মাকোটো শিচিডার প্রাথমিক বিকাশের পদ্ধতি। Shichida পদ্ধতি Shichida পদ্ধতির সুবিধা এবং অসুবিধা

হ্যালো প্রিয় পিতামাতা!

আমরা আমাদের প্রি-স্কুলারদের জন্য শিক্ষামূলক বিষয়গুলিতে আগ্রহী হতে থাকি। আজ আমি আপনার নজরে আনতে চাই জাপানি উত্সের একটি বরং অস্বাভাবিক এবং অদ্ভুত পদ্ধতি। তাই, Makoto Shichida এর কৌশল।

লেখক সম্পর্কে

Makoto Shichida (1929-2009 জীবনের বছর) - জাপানি অধ্যাপক, বিজ্ঞানের ডাক্তার, 40 বছরেরও বেশি সময় ধরে মানব মস্তিষ্ক, এর উদ্দীপনা, অনন্য এবং অন্তহীন সম্ভাবনার ক্ষেত্রে উন্নয়ন ও গবেষণায় নিযুক্ত।

তার সারা জীবন ধরে, তিনি জাপানে অসংখ্য পরিবার এবং শিশুদের প্রাথমিক বিকাশ কেন্দ্রের প্রতিষ্ঠাতা হয়ে ওঠেন। তিনি বক্তৃতা এবং সাহিত্যকর্মও লিখেছেন, যা রাশিয়ান ভাষায় অর্জন করা বেশ কঠিন।

শিচিদা নিশ্চিত যে সমস্ত শিশু, ব্যতিক্রম ছাড়াই, জন্ম থেকেই প্রতিভা, তবে তাদের সকলেই সময়মতো তাদের ক্ষমতা বিকাশ করতে এবং সদ্ব্যবহার করতে, তাদের ব্যবহার করতে এবং পরিপূর্ণতায় আনতে সক্ষম হয় না।

কৌশলের সারমর্ম

এই কৌশলটি বিদেশে ব্যাপকভাবে পরিচিত, তবে রাশিয়ায় এটি সম্প্রতি শিকড় নিয়েছে এবং খুব কম লোকই এটি সম্পর্কে শুনেছে, এটি ব্যবহার করা যাক।

প্রথম মৌলিক ফ্যাক্টর হল যে একজন মা সর্বদা একটি সন্তানের সাথে ক্লাসে উপস্থিত থাকেন, তিনি সন্তানের মস্তিষ্ক ব্যবহার করেন এবং সক্রিয় করেন।

0 থেকে 3 বছর বয়সে, লেখকের মতে, একজন ব্যক্তির মধ্যে মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধ বেশি পরিমাণে ব্যবহৃত হয়। যা আমাদের স্মৃতির অন্তহীন আর্কাইভ। এবং সেখানে যা কিছু পেয়েছি, তা আমাদের সারা জীবন সেখানে থেকে যায়।

শিচিদা দৃঢ়ভাবে সমস্ত 5টি ইন্দ্রিয়ের উপর ফোকাস করার এবং তাদের বিকাশের পরামর্শ দেয়। অধিকন্তু, তিনি দাবি করেন যে 3 বছর বয়সের মধ্যে, মস্তিষ্কের কোষগুলি ইতিমধ্যে 70% গঠিত হয় এবং শিশুটি আপনি যতটা তথ্য প্রদান করেন ততটা উপলব্ধি করতে পারে। আপনি 3 বছরের কম বয়সী কোনও শিশুকে যে কোনও তথ্য দেবেন, সে এই বয়সের পরে দ্রুত শিখবে।

এই কৌশলটি ব্যবহার করে, শিশুটি অবিশ্বাস্য পরিমাণে তথ্য দ্রুত পড়বে এবং মুখস্থ করবে, দুর্দান্ত খেলার ফলাফল দেখাবে, বিভিন্ন বিদেশী ভাষা আয়ত্ত করতে এবং বাদ্যযন্ত্র বাজাতে সক্ষম হবে, এটি সুযোগের একটি ছোট তালিকা।

স্বল্পমেয়াদী নিয়মিত ব্যায়ামের সাহায্যে ডান গোলার্ধের বিকাশ করা প্রয়োজন, 4-5 মিনিটের বেশি নয়। এই ক্লাসগুলি মস্তিষ্কের একটি শিথিল পর্যায়ে সঞ্চালিত হওয়া উচিত। অন্যথায়, আপনি পছন্দসই প্রভাব অর্জন করতে পারবেন না, যেহেতু মস্তিষ্কের সক্রিয় কাজ বাম গোলার্ধ ব্যবহার করে ঘনত্বে হস্তক্ষেপ করবে।

এই কৌশলটি অতীন্দ্রিয়, অন্য জাগতিকতা দেয়, যে কারণে অনেক বাবা-মা এর কার্যকারিতা এবং বাস্তবায়নে সন্দেহ পোষণ করেন, এটি বিশ্বাস করেন না এবং এটি সম্পর্কে সন্দেহ পোষণ করেন। এটি বেশ শ্রমসাধ্য, আপনাকে এটির জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে প্রস্তুত করতে হবে, আপনাকে অনেক কিছু কিনতে হবে। কিন্তু আপনি ইতিমধ্যে যা আছে তা ব্যবহার করতে পারেন।

পদ্ধতির মূলনীতি

বিশ্বের যে কোনও দেশে আমাদের শাস্ত্রীয় শিক্ষার লক্ষ্য যুক্তিবিদ্যার বিকাশ, বিশ্লেষণ, গণিতের অধ্যয়ন, যা বাম গোলার্ধের কাজের ফলাফল এবং ডানদিকে দেওয়া হয় না।

শিচিদা পদ্ধতিটি ডান গোলার্ধের বিকাশের প্রতি গভীর মনোযোগ দেয়, যা অন্তর্দৃষ্টি, স্বপ্ন, কল্পনা এবং কল্পনার জন্য দায়ী।

লক্ষ্য অর্জনের জন্য অনেক পদ্ধতি বিশেষভাবে বাম গোলার্ধের সাথে কাজ করে এবং যেহেতু এটি আমাদের সারাজীবন একটি নিষ্ক্রিয় অবস্থায় থাকে, তাই আমাদের স্বপ্ন স্বপ্নই থেকে যায় এবং কখনই বাস্তবে অনুবাদ করবেন না.

এবং সেখানে এই পদ্ধতির স্বতন্ত্রতা নিহিত। এটি তিন বছর পর্যন্ত আবেদনের বয়সকে ন্যায্যতা দেয়। সাথে মিল আছে। এই বয়সে, শিশুর এখনও যৌক্তিক চিন্তাভাবনা নেই, বক্তৃতা, বিশ্লেষণাত্মক ক্ষমতা বিকশিত হয় না। এবং ভবিষ্যতের ক্ষমতার ভিত্তি প্রস্তুত করার জন্য সঠিক গোলার্ধের বিকাশের সুযোগ রয়েছে।

পদ্ধতির প্রধান নীতিগুলি আলাদা করা যেতে পারে:

1. কমপক্ষে 8 সেকেন্ডের জন্য আপনার শিশুকে আলিঙ্গন করুন। তাই আপনার ভালোবাসা শিশুর হৃদয়ে পৌঁছে তাকে শান্ত করবে এবং আত্মবিশ্বাস ও শক্তি জাগিয়ে তুলবে।
2. 5 মিনিটের সেটিং। আপনার শিশুর ঘুমিয়ে পড়ার পর, পরবর্তী পাঁচ মিনিটের জন্য, তার অবচেতন আপনার কথা শুনে এবং আপনি তার অবচেতনকে এই পরামর্শ দিয়ে শিশুর আচরণ সংশোধন করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু কিন্ডারগার্টেনে যেতে চায় না বা অন্ধকারে ভয় পায়। আপনি "না" কণা ব্যবহার না করে ইতিবাচক উপায়ে বেশ কয়েকটি বাক্য বলতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, দানিউশা, আপনি ইতিমধ্যে অনেক বড়, আপনি ইতিমধ্যে তিন বছর বয়সী, আপনি কিন্ডারগার্টেনে যেতে এবং ছেলেদের সাথে খেলতে পছন্দ করেন। আপনি আত্মবিশ্বাসী এবং সাহসী। সকালে ঘুম থেকে উঠলে সব ঠিক হয়ে যাবে। বাবা আর আমি তোমাকে খুব ভালোবাসি।
3. আপনার সন্তানের প্রতি মনোযোগী হন। তিনি আপনাকে কী বলেন এবং তিনি কী বলতে চান তা শুনুন।

অনুশীলন

সমস্ত ব্যায়ামের সময়কাল 50 মিনিটের বেশি হওয়া উচিত নয়। অনুশীলনগুলি সম্পাদন করার জন্য, লেখক একই সাথে শিথিল এবং মনোনিবেশ করার পরামর্শ দেন, আলফা তরঙ্গ সহ সংগীত এতে সহায়তা করে। যেহেতু ডান গোলার্ধের কাজ একটি শিথিল এবং শান্ত অবস্থায় শুরু হয়।

নিজের কাজগুলিতে সরাসরি এগিয়ে যাওয়ার জন্য, আপনাকে নিজেকে প্রস্তুত করতে হবে এবং শিশুকে প্রস্তুত করতে হবে। কাজগুলো অদ্ভুত এবং কিছু অযৌক্তিক মনে হবে।

সাধারণভাবে, একটি টাস্ক সম্পূর্ণ হতে কয়েক মিনিট 2-3-4 সময় লাগবে। কম হলে ভালো। যদি শিশু এই সময়ের ব্যবধানে কাজটি সম্পূর্ণ করতে না পারে, তাহলে সহজ এবং আরও সহজলভ্য কাজগুলি ব্যবহার করা উচিত।

নিশ্চিত করুন যে আপনার শিশু শান্ত এবং বিভ্রান্ত নয়।

প্রস্তুতিমূলক ব্যায়াম

মৌলিক ব্যায়াম

ক্লাসগুলি জ্ঞানের একটি বড় ক্ষেত্র কভার করে: এটি গণিত, মানবিক, বিদেশী ভাষা, সৃজনশীলতা, সঙ্গীত এবং শারীরিক কার্যকলাপ। আমি আপনাকে সবচেয়ে জনপ্রিয় দেব.

যদি শিশুটি এখনও কথা বলতে না জানে এবং সেই অনুযায়ী, তার জন্য কী প্রয়োজন তা বুঝতে না পারলে, মা তাদের জীবন থেকে একটি নির্দিষ্ট পর্বকে একসাথে স্মরণ করার পরামর্শ দেন। উজ্জ্বল এমন কিছু বেছে নিন যা শিশুর অবশ্যই মনে থাকবে এবং বুঝতে পারবে আপনি কী বিষয়ে কথা বলছেন। এই অনুশীলনটি অবহেলা করবেন না, লেখকের মতে এটি বাধ্যতামূলক।

আমরা শিশুকে স্বপ্ন দেখতে আমন্ত্রণ জানাই এবং নিজেকে একজন হিসাবে কল্পনা করি। এটি একটি নির্দিষ্ট চরিত্র বা বস্তুর কিছু সুতো, বা উঠানের একটি গাছ, বা কেবল একটি চড়ুই হোক। আপনার সন্তানকে প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: সে তখন কেমন দেখতে হবে, সে কী অনুভব করেছে, সে কী চেয়েছে, সে কী করেছে।

অথবা ভূমিকা-প্লেয়িং গেম ব্যবহার করে। শিশু একটি খেলনা বেছে নেয় এবং এটি সম্পর্কে কথা বলে: এটি কে, এর নাম কী, এটি কোথায় থাকে, এটি কী খায়, এটি কী করতে পছন্দ করে।

আপনি ছবিটি দেখতে পারেন এবং এটি থেকে বলতে পারেন: কে, এটি কী, এটি কী করে, এটি কোথায় যায় বা যায়, এটি কী দেখায় ইত্যাদি।

• ইএসপি উন্নয়ন অনুশীলন

আধুনিক ব্যক্তির মস্তিষ্কের এই ফাংশনটি একটি সুপ্ত অবস্থায় থাকে এবং কেবল অপ্রয়োজনীয় হিসাবে অক্ষম হয়। কিন্তু তার ক্ষমতা সত্যিই সীমাহীন এবং অবর্ণনীয় করতে পারে। এ নিয়ে অনেক সংশয়। তবুও, শিচিদা এই বিষয়ে খুব মনোযোগ দেয়। এর মধ্যে রয়েছে টেলিপ্যাথি, ক্লেয়ারভয়েন্স, দূরদর্শিতা।

কাজের জন্য এই ধরনের বিকল্প থাকতে পারে:

ঝমুরকি। এটি যতই বাজে মনে হোক না কেন, তবে এই গেমটিতেই, ভিজ্যুয়াল উপলব্ধির অনুপস্থিতিতে, অতিরিক্ত সংবেদনশীল সহ অন্যান্য ইন্দ্রিয়গুলি কাজ করতে শুরু করে।

সন্তানের সামনে উল্টে দেওয়া বেশ কয়েকটি কার্ড রাখুন।. দুই-চারটা, বেশি নেবেন না। এটি সন্তানের সামনে রাখুন, এটি মিশ্রিত করুন এবং মানসিকভাবে তাকে বলুন কোথায়, উদাহরণস্বরূপ, একটি আপেল সহ একটি কার্ড রয়েছে এবং তাকে অবশ্যই অনুমান করতে হবে যে এই কার্ডটি কোথায়

থিম্বলস। অস্বচ্ছ কাপে একটি বল বা একটি ছোট খেলনা লুকিয়ে রাখুন এবং মানসিকভাবে তাকে বলুন যে কোনটিতে খেলনা রয়েছে।

জাদুর থলি. একটি অস্বচ্ছ ব্যাগে ডিজাইনারের একই অংশগুলি রাখুন, তবে একটি ভিন্ন রঙের। শিশুটি ব্যাগে হাত রেখে অংশটি নির্বাচন করে এবং এটির রঙটি অনুমান করতে হবে।

বাচ্চার সামনে 2-3টি ফ্লিপ করা কার্ড রাখুন। বাচ্চাকে অবশ্যই অনুমান করতে হবে যে কার্ডে কী দেখানো হয়েছে।

টেবিলের উপর ডিজাইনারের 2-3 অংশ রাখুন এবং একটি ডায়াপার বা একটি বাক্স দিয়ে ঢেকে দিন, অনুমান করুন কত অংশ লুকানো আছে।

ফ্ল্যাশ কার্ড ব্যায়াম শিচিদা

এম. শিচিদা দাবি করেন যে এই ধরনের ক্লাস দিনে কয়েকবার করা উচিত এবং প্রতিটি কার্ড 3 বারের বেশি পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। অর্থাৎ, প্রচুর কার্ড থাকতে হবে, অনেক। ডান গোলার্ধের বিকাশের জন্য ক্লাসগুলি অত্যন্ত দরকারী। যেহেতু এটি আমাদের মেমরির ভান্ডার, তাই আমরা এটিকে নতুন ছবি দিয়ে পূরণ করব।

তারা বিভিন্ন বিষয়ে থাকা উচিত এবং অর্ধেক সেকেন্ডের জন্য প্রতিটি কার্ড দেখান। চোখের স্তরে বাহুর দৈর্ঘ্যে এটি ধরে রাখুন। দেখিয়েছেন, কণ্ঠ দিয়েছেন, তারপর পরেরটি। শিশুর দিকে নজর রাখুন, সে কতগুলি কার্ড বুঝতে পারে। নিখুঁতভাবে চাক্ষুষ স্মৃতি বিকাশ করে, বক্তৃতা দক্ষতাকে উদ্দীপিত করে।

এখানে আপনি শুধুমাত্র শিচিদা কার্ডই ব্যবহার করতে পারবেন না, আপনার কাছে থাকা অন্য কোনো কার্ডও ব্যবহার করতে পারবেন। এটি হতে পারে, কার্ডের একটি সিরিজ "আমি দেখি, আমি খেলি, আমি শিখি" / গোলকধাঁধায় দেখুন/.

এছাড়াও, কার্ডগুলি কেবল দেখা যায় না, তবে তাদের সাথে খেলতেও মজাদার। উদাহরণ স্বরূপ,

মেমরি গ্রিড। আমি এই অনুশীলনটি পছন্দ করি, এবং আমি নিজে সন্তানের সাথে মুখস্থ করার চেষ্টা করি এবং লক্ষ্য করতে শুরু করি যে সময়ের সাথে সাথে আমি আগের চেয়ে অনেক বেশি মনে রাখি। লেখক টেবিল অনুসারে কার্ডগুলি রাখার পরামর্শ দিয়েছেন, কিন্তু আমার ছেলে এবং আমি সেগুলি টেবিলে রেখেছি, আমি খুব অলস। গ্রিড হতে পারে 2*2, 3*3, 4*4 ইত্যাদি। আপনি টেবিলে টেবিলের উপর কার্ড পাড়া. 10 সেকেন্ডের মধ্যে, শিশুকে অবশ্যই সেগুলি পর্যালোচনা করতে হবে এবং মনে রাখতে হবে। উল্টে দিন। আপনাকে অনুমান করতে হবে কোনটি কোথায়।

• ডিজাইন, মডেলিং

এখানে আপনি ডিজাইনার, মোজাইক, ট্যানগ্রাম, পাজল, বিভক্ত ছবি ব্যবহার করতে পারেন। তাদের সাথে কোন খেলা. উদাহরণস্বরূপ, একজন কনস্ট্রাক্টরের সাহায্যে, আপনি আপনার সন্তানকে একটি মডেল অনুযায়ী একটি নকশা একত্রিত করতে দিতে পারেন। আপনি 5-6টি বহু রঙের অংশ থেকে একটিতে সংগ্রহ করুন এবং একই অংশগুলি শিশুকে দিন, তার কাজ হল একই নকশা একত্রিত করা।

ট্যাংগ্রাম। আমার মতে, গঠনমূলক চিন্তার জন্য সবচেয়ে কঠিন এবং একই সময়ে দরকারী খেলা। Tangram রেডিমেড ক্রয় করা যেতে পারে / ওজোন দেখুন/, অথবা আপনি দ্রুত পুরু কার্ডবোর্ড থেকে এটি নিজেই তৈরি করতে পারেন।

ধাঁধাগুলিও ভিন্ন হতে পারে, যেমন একটি 3 বছর বয়সী শিশুর জন্য কেনা পাজলগুলি, অথবা সেগুলি নিজে থেকে বিভক্ত করা ছবি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হবে৷ আমরা সহজতম ধাঁধা দিয়ে শুরু করেছি/ গোলকধাঁধায় দেখুন/, কমন নোটবুকের আকর্ষণীয় কাজগুলি / গোলকধাঁধায় দেখুন/। তারপরে আপনি ইতিমধ্যে আরও জটিলগুলিতে এগিয়ে যেতে পারেন, আমি গ্যাকেন নোটবুক ব্যবহার করেছি / গোলকধাঁধায় দেখুন/

• মন্ডল

এটি একটি বরং জটিল জ্যামিতিক চিত্র এমনকি একটি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য, একটি শিশুর উল্লেখ না। যখন আপনি এটি তাকান, এটি মন্ত্রমুগ্ধ হয়. ছোট বাচ্চাদের জন্য, সহজ চিত্র সহ মন্ডলা (ডাউনলোড মন্ডলা) আছে, মনে রাখা এবং প্রয়োগ করা সহজ।

এছাড়াও আপনি চমৎকার সেট "মিনি মন্ডালা: ফ্লাওয়ার পাওয়ার" এর সাহায্যে আপনার নিজস্ব অনন্য মন্ডলা তৈরি করতে পারেন /দেখুন ওজোন/। নির্দেশাবলী 6 বছর বয়স থেকে ইঙ্গিত করে, তবে আমার 2.6 বছর বয়সী শিশু ইতিমধ্যে সেট থেকে স্টেনসিল ব্যবহার করে আঁকা হয়েছে, ঠিক সঠিক এবং কীভাবে এটি করতে হবে তা দেখান।

পদ্ধতিতে, লেখক নিম্নলিখিত অনুশীলনগুলি দেন: দুটি ধরণের মন্ডল প্রয়োজন: একটি রঙিন চিত্র, অন্যটি একই - কালো এবং সাদা। শিশুটিকে কয়েক সেকেন্ডের জন্য একটি রঙিন মন্ডলা দেখান, তাকে একটি কালো এবং সাদা দিন এবং শিশুটিকে অবশ্যই এটিকে স্মৃতি থেকে রঙ করতে হবে, বা কমপক্ষে ড্যাশ বা বিন্দু দিয়ে নির্দেশ করতে হবে যেখানে রঙটি তার স্মৃতি থেকে হওয়া উচিত।

আমি এখনই বলব যে আমার সন্তান এই কাজটি সম্পূর্ণ করতে চায় না, কারণ আমি তাকে আগ্রহী করার চেষ্টা করিনি এবং আমরা ভিন্নভাবে খেলার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আমি তার সামনে কালো এবং সাদা আউট আউট এবং রঙ বেশী দিতে, তিনি একই বেশী খুঁজছেন এবং তাদের উপরে রাখে. এই কাজটিই তার ভালো লাগে।

• পড়ার বই

শিচিদা এটির উপর জোর দেন এবং এটিকে শিক্ষার একটি অবিচ্ছেদ্য বিষয় বলে মনে করেন। তার বক্তৃতাগুলিতে, তিনি উল্লেখ করেছেন যে প্রতিদিন 3-4 বার পড়া উচিত বা দিনে আরও প্রায়ই। আপনি আপনার সন্তানকে যত বেশি পড়বেন ততই ভালো।

শিশুর বক্তৃতা দক্ষতা উদ্দীপিত হয়, প্যাসিভ শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ করা হয়। এবং তিনি এমনকি পড়া শেখার কোনো পদ্ধতি ব্যবহার না করেই পড়তে শুরু করতে পারেন, কেবলমাত্র আপনি প্রায়শই তাকে পড়তে পড়তে। শিশু ধারণা, কল্পনা, ফ্যান্টাসি বিকাশ করে। সৃজনশীল দক্ষতা, অদ্ভুতভাবে যথেষ্ট, উদ্দীপিত হয়, এবং এটি সঠিক গোলার্ধের সমস্ত কাজ।

কোন বয়স থেকে

শিচিদা 3 মাস থেকে 3 বছর পর্যন্ত পদ্ধতিটি প্রয়োগ করার জন্য জোর দেন। এই বয়স এই কৌশল আয়ত্ত করার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত। যাইহোক, এই পদ্ধতির প্রয়োগ 6 বছর পর্যন্ত বয়স্ক শিশুদের সাথে ব্যবহার করা যেতে পারে।

আপনি যদি 3 মাস থেকে শুরু করেন, অবশ্যই, এটি কেবল দর্শক হবে। তবে দর্শক, যার স্মৃতিতে সবকিছু সংরক্ষিত থাকবে, এটি মনে রাখবেন। তারপর, তারা বিকাশ এবং বৃদ্ধি হিসাবে, শিশু উপকরণ পরীক্ষা করবে, তাদের স্পর্শ। তারপরে তাদের সাথে সবচেয়ে সহজ ম্যানিপুলেশনগুলি সঞ্চালন করুন, আমার মায়ের সাহায্যে সেগুলি সম্পাদন করুন এবং অবশেষে, দুই বছর বয়স থেকে, তারা নিজেরাই সেগুলি সম্পাদন করবে, এবং কেউ তারও আগে, অনেক আগে।

সুতরাং, শিচিদাতে, আমরা দেখতে পাচ্ছি, প্রচুর পরিমাণে জ্ঞান প্রভাবিত হয় এবং সেগুলির সমস্ত বিকাশ করা যেতে পারে। তবে আপনি নিজের ব্যক্তিগত প্রোগ্রাম তৈরি করতে পারেন এবং এতে শুধুমাত্র সেই কাজগুলি অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন যা আপনি প্রয়োজনীয় বলে মনে করেন। যে আমি কি করেছি এবং আমি আপনাকে এটি সুপারিশ.

আপনি আপনার প্রচারাভিযানের সমস্ত জটিলতা এবং কাজ সম্পর্কে জানতে পারেন লেখকের এম. শিচিদার বই থেকে "শিশুরা প্রতিভাধর" (বইটি ডাউনলোড করুন)

আমি আশা করি আপনি ঘুমিয়ে পড়েননি এবং নিজের জন্য দরকারী কিছু শিখেছেন।

সামাজিক যান নেটওয়ার্ক এবং মন্তব্য লিখুন।

ওলগা বেরেজভস্কায়া
মাকোটো শিচিদার পদ্ধতি অনুসারে পাঠের সারাংশ

পাঠের সারাংশদ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে মাকোটো শিচিদা কৌশল

(স্ব-শিক্ষার অংশ হিসাবে)

২য় জুনিয়র গ্রুপের শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত ও পরিচালিত

বেরেজভস্কায়া ও.এন.

সময়কাল ক্লাস: 25-30 মিনিট।

সময় কাটানো: আমি দিনের অর্ধেক GCD পরে, II দিনের অর্ধেক পরে বিকেলের চা

মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপ আরও কার্যকরীকরণের জন্য, আমি জেফরি থম্পসনের আলফা প্রক্রিয়াকরণে রচনাটির পটভূমি সঙ্গীত চালু করি।

টার্গেট: মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের বিকাশ।

কাজ:

শিশুদের বর্ধিত স্বন হ্রাস;

সংবেদনশীল ক্ষমতা, হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন;

গঠন গঠনমূলক দক্ষতা.

প্রস্তুতি: অডিও রেকর্ডিং, গ্রুপের বিভিন্ন জায়গায় প্রস্তুত হ্যান্ডআউট (পদক্ষেপ, মেমরি কার্ড, কাঁচি, কনস্ট্রাক্টর কাঠের বা"লেগো", প্যালেট কার্ড, ভ্যান গঘ এবং কুইন্ডঝির প্রজনন)

শিশুদের পরিমাণ: 2-3 জন (বিশেষভাবে পৃথকভাবে)

পাঠের অগ্রগতি:

দুপুরের খাবারের পর শিশুরা খেলা করে। শিক্ষক প্রজাপতির প্রতি মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেন।

1. শ্বাস ব্যায়াম

এই অনুশীলনটি শিথিলকরণের লক্ষ্যে করা হয়েছে, কারণ ডান গোলার্ধটি তার কার্যকলাপের জন্য একটি শিথিল অবস্থা পছন্দ করে। এটা জন্য সেটিং অংশ ক্লাস. টাস্ক চলাকালীন, শিশুকে গভীর শ্বাস নিতে হবে এবং 2 মিনিটের জন্য শ্বাস ছাড়তে হবে। আমি এই অনুশীলনের জন্য একটি ম্যানুয়াল তৈরি করেছি। "প্রজাপতি উড়ে"

2. ছবি। শক্তি বল

আমরা একে অপরের সামনে শিশুর সাথে বসে থাকি। তিনটি হাতের তালু একসাথে মন্তব্য করে যে আপনি এখন আশেপাশের স্থান থেকে ইতিবাচক শক্তি সংগ্রহ করছেন। তারপরে আমরা দেখতে পাচ্ছি যে এখন আপনার হাতের তালুর মধ্যে শক্তির একটি ছোট বল রয়েছে এবং এটি মসৃণভাবে বাড়তে থাকে। বল বাড়ার সাথে সাথে হাতের তালুগুলো বলের আকার অনুযায়ী পাশের দিকে সরে যায়। আপনার শক্তি বলগুলি এত বড় হয়ে যাওয়ার পরে যে সেগুলি ধরে রাখা কঠিন, শক্তি নিজের উপর ঢেলে দেওয়া যেতে পারে। একটি বড় বল সঙ্গে একটি বিকল্প আছে - তার হ্রাস। আমরা একটি মটর আকারের প্রচেষ্টার সঙ্গে বল চেপে, তারপর আমরা খাওয়া.

3. স্মৃতি এবং মনোযোগ। তাস

3 সেকেন্ডের জন্য কার্ডের একটি সেট দেখান এবং সরান। আমরা এটি দ্বিতীয়বার দেখাই, কিন্তু একই সময়ে আমরা একটি কার্ড ভুলে যাই। শিশুকে অনুমান করতে হবে কি ভুলে গেছে। নন-স্পীকারদের জন্য, এমন ছবি নির্বাচন করুন যা শিশুটি দেখানোর জন্য অঙ্গভঙ্গি বা শব্দ ব্যবহার করতে পারে।

কাজের সারমর্ম: 1. আমি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব কার্ডগুলি বের করি৷ 2. আমি একটি গাদা মধ্যে কার্ড সংগ্রহ. 3. আমি হেজহগ অপসারণ। 4. অবশিষ্ট কার্ডগুলি লেখো। 5. আমি জিজ্ঞাসা করি কোন কার্ড চলে গেছে। পরের বার আমি উল্লেখযোগ্যভাবে কার্ডের সংখ্যা বৃদ্ধি করব।

আমি নির্মাণ সাইটে সরানোর প্রস্তাব

4. নির্মাণ

প্রথম পর্যায়ে, আমরা অংশগুলি থেকে একত্রিত করার প্রস্তাব করি নির্মাণকারীবা নমুনা অনুযায়ী মোজাইক ওয়ার্কপিস। মেমরি থেকে, মডেল অনুযায়ী একই চিত্র একত্রিত করা প্রয়োজন। কাজটি বিশদ সংখ্যা দ্বারা জটিল

যত্নশীল: আমি আপনাকে এমন একটি টাওয়ার তৈরি করার প্রস্তাব দিতে চাই। আপনাকে আমার মত কিউব খুঁজে বের করতে হবে - রঙ এবং আকারে। ফাইন! হয়ে গেছে! এটা একটা বাক্সে রাখি।

5. রং শিখুন

রেড স্টাডি ডে প্ল্যান রং:

1. লালদের দল দেখান আইটেম এবং ব্যাখ্যাযে তারা লাল।

2. আমরা একটি ছবি আঁকি বা লাল রং দিয়ে একটি ছবি আঁকি, আপনি লাল রঙ, অনুভূত-টিপ কলম, পেন্সিল এবং ক্রেয়ন ব্যবহার করে বৈচিত্র্য যোগ করতে পারেন। মডেলিং আঁকার বিকল্প হতে পারে।

3. আমি সাজানোর পরামর্শ দিচ্ছি - প্রস্তাবিত খেলনা সেট থেকে লাল অংশ নির্বাচন করুন এবং বিভিন্ন রঙের বস্তু.

4. আমি ব্যবস্থা করি "খোজা"লাল জিনিসের জন্য। একসাথে আমরা সর্বত্র লাল খুঁজছি: অভ্যন্তরীণ এবং জামাকাপড়, হাঁটার সময়, আমি আপনাকে লাল গাড়ি, একটি বালতি, একটি পাউল ইত্যাদি দেখাতে বলি।

5. আমি লাল রঙের ছবি খোঁজার পরামর্শ দিচ্ছি বইয়ে আইটেম.

6. মননশীলতা। ছবি

যত্নশীল: দেখো কি একটা মজার বই আছে আমার কাছে। শিশুরা এসে দৃষ্টান্তটি দেখে

কয়েক সেকেন্ডের জন্য অঙ্কন দেখান, তারপর বন্ধ করুন। একটি ভিন্ন প্রেক্ষাপট দিন. অনুপস্থিত বস্তুর নাম দিতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান।

মেমরি এবং মনোযোগের জন্য একটি টাস্ক একটি উদাহরণ.

শিশুদের তালিকা। দেখি আমরা কিছু ভুলে গেছি কিনা? আমরা দুটি বিকল্প তুলনা.

আমরা একটি কাটা ছবি সংগ্রহ করি।

যত্নশীল: আমি তোমার জন্য একটা সারপ্রাইজ রেডি করেছি!

শিশুরা একটি ছবি বেছে নেয়। উল্টো করে দেয়। শার্টে ডটেড লাইন আছে। আমি লাইন বরাবর বর্গক্ষেত্র কাটার পরামর্শ দিই। তারপরে এটি আবার কাগজের শীটে সংগ্রহ করুন এবং আঠালো করুন। একটি বিভক্ত ছবি সংগ্রহের জন্য একটি টাস্ক একটি উদাহরণ. আমি তাদের কুমন সিরিজের উন্নয়নমূলক ম্যানুয়াল থেকে বেশ কিছু কাজের পরামর্শ দিয়েছিলাম। আমরা 4 টি অংশ থেকে মেশিনটি একত্রিত করি এবং এটি বেসে আঠালো করি। আপনি কাগজ ভাঁজ এবং কাটা কাজ যোগ করতে পারেন. এই কাজগুলি কাগজ ভাঁজ এবং কাটার ক্ষমতা, কাঁচি দিয়ে কাজ করার দক্ষতা এবং চোখের বিকাশ করে।

যত্নশীল: ভালো হয়েছে! হাত মুছে ছবিটা আপনার লকারে রাখতে পারেন।

9. টেলিপ্যাথি

যত্নশীল: আপনি কি আমার সাথে খেলতে চান? দেখো, আমার দুটি মেঘ আছে। আপনার মধ্যে কে অনুমান করতে পারেন তাদের মধ্যে কোনটি সূর্যকে লুকিয়ে রেখেছে?

এগুলো হল এর সবচেয়ে চমত্কার কাজ পদ্ধতি. আমি সঠিক উত্তরের সম্ভাবনার পরিসংখ্যান সম্পর্কে কৌতূহল থেকে তাদের অন্তর্ভুক্ত করেছি। আশ্চর্যজনকভাবে, কিছু শিশু 99% লুকানো কার্ড এবং লুকানোগুলি অনুমান করে। আইটেম. কাজগুলি হল শিশুর কাছে চিন্তাভাবনা জানানো। প্রশ্ন: কোন হ্রদে মাছ আছে? এখন কোন ডিম থেকে বাচ্চা বের হবে? ইত্যাদি

যত্নশীল: শাবাশ, তুমি জাদুকর! এই জন্য, আমি আপনাকে আঁকা দিতে হবে.

11. মন্ডল

রং. টাস্ক উদাহরণ: আমরা শিশুকে মোমের ক্রেয়ন এবং মন্ডলের একটি কালো এবং সাদা সংস্করণ দিই। শুরু করার জন্য, 3-4 পেন্সিল যথেষ্ট। তারপরে আমরা শিশুটিকে 2 সেকেন্ডের জন্য একটি রঙের সংস্করণ দেখাই এবং এটি লুকিয়ে রাখি। যদি শিশুটি পেন্সিলের সাথে ভালভাবে মোকাবেলা করতে না পারে, তাহলে অনুগ্রহ করে ফুলের ক্ষেত্রগুলিকে ড্যাশ দিয়ে চিহ্নিত করুন। যদি মোটর দক্ষতা ভালভাবে বিকশিত হয়, আমি একটি রঙের মূল হিসাবে একই ভাবে রঙ করার পরামর্শ দিই।

মনোযোগ. ফর্ম উদাহরণ কাজ: কিছু মন্ডল দেখাচ্ছে। শিশুর অনুরূপ নিদর্শন খুঁজে বের করতে হবে। প্রথম ক্লাস 3-4 মন্ডল যথেষ্ট।

14. মেমরি গ্রিড - মেমরি গ্রিড। ফটো মেমরিটি কাজ করতে 3 সেকেন্ডের বেশি সময় নেয় না। আমরা শিশুটিকে বেশ কয়েকটি কার্ড দেই। তারপরে আমরা কয়েক সেকেন্ডের জন্য 2-3 একই কার্ডগুলির একটি নির্দিষ্ট ক্রম সহ একটি প্রিন্টআউট দেখাই। আমরা আমাদের ফাঁকা লুকিয়ে রাখি এবং শিশুকে তার কার্ডগুলি মেমরি থেকে রাখতে বলি, যেমন খালি জায়গায়

19. মেমরি চেইন (সংযুক্ত স্মৃতি). টাস্কের সারমর্ম হল কার্ডগুলির একটি ক্রম তৈরি করা এবং এই কার্ডগুলির উপর ভিত্তি করে বস্তুগুলিকে তাদের ফাংশনের সাথে সংযুক্ত করে একটি চমত্কার গল্প সংকলন করা।

মেমরি চেইন টাস্কের উদাহরণ (সংযুক্ত স্মৃতি). উদাহরণস্বরূপ, আমরা একটি সিরিজ পাড়া তাস: জিরাফ, ভাল্লুক, ক্যাঙ্গারু। এই কার্ড আমরা এই মত কিছু শব্দ ইতিহাস: একটি জিরাফ একটি ভালুক এবং একটি ক্যাঙ্গারুকে তার জন্মদিনে আমন্ত্রণ জানিয়েছে। তারপরে আমরা কার্ডগুলি সংগ্রহ করি এবং ধারাবাহিকভাবে প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি যাতে শিশুটি প্রশ্নগুলির উপর উদ্ভাবিত গল্পটি পুনরুদ্ধার করতে পারে। কার্ডগুলো মুখ থুবড়ে পড়ে আছে। আমি প্রশ্ন করি। উদাহরণ প্রশ্ন: কার জন্মদিন ছিল?জিরাফ কাকে আমন্ত্রণ করেছিল? ইত্যাদি।

যখন শিশুটি সঠিকভাবে উত্তর দেয়, তখন সে উত্তর সহ কার্ডটি নিয়ে যায় এবং এটি উল্টে দেয়। ফলস্বরূপ, আমাদের টাস্কের শুরুতে একই চেইন পাওয়া উচিত। এই টাস্কটি শুধুমাত্র মেমরিকে প্রশিক্ষণ দেয় না, তবে খুব দ্রুত বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশনগুলিও প্রবর্তন করে আইটেম, বস্তু এবং ঘটনা. প্রশ্ন এবং ছবি সংখ্যা যোগ করা হয়.

আপনি যদি দীর্ঘ সময়ের জন্য অধ্যয়ন করেন তবে এটি লক্ষ করা যায় যে সময়ের সাথে সাথে শিশু নিজেই গল্প উদ্ভাবন করতে শুরু করে। এই কাজটি কল্পনা এবং বক্তৃতা কার্যকলাপকে উদ্দীপিত করে।

18. রঙ উপলব্ধি।

আমার অ্যাসাইনমেন্ট একটি উদাহরণ রঙ উপলব্ধি: এই পর্যায়ে, রঙ উপলব্ধি প্যালেট কার্ড দিয়ে প্রশিক্ষিত হয়। শিশুটিকে খুঁজে বের করতে হবে "অতিরিক্ত"ভ্যান গগ এবং কুইন্ডজের আঁকার জন্য রঙ সহ কার্ড, অথবা তিনি ছবিতে দেখেন এমন রঙের প্যালেট বেছে নিন।

রং শেখা "রঙের লোটো"

লোটোর জন্য অনেকগুলি বিকল্প রয়েছে।

আমাদের বিকল্প এক. নিয়ম গেম:

আমরা শিশুর সামনে পশুদের সাথে কার্ড রাখি;

আমরা একটি প্যালেট সহ একটি কার্ড ইস্যু করি এবং আপনাকে একটি প্রদত্ত রঙের একটি প্রাণী খুঁজে পেতে বলি।

আপনি, বিপরীতভাবে, পশুদের সাথে কার্ড ইস্যু করতে পারেন এবং তাদের একটি প্যালেট নিতে বলতে পারেন।

একাধিক সফল প্যালেট নির্বাচনের পরে, আমি একটি মেমরি প্রশিক্ষণ গেম প্রস্তাব করি। আমি একটি পশুর সাথে কার্ডের একটি কালো এবং সাদা সংস্করণ দিই এবং আপনাকে একটি প্যালেট চয়ন করতে বলি।

ফলাফল:

ক্লাসতাজা বাতাসে হাঁটার সাথে শেষ করতে হবে।

বাচ্চারা খুব ভাল ফলাফল দেখায়। আমার কাজ চলতে থাকে কারণ প্রস্তাবিত পরিকল্পনা পাঠ বিভিন্ন হতে পারে. আমি প্রতিটি শিশুর সাথে পৃথকভাবে এটি পরিচালনা করা প্রয়োজন বলে মনে করি।

দিনে দিনে এটি আরও বেশি জনপ্রিয়তা পাচ্ছে, যা আশ্চর্যের কিছু নয়। সর্বোপরি, পদ্ধতির লেখক শিশুদের সীমাহীন সম্ভাবনা বিবেচনা করেন এবং শেখার একটি আনন্দদায়ক প্রক্রিয়া যা একটি স্বস্তিদায়ক পরিবেশে হওয়া উচিত। কিভাবে বাড়িতে Shichida ক্লাস সংগঠিত?

1. শিচিদা ক্লাসের জন্য প্রস্তুতি

ক্লাস শুরুর আগে অভিভাবকদের প্রাথমিক কাজ হল সন্তানের মধ্যে সঠিক মেজাজ তৈরি করা। একটি সময় চয়ন করুন যখন শিশুটি একটি ভাল মেজাজে থাকে, সে পূর্ণ এবং দুষ্টু নয়। আলফা তরঙ্গের সাথে সঙ্গীত বাজান (উদাহরণস্বরূপ, জেফরি থম্পসন দ্বারা সাজানো) - এটি প্রশান্তিদায়ক বলে মনে হয়, কিন্তু আসলে এটি মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধকে সক্রিয় করে।

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম

শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম হল শিচিদা পদ্ধতির প্রস্তুতির অংশ। গভীর শ্বাস এবং নিঃশ্বাস শিথিল করতে সাহায্য করে, যা ডান গোলার্ধের কাজের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম করার সময় 5 মিনিট।

আপনি আপনার সন্তানের সাথে করতে পারেন:

• এক গ্লাস জলে একটি নল দিয়ে ফুঁ দিন;
• ঘা বুদবুদ;
• মোমবাতি গুলো নিভাও;
• একটি স্ট্রিং (পালক, কাগজের মূর্তি, পম্পম) উপর ঝুলে থাকা হালকা বস্তুর উপর ঘা, যার ফলে সেগুলি উঠতে, ঘুরতে এবং দোল দিতে পারে;
• একটি কাল্পনিক বস্তুর উপর শ্বাস ফেলা।

বয়স্ক শিশুরা এই ব্যায়াম করতে পারে। প্রথমে আপনাকে আপনার চোখ বন্ধ করতে হবে এবং কিছুক্ষণের জন্য ধীরে ধীরে এবং গভীরভাবে শ্বাস নিতে হবে। তারপরে 8 সেকেন্ডের জন্য শ্বাস নিন, 8 সেকেন্ডের জন্য আপনার শ্বাস ধরে রাখুন এবং 8 সেকেন্ডের জন্য শ্বাস ছাড়ুন। এই অনুশীলনটি তিনবার পুনরাবৃত্তি করার পরে, শিশু শিথিল হবে।

শিচিদা পদ্ধতি অনুসারে "শক্তির বল" ব্যায়াম করুন

এই অনুশীলনটি কারও কাছে রহস্যময় বলে মনে হতে পারে, কারণ এর অর্থ হল শিশুটি অনুভব করে যে সে তার চারপাশের বিশ্ব থেকে ইতিবাচক শক্তিকে আকর্ষণ করতে এবং গ্রহণ করতে পারে। যাই হোক না কেন, এটি অন্তত একটি ইতিবাচক এবং কল্পনাপ্রসূত খেলা।

ব্যায়ামটি সম্পূর্ণ করার জন্য, আপনি এবং আপনার শিশুকে একে অপরের বিপরীতে বসতে হবে এবং আপনার হাতের তালু একসাথে ঘষতে হবে, আপনি এখন আশেপাশের স্থান থেকে কীভাবে ইতিবাচক শক্তি সংগ্রহ করছেন সে সম্পর্কে কথা বলতে হবে। ধীরে ধীরে, আপনি "লক্ষ্য করুন" কিভাবে আপনার হাতে একটি ছোট শক্তি বল প্রদর্শিত হয়, যা বড় এবং বড় হয়। কল্পনা করুন যে আপনি শীতকালে একটি স্নোবল ঘূর্ণায়মান করছেন। শক্তির বল, সাদৃশ্য দ্বারা, আপনার হাতে বৃদ্ধি পায়, এবং অবশেষে, এটি এত বড় হয়ে যায় যে এটিকে ধরে রাখা ইতিমধ্যেই কঠিন - এখন আপনি এই ইতিবাচক শক্তি দিয়ে নিজেকে "ভিজতে" পারেন, এতে ডুবে যেতে পারেন। আরেকটি বিকল্প হল বলটিকে বলকে সংকুচিত করা এবং যখন এটি ছোট হয়ে যায়, তখন অত্যন্ত ঘনীভূত ইতিবাচক শক্তির এই অংশটি "খাও"। যদি কোনও শিশুর পক্ষে কোনও প্রাপ্তবয়স্কের গতিবিধি পুনরাবৃত্তি করা এখনও কঠিন হয় তবে আপনি তার সাথে আন্দোলন করতে পারেন, একটি সাধারণ শক্তির বল তৈরি করতে পারেন।

ইতিবাচক মনোভাব

শিশুটিকে আপনার কোলে নিতে এবং তাকে তিনটি বাক্যাংশ বলতে আপনাকে বলতে হবে:

• "তুমি বিশেষ";
• "আপনি সবকিছু পারেন";
• "আমরা তোমাকে অনেক ভালোবাসি".

অবশ্যই, আপনি আপনার বিবেচনার ভিত্তিতে এই বাক্যাংশগুলি পরিবর্তন করতে পারেন, প্রধান জিনিসটি সন্তানের কাছে একটি ইতিবাচক মনোভাব, আশাবাদ এবং আপনার ভালবাসা জানাতে হয়।

2. কল্পনা ব্যায়াম

কল্পনার বিকাশের জন্য বা চিত্র তৈরির জন্য কাজগুলি হল মাকোটো শিচিদার পদ্ধতির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান, লেখক নিজেই।

সন্তানের কল্পনাকে উদ্দীপিত করতে, আপনি নিম্নলিখিত ব্যায়াম বিকল্পগুলি ব্যবহার করতে পারেন:

• নিজেকে খুব, খুব ছোট কল্পনা করুন;
• নিজেকে এক ধরণের প্রাণী হিসাবে কল্পনা করুন (বিড়াল, খরগোশ, পাখি, ইত্যাদি)। সন্তানের কল্পনা করা উচিত, মা নয় - তাই প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন: "বিড়ালের চোখের রঙ কী? আর পশম? বেড়াল কোথায় বেড়াতে গেল? পথে কার সাথে দেখা হল?
• নিজেকে একটি নির্জীব বস্তু হিসাবে কল্পনা করুন, যেমন একটি চেয়ার বা ক্যাবিনেট। একটি পালক হিসাবে হালকা, বা একটি লগ হিসাবে ভারী এবং কঠিন বোধ. এই ব্যায়ামটি শৈল্পিকতা বিকাশের জন্য থিয়েটার স্টুডিওতে ব্যবহৃত হয়, যেমন ইমেজ নিজেকে নিমজ্জিত করার ক্ষমতা. মাকোটো শিচিদার মতে, শিশুরা, এই ধরনের কাজের জন্য ধন্যবাদ, রঙ এবং আকৃতি কল্পনা করতে শেখে, শব্দ "শুনে", গন্ধ, স্বাদ, স্মৃতি থেকে স্পর্শকাতর সংবেদন অনুভব করে;
• গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করা. বাচ্চাকে তার প্রিয় চরিত্র বা খেলনা কীভাবে খায়, খেলে, ঘুমায়, হাঁটে তা দেখাতে বলুন। বড় বাচ্চাদের সাথে, আপনি একসাথে স্বপ্ন দেখতে পারেন: “কল্পনা করুন যে আমরা বাড়ি ছেড়েছি এবং আমাদের দাদীর সাথে দেখা করতে একটি নৌকায় গিয়েছিলাম / গিয়েছিলাম / যাত্রা করেছি। আমরা কার সাথে দেখা করেছি? দিদিমা আমাদের কী দেবেন?
• গতকালের ঘটনা বা কিছু আকর্ষণীয় দিনের কথা মনে রাখুন (জন্মদিন, নববর্ষের দিন, ছুটির দিন যখন আপনি এবং আপনার পরিবার বন বা পার্কে গিয়েছিলেন)। আপনি একটি ছোট একটি বলুন, আপনি একটি বড় সন্তানের জন্য নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন জিজ্ঞাসা, 3-4 বছর বয়সী শিশুরা সাধারণত তাদের স্মৃতি শেয়ার করতে ইচ্ছুক;
• ছবি ব্যবহার করে। ছবিটি দেখুন, চোখ বন্ধ করুন এবং এটি কল্পনা করুন। যতটা সম্ভব বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করার চেষ্টা করুন আপনার মাথায় যে চিত্রটি উঠেছে;
• একটি দুই রঙের ছবি ব্যবহার করে। ব্যায়ামের জন্য, আপনার মাঝখানে আটকানো একটি নীল বৃত্ত সহ কাগজের একটি কমলা শীট লাগবে (ব্যাস 2 সেমি)। শিশুর চোখ থেকে 30 সেন্টিমিটার দূরত্বে এটি ধরে রাখুন। আপনার সন্তানকে 30 সেকেন্ডের জন্য শীটটি ঘনিষ্ঠভাবে দেখতে বলুন এবং তারপরে তাদের চোখ বন্ধ করুন। তিনি 4টি ভিন্ন আফটার ইমেজ দেখতে পারেন - শুধুমাত্র নীল; কেন্দ্রীয় চিত্রটির নীল রঙের চেয়ে আলাদা রঙ বা একটি ভিন্ন আকৃতি রয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, একটি বর্গক্ষেত্র); নীল বৃত্ত কমলার মত দেখাচ্ছে; বৃত্তটি নীল হবে, তবে শিশুর অনুরোধে নির্বিচারে রঙ পরিবর্তন করা যেতে পারে;

3. ESP ফাংশন বিকাশের জন্য ব্যায়াম

শিচিদার কৌশলটির এই অংশটি প্রায়শই সমালোচিত হয়, কারণ এটি এমন দক্ষতার বিকাশকে জড়িত করে যা একজন সাধারণ সাধারণ মানুষের কাছে বোধগম্য নয়। মস্তিষ্কের ইএসপি ফাংশন হল ডান গোলার্ধের লুকানো ইন্দ্রিয় বা তথাকথিত "ষষ্ঠ ইন্দ্রিয়" ব্যবহার করে তথ্য গ্রহণ করার ক্ষমতা। ইএসপি ক্ষমতাগুলি অতিরিক্ত সংবেদনশীল উপলব্ধির সাথে সম্পর্কিত এবং এতে টেলিপ্যাথি, ক্লেয়ারভয়েন্স, সাইকোমেট্রি, পূর্বজ্ঞান, আধ্যাত্মিক শক্তি এবং এমনকি টেলিকাইনেসিস অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। ইএসপি ফাংশনের প্রকাশের একটি সাধারণ উদাহরণ: একজন প্রাপ্তবয়স্ক মানসিকভাবে একটি শিশুর কাছে আইসক্রিমের একটি চিত্র প্রেরণ করে। শিশুটি বলে: "ঠান্ডা", "মিষ্টি, আইসক্রিমের মতো স্বাদ।"

আধুনিক বিজ্ঞান ইতিমধ্যে মস্তিষ্কের কার্যকারিতা এবং ক্ষমতা অধ্যয়ন করতে অনেক অর্জন করেছে, তবে এমনকি সেরা বিশেষজ্ঞরাও এটি সম্পর্কে সবকিছু থেকে অনেক দূরে জানেন। এমন অনেক প্রমাণ রয়েছে যে কিছু লোকের বিশ্বের একটি বিশেষ উপলব্ধি রয়েছে, যা তাদের একটি ভিন্ন স্তরে তথ্য দেখতে এবং অনুভব করতে দেয়। অতএব, ইএসপি ক্ষমতার অস্তিত্বের তাত্ত্বিক সম্ভাবনাকে অস্বীকার করা কিছুটা অহংকারী। এমনকি যদি কোনও শিশুর মধ্যে অতিরিক্ত সংবেদনশীল উপলব্ধির বিকাশ সম্পর্কে সংশয় আপনাকে ছেড়ে না যায় তবে আমরা আপনাকে এই অনুশীলনগুলিকে উত্তেজনাপূর্ণ শিক্ষামূলক গেম হিসাবে বোঝার পরামর্শ দিতে পারি। মাকোটো শিচিদার মতে, এমনকি ক্লেয়ারভয়েন্স এবং টেলিপ্যাথির জন্য কাজগুলি সম্পূর্ণ না করেও, কৌশলটির অন্যান্য কাজের সাহায্যে মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের বিকাশ, আপনি ইএসপি ক্ষমতা বিকাশ করবেন।

ক্লেয়ারভায়েন্স

ক্লেয়ারভোয়েন্স ব্যবহার করে একজন ব্যক্তি বৈশ্বিক তথ্য স্থান থেকে আমাদের পরিচিত ইন্দ্রিয়গুলিকে বাইপাস করে তথ্য গ্রহণ করেন - সমগ্র বিশ্বের একক "জ্ঞান ভিত্তি"। ক্লেয়ারভায়েন্সের বিকাশের জন্য কাজের উদাহরণ:

• তার সামনে "শার্ট" উপরে রাখা পাঁচটি কার্ডের একটিতে কী দেখানো হয়েছে তা অনুমান করতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান;
• দুটি কার্ড দেখান, উদাহরণস্বরূপ, একটি হলুদ আপেল এবং একটি লাল দিয়ে, সেগুলিকে আপনার পিছনে লুকিয়ে রাখুন এবং শিশুর সামনে মুখ নীচু করুন। একটি লাল আপেল সঙ্গে একটি কার্ড খুঁজে অফার;
• বাক্সে রঙিন বলগুলির একটি রাখুন যাতে শিশুটি দেখতে না পায় এবং তাকে বলের রঙ অনুমান করতে বলুন;
• কার্ডের দুটি অভিন্ন সেট ব্যবহার করে (উদাহরণস্বরূপ, 4-5 টুকরা থেকে)। আপনাকে তাদের মধ্যে একটিকে ছবি সহ নিচে বিছিয়ে দিতে হবে এবং শিশুকে তাদের কার্ডের সেটটি একইভাবে বিছিয়ে দিতে বলুন এবং তারপরে ক্রমটি কীভাবে মিলেছে তা পরীক্ষা করুন;
• "শার্ট" উপরে সহ কয়েকটি সারিতে জোড়া কার্ডগুলি রাখুন এবং শিশুকে জোড়া খুঁজতে আমন্ত্রণ জানান;
• একটি চোখ বাঁধা শিশুকে তার সামনে কী আছে তা অনুমান করতে বলুন;
• বাক্সে বেশ কয়েকটি আইটেম রাখুন এবং শিশুকে জিজ্ঞাসা করুন কতগুলি আছে। আপনি 3-4 উত্তর দিতে পারেন;
• অনুমান করুন কে ফোনে মাকে ডাকছে বা দরজার বাইরে দাঁড়িয়ে আছে; একটি উপহার বা একটি মায়ের ব্যাগে কি আছে. একটি শিশু প্রধান প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে সাহায্য করতে পারে এবং করা উচিত - উদাহরণস্বরূপ, একটি উপহার সম্পর্কে: এটি কি, নরম বা শক্ত, কোন রঙ, কোন আকৃতি? একই সময়ে, হাতে একটি উপহার দেওয়া অসম্ভব, যাতে শিশুটি বাক্সের ওজন অনুমান করতে পারে না এবং যৌক্তিকভাবে অনুমান করতে পারে না;
• "ব্লাইন্ড ম্যানস বাফ" ছোটবেলা থেকেই সবার কাছে পরিচিত একটি খেলা। একটি স্কার্ফ দিয়ে শিশুর চোখ বেঁধে দিন, এবং সে আপনাকে খুঁজে পাবে।

টেলিপ্যাথি

টেলিপ্যাথির সারমর্ম হল দূরত্বে চিন্তা ও অনুভূতির সংক্রমণ। সেগুলো. আপনি কিছু সম্পর্কে চিন্তা করেন এবং সেই তথ্য সন্তানের কাছে পৌঁছে দেন। ব্যায়াম উদাহরণ:

• অভিন্ন কাপের মধ্যে একটি খেলনা / সুস্বাদু কিছু লুকান (বাক্স, কাপ)। আইটেমটি যেখানে শিশুর কাছে মানসিকভাবে সম্প্রচার করুন এবং এটি খুঁজে পেতে বলুন;
• একটি সারিতে বেশ কয়েকটি কার্ড রাখুন এবং আপনার মনের মধ্যে সেগুলির মধ্যে একটি বেছে নিন, এই তথ্যটি সন্তানের কাছে পৌঁছে দেওয়ার চেষ্টা করুন। আপনি যে ছবিটি তৈরি করেছেন তা দেখানোর জন্য তাকে আমন্ত্রণ জানান;
• দুটি অভিন্ন সেট কার্ড ব্যবহার করে (4-5)। আপনাকে আপনার সেটের একটি কার্ড বেছে নিতে হবে এবং শিশুকে তার সেট থেকে একই কার্ড পেতে বলুন;
• সন্তানের সামনে বসে একটি ছবির কথা ভাবুন এবং তাকে অনুমান করতে বলুন কোনটি।

সাইকোমেট্রি

সাইকোমেট্রির ঘটনার অর্থ হ'ল স্পর্শকাতর যোগাযোগের মাধ্যমে কোনও বস্তু বা এর মালিক সম্পর্কে তথ্য পাওয়ার ক্ষমতা। সহজভাবে বলতে গেলে, একজন ব্যক্তি একটি বস্তুকে স্পর্শ করেছেন এবং বুঝতে পেরেছেন যে এটি কার, এটি আগে কোথায় ছিল, এটি কীসের জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল ইত্যাদি। সাইকোমেট্রির বিকাশের জন্য অনুশীলনের উদাহরণ:

• হাতের জন্য একটি গর্ত দিয়ে একটি বাক্স তৈরি করুন (বাক্সের বিষয়বস্তু দৃশ্যমান নয়), ভিতরে বিভিন্ন রঙের বেশ কয়েকটি বল রাখুন। বলটি কী রঙ তা বোঝার জন্য শিশুকে বাক্সে হাত রাখতে এবং স্পর্শ করতে বলুন;
• শিশুর সামনে কয়েকটি কার্ড রাখুন "শার্ট" উপরে, তাকে স্পর্শ করতে বলুন এবং সেখানে কী দেখানো হয়েছে তা বলুন;
• কাগজের টুকরোতে একটি চিঠি বা সংখ্যা লিখুন, শীটটি টুকরো টুকরো করে দিন এবং এটি শিশুকে দিন যাতে সে অনুমান করতে পারে এতে কী দেখানো হয়েছে;
• কাগজের টুকরোতে একটি চিত্র আঁকুন (উদাহরণস্বরূপ, একটি বর্গক্ষেত্র), কাগজের টুকরোটি ভাঁজ করুন এবং শিশুকে দিন। তাকে বিভিন্ন আকারের তিনটি ছবি দেখান এবং জিজ্ঞাসা করুন কোনটি কাগজের টুকরোটিতে শিশুটি ধরে আছে।

দূরদর্শিতা

দূরদর্শিতা হল কী ঘটবে তা অনুমান করার ক্ষমতা। নমুনা ব্যায়াম:

• আগামীকাল আবহাওয়া কেমন হবে অনুমান করুন;
• অনুমান করুন যে আপনি এখন একটি ছোট গাদা থেকে এলোমেলোভাবে কোন কার্ডটি বেছে নেবেন।

4. শিচিদা ফ্ল্যাশ কার্ড প্রদর্শন

মাকোটো শিচিদা পদ্ধতিতে, কার্ডগুলি একটি মৌলিক উপাদান, এবং লেখকের মতে, তাদের পরিমাণ মানের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। শিচিদা স্কুলের শিক্ষকরা শিশুদের একই কার্ড 3 বারের বেশি দেখানোর পরামর্শ দেন না, কারণ একঘেয়েমি শিশুদের দ্রুত বিরক্ত করে।

কার্ড কি জন্য?মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধকে একটি লাইব্রেরির সাথে তুলনা করা যেতে পারে, যেখানে প্রচুর পরিমাণে তথ্য সংরক্ষণ করা হয় যা এটি থেকে বের করা হবে। কার্ডের দ্রুত প্রদর্শন মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের দিকে লক্ষ্য করা হয়, যেখানে নতুন ছবি প্রবেশ করা হয়, যেহেতু বাম গোলার্ধের তথ্য একীভূত করতে এটি অনেক বেশি সময় নেয়। ফ্ল্যাশকার্ড দেখানো মস্তিষ্ককে একইভাবে প্রশিক্ষণ দেয় যেভাবে খেলাধুলা খেলে পেশীর বিকাশ ঘটে।

মাকোটো শিচিদা পদ্ধতি অনুসারে ফ্ল্যাশ কার্ডগুলি ("ইন-এ ফ্ল্যাশ" থেকে - তাত্ক্ষণিকভাবে) বিভিন্ন বিষয়ের ছবি সহ কার্ডের একটি সেট। শিচিদা আপনার সন্তানকে দিনে 100টির বেশি ফ্ল্যাশ কার্ড দেখানোর পরামর্শ দিচ্ছেন, প্রতিটিতে 0.5 সেকেন্ডের বেশি ব্যয় করবেন না। প্রদর্শনের সময়, আপনাকে চিত্রিত বস্তুর নাম দিতে হবে - এটি বাম গোলার্ধকেও সক্রিয় করবে, যখন ফ্ল্যাশিং ছবিগুলি ডানদিকে থাকবে। ফ্ল্যাশ কার্ডের প্রতিদিনের প্রদর্শন ফটোগ্রাফিক মেমরির বিকাশ ঘটায়, শব্দভান্ডার এবং সাধারণ জ্ঞানকে প্রসারিত করে।

কখন ফ্ল্যাশ কার্ড দিয়ে কাজ শুরু করবেন?তিন মাস থেকে সম্ভব, ছয় মাস থেকে সম্ভব, কিন্তু এক বছর শুরু হতে দেরি নেই।

কিভাবে কার্ড দেখাবেন?শিচিদা স্কুলে, কার্ডগুলি বাচ্চার চোখের ঠিক উপরে, প্রায় বাহুর দৈর্ঘ্যে রাখার পরামর্শ দেওয়া হয়। প্রদর্শনের ব্যবধান 0.5-1 সেকেন্ড। আপনি একটি ধীর প্রদর্শন দিয়ে শুরু করতে পারেন এবং ধীরে ধীরে টেম্পো বাড়াতে পারেন।

আমি কোথায় শিচিদা কার্ড পেতে পারি?এগুলি নিয়মিত এবং অনলাইন স্টোরগুলিতে কেনা যায়, পাশাপাশি মুদ্রিত বা এমনকি নিজের দ্বারা তৈরি করা যেতে পারে। কার্ড পাওয়ার উপায়গুলি একত্রিত করুন - শিশু আপনার দ্বারা কেনা এবং তৈরি উভয়ই পছন্দ করবে। এটা বাঞ্ছনীয় যে কার্ড একটি উপাধি শব্দ ছাড়া ছিল.

প্রতিদিন কয়টি কার্ড দেখাতে হবে? আপনার সন্তান যতটা আগ্রহী হবে। কৌশলটির কিছু অনুসারী প্রতিদিন 1000 কার্ড দেখায়। এটি বেশি সময় নেয় না, কারণ একটি কার্ড দেখাতে এটি মাত্র এক সেকেন্ড বা তার কম সময় নেয়৷

5. তাস গেম

তাস গেমগুলি অবশ্যই আপনার শিশুকে কেবল ঝলকানি ছবি দেখার চেয়ে আরও বেশি মুগ্ধ করবে।

মেমরি লিঙ্ক

অনুশীলনের সারমর্ম হ'ল এলোমেলোভাবে নির্বাচিত এবং একটি সারিতে সাজানো কার্ডগুলি থেকে একটি অযৌক্তিক গল্পের সংকলন। মাকোতো শিচিদার বই থেকে একটি উদাহরণ:

"হেজহগ, ক্যান্ডি, মেঘ, পেরেক, ঘর, রস, টিকটিকি, আকাশ, কুটির পনির, তুষার" প্রদত্ত শব্দগুলি থেকে আমরা নিম্নলিখিত গল্পটি রচনা করি: "হেজহগ হাঁটছিল এবং ক্যান্ডি খাচ্ছিল, যখন সে হঠাৎ একটি মেঘ দেখতে পেল যা থেকে হঠাৎ নখের বৃষ্টি ঢেলে দিল। হেজহগের একটি ঘর তৈরি করতে পেরেকের প্রয়োজন ছিল, যেখানে তিনি রস পান করতে গিয়েছিলেন। আগে আকাশের দিকে তাকিয়ে থাকা টিকটিকিটিও রস চাইছিল। আকাশ কুটির পনিরের রঙ ছিল কারণ এটি তুষারপাত ছিল।"

মেমরি গ্রিড (স্মৃতিগ্রিড)

শিচিদা মেমরি গ্রিড ফটোগ্রাফিক মেমরি বিকাশের একটি দুর্দান্ত উপায়। এটি একটি সাধারণ 2x2 গ্রিড দিয়ে শুরু করা মূল্যবান, যার প্রতিটি কক্ষে একটি ছবি রয়েছে। 10 সেকেন্ডের জন্য, আপনি বাচ্চাকে ছবি সহ গ্রিড দেখান এবং তাকে একই চিত্র সহ কার্ড দিন। তারপরে আসল গ্রিডটি বন্ধ করুন এবং শিশুটিকে একটি খালি গ্রিড সহ একটি শীটে কার্ডগুলিকে নমুনায় রাখার জন্য আমন্ত্রণ জানান। শিশুটি শেষ হয়ে গেলে, আসল গ্রিডটি খুলুন এবং ফলাফলটি পরীক্ষা করুন।

সব কাজ আউট? এর মানে হল যে পরবর্তী সময়ে একটি 3x3 গ্রিড, তারপর 4x4, 5x5, ইত্যাদি ব্যবহার করে কাজটি আরও কঠিন করা যেতে পারে। আপনি চারটি ছবি এবং দুটি খালি ঘর সহ একটি 2x3 গ্রিড ব্যবহার করতে পারেন।

যদি গ্রিডে অনেকগুলি ছবি ব্যবহার করা হয়, তবে কার্ডের চেয়ে প্রিন্টআউট ব্যবহার করা ভাল, কারণ শিশুটিকে মুখস্থ করার জন্য ফটো মেমরি প্রশিক্ষণের জন্য মাত্র কয়েক সেকেন্ডের প্রয়োজন হয় এবং কার্ডগুলি উল্টাতে আরও সময় লাগে।

ফটো-মেমরির বিকাশের জন্য গেম (ফটোস্মৃতিখেলা)

আপনি নিম্নলিখিত গেম ব্যবহার করতে পারেন:

• শিশুকে একটি কার্ড দেখান, এটি লুকান, তারপর একই এবং এর অনুরূপ আরেকটি দেখান। শিশুকে প্রথম কার্ডটি নির্দেশ করতে বলুন;
• একটি আরও জটিল বিকল্প: তিনটি কার্ড দেখান, তারপর একই তিনটি এবং আরও একটি দেখান এবং শেষটি সরানোর প্রস্তাব করুন;
• 3-5 সেকেন্ডের জন্য বেশ কয়েকটি কার্ড দেখান এবং সেগুলি সরান, তারপর একই সেট দেখান, কিন্তু একটি কার্ড ছাড়াই। কি অনুপস্থিত জিজ্ঞাসা.

মন্ডল

একটি মন্ডলা হল একটি জটিল জ্যামিতিক চিত্র যা বৌদ্ধ এবং হিন্দু ধর্মীয় শিক্ষা থেকে শিচিদা কৌশল দ্বারা নেওয়া হয়েছে। এই ধর্মগুলির দৃষ্টিকোণ থেকে, মন্ডলা মহাবিশ্বের মডেল, মহাবিশ্বের মানচিত্র, দেবতাদের বাসস্থানের প্রতীক। বর্তমানে, নিজের "আমি" সম্পর্কে সচেতনতার জন্য মন্ডলগুলি সাইকোথেরাপিতে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। ছোট শিশুদের জন্য, এই সব, অবশ্যই, খুব আকর্ষণীয় নয়, এবং এটি প্রয়োজনীয় নয়। কিন্তু মন্ডলগুলি উজ্জ্বল নিদর্শন সহ সত্যিই সুন্দর চিত্র, এবং শিশুরা তাদের সাথে খেলা উপভোগ করে।

এখানে শিচিদার মন্ডলা খেলার একটি সহজ উদাহরণ। দুটি মন্ডল আগে থেকেই প্রস্তুত করা প্রয়োজন - একটি রঙিন এবং একই, তবে কালো এবং সাদা। আমরা শিশুটিকে একটি কালো এবং সাদা সংস্করণ দিই, এবং তারপর 10 সেকেন্ডের জন্য রঙ দেখাই এবং এটি লুকাই। এখন আমাদের শিশুটিকে তার মন্ডলার সংস্করণটিকে নমুনার মতো একইভাবে রঙ করতে বলতে হবে। যারা এখনও রঙ করাতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন না, আপনি পছন্দসই রঙের স্ট্রোক দিয়ে ম্যান্ডালের অংশগুলি চিহ্নিত করার পরামর্শ দিতে পারেন।

এছাড়াও, মন্ডলগুলির সাহায্যে, আপনি মননশীলতার প্রশিক্ষণ দিতে পারেন। আপনার সন্তানকে কয়েকটি মন্ডল অফার করুন (শুরু করার জন্য 3-4টি যথেষ্ট) এবং একই প্যাটার্ন আছে এমনগুলি খুঁজে বের করতে বলুন।

6. ট্যাংগ্রাম, পাজল, মোজাইক, কনস্ট্রাক্টর, দিনেশ ব্লক

স্মেল গেমগুলি শিচিদা দ্বারা প্রস্তাবিত নয়, তবে এগুলি ডান গোলার্ধকে প্রভাবিত করার একটি উপায়, যা প্রধানত বিভিন্ন সুগন্ধ অনুভব করে। আপনি একাধিক মশলা বা শুকনো ফুল এবং সংশ্লিষ্ট ছবিগুলির কার্ড থেকে আপনার নিজস্ব "গন্ধের লোটো" তৈরি করতে পারেন।

আপনি সংবেদনশীল ব্লকে সৃজনশীল কাজগুলিও অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন: পেন্সিল এবং পেইন্ট দিয়ে অঙ্কন, মডেলিং, অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করা।

একটি শিশুর মধ্যে বাদ্যযন্ত্র বিকাশের গুরুত্ব সম্পর্কে ভুলবেন না - আপনি একসাথে গান করতে পারেন, গান শুনতে পারেন এবং শিশুর জন্য বাদ্যযন্ত্র বাজাতে পারেন। আপনি সক্রিয় শারীরিক ব্যায়াম সঙ্গে সঙ্গীত মিনিট একত্রিত করতে পারেন.

শিচিদা পদ্ধতি অনুসারে পাঠটি শেষ করার জন্য পরামর্শের অনুশীলন হওয়া উচিত (প্রস্তুতিমূলক ব্লক থেকে ইতিবাচক মনোভাব)।

শিচিদা পদ্ধতির একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল বই পড়া

মনে হবে ভাষাগত দক্ষতা (শব্দের জ্ঞান, সাক্ষর বক্তৃতা, বিদেশী ভাষা) বাম গোলার্ধের সাথে যুক্ত। যাইহোক, পড়া এখনও সক্রিয়ভাবে মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের বিকাশ করে। ইহা কি জন্য ঘটিতেছে?

কিছু সূত্র অনুসারে, শিচিদার পদ্ধতিতে প্রতিদিন একটি শিশুকে উচ্চস্বরে অন্তত 3টি বই পড়া জড়িত। পদ্ধতি লেখকের বইতে উল্লিখিত মায়েদের একজন বলেছেন যে কীভাবে তার ছেলে কোনো প্রশিক্ষণ ছাড়াই পড়তে শিখেছিল - কেবল কারণ সে তাকে অনেক পড়েছিল। পড়ার উপকারিতা সম্পর্কে সকল অভিভাবকই জানেন। বই একটি শিশুকে শেখানোর একটি সর্বজনীন উপায়। শিচিদার দৃষ্টিকোণ থেকে, একটি শিশুর বুদ্ধি বিকাশের জন্য, একটি শান্ত এবং স্বাচ্ছন্দ্যপূর্ণ পরিবেশে শিশুর আগ্রহের সাথে নতুন জ্ঞান অর্জন করা প্রয়োজন। এই শেখার পদ্ধতির জন্য বই সবচেয়ে উপযুক্ত।

একটি শিশুকে বিভিন্ন বই পড়ার মাধ্যমে, পিতামাতারা তার কল্পনা এবং কল্পনার বিকাশ ঘটায়, যা মস্তিষ্কের ডান গোলার্ধের কাজ। উদাহরণস্বরূপ, কার্টুন দেখার বিপরীতে, একটি বই পড়ার সময়, বাচ্চাটিকে তার মনে বইয়ের চরিত্রগুলির অনেকগুলি ক্রিয়া কল্পনা করতে হয়। দেখা যাচ্ছে যে ছবি ছাড়া বইগুলি ডান গোলার্ধের বিকাশের ক্ষেত্রে আরও কার্যকর। যাইহোক, এই ধরনের বইগুলিতে ক্ষুদ্রতমের আগ্রহ করা কঠিন, তাই সময়ের আগে এটির জন্য চেষ্টা করার দরকার নেই। আপনি অডিওবুকগুলিও ব্যবহার করতে পারেন - গাড়িতে ভ্রমণ করার সময় এগুলি বিশেষভাবে কার্যকর।

আপনি দেখতে পাচ্ছেন, শিচিদা গেমগুলি খুব বৈচিত্র্যময় এবং উত্তেজনাপূর্ণ। তারা বাবা-মাকে তাদের বাচ্চাদের সঠিকভাবে বিকাশ করতে সাহায্য করে, এটি একটি আরামদায়ক এবং আনন্দদায়ক পরিবেশে করে। আমরা আপনাকে এবং আপনার সন্তানদের যতটা সম্ভব আনন্দ কামনা করি!

মাকোটো শিচিদা সতর্ক করেছেন যে কৌশলটি দীর্ঘমেয়াদী ফলাফলের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। প্রতিটি পাঠের জন্য, আপনাকে নতুন কার্ড প্রস্তুত করতে হবে যা পুনরাবৃত্তি করা যাবে না।

জাপানি অধ্যাপক মাকোটো শিচিদা দ্বারা বিকশিত প্রাথমিক বিকাশের পদ্ধতিটি আমাদের দেশে বেশ সম্প্রতি পরিচিত হয়ে উঠেছে। যাইহোক, যারা ইতিমধ্যে তাকে জানতে পেরেছেন তাদের মধ্যে এমন কেউ নেই যে শিক্ষার এই আশ্চর্যজনক দর্শনে আচ্ছন্ন হবে না। এবং, আপনি যদি আপনার প্রিস্কুলারের জীবনে এটি সম্পূর্ণরূপে অন্তর্ভুক্ত করতে প্রস্তুত না হন, তবে আপনি অবশ্যই কিছু অনুশীলন এবং বিকাশের কৌশল ধার করবেন।

সব শিশুই জন্ম থেকেই মেধাবী।

মস্তিষ্কের অধ্যয়নের জন্য তার জীবনের 40 বছরেরও বেশি সময় উৎসর্গ করার পরে, মাকোটো শিচিদা এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছেন যে আমাদের মস্তিষ্কের গোলার্ধগুলি আলাদাভাবে সাজানো এবং বিভিন্ন কাজ করে। সুতরাং, বাম যুক্তির জন্য দায়ী, এটি তথ্য আহরণ করে এবং অতিরিক্ত মুছে ফেলে। ডানদিকে, বিপরীতে, একটি সৃজনশীল সম্ভাবনা রয়েছে, এটি চিরকালের জন্য সমস্ত কিছুকে "আর্কাইভ" করে যা একজন ব্যক্তি একবারও দেখেছিলেন।

বিজ্ঞানী দাবি করেছেন যে মানুষের মস্তিষ্কের সম্ভাবনা অন্তহীন, আপনাকে কেবল সময়মতো "খাদ্য" দিতে হবে। অন্যান্য গবেষকদের সাথে যারা প্রাথমিক বিকাশের প্রচার করেন, তিনি বিশ্বাস করেন যে সমস্ত নবজাতক, ব্যতিক্রম ছাড়াই, বিপুল পরিমাণে ক্ষমতাসম্পন্ন। পিতামাতার কাজ সন্তানের বিকাশের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করে তার সম্ভাবনাকে "হারানো" নয়।

শিচিদার ধারণাগুলি আধুনিক প্রিস্কুল শিক্ষা থেকে মৌলিকভাবে আলাদা, যেখানে তারা লজিক্যাল-সাইন চিন্তার প্রাথমিক উদ্দীপনার জন্য প্রচেষ্টা করে। এই ধরনের দৃষ্টিভঙ্গি শিশুর সৃজনশীলতাকে দমিয়ে দেয় এবং তাকে প্যাটার্নযুক্ত কর্মের দিকে নিয়ে যায়।

শিচিদা কৌশলটি ইন্দ্রিয়ের বিকাশের লক্ষ্যে, ডান গোলার্ধের সচেতন জড়িত।

অধ্যাপক একটি শিশুকে জ্ঞানের একটি সেট না দেওয়ার প্রস্তাব করেছেন, তবে তাকে মুখস্থ করার ক্ষমতা দিয়ে সজ্জিত করতে, যেমন, ফটো মেমরি বিকাশ করতে যাতে ভবিষ্যতে শিশুটি ক্র্যামিংয়ের জন্য শক্তি না হারিয়ে সফলভাবে অধ্যয়ন করতে এবং কাজ করতে পারে। এর সাথে, ভাষাগত দক্ষতা এবং দ্রুত পড়াও প্রদর্শিত হবে।

অল্প বয়সে, কেউ একজন ব্যক্তির সৃজনশীল প্রতিভা জাগ্রত করতে পারে - কল্পনা, অ-মানক সমাধান করার ক্ষমতা এবং শিল্পের প্রতি ভালবাসা। একটি বৃহত্তর পরিমাণে, এই গুণাবলী মাথার মধ্যে ইমেজ এবং ধারণাগুলি পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতার উপর নির্ভর করে, যা ডান গোলার্ধের পরিপক্কতা ছাড়াই অবাস্তব।

এটা বিশ্বাস করা কঠিন, কিন্তু স্বজ্ঞাতভাবে সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতাও বিকশিত হতে পারে। অধ্যাপক ব্যায়ামের একটি সিরিজ অফার করেন যা শিশুকে শুধুমাত্র আমাদের পরিচিত পাঁচটি ইন্দ্রিয় ব্যবহার করতে শেখাবে না, তবে ষষ্ঠটিও অন্তর্ভুক্ত করবে, যা ডান গোলার্ধের অন্তর্গত। বস্তু এবং তাদের চারপাশের বিশ্ব দ্বারা নির্গত আলফা সংকেত ক্যাপচার করা, ছোট বাচ্চারা দূরদর্শিতা, টেলিপ্যাথি এবং অন্যান্য অলৌকিক ঘটনাতে সক্ষম।

তবে অধ্যাপকের পদ্ধতি অনুসারে ব্যক্তিত্বের সুরেলা বিকাশের প্রধান শর্ত হ'ল তার ইচ্ছার বিরুদ্ধে সহিংসতার নিখুঁত অনুপস্থিতি। ভালবাসা, বিশ্বাস এবং সম্মান - এটিই শিশুকে ক্লাসে ঠেলে দিতে পারে।

ডান গোলার্ধের পদ্ধতির সারাংশ

শিচিদা শিশুর সাথে প্রতিদিন করার পরামর্শ দেয় এমন সমস্ত ব্যায়ামের মধ্যে, ডান গোলার্ধ সক্রিয়ভাবে জড়িত। এবং এটি কোন কাকতালীয় নয়। 3 বছর পর্যন্ত, এটা হল যে crumbs মধ্যে প্রভাবশালী হয়, যখন বাম একটি অধস্তন অবস্থায় আছে।

জন্মের পর, একটি ছোট ব্যক্তি তার গোলার্ধের সাথে সংযোগকারী নিউরনের একটি বিশাল নেটওয়ার্ক পায়। প্রথম তিন বছরে ব্যবহার না করা হলে সেগুলি অদৃশ্য হয়ে যাবে। আপনি পরে অনুশীলন করতে পারেন, তবে এমন উচ্চ ফলাফল হবে না, শিচিদা সতর্ক করেছেন।

এটি একটি অলৌকিক ঘটনা বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু বিপুল সংখ্যক কার্ডের অর্ধ-সেকেন্ডের প্রদর্শনী সত্যিই প্রি-স্কুলারদের উপকার করে, তাদের মস্তিষ্ক ছয় বছর বয়সে সমানভাবে গোলার্ধের বিকাশ করে। এই পদ্ধতির কার্যকারিতা হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় সহ অনেক গবেষণা দ্বারা বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত হয়েছে।

এগুলি সমস্তই অবোধগম্য এবং রহস্যময়, তবে আপনি যত তাড়াতাড়ি পদ্ধতির মধ্যে একটু গভীরভাবে প্রবেশ করেন এবং এর ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে পরিচিত হন, এটি অবিলম্বে স্পষ্ট হয়ে যায় যে কেন শিশুদের উপর এটি প্রয়োগ করা হয়েছে তারা শিখতে এবং বিকাশে এত সফল। প্রচেষ্টা ছাড়াই, তারা প্রচুর পরিমাণে তথ্য মনে রাখতে, সহজেই ভাষা শিখতে, পড়তে এবং দ্রুত গণনা করতে সক্ষম হয়, কেউ কেউ এমনকি টেলিপ্যাথিক প্রতিভা প্রকাশ করে।

ক্লাসের বৈশিষ্ট্য

শিশু যত ছোট হবে, কৌশল তত ভালো কাজ করবে। শিচিদা ছয় মাস থেকে ছয় বছর বয়সে শুরু করার পরামর্শ দেন। একটি ছয় মাস বয়সী শিশু ক্লাসে কি করবে? তার বাবা-মা কীভাবে অনুশীলন করেন তা দেখুন। শিচিদা স্কুলে প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে শিশুরা একসাথে পড়ে। মা বা বাবার বাহুতে থাকার কারণে, শিশুটি সর্বাধিকভাবে প্রক্রিয়াটিতে জড়িত থাকে এবং শীঘ্রই তাদের সাহায্য করতে শুরু করে এবং নিজেরাই কাজগুলি সামলাতে শুরু করে।

প্রফেসরের মূল ধারণাটি হ'ল বাচ্চাদের সাথে খুব দ্রুত গতিতে কাজ করা, যেখানে প্রতিটি গেমের জন্য মাত্র 1-2 মিনিট বরাদ্দ করা হয়। একই সময়ে, সবচেয়ে বন্ধুত্বপূর্ণ এবং শান্ত পরিবেশ তৈরি করা প্রয়োজন যেখানে শিশুর ব্যায়ামে মনোনিবেশ করা সহজ হবে।

এটি একটি গতিশীল গতির সাথে মিলিত চাপের অনুপস্থিতি, যা ডান গোলার্ধকে কাজে পরিণত করে এবং এর বিকাশে অবদান রাখে, বিজ্ঞানী নিশ্চিত।

ব্যায়ামের উদাহরণ এবং কিভাবে তাদের জন্য প্রস্তুত করা যায়

পদ্ধতি অনুসারে ক্লাস পরিচালনার জন্য প্রচুর পরিমাণে উপকরণ প্রয়োজন। এগুলি প্রতি 2-3 মাসে একবারের বেশি পুনরাবৃত্তি করা উচিত নয়। অবশ্যই, যদি আপনার প্রস্তুতির জন্য সময় না থাকে তবে পাঠটি পুরোপুরি এড়িয়ে যাওয়ার চেয়ে ইতিমধ্যে জড়িত থাকা উপকরণগুলির সাথে কাজ করা ভাল।

ব্যায়াম নির্বাচন, পিতামাতা স্বাধীনভাবে তার জটিলতা ডিগ্রী নির্ধারণ করতে হবে। যদি, সেগুলি সম্পাদন করে, শিশুটি 1-2 মিনিটের মধ্যে ফিট না হয়, তাকে সাহায্য করা উচিত এবং পরের বার টাস্কের একটি হালকা সংস্করণ অফার করা উচিত।

প্রতিদিন ক্লাস করা হয়। বাড়িতে এটি করা বেশ কঠিন, তাই এটিকে সপ্তাহে 2-3 বার পূর্ণাঙ্গ পাঠ পরিচালনা করার অনুমতি দেওয়া হয় এবং বাকিদের জন্য কেবলমাত্র প্রাথমিক অনুশীলনগুলি নেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়। পাঠটি 15 মিনিট থেকে এক ঘন্টা স্থায়ী হয়, সন্তানের ক্ষমতার উপর নির্ভর করে।

শিশুর মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপ বেশি হলে সকালে বা ঘুমের পরপরই ক্লাস শুরু করা ভাল।

মেজাজ

ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, প্রশিক্ষণ একটি আরামদায়ক এবং আরামদায়ক পরিবেশে সঞ্চালিত হওয়া উচিত। যদি শিশুটি উত্তেজিত হয় বা মেজাজে না থাকে তবে পাঠটি কিছুটা স্থগিত করা এবং তাকে বিভ্রান্ত করার চেষ্টা করা ভাল: আপনার প্রিয় বইটি পড়ুন, কথা বলুন, আপনি কেবল আলিঙ্গনে বসতে পারেন।

ক্লাস শুরুর 10 মিনিট আগে, আপনাকে আলফা তরঙ্গের সাথে সংগীত চালু করতে হবে, পাঠের সময় আপনাকে এটিকে কিছুটা ঘোলা করতে হবে এবং পটভূমির জন্য রেখে দিতে হবে। শিচিদা তার বইগুলিতে জেফরি থম্পসনের রচনাগুলি উল্লেখ করেছেন। এটা মনে রাখা উচিত যে এই সঙ্গীত ক্লাসের বাইরে চালু করা উচিত নয়।

তারপরে আপনি বিশেষ শিথিলকরণ ব্যায়াম শুরু করতে পারেন যা আপনাকে শিখতে সাহায্য করবে।

শ্বাসের ব্যায়াম

এক বছরের কম বয়সী শিশুরা সাধারণত কীভাবে ফুঁ দিতে হয় তা জানে না, বাকিদের একটি মোমবাতি ফুঁকিয়ে, এক গ্লাস জলে খড়ের মধ্যে দিয়ে গুড়গুড় করে, সাবানের বুদবুদ দেওয়া যেতে পারে। এছাড়াও উপযুক্ত ফয়েল টার্নটেবল যা বাতাসের প্রবাহ থেকে সরে যায় বা ফিতা থেকে ঝুলে থাকা পালক।

শক্তি বল

এই ভিজ্যুয়ালাইজেশন ব্যায়ামটি অনেকের কাছে একটু ভীতিকর বা আজেবাজে মনে হতে পারে, কিন্তু শিশুরা এটিকে খুব পছন্দ করে এবং এটিকে অসাধারণ কিছু বলে মনে করে।

শিশুকে তাদের হাতের তালু একসাথে দ্রুত, দ্রুত ঘষতে আমন্ত্রণ জানান, যাতে তারা উষ্ণ হয়ে ওঠে। তারপর, হাত থেকে সমস্ত শক্তি সংগ্রহ করে, আমরা শক্তির একটি কাল্পনিক বল তৈরি করি। যখন তিনি "বড়" হয়ে যাবেন, তারা ধুয়ে ফেলতে বা খেতে পারে! যদি শিশুর বয়স এখনও এক বছর না হয় এবং সে এই হেরফের করতে না পারে, তাহলে আপনি শিশুটিকে তার হাঁটুতে রাখতে পারেন এবং তার ছোট হাত দিয়ে "শক্তি নিয়ন্ত্রণ করতে পারেন"।

ফটোগ্রাফিক মেমরি কাজ

ফটোগ্রাফিক মেমরির বিকাশ শুধুমাত্র ফ্ল্যাশিং কার্ড নয়, কিছু পিতামাতা বিশ্বাস করেন। উপরন্তু, ডাঃ Makoto ব্যায়াম একটি সম্পূর্ণ পরিসীমা আছে.

মেমরি গ্রিড

প্রি-স্কুলারকে স্কোয়ারে আঁকা একটি শীট দেওয়া হয় (বা তাক সহ একটি র্যাক, একটি ডিমের বাক্স), যেখানে প্রতিটি ঘরে একটি ছবি (বা খেলনা, ছোট আইটেম) সহ একটি কার্ড থাকে। বাচ্চা কিছুক্ষণ তাদের দিকে তাকিয়ে মনে করার চেষ্টা করে। তারপরে কার্ডগুলি অবশ্যই মিশ্রিত করতে হবে যাতে ভবিষ্যতের প্রতিভা তাদের জায়গায় রাখে।

এই গেমটি ইতিমধ্যে 2.5-3 বছর বয়সী শিশুদের সাথে খেলা যেতে পারে। আপনি কাজটি জটিল করতে পারেন - মিশ্রিত করার সময়, একটি কার্ড সরান বা একটি নতুন যোগ করুন এবং শিশুকে কী পরিবর্তন হয়েছে তা অনুমান করতে বলুন।

মেমরি চেইন

এই অনুশীলনে, বাচ্চাদের ছবি বা বস্তুর একটি শৃঙ্খল মনে রাখতে হবে যা কোনও প্রাপ্তবয়স্ক কোনও ধরণের অযৌক্তিক গল্পের সাথে যুক্ত। উদাহরণস্বরূপ, একটি যৌক্তিক গল্পে, একটি পাখি একটি গাছে উড়ে এসে একটি আপেল খেয়েছিল, এবং একটি অযৌক্তিক গল্পে, একটি পাখি একটি আপেল থেকে পড়ে একটি গাছ খেয়েছিল, বা একটি যৌক্তিক গল্পে, লোকেরা একটি গ্লাস থেকে রস পান করে এবং আমাদের গল্পে, তারা গ্লাসে থালা-বাসন ধোয়া ইত্যাদি।

এই ধরনের গল্পগুলিতে, শিশু সংসর্গ ব্যবহার করতে সক্ষম হবে না, এবং বস্তুগুলি মনে রাখার জন্য, তার মস্তিষ্ককে সঠিক গোলার্ধ ব্যবহার করতে হবে। যদি আমরা বয়স সীমা সম্পর্কে কথা বলি, তবে মূল বিষয় হল শিশুটি ইতিমধ্যে গল্পের অযৌক্তিকতা (2-3 বছর) বোঝে।

Mandala জ্যামিতিক আকারের একটি প্রতিসম প্যাটার্ন সহ একটি কার্ড। এটি বিশ্লেষণ করা কঠিন, তাই মন্ডলাটি শিথিলকরণ এবং ঘনত্বের জন্য ব্যবহৃত হয়।

অনুশীলনে, শিশুকে 5 সেকেন্ডের জন্য একটি ছবি দেখানো হয়, তারপরে সরানো হয় এবং একটি প্যাটার্ন টেমপ্লেটে তার রঙগুলি পরিকল্পিতভাবে নির্দেশ করতে বলা হয়।

এই পদ্ধতিটি এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে রেটিনা অল্প সময়ের জন্য মুখস্থ রং ধরে রাখতে সক্ষম।

খুব ছোট বাচ্চাদের জন্য, আপনি গেমের একটি সরলীকৃত সংস্করণ নিয়ে আসতে পারেন: দুটি মন্ডালা বেছে নিন যা শুধুমাত্র কয়েকটি উপাদানের মধ্যে আলাদা। প্রথমে একটি দেখান, তারপর উভয়টি দেখান এবং আপনার সন্তানকে মনে করতে বলুন যে সে কোনটি প্রথম দেখেছে।

ম্যান্ডালের পরিবর্তে, আপনি দুটি প্রতিসম ছবি আঁকতে পারেন, যার একটিতে আপনাকে রঙ করতে হবে বা "স্পট দ্য ডিফারেন্স" এর মতো ছবি ব্যবহার করতে হবে।

ফ্ল্যাশ কার্ড

এই গেমের উপাদানটি ছবি সহ কার্ডের একটি সেট যা আপনাকে খুব দ্রুত গতিতে (প্রায় অর্ধ সেকেন্ড) শিশুর সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে হবে। এক সেশনে 100টি ছবি দেখাতে হবে।

প্রতিটি পাঠের জন্য, আপনাকে নতুন কার্ড প্রস্তুত করতে হবে যা কয়েক মাস ধরে পুনরাবৃত্তি করা যাবে না। এটি অনুশীলনের জন্য প্রস্তুত করতে একটি দুর্দান্ত অসুবিধা তৈরি করে, কারণ এক বছরে আপনাকে প্রায় 36 হাজার চিত্র প্রস্তুত করতে হবে। স্বাভাবিকভাবেই, এটি বাড়িতে করা যায় না, তাই অনেক অভিভাবক কার্ডগুলিকে স্লাইড দিয়ে প্রতিস্থাপন করেন যা প্রজেক্টর বা নিয়মিত কম্পিউটারে দেখানো হয়।

শিচিদার ফ্ল্যাশকার্ডগুলি দেখানোর সময়, সেগুলিতে কী চিত্রিত করা হয়েছে তা বলতে ভুলবেন না। সুতরাং, চাক্ষুষ চিত্র এবং বক্তৃতা উপলব্ধি করে, শিশু ফটোগ্রাফিক স্মৃতি বিকাশ করে।

অনেকে এই অনুশীলনে ডোমান পদ্ধতির সাথে মিল দেখতে পারেন, তবে, জাপানি বিজ্ঞানী পরামর্শ দেন যে শিশুর মধ্যে জ্ঞান এবং ধারণার একটি একাডেমিক সেট বিনিয়োগ না করা, তবে কেবল ঝলকানি চিত্রগুলির সাহায্যে সঠিক গোলার্ধের বিকাশ করা।

কল্পনা, উপলব্ধি এবং অন্যান্য মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়া বিকাশের জন্য, অধ্যাপক শিশুর সাথে প্রাচীন ট্যাংগ্রাম ধাঁধা খেলার পরামর্শ দেন। এটি 7 টি সমতল পরিসংখ্যান নিয়ে গঠিত, যা থেকে একটি নতুন চিত্র যোগ করা প্রয়োজন। আপনি একটি নমুনা লেখেন - বাচ্চাটি পুনরাবৃত্তি করে। আপনি অনুশীলনকে জটিল করতে পারেন এবং স্মৃতি থেকে প্যাটার্নটি পুনরাবৃত্তি করার প্রস্তাব দিতে পারেন।

উপরন্তু, আপনি বা স্বাভাবিক কন্সট্রাকটর ব্যবহার করতে পারেন.

এবং আবার মোটর দক্ষতা!

এমনকি অলস বাবা-মায়েরাও মস্তিষ্কের বিকাশে এর প্রভাব সম্পর্কে জানেন। এবং, যদি আপনার শিশু বড় হচ্ছে, তাহলে আপনি সম্ভবত লেসিং, স্ট্রিংিং বিডস, অরিগামি, কাটিং, কালারিং, ম্যাগনেটিক ফিশিং এবং আরও অনেক কিছুর সাথে পরিচিত, কিন্তু প্রতি পাঠে 2 মিনিটের বেশি নয়।

কল্পনা গেম

আপনার সন্তানকে কেউ হওয়ার ভান করতে বলুন এবং এটি কার্যকর করতে বলুন। উদাহরণস্বরূপ, "নিজেকে পাখি হিসাবে কল্পনা করুন। দেখান কিভাবে আপনি বসন্তে আনন্দ করেন, একটি বাসা তৈরি করেন, আকাশে উড়ান।

একটি বড় শিশুকে একটি গল্প উদ্ভাবন করতে এবং এতে যতটা সম্ভব বিশদ যোগ করতে উত্সাহিত করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, “আমরা ক্যাম্পিং করতে গিয়েছিলাম। আমরা কিভাবে যাব? আমরা কি দেখব? আবহাওয়া ভালো হবে কি?"

শিশুর মস্তিষ্ককে সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার জন্য, এটির নিয়মিত "খাওয়ানো" প্রয়োজন, যা নতুন কিছু তৈরি করার জন্য এক ধরনের ভিত্তি প্রদান করবে। আমরা ইমপ্রেশন, আবেগ, আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা ইত্যাদি সম্পর্কে কথা বলছি।

গাণিতিক ক্ষমতার বিকাশ

গ্লেব ডোমানের মতো, তার জাপানি সহকর্মী এর জন্য উদাহরণ সহ ডিসপ্লে কার্ড ব্যবহার করার পরামর্শ দেন। শিশুর শেখার আগ্রহকে উদ্দীপিত করার জন্য শুধুমাত্র শিচিদাই কেবল তাদের উপর বিন্দু নয়, ফুল, ফল, প্রাণীর ছবিও রাখতে পারে।

সংবেদনশীল

রঙ দৃষ্টি ব্যায়াম

বিখ্যাত পেইন্টিং এর কিছু ছবি তুলে নিন। শিশুকে প্যালেট কার্ড বা পেন্সিলের একটি সেট ব্যবহার করতে আমন্ত্রণ জানান ছবিতে সঠিক রং খুঁজে বের করতে বা যেগুলো কম্পোজিশনে নেই সেগুলো সরাতে।

অন্তর্দৃষ্টি

যারা রহস্যময় ক্ষমতা সম্পর্কে সন্দিহান তারা ব্যায়ামের এই ব্লকটি এড়িয়ে যেতে পারেন, বাকিরা একটি শিশুর মধ্যে "ষষ্ঠ ইন্দ্রিয়" বিকাশের চেষ্টা করতে পারে।

শিশুকে অনুমান করতে বলুন কোন বাক্সের নিচে বস্তুটি লুকানো আছে বা কোন হাতে ক্যান্ডি রাখা হয়েছে। আপনি শিশুর সামনে উল্টানো কার্ডগুলিও রাখতে পারেন এবং তাদের মধ্যে কোনটি একটি বাগ চিত্রিত করে তা "অনুভূত" করতে বলতে পারেন।

শরীর চর্চা

শারীরিক কার্যকলাপের উপাদানগুলি যে কোনও প্রশিক্ষণে উপস্থিত থাকতে হবে। একটি ছোট চার্জ শিশুকে দ্রুত ক্লান্ত হতে দেবে না এবং স্বাস্থ্যের জন্য ভাল হবে।

আপনার চোখের জন্য পাঠ এবং জিমন্যাস্টিকস অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। ক্ষুদ্রতম প্রতিভাদের জন্য, একটি রিংিং বেল উপযুক্ত, যা পিতামাতারা বিভিন্ন দিকে চালনা করে। বয়স্ক শিশুদের জন্য, বিশেষ ছবি উষ্ণ আপ জন্য উপযুক্ত।

প্রধান উপাদান হিসাবে ভালবাসা

এটি পিতামাতার ভালবাসা যা মাকোটো শিচিদা সন্তানের বিকাশে সামনে নিয়ে আসে, তবে এটি এখনও প্রিয় সন্তানের হৃদয়ে পৌঁছে দেওয়া দরকার। এটি করার জন্য, তিনি প্রাপ্তবয়স্কদের তিনটি আশ্চর্যজনক উপায় অফার করেন।

শক্তিশালী 8 দ্বিতীয় আলিঙ্গন

হ্যাঁ! আপনার ভালবাসা শিশুর হৃদয়ে পৌঁছানোর জন্য ঠিক এত সময় প্রয়োজন। শিশুটি একটি ভাল কাজ করে আপনাকে খুশি করার পরে বা সাহায্য করার পরে, তাকে আপনার বাহুতে জড়িয়ে রাখুন এবং তাকে বলুন যে সে আপনার কাছে কতটা গুরুত্বপূর্ণ এবং আপনার তাকে কতটা প্রয়োজন। এই ধরনের প্রতিক্রিয়ার পরে, যে কোনও শিশু বাধ্য এবং ভাল হতে চাইবে।

সতর্ক হোন

আমরা আপনার সন্তানের সক্রিয় শ্রবণ সম্পর্কে কথা বলছি, যখন একজন প্রাপ্তবয়স্ক তার অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতার জন্য উপলব্ধি প্রকাশ করে। সন্তানের "সমস্যা" এর তাত্পর্যকে ছোট করবেন না, সেগুলি আপনার কাছে তুচ্ছ বলে মনে হয়, তবে এই মুহুর্তে তার জন্য সেগুলি খুব গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, টুকরো টুকরো শব্দটি যা সে দেখতে যেতে চায় না, সাধারণত বাবা-মা শেখাতে শুরু করেন এবং এটিকে একটি বাতিক বলতে শুরু করেন, তবে আপনাকে সন্তানকে জিজ্ঞাসা করতে হবে কেন সে চায় না, হয়তো কিছু তাকে বিরক্ত করছে এবং সে সাহায্য এবং সমর্থন প্রয়োজন।

5 মিনিট ভালো হতে হবে

এখন আমরা অচেতন crumbs উপর কাজ. মা সবসময় কিছু পছন্দ করেন না: তিনি সময়মতো বিছানায় যান না, তিনি তার নখ কামড়ান, তিনি বাগানে যেতে চান না। প্রফেসর ঘুমিয়ে পড়লে শিশুকে সঠিকভাবে সেট করার পরামর্শ দেন। যত তাড়াতাড়ি শিশু তার চোখ বন্ধ করে, 5 মিনিটের জন্য তার কানে আপনার ইচ্ছা ফিসফিস করে, এবং তারা অবশ্যই সত্য হবে!

উদাহরণস্বরূপ, "মাশা, আপনি ঘুমিয়ে পড়েছেন। ভাল এবং স্বাস্থ্যকর ঘুমান। আপনি সারা রাত সুন্দর এবং সুন্দরভাবে ঘুমাবেন এবং সকালে আপনি প্রফুল্ল এবং প্রফুল্ল হয়ে উঠবেন। মা তোমাকে খুব ভালোবাসে, তুমি একজন বাধ্য এবং দয়ালু মেয়ে ইত্যাদি।" - এবং ঘুমিয়ে পড়ার সমস্যাগুলি শীঘ্রই অদৃশ্য হয়ে যাবে!

এই আপাতদৃষ্টিতে সহজ পদ্ধতি অনুশীলনে খুব কার্যকর হতে দেখা যাচ্ছে। এটি কৃতজ্ঞ পিতামাতার অসংখ্য পর্যালোচনা দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে যারা বাচ্চাদের তাড়না এবং অবাধ্যতা সম্পর্কে ভুলে গেছেন।

অভিভাবকত্ব সম্পর্কে

শিশুর বিকাশ এবং লালনপালনের সমস্ত দায়িত্ব পিতামাতার উপর বর্তায়। এবং এটি সুরেলা হওয়ার জন্য, প্রাপ্তবয়স্কদের অবশ্যই সন্তান এবং তার ক্ষমতাগুলিতে বিশ্বাস করতে হবে।

তার লেখায়, অধ্যাপক পিতামাতাদের আরও কিছু দরকারী প্যারেন্টিং টিপস দিয়েছেন:

• আপনার সন্তানের ত্রুটিগুলির উপর ফোকাস করবেন না;
• সন্তানের নিখুঁত হতে আশা করবেন না;
• তাকে তার সহকর্মীদের সাথে তুলনা করবেন না;
• একটি শিশুকে কিছুর জন্য নয়, তবে তা সত্ত্বেও ভালবাসুন;
• আপনার মিথস্ক্রিয়া এর একমাত্র ফোকাস শেখার না.

অবশ্যই, অনুশীলনে পদ্ধতির সম্পূর্ণ বাস্তবায়ন অর্জন করা খুব কঠিন। কিন্তু জন্ম থেকেই প্রকৃতির দ্বারা প্রদত্ত শিশুর মানসিক সম্ভাবনাকে সংরক্ষণ ও বৃদ্ধি করার চেষ্টা করা এখনও সাধারণ পিতামাতার ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে।

সম্ভবত, প্রতিটি পিতামাতা চান তার সন্তান দ্রুত পড়তে পারে, সহজেই বিদেশী ভাষা শিখতে পারে, অনেক আগে প্রাপ্ত তথ্য মনে রাখতে পারে এবং প্রচুর পরিমাণে নতুন তথ্য মুখস্ত করতে পারে। কিন্তু এটা কি অতিপ্রাকৃত কিছু বলে মনে হচ্ছে? একদমই না. মাকোটো শিচিদা পদ্ধতিতে অন্তর্ভুক্ত কার্যকলাপ এবং গেমগুলির জন্য ধন্যবাদ, উদ্দীপক ফটোগ্রাফিক মেমরির বিকাশ, সেইসাথে উন্নয়নের লক্ষ্যে অন্যান্য অনেক গেম ডান গোলার্ধএই সব একটি বাস্তব হয়ে উঠছে.

উন্নয়ন এবং মস্তিষ্ক প্রশিক্ষণএকটি অবিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া যা পিতামাতার ক্রমাগত অংশগ্রহণের প্রয়োজন। এই জন্য মাকোটো শিচিদা কৌশলবাড়িতে শিশুর সাথে দৈনন্দিন খেলা এবং কার্যকলাপ জড়িত। এসব খেলার ফলে সহজাত অনন্য পরাশক্তিডান গোলার্ধের না শুধুমাত্র খোলা, কিন্তু বিকাশ.

এই গেমগুলি কী যা আপনাকে এমন অসাধারণ ফলাফল অর্জন করতে দেয়?

মাকোটো শিচিদা গেমস

মাকোটো শিচিদা ডান গোলার্ধের বিকাশের জন্য বিশেষ ব্যায়াম তৈরি করেছেন। এছাড়াও, তার ক্লাসগুলি বাম গোলার্ধের বিকাশের জন্য গেমগুলি অন্তর্ভুক্ত করে। এইভাবে, মস্তিষ্কের একটি সুরেলা বিকাশ রয়েছে, যা এটিকে তার সম্পূর্ণ সম্ভাবনা প্রকাশ করতে দেয়।

এই নিবন্ধে, আমি আপনাকে মাকোটো শিচিদা দ্বারা বিকাশিত তিনটি গেম সম্পর্কে বলব।

প্রথম দুটি গেম হল ইএসপি (এক্সট্রা সেন্সরি পারসেপ্ট্রন) গেম। এগুলি অন্তর্দৃষ্টির বিকাশের জন্য গেম, সেইসাথে শিশুদের টেলিপ্যাথিক এবং অতিরিক্ত সংবেদনশীল ক্ষমতা। অনেক প্রাপ্তবয়স্করা এই কৌশলটি সম্পর্কে সংশয় প্রকাশ করে কারণ শিচিদা ESP গেমগুলিতে প্রচুর মনোযোগ দিয়েছে।

বেশিরভাগ লোক যা ব্যাখ্যা করতে পারে না তা অস্বীকার করে। কিন্তু প্রায় সব মায়েরাই লক্ষ্য করেন যে তাদের ছোট বাচ্চারা সহজেই বুঝতে পারে যখন একজন মা বিরক্ত হয়। শিশুরা তখন উদ্বিগ্ন হয়ে ওঠে এবং কাজ করে। এই অনুভূতিগুলি কীভাবে সঞ্চারিত হয়, কীভাবে শিশুরা তাদের সম্পর্কে শিখতে পারে?

আসল বিষয়টি হ'ল আমাদের মস্তিষ্ক কেবল দুটি গোলার্ধ নিয়ে গঠিত নয়, এটি একটি ছোট অঙ্গও রয়েছে যা মস্তিষ্কের কেন্দ্রে, গোলার্ধের মধ্যে অবস্থিত - পাইনাল গ্রন্থি (পিনিয়াল গ্রন্থি)। সে
মেলাটোনিন হরমোনের উত্পাদন নিয়ন্ত্রণ করে, যা "ঘুম-জাগরণ" বায়োরিদমের জন্য দায়ী। কখনও কখনও পাইনাল গ্রন্থিটিকে "তৃতীয় চোখ" বলা হয়, কারণ এর গঠনে লেন্সের মূল উপাদান রয়েছে, পাশাপাশি রঙ উপলব্ধির জন্য রিসেপ্টর রয়েছে। কয়েক দশক ধরে, পাইনাল গ্রন্থি আত্মার সাথে সংযোগের ক্ষেত্রে বিবেচিত হয়েছে। 17 শতকের ফরাসি দার্শনিক রেনে দেকার্ত, পাইনাল গ্রন্থির অনন্য অবস্থান সম্পর্কে নিশ্চিত হয়ে এটিকে "আত্মার আসন" বলে অভিহিত করেছেন। এখন পর্যন্ত, মানুষের জন্য পাইনাল গ্রন্থির কার্যকরী উদ্দেশ্য পর্যাপ্তভাবে অধ্যয়ন করা হয়নি। এছাড়াও মজার বিষয় হল যে শিশুদের মধ্যে এই অঙ্গটি প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় বড়।

প্রাথমিক শৈশব বিকাশে ইএসপি গেমগুলি প্রয়োগ করে, মাকোটো শিচিদার পদ্ধতিটি কেবল ডান এবং বাম গোলার্ধে নয়, পিনিয়াল গ্রন্থিকেও উদ্দীপিত করতে সহায়তা করে।

তো, চলুন গেমগুলিতে এগিয়ে যাই:

1. অন্তর্দৃষ্টি বিকাশের জন্য খেলা।

সবুজ রঙের কাগজ থেকে তিনটি পাতা কেটে নিন। তাদের মধ্যে একজনের নীচে বিচক্ষণতার সাথে একটি বাগ সহ একটি ছবি রাখুন। আপনার সন্তানকে বলুন যে একটি পাতার নিচে একটি বাগ লুকিয়ে আছে। আপনার আঙুলটি তার চোখের মধ্যে ঠেলে দিয়ে বলুন যে এখানে তার একটি তৃতীয় চোখ লুকিয়ে আছে, যেটি দেখতে পারে বাগটি কোথায়। শিশুটিকে বিনা দ্বিধায় শীটের দিকে নির্দেশ করতে দিন। যাতে শিশুটি এই গেমটিতে আগ্রহ না হারায়, পাতাগুলিকে মেঘ এবং সূর্যের সাথে একটি বাগ দিয়ে এবং তারপরে ফুল এবং একটি প্রজাপতি দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন। আপনার কল্পনা দেখান, এবং প্রতিবার আরও বেশি হিট হবে, কারণ এই জাতীয় অনুশীলনগুলি সহজাত অন্তর্দৃষ্টি বিকাশ করে।

2. টেলিপ্যাথির বিকাশের জন্য খেলা।

শিশুর সামনে রঙিন কাগজ থেকে কাটা 3টি উজ্জ্বল ফুল রাখুন - নীল, সবুজ এবং হলুদ। এবং খামে একটি পৃথক ফুল রয়েছে, যার রঙ শিশুটি দেখতে পায় না, উদাহরণস্বরূপ, নীল। আপনাকে খামের দিকে তাকাতে হবে এবং ফুলের রঙটি কল্পনা করতে হবে। বাচ্চাকে বলুন যে আপনার মাথায় এই রঙগুলির মধ্যে একটি রয়েছে, শিশুটিকে তার তৃতীয় চোখ দিয়ে দেখতে দিন এবং দেখতে দিন আপনার মায়ের মাথায় কী রঙ রয়েছে। একই সময়ে, খামে থাকা ফুলের চিত্র এবং রঙটি পরিষ্কারভাবে কল্পনা করুন। কাজটি শেষ করার সময়, প্রথমে আপনি আপনার কপালটি সন্তানের কপালে স্পর্শ করতে পারেন, তবে সময়ের সাথে সাথে এটি আর প্রয়োজন হবে না, কারণ। শিশু আপনার চিন্তা দূর থেকে পড়বে।

তৃতীয় খেলা একটি ESP খেলা নয় এবং এই ধরনের উত্তপ্ত বিতর্ক সৃষ্টি করে না। উল্টো, স্মৃতিশক্তি উন্নত করার বিষয়ে অনেক বইয়ে বর্ণনা করা হয়েছে। এটি সাধারণভাবে ডান গোলার্ধ এবং বিশেষ করে ফটোগ্রাফিক স্মৃতি বিকাশের জন্য একটি খুব কার্যকর পদ্ধতি।

3. শব্দ চেইন মেমরি খেলা(লিঙ্কিং মেমরি), বা এটি প্রায়ই বলা হয়, একটি অযৌক্তিক গল্প।

এই গেমটির জন্য, আপনি ক্রমানুসারে ছবি সহ কার্ড রাখুন এবং তাদের সাথে একটি অকল্পনীয়, অযৌক্তিক গল্প নিয়ে আসুন (যাতে যুক্তি সংযুক্ত না হয়)। তারা তিনটি কার্ড দিয়ে শুরু করে। আপনি যদি একটি শেয়াল, একটি টেবিল এবং আকাশের চিত্র সহ কার্ড নেন, তবে গল্পটি এরকম হতে পারে: একদিন শিয়াল টেবিলটি খেয়ে আকাশে পড়েছিল। তারপরে আপনাকে কার্ডগুলি এলোমেলো করতে হবে এবং সন্তানকে সেগুলি সাজাতে বলুন। অর্থাৎ, প্রথমে একটি শিয়ালের চিত্র সহ একটি কার্ড হওয়া উচিত, তারপরে একটি টেবিল এবং তারপরে আকাশ।

ধীরে ধীরে কার্ডের সংখ্যা বাড়ান। যখন একটি শিশু পঞ্চাশটি কার্ড মুখস্থ করতে পারে, তখন সে শব্দ ছাড়াই একক চিত্র হিসাবে এক নজরে ক্রমটি দেখতে সক্ষম হবে। মাকোতো শিচিদার স্কুলে, শিশুরা শেখার প্রক্রিয়ায় শতাধিক ফ্ল্যাশকার্ড মুখস্থ করে, কোনো গল্প ছাড়াই, শুধু একবার দেখে। এবং এই, আপনি দেখতে, একটি চমৎকার মস্তিষ্ক প্রশিক্ষণ.

প্রকৃতি প্রতিটি শিশুকে অসাধারণ ক্ষমতার অধিকারী করেছে, এবং আমাদের কাজ হল এই ক্ষমতাগুলি প্রকাশ করার সুযোগ দেওয়া যাতে শিশুটিকে ভবিষ্যতে একজন সফল এবং সুখী ব্যক্তি হতে সাহায্য করা যায়।

আপনি যদি আপনার শিশুকে তার প্রাকৃতিক সম্ভাবনা আবিষ্কার করতে সাহায্য করার সিদ্ধান্ত নেন, তাহলে আমরা আপনাকে আমাদের স্কুল ফর দ্য ডেভেলপমেন্ট অফ দ্য রাইট গোলার্ধের কোর্সে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি, যেখানে আপনি তাত্ক্ষণিক, রূপক এবং ফটোগ্রাফিক স্মৃতি, সহজাত ভাষাগত এবং সহজাত ভাষাগত বিকাশের জন্য অনেক গেম পাবেন। গাণিতিক ক্ষমতা, টেলিপ্যাথি এবং অন্তর্দৃষ্টি। পাশাপাশি তিনটি পূর্ণাঙ্গ জটিল ক্লাসের প্রস্তুতি, পরিচালনা ও আলোচনা।

ইন্টারনেটে ভিন্ন ভিন্ন তথ্য অনুসন্ধান করে আপনার সময় এবং শক্তি নষ্ট করবেন না - আমাদের কাছে আসুন এবং আপনি আপনার শিশুর মস্তিষ্কের বিকাশের জন্য 3টি প্রস্তুত, পূর্ণাঙ্গ ক্লাস পরিচালনা করবেন, তবে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ - কীভাবে এটি তৈরি করতে হয় এবং পরিচালনা করতে হয় তা শিখুন। আপনার নিজের উপর ক্লাস! আপনার এবং আপনার শিশুর জন্য শুভকামনা!

নাদেজ্দা রাইজকোভেটস