Ασκήσεις για την ανάπτυξη της μνήμης και της προσοχής. Οι καλύτερες ασκήσεις προπόνησης μνήμης για παιδιά

Larisa Knopkina 18.09.2015 1696

Σε αυτό το άρθρο, θα βρείτε απλές αλλά αποτελεσματικές ασκήσεις εκπαίδευσης μνήμης για το παιδί σας.

Η κακή μνήμη σε ένα παιδί μπορεί να προκαλέσει προβληματική αφομοίωση του εκπαιδευτικού υλικού. Για να το βελτιώσετε, είναι απαραίτητο όχι μόνο να ταΐσετε το παιδί χρήσιμα προϊόντααλλά και να εκπαιδεύσουν τη μνήμη με τη βοήθεια ειδικών ασκήσεων.

Προσφέρω παραδείγματα παιχνιδιών για την ανάπτυξη της οπτικής και ακουστικής μνήμης.

3 ασκήσεις οπτικής μνήμης

1. Θυμηθείτε τη σειρά

Πήραμε αυτό το παιχνίδι από την τεχνική Shichida και το χρησιμοποιούμε συχνά. Πρέπει να πάρετε πολλές κάρτες με την εικόνα διαφορετικών αντικειμένων (είναι καλύτερα να ξεκινήσετε με έναν μικρότερο αριθμό, αυξάνοντάς τον σταδιακά). Απλώστε τις κάρτες, συνδέοντάς τις με μια μικρή ιστορία.

Μπορεί να είναι παράλογο, αλλά το κύριο πράγμα είναι να συνδέσετε 1 και 2 φύλλα, 2 και 3 κ.λπ. Για παράδειγμα, έχετε κάρτες με μια εικόνα ενός βατράχου, ενός σπιτιού, ενός λουλουδιού. Απλώνεις τις κάρτες και λες: «Υπήρχε ένας πράσινος βάτραχος, είχε ένα μεγάλο και άνετο σπίτι, και κίτρινα λουλούδια φύτρωσαν κοντά στο σπίτι κ.λπ. Στη συνέχεια, όταν απλωθεί ολόκληρη η αλυσίδα, μαζεύετε τις κάρτες, τις ανακατεύετε και καλείτε το παιδί να επαναλάβει την ιστορία και την αλυσίδα.

Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει όχι μόνο τη μνήμη, αλλά διδάσκει επίσης στο παιδί να κυριαρχεί στην ομιλία του και να φαντασιώνεται.

Ο Makato Shichida είναι καθηγητής από την Ιαπωνία, συγγραφέας μιας πολύ γνωστής τεχνικής πρώιμη ανάπτυξηπαιδιά.

2. Μάνταλας

Άλλο ένα υπέροχο παιχνίδι δανεισμένο από τη Shichida. Για αυτό θα χρειαστείτε 2 ομάδες καρτών. Μάνταλα χωρίς χρώμα και παρόμοια μάνταλα στο χρώμα. Αρχικά, η μάνταλα μπορεί να περιέχει μόνο 2 χρώματα και απλά σχήματα, αλλά με την πάροδο του χρόνου επιτρέπονται πολλά χρώματα και πολύπλοκα στολίδια.

Η ουσία είναι ότι δείχνεις στο παιδί μια χρωματιστή μάνταλα για λίγα δευτερόλεπτα και την αφαιρείς. Στη συνέχεια του δίνετε μια παρόμοια μάνταλα χρωματισμού και το παιδί πρέπει να τη διακοσμήσει από μνήμης.

3. Τι έχει αλλάξει;

Παίρνετε ένα συγκεκριμένο σύνολο καρτών και τις απλώνετε μπροστά στο παιδί, εκείνο τις κοιτάζει για λίγα δευτερόλεπτα και γυρίζει μακριά. Αλλάζεις πολλές κάρτες. Το παιδί γυρίζει και λέει τι έχει αλλάξει.

5 ασκήσεις για την εκπαίδευση της ακουστικής μνήμης

1. Ανάγνωση

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση βοηθά στην αύξηση του λεξιλογίου εργασίας, στη βελτίωση της λεξιλογίας, του τονισμού, του συναισθηματικού χρωματισμού και της φωτεινότητας της ομιλίας. Βοηθά στην καλύτερη απομνημόνευση των ακουστικών στοιχείων του υλικού που διαβάζεται. Πρέπει να διαβάζετε καθαρά, προφέροντας τις λέξεις καλά, με τονισμό.

2. Ποίημα

Κάντε κανόνα να μαθαίνετε στο παιδί σας ένα ποίημα τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα. Όταν απομνημονεύετε έναν στίχο, για να μην τον ξεχάσετε, επαναλάβετε περιοδικά, θυμηθείτε. Κανονίστε συναυλίες στο σπίτι, διαβάστε ποίηση. Επιλέξτε μεγαλύτερους στίχους κάθε φορά.

3. Ρυθμός

Πάρτε όποιο μουσικό όργανο έχετε στο σπίτι. Ιδανικό τύμπανο, μαράκες. Μπορείτε να πάρετε συνηθισμένες ξύλινες κουτάλες ή μια κατσαρόλα και ένα κουτάλι. η μαμά δημιουργεί
έναν ορισμένο ρυθμό (αρχικά ελαφρύ, «δύο στόμπες, τρεις γύρους») και το παιδί πρέπει να το επαναλάβει. Σταδιακά περιπλέκετε τον ρυθμό.

4. Μιούζικαλ

Εδώ θα χρειαστείτε βιβλία μουσικής ή ηχογραφήσεις από το παίξιμο μουσικών οργάνων, τους ήχους της φύσης, τις φωνές των πουλιών. Για παράδειγμα, έχετε ένα βιβλίο με τις φωνές των πουλιών (υπάρχουν περισσότερα από 100 από αυτά) και τώρα ακούτε πολλές φωνές, συζητώντας ποια ανήκει σε ποιον, και μετά το παιδί πρέπει να καθορίσει από τον ήχο ποιανού φωνή είναι είναι.

Το ίδιο συμβαίνει και με τα εργαλεία. Ακούστε την ηχογράφηση κάθε οργάνου και, στη συνέχεια, καθορίστε τι ακριβώς ακούσατε.

5. Βαλίτσα

Η ουσία του παιχνιδιού είναι να θυμάστε την ακολουθία των ονομασμένων στοιχείων. Για παράδειγμα, η μαμά λέει: «Ετοιμάζω τη βαλίτσα μου και βάζω το πουκάμισό μου». Το παιδί συνεχίζει: «Ετοιμάζω μια βαλίτσα και βάζω ένα πουκάμισο και ένα παιχνίδι μέσα» και ούτω καθεξής, μέχρι να χαθεί κάποιος. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι πρέπει να ονομάσουν όλα τα στοιχεία που έχουν εκφράσει μπροστά σας και να «βάλουν» τα δικά τους.

Τι ασκήσεις μπορείτε να προτείνετε;

Πολύ συχνά, οι γονείς έρχονται αντιμέτωποι με το πρόβλημα της κακής μνήμης στο παιδί τους. Όταν ένα μωρό αδυνατεί να απομνημονεύσει ή να απαγγείλει ένα κείμενο, του παίρνει πολύ χρόνο και οι γονείς δεν ξέρουν πώς να το μάθουν να επαναλαμβάνει το δεδομένο υλικό. Δεν πρέπει να τον κατηγορήσετε για αυτό, το πρόβλημα έγκειται στο ότι δεν είναι αρκετό ανεπτυγμένη μνήμηκαι ανεμελιά του παιδιού. Αυτό είναι ένα κοινό πρόβλημα που απαιτεί άμεση παρέμβαση των γονέων.

Κριτήρια που βοηθούν στον εντοπισμό των αιτιών της κακής μνήμης σε ένα παιδί:

• Το παιδί βρίσκει μια κοινή γλώσσα με άλλα παιδιά, είναι συνήθως κοινωνικά προσαρμοσμένο.
• Είναι δύσκολο για ένα παιδί να απαντήσει ευθέως σε ερωτήσεις γονέων ή άλλων.
• Εμφανίζονται δυσκολίες με την εκτέλεση της εργασίας, στην οποία υπάρχει ανάγκη απομνημόνευσης και επανάληψης της ύλης.
• Το παιδί είναι απρόσεκτο.
• Είναι δύσκολο να ακολουθήσετε τις απαιτήσεις και τις οδηγίες κατά την εκτέλεση μιας εργασίας.
• Δεν ξέρει πώς να λύνει σύνθετα προβλήματα, δεν ενδιαφέρεται να κάνει την εργασία.

Το άλυτο πρόβλημα της κακής μνήμης σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας θα μεγαλώσει σαν χιονόμπαλα και θα επηρεάσει αρνητικά τη μάθηση στο μέλλον, αφού η ποιότητα της μνήμης παραμένει το κύριο κριτήριο για την αξιολόγηση της γνώσης στα παιδιά στο σχολείο. Αυτή η στιγμή δεν πρέπει να χαθεί, γιατί η ανάπτυξη του μωρού, η επιτυχία του στην καθημερινή και κοινωνική ζωή θα εξαρτηθεί από τις ενέργειες που θα κάνουν οι γονείς.

Η ανθρώπινη μνήμη λειτουργεί ως αντανάκλαση της αποκτηθείσας εμπειρίας και αποτελείται από 3 διαδικασίες:

• απομνημόνευση πληροφοριών·
• αποθήκευση στη μνήμη?
• αναπαραγωγή.

Η απομνημόνευση πληροφοριών είναι η εμφάνιση και η στερέωση υλικού στον εγκεφαλικό φλοιό, το οποίο παρουσιάζεται με τη μορφή νευρικών ερεθισμάτων που περνούν από τα κύτταρα μεταξύ τους. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, γίνονται συνδέσεις μεταξύ των παλαιών και νέων μονοπατιών. Εμφανίζεται μια συσχέτιση - ο σχηματισμός μιας σύνδεσης μεταξύ γεγονότων και συνεχιζόμενων γεγονότων μεταξύ αντικειμένων και φαινομένων στο μυαλό, στερεωμένα στη μνήμη ενός ατόμου. Η σύνδεση είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη της ψυχικής ωριμότητας ενός ατόμου και την απομνημόνευση υλικού.

Οι πληροφορίες αποθηκεύονται με τη μορφή εγγράμματος. Είναι ένα είδος ίχνους μνήμης ή φυσικής συνήθειας που τα εγκεφαλικά κύτταρα εμπλέκονται στην καθιέρωση. Το εγγράμμα αποθηκεύεται σε όλη τη ζωή ενός ατόμου, αλλά η ανάμνηση του είναι μια δύσκολη και χρονοβόρα διαδικασία. Αυτό το πρόβλημα λύνεται εύκολα χάρη στην εκπαίδευση μνήμης με ειδικές ασκήσεις. Όσο περισσότερες δραστηριότητες, τόσο καλύτερα αυξάνεται η σύνδεση μεταξύ των νευρικών κυττάρων, γίνονται σταθερά και στη συνέχεια είναι εύκολο να ανακτηθούν τα εγγράμματα από τη μνήμη.

Η αναπαραγωγή είναι ο σχηματισμός στο μυαλό των ήδη ληφθέντων πληροφοριών, η επανάληψη μαθησιακών ενεργειών. Η αναπαραγωγή βοηθά στην καλύτερη εμφάνιση πληροφοριών και χωρίς εξωτερική βοήθεια. Αλλά αυτό θα απαιτήσει επανειλημμένη επανάληψη του υλικού.

Είναι σύνηθες να γίνεται διάκριση μεταξύ πολλών τύπων μνήμης. Αυτές οι ταξινομήσεις βασίζονται σε 3 κύρια χαρακτηριστικά:

1. Περίοδος αποθήκευσης πληροφοριών. Αυτή η δυνατότητα περιλαμβάνει τη βραχυπρόθεσμη και τη μακροπρόθεσμη μνήμη.
2. Το επίπεδο ρύθμισης της μνήμης. Εδώ η μνήμη χωρίζεται σε αυθαίρετη και ακούσια. Το αυθαίρετο απαιτεί την προσπάθεια ενός ατόμου να απομνημονεύσει, το ακούσιο αποκτάται από μόνο του.
3. Αντικείμενο μνήμης. Αυτό περιλαμβάνει τους ακόλουθους τύπους μνήμης:

• εικονιστικό-οπτικό - βοηθά να θυμάστε την εμφάνιση, τους ήχους, τα χρώματα.
• λεκτική - σημασιολογική - βοηθά να θυμάστε το υλικό από το αυτί.
• συναισθηματική - θυμάται συναισθήματα και συναισθήματα.
• κινητήρας - θυμάται την κίνηση και τις ενέργειες.

Χαρακτηριστικά ανάπτυξης μνήμης στα παιδιά

Η προσοχή και η μνήμη των παιδιών εξαρτάται από διάφορους παράγοντες. Αυτό περιλαμβάνει την ηλικία, όσο περισσότερα χρόνια, τόσο πιο εύκολα θυμάται πληροφορίες. Αυτό οφείλεται στην ανάπτυξη της μνήμης παράλληλα με την ανάπτυξη και στη βελτίωση των τρόπων χρήσης της. Τα μεγαλύτερα παιδιά, όπως αποδεικνύεται, απομνημονεύουν πληροφορίες χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία, βασιζόμενοι σε φυσικές ικανότητες.

Παιδιά από 12 ετών και ενήλικες, όταν απομνημονεύουν, χρησιμοποιούν ειδικές τεχνικές που βοηθούν να βρεθεί μια σύνδεση μεταξύ νέου υλικού και έμπειρης εμπειρίας, να βρουν συσχετισμούς και να συγκρίνουν γεγονότα. Αυτές οι μέθοδοι διευκολύνουν την ενοποίηση πληροφοριών και διευκολύνουν την απομνημόνευση.

Η αποκτηθείσα γνώση επηρεάζει και την ποιότητα της μνήμης. Όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο των διανοητικών ικανοτήτων, των δεξιοτήτων σκέψης, τόσο πιο εύκολα και περισσότερα μπορεί να θυμηθεί. Ένας μαθητής μπορεί να βελτιώσει και να αναπτύξει τη μνήμη ανεξάρτητα κατά τη διάρκεια της ενηλικίωσης, αυξάνοντας τις πνευματικές ικανότητες και τους ορίζοντες.

Γιατί εμφανίζεται η απροσεξία σε ένα παιδί κακή ανάμνηση:

• Έλλειψη ενδιαφέροντος και ικανότητα σωστής χρήσης της ικανότητας απομνημόνευσης. Η ανάπτυξη αυτών των δεξιοτήτων είναι μια δύσκολη διαδικασία. Πρέπει να ξεκινήσετε την προπόνηση με παιδική ηλικία, με αλλαγή ηλικίας τακτικής και ασκήσεων.
• Ψυχική ή σωματική ασθένεια. Σε ένα παιδί, η κακή μνήμη μπορεί να εκδηλωθεί λόγω άγχους, έλλειψης ύπνου, συνεχούς ψυχικής πίεσης. Αυτό θα οδηγήσει σε απόσπαση της προσοχής και τη λήθη στο μέλλον.
• Λανθασμένη διατροφή, έλλειψη οξυγόνου. Δεν υπάρχουν τακτικές βόλτες και σωστή διατροφή, κάτι που επηρεάζει αρνητικά τη μνήμη και τη φυσιολογική λειτουργία του εγκεφάλου.

Παιχνίδια και ασκήσεις για την ανάπτυξη της μνήμης σε παιδιά 3-6 ετών

Σε ηλικία 5-6 ετών, γρήγορη ανάπτυξηπροσοχή. Το παιδί θυμάται καλά και γρήγορα ενδιαφέρουσες πληροφορίες, μικρές ρίμες. Προσπαθεί να βάλει έναν στόχο για τον εαυτό του και θέλει να τον πετύχει. Το παιδί θα πρέπει πάντα να στηρίζεται στις προσπάθειές του και, αν χρειάζεται, να το βοηθάει, να κάνει μαζί του εργασίες για το σπίτι ή να παίζει εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Αυτή η ηλικία είναι πιο κατάλληλη για την ανάπτυξη της απτικής μνήμης και την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. Βοηθήστε στη βελτίωση της μνήμης ειδικές ασκήσειςγια απομνημόνευση.

"Παιχνίδι συσχέτισης"

Προσκαλέστε το παιδί σας να παίξει ένα ενδιαφέρον παιχνίδι - λέξεις που σίγουρα θα του αρέσουν και βοηθούν στη βελτίωση της προσοχής. Για να γίνει αυτό, σκέφτονται 10 λέξεις από ζεύγη, πανομοιότυπες σε νόημα, και επαναλαμβάνονται αργά στο παιδί ώστε να θυμάται. Στη συνέχεια πείτε την πρώτη λέξη και το παιδί θα πρέπει να ονομάσει το δεύτερο ζευγάρι και ούτω καθεξής με όλες τις λέξεις. Για παράδειγμα, μια λίμνη είναι ένας βάτραχος, μια ντάτσα είναι ένας κήπος, η θάλασσα είναι ένα κέλυφος.

«Πηγαίνοντας στην αγορά»

Παίξτε ένα παιχνίδι με το παιδί σας στο οποίο πρέπει να «πηγαίνει» στην αγορά για ψώνια. Κάντε του μια λίστα με 10 προϊόντα που θα αγοράσει από εκεί. Ο πωλητής θα είναι ένας από τους γονείς, ο οποίος θα ελέγχει πώς το παιδί θυμάται σωστά τα προϊόντα.

"Τι είναι αυτό?"

Αυτό είναι ένα παιχνίδι για την ανάπτυξη της απτικής μνήμης. Δένουμε τα μάτια του παιδιού και βάζουμε μικρά αντικείμενα στο στυλό του. Το παιδί πρέπει να μαντέψει τι είδους αντικείμενο είναι, χωρίς να λύνει τα μάτια του. Μετά από λίγα λεπτά εικασίας, σας ζητάμε να επαναλάβετε τα αντικείμενα που άγγιξε με την αρχική σειρά.

Παιχνίδια και ασκήσεις για την ανάπτυξη της μνήμης σε παιδιά 6-10 ετών

Η ηλικία των 6-10 ετών χαρακτηρίζεται από την ανάπτυξη ακούσιας προσοχής, το πρώτο τεστ μνήμης και προσοχής πραγματοποιείται στο σχολείο. Η προοπτική συνεχίζει να αυξάνεται, μαζί με αυτήν επεκτείνονται και οι πνευματικές ικανότητες. Εάν ένα παιδί υποφέρει από προσοχή ή αποτυγχάνει να ολοκληρώσει την εργασία του, δεν χρειάζεται να το επιπλήξετε ή να κάνετε σχόλια, είναι καλύτερα να μάθετε την αιτία των αποτυχιών και να προσπαθήσετε να τις διορθώσετε μαζί.

Πρέπει να εκτελέσετε τις ασκήσεις σε μια χαρούμενη φιλική παρέα, σε καμία περίπτωση να μην αναγκαστείτε να τις κάνετε με τη βία. Δεν θα φέρει κανένα όφελος, μόνο θα σας απωθήσει από τη δουλειά.

"ΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ"

Το παιχνίδι παίζεται παρέα με παιδιά. Το ένα παιδί αρχίζει το άλλο συνεχίζει. Το παιχνίδι ξεκινά με τη φράση «Σήμερα ήμασταν στο ζωολογικό κήπο, είδαμε ένα λιοντάρι εκεί» και ούτω καθεξής με τη σειρά, το ένα άλλο παιδί επαναλαμβάνει τα ονομασμένα ζώα και προσθέτει τα δικά του. Το παιχνίδι διαρκεί μέχρι το πρώτο λάθος.

"Απομνημόνευση και ζωγραφική"

Για αυτήν την άσκηση, θα χρειαστείτε ένα άδειο φύλλο χαρτιού, ένα στυλό και μια απλή ενδιαφέρουσα εικόνα. Δείχνουμε στο παιδί μια εικόνα, για αρκετά λεπτά πρέπει να την κοιτάξει προσεκτικά και να θυμηθεί τι σχεδιάζεται εκεί. Στη συνέχεια σας ζητάμε να σχεδιάσετε στο φύλλο αυτό που δεν ήταν στην εικόνα. Για παράδειγμα, η εικόνα δείχνει ένα σπίτι χωρίς παράθυρα, πράγμα που σημαίνει ότι το παιδί πρέπει να σχεδιάσει ένα παράθυρο.

Σε αυτή την άσκηση, πρέπει να δείξετε φαντασία όχι μόνο στο παιδί, αλλά και στους γονείς. Καταλήγουμε σε μια ιστορία και σε μια παύση κάνουμε ένα συμβατικό σημάδι, παλαμάκια ή χτυπάμε. Σε αυτό το σημείο, το παιδί πρέπει να πει τη φράση "και εγώ", αλλά μόνο εάν ένα άτομο είναι σε θέση να εκτελέσει αυτήν την ενέργεια. Για παράδειγμα:

Το αγόρι Πασάς πήγε να επισκεφτεί τη γιαγιά του.

Στην πορεία βρήκε μια γάτα και την πήρε μαζί του.

- Η γάτα χάρηκε και γουργούρισε (το παιδί πρέπει να παραμείνει σιωπηλό).

«Πιο παρατηρητικός»

Αυτή η άσκηση βοηθά στη βελτίωση της μνήμης και της προσοχής. Η άσκηση είναι πιο ενδιαφέρουσα για να πραγματοποιηθεί με μεγάλο αριθμό παιδιών. Πρέπει το ένα μετά το άλλο να ονομάζουν ένα αντικείμενο που συνδυάζει ένα συγκεκριμένο χαρακτηριστικό, για παράδειγμα, τα παιδιά ονομάζουν μόνο τετράγωνα αντικείμενα ή μόνο κόκκινα. Όποιος κάνει λάθη ή επαναλαμβάνει είναι εκτός παιχνιδιού.

"Διασκεδαστικός περίπατος"

Το παιχνίδι βοηθά στη βελτίωση της μνήμης, της προσοχής και της φαντασίας. Για να το κάνετε αυτό, θα χρειαστείτε ένα σημειωματάριο ή άλμπουμ, μαρκαδόρους. Αφού περπατήσετε με το παιδί σας, προσκαλέστε το να ζωγραφίσει όλα όσα είδε στο δρόμο. Εάν το παιδί έχει ξεχάσει κάτι, μπορείτε να το βοηθήσετε λίγο κάνοντας ερωτήσεις που οδηγούν.

Ανάπτυξη μνήμης σε ηλικία 10-12 ετών

Στην ηλικία των 12 ετών εμφανίζεται το υψηλότερο στάδιο στην ανάπτυξη της λογικής και της μνήμης στα παιδιά. Οι γονείς θα πρέπει να συνεχίσουν τις σπουδές τους, αναπτύσσοντας περαιτέρω την προσοχή και τις πνευματικές ικανότητες των απογόνων τους. Το οξύ ερώτημα πώς να διδάξετε ένα παιδί να αφηγείται στην ηλικία των 8-12 ετών μπορεί να εξαλειφθεί με ένα απλό, αλλά πολύ αποτελεσματικός τρόπος- διάβασε περισσότερα βιβλία. Το παιδί πρέπει να περνά λιγότερο χρόνο στον υπολογιστή και στην τηλεόραση, να διαβάζει περισσότερο, να παίζει με φίλους, να ζωγραφίζει.

Τα αθλήματα θα βοηθήσουν στη βελτίωση και στην ανάπτυξη της μνήμης. Η εκμάθηση νέων δεξιοτήτων θα εκπαιδεύσει και θα βελτιώσει τη μνήμη σας πολύ πιο αποτελεσματικά. Το άθλημα πρέπει να αρέσει στο παιδί, αν δεν υπάρχει επιθυμία να το κάνει, δοκιμάστε να το στείλετε σε μουσική σχολή.

Θεωρείται καλή συνήθεια να απομνημονεύεις ποίηση ή πεζογραφία. Το παιδί πρέπει να μαθαίνει περιοδικά νέους στίχους και να τους λέει στους γονείς του. Υπάρχουν πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια που θα βοηθήσουν στη βελτίωση της προσοχής και του λεξιλογίου, αυτά είναι τα Sudoku, Scrabble, Monopoly. Το κύριο πράγμα για τους γονείς είναι να βρουν μια κοινή γλώσσα με τα παιδιά τους, να κάνουν μάθημα μαζί τους, να εκτελούν τακτικά δραστηριότητες με τη μορφή ενός παιχνιδιού και το ίδιο το πρόβλημα της απομνημόνευσης θα είναι μηδενικό.

Το ερώτημα πώς να βελτιώσετε τη μνήμη ενός παιδιού τίθεται αργά ή γρήγορα από οποιονδήποτε γονέα. Τις περισσότερες φορές, αυτή η στιγμή έρχεται όταν το μωρό πηγαίνει στο σχολείο και ένας τεράστιος όγκος πληροφοριών πέφτει πάνω του αμέσως. Ωστόσο, υπάρχουν απλοί τρόποι με τους οποίους μπορείτε όχι μόνο να βελτιώσετε τη μνήμη του παιδιού σας, αλλά, ίσως, να απαλλαγείτε από τη λήθη.

Αξίζει να θυμηθούμε ότι η κακή μνήμη στα παιδιά είναι πολύ σπάνια, τις περισσότερες φορές απλά δεν έχει αναπτυχθεί αρκετά και δεν είναι τόσο δύσκολο να αντιμετωπιστεί αυτό το πρόβλημα.

Μέθοδος 1: Ρωτήστε για την ημέρα του παιδιού σας

Κάθε απόγευμα, ζητήστε από το παιδί σας να μοιραστεί πώς πέρασε η μέρα του. Με όλες τις παραμικρές λεπτομέρειες. Αυτή είναι μια εξαιρετική εκπαίδευση μνήμης. Τέτοιοι μονόλογοι θα βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει να χτίζει μια χρονολογία γεγονότων, να τα αναλύει.

Στην αρχή, η ιστορία του παιδιού θα είναι ασυνεπής, αλλά με την πάροδο του χρόνου, η ομιλία του θα γίνεται πιο συνεκτική, θα θυμάται όλο και περισσότερες λεπτομέρειες και μικρές λεπτομέρειες.

Για να βοηθήσετε το μωρό, μπορείτε να του κάνετε τις ερωτήσεις "Τι έκανε η φίλη σου η Κάτια όταν έπαιζες γιατρό;", "Τι χρώμα ήταν το φόρεμά της;" και τα λοιπά.

Μέθοδος 2. Διαβάστε βιβλία με το παιδί σας

Όσο το παιδί είναι ακόμα μικρό, διαβάστε του, για παράδειγμα, ενδιαφέροντα αξιομνημόνευτα παραμύθια ή ποιήματα πριν πάτε για ύπνο. Προσπαθήστε να μάθετε μικρά τετράστιχα μαζί. Αυτό θα έχει την πιο ευεργετική επίδραση λεξιλόγιοτο μωρό σου. Και όταν μάθει να διαβάζει μόνος του, προσπαθήστε να του εμφυσήσετε την αγάπη για αυτήν την επιχείρηση.

Αφήστε το βιβλίο να γίνει καλός φίλοςγια ένα παιδί. Ακόμα κι αν το παιδί δεν θέλει πραγματικά, ας είναι υποχρεωτικός κανόνας να διαβάζει μερικές σελίδες την ημέρα από ένα βιβλίο. Και φροντίστε να του ζητήσετε να ξαναδιηγηθεί όσα διάβασε και να εκφράσει τη στάση του.

Μέθοδος 3. Παίξτε λέξεις με το παιδί σας

• Καλέστε το παιδί σας 10 λέξεις και ζητήστε του να τις επαναλάβει.Μπορείτε να επιλέξετε λέξεις συγκεκριμένου θέματος (φρούτα και λαχανικά, τρόφιμα, παιχνίδια, δέντρα, λουλούδια, τι αντικείμενα υπάρχουν στο δωμάτιο κ.λπ.). Όλες οι λέξεις που δεν κατονόμασε το παιδί, πρέπει να τις υπενθυμίζονται. Πιστεύεται ότι εάν ένα μωρό 6-7 ετών μπορεί να επαναλάβει 5 λέξεις από τις 10, έχει καλή βραχυπρόθεσμη μνήμη και αν ονομάσει 7-8, η μακροπρόθεσμη μνήμη του είναι επίσης καλά ανεπτυγμένη.
• Για ανάπτυξη οπτική μνήμημπορείτε να βάλετε φωτογραφίες μπροστά στο μωρό(για παράδειγμα, 5-7 τεμάχια) και ζητήστε τους να θυμηθούν. Στη συνέχεια, μπορείτε να αφαιρέσετε μία ή δύο και να ρωτήσετε τι λείπει ή να ανακατέψετε όλες τις εικόνες σε σημεία και να ζητήσετε από το μωρό να τις απλώσει με την αρχική τους σειρά.
• Με τα μεγαλύτερα παιδιά, μπορείτε να παίξετε αυτό το παιχνίδι λίγο διαφορετικά.Βάλτε μια φωτογραφία ή μια εικόνα μπροστά τους με πολλές λεπτομέρειες. Αφήστε το παιδί να το κοιτάξει για 15-20 δευτερόλεπτα, προσπαθώντας να θυμηθεί όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες. Στη συνέχεια, αφαιρέστε την εικόνα και ζητήστε του να γράψει σε ένα χαρτί μια λίστα με όλα όσα θυμάται.

Μέθοδος 4. Εκπαιδεύστε την επίγνωση του παιδιού σας

Θυμηθείτε, στα περιοδικά της παιδικής μας ηλικίας όπως το "Murzilka" υπήρχαν εργασίες στις οποίες ήταν απαραίτητο να βρούμε πώς μια εικόνα διαφέρει από την άλλη. Τέτοιες εργασίες μπορούν πλέον να βρεθούν εύκολα σε βιβλία για την ανάπτυξη του παιδιού, από τα οποία υπάρχουν πάρα πολλά. Αυτές οι ασκήσεις δεν είναι μόνο πολύ συναρπαστικές, αλλά εκπαιδεύουν τέλεια τη μνήμη, την προσοχή και τη φαντασία.

Μέθοδος 5. Κατακτήστε τη μέθοδο του Κικέρωνα

Η ουσία αυτής της μεθόδου είναι να τακτοποιήσετε διανοητικά τα αντικείμενα που πρέπει να θυμάστε σε έναν πολύ γνωστό χώρο - αυτό μπορεί να είναι το δικό σας δωμάτιο, μια σοφίτα ή οποιοδήποτε δωμάτιο που το παιδί γνωρίζει καλά. Ο κύριος κανόνας αυτής της αρχής της απομνημόνευσης είναι ότι μειώνουμε διανοητικά τα μεγάλα αντικείμενα και αυξάνουμε τα μικρά αντικείμενα.

Για παράδειγμα, ένα παιδί πρέπει να θυμάται 5 λέξεις - ομπρέλα, αρκούδα, πορτοκάλι, ιπποπόταμος, θάλασσα, καρέκλα. Όλες αυτές οι λέξεις πρέπει να τοποθετηθούν διανοητικά στο δωμάτιο: κρεμάστε μια ομπρέλα στο πόμολο της πόρτας, βάλτε ένα μεγάλο πορτοκάλι στο περβάζι, βάλτε μια καρέκλα μπροστά από το κρεβάτι, στείλτε μια μικροσκοπική αρκούδα να περπατήσει κάτω από ένα λουλούδι στο παράθυρο και μικρός ιπποπόταμος να κοιμάται στο κρεβάτι, και η θάλασσα να θυμώνει στην τηλεόραση. Μετά από κάποια εκπαίδευση, το παιδί, για να αναπαράγει την αλυσίδα των λέξεων, θα χρειαστεί μόνο να αποκαταστήσει το εσωτερικό του σπιτιού του στη μνήμη του.

Μέθοδος 6. Διδάξτε στο παιδί σας τη μέθοδο των συνειρμών

Αυτή η μέθοδος θα βοηθήσει τέλεια στην απομνημόνευση πληροφοριών εάν ένα χαοτικό σύνολο γεγονότων δεν θέλει να ενταχθεί σε μια συνεκτική ταξινόμηση. Διδάξτε στο παιδί σας να χτίζει σχέσεις μεταξύ της απομνημονευμένης λέξης και κάτι πολύ οικείο και κατανοητό σε αυτό. Ρωτήστε το παιδί σας τι συσχετίζει με αυτή ή εκείνη τη λέξη ή σκεφτείτε το μαζί. Οι συσχετισμοί μπορεί να είναι οικείοι ή αστείοι, οικείοι σε όλους ή κατανοητοί μόνο σε εσάς και το μωρό.

Μέθοδος 7. Μάθετε μια ξένη γλώσσα με το μωρό σας

Είναι μια εξαιρετική προπόνηση μνήμης, όπως κάθε νέα δεξιότητα, όπως το να παίζεις ένα μουσικό όργανο ή ακόμα και να μάθεις να χορεύεις. 10 νέες ξένες λέξεις την ημέρα ή μερικές απλές φράσεις - το να τις θυμάστε δεν θα πάρει πολύ χρόνο, αλλά είναι πολύ χρήσιμο και στο μέλλον αυτή η δεξιότητα θα είναι σίγουρα χρήσιμη για ένα παιδί. Και φροντίστε να επαναλάβετε όσα μάθατε την προηγούμενη μέρα.

Μέθοδος 8. Δώστε το παιδί στον αθλητισμό

Κάντε φίλους με τον αθλητισμό. Φαίνεται, πού είναι η σύνδεση με τη μνήμη; Ωστόσο, οποιαδήποτε σωματική δραστηριότητα, ειδικά στον καθαρό αέρα, διεγείρει τη ροή του αίματος και συμβάλλει στην καλύτερη παροχή αίματος στον εγκέφαλο, κάτι που με τη σειρά του έχει θετική επίδραση στη μνήμη. Μην παραμελείτε τις βόλτες με το μωρό, αερίζετε το δωμάτιό του πιο συχνά, ειδικά πριν πάτε για ύπνο.

Μέθοδος 9. Μάθετε στο μωρό σας να καταπονεί τη μνήμη

κατά το πολύ με απλό τρόποανάπτυξη μνήμης είναι προπόνηση. Ακούγεται τετριμμένο; Ναι, αλλά χωρίς τακτικά φορτία, τίποτα δεν θα λειτουργήσει. Και στην εποχή μας των tablet, των smartphone και του Διαδικτύου, γίνεται όλο και πιο δύσκολο να καταπονήσετε τη μνήμη σας, επειδή ο ευκολότερος τρόπος είναι να αναζητήσετε κάτι ξεχασμένο στον Παγκόσμιο Ιστό. Και τα παιδιά κατακτούν αυτές τις δεξιότητες σχεδόν από την κούνια.

Επομένως, είναι τόσο σημαντικό να διδάξετε ένα παιδί, αν έχει ξεχάσει κάτι, αφήστε το πρώτα να προσπαθήσει να θυμηθεί μόνο του και μόνο αν δεν βγει τίποτα μέσα σε λίγα λεπτά, αφήστε το να σκαρφαλώσει σε ένα λεξικό ή στο Διαδίκτυο.

Μέθοδος 10. Κάντε τη σωστή διατροφή

Φυσικά, μια σωστή διατροφή καλή μνήμητο παιδί δεν αναπτύσσεται, αλλά υπάρχουν βασικά προϊόντα που περιέχουν ουσίες απαραίτητες για τη βελτίωση της εγκεφαλικής δραστηριότητας και, ως εκ τούτου, για τη βελτίωση της μνήμης.

Να γιατί Συμπεριλάβετε στη διατροφή του παιδιού σας:

• λιπαρά ψάρια,
• μπανάνες,
• καρύδια,
• καρότο,
• σπανάκι,
• μπρόκολο

- ναι, τα παιδιά δεν ενθουσιάζονται με ορισμένα από αυτά τα προϊόντα, αλλά θα πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον σε μικρές ποσότητες στο μενού του παιδιού.δημοσίευσε

​