Νεογέννητο μωρό 3 μηνών. Ανάπτυξη του παιδιού στους τρεις μήνες: τι πρέπει να μπορεί να κάνει; Υπαίθρια παιχνίδια για την ανάπτυξη του σώματος του μωρού

Βασικά χαρακτηριστικά της ανάπτυξης του παιδιού στους 3 μήνες

Πρώτα,έμφυτα ή άνευ όρων αντανακλαστικά σταδιακά ξεθωριάζουν στο παρασκήνιο. Μέχρι το τέλος του 3ου μήνα της ζωής, ένα νεογέννητο παιδί, εάν η ανάπτυξή του συμβεί σωστά, θα πρέπει να απαλλαγεί από την ακούσια κίνηση, η οποία συμβαίνει, για παράδειγμα, σε στιγμές φόβου. Χαρακτηρίζεται από το άπλωμα των άκρων σε διαφορετικές κατευθύνσεις και το ίσιωμα των δακτύλων, που ακολουθείται από τη σύνδεση των χεριών και των ποδιών και το σφίξιμο των παλάμων σε γροθιές. Αυτή η ενέργεια ονομάζεται αντανακλαστικό Moro.

Χάρη στις αλλαγές που συμβαίνουν στο γενικό μυϊκό τόνο, το μωρό σταδιακά μαθαίνει να συντονίζει καλύτερα τις κινήσεις, να αισθάνεται και να αποδέχεται το σώμα του, υποτάσσοντας τα χέρια και τα πόδια του στις δικές του επιθυμίες. Η ακούσια φύση των χειρονομιών αρχίζει να εξαφανίζεται στο πλαίσιο των καλυμμένων βασικών αντανακλαστικών.

Κατα δευτερον,Το παιδί σταδιακά αναπτύσσει επίγνωση όχι μόνο των κινήσεων, αλλά και των αντιδράσεων. Αυτό επηρεάζει την ψυχοσυναισθηματική σφαίρα. Είναι στους τρεις μήνες που το μωρό πρέπει να μάθει να χρησιμοποιεί πράξεις και συναισθήματα για να δείχνει τη διάθεσή του, τη στάση του απέναντι στον κόσμο γύρω του και στους ανθρώπους γύρω του. Πριν από αυτή την περίοδο, το χαμόγελο, το κλάμα χωρίς δάκρυα και το άγχος υποτάσσονται σε βασικές επιθυμίες (να φάμε, να κοιμηθούμε κ.λπ.).

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς και οι παιδίατροι θα πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί στο πώς αλλάζει η συμπεριφορά, διαμορφώνονται νέες δεξιότητες και γενικά αλλάζει το παιδί. Αυτό είναι απαραίτητο για να μην χαθούν αναπτυξιακές ανωμαλίες ή συγγενείς παθολογίες που δεν ήταν ορατές πριν. Στους 3 μήνες, μπορείτε να παρατηρήσετε ασυμμετρία του σώματος του μωρού, προβλήματα με το μυοσκελετικό σύστημα, αναπτυξιακές καθυστερήσεις, αυτισμό και συγγενείς παθολογίες των αισθητηρίων οργάνων.

Φυσιολογική ανάπτυξη στους 3 μήνες

Εάν προηγουμένως η μόνη θέση του μωρού ήταν ξαπλωμένο ανάσκελα, τότε στους 3 μήνες πολλά μωρά μαθαίνουν ήδη να κυλιούνται στο πλάι μόνα τους. Εάν κάποιο πράγμα, δράση ή παιχνίδι τραβήξει την προσοχή του μωρού, θα κυλήσει εύκολα στη μία ή στην άλλη πλευρά. Ως μέρος της σωστής ανάπτυξης, ένα παιδί μπορεί να εκφράσει σημαντική διαμαρτυρία όταν μένει ξαπλωμένο ανάσκελα για πολλή ώρα. Η κύρια θέση κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου είναι ξαπλωμένη στην κοιλιά.

Το ξαπλωμένο στο στομάχι του επιτρέπει σε ένα νεογέννητο μωρό να εξερευνήσει καλύτερα και πιο ενεργά τον κόσμο γύρω του. Λόγω αλλαγών στον μυϊκό τόνο, ένα μωρό σε αυτή την ηλικία θα πρέπει ήδη να μπορεί να κρατά το κεφάλι του ανεξάρτητα, αν και για μικρό χρονικό διάστημα. Ταυτόχρονα, τα παιδιά τριών μηνών κάνουν συχνά προσπάθειες να σηκωθούν στους αγκώνες και στα τεντωμένα χέρια, παραμένοντας σε αυτή τη θέση για 30-40 δευτερόλεπτα.

Μια άλλη κορυφαία στάση που μαθαίνει να παίρνει ένα παιδί στους 3 μήνες είναι η στάση «βάρκα» ή «ψάρι», όταν το στήθος, οι ώμοι, το κεφάλι και τα πόδια σηκώνονται ταυτόχρονα. Όντας σε αυτή τη θέση, το νεογέννητο μπορεί να γυρίσει ενεργά το κεφάλι του, κοιτάζοντας προς διαφορετικές κατευθύνσεις.

Μέχρι τους τρεις μήνες, ο συντονισμός των χεριών και των ποδιών του μωρού γίνεται καλύτερος. Συνειδητοποιώντας ότι τα άκρα του ανήκουν, το παιδί μπορεί να κοιτάζει τα δάχτυλα και τις παλάμες του για πολλή ώρα, να σφίγγει και να ξεσφίγγει τις γροθιές του, να ρουφήξει τη φτέρνα του και γενικά να κινεί ενεργά αλλά συνειδητά τα χέρια και τα πόδια του. Στην ίδια ηλικία, σχηματίζεται ένα αντανακλαστικό σύλληψης: αν δώσετε ένα παιχνίδι σε ένα μωρό, θα το σφίξει δυνατά με τα δάχτυλά του για 10-20 δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια, αφού απελευθερώσει το πράγμα, το μωρό θα προσπαθήσει να το ξαναπάρει.

Η δραστηριότητα του λόγου σε ένα παιδί στους 3 μήνες γίνεται επίσης σημαντικά υψηλότερη. Το μωρό πρέπει να μπορεί να κάνει διάφορους ήχους, συνδυασμούς φωνηέντων και συμφώνων. Το παιδί αρχίζει να βουίζει και να προσπαθεί να μιμηθεί κάποιους άλλους ήχους, ενώ η ένταση της φωνής του γίνεται επίσης μεγαλύτερη. Με τη βοήθεια νέων σημάτων που εκπέμπονται το μωρό μαθαίνει να μεταφέρει πληροφορίες στους γονείς του για τη διάθεση, τις ανάγκες και τις επιθυμίες του.

Ξεκινώντας από αυτήν την ηλικιακή περίοδο, θα πρέπει να μιλάτε και να επικοινωνείτε ιδιαίτερα ενεργά με το μωρό. Αλλά η ομιλία δεν πρέπει να είναι γρήγορη. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία ακούνε πρόθυμα ποιητικά παραμύθια, τραγούδια, παιδικές ρίμες που τραβούν την προσοχή τους. Τα μωρά τριών μηνών θα πρέπει να προσπαθήσουν να εισάγουν τις «λέξεις» τους σε συζητήσεις με τη μαμά και άλλους ενήλικες.

Ένα παιδί αρχίζει να κατέχει μια άλλη πολύτιμη δεξιότητα στους 3 μήνες - αντίδραση στον ήχο και το φως. Το μωρό πρέπει να μάθει να προσδιορίζει σωστά από πού προέρχεται αυτό ή εκείνο το ερέθισμα. Και στρέψτε το κεφάλι σας προς τη σωστή κατεύθυνση. Εάν ο ήχος είναι πολύ δυνατός ή απροσδόκητος, μπορεί να προκαλέσει σοβαρό τρόμο. Αυτό εκδηλώνεται καθώς το παιδί παγώνει τελείως για μερικά δευτερόλεπτα. Μετά από αυτό το νεογέννητο επιστρέφει στη συνηθισμένη του δραστηριότητα.

Τι άλλο πρέπει να κάνει ένα παιδί στους 3 μήνες ως μέρος της σωματικής ανάπτυξης;

• Όντας σε όρθια θέση στην αγκαλιά ενός ενήλικα, είναι εύκολο να κρατάς το κεφάλι ίσιο. Ταυτόχρονα, το παιδί πρέπει να μπορεί να εστιάσει το βλέμμα του, συγκεντρώνοντας την προσοχή του, στα πρόσωπα των ανθρώπων γύρω του ή σε ένα παιχνίδι μπροστά στο πρόσωπό του.
• Ακολουθήστε με τα μάτια σας την κίνηση των αντικειμένων μπροστά του, αλλά σε απόσταση όχι μεγαλύτερη από 60 εκατοστά από το μωρό. Σε αυτή την περίπτωση, θα πρέπει να εμφανίζονται και ενέργειες σύλληψης. Για το λόγο αυτό, το ενδιαφέρον του μωρού για κινητά πάνω από την κούνια και άλλα κρεμαστά παιχνίδια αυξάνεται.
• Όντας στην αγκαλιά ενός ενήλικα, μέχρι την ηλικία των 3 μηνών το παιδί πρέπει να μάθει να πλοηγείται στο διάστημα, να αναγνωρίζει το δωμάτιο και τις λεπτομέρειες που υπάρχουν σε αυτό.
• Ενώ απολαμβάνει τις διαδικασίες νερού, ένα παιδί μπορεί συχνά να επιχειρήσει να κολυμπήσει στο νερό γεμάτο με την μπανιέρα.
• Εάν στηρίζετε προσεκτικά τις μασχάλες του μωρού σας, θα προσπαθήσει να κάνει βήματα. Αλλά το να βάλεις ένα νεογέννητο μωρό στα πόδια του δεν συνιστάται ακόμη. Τα οστά του είναι ακόμα πολύ εύθραυστα, η σπονδυλική του στήλη δεν είναι έτοιμη να αναλάβει όλο το φορτίο. Ωστόσο, ταυτόχρονα, το παιδί θα πρέπει να μπορεί να περπατάει ακόμα και στον αέρα μέχρι τους 3 μήνες.
• Λόγω του συμπλέγματος αναζωογόνησης που είναι εγγενές στα μωρά σε αυτήν την ηλικία, το μωρό πρέπει να κινεί ενεργά όχι μόνο τα χέρια του, αλλά και τα πόδια του, ακόμη και σε ξαπλωμένη θέση ανάσκελα. Οι ενέργειες και σε αυτή την περίπτωση αρχίζουν να ελέγχονται από το παιδί και δεν λειτουργούν απλώς ως χαοτικές ή συγχρονισμένες κινήσεις.

Ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη ενός παιδιού στους 3 μήνες

Σε ηλικία έως και 3 μηνών, το παιδί χαμογελά ασυναίσθητα, συχνά ακούσια. Αυτή η αντίδραση δεν είναι ένα σημάδι ότι αναγνώρισε πραγματικά το πρόσωπο της μητέρας του ή ότι έχει καλή διάθεση. Αλλά στις 10-12 εβδομάδες, το μωρό αναπτύσσει την ικανότητα να χαμογελά ανοιχτά στη μαμά, τον μπαμπά και άλλους συγγενείς που είναι γνωστοί στους ενήλικες γύρω του αρκετά συνειδητά. Έτσι εκφράζει τη χαρά και τη διάθεσή του. Σταδιακά, το μωρό μαθαίνει να γελάει δυνατά και πολύ δυνατά.

Η προσοχή ενός μωρού αναπτύσσεται ενεργά στους 3 μήνες. Θα πρέπει να μπορεί να κρατά την προσοχή του σε φωτεινά παιχνίδια και αντικείμενα για τουλάχιστον ένα μικρό χρονικό διάστημα. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία ελκύονται ιδιαίτερα από τις μεγάλες λεπτομέρειες, τα σχέδια και το κόκκινο χρώμα.

Ωστόσο, όταν δίνετε στο μωρό κάτι που έχει τραβήξει την προσοχή του, πρέπει να παρακολουθείτε όλες τις ενέργειες του παιδιού. Εάν το αντικείμενο έχει μικρά κομμάτια που μπορούν εύκολα να διαχωριστούν από αυτό, τότε δεν πρέπει να το δώσετε στο μωρό. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία βάζουν τα πάντα στο στόμα τους, υπάρχει κίνδυνος το παιδί να καταπιεί ένα μικρό μέρος ή να πνιγεί από αυτό.

Το κλάμα σε αυτή την ηλικία είναι μια σημαντική απόχρωση. Η ιδιότροπη και γκρίνια συμπεριφορά ενός παιδιού μπορεί να χωριστεί στα εξής:

1. Το δυνατό, απροσδόκητο, που ραγίζει την καρδιά και το παρατεταμένο κλάμα συνήθως υποδηλώνει πόνο, πυρετό, σωματική δυσφορία.
2. Εάν ένα παιδί γκρινιάζει, είναι ληθαργικό και τρίβει τα μάτια του με τις γροθιές του, τότε ξεκαθαρίζει ότι είναι πολύ κουρασμένο και θέλει να κοιμηθεί.
3. Το κλάμα με νότες διαμαρτυρίας, που σε μια στιγμή δίνει τη θέση του στο γέλιο, το χαμόγελο και το γογγύλισμα μόλις η μαμά ή ο μπαμπάς εμφανίζονται κοντά, είναι ένας απλός τρόπος για να τραβήξετε την προσοχή.
4. η γκρίνια και το "προσποιητό" κλάμα είναι ένα σημάδι ότι το παιδί είναι απλά βαρεμένο και άβολο, σε μια τέτοια κατάσταση αξίζει να του αποσπάσετε την προσοχή, να τον ενδιαφέρετε για κάτι, να του μιλήσετε.
5. Το τηλεφώνημα και το δυνατό κλάμα μπορεί επίσης να υποδηλώνουν έντονη πείνα.

Είναι στους 3 μήνες που ένα παιδί κλαίει συχνά όχι μόνο επειδή νιώθει άβολα και δεν ικανοποιούνται οι βασικές του ανάγκες για φαγητό ή ύπνο, αλλά και επειδή έτσι δείχνει το μωρό τη διάθεσή του.

Επιπλέον, σε αυτή την ηλικία, άλλα βασικά συναισθήματα, όπως ο θυμός, είναι διαθέσιμα στο παιδί, με εξαίρεση τη χαρά, τον φόβο και το ενδιαφέρον. Εάν ένα νεογέννητο είναι πολύ δυσαρεστημένο με κάτι, το δείχνει ουρλιάζοντας, διαμαρτυρόμενος για τις κινήσεις των χεριών και των ποδιών του και τις εκφράσεις του προσώπου του. Από τις εκφράσεις του προσώπου ενός παιδιού 3 μηνών, μπορείτε να προσδιορίσετε τη διάθεσή του.

• υπομονή, αν και σε μικρό βαθμό.
• αμηχανία, και επίσης σε αυτή την ηλικία, τα μικρά παιδιά ξέρουν ήδη πώς να προσβάλλονται.
• Κάποιος μπορεί να παρατηρήσει μικρές εκδηλώσεις του χαρακτήρα του μωρού· συχνά εκφράζονται με ενέργειες άρνησης, καπρίτσιας, φιλαρέσκειας και χιούμορ.

Όταν ένα παιδί είναι 3 μηνών, αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται από ενεργό ανάπτυξη και δίψα για επικοινωνία, ανακαλύψεις και νέες εμπειρίες. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς θα πρέπει να αφιερώνουν το μέγιστο χρόνο στο παιδί τους, να έρχονται σε επαφή μαζί του, να επικοινωνούν και να παίζουν. Και αν οποιαδήποτε πτυχή της ανάπτυξης του μωρού σας προκαλεί ανησυχία, θα πρέπει οπωσδήποτε να μιλήσετε με το γιατρό σας σχετικά.

Διαβάστε επίσης.

Σε οριζόντια θέση, κρατά το κεφάλι του ίσιο, αλλά πρέπει ακόμα να στηρίζεται: η πλάτη του μωρού είναι ακόμα αδύναμη. Τα άκρα, αντίθετα, γίνονται όλο και πιο τονισμένα. Οι κινήσεις του μωρού γίνονται πιο ποικίλες και πιο ενεργές. Μπορεί να κυλήσει από την πλάτη του στο πλάι. Αναπτύσσεται ο συντονισμός των κινήσεων. Ένα παιδί μπορεί συνειδητά να κρατά αντικείμενα που μαθαίνει να αναγνωρίζει με την αφή, αλλά ο κύριος τρόπος κατανόησης του κόσμου σε αυτό το στάδιο ανάπτυξης είναι μέσω του στόματος. Το μωρό αρχίζει να βάζει στο στόμα του ό,τι έχει στο χέρι του.

Παιδικός ρυθμός

Ονειρο

Οι σχεδόν συνεχείς μεσημεριανοί ύπνοι των πρώτων εβδομάδων αντικαθίστανται από αρκετά μεγάλες και τακτικές περιόδους πραγματικού ύπνου. Πολλά μωρά κοιμούνται τουλάχιστον έξι ώρες τη νύχτα και επίσης μένουν ξύπνια για μεγάλα χρονικά διαστήματα, ειδικά στο τέλος της ημέρας. Το μωρό αρχίζει να διακρίνει μεταξύ γεγονότων που καθορίζουν τον ρυθμό της ημέρας: ύπνος, σίτιση.

Θρέψη

Εάν εξακολουθείτε να θηλάζετε, το μωρό σας θα ζητά το στήθος πέντε έως έξι φορές την ημέρα, ίσως να παίρνει έναν υπνάκο τη νύχτα. Εάν το μωρό τρέφεται με μπιμπερό, πίνει περίπου πέντε μπουκάλια των 150 ml τεχνητού γάλακτος την ημέρα.

Οι αισθήσεις του μωρού

Ακρόαση

Το μωρό ακούει ήδη καλά. Γυρίζει το κεφάλι του προς την πηγή του θορύβου, αναγνωρίζει και εντοπίζει τέλεια τους ήχους. Του αρέσει η μουσική, αλλά περισσότερο από όλα του αρέσουν οι φωνές των γονιών και των συγγενών του.

Οραμα

Οι περίοδοι που το μωρό παρατηρεί τον κόσμο γύρω του είναι σημαντικά μεγαλύτερες. Ανοίγει τα χέρια του και γυρίζει το κεφάλι του, ακολουθώντας κινούμενα αντικείμενα. Του αρέσει πολύ να παρακολουθεί την κίνηση και να βλέπει έντονα χρώματα. Τώρα τα βλέπει όλα πολύ καθαρά και καταλαβαίνει ότι τα αντικείμενα διαφέρουν σε μέγεθος και απόσταση από αυτά. Αυτό γίνεται ιδιαίτερα αισθητό όταν προσπαθεί να τα μαζέψει.

Όταν το μωρό είναι ξύπνιο

Το μωρό αρχίζει να επικοινωνεί πολύ, κυρίως μέσω των κινήσεων του σώματος. Έτσι, συρρικνώνεται, αρνούμενος να πάει για ύπνο, φτάνοντας προς το επιθυμητό αντικείμενο. Αυτή τη στιγμή, εμφανίζονται επίσης τα πρώτα βασικά στοιχεία της ομιλίας - το βουητό, το οποίο γίνεται όλο και πιο διαφορετικό και ευχαριστεί όλους γύρω του, συμπεριλαμβανομένου του ίδιου του παιδιού: του αρέσει να ακούει τον εαυτό του! Επιπλέον, στους τρεις μήνες το παιδί γελάει για πρώτη φορά. Το μωρό ενδιαφέρεται εξαιρετικά για όλα όσα το περιβάλλουν. μπορεί να μελετήσει τα πόδια και τα χέρια του για μεγάλο χρονικό διάστημα. Εξερευνά τον κόσμο με τα μάτια του και απολαμβάνει πραγματικά να είναι παρέα. Οι καθημερινές τελετουργίες είναι πολύ σημαντικές για αυτόν: του αρέσουν, τις ανυπομονεί.

Αυτός ο ποικίλος κόσμος

Το μωρό εξετάζει με ενθουσιασμό τα χέρια του και κάποια στιγμή εκτελεί την πρώτη ελεγχόμενη ενέργεια - πιάνει το άλλο με το ένα χέρι. Πάρτε ένα μεγάλο χρωματιστό δέσιμο μαλλιών και βάλτε το στον καρπό του μικρού σας και μετά στον άλλο. Ένα φωτεινό αντικείμενο θα τραβήξει την προσοχή ακόμη περισσότερο και το μωρό θα εξασκηθεί με ενθουσιασμό στις κινήσεις που πιάνει.

Το να κοιτάς τα πόδια σου δεν είναι λιγότερο ενδιαφέρον, ειδικά αν τους βάλεις χρωματιστές κάλτσες. Είναι ακόμα καλύτερο αν οι κάλτσες είναι διαφορετικών χρωμάτων, έτσι ώστε όχι μόνο να αναπτύσσεται η αντίληψη του χρώματος, αλλά και μια αίσθηση αντίθεσης.

Μέχρι τον τρίτο μήνα, το μωρό δεν κοιτάζει πλέον απλώς αντικείμενα, αλλά αρχίζει και να τα χειρίζεται. Επομένως, πρέπει να βεβαιωθείτε ότι το οπλοστάσιό του περιλαμβάνει παιχνίδια με μεγάλη ποικιλία ιδιοτήτων.

Squeaker παιχνίδισας διδάσκει να αναλύετε τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος: «Αν πατήσω, εκπέμπει ένα ηχητικό σήμα. Αν δεν πατήσω, δεν ηχεί." Για ένα παιδί, αυτό δεν είναι απλώς ένα παιχνίδι, είναι ένα τεράστιο βήμα μπροστά στην ικανότητα συντονισμού και επίγνωσης των κινήσεών του, γιατί μέχρι τώρα ήταν χαοτικές.

Είναι πολύ σημαντικό για τη γνωστική ανάπτυξη τα παιχνίδια να αισθάνονται διαφορετικά μεταξύ τους. Αυτά μπορεί να είναι διαφορετικά δαχτυλίδια: λεία, τραχιά, ραβδωτά, πλαστικά, υφασμάτινα... Τοποθετήστε τα εναλλακτικά στο δεξί ή το αριστερό χέρι του παιδιού (πρέπει να αναπτύξετε και τα δύο χέρια).

Συμβουλή: Εξαιρετικά εκπαιδευτικά παιχνίδια για αυτήν την ηλικία μπορούν να κατασκευαστούν με τα χέρια σας. Πάρτε μικρά πλαστικά βάζα γιαουρτιού με βιδωτό καπάκι. Έχουν ακριβώς το σωστό μέγεθος για να τα πιάσει εύκολα ένα παιδί με την παλάμη του. Γεμίστε τα μπουκάλια με αρακά, φαγόπυρο, κεχρί, σιμιγδάλι και φασόλια. Το αποτέλεσμα θα είναι κουδουνίστρες, όλα διαφορετικά - διαφορετικά βάρη, με διαφορετικούς ήχους. Θα χρειαστεί πολύ λίγος χρόνος για να φτιάξετε τέτοια παιχνίδια, αλλά για ένα παιδί θα γίνει ένα συναρπαστικό παιχνίδι που το εισάγει σε νέες αισθήσεις. Εάν το καπάκι βιδώνει σφιχτά, μπορείτε να ρίξετε νερό στο μπουκάλι.

Χαλάκι αφής. Το μωρό ξοδεύει ήδη πολύ χρόνο στο στομάχι του, οπότε ήρθε η ώρα να το βάλετε στο χαλάκι. Το αισθητήριο χαλάκι θα πρέπει να αποτελείται από στοιχεία που διαφέρουν ως προς την υφή, έτσι ώστε τόσο τα χέρια όσο και τα πόδια του παιδιού να εξοικειωθούν με διαφορετικές αισθήσεις.

Συμβουλή: Συλλέξτε κομμάτια υφάσματος - λινάτσα, μετάξι, βελούδο, τσιντς. Ράψτε με λίγες βελονιές και δώστε στο παιδί σας. Αυτό θα είναι ένα πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι για αυτόν, γιατί κάθε κομμάτι έχει διαφορετική αίσθηση. Έτσι συμβαίνει η αισθητηριακή ανάπτυξη.

Ήρθε η ώρα να κατακτήσετε τις έννοιες «πάνω» και «κάτω». Παίζουμε "αεροπλάνο": "Ας πετάξουμε, πετάξουμε", σηκώνουμε το παιδί στην αγκαλιά μας. - Πάνω! Κάτω! Πάνω! Κάτω!"

Οι ψυχολόγοι και οι λογοθεραπευτές λένε ότι στους τρεις μήνες το πρώτο προϋποθέσεις για την ομιλία. Αν νωρίτερα οι ήχοι που έβγαζε το μωρό δεν συνδέονταν σε καμία περίπτωση με την κατάσταση, τώρα μπορείτε να παρατηρήσετε ότι σε ορισμένες περιπτώσεις, για παράδειγμα, όταν εκπλήσσεται, λέει "βήχας", όταν εμφανίζεται η μητέρα του, "βήχας" κλπ. Αυτό είναι ο πρώτος που προσπαθεί να πει κάτι χωρίς να ουρλιάζει και να κλαίει.

Το παιδί μαθαίνει ενεργά και αφομοιώνει τα συναισθήματα, παρατηρεί την έκφραση του προσώπου του ενήλικα. Προηγουμένως, συμβούλευα να κρέμονται φωτογραφίες της μαμάς και του μπαμπά που χαμογελούν πάνω από την κούνια. Ήρθε η ώρα να εισαγάγουμε τη διαφορετικότητα στον κόσμο των συναισθημάτων. Αγοράστε ή φτιάξτε το μόνοι σας πρόσωπο διπλής όψης, από τη μια ευδιάθετη και από την άλλη λυπημένη. Κρεμάστε το πάνω από την κούνια έτσι ώστε να περιστρέφεται και το μωρό να βλέπει τη μία ή την άλλη πλευρά. Για να μην γίνουν βαρετά τα παιχνίδια που κρέμονται πάνω από την κούνια, μπορείτε να τα εναλλάξετε: μια μέρα ένα καρουζέλ, μια μέρα ένα πρόσωπο, μια μέρα ένα αισθητήριο - μπορεί να στερεωθεί στον τοίχο της κούνιας.

Τα συναισθήματα πρέπει επίσης να εμφανίζονται σε παιδικές ρίμες. Αν νωρίτερα ήταν πολύ σύντομα, μελωδικά και καταπραϋντικά, τώρα ήρθε η ώρα να συμπεριλάβουμε αρνητικά συναισθήματα σε αυτά. Για παράδειγμα, με μια απειλητική φωνή: «Το κερασφόρο κατσίκι έρχεται για τα μικρά παιδιά». Η ίδια "κορυφή" που "δαγκώνει στο πλάι" μπορεί να μην ακούγεται πλέον τόσο ακίνδυνη. Έτσι μαθαίνουμε στο παιδί να κατανοεί, να συνειδητοποιεί και να εκφράζει τα συναισθήματά του. Φυσικά, βρισκόμαστε μόνο στην αρχή του ταξιδιού. Το μόνο που θα καταλάβει τώρα είναι «λυπημένος», «εύθυμος», «φοβισμένος». Αλλά είναι σημαντικό να ξεκινήσει αυτό το μονοπάτι. Το πρόβλημα είναι ότι συχνά οι ίδιοι οι ενήλικες δεν είναι αρκετά συναισθηματικοί. Και συμβαίνει η μαμά ή ο μπαμπάς να ντρέπονται να εκφράζουν διαφορετικά συναισθήματα μπροστά στο παιδί, από φόβο μήπως φανούν αστείοι. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για τους μπαμπάδες. «Είμαι τρελός να κάνω γκριμάτσες;» - αγανακτούν με την πρόταση να απεικονίσουν τη θλίψη ή τον φόβο. Προσπαθήστε να εξηγήσετε στον σύζυγό σας ότι αυτό δεν είναι καθόλου γελοιότητες, αλλά ένα σοβαρό, σημαντικό θέμα που πραγματικά χρειάζεται το παιδί σας αυτή τη στιγμή.

Όταν παίζετε με το μωρό σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια υφασμάτινη κούκλα τοποθετημένη στο χέρι σας. Το μωρό αντιλαμβάνεται την κούκλα ως ένα ξεχωριστό πλάσμα, εξωγήινο και ακατανόητο. Και είναι πολύ σημαντικό αυτός ο ξένος να είναι στοργικός και φιλικός - αφήστε τον να χαϊδέψει και να αγκαλιάσει το μωρό. Το υλικό από το οποίο κατασκευάζεται η κούκλα πρέπει να είναι απαλό και ευχάριστο στην αφή. Αυτό το παιχνίδι διδάσκει ότι όχι μόνο η μητέρα μπορεί να είναι στοργική και τρυφερή. Μπορούμε να λάβουμε ζεστασιά και στοργή από εντελώς άγνωστα πλάσματα που μας είναι ξένα. Ναι, είναι απλώς μια κούκλα προς το παρόν. Κάπως έτσι όμως αρχίζουμε να προετοιμάζουμε το παιδί για την εμφάνιση αγνώστων στη ζωή του, του μαθαίνουμε να τους αντιλαμβάνεται άφοβα – θετικά και ήρεμα.

Ανδρείκελο

Όταν δίνουμε σε ένα μωρό πιπίλα, φυσικά επιδιώκουμε τις καλύτερες προθέσεις. Αλλά από την αρχή πρέπει να καταλάβετε ότι αργά ή γρήγορα θα πρέπει να εγκαταλείψετε την πιπίλα. Αυτό μπορεί να είναι πρόβλημα και νομίζω ότι είναι καλύτερα να μην δώσεις καθόλου πιπίλα. Εάν είναι απολύτως αδύνατο να γίνει χωρίς επιπλέον πιπίλισμα, θα ήταν καλύτερα να χρησιμοποιήσετε ένα μπουκάλι νερό. Οι ψυχολόγοι λένε ότι για μια πολύ μικρή κατηγορία παιδιών, ιδιαίτερα ευερέθιστα και ανήσυχα, που στερούνται την άμεση επαφή με τη μητέρα τους, χρειάζεται πιπίλα. Τώρα όμως δεν μιλάμε για ένα υπεραγχωτικό παιδί, αλλά για ένα καλά και σωστά αναπτυσσόμενο παιδί, που το φροντίζει η μητέρα του. Κατά τη γνώμη μου, δεν χρειάζεται πιπίλα. Σκεφτείτε το μέλλον. Ένα μωρό που έχει μάθει να αυτοκαταπραΰνεται μέσω του πιπιλίσματος είναι πιθανό να συνεχίσει αυτή τη συνήθεια και στην ενήλικη ζωή. Αυτό σημαίνει ότι στη συνέχεια θα «τρώει» ένταση, θα δαγκώνει τα νύχια του και θα καπνίζει, γιατί δεν θα αναπτύξει άλλους μηχανισμούς για να ξεπεράσει το άγχος.

Τι να κάνετε όμως αν έχετε ήδη συνηθίσει το παιδί σας στην πιπίλα; Θυμηθείτε ότι είναι πολύ πιο εύκολο να απογαλακτιστείτε σε τρεις μήνες παρά σε έξι μήνες ή ένα χρόνο. Αλλά ο απογαλακτισμός δεν σημαίνει απλώς να το αφαιρείς. Πρέπει να προσφέρετε κάτι άλλο σε αντάλλαγμα. Οι ενήλικες, για να κόψουν το κάπνισμα, συχνά αρχίζουν να ροκανίζουν κράκερ και σπόρους. Και με ένα μικρό παιδί μπορείτε να αρχίσετε να παίζετε. Όταν άρχισε να κλαίει, του έδωσαν ένα μπουκάλι νερό. Έφτυσε το μπουκάλι, τον σήκωσε και άρχισε να περπατάει στο δωμάτιο. Κρατήστε το μωρό σας ενεργό, δώστε προσοχή στα παιχνίδια και μιλήστε. Έτσι του δίνετε την ευκαιρία να ηρεμήσει με κάποιον άλλο τρόπο. Φυσικά θα κλάψει για λίγο. Όσο όμως προχωράτε, τόσο πιο δύσκολο θα είναι να απαλλαγείτε από την πιπίλα. Συμβαίνει να πηγαίνουν παιδιά μαζί της ακόμη και στα τρία χρόνια, κάτι που από ψυχολογική άποψη είναι απολύτως άνευ σημασίας. Σε αυτή την ηλικία τα παιδιά ηρεμούν με άλλους τρόπους και η πιπίλα είναι απλώς μια συνήθεια που δύσκολα ξεφορτώνεται και που επίσης χαλάει τη μπουκιά.

Καθημερινό καθεστώς

Μερικοί γονείς ενοχλούνται που το καθεστώς δεν λειτουργεί με κανέναν τρόπο, άλλοι δεν καταλαβαίνουν γιατί χρειάζεται καθόλου. Ένας τρόπος ζωής που βασίζεται στην αρχή του «ό,τι πάει καλά, είναι καλό» ηγείται συνήθως από εκείνες τις μητέρες που τρέφονται κατόπιν ζήτησης και κουβαλούν το παιδί μαζί τους όλη την ώρα. Εάν είναι βολικό τόσο για τη μητέρα όσο και για το παιδί, τότε μπορείτε να ζήσετε χωρίς καθεστώς.

Αλλά πολύ πιο συχνά πρέπει να αντιμετωπίσω το αντίθετο πρόβλημα: «Δεν μπορώ να πάρω τίποτα στα χέρια μου. Θέλω επιτέλους να μάθω ακριβώς πότε τρώει και πότε κοιμάται, ώστε η ζωή να επιστρέψει στον ρυθμό της και να μπορώ με κάποιο τρόπο να προγραμματίσω τη μέρα». Προσωπικά, αυτή η θέση είναι πιο κοντά σε μένα. Ο κόσμος είναι δομημένος με τέτοιο τρόπο που ο άνθρωπος πρέπει να υποβάλλει τη ζωή του σε κάποιες προϋποθέσεις. Πηγαίνουμε στη δουλειά την ίδια ώρα, επιστρέφουμε από τη δουλειά ταυτόχρονα. Είναι καλό αν παίρνουμε φαγητό ταυτόχρονα - είναι πιο υγιεινό για εμάς. Μερικές φορές επινοούμε κάποιους περιορισμούς για τον εαυτό μας που μας δίνουν την ευκαιρία να νιώσουμε πιο ήρεμοι. Για παράδειγμα, πηγαίνουμε για ύπνο την ίδια ώρα. Ή βλέπουμε το ίδιο πρόγραμμα τα βράδια. Η ρουτίνα δίνει επίσης στο παιδί αυτοπεποίθηση για κάθε επόμενη μέρα. Ακόμα κι αν αυτό δεν είναι σημαντικό στους τρεις μήνες, θα περάσει πολύ λίγος χρόνος και θα παρατηρήσετε: συμφωνεί να φάει μόνο από ένα μπουκάλι - και τίποτα άλλο. Τότε θα θελήσει να ακούσει το ίδιο παραμύθι για εκατοστή φορά. Όλοι χρειάζονται «άγκυρες» σταθερότητας - τόσο παιδιά όσο και ενήλικες.

Μία από αυτές τις «άγκυρες» για ένα μωρό μπορεί να είναι το τελετουργικό πριν τον ύπνο. Φαίνεται, τι τελετουργίες μπορεί να υπάρχουν στον τρίτο μήνα; Με τα μεγαλύτερα παιδιά μπορείτε να πάτε να πλύνετε τα χέρια τους και να βάλετε τις κούκλες στο κρεβάτι. Στην πραγματικότητα, είναι ακόμα πιο εύκολο να κάνεις τελετουργικό τη ζωή με ένα μικρό παιδί. Αν κάνουμε τις ίδιες ενέργειες, για παράδειγμα, τραβήξουμε τις κουρτίνες, ανάψουμε την ίδια μουσική, αλλάξουμε τον φωτισμό, το παιδί θα συνηθίσει σταδιακά στο γεγονός ότι αυτή τη στιγμή είναι η ώρα να αποκοιμηθεί.

Σε τι χρησιμεύει; Το γεγονός είναι ότι αργά ή γρήγορα θα χρειαστεί να φύγετε από το σπίτι και να αφήσετε το μωρό με άλλο άτομο. Και το τελετουργικό θα σας βοηθήσει: η εξαφάνιση μιας πηγής σταθερότητας (μητέρας) θα αντισταθμιστεί από την παρουσία όλων των άλλων. Αν δομήσετε προσεκτικά ολόκληρη την καθημερινότητά σας με αυτόν τον τρόπο, τότε η επιστροφή σας στη δουλειά θα είναι ανώδυνη - φυσικά, με την προϋπόθεση ότι το μωρό εμπιστεύεται το άτομο που θα μείνει μαζί του.

Μαμά: «Δεν είμαι φτιαγμένη από σίδερο!»

Τον τρίτο μήνα, μια γυναίκα μπορεί να νιώσει ότι συσσωρεύεται ερεθισμός μέσα της. Προέρχεται από κούραση, από απειρία, από έλλειψη βοήθειας και από ένα αίσθημα απώλειας του κόσμου στον οποίο ζούσε πριν. Ο τρίτος ή ο τέταρτος μήνας είναι η περίοδος που οι νεαρές μητέρες απευθύνονται αρκετά συχνά σε ψυχολόγο για βοήθεια προκειμένου να καταλάβουν τι τους συμβαίνει.

Ο εκνευρισμός μας κάνει μερικές φορές να φωνάζουμε στα δικά μας παιδιά, ακόμα και στα βρέφη. Η κραυγή ακολουθείται από ένα αίσθημα ενοχής, που μπορεί στη συνέχεια να σας στοιχειώσει για πολλά χρόνια. Κατά τη διάρκεια των διαβουλεύσεων, μερικές μητέρες μου παραδέχθηκαν ότι δέκα χρόνια αργότερα συνεχίζουν να κατηγορούν τον εαυτό τους επειδή φώναζαν στο μωρό τους στην πρώιμη παιδική ηλικία. Πρέπει να πούμε ότι ένα τόσο επίμονο αίσθημα ενοχής είναι εξαιρετικά αντιπαραγωγικό. Η αυτοκριτική μας δεν κάνει απολύτως τίποτα για το παιδί· επιπλέον, μπορεί να διαστρεβλώσει πολύ τη σχέση παιδιού-γονιού. Ένας γονέας που νιώθει ένοχος κοροϊδεύει το παιδί και αυτό δεν είναι καθόλου καλό.

Τι να κάνουμε λοιπόν με τον εκνευρισμό; Πώς να το αντιμετωπίσετε;

Πρώτα από όλα, να θυμάστε: αν είστε θυμωμένοι με το παιδί σας, δεν σημαίνει ότι δεν το αγαπάτε. Ο ερεθισμός είναι ένα απολύτως φυσιολογικό συναίσθημα που εμφανίζεται σε φόντο έλλειψης ύπνου, χρόνιας κόπωσης, μεγάλου φόρτου εργασίας, έλλειψης βοήθειας κ.λπ. Έχει επίσης μια φυσιολογική εξήγηση. Ευτυχισμένοι είναι όσοι δεν αντιμετωπίζουν ακόμα προβλήματα με το θηλασμό, αλλά οι στατιστικές δείχνουν ότι είναι στον τρίτο ή τέταρτο μήνα που η ποσότητα του γάλακτος αρχίζει συχνά να μειώνεται και μαζί της η ποσότητα της σεροτονίνης και των ενδορφινών που εκκρίνονται από το σώμα της γυναίκας. . Ως αποτέλεσμα, η μητέρα αρχίζει να βιώνει τις αποτυχίες της πιο έντονα και να ανησυχεί περισσότερο για το παιδί της. Μπορεί να υπάρξουν ακόμη και κρίσεις άσκοπης θλίψης, όταν μια γυναίκα απλώς κάθεται και κλαίει, δεν είναι ξεκάθαρο γιατί.

Εάν ο ερεθισμός καταστέλλεται, συσσωρεύεται και δεν γίνεται αποδεκτός στον εαυτό σας, τότε αργά ή γρήγορα θα ξεσπάσει με τη μορφή κραυγών σε ένα παιδί, ουρλιάζοντας σε έναν σύζυγο. Επομένως, είναι πολύ σημαντικό να μην εξαπατήσετε τον εαυτό σας, να μην απομακρυνθείτε από την αντιαισθητική πραγματικότητα, αλλά να συνειδητοποιήσετε τα συναισθήματά σας και να πείτε ειλικρινά στον εαυτό σας: «Είμαι εκνευρισμένος». Δεν υπάρχει τίποτα ντροπή σε αυτό.

Ζητήσετε βοήθεια.

Περίπτωση από την πρακτική:«Ήμουν εντελώς εξαντλημένη. Μερικές φορές ουρλιάζει για αρκετές ώρες. Αυτή η κραυγή μου κόβει τον εγκέφαλο, μου σκίζει την ψυχή, δεν ξέρω πού να πάω. Περπατάω στο δωμάτιο μαζί του - δεν ηρεμεί. Τραγουδάω - δεν ηρεμεί. Και όσο περισσότερο ουρλιάζει, τόσο πιο πολύ εκνευρίζομαι. Και όσο θυμώνω, τόσο περισσότερο ουρλιάζει».

Ναι, είναι πραγματικά ένας φαύλος κύκλος. Μια εκνευρισμένη, κουρασμένη μητέρα θα έχει ένα κουρασμένο και ευερέθιστο μωρό. Αυτή τη στιγμή, δεν είστε σε θέση να τον ηρεμήσετε, χρειάζεστε βοήθεια. Δώστε επειγόντως το παιδί στην αγκαλιά του συζύγου ή της γιαγιάς σας. Οποιοδήποτε άτομο στο οποίο είναι ήδη συνηθισμένο το παιδί μπορεί να βοηθήσει - η αδερφή, η θεία, ο θείος σας. Το έδωσαν - πήγαν στο μπάνιο, πήραν την ανάσα τους και ηρέμησαν. Ένας από τους φίλους μου το είπε ως εξής: «Θα κάνω μια μητέρα για το παιδί!» Πρέπει πραγματικά να κάνετε ένα μικρό διάλειμμα και να συνέλθετε. Ο ευκολότερος τρόπος είναι να ανοίξετε τη βρύση. Το νερό ανακουφίζει πολύ καλά από το άγχος. Πλύνετε το πρόσωπό σας, πλύνετε τα χέρια σας, πιείτε ένα ποτήρι νερό, κοιτάξτε τον εαυτό σας στον καθρέφτη (αυτό σας βοηθά να επιστρέψετε στον εαυτό σας από το χάος των βίαιων συναισθημάτων). Και μετά - επιστρέψτε στο δωμάτιο, σβήστε το φως, ξαπλώστε στο κρεβάτι με το μωρό. Χωρίς ενεργές ενέργειες! Αναπνεύστε αργά και μετρημένα, αφήστε το να νιώσει τον ήρεμο ρυθμό της αναπνοής σας. Μερικές φορές λειτουργεί.

Ο κύριος λόγος για την ένταση σας δεν είναι το ίδιο το κλάμα του παιδιού, αλλά η ανησυχία για αυτό και η αίσθηση της αδυναμίας του. Βρείτε μερικές λέξεις ή πράξεις που θα σας ηρεμήσουν σε μια κατάσταση που δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα. Για παράδειγμα, με βοήθησε η φράση: «Όλα θα περάσουν. Και αυτό επίσης». Κάποιος αρχίζει να βουίζει μια συγκεκριμένη μελωδία στον εαυτό του. Αυτό ονομάζεται «συγκέντρωση σε απλές ενέργειες». Η επανάληψη αυτών των ενεργειών μας βοηθά να επικεντρωθούμε σε αυτές, να κερδίσουμε υποστήριξη και να ηρεμήσουμε.

Ένας από τους λόγους ευερεθιστότητας είναι το αυξημένο άγχος.

Περίπτωση από την πρακτική:«Πάντα φοβάμαι ότι το παιδί μου θα πάθει μολύνσεις στο αυτί. Μόλις αρχίσει να ουρλιάζει, το πρώτο πράγμα που κάνω είναι να σπεύσω να τα πατήσω, όπως μου έμαθαν οι φίλοι μου. Πατάω - ουρλιάζει ακόμα περισσότερο. Και μου φαίνεται ότι αυτό είναι σίγουρα μέση ωτίτιδα. Τρέχω να φωνάξω τον γιατρό. Ο φόβος μου δεν επιβεβαιώθηκε ποτέ, αλλά εξακολουθώ να φοβάμαι. Ο γιατρός λέει ότι είμαι πολύ εντυπωσιασμένος. Ναι, εγώ ο ίδιος καταλαβαίνω ότι τον έχω ήδη βασανίσει με τους ψεύτικους συναγερμούς μου».

Το άγχος είναι κοινό σε κάθε μητέρα. Μερικές φορές παίρνει υπερβολικές μορφές και οι μητέρες αρχίζουν να σκέφτονται διάφορες φρίκη. Ωστόσο, το μητρικό άγχος είναι ένα απολύτως φυσιολογικό συναίσθημα.

Αλλά πώς μπορείτε να αποτρέψετε το άγχος να περάσει από την οροφή; Πρώτα απ 'όλα, κοιμηθείτε περισσότερο, περπατήστε περισσότερο και μάθετε περισσότερες δεξιότητες. Αν φοβάσαι κάτι, δεν μπορείς να μείνεις αδρανής. Μην αφήνετε τον φόβο να σας κυριεύσει και μην γίνετε παθητικό θύμα του. Συνειδητοποιήστε τον φόβο σας και ξεκινήστε να εργάζεστε. Αν φοβάστε ότι το μωρό θα κρυώσει, κάντε λίγη σκλήρυνση. Αν φοβάστε τη μέση ωτίτιδα, διαβάστε όσο μπορείτε για την πρόληψή τους. Εάν φοβάστε ότι στην εφηβεία το παιδί σας θα πέσει σε κακή παρέα, διαβάστε βιβλιογραφία για το πώς να βοηθήσετε το παιδί σας να βρει φίλους. Όσο περισσότερα γνωρίζουμε, τόσο λιγότερο φοβόμαστε.

Επαφή δέρμα με δέρμα με τον μπαμπά

Η επαφή δέρμα με δέρμα αναφέρεται συνήθως σε σχέση με τη μητέρα. Όμως μια τέτοια επαφή είναι απαραίτητη και με τον πατέρα. Και μέχρι τον τρίτο μήνα είναι πολύ πιθανό να το εφαρμόσετε. Ξεκινήστε να κάνετε το μωρό σας αερόλουτρα: ζητήστε από τον σύζυγό σας να γδυθεί μέχρι τη μέση, να πάρει το γυμνό μωρό και να περπατήσετε μαζί του στο διαμέρισμα. Αφήστε τα να σκληρύνουν μαζί. Εάν σε μικρότερη ηλικία πολλοί άνδρες δεν τολμούν να πάρουν ένα μωρό στην αγκαλιά τους, τότε πιο κοντά στους τρεις μήνες ο φόβος υποχωρεί: το μωρό δεν φαίνεται πλέον τόσο εύθραυστο και αβοήθητο, κρατά το κεφάλι του και, το πιο σημαντικό, αντιδρά θετικά σε αυτό που συμβαίνει, εκπέμποντας ένα σύμπλεγμα αναβίωσης.

Εισαγάγετε ένα τέτοιο τελετουργικό σκλήρυνσης στην καθημερινότητά σας. Ας πούμε, κάθε μέρα για 5 λεπτά πριν φάμε περπατάμε στο διαμέρισμα στην αγκαλιά του μπαμπά. Εάν το παιδί τρέφεται με μπιμπερό, τότε ο πατέρας μπορεί να ταΐσει με μπιμπερό. Και αυτή η σίτιση πρέπει επίσης να χρησιμοποιείται για επαφή δέρμα με δέρμα. Αυτό φέρνει τον μπαμπά και το μωρό πιο κοντά. Τα πατρικά αισθήματα του μπαμπά ξυπνούν και το μωρό αποκτά εμπιστοσύνη σε αυτόν, δένεται περισσότερο και αρχίζει να αντιδρά μαζί του πιο έντονα. Και γνωρίζουμε ήδη ότι προς το παρόν σε έναν άντρα πρέπει να εμπιστεύονται μόνο εκείνες τις διαδικασίες που προκαλούν θετικά συναισθήματα και ενισχύουν την αίσθηση της σημασίας και της αξίας του.

υγεία του παιδιού

Τρίτος μήνας: επίσκεψη στον τοπικό παιδίατρο

Τόσο τον πρώτο όσο και τον δεύτερο μήνα, ο γιατρός ελέγχει τη φυσιολογική κατάσταση του παιδιού, τη γενική ψυχική και σωματική του κατάσταση, την κατάσταση του ανοσοποιητικού του συστήματος και επίσης τη μετρά.

• Τα αγόρια έχουν ύψος περίπου 60 cm και βάρος 5,8 kg, με περιφέρεια κρανίου περίπου 41,5 cm.
• Τα κορίτσια έχουν ύψος περίπου 59 cm και βάρος 5,5 kg, με περιφέρεια κρανίου περίπου 41 cm.

Τα αρχαϊκά αντανακλαστικά έχουν σχεδόν εξαφανιστεί εντελώς. Ο γιατρός αξιολογεί και πάλι τη λειτουργία όλων των κύριων οργάνων και συστημάτων - διενεργεί εξέταση του καρδιακού, του αναπνευστικού και του αγγειακού συστήματος. Τα χαρακτηριστικά της κανονικής λειτουργίας αυτών των συστημάτων είναι σχεδόν πανομοιότυπα με αυτά που αναφέραμε σε σχέση με την πρώτη και τη δεύτερη επίσκεψη στον γιατρό.

Εμβολιασμοί

Εάν ξεκινήσατε να εμβολιάζετε το μωρό σας στο μαιευτήριο, θα σας ζητηθεί να πραγματοποιήσετε το δεύτερο στάδιο του εμβολιασμού, ειδικότερα, να χορηγήσετε εμβόλια κατά της διφθερίτιδας, του τετάνου, της πολιομυελίτιδας και του κοκκύτη.

Υπάρχει λύση για κάθε πρόβλημα υγείας.

Καταρροή

Πρόκειται για μια πρωτογενή φλεγμονή ολόκληρης της περιοχής του αυτιού, της μύτης και του λαιμού, που προκαλείται από ιούς που εξαπλώνονται κατά τη διάρκεια του χειμώνα. μπορεί να συνοδεύεται από πυρετό. Η φλεγμονή οδηγεί σε καταρροή ή ρινική συμφόρηση, επώδυνο ερεθισμό όλων των βλεννογόνων και μπορεί να δώσει άλλες εκδηλώσεις.

Ένας αλλοπαθητικός γιατρός θα σας δώσει παυσίπονα και αντιπυρετικά όπως σιρόπι και θα σας συμβουλεύσει να ξεπλύνετε τη μύτη σας. Εάν υπάρχει κίνδυνος δευτερογενούς μόλυνσης, θα συνταγογραφήσει αντιβιοτικά.

Μερικοί τύποι φυσικών θεραπειών

Οποιοπαθητική

• Όταν εμφανιστούν τα πρώτα συμπτώματα, χρησιμοποιήστε μια συνδυαστική, απλή, αλλά πολύ αποτελεσματική μέθοδο θεραπείας: το σύνθετο φάρμακο "Allium flail".
• Το βράδυ η μύτη είναι βουλωμένη, το πρωί το μωρό φτερνίζεται, κατά τη διάρκεια της ημέρας έχει μια μάλλον ελαφριά έκκριση από τη μύτη: "Εμετό παξιμάδι 9 CH."
• Συνεχής υδαρής έκκριση από τη μύτη και φτέρνισμα σε εκρήξεις, ανεξάρτητα από την ώρα της ημέρας. Εκτός από αυτά τα συμπτώματα, υπάρχει και πυρετός: «Allium flail 9 CH».
• Κρίσεις ξηρού βήχα χωρίς παραγωγή πτυέλων, επιδείνωση τη νύχτα ή κατά τη διάρκεια επεισοδίων που μπορεί να οδηγήσουν σε εμετό: «Drosera 9 CH».
• Ξηρός βήχας, αίσθημα καύσου και «γαργαλητό» στο λαιμό, βραχνή φωνή, σκασμένα χείλη: «Arum triphyllum 9 CH».

Δοσολογία: 2 κόκκοι του επιλεγμένου φαρμάκου (όχι περισσότερα από 3 φάρμακα τη φορά) ανά δόση. λαμβάνουν ανάλογα με τη συχνότητα των συμπτωμάτων. Παρατείνετε τα μεσοδιαστήματα μεταξύ των δόσεων ή σταματήστε τη λήψη καθώς η νόσος εξελίσσεται.

Βοτανοθεραπεία και αρωματοθεραπεία

Υγράνετε καλά τον αέρα στο δωμάτιο του παιδιού προσθέτοντας όχι περισσότερες από 5 σταγόνες από ένα ή περισσότερα αιθέρια έλαια που έχουν αντιφλεγμονώδη και αντιική δράση στο νερό: λεβάντα officinalis, κανέλα καμφοράς, τεϊόδεντρο, παλμαρόζα. Επιπλέον, δώστε έγχυμα φυτών που έχουν αντιφλεγμονώδη και καταπραϋντική δράση.

Βρογχιολίτιδα

Πρόκειται για λοίμωξη του αναπνευστικού που προκαλείται από εποχικούς ιούς που εξαπλώνονται το χειμώνα. Συνήθως η ασθένεια δεν είναι επικίνδυνη, αλλά μερικές φορές προκαλεί σοβαρές επιπλοκές, ειδικά στην περίπτωση των βρεφών κάτω του ενός έτους. Αυτή η ασθένεια είναι ένας από τους κύριους λόγους νοσηλείας σε παιδιά αυτής της ηλικίας.

Η βρογχιολίτιδα συχνά προηγείται από συνηθισμένη ρινοφαρυγγίτιδα, που συνοδεύεται από ξηρό βήχα. Η βρογχιολίτιδα ενδείκνυται με δυσκολία στην αναπνοή που εμφανίζεται μετά από μία ή δύο ημέρες. Η αναπνοή επιταχύνεται, οι εκπνοές γίνονται θορυβώδεις, σφυριχτές και δύσκολες. Ο λόγος για αυτό είναι η συσσώρευση βλέννας στα βρογχιόλια του μωρού, η οποία δεν μπορεί να απελευθερωθεί (λόγω του γεγονότος ότι οι λείοι μύες των βρογχικών τοιχωμάτων χάνουν τον τόνο), καθώς και ο ίδιος ο βρογχικός σπασμός. Η δευτερογενής βακτηριακή λοίμωξη μπορεί να προκαλέσει επιπλοκές.

Ανάλογα με την κατάσταση του παιδιού, ο γιατρός θα σας συνταγογραφήσει συνεδρίες αναπνευστικής κινησιοθεραπείας (αυτός ο τύπος θεραπείας συνήθως φοβίζει τους γονείς, αλλά είναι καλός για τον διαχωρισμό των πτυέλων). Σπρέι Ventolin, το οποίο χρησιμοποιείται με παιδική συσκευή εισπνοής (babyhaler) για να «ανοίξει» τους βρόγχους και να αφήσει αέρα μέσα τους. κορτικοειδή (αντιφλεγμονώδη φάρμακα) που χορηγούνται κανονικά ή/και με συσκευή εισπνοής, και πιθανώς αντιβιοτικά εάν υπάρχει υποψία δευτερογενούς λοίμωξης.

Οι φυσικές θεραπείες συχνά καθιστούν δυνατή την αποφυγή της καταφυγής στις αναφερόμενες αλλοπαθητικές μεθόδους.

Οποιοπαθητική

Για επίμονο βήχα με κρίσεις ασφυξίας, χρησιμοποιείται συστηματικά το φάρμακο "Pertussinum 15 CH", 1 δόση την εβδομάδα. το φάρμακο πρέπει να χορηγείται στο παιδί για ένα μήνα μετά την πλήρη ανάρρωση.

Ανάλογα με τον τύπο του βήχα, χρησιμοποιούνται επίσης:

• για υγρό βήχα, παραγωγή παχύρρευστων, παχύρρευστων και κιτρινωπών πτυέλων (αυξημένα συμπτώματα μετά το ξύπνημα και τη νύχτα): "Kalium bichromicum 9 CH";
• με εναλλάξ υγρό και ξηρό βήχα, ελαφριά έκκριση πτυέλων, συριγμό στους βρόγχους και δυσκολία στην αναπνοή (τα συμπτώματα επιδεινώνονται τη νύχτα): "Kalium carbonicum 9 CH";
• για αδιάκοπο βήχα που οδηγεί σε έμετο, άφθονη παραγωγή πτυέλων, κρίσεις ξηρού βήχα (τα συμπτώματα επιδεινώνονται τη νύχτα): «Κοχινοειδής 9 CH».

Δοσολογία: 2 κόκκοι του επιλεγμένου φαρμάκου (όχι περισσότερα από 3 φάρμακα τη φορά) ανά δόση. λαμβάνουν ανάλογα με τη συχνότητα των συμπτωμάτων. Επεκτείνετε τα μεσοδιαστήματα μεταξύ των δόσεων ή σταματήστε τη λήψη καθώς υποχωρεί η νόσος.

Βοτανοθεραπεία και αρωματοθεραπεία

• Σιρόπι από φυτά που βοηθούν το λεπτό φλέγμα: άνθη και φύλλα marshmallow, μολόχα, παπαρούνας ή αυτί της αρκούδας. ή από φυτά που έχουν αντιβηχική και αποχρεμπτική δράση: τα εναέρια μέρη του οφθαλμού κισσού ή του κοινού κισσού. Δοσολογία: 1 δόση κατάλληλη για την ηλικία 3 φορές την ημέρα για 6-8 ημέρες.
• Μασάζ στο στήθος και στο άνω μέρος της πλάτης: αιθέριο έλαιο ευκάλυπτου radiata, που έχει αντιμολυσματική δράση στους πνεύμονες. Διαλύστε 2 σταγόνες λάδι σε μικρή ποσότητα αλοιφής, κάντε μασάζ πρωί και βράδυ.

Ποιο θερμόμετρο να επιλέξω για το παιδί μου;

Ένα κλασικό (ορθικό) θερμόμετρο θα λειτουργήσει καλά για το παιδί σας. Ωστόσο, η χρήση του απαιτεί συχνό γδύσιμο, κάτι που δεν αρέσει στο μωρό και μπορεί να το θυμώσει. Τα θερμόμετρα αυτιών είναι πολύ πιο ακριβά, αλλά με αντικαταστάσιμες μύτες, μπορούν να χρησιμοποιηθούν από όλη την οικογένεια. Τα θερμόμετρα μετώπου είναι πολύ αξιόπιστα και εύκολα στη χρήση, αλλά είναι ακριβά.

Τον τρίτο μήνα, το μωρό σας μεγαλώνει και αναπτύσσεται όχι λιγότερο εντατικά και γρήγορα από ό,τι στους δύο προηγούμενους.

Σωματική ανάπτυξη

Τον τρίτο μήνα, το μωρό σας μεγαλώνει και αναπτύσσεται όχι λιγότερο εντατικά και γρήγορα από ό,τι στους δύο προηγούμενους. Η ταχεία ανάπτυξη όλων των οργάνων και συστημάτων του παιδιού δεν επιβραδύνεται. Κατά τον τρίτο μήνα της ζωής του, το μικρό παιδί θα πάρει περίπου 800 γραμμάρια μάζας και το ύψος του θα αυξηθεί κατά περίπου τρία εκατοστά.

Η ανάπτυξη του αναπνευστικού συστήματος του μωρού μπορεί να κριθεί από τους ακόλουθους δείκτες. Ο μικρός όγκος αναπνοής ενός μωρού τριών μηνών είναι διπλάσιος από αυτόν ενός νεογέννητου.

Το πεπτικό σύστημα δεν υστερεί στην ανατομική και λειτουργική του πρόοδο. Η επιφάνεια του γαστρικού βλεννογόνου τριπλασιάστηκε τον τρίτο μήνα.

Το κεντρικό νευρικό σύστημα είναι εκπληκτικό με την ταχύτητα της κυτταρικής και ιστικής ανάπτυξης σε αυτό το στάδιο, κάτι που αντανακλάται άμεσα στα χαρακτηριστικά της νοητικής ανάπτυξης, για τα οποία θα μιλήσουμε λίγο αργότερα. Ο τρόπος με τον οποίο αναπτύσσονται τα κύτταρα διαφόρων αναλυτικών και ρυθμιστικών κέντρων του εγκεφάλου ενός παιδιού, τα οποία τώρα δημιουργούν γρήγορα συνδέσεις μεταξύ τους, επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από τη φύση της διατροφής του μωρού.

Πρέπει να σημειωθεί η τεράστια σημασία του θηλασμού για την επιτυχή ανάπτυξη των νευρικών κέντρων ενός μικρού ανθρώπου. Ορισμένα συστατικά του μητρικού γάλακτος (το αμινοξύ ταυρίνη ή τα ωμέγα λιπαρά οξέα μακράς αλυσίδας) είναι εξαιρετικά σημαντικά για τον ταχέως αναπτυσσόμενο εγκέφαλο του βρέφους.

Δείκτες παιδιού από 3 έως 4 μηνών

Διάγραμμα ανάπτυξης και

Και πίνακας βάρους

Υψος

60,25-61,30 εκ

6.075-6.265 κιλά

Περίμετρος κεφαλιού

Περιφέρεια στήθους

Πολλοί παιδίατροι είναι πεπεισμένοι ότι στον τρίτο μήνα της ζωής Το μητρικό γάλα είναι σχεδόν ό,τι χρειάζεται ένα μωρόγια την πλήρη παροχή χημικών ουσιών που είναι απαραίτητες για την παραγωγική ανάπτυξη και ανάπτυξη. Με άλλα λόγια, ένα μωρό τριών μηνών δεν χρειάζεται καθόλου λαχανικά, φρούτα και άλλες συμπληρωματικές τροφές. Το μόνο που μπορεί να προστεθεί στο μητρικό γάλα, όπως σημειώνουν οι παιδίατροι, είναι η βιταμίνη D, η οποία εμποδίζει την ανάπτυξη ραχίτιδας στο μωρό. Ως εκ τούτου, η πρόσθετη βιταμίνη D συνιστάται συχνά από τους γιατρούς ως καθημερινό συμπλήρωμα στη διατροφή του μωρού. Συνοψίζοντας, μην βιαστείτε να αλλάξετε τη διατροφή σας - ο θηλασμός είναι βέλτιστος τώρα.

Σε αυτό το στάδιο, το μικρό παιδί αρχίζει να παίζει με τα χέρια του, οι κινήσεις των χεριών του γίνονται ελεύθερες και εύχρηστες - φέρνει αντικείμενα στο πρόσωπό του (στο στόμα του), πιάνει παιχνίδια, κροταλίζει μια κουδουνίστρα, χτυπά τα χέρια του και τα τραβάει στο στόμα του. Ξαπλωμένο στο στομάχι του, το μωρό μπορεί να σηκωθεί, ακουμπώντας στους αγκώνες και στο αντιβράχιο του και προσπαθεί να καθίσει αν στηρίζεται από τον πισινό του. Το παιδί γυρίζει από την πλάτη στο πλάι και προσπαθεί να κρατήσει το κεφάλι του ψηλά. Στο στάδιο του τρίτου μήνα, καλό είναι να κρεμάτε ένα κινητό πάνω από την κούνια του μωρού. Το παιδί διασκεδάζει με αντικείμενα που περιστρέφονται και ακούει μουσική. Έτσι, διαμορφώνεται μια σχέση μεταξύ όρασης και ακοής.

Εάν το μωρό δεν μάθει να κοιτάζει τα πόδια του, τότε στο μέλλον, ο σωστός συντονισμός των κινήσεων σε καθιστή θέση θα χρειαστεί περισσότερο χρόνο για να αναπτυχθεί. Κατά τη διάρκεια της έλξης, το κεφάλι του μικρού παιδιού πρέπει να τραβιέται προς το στήθος του και να δημιουργείται ένταση στους μυς των χεριών. Πολλοί παιδίατροι σημειώνουν ότι ένα σημαντικό στάδιο της ψυχοσωματικής ανάπτυξης τον τρίτο μήνα είναι ο σχηματισμός των αντιδράσεων του κορμού και του κάθετου άξονα του σώματος.

Οι δεξιότητες που αναφέρονται είναι απαραίτητες για την «αυτογνωσία» ενός μικρού ανθρώπου. Ένα μωρό που μπορεί να απομακρυνθεί από την επιφάνεια νιώθει τα όρια του σώματός του και αρχίζει να καταλαβαίνει ότι το τραπέζι ή το κρεβάτι δεν είναι προέκτασή του. Επομένως, τα παιδιά που δεν κυλούν καλά έχουν δυσκολία να αναπτύξουν την έννοια του «εγώ». Σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης του παιδιού, γίνονται οι πρώτες προσπάθειες επανεκτίμησης των χωρικών εννοιών. Αυτό που ήταν πίσω έγινε πιο κάτω. αυτό που ήταν στα δεξιά έγινε αριστερά.

Η πρώτη κιόλας προσπάθεια θα θεωρηθεί στροφή του κεφαλιού στο πλάι.Μπορείτε να παρατηρήσετε την αντίσταση των μυών του κορμού. Το κεφάλι στρέφεται προς τη μία πλευρά και η ένταση στους μύες του κορμού πρέπει να προέρχεται από την αντίθετη πλευρά. Τώρα ούτε τα πόδια ούτε τα χέρια υποστηρίζονται συνειδητά, αλλά η αλληλεπίδρασή τους γίνεται η βάση για να γυρίσουμε από την πλάτη στο στομάχι και την πλάτη. Αυτό το γεγονός ορόσημο συμβαίνει συνήθως σε ηλικία τριών ή τεσσάρων μηνών.

Σε αυτό το στάδιο, το μωρό μπορεί ήδη να μείνει ξύπνιο για μιάμιση έως δύο ώρες συνεχόμενα.

Οι επισκέψεις σε παιδίατρο και άλλους ιατρούς είναι υποχρεωτικές σε αυτή την ηλικία.

Πρώτον, γιατί σε αυτό το στάδιο της ζωής το μικρό άτομο θα πρέπει να υποβληθεί σε σοβαρό εμβολιασμό - ένα σύνολο εμβολιασμών. Δεύτερον, δεν μπορεί να αποκλειστεί το ενδεχόμενο διάθεσης, ραχίτιδας ή κολικού. Εάν το μωρό σας σας ενημερώσει ότι ανησυχεί για οποιαδήποτε ασθένεια, φροντίστε να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Διανοητική ανάπτυξη

Πώς να καταλάβετε γιατί ένα μωρό κλαίει; Ποιες ενέργειες πρέπει να κάνουν οι γονείς για να βοηθήσουν το μωρό να ηρεμήσει; Αυτό θα βοηθήσει στην κατανόηση της φύσης και των χαρακτηριστικών του ίδιου του κλάματος. Απλά πρέπει να τον ακούσεις προσεκτικά.

• Οι κραυγές πείνας είναι συνήθως πιο δυνατές από όλες τις άλλες. Συχνά ξεκινά με μικρούς λυγμούς και γρήγορα αποκτά ορμή, γίνεται τσιριχτός. Ένα τέτοιο κλάμα σημαίνει ότι το μωρό είναι ώριμο για τάισμα.
• Το νυσταγμένο κλάμα συνήθως συνοδεύεται από τρίψιμο των χεριών των ματιών και στρίψιμο του κεφαλιού. Οι γονείς θα πρέπει να βοηθήσουν το μικρό τους να κοιμηθεί κουνώντας το να κοιμηθεί και κρατώντας το ήσυχο.
• Το επώδυνο κλάμα αρχίζει ξαφνικά, συχνά σε πολύ ψηλή νότα. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία παρουσιάζουν συχνότερα πόνο στο στομάχι ή στο αυτί.
• Το κλάμα με αυξημένη ενδοκρανιακή πίεση, κατά κανόνα, ξεκινάει το βράδυ την ίδια ώρα, στην ίδια νότα.

Ο ευκολότερος τρόπος για να ηρεμήσετε ένα μικρό παιδί που ουρλιάζει είναι να του δώσετε μια πιπίλα.. Μερικές φορές μπορείτε να ξετυλίξετε το μωρό και να το αφήσετε να πιπιλάει το δάχτυλό του. Αυτή η εναλλακτική μέθοδος έχει τα πλεονεκτήματά της - το δάχτυλο δεν θα πέσει ποτέ στο πάτωμα, δεν χρειάζεται να βράσει και το χέρι του μωρού μπορεί να βρεθεί ακόμα και στο απόλυτο σκοτάδι.

Πώς αναπτύσσονται τα όργανα όρασης και ακοής του μωρού κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου;

Τον τρίτο μήνα το μωρό μπορεί εστιάστε το βλέμμα σας και ακολουθήστε ένα φωτεινό αντικείμενο για πέντε έως έξι λεπτά.Προηγουμένως, το μωρό μπορούσε να στερεώνει αντικείμενα μόνο με το βλέμμα του ενώ ήταν ξαπλωμένο ανάσκελα, αλλά τώρα μπορεί επίσης να στερεώνει αντικείμενα σε όρθια θέση στην αγκαλιά των ενηλίκων. Τώρα το μωρό αντιλαμβάνεται καθαρά την κατεύθυνση του ήχου και στρέφει το κεφάλι του προς την κατεύθυνση από την οποία προέρχεται. Το μωρό δεν ψάχνει πλέον το στήθος, αλλά ανοίγει το στόμα του όταν πλησιάζει. Τώρα το παιδί αναγνωρίζει τη μητέρα του και χαμογελάει πρόθυμα στους γονείς και τους φίλους του. Το ανθρωπάκι γελάει αν είναι χαρούμενο και ουρλιάζει αν νιώθει άβολα σε κάτι. Η γκρίνια του παιδιού εντείνεται και εμφανίζεται πιο συχνά. Κάθε εβδομάδα που περνά, οι φωνητικές εκδηλώσεις του μωρού γίνονται όλο και πιο διαφορετικές - τόσο οι φωνήεν όσο και οι σύμφωνα με τους ήχους που προφέρονται συχνά συγχωνεύονται μεταξύ τους, σχηματίζοντας τους απλούστερους συνδυασμούς όπως "a-a-a-s-s" ή "g-u-u". Τέτοιες εκδηλώσεις ομιλίας υποδεικνύουν σημαντική πρόοδο στην ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας του παιδιού. Γιατί τα παιδιά αυτής της ηλικίας βγαίνουν έξω όταν έχουν μεγάλη διάθεση.

Ο μικρός ακούει με χαρά μουσική.Τώρα είναι καλύτερα να ευχαριστήσετε τα αυτιά του μωρού με ήρεμες, μελωδικές συνθέσεις. Βέλτιστα - από την κλασική ακαδημαϊκή μουσική. Οι κινήσεις του προσώπου του μωρού γίνονται πιο εκφραστικές και κατατοπιστικές για τη μαμά και τον μπαμπά. Όπως και τους προηγούμενους μήνες, έτσι και τώρα το παιδί χρειάζεται επειγόντως τη συνεχή προσεκτική στάση των γονιών του και την παρατεταμένη στοργική επικοινωνία. Το μωρό αρέσει πολύ όταν η μαμά ή ο μπαμπάς το παίρνουν στην αγκαλιά τους, του μιλάνε, μιλούν για όσα συμβαίνουν γύρω του, διαβάζουν βιβλία ή επαινούν το μωρό.

Τον τρίτο μήνα, όντας σε όρθια θέση στην αγκαλιά κάποιου, το μωρό εστιάζει το βλέμμα του στο πρόσωπο του ενήλικα που του μιλάει, ακούει τη φωνή, απαντά στη συζήτηση με χαμόγελο, κινήσεις των χεριών και των ποδιών του. και ήχους. Τέτοιες εκδηλώσεις χαράς στο διάλογο, χαρακτηριστικές αυτής της εποχής, ονομάζονται «σύμπλεγμα αναβίωσης». Το παιδί σας είναι ήδη σχεδόν πλήρης συνομιλητής. Η οσφρητική αντίληψη του μωρού ενημερώνεται - μαζί με την αναγνώριση του προσώπου και της φωνής της μητέρας, το μωρό αισθάνεται τους γονείς με την όσφρηση. Μια τέτοια αναγνώριση ενός αγαπημένου προσώπου μπορεί να συνοδεύεται από χαμόγελο, βουητό και γενικό ενθουσιασμό.

Και από τη δωδέκατη έως τη δέκατη τρίτη εβδομάδα, θα μάθει να στερεώνει με το βλέμμα του ένα αντικείμενο που κινείται σε τόξο μπροστά από το πρόσωπό του σε απόσταση 15 cm σε εύρος 180° - από τη μια πλευρά στην άλλη, και θα ικανός να δώσει προσοχή σε ένα πολύ μικρό αντικείμενο.

Οι δείκτες και τα επιτεύγματα αυτής της ηλικίας που περιγράφονται παραπάνω δεν θα πρέπει να θεωρούνται απόλυτα πρότυπα. Μην πανικοβάλλεστε ή ανησυχείτε εάν το παιδί σας δεν ταιριάζει με αυτές τις περιγραφές με οποιονδήποτε τρόπο. Σε σπάνιες περιπτώσεις, μια καθυστέρηση μπορεί να υποδηλώνει πρόβλημα, αλλά συχνά δεν είναι τίποτα και το μωρό σας θα είναι καλά.

Όλα είναι πολύ ατομικά

Για παράδειγμα, τα πρόωρα μωρά συνήθως φτάνουν σε ορόσημα αργότερα από τους συνομηλίκους τους, πιο κοντά στη βιολογική τους ηλικία, που είναι η ηλικία που θα ήταν αν είχαν γεννηθεί τελειόμηνα. Σε αυτό το στάδιο της ανάπτυξης του μωρού, η μητέρα έχει αρκετά προβλήματα και προβλήματα. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μην κοιμάται αρκετά και να είναι πολύ κουρασμένη. Δεν χρειάζεται αδικαιολόγητο άγχος ή πανικός. Διατηρήστε ένα συναισθηματικά θετικό μικροκλίμα γύρω από το παιδί σας. Όλα συνεχίζονται ως συνήθως και το μωρό σας θα σας εκπλήξει με τις ικανότητές του περισσότερες από μία φορές.

Οι ειδικοί αποκαλούν τους 3 μήνες ως σημείο καμπής στην ανάπτυξη κάθε μωρού. Δεν φαίνεται πια τόσο αβοήθητος όσο πριν, γίνεται πιο έξυπνος και περίεργος. Ωστόσο, οι ανήσυχοι γονείς αναρωτιούνται συνεχώς αν αναπτύσσεται φυσιολογικά. Για να το προσδιορίσετε αυτό, πρέπει να ξέρετε τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 3 μήνες. Υπάρχουν ορισμένα πρότυπα που είναι τυπικά για την ανάπτυξη των μωρών σε αυτή την ηλικία και πρέπει να τηρούνται. Ταυτόχρονα, οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι κάθε μικρό άτομο είναι ατομικό και επομένως μπορεί να ακολουθήσει τη δική του, ελαφρώς διαφορετική αναπτυξιακή πορεία.

Στους τρεις μήνες, το μωρό γίνεται περίεργο και προσπαθεί να εξερευνήσει τον κόσμο γύρω του.

Βασικές ικανότητες

Οι γονείς πρέπει να είναι προσεκτικοί στο μωρό τους και να παρατηρούν από κοντά οτιδήποτε νέο μπορεί να εμφανιστεί στη συμπεριφορά του. Στους 3 μήνες, πρέπει να μάθει να εκτελεί μια σειρά από συγκεκριμένες κινήσεις, που θα δείχνουν ότι το μωρό αναπτύσσεται πλήρως και σύμφωνα με την ηλικία του.

Κατανοώντας τον κόσμο γύρω μας

Μωρό τριών μηνών:

• εξερευνά ενεργά τον κόσμο γύρω του.
• συντονίζει ορισμένες από τις ενέργειές του: σηκώνει το κεφάλι του από μια ξαπλωμένη θέση, προσπαθεί να κρατήσει το κεφάλι και να σηκωθεί, προσπαθώντας να στηριχθεί στους πήχεις του.
• γυρίζει το κεφάλι του προς διαφορετικές κατευθύνσεις, ειδικά όταν κάποιος τον σηκώνει.
• προσπαθεί να συγκεντρωθεί στο θέμα που τον ενδιαφέρει, κοιτάζοντάς το προσεκτικά.

Γνωρίζοντας τους ανθρώπους γύρω σας

Μωρό 3 μηνών:

• κοιτάζει προσεκτικά το άτομο που του μιλάει.
• ακούει τη φωνή του.
• μπορεί να θυμηθεί τις φωνές των συγγενών.
• διακρίνει τους τονισμούς τους.
• χαμογελά συνειδητά στη μητέρα του και στους πιο κοντινούς ανθρώπους που είναι συνεχώς μαζί του - οι ειδικοί αποκαλούν αυτή την ικανότητα "κοινωνικό χαμόγελο".
• ξέρει πώς να ελέγχει το δικό της κλάμα: σε αυτή την ηλικία, μια μητέρα μπορεί ήδη να διακρίνει πότε το μωρό της κλαίει από τον πόνο και πότε απλώς προσελκύει την προσοχή της.
• κλαίει πολύ λιγότερο συχνά από πριν και δεν πρέπει να διαρκέσει συνολικά περισσότερο από μία ώρα την ημέρα.
• βουίζει ενεργά, επικοινωνώντας με την οικογένειά του με έναν τόσο ασυνήθιστο τρόπο: με τη βοήθεια αυτών των ήχων εκφράζει χαρά και προσελκύει την προσοχή των αγαπημένων του.

Πιάστε το αντανακλαστικό

Μωρό σε ηλικία 3 μηνών:

• χάνει το αντανακλαστικό σύλληψης: τώρα αυτή η κίνηση γίνεται εντελώς συνειδητή.
• ανοίγει τις παλάμες του όλο και πιο συχνά.
• πιάνει και προσπαθεί να κρατήσει ένα κινούμενο παιχνίδι με τα μικρά του χέρια.
• σε μια επιτυχημένη προσπάθεια, το τραβάει στο στόμα του.
• εξετάζει το πρόσωπό του με τα χέρια του, αγγίζει τα μάτια και τη μύτη του, εξετάζει με ενδιαφέρον τις κινήσεις των χεριών του.
• έχει το δικό του σώμα, αφού σε αυτήν την ηλικία ο μυϊκός τόνος μειώνεται.
• Απευθύνεται σε ενήλικες.
• τραβάει τον εαυτό του όταν το σηκώνει.

Η σωματική δραστηριότητα του παιδιού

Μωρό 3 μηνών:

• κυλά από την πλάτη στην κοιλιά.
• Σπρώχνεται πρόθυμα μακριά από το πλάι του κρεβατιού ή του καναπέ όπου ξαπλώνει: έτσι οι γονείς, ξεκινώντας από αυτή την ηλικία του μωρού τους, δεν πρέπει να αφήνουν το μωρό μόνο του, ώστε να μην πέσει κατά λάθος από τον καναπέ ή το κρεβάτι.
• αν του βάλεις μια μικρή μπάλα στα πόδια, θα την κλωτσήσει γρήγορα.

Γνωρίζοντας τι πρέπει να κάνει ένα μωρό στους 3 μήνες, οι γονείς θα μπορούν να παρακολουθούν τα κύρια σημεία της σωματικής, πνευματικής και συναισθηματικής ανάπτυξής του. Συνεπώς, ορισμένες μικρές αποκλίσεις από το τυπικό μοτίβο που υποδεικνύεται παραπάνω δεν υποδεικνύουν προβλήματα, αλλά μπορεί να υποδεικνύουν στους γονείς τι πρέπει να εργαστούν. Ίσως χρειαστεί να κάνετε περισσότερη δουλειά με το μωρό και ίσως ακόμη και να παρακολουθήσετε ένα μάθημα μασάζ. Αλλά η αναπτυξιακή τροχιά - και αυτό θα πρέπει να το θυμούνται όλοι - είναι ξεχωριστή για κάθε παιδί. Ταυτόχρονα, πολύ μεγάλες αποκλίσεις από το τυπικό σύνολο δεξιοτήτων των μωρών στον 3ο μήνα της ζωής μπορεί να εξακολουθούν να είναι αποτέλεσμα ορισμένων παθολογιών στην ανάπτυξή τους.

Εάν στους τρεις μήνες το παιδί σας κλαίει συχνά και το κάνει συνεχώς με τον ίδιο τόνο, θα πρέπει να το δείξετε στον παιδίατρο

Αναπτυξιακές διαταραχές

Παρά την πιο φωτεινή ατομικότητα, εάν ένα παιδί στο τέλος του 3ου μήνα της ζωής του δεν έχει τις περισσότερες από τις βασικές δεξιότητες και ικανότητες που χαρακτηρίζουν αυτή την ηλικία, οι γονείς θα πρέπει να κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου και να ελέγξουν το μωρό από έναν ειδικό. Πρέπει να είστε προσεκτικοί εάν μέχρι το τέλος του 3ου μήνα της ζωής του το μωρό δεν μπορεί:

• κρατήστε το κεφάλι ακόμα και για λίγο.
• ανταποκρίνεται στην πηγή της φωνής, θόρυβο - οποιοσδήποτε ήχος από το εξωτερικό.
• απλώστε με το χέρι του ένα φωτεινό παιχνίδι που είναι μπροστά του.
• Ακολουθεί τα αντικείμενα που κινούνται μπροστά του με τα μάτια του.
• απαντήστε σε ένα χαμόγελο ή μια στοργική προσφώνηση από έναν ενήλικα.
• κοιτάξτε τα χέρια σας.
• Διορθώστε το κλάμα σας, το οποίο συνεχίζει να είναι μακρύ, υστερικό και μερικές φορές εντελώς άσκοπο.
• παίξε με τα δάχτυλά σου.

Εάν μέχρι το τέλος του 3ου μήνα οι γονείς παρατηρήσουν τέτοιες αποκλίσεις στην ανάπτυξη του μωρού τους, πρέπει να ενημερώσουν σχετικά τον παιδίατρο που παρατηρεί το παιδί. Και, φυσικά, αρχίστε να εργάζεστε σκληρά με το μωρό σας για να το βοηθήσετε να βελτιωθεί στην ανάπτυξη.

Τα φωτεινά παιχνίδια είναι οι «καλύτεροι φίλοι» ενός μωρού τριών μηνών, βοηθώντας το να αναπτυχθεί κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.

Αναπτυξιακή προσαρμογή

Γνωρίζοντας τι πρέπει να μπορεί να κάνει ένα μωρό στους 3 μήνες, οι γονείς μπορούν να προσαρμόσουν την ανάπτυξή του σύμφωνα με τα συνιστώμενα πρότυπα. Αυτό θα πρέπει να γίνεται υπό την καθοδήγηση ενός έμπειρου παιδιάτρου που θα εντοπίσει το πρόβλημα και θα προτείνει τρόπους επίλυσής του. Συγκεκριμένα, στους 3 μήνες, εάν το μωρό δεν ανταποκρίνεται ακόμη σε μέλη της οικογένειας, φωνές και παιχνίδια, αξίζει να το εμπλέκετε σε νέες αναπτυξιακές δραστηριότητες, παιχνίδια, αντικείμενα και να εργάζεστε καθημερινά μαζί του.

1. Τα φωτεινά παιχνίδια αναπτύσσουν την όραση και την ικανότητα του παιδιού να εστιάσει τα μάτια του. Αγοράστε περισσότερα παιχνίδια με έντονα χρώματα και μετακινήστε τα μπροστά στα μάτια του μωρού σας ώστε να τα πιάσουν τα μάτια του.
2. Τα μουσικά παιχνίδια είναι πολύ χρήσιμα αυτή την περίοδο, καθώς αναπτύσσουν την προσοχή και την ακοή σε ένα μωρό τριών μηνών. Εάν κρεμάσετε ένα τέτοιο παιχνίδι πάνω από την κούνια, το μωρό θα προσπαθήσει να το πιάσει, κάτι που θα είναι χρήσιμο για την ανάπτυξη και τον τόνο των μυών του.
3. Προσφέρετε στο μωρό αντικείμενα που διαφέρουν σε υφή, σχήμα και μέγεθος. Αν αρχίσει να τα αγγίζει, αυτό θα αναπτύξει τις απτικές του αισθήσεις, οι οποίες σχετίζονται άμεσα με την ανάπτυξη της ομιλίας των παιδιών.
4. Πρέπει να αναγκάσετε το μωρό να μπουσουλήσει. Τοποθετήστε ένα όμορφο, φωτεινό παιχνίδι μπροστά του για να μπορεί να απλώσει το χέρι του και να το αρπάξει. Κατά τη διάρκεια αυτής της ενέργειας, πρέπει να τοποθετήσετε την παλάμη σας κάτω από τα πόδια του. Αυτό θα του γίνει ένα είδος υποστήριξης, από το οποίο θα μάθει γρήγορα να χτίζει πάνω του. Έτσι διαμορφώνονται οι δεξιότητες ανίχνευσης.
5. Παρέχετε στο παιδί σας συνεχή επικοινωνία με τα αγαπημένα του πρόσωπα. Πρέπει να του διαβάζετε ποιήματα για παιδιά, παιδικές ρίμες, να τραγουδάτε τραγούδια και να του λέτε παραμύθια κάθε μέρα.
6. Μια μητέρα μπορεί να πάρει ένα μωρό τριών μηνών και να χορέψει μαζί του: αυτό θα αναπτύξει την ικανότητα να αισθάνεται τον ρυθμό και να διακρίνει τους ήχους και θα συμβάλει επίσης στη διαμόρφωση του ρυθμού. Επιπλέον, τέτοια μαθήματα χορού θα φτιάξουν τη διάθεση τόσο της μητέρας όσο και του μωρού, θα τους φέρουν πιο κοντά και θα προάγουν την όρεξη και τον υγιή ύπνο.

Η ανάπτυξη του δικού σας μωρού δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται πολύ ανεύθυνα και επιπόλαια. Ο χαμένος χρόνος αξίζει πολλά. Επομένως, πρέπει να προσπαθήσετε να αναγνωρίσετε έγκαιρα τις αποκλίσεις (ακόμα και αν είναι μικρές) και είτε να αρχίσετε να ασχολείστε πλήρως με το παιδί είτε να τις δείξετε σε ειδικούς. Δεν χρειάζεται να βγάλετε ανεξάρτητα συμπεράσματα, ούτε να πανικοβληθείτε. Όλα μπορούν να διορθωθούν σε αυτή την ηλικία. Να θυμάστε ότι κάθε παιδί είναι ατομικό, ανεξάρτητα από τα πρότυπα που υπάρχουν, είναι αδύνατο να χωρέσουν όλοι στο ίδιο μοντέλο. Υγεία στα παιδιά σας!

Τους πρώτους μήνες της ζωής τα μωρά προσαρμόζονται στο περιβάλλον τους και από τη 12η εβδομάδα εξερευνούν ενεργά τον κόσμο. Αυτή τη στιγμή, είναι σημαντικό για τους γονείς να παρακολουθούν τη συμπεριφορά του μωρού - τι μπορεί να κάνει ένα παιδί στους 3 μήνες και συμβαίνει σωστά ο σχηματισμός του μικρού σώματος;

Τους 3 πρώτους μήνες το παιδί εξερευνά ενεργά τον κόσμο γύρω του.

Ανάπτυξη του παιδιού στους 3 μήνες ζωής

Στους 3 μήνες της ζωής του, η ακοή και η όραση του μωρού έχουν ήδη αναπτυχθεί καλά, οι κινήσεις των χεριών του είναι πιο καθαρές και το μωρό προσπαθεί να ελέγξει το σώμα του.

Σε αυτή την ηλικία, ένα μωρό θα πρέπει να είναι σε θέση:

• πιάστε και κρατήστε το παιχνίδι σφιχτά στα χέρια σας.
• αντιδρούν σε εξωτερικούς ήχους - στρίψτε προς την πηγή του ήχου, γκρίνια, χαμόγελο ή βουητό ως απόκριση σε μια μελωδία, χτύπημα ή αλλαγή στον τονισμό στη φωνή της μαμάς και του μπαμπά.
• επικεντρώστε την προσοχή σε αντικείμενα ενδιαφέροντος - κοιτάξτε προσεκτικά ένα άτομο όταν μιλάει ή τραγουδά, κοιτάξτε μεγάλα μοτίβα, παιχνίδια, εικόνες.
• Κρατήστε το κεφάλι τους με σιγουριά και γυρίστε το στο πλάι.
• ξαπλωμένος στο στομάχι σας, σηκωθείτε, ακουμπώντας στους πήχεις σας (φαίνεται στη φωτογραφία).
• Προσπαθήστε να κυλήσετε από το στομάχι σας στην πλάτη σας και αντίστροφα, μερικές φορές αυτό λειτουργεί αρκετά καλά.
• κοίτα τις δικές σου γροθιές, γεύσου τα δάχτυλά σου, τράβα στο στόμα σου ό,τι έρχεται στα χέρια σου.

Ένα μωρό τριών μηνών αναγνωρίζει τη μαμά και τον μπαμπά, τους ψάχνει στο δωμάτιο με τα μάτια του και χαμογελάει όταν τους συναντά. Τα νήπια ξέρουν ήδη πώς να εκφράζουν τη δυσαρέσκεια τους - γκρινιάζουν ή γίνονται ιδιότροπα ως απάντηση σε δυνατούς ήχους ή υψώνοντας τη φωνή τους. Τα νέα επιτεύγματα είναι επίσης εμφανή στο γεγονός ότι τα νήπια ξεχωρίζουν ήδη οικεία πρόσωπα από άγνωστα και δεν πάνε σε κανέναν στην αγκαλιά τους.

Η σωματική ανάπτυξη είναι επίσης σημαντική κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Το παιδί μεγαλώνει και παίρνει βάρος.

Πίνακας «Κανονικό βάρος και ύψος για κορίτσια και αγόρια στους 3 μήνες»

Σε ηλικία τριών μηνών, η αύξηση βάρους είναι 740-860 g και το ύψος αυξάνεται κατά μέσο όρο 2,5-3 cm.

Εάν υπάρχουν μικρές αποκλίσεις στο ύψος, το βάρος ή τις δεξιότητες ενός παιδιού από τον μέσο όρο, αυτό δεν είναι λόγος πανικού. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και τα αναπτυξιακά τους χαρακτηριστικά είναι επίσης διαφορετικά. Το κυριότερο είναι ότι το μωρό είναι δραστήριο, τρώει και κοιμάται καλά, ενδιαφέρεται για τον έξω κόσμο και δεν ουρλιάζει μέχρι να γίνει μπλε στο πρόσωπο χωρίς λόγο.

Σημάδια ανωμαλιών

Κάθε δεξιότητα στα μωρά έχει συγκεκριμένο χρόνο. Εάν το μωρό δεν κατακτήσει μια συγκεκριμένη κίνηση εντός του προβλεπόμενου χρονικού πλαισίου, τα ακόλουθα επιτεύγματα αναστέλλονται. Προκειμένου να εντοπιστούν έγκαιρα οι αναπτυξιακές ανωμαλίες, οι γονείς θα πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά τα παιδιά τους.

Εάν ένα παιδί έχει οποιεσδήποτε αποκλίσεις, πρέπει να διορθωθούν έγκαιρα.

Οι ακόλουθες συνθήκες αξίζουν ιδιαίτερης προσοχής:

• αδυναμία να κρατήσει κανείς το κεφάλι του- οι μύες του λαιμού του παιδιού είναι ανεπαρκώς αναπτυγμένοι, πρακτικά δεν υπάρχει τόνος.
• κρατά το κεφάλι του υπό γωνία– μυϊκή πάρεση ή τορτικολίδα (όπως φαίνεται στη φωτογραφία).
• έλλειψη συγκροτήματος αναζωογόνησης- δεν υπάρχει αντίδραση στη φωνή της μητέρας, το παιδί δεν ενδιαφέρεται για παιχνίδια που εμπίπτουν στο οπτικό του πεδίο, δεν δίνει προσοχή σε δυνατούς ήχους, μουσική.
• το παιδί δεν εστιάζει το βλέμμα του σε αντικείμενα, δεν κοιτάζει τη μητέρα του στα μάτια, δεν αντιδρά στο έντονο φως– η έλλειψη συντονισμού των ματιών, η οποία είναι φυσιολογική για τα νεογέννητα μωρά, είναι σημάδι στραβισμού σε βρέφη τριών μηνών.
• τις προσπάθειες του μωρού να σταθεί στις μύτες των ποδιών του σε όρθια θέση– σημάδι υπερτονικότητας των μυών του ποδιού ή νόσου της σπονδυλικής στήλης.

Οι αποκλίσεις στην ψυχολογική και φυσιολογική ανάπτυξη συχνά συνοδεύονται από κακό ύπνο, νευρικότητα και σπασμούς κατά το κλάμα. Το παιδί παίρνει άσχημα βάρος, αναπτύσσεται άσχημα, είναι συνεχώς ιδιότροπο και δεν ανταποκρίνεται σε εξωτερικά ερεθίσματα - δεν χαμογελάει στους γονείς του, δεν μιλάει και δεν ενδιαφέρεται για το τι συμβαίνει γύρω του.

Πώς να αναπτύξετε ένα παιδί στους 3 μήνες;

Τα παιδιά ηλικίας 3 μηνών σχηματίζουν σταδιακά ένα πρότυπο ύπνου και εγρήγορσης. Υπάρχει λίγος περισσότερος χρόνος για νέα επιτεύγματα, αλλά ο ύπνος εξακολουθεί να επικρατεί - 9-10 ώρες τη νύχτα και 3-5 ώρες τη μέρα. Το παιδί καταλαβαίνει ήδη τη φωνή της μητέρας του, ενδιαφέρεται όταν τραγουδούν τραγούδια ή λένε παιδικές ρίμες.

Με τα παιδιά χρειάζεται όχι μόνο να μιλάτε συνεχώς, αλλά και να κάνετε μασάζ και να παίζετε

Τα παιχνίδια σε ηλικία τριών μηνών είναι απλά και βραχύβια:

• σφίγγουν και ξεκλειδώνουν τα δάχτυλά τους, μιλώντας για τον κλέφτη κίσσα.
• Χαϊδέψτε την κοιλιά δεξιόστροφα.
• κάντε ένα ελαφρύ μασάζ στις φτέρνες, τα πόδια, την πλάτη.
• βάλτε μια κουδουνίστρα στα χέρια ή αφήστε τα να αγγίξουν κομμάτια υφάσματος.

Το κύριο πράγμα είναι να μιλάτε με το παιδί όλη την ώρα, αφού τα παιδιά αυτής της ηλικίας αναπτύσσουν δεξιότητες ομιλίας και εμφανίζονται οι πρώτοι ήχοι - α-α-α, ου-ου-α-ε-ε, α-γουου, μπου-α.

Η φροντίδα παραμένει η ίδια– καθημερινό μπάνιο, αερόλουτρα πριν τον ύπνο. Η μύτη μπορεί πλέον να καθαριστεί με αυτιά. Αντιμετωπίστε τα αυτιά επιφανειακά, χωρίς να εισχωρήσετε στους ακουστικούς πόρους.

Πρακτικά δεν υπάρχουν αλλαγές στη διατροφή. Για τεχνητούς πότες, ο όγκος και ο τρόπος χρήσης του μείγματος καθορίζονται σύμφωνα με τις συστάσεις ενός ειδικού. Τα μωρά που θηλάζουν μανδαλώνονται στο στήθος κατόπιν αιτήματος.

Συχνά, στην ηλικία των τριών μηνών εμφανίζεται μια κρίση σίτισης - τα μωρά γίνονται πιο δραστήρια, συχνά αποσπώνται από το πιπίλισμα και αναστατώνονται. Ταυτόχρονα, η γαλουχία εγκαθιδρύεται πλήρως και οι γυναίκες δεν αισθάνονται βιασύνη γάλακτος. Η ιδιότροπη διάθεση του μωρού και η έλλειψη εξάψεων ωθούν τις μητέρες να πιστεύουν ότι το μωρό δεν έχει αρκετό γάλα και χρειάζεται συμπληρωματική σίτιση ή φόρμουλα.

Αλλά το πρόβλημα μπορεί να λυθεί διαφορετικά - να θηλάζετε πιο συχνά και να περνάτε περισσότερο χρόνο με το μωρό, αφήνοντας πίσω όλες τις δουλειές του σπιτιού. Η κρίση θα περάσει από μόνη της μέσα σε 2-3 μέρες.

Σε ηλικία 3 μηνών, ένα μωρό ενδιαφέρεται να περπατήσει έξω. Το καλοκαίρι, είναι χρήσιμο για ένα παιδί να κοιμάται στον καθαρό αέρα, αλλά όχι στον ανοιχτό ήλιο, αλλά στη σκιά. Οι βόλτες αυξάνονται - 2-3 ώρες πριν το μεσημεριανό γεύμα και το ίδιο ποσό το βράδυ.

Τα παιδιά στην ηλικία των 3 μηνών είναι ήδη προσαρμοσμένα στον έξω κόσμο και εξερευνούν ενεργά τον εαυτό τους και τα αντικείμενα γύρω τους. Αναγνωρίζουν εύκολα τη μαμά και τον μπαμπά, αντιδρούν στους ήχους, στρέφουν αναμφισβήτητα το κεφάλι τους προς τη μουσική, το χτύπημα ή τις φωνές, εστιάζουν τα μάτια τους σε πράγματα που τους ενδιαφέρουν, το πρόσωπο της μαμάς και στραβώνουν με έντονο φως.

Οι γονείς, παρατηρώντας τη συμπεριφορά του παιδιού, καταλαβαίνουν πότε είναι δυσαρεστημένο και πότε κατακλύζεται από ευχαρίστηση. Αυτή τη στιγμή, είναι σημαντικό να μην αφήνετε τα παιδιά να φύγουν, να παρακολουθείτε προσεκτικά την κατάστασή τους, να παίζετε, να ακολουθείτε ένα πρόγραμμα ύπνου, κανόνες διατροφής και φροντίδας.