rosszindulatú kártevő azt tervezi, hogy nyugdíjba küld! Tegnap arra ébredtem, hogy a közeli fán egy óra lógott! Igen, nem egyszerűek, hanem kakukkokkal!

Itt még a hód is a szívét markolta az izgalomtól, a narrátor pedig konspiratív suttogásra váltva folytatta:

Szóval most ő kakukkol helyettem, nem ismerve a fáradtságot! Ó, mit akarsz, mit tegyek? Kiderült, hogy már senkinek sem kellek az erdőben?!

Anfisa körülnézett az összes állaton, és dudált:

Ne aggódj, estére megtalálom a kártevőjét.

És amint mindenki a dolgára ment, a bagoly egyenesen a medvéhez repült. Amíg az ügyetlen férfi teát töltött csészékbe, Anfisa így szólt hozzá:

Miért leszel gazember, Prokop Prokopovics? Megakadályozod a nyúl sárgarépát, és mérgező bogyókat csúsztatsz a farkasnak. Úgy döntöttem, hogy visszavonom a régi kakukkot...

A medve megdermedt:

Honnan gondoltad, hogy én vagyok az?

A bagoly csak intett a szárnyával:

Mit lehet kitalálni? Nem te voltál az egyetlen a találkozónkon. Szóval, miért csinálsz csúnya dolgokat mindenkivel?

A lúdtalp rácsapott az asztalra, és még a szamovár is ugrott:

Mindent kitalálnak! Megpróbáltam őket... Csak sajnáltam a nyulat, ezért úgy döntöttem, segítek neki begyűjteni a termést. Honnan kellett volna tudnom, hogy a sárgarépa még nem nőtt ki? Ó, kifejezetten "farkas" bogyókat kerestem. Azt hittem, hogy mivel farkasok, ez azt jelenti, hogy a farkasoknak szeretniük kell őket... Szóval, amíg a szürke aludt, körbejártam az egész erdőt a kosárral.

Anfisa hirtelen aggódni kezdett:

Ó, miért akasztottad fel az órát a fára? Egyáltalán honnan szerezted őket?

Szóval ezt... kölcsönkértem a falusi orvostól – jött zavarba a medve –, a hálószobájában lógtak a falon. Meg kell értened, Anfisa, azt akartam, hogy a kakukk pihenjen. Különben ő csak „kukucskál” és „kukucskál”! Ki tudta, hogy a kakukkolás örömet okoz neki?!

A bagoly megitta a teáját, és azt tanácsolta:

Te, Prokop Prokopovics, mindig gondolkodsz. Még akkor is, ha segíteni akarsz valakinek. Hiszen okoskodás nélkül nincs erény!

Az állatok természetesen megbocsátottak a medvének. De kényszerítettek, hogy adjam vissza az órát. Lúdláb, emlékezve Anfisa tanácsára, lábujjhegyen próbált körbejárni a falut, hogy senki ne vegye észre. Nos, múltkor az orvost és a feleségét is valeriannal kellett kezelni. Elkaptunk néhány félénk embert...

"Érem a harkályért"

Egy szép tavaszi napon egy harkály repült az Anfisa bagolyhoz. Ragyogott az örömtől:

Adj érmet, barátom!

Milyen érdemekért? – tisztázta higgadtan a bagoly.

A harkály előhúzott a háta mögül egy hatalmas tekercset, tetőtől talpig írással, és szorgoskodott:

A jó cselekedetekért! Nézd meg az általam készített listát.

Süthetsz áfonyás pitét, és kedveskedhetsz vele barátaidnak. Korán ébredhet, és segíthet a méheknek nektárt gyűjteni. Elmehetsz a folyóhoz, találhatsz egy szomorú békát, és felvidíthatod.

Ekkor a bagoly megtántorodott, és bizonytalanul így szólt:

Az idős hölgyet átviheted az úton...Figyelj, de nekünk nincs utunk az erdőben! Igen, és nincsenek idős hölgyek sem!

Aztán a harkály magyarázni kezdte, hogy olvasott az öregasszonyról egy könyvben. Nem mindegy azonban, hogy az erdőben találhatóak-e vagy sem. A lényeg az, hogy kitaláljuk, hogyan lehet jót tenni. Emiatt tulajdonképpen érmet várt.

Oké – helyeselt a bagoly –, kérdezzük meg az állatokat, mit gondolnak erről.

A harkály örült. Biztos volt benne, hogy senki sem tudhat többet a jó cselekedetekről, mint ő. Végül is egész életében a listáját készítette. Közben a bagoly a rókához repült.

Figyelj, vörös hajú – mondja neki –, miért van ferde a fészered?

– Öregszik, ezért ferdén néz – sóhajtott a róka.

Szóval hívd a harkályt. Hadd javítsa meg! – tanácsolta Anfisa.

Aztán meglátogatta a nyulat, a mókust és kebelbarátját, a sündisznót. A bagoly azt tanácsolta mindenkinek, hogy forduljanak a harkályhoz segítségért. És három nappal később Anfisa összehívott egy találkozót a tisztáson.

– Napirenden van – ordította ünnepélyesen –, hogy a harkályt jócselekedetekkel jutalmazzuk!

Aztán az állatok felkiáltottak:

Mi több! Télen nem kérhetsz tőle havat!

„Nem akarta megjavítani a fészeremet” – mérgelődött a róka.

És nem segített nekünk a mókusban – erősítette meg a nyúl.

„Ó, nem is beszélt velem” – ismerte el a sündisznó sértődötten.

A harkály összezavarodott, és kifogásokat keresni kezdett:

De, van egy listám... tudom a világ minden jócselekedetéről, mindenről, minden jócselekedetről... Még fejből is tanultam!

A bagoly elmagyarázza neki:

Nem elég csak tudni valami jót. Ezt mindenképpen meg kell tenni!

A harkály azon kesergett, hogy nem kapott kitüntetést. Aztán arra gondoltam: „A bagoly jól mondta. Segítenünk kell másokon." És nekilátott hőstetteinek – úgy döntött, hogy mindent pontosan a lista szerint csinál. Rosszul fogalmazta meg? Igaz, nagymamákat nem találnak az erdőben. De ha csak egy is találkozik vele, minden bizonnyal átvészeli őt!

Weboldal: http://elefteria.ru/dosug-pritchi-pritchi-dlya-detey/

A kreativitás ősidők óta ismert volt, és mindig is hatékony nevelési eszközként használták. Ennek az az oka, hogy az egyes gyermekeknek szóló példázatok alapjául szolgáló történetek a lehető legközelebb állnak a valós élethez, és ezért mindenki számára érthetőek. Segítenek a bűnök azonosításában is anélkül, hogy egy adott személyt közvetlenül elítélnének. Emlékezzünk a legérdekesebbre, és nézzük meg, hogyan használhatod őket oktatási célokra a gyerekekkel való kommunikáció során.

A rosszról és a jóról

Egyszer két barát sétált a sivatagban. A hosszú úttól elfáradva vitatkoztak, és az egyik heves pofont vágott a másiknak. Az elvtárs elviselte a fájdalmat, és nem válaszolt semmit az elkövetőnek. Csak azt írtam a homokba: „Ma kaptam egy pofont egy barátomtól.”

Eltelt még néhány nap, és egy oázisban találták magukat. Úszni kezdtek, és aki kapta a pofont, majdnem megfulladt. Az első elvtárs még időben jött a segítségre. Aztán a második egy feliratot faragott a kőre, miszerint a legjobb barátja mentette meg a haláltól. Ezt látva bajtársa megkérte, magyarázza meg tettét. A második pedig így válaszolt: „Feliratot készítettem a homokba a vétségről, hogy a szél gyorsan eltörölje. És az üdvösségről – kőbe véste, hogy soha ne felejtse el a történteket.”

Ez a példázat a gyermekek barátságáról segít megérteni, hogy a rossz dolgokat nem lehet sokáig megőrizni. De más emberek jócselekedeteit soha nem szabad elfelejteni. És még egy dolog - értékelnie kell barátait, mivel nehéz időkben gyakran ők találják magukat egy személy mellett.

Az anyaszeretetről

Ugyanilyen fontosak a családtagok közötti kapcsolatok. Gyakran elmagyarázzuk a gyerekeknek, hogy mutassanak tiszteletet szüleik iránt, és gondoskodjanak róluk. De a gyermekeknek szóló példázatok, mint az alábbi, mindent jobban mondanak minden szónál.

A kútnál egy idős férfi és három nő ült, mellettük három fiú játszott. Az első azt mondja: „A fiamnak olyan hangja van, hogy mindenkit meghallunk.” A második így dicsekszik: "És az enyém ilyen számokat mutathat - meg fogsz lepődni." És csak a harmadik hallgat. Az öreg hozzá fordul: Miért nem beszélsz a fiadról? És azt válaszolja: "Igen, nincs benne semmi szokatlan."

Az asszonyok tehát vízzel teli vödröket hoztak, az öreg pedig felállt velük. Hallják: az első fiú énekel és úgy szól, mint egy csalogány. A második úgy jár körülöttük, mint egy kerék. És csak a harmadik lépett oda az anyához, fogta a nehéz vödröket és vitte haza. Az első két nő megkérdezi az öreget: „Hogy tetszenek a fiaink?” És azt válaszolja: „Hol vannak? Csak egy fiút látok."

Ezek a gyermekeknek szóló, életközeli és mindenki számára érthető példázatok megtanítják a gyerekeket, hogy igazán értékeljék szüleiket, és mutassák meg a családi kapcsolatok valódi értékét.

Hazudj vagy mondj igazat?

A témát folytatva egy újabb csodálatos történetet idézhetünk fel.

Három fiú játszott az erdőben, és nem vették észre, hogy esteledik. Attól féltek, hogy otthon megbüntetik őket, és azon kezdtek gondolkodni, mit tegyenek. Igazat mondjak a szüleimnek vagy hazudjak? És minden így alakult. Az első egy történettel állt elő, amely arról szól, hogy egy farkas megtámadja. Az apja félni fog érte, döntötte el, és megbocsát neki. De abban a pillanatban jött az erdész és jelentette, hogy nincs farkasuk. A második azt mondta az anyjának, hogy a nagyapjához jött. Lám, már a küszöbön van. Ez feltárta az első és a második fiú hazugságait, és ennek eredményeként kétszer megbüntették őket. Először a bűnösségért, majd a hazudozásért. És csak a harmadik jött haza, és mindent elmondott, hogyan történt. Az anyja egy kis zajt csapott, és hamarosan megnyugodott.

Az ilyen gyerekeknek szóló példázatok felkészítik őket arra, hogy a hazugság csak bonyolítja a helyzetet. Ezért mindenesetre jobb, ha nem talál ki kifogásokat, és nem rejtegeti bűntudatát abban a reményben, hogy minden sikerülni fog, hanem azonnal elismeri a vétket. Ez az egyetlen módja annak, hogy megőrizze szülei bizalmát, és ne érezzen lelkiismeret-furdalást.

Két farkasról

Ugyanilyen fontos, hogy megtanítsuk a gyermeket meglátni a határt a jó és a rossz között. Ez két erkölcsi kategória, amelyek mindig elkísérik az embert, és talán harcolnak a lelkében. A sok tanulságos történet közül ebben a témában a két farkas példázata tűnik a legérthetőbbnek és legérdekesebbnek a gyermekek számára.

Egy napon egy érdeklődő unoka megkérdezte nagyapjától, a törzs vezetőjétől:

Miért jelennek meg rossz emberek?

Erre az idősebb bölcs választ adott. Íme, amit mondott:

Nincsenek rossz emberek a világon. De minden embernek két oldala van: sötét és világos. Az első a szeretet, a kedvesség, az együttérzés, a kölcsönös megértés vágya. A második a gonoszt, az önzést, a gyűlöletet, a pusztulást szimbolizálja. Mint két farkas, állandóan harcolnak egymással.

– Értem – válaszolta a fiú. - Melyikük nyer?

„Minden az embertől függ” – összegezte a nagyapa. - Mindig az a farkas nyer, akit a legtöbbet etetnek.

Ez a példázat a jóról és a rosszról a gyermekek számára világossá teszi: az ember maga felelős sok mindenért, ami az életben történik. Ezért át kell gondolnia minden cselekedetét. És csak azt kívánd másoknak, amit magadnak.

Oh sündisznó

Egy másik kérdés, amit a felnőttek gyakran feltesznek: „Hogyan magyarázzuk el a gyereknek, hogy nem bízhatunk vakon mindenkiben, aki körülvesz?” Hogyan tanítsuk meg neki, hogy elemezze a helyzetet, és csak ezután hozzon döntést? Ebben az esetben a kisgyermekeknek szóló, ehhez hasonló példázatok segítenek.

Egyszer találkozott egy róka és egy sündisznó. A vörös hajú nő pedig az ajkát nyalva azt tanácsolta beszélgetőtársának, hogy menjen el fodrászhoz, és készítsen egy divatos „teknősbéka” frizurát. „A tövis manapság nem divat” – tette hozzá. A sündisznó el volt ragadtatva az ilyen törődéstől, és elindult. Még jó, hogy útközben találkozott egy bagollyal. Miután megtudta, hová, miért és kinek a tanácsára megy, a madár így szólt: „Ne felejtse el kérni, hogy kenjék be uborkás krémmel, és frissítsék fel sárgarépavízzel.” "Miért ez?" - nem értette a sündisznó. – És hogy a róka jobban megegye. Így a bagolynak köszönhetően a hős rájött, hogy nem lehet minden tanácsban megbízni. És mégsem minden „kedves” szó őszinte.

Ki az erősebb?

A példázatok gyakran a népmesékhez hasonlítanak, különösen, ha a hősök emberi tulajdonságokkal felruházott természeti erők. Itt van egy ilyen példa.

A szél és a nap vitatkozott, melyikük erősebb. Hirtelen egy járókelőt látnak sétálni. A szél azt mondja: "Most letépem a köpenyét." Teljes erejéből fújt, de a járókelő csak még szorosabban burkolta magát a ruhájába, és folytatta útját. Aztán a nap melegíteni kezdett. A férfi pedig előbb leengedte a gallérját, majd kioldotta az övét, végül levette a köpenyét és a karjára dobta. Így történik ez a mi életünkben: szeretettel és melegséggel többet érhetsz el, mint kiáltással és erővel.

A tékozló fiúról

Mostanában gyakran fordulunk a Bibliához, és sok erkölcsi kérdésre választ találunk benne. Ebben a tekintetben külön meg kell jegyezni a benne szereplő és Jézus Krisztus által elmondott példázatokat. Többet fognak mondani a gyerekeknek a jóságról és a megbocsátás szükségességéről, mint a szüleik hosszú utasításairól.

Mindenki ismeri a tékozló fiú történetét, aki kivette a részét az örökségből az apjától, és elment otthonról. Eleinte vidám, tétlen életet élt. De a pénz hamar elfogyott, és a fiatalember még a disznókkal is kész volt enni. De mindenhonnan elűzték, mert szörnyű éhínség sújtotta az országot. És a bűnös fiú eszébe jutott az apja. Elhatározta, hogy hazamegy, megtér, és felkéri, hogy legyen zsoldos. De az apa, amikor látta, hogy fia visszatért, boldog volt. Felemelte térdéről, és lakomát rendelt. Ez megsértette az idősebb testvért, aki azt mondta apjának: „Egész életemben melletted voltam, és még egy gyereket is megkíméltél nekem. Minden vagyonát elherdálta, te pedig megparancsoltad, hogy vágjanak le neki egy hízott bikát." Mire a bölcs öreg azt válaszolta: „Mindig velem vagy, és mindenem, amim van, hozzád kerül. Örülnöd kell annak, hogy úgy tűnt, a bátyád meghalt, de most életre kelt, elveszett és megtalálták."

Problémák? Minden megoldható

Az ortodox példázatok nagyon tanulságosak az idősebb gyermekek számára. Népszerű például egy szamár csodálatos megmentésének története. Íme a tartalma.

Az egyik paraszt szamara beleesett egy kútba. A tulajdonos lökött. Aztán arra gondoltam: „A szamár már öreg, a kút pedig kiszáradt. Földdel borítom őket, és egyszerre két problémát oldok meg." Felhívtam a szomszédaimat és munkához láttak. Egy idő után a paraszt belenézett a kútba, és érdekes képet látott. A szamár ledobta a hátáról a felülről lehulló földet, és lábával összezúzta. Hamarosan megtelt a kút, és az állat a tetején volt.

Ez így történik az életben. Az Úr gyakran küld nekünk leküzdhetetlennek tűnő megpróbáltatásokat. Ilyen pillanatban fontos, hogy ne ess kétségbe, és ne add fel. Akkor lehetséges lesz megtalálni a kiutat minden helyzetből.

Öt fontos szabály

És általában nem kell sok a boldogsághoz. Néha elég betartani néhány egyszerű, a gyermek számára érthető szabályt. Itt vannak:

• űzd ki szívedből a gyűlöletet és tanulj meg megbocsátani;
• kerülje a szükségtelen aggodalmakat – ezek gyakran nem válnak valóra;
• egyszerűen élj, és értékeld, ami van;
• adj többet másoknak;
• Önmagának számítson kevesebbre.

Ezek a bölcs mondások, amelyekre számos példabeszéd épül gyerekeknek és felnőtteknek, megtanítanak arra, hogy toleránsabb legyél másokkal és élvezd a mindennapokat.

egy bölcs ember

Befejezésül egy másik, gyermekeknek szóló példázat szövegére térnék ki. Egy utazóról szól, aki egy ismeretlen faluban telepedett le. A férfi nagyon szerette a gyerekeket, és folyamatosan szokatlan játékokat készített nekik. Olyan szépek, hogy egyetlen vásáron sem találod meg őket. De mindannyian fájdalmasan törékenyek voltak. A gyerek játszik, és lám, a játék már eltört. A gyerek sír, a mester pedig már ad neki egy újat, de még törékenyebbet. A falubeliek megkérdezték a férfit, hogy miért csinálja ezt. És a mester így válaszolt: „Az élet mulandó. Hamarosan valaki átadja gyermekének a szívét. És nagyon törékeny. És remélem, hogy a játékaim megtanítják gyermekeiket, hogy gondoskodjanak erről a felbecsülhetetlen értékű ajándékról.”

Tehát minden példabeszéd felkészíti a gyermeket, hogy szembenézzen nehéz életünkkel. Feltűnően megtanít gondolkodni minden egyes cselekedetén, összefüggésbe hozni azokat a társadalomban elfogadott erkölcsi normákkal. Világossá teszi, hogy a lelki tisztaság, a kitartás és a nehézségek leküzdésére való készség segít abban, hogy méltósággal eligazodj az élet útján.