Történelmi példák az agresszív viselkedésre. Az agresszivitás megnyilvánulásának pszichológiai jellemzői serdülőkorban
Az agresszió intenzitása és megnyilvánulási formája szerint változhat: az ellenségesség és rosszindulat kimutatásától a verbális bántalmazásig ("verbális agresszió") és a nyers fizikai erő alkalmazásáig ("fizikai agresszió"). Tegyen különbséget az instrumentális és a célzott agresszió között. Az elsőt valamilyen eredmény elérésének eszközeként követik el, amely önmagában nem agresszív cselekmény, a második az agresszió megvalósításaként működik, mint előre megtervezett cselekmény, amelynek célja egy tárgy megsértése vagy megrongálása.
Ez vonatkozik többek között a kötekedésre, sértésekre, becenevekre, kritikára, rágalmazásra, sértő megjegyzésekre. Ebbe beletartozhat az ebéd, a pénz vagy a tulajdon zsarolása, vagy az erőszakkal fenyegetőző névtelen feljegyzések, hamis vádak, pletykák és pletykák is.
A fizikai zaklatás a leglátványosabb, ezért a leginkább azonosítható. Ez magában foglalja az ütést, pofont, fojtást, rúgást, harapást, vakarást, csípést, köpést, végtagok fájdalmas helyzetbe hajlítását, végül az áldozat ruházatának és vagyonának megsemmisítését vagy megsemmisítését. Minél nagyobb és erősebb a "huligán" vagy az agresszor, annál veszélyesebbek ezek a támadások.
Az agressziót meg kell különböztetni a kitartástól és az asszertivitástól. Az ilyen viselkedési formák, ha nem ártanak a körülöttük élőknek, teljesen elfogadhatóak lehetnek. Az agresszió ráadásul két formában létezik: szituációs és személyes, stabil és instabil. A szituációs agresszivitás az emberben történő epizodikus megnyilvánulását jelenti, a személyes agresszivitás pedig a megfelelő stabil egyéni viselkedési vonás jelenlétét egy személyben, amely mindenhol és mindig megjelenik, ahol ehhez megfelelő feltételek alakulnak ki.
A társadalmi vagy kapcsolati zaklatás a leginkább összetett nézet fel kell fedezni a zaklatást, mivel ez az áldozat önérzetének szisztematikus csökkentését jelenti azáltal, hogy elszigeteli, kirekeszti, figyelmen kívül hagyja, elutasítja és elkerüli. Használható barátságok elidegenítésére és megsemmisítésére, és olyan finom gesztusokat is tartalmazhat, mint a merev tekintet, sóhaj, nevetés, homlokráncolás, valamint ellenséges testbeszéd.
A rasszista zaklatás a faji és etnikai hovatartozáson alapuló megkülönböztetés bármely okára utal. A gyerekek olyan környezetben tanulnak meg rasszistának lenni, ahol megtanítják őket megkülönböztetni, ahol a különbségeket rossznak tartják, és ahol nem ünneplik az emberiség közös kötelékeit. A gyerekek szisztematikusan megtanulják a sértések nyelvét. Először sztereotípiákra tanítják őket, majd előszót írnak, végül a két dolgot kombinálva diszkriminatívvá válnak: nem csatlakozhatsz hozzánk, nem hívnak meg buliba stb. ez is "gúny", és úgy kell kezelni.
A következő típusú agresszív reakciókat különböztetjük meg (mély és sötét):
¾ fizikai agresszió (támadás);
¾ közvetett agresszió (gonosz pletyka, viccek, dühkitörések);
¾ irritációra való hajlam (készenlét a negatív érzések megnyilvánulására a legkisebb izgalomnál);
¾ negativizmus (ellenzéki viselkedés, a passzív ellenállástól az aktív harcig);
A szexuális iskolai zaklatás olyan, amely magában foglalja a verbális, fizikai és kapcsolati zaklatást, de szexuális konnotációval; a verbális szexuális zaklatás más, ha fiúkról vagy lányokról van szó. A férfiak által a társaik ártására használt szavak általában pejoratív kifejezések, amelyek kevésbé jellemzik őket, mint a férfiak; ez a homofób kifejezések használata, például: úgy rohansz, mint egy lány, nőies, vicces, vidám, furcsa stb.
A nők által használt szavak általában kiemelik és kritizálják a testüket, becsmérlik, becsmérlik vagy lekicsinylik a szexualitásukat, például: kövér, csúnya, kurva, baba. A verbális szexuális zaklatás ebbe a kategóriájába tartozik a nemi erőszakkal való fenyegetés, a szexista vagy szexuális viccek, valamint az aktív szexuális élettel vagy az áldozattól való tartózkodással kapcsolatos megjegyzések.
¾ harag (irigység és gyűlölet mások iránt, valós és fiktív információk által okozott);
¾ gyanakvás, amely a bizalmatlanságtól és az óvatosságtól egészen addig a meggyőződésig terjed, hogy minden más ember kárt okoz vagy azt tervezi;
¾ verbális agresszió (negatív érzések kifejezése mind formában - veszekedés, sikoltozás, visítás, - és a tartalom révén - fenyegetés, átok, káromkodás).
A fizikai szexuális zaklatás magában foglalja az áldozat megérintését, csípését, szexuális dörzsölését, nadrág leütését, ingek vagy szoknyák felemelését, fehérnemű húzását vagy elvételét, valamint a szexuális zaklatást. Végül a relatív szexuális zaklatás egy gyermek elutasítását és elhanyagolását jelenti szexuális pletykák, szexuális irányultság és test miatt. A technológia térnyerése és az, hogy a mai gyerekek könnyen hozzáférhetnek hozzá, újabb eszközzé tette a támadást és mások ártását.
Mi a teendő a családon belüli erőszakkal
Ahogy látjuk iskolai agresszió az üldözés formáit és típusait tekintve nagyon széles; képzeljük el, mihez viszonyulnak gyermekeink és diákjaink anélkül, hogy tudnák.
A családon belüli erőszak típusai, a bántalmazás jelei és az áldozatok lehetőségei
Az erőszak vagy a családon belüli erőszak olyan viselkedési minta, amelynek célja mások ellenőrzése. Ez olyan viselkedés, amely ismételten megbünteti vagy áldozatává teszi a romantikus vagy intim kapcsolatban élő személyt. Az ilyen viselkedés káros arra a személyre, akire irányul.Abból a felfogásból, hogy az agresszió vagy az áldozat sértését vagy sértését jelenti, az következik, hogy a fogadó személy testi sértése nem kötelező. Agresszióra akkor kerül sor, ha a cselekedetek eredménye bármilyen negatív következmény. Így a tettleges sértések mellett bizonyos körülmények között agresszívnek nevezhetők olyan megnyilvánulások, mint valakinek hátrányos színben való leleplezése, rágalmazás vagy nyilvános gúny, valami szükségestől való megfosztás, sőt a szeretet és a gyengédség visszatartása is.
Milyen fajtái vannak a családon belüli erőszaknak?
Ha nem avatkozunk be, a családon belüli erőszak gyakoribbá és intenzívebbé válik, és az áldozat meggyilkolásával vagy öngyilkosságával végződik. Mivel a családon belüli erőszak összefügg a hatalommal és az ellenőrzéssel, nem zárja ki a férfiakat, így alkalmanként ők is áldozatok lehetnek. Az erőszak minden formája a viselkedési tartományba esik, kisebb vagy nagyobb valószínűséggel halálos. A veszély mértékének felmérésével lehetőség nyílik a családon belüli erőszak diagnosztizálására és előrejelzésére.
Fizikai – Feleségnek, élettársnak, gyerekeknek, idős szülőknek, testvéreknek vagy más családtagoknak vagy egy háztartásban élő embereknek ártalmas fizikai érintkezés. Kezdje húzással, ütéssel vagy ütéssel az arcra, és növelje az intenzitást, ami sérülésekhez, csonttörésekhez és belső traumákhoz vezethet. Ha nem avatkoznak be, a fizikai bántalmazás gyilkossághoz vezethet.
Freud az agresszivitás következő típusait emelte ki: impulzív kegyetlenség, szadizmus, destruktivitás. Az impulzív kegyetlenség a szexualitástól függetlenül keletkezik, és az önfenntartás ösztönén alapul. Céljuk, hogy tudatában legyenek a valós veszélyeknek, és megvédjék magukat azok behatolásától. Az ilyen agresszivitás arra irányul, hogy megvédje azt, ami a túléléshez szükséges, vagy a létfontosságú érdekek fenyegetésével szemben. Freud szadizmus-koncepciójában a pusztító egyetlen formáját látta, amelyhez a pusztítás, a kényszer és a gyötrelem kívánatos. Z. Freud felismerte a destruktivitás harmadik típusát is, amelyet a következőképpen jellemez: „De még ott is, ahol az nemi cél nélkül, a pusztítás vak dühében jelenik meg, nem tudjuk de elismerni, hogy az ösztönök kielégülését rendkívüli módon kíséri. magas fok nárcisztikus élvezet, amely eredetét a megnyilvánulásoknak köszönheti.
Szexuális – megalázó szexuális megjegyzésekkel és az áldozat akaratának tapogatásával kezdődik. Az intenzitás növekedésével az áldozat gyakran kénytelen szexuális kapcsolatot folytatni, amely során fájdalmat érez. Ha nem avatkozunk be, a szexuális erőszak nemi erőszakhoz és gyilkossághoz vezethet.
A bántalmazó viselkedése instabil és kiszámíthatatlan. Zavaros vagy egymásnak ellentmondó üzeneteket küldhet. Például azt állíthatja, hogy soha nem mondott semmit, amiről az áldozat azt hitte, hogy hallotta. Az érzelmi bántalmazás mindig kíséri a fizikai támadást, és sok esetben megelőzi azt. Az érzelmi bántalmazás súlyosan befolyásolja az önbecsülést.
E. Fromm öt fő típust azonosít emberi agresszió: jóindulatú, rosszindulatú, instrumentális, pszeudo-agresszió (akaratlan, játékos, önigazolás), védekező (támadás, menekülés, ellenállás, konformizmus). Megkülönbözteti a biológiailag adaptív, életfenntartó, jóindulatú agressziót és a rosszindulatú, nem életfenntartó agressziót. A biológiailag adaptív agresszivitás az egyén létfontosságú érdekeit fenyegető veszélyre adott reakció; a filogenezisben lefekszik, és mind az állatokra, mind az emberekre jellemző. Robbanásveszélyes, és spontán módon, fenyegetésre adott reakcióként keletkezik; következménye pedig vagy magának a veszélynek, vagy annak okának megszüntetése. A biológiai nem adaptív agresszió rosszindulatú agresszivitás, vagyis destruktivitás és kegyetlenség. Egyáltalán nem védekezés támadás vagy fenyegetés ellen; a filogenezisbe ágyazódik, és kifejezetten emberi jelenség; biológiai károkat és társadalmi pusztulást hoz. Fő megnyilvánulási formáinak - a kegyetlen kínzásnak vagy gyilkosságnak - nincs más célja, mint az örömszerzés, és ártalmasak az áldozatra és az agresszorra egyaránt. Ez egy bizonyos emberi potenciálon alapul, amely az ember létezésének feltételeiben gyökerezik.
A támadók megpróbálhatják elkülöníteni az áldozatot azáltal, hogy elválasztják családjuktól és barátaiktól. A visszaélések fokozzák az intenzitást a kényszerű gazdasági függőség révén, ami élelmiszer-, gyógyszer- és alvásmegvonáshoz vezet. Ezeket a taktikákat arra tervezték, hogy ellenőrizzék és korlátozzák az áldozat környezetét, valamint hozzáférését közösségi háló hogy a támadó irányíthassa. A bántalmazás ezen formái társadalmi szinten is előfordulnak, olyan közösségi források esetében, amelyek nem ismerik el a problémát, vagy az áldozatot hibáztatják.
Milyen jelei vannak a bántalmazásnak egy házastárssal vagy házasságban?
A partnered túl sokat figyel rád. Például hallgassa meg telefonbeszélgetéseit, szeretné tudni, hol van, mindig ellenőrizze az autó futásteljesítményét, vagy ellenőrizze a pénztárcáját vagy a címjegyzékét. Társa gyakran megalázza. Például sértegeti, bírálja vagy megalázza őt akár nyilvánosan, akár magánéletben.
Az a cselekmény, amelynek következtében kár keletkezhet, de amelyet nem előzött meg gonosz szándék, E. Fromm álagresszióra utal. Az álagressziónak a következő altípusait különbözteti meg: nem szándékos álagresszió (példaként egy véletlen lövést tekint, amely megsebesíti az embert); játék pszeudo-agresszió (a készség, ügyesség, reakciósebesség edzésein található); az ál-agresszió mint önigazolás.
A partnered megpróbálja irányítani. Például megmondja, hogy ki láthatja vagy nem látja, vagy nem láthatja, vagy zavarhatja meg munkáját, iskoláját, társasági vagy családi összejöveteleit. Társa féltékenyen vagy birtoklóan viselkedik, és azt mondja, hogy ezt szerelemből teszi.
Társa tönkreteszi vagy megsemmisíti a holmiját. Partnere azzal fenyeget, hogy árt Önnek, családjának, barátainak vagy háziállatainak. A partnered úgy érint meg téged, hogy az bánt vagy megijeszt, vagy valamilyen módon nem szeretnéd, hogy megérintsenek.
Az életet, egészséget, szabadságot vagy tulajdont veszélyeztető helyzetben az úgynevezett védekező agresszió nyilvánul meg.
A destruktivitást a rosszindulatú agresszió megnyilvánulásaként elemezve E. Fromm két formát különböztet meg - a spontán agresszivitást és a személyiségstruktúrához kapcsolódó agresszivitást. A spontán agresszivitás (destruktivitás) kifejlődésének oka a szélsőséges körülmények - háborúk, vallási és politikai konfliktusok, rászorultság és nélkülözés érzése, valamint szubjektív okok, mint például a nemzeti és vallási alapú csoportos nárcizmus.
Partnere arra kényszeríti Önt, hogy szexuális életet éljen vagy szexuális tevékenységet végezzen egy bizonyos módon vagy bizonyos időpontokban, amitől kényelmetlenül vagy kényelmetlenül érzi magát. A partnered mindenért téged vagy másokat hibáztat, vagy olyan dühös lesz, amitől megijedsz. Partnere kötekedik, vagy minimálisra csökkenti a kapcsolatával kapcsolatos aggodalmait vagy aggodalmait.
Milyen lehetőségei vannak a családon belüli erőszak áldozatának?
Folyamatos bántalmazás: progresszív gyakorisága és súlyossága; a gyilkosságok szinte mindig lehetséges következmények. Vess véget a kapcsolatnak különválással vagy válással. Nem hagyja abba az erőszakot, ha nincs kapcsolat az áldozattal és a bántalmazóval. Véletlen vagy gyilkosság általi halál.
A személyiség szerkezetéhez kapcsolódó agresszivitás mindig benne rejlik (személyiség), és élettevékenységének minden formájában megnyilvánul.
Tekintsük az agresszió megnyilvánulásait a Bass által javasolt fogalmi keretben. Véleménye szerint az agresszív cselekvések három skála alapján írhatók le: fizikai - verbális, aktív - passzív és közvetlen - közvetett. Ezek kombinációja nyolc lehetséges kategóriát ad, amelyek alá a többség tartozik. agresszív cselekvések. Például az olyan cselekmények, mint a lövöldözés, késelés vagy verés, amelyek során egy személy fizikailag bántalmazza a másikat, fizikai, aktív és közvetlen cselekmények közé sorolhatók. Másrészt a pletykák terjesztése vagy a becsmérlő kijelentések a háta mögött verbálisnak, aktívnak és közvetettnek minősíthetők. Az agresszív viselkedés ezen nyolc kategóriája és mindegyik példája az 1. táblázatban látható.
Miért maradnak a nők?
A bántalmazó viselkedésének megváltoztatása. Valószínűleg a félelem a legnagyobb oka annak, hogy a nők bántalmazók maradnak vagy maradnak. Ha ő vagy bármely szomszéd, barát vagy családtag jelentkezik a rendőrségen, valószínűleg megtorlást szenved el. Gyakran előfordul, hogy a bántalmazó azzal fenyegetőzik, hogy megöli vagy elrabolja a gyerekeket, ha el akar menni. Tévedés azt feltételezni, hogy az a nő, aki megtagadja a bántalmazóját, biztonságban van. A valóság az, hogy a halálozás kockázata körülbelül 75%-kal nő, amikor elhagyja.
Noha minden joga megvan a távozáshoz, a bántalmazó nem tudja megtudni. A bántalmazás ellenére a nő még mindig szereti, és gyakran zavarban van, mert szerelmet és haragot is érez azért, amit vele tett. Gyakran megesik, hogy a szeretet és az együttérzés keverékétől motiválva úgy érzi, hogy ő az egyetlen, aki segíthet neki legyőzni problémáját. Gazdasági függőség. Lehet, hogy gazdaságilag függ a bántalmazótól, és nem lát valódi alternatívát. Sok esetben nem rendelkezik hasznos ismeretekkel a munkaerőpiacon, az állami segítség nagyon korlátozott, a szociális segélyek esélye ijesztő és szégyenletes.
Mint már említettük, az agresszió dichotómiaként (fizikai - verbális, aktív - passzív, közvetlen - közvetett) ábrázolható. Tekintsük az agresszió dichotóm felosztásának utolsó változatát - ellenséges és instrumentális agressziót.
Az ellenséges agresszió kifejezést azokra az agresszió megnyilvánulási eseteire használják, amikor az agresszor fő célja az, hogy szenvedést okozzon az áldozatnak. Azok az emberek, akik ellenséges agressziót tanúsítanak, egyszerűen arra törekszenek, hogy kárt okozzanak annak, akit megtámadnak. Az instrumentális agresszió fogalma éppen ellenkezőleg, azokat az eseteket jellemzi, amikor az agresszorok más embereket támadnak meg, olyan célokat követve, amelyek nem kapcsolódnak a károkozáshoz. Más szóval, azok számára, akik instrumentális agressziót mutatnak, mások ártása nem öncél. Inkább az agresszív cselekedeteket használják különféle vágyak teljesítésének eszközeként.
Előfordulhat, hogy az elkövető birtokolja az összes pénzt, és nem férhet hozzá készpénzhez, csekkekhez vagy fontos dokumentumokhoz. Házassági hiedelmek. Hiába bánik vele, a bántalmazott nő apát akar gyermekeinek. Sok vallási és kulturális meggyőződés megköveteli tőle, hogy támogassa a jó házasság létrejöttét, sőt, felelősséggel tartozzon érte, ahelyett, hogy fenntartaná a kapcsolatot. Gyakran marad, "mert a gyerekeknek apára van szükségük".
A probléma tagadása és a családon belüli erőszakkal kapcsolatos oktatás hiánya miatt sok nő családja arra ösztönzi őket, hogy maradjanak a párjukkal, mondván nekik, hogy "Soha nem fogsz találni másik férjet, aki támogatni tudna téged, és ő is" vagy miért feljelentette a rendőrségen? Jól ismert a társadalomban, és rontotta a hírnevét. Ez egy olyan nő, aki olyan emberekkel veszi körül magát, akik támogatják őt, gondoskodnak fizikai és érzelmi biztonságáról, és figyelmen kívül hagyják a helyzetet nem értő barátok vagy családtagok megjegyzéseit.
A sok agresszív cselekvés mögött meghúzódó nem káros célok közé tartozik a kényszer és az önérvényesítés. Kényszer esetén a rosszat azért lehet elkövetni, hogy egy másik személyt befolyásoljon, vagy hogy „elérje az utat”. Például Patterson megfigyelései szerint a gyerekek különféle negatív viselkedésmódokat alkalmaznak – ököllel ütik, cselekszenek és megtagadják az engedelmességet – mindezt azért, hogy megőrizzék hatalmukat a családtagok felett. Természetesen ez a viselkedés megerősödik, ha a kis agresszoroknak időnként sikerül engedményekre kényszeríteni áldozataikat. Hasonlóképpen, az agresszió szolgálhatja az önigazolás vagy az önbecsülés célját, ha az ilyen viselkedést mások jóváhagyják. Például egy személy "rugalmatlannak" és "erősnek" tűnhet másokkal való kapcsolatában, ha megtámadja azokat, akik provokálják vagy bosszantják.
Nincs hova menni A bántalmazó elhagyására vonatkozó döntés nehéz az áldozatokká vált nők számára visszaélés nagyon kevés biztonságos hely. Országszerte háromszor több az állatok, mint a nők. Ha nem történik beavatkozás e kóros viselkedés ellen, a családon belüli erőszak gyakoribbá és intenzívebbé válik, és az áldozat meggyilkolásával vagy öngyilkosságával végződik.
Általánosságban elmondható, hogy az erőszak általában olyan lelki sérüléseket okoz, amelyeket gyakran nehéz leküzdeni. És ezek a következmények olyan súlyosak, hogy jelentős hatással vannak az ember életére. Kutatásaik szerint megállapítják, hogy vannak különböző fajták A családon belüli erőszak, amely egyre gyakoribbá válik az otthonokban, és amelynek következményei a házastársi kapcsolatok kudarcának fő okai, és nagyrészt a provokációs halál okozói Az erőszak nem csak fizikai, például: verés, rúgás, lökdösés, pofon stb.; hanem pszichológiai is, mint például: sértő szavak, megalázó, sértések, féltékenység és mások.
Az instrumentális agresszió szembetűnő példája azoknak a tinédzser bandáknak a viselkedése, amelyek nagyvárosok utcáin kóborolnak, keresve a lehetőséget, hogy egy gyanútlan járókelőtől kihúzhassanak pénztárcát, birtokba vegyenek egy pénztárcát, vagy kitépjenek egy drága ékszert az áldozatról. . Erőszakra is szükség lehet lopás elkövetésekor – például olyan esetekben, amikor az áldozat ellenáll. Az ilyen cselekedetek fő motivációja azonban a haszonszerzés, és nem a szándékolt áldozatok fájdalmának és szenvedésének okozása. Ezekben az esetekben az agresszív cselekedetek további erősítése lehet, ha a barátok csodálják őket.
szocializáció agresszió nemi család
Az agressziónak sokféle meghatározása létezik. De minden kutató egyetért abban, hogy ez a viselkedés egy szükséglet elérésére irányul. Például itt van az egyik klasszikus definíció: "specifikusan orientált viselkedés, amelynek célja, hogy megszüntesse vagy legyőzze mindazt, ami a szervezet fizikai és (vagy) mentális integritását veszélyezteti" (Valzelli, 1974).
B. Craihy a munkahelyén szociálpszichológia az agresszió" azt állítja, hogy a szociálpszichológia az agressziót a szociális viselkedés speciális formájának tekinti. Különlegessége abban rejlik, hogy az agresszió az egyén „társadalmi világából” ered, és egyben befolyásolhatja ezt a „társadalmi világot” és környezetét. Ez azt jelenti, hogy az agresszió vizsgálatának fő szempontjait az egyének vagy társadalmi csoportok interakciójához kell kötni. Más szóval, az agresszió ezen keresztül nyilvánul meg társadalmi kapcsolatok. Ugyanakkor az agresszív viselkedést megelőző tényezők is szociálisak lesznek.
Például a szocializáció tényezője. I.A. Furmanov a "Gyermekek agresszivitása: pszichodiagnosztika és korrekció" című munkájában a szocializációt az egyén fokozatos önkontrolljának folyamataként érti. A gyermek vagy serdülő megtanulja saját agresszív impulzusait társadalmilag elfogadható módon kifejezni. A serdülők alkalmazkodnak a társadalmi normákhoz és szabályokhoz, és szabályozzák „agresszív potenciáljuk” megnyilvánulásait. Ez a potenciál nem tűnik el, mintegy más formába módosul. Az "Agresszív Potenciál" energiájának módosításának vagy átvitelének folyamata szintén összehasonlítható Z. Freud szublimációjával. A szublimáció a psziché védőmechanizmusa, amely a belső stressz enyhítésének módja azáltal, hogy az impulzusokat társadalmilag elfogadható célok vagy kreativitás elérésére irányítja át. Igaz, a szublimációs mechanizmus egy szélesebb struktúra. Freud azzal érvelt, hogy lehetséges minden nemkívánatos, traumatikus és negatív tapasztalatot különféle típusú építő és megkívánt tevékenységgé alakítani. Azonban nem minden tinédzser tudja teljesen kontrollálni az agresszív energiáját. Ezért ahhoz, hogy megszerezze az irányítást saját személyisége felett, pontosan nyomon kell követnie, hogy az emberek hogyan mutatnak agressziót.
Jelenleg az agressziónak sokféle besorolása létezik. Például R. Baron és D. Richardson ("Agresszió") a felosztás dichotóm módszerét kínálja. Más szóval, a szerzők az agresszív viselkedés két egyenlő pólusát azonosítják. Az első pólus az instrumentális agresszió. Ebben az esetben az agresszió valamilyen cél elérésének eszköze. Ez a cél lehet egyéni és társadalmilag motivált, de lehet pozitív is. Például néha van egy személy a tömegközlekedésben, aki agressziót mutat egy fiatal férfival szemben, aki nem akarja feladni a helyét. Célja egyéni lehet: adott hely elfoglalása, bizonyos okok miatt. És lehet társadalmilag motivált: jelzés fiatal férfi, a társadalom normáiról, mely szerint köteles engedni az idősebbnek. Mindenesetre az instrumentális agresszió célja az eredmény elérése, nem pedig a másik károsodása. A serdülőknél az instrumentális agresszió egyértelműen az antiszociális csoportok viselkedésében nyilvánul meg. Módszerként alkalmazzák az erőszakot, mivel ez szükséges lehet lopás elkövetésekor – például olyan esetekben, amikor az áldozat ellenáll. Az ilyen cselekvések fő motivációja azonban a haszonszerzés, nem pedig a szándékolt áldozatok fájdalmának és szenvedésének okozása (Stivens, 1971).
A második pólus R. Baron és D. Richardson ellenséges agresszióként definiálható. "Az ellenséges agresszió egy valós, vélt vagy képzelt fenyegetésre adott válasz szándékosan kárt okozni." Az ellenséges agresszió kifejezés olyan esetekre jellemző, amikor az agresszor fő célja az, hogy szenvedést okozzon az áldozatnak. Azok az emberek, akik ellenséges agressziót tanúsítanak, egyszerűen arra törekszenek, hogy kárt okozzanak annak, akit megtámadnak. Például a szomszéd kedvencének megölése.
Ez a besorolás ellentmond A. Bandura véleményének, aki úgy vélte, hogy lehetetlen az osztályozást csak a tárgyra való összpontosításra alapozni. Ezt azzal magyarázta, hogy a célkülönbségek ellenére az instrumentális és az ellenséges agresszió egyaránt konkrét problémák megoldására irányul, ezért mindkét típus instrumentális agressziónak tekinthető. Az ellenséges agresszió során az áldozatnak okozott önértékelő sérelem és szenvedés mégis megvalósítja az egyén bizonyos célját és vágyát (például saját elégedettség megszerzése abból a tényből, hogy egy másik megbetegedett), vagyis eszköz. vágyainak és szükségleteinek eléréséhez. Ez azt jelenti, hogy több érvet kell megadni az osztályozás megalapozásához.
Az én szempontomból a legstrukturáltabb E. Bass osztályozása (Buss, 1976). Ezt nevezik fogalmi keretnek, amely három tengelyt foglal magában. Az egyes tengelyek ellentétes végén az agresszió típusai találhatók. Egy ilyen besorolásnak nagy gyakorlati jelentősége van, mert az ember egyszerre többféle agressziót mutat, ráadásul ezek változhatnak, válthatnak egyikről a másikra.
E. Bass bizonyos kritériumok szerint osztja fel a bemutatott fajokat. Soroljuk fel őket:
Irány az objektum felé
megjelenése miatt
céltudatossággal,
a megnyilvánulások nyitottsága által,
megnyilvánulás formájában.
A tárgyra való összpontosítás szerint hetero- és autoagressziót különböztetünk meg. heteroagresszió egy külső tárgyra irányuló agresszió: más emberek, élőlények. A heteroagresszió szélsőséges megnyilvánulása a gyilkosság, a súlyos testi sértés. Az autoagressziót ugyanis az jellemzi, hogy az egyén önmagára, pontosabban a saját mentális képére összpontosít. A szélsőséges formák a gyilkosságig tartó önmegaláztatás, az önpusztító viselkedés, a pszichoszomatikus betegségek. Az autoagresszió okait a kutatók eltérően érzékelik. Az egyetlen dolog, amiben a legtöbb szerző egyetért, az az, hogy nem természetes, hogy az ember, mint egyén az agressziót önmagára irányítja. Hiszen van egy önfenntartási ösztön.
A pszichoanalízisben az autoagressziót (vagy „önmagunk ellen fordulást”) a psziché védőmechanizmusának tekintik, ezzel a jelenséggel először Z. Freud foglalkozott. Úgy vélte, hogy az ilyen viselkedés az agresszió átirányításának következménye, amely eredetileg egy külső tárgyra irányult. Azokban a helyzetekben, amikor egy személy élete és jóléte egy adott külső tárgytól (vagy annak létezésétől) függ, az agresszió átirányítható. Egyes esetekben egy másik külső tárgyra („elmozdulás”), más esetekben pedig, ha ilyen tárgyat nem találnak, vagy gyakrabban, ha egy ilyen átirányítás elfogadhatatlannak bizonyul (elítélik, megbüntetik), az agresszió kiderül. önmagára irányuljon. Annak ellenére, hogy az autoagresszió komoly problémákat okoz annak, aki ezt a védekezést alkalmazza, érzelmileg elfogadhatóbbak számára, mint az agresszió eredeti tárgyának tudatosítása.
Artur Alexandrovich Rean a serdülőkori agresszióról szóló tanulmányában javasolta az "autoagresszív személyiségminta" fogalmának bevezetését. Az autoagresszió véleménye szerint összetett személyiségkomplexum, amely különböző szinteken működik és nyilvánul meg. Az autoagresszív személyiségmintázat szerkezetében 4 részblokkot különböztet meg:
Karakterológiai részblokk - az autoagresszió szintje pozitívan korrelál néhány tulajdonsággal és karakterjellemzővel: zárkózottság, pedánsság, demonstratívság, valamint a depresszió és a neuroticizmus.
Önértékelési alegység - az autoagresszió és az önbecsülés kapcsolata. Minél magasabb az egyén önagressziója, annál alacsonyabb a saját kognitív képességeinek önértékelése, annál alacsonyabb a test önbecsülése, annál alacsonyabb a saját önállósági képességének, a viselkedési és tevékenységi autonómiának az önbecsülése. .
Interaktív részblokk - az egyén autoagressziójának kapcsolata az interperszonális interakció képességével - képtelenség a sikeres szociális alkalmazkodásra, sikerrel - kudarc. A személyiség autoagressziójának szintje negatívan korrelál a társasági képességgel és pozitívan a félénkséggel.
Társadalmi-perceptuális részblokk -- az autoagresszió jelenléte más emberek észlelésének sajátosságaihoz kapcsolódik. Az autoagresszió gyakorlatilag nem kapcsolódik mások negatív megítéléséhez. Éppen ellenkezőleg, az autoagresszió szintje korrelál a jelentős „mások” pozitív megítélésével.
Így az autoagresszió a serdülők társadalomhoz való alkalmazkodásának egyik eszköze. Az ilyen alkalmazkodás mások pszicho-traumás cselekedeteinek (gyakrabban a szülők fizikai büntetésének) hatására következik be. Ez az agresszív viselkedés tanult normája. Ha azonban nem fordít elég figyelmet erre a témára, akkor az autoagresszió akár neurotikus betegségekké, akár az agresszió egyéb formáivá válhat.
A megjelenés miatt elkülönül a reaktív és a spontán agresszió. A reaktív agresszió külső ingerre adott reakció (veszekedés, konfliktus). például a tinédzserek nem osztoztak semmit a szünetben, nem tudtak kompromisszumot kötni, veszekedtek. Az egyik a másikhoz képest külső irritáló, ami azt jelenti, hogy a másik agresszív cselekedetet fog végrehajtani. Általában az agressziónak ezt a formáját csak külső tényezők okozzák.
A spontán agresszió anélkül jelenik meg nyilvánvaló ok, általában valamilyen belső impulzus hatására. Talán az agressziónak ez a formája felel meg leginkább a "frusztráció-agresszió" elméletnek. Például egy tinédzser szüleit ilyen vagy olyan okból iskolába hívják. Hazatérve a tinédzser azon gondolkodik, hogyan közölje a hírt szüleivel. Anélkül, hogy bármit is kitalált volna, feltöri a postaládát a bejárati ajtóban. Ezt a felhalmozott hatása alatt teszi negatív érzelmek ki kell jutniuk. A spontán agresszió megnyilvánulása betegségek esetén is lehetséges. Így a spontán agressziót kiváltó inger belső. A tinédzser bármely tárgy iránt agressziót mutathat, de csak bizonyos (szama számára pszichotraumatikus) helyzetben.
Céltudatosság szerint az instrumentális és a célzott agresszió megoszlik. A célzott (motivációs) agresszió előre megtervezett cselekvésként működik, melynek célja egy tárgy károsodása vagy károsodása. Például egy iskolás fiút megsértett egy osztálytársa, és megverte. Ugyanakkor nem mindegy, hogy az agresszor mit kap a tetteiért, és nem törődik cselekedeteinek következményeivel. Az egyetlen cél (szükséglet) az, hogy az ellenfélnek (egy élettelen tárgynak) testi vagy erkölcsi kárt okozzunk. Az instrumentális agresszió a motiváció ellentéte, mert számára az agresszív cselekedet egy másik cél elérésének eszköze, és nem maga a cél.
Elkülönülés a megnyilvánulások nyitottsága szerint. A közvetlen agresszió közvetlenül az irritációt, szorongást vagy izgalmat okozó tárgyra irányul.
A közvetett agresszió olyan tárgyakra vonatkozik, amelyek közvetlenül nem okoznak izgalmat és irritációt, de kényelmesebbek az agresszió megnyilvánulásához (biztonságos velük szemben). Például egyes tinédzserek agressziót mutatnak csoportjuk leggyengébb tagjaival szemben.
Forma szerinti felosztás. A verbális agresszió verbális formában fejeződik ki: fenyegetések, sértések, amelyek tartalma közvetlenül jelzi a negatív érzelmek jelenlétét, valamint az ellenség erkölcsi és anyagi kárának lehetőségét. Az orosz pszicholingvisztika képviselői (A.N. Leontiev, A.A. Leontiev) szerint a verbális agresszív aktus egy aktus internalizálásának tekinthető, vagyis „átmenetnek, amelynek eredményeként a formájukban külső folyamatok folyamatokká alakulnak át. amelyek mentálisan, a tudati síkon fordulnak elő; ugyanakkor sajátos átalakuláson mennek keresztül - általánosítják, verbalizálják, redukálják, és ami a legfontosabb, továbbfejlődésre képesek. Ezért a természet verbális agresszió, a negatív érzelmi ingerekre adott különféle reakciók (külső folyamatok) speciális átalakításából áll a verbális és mentális tevékenységgel kapcsolatos (belső) folyamatokká.
Az expresszív agresszió megnyilvánul non-verbális eszközök: gesztusok, arckifejezések, hang intonáció. Ilyenkor az illető fenyegető fintort vág, ököllel hadonászik vagy ujját rázza, trágár szavakat szór. A lényeg az, hogy nincs szükség romboló cselekvésekre. H. Hekhauzen szerint serdülőkorban az expresszív agresszió kifejezhető mások megfélemlítésében. A leggyakoribb módszer a tizenéves csoportok felvonulása (gyűlése). A tinédzserek összejönnek, hogy erősebbnek tűnjenek.
A fizikai agresszió az erőszak közvetlen alkalmazása az ellenségnek erkölcsi és fizikai károk okozására. A. Bass a fizikai agresszió többféle típusát azonosítja. Ez a "fizikai - aktív - közvetlen" agresszió, amely egy másik ember fegyverrel való ütésében, megütésében vagy sérülésében fejeződik ki. A „fizikai – aktív – közvetett” erő alkalmazása közvetítőkön keresztül. Nemcsak emberek, hanem tárgyak (aknák, csapdák) is közvetíthetnek. „Fizikai – passzív – közvetlen” az a vágy, hogy fizikailag megakadályozzuk, hogy egy másik személy elérje a kívánt célt, vagy részt vegyen a kívánt tevékenységben (bojkott, leülős demonstráció). És végül a "fizikai - passzív - közvetett" a szükséges feladatok elvégzésének megtagadása (például a kötelezettségek teljesítésének megtagadása).
Így vitatható, hogy ennek az osztályozásnak széles körben alkalmazott értéke van. Segítségével elemezhet és jellemezhet bármilyen agresszív cselekedetet. Például egy diák, miután rossz jegyet kapott egy teszten, elhagyja a főnök irodáját, felmosót tör, felborít egy szemetet - közvetett spontán fizikai heteroagresszió. De hogyan magyarázható meg az egyéni jellemzők és az elvégzett cselekvések közötti kapcsolat?
L.M. Semenyuk. (" Pszichológiai jellemzők A serdülők agresszív viselkedése és korrekciójának feltételei”) az agresszivitás formáinak életkorral összefüggő dinamikájáról ad adatokat. 10-11 nyári tinik hajlamosabbak a fizikai agresszióra (a minta 50%-a), míg a 14-15 évesek a verbális agresszióra (a csoport 75%-a). Ez azt jelenti, hogy a 10-11 éves tinédzserek agresszívebbek, mint mások? Számomra úgy tűnik, hogy a fizikai agresszió gyakoribb megnyilvánulása még nem jelenti azt, hogy ezen serdülők agresszivitásának szintje magasabb, mint másoké. Minden egyén számos tulajdonságot és személyiségjegyet ötvöz. Az agresszivitás ezen jellemvonásai és jellemzői közötti összefüggést nem lehet teljes mértékben megtalálni.
Például talán egy tinédzser intelligencia szintje korrelál a fizikai agresszió gyakoriságával. De minden kutató, bizonyos csoportokat tanulmányozva (bûnözõ), vitatkozik az intelligencia szintje és általában az agresszió közötti kapcsolatról (minél magasabb az agresszió, annál alacsonyabb az intelligencia). Feltételezhető az is, hogy a magasabb intelligenciával rendelkező emberek közvetett és verbális agressziót mutatnak.
De mi a helyzet a nemek közötti különbségekkel? A nők ugyanolyan agresszívek, mint a férfiak? E kérdések megválaszolásához nyomon kell követni mind a férfiak, mind a nők fejlődésének sajátosságait. Itt is érdemes figyelembe venni a biológiai és a társadalmi tényezőket. A következő fejezet az agresszív viselkedés nemi különbségeire összpontosít.
