Runas figūru veidi. Gatavošanās eksāmenam

1) Anafora(vienotība) ir atsevišķu vārdu vai frāžu atkārtošana to fragmentu sākumā, kas veido paziņojumu.

ES mīlu tu, Pētera radījums,

ES mīlu tavu stingro, slaido izskatu.(A.S. Puškins)

2) Epifora- vienu un to pašu vārdu vai frāžu veidošana blakus esošu pantu, stanzu vai prozas rindkopu beigās:

Gribētu zināt, kāpēc esmu titulārais padomnieks.? Kāpēc titulārais padomnieks?(Gogols). Plūst nemitīgi lietus, nogurdinošs lietus (V. Brjusovs)

3) Antitēze- izteikta jēdzienu vai parādību opozīcija. Antitēze kontrastē dažādus objektus

Mājas ir jaunas, bet aizspriedumi veci.(A.Griboedovs).

4) Oksimorons- vārdu kombinācija, kas ir tieši pretēja nozīmei, lai parādītu situācijas, parādības, objekta nekonsekvenci, sarežģītību. Oksimorons vienam objektam vai parādībai piedēvē pretējas īpašības.

Tur ir priecīga melanholija rītausmas bailēs.(S. Jeseņins). Ir pienācis mūžīgais brīdis . (A. Bloks). Nekaunīgi pieticīgi mežonīgs skatiens . (Bloķēt) Jaunais gads Es satiku vienu. Es esmu bagāts, bija nabadzīgs . (M. Cvetajeva) Viņš nāk, svētais un grēcinieks, krievu brīnumcilvēks! (Tvardovskis). Milzīgs rudens, veci un jauni, nikni zilajā loga mirdzumā.(A. Vozņesenskis)

5) Paralēlisms- šī ir tā pati blakus esošo teikumu vai runas segmentu sintaktiskā konstrukcija.

Jauni visur, kur mums ir ceļš, veci cilvēki visur, kur mēs godājam(Ļebedevs-Kumačs).

Zināt, kā runāt, ir māksla. Klausīšanās ir kultūra.(D. Ļihačovs)

6) Gradācija- tas ir stilistiskā figūra, kas sastāv no tāda vārdu sakārtojuma, kurā katrs nākamais satur pieaugošu (augšupošu gradāciju) vai dilstošu nozīmi, kā rezultātā tiek radīts to radītā iespaida pieaugums vai vājināšanās.

BET) Es nenožēloju, nezvanu, neraudu ,

Viss pāries kā dūmi no baltām ābelēm.(S. Jeseņins).

AT senāts dot, ministri, suverēns» (A.Griboedovs). "Nē stunda, nē diena, nē gadā Pametīs"(Baratynskis). Paskaties, kāda māja - liels, milzīgs, milzīgs, taisni uz augšu grandiozi ! - pieaug intonācijas-semantiskā spriedze, pastiprinās - augšupejoša gradācija.

B) "Ne dievs, ne karalis un ne varonis"- vārdi ir sakārtoti secībā, lai vājinātu to emocionālo un semantisko nozīmi - dilstošā gradācija.

7) Inversija- tas ir teikuma dalībnieku izkārtojums īpašā secībā, kas pārkāpj parasto, tā saukto tiešo kārtību, lai uzlabotu runas izteiksmīgumu. Par inversiju var runāt tad, kad ar tās lietošanu tiek izvirzīti stilistiskie uzdevumi - runas izteiksmīguma palielināšana.

Apbrīnojami mūsu cilvēki! roka man atvadījās.

8) Elipse- šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no jebkura netieša teikuma locekļa izlaišanas. Izmantojot elipsi ( nepilnīgi teikumi) piešķir apgalvojumam dinamismu, dzīvas runas intonāciju, māksliniecisku izteiksmīgumu.

Mēs ciemi - pelnos, pilsētas - putekļos, zobenos - sirpjos un arklus(Žukovskis)

Virsnieks - ar pistoli, Terkins - ar mīkstu bajoneti.(Tvardovskis)

9) Noklusējums- tas ir runas pagrieziens, kas sastāv no tā, ka autors apzināti pilnībā neizsaka domu, ļaujot lasītājam (vai klausītājam) uzminēt nepateikto.

Nē, es gribēju... varbūt tu... es domāju

Ir pienācis laiks baronam mirt. ( Puškins)

10)Retoriskā uzruna - Šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no pasvītrota aicinājuma kādam vai kaut kam uzlabot runas izteiksmīgumu. Retoriskie aicinājumi kalpo ne tik daudz, lai nosauktu runas adresātu, bet gan paustu attieksmi pret to vai citu objektu, raksturotu to, vairotu runas izteiksmīgumu.

Ziedi, mīlestība, ciems, dīkdienība, lauks! Es esmu veltīts tavai dvēselei(Puškins).

11)Retorisks jautājums - šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no tā, ka jautājums netiek uzdots, lai uz to saņemtu atbildi, bet gan lai pievērstu lasītāja vai klausītāja uzmanību konkrētai parādībai.

Vai jūs zināt ukraiņu nakti? Ak, tu nezini ukraiņu nakti!(Gogolis)

12) Daudzbiedrība- stilistiska figūra, kas sastāv no apzinātas atkārtotu savienību izmantošanas un ar savienībām savienoto teikuma locekļu intonācijas pasvītrošanas, lai uzlabotu runas izteiksmīgumu.

Nolija plāns lietus un uz mežiem un uz laukiem un plašajā Dņeprā. ( Gogols) Naktī nodega mājas un vējš pūta un melni ķermeņi uz karātavām šūpojās no vēja, un pār viņiem raudāja vārnas(Kuprins)

13) ārpus savienības- stilistiska figūra, kas sastāv no apzinātas teikuma elementu vai starp teikumu savienību izlaišanas: savienību neesamība piešķir apgalvojumam ātrumu, iespaidu bagātību kopējā attēlā.

zviedrs, krievs - dūrieni, cirtieni, cirtieni, bungošana, klikšķēšana, šķindēšana, lielgabalu pērkons, stutēšana, ņurdēšana, vaidēšana...(Puškins)

Valodas leksiskā sistēma ir daudzpusīga un sarežģīta. Tāpēc dažādu veidu tipoloģija leksiskie līdzekļi, jo viņai būtu jāspēj no jauna radīt daudzveidīgo cilvēcisko sajūtu gammu. Tomēr ir trīs galvenās grupas. Ekspresīvos līdzekļus parasti klasificē, iedalot fonētiskajos, sintaktiskajos un leksiskajos.

Trops

Leksiskie līdzekļi uzlabo valodas izteiksmīgumu. Valodniecībā tos sauc par tropiem. Parasti tropus izmanto dažādu mākslas darbu autori, ja nepieciešams aprakstīt tēlu vai dabas izskatu.

Tāpēc trops ir glezniecisks paņēmiens, kas sastāv no izteiciena vai vārda izmantošanas pārnestā nozīmē. Šīs tehnikas mērķis ir ne tikai radīt jaunu nozīmi, bet arī bagātināt, izrotāt runu, padarīt to izteiksmīgāku. Atšķirt tropus un runas figūras. Tropu piemēri: līdzība, hiperbola, metafora, epitets, personifikācija un pārfrāze.

Runas figūra

Runas figūras ir īpašas sintaktiskas konstrukcijas, kas uzlabo izteiksmīgumu. Tie ietver antitēzi, oksimoronu, gradāciju, retorisku izsaukumu, retorisku jautājumu, retorisko pievilcību, elipsi, sintaktisko paralēlismu, leksisko atkārtošanos, epiforu, anaforu, klusēšanu, inversiju, polisavienību, nesavienošanos.

Runas izteiksmīgums - tās struktūras iezīmes, kas ļauj saglabāt lasītāja (klausītāja) interesi un uzmanību.

Antitēze

Antitēze ir apgrozījums, kas sastāv no asas rakstzīmju, jēdzienu, attēlu pretstatīšanas, ar kuras palīdzību rodas asa kontrasta efekts. Antitēze palīdz labāk pretoties parādībām, attēlot pretrunas. Tas ir veids, kā izteikt autora skatījumu uz aprakstītajiem attēliem, parādībām utt. Piemēru var minēt šādi: "Mīksti izkliedēts, bet grūti aizmigt."

Sintakses paralēlisms

Sintaktiskais paralēlisms ir palīglīdzeklis, ar kura palīdzību tiek radīta antitēze, jo līdzīga vai identiska struktūru konstrukcija izceļ vārdus, kuriem ir pretēja nozīme. Šī ir tāda pati blakus esošo teikumu konstrukcija.

Arī antitēzes var veidot, pamatojoties uz runas antonīmiem. Piemērs: "Viņi sanāca kopā. Vilnis un akmens ..." (A. S. Puškins).

Dažreiz tos var izteikt ar stilistiskiem sinonīmiem. Šajos gadījumos priekšplānā izvirzās stilistiskās un semantiskās atšķirības starp tām. Piemēri, kur tekstā tiek izmantoti šie runas skaitļi: "Viņai bija acis, nevis acis", "Viņš guļ, neguļ." Autore ar viņu palīdzību cenšas uzsvērt, izcelt izteikto domu.

Oksimorons

Mēs turpinām aprakstīt runas figūras. Oksimorons ir spilgta stilistiska ierīce, kas sastāv no jaunas koncepcijas radīšanas ar vārdu kombināciju, kuras nozīme ir kontrastējoša. Tas tiek darīts, lai izveidotu spilgtu un sarežģītu attēlu un iekrāsotu nesaderīgas loģiskās vērtības. Piemēri: "gudrs muļķis", "priecīgas skumjas", "melns baltums". Kā antitēze šī figūra it kā ir dažādu antonīmu tikšanās vieta. Oksimoronā reti kad tos var apvienot tīrā formā. Piemērs: "slikti labs cilvēks". Vārdi, kuriem ir pretēja nozīme, vairumā gadījumu tiek apvienoti kā definēti un definēti ("dārgs lētums", "lielas mazas lietas"), tāpēc nevar teikt, ka tie ir simtprocentīgi antonīmi, jo pēdējiem vajadzētu atsaukties uz vienu krievu dzejnieku radītās spilgtas runas figūras - oksimoroni. Piemēri: "brīnišķīgā daba nokalst" (Puškins), "pašpārliecināts un apmulsis" (I. Severjaņins).

Bieži sastopams oksimorons darbu nosaukumos daiļliteratūra. Piemērs: Y. Bondareva romāns "Karsts sniegs".

Šīs runas figūras bieži tiek izmantotas arī virsrakstos, lai piesaistītu uzmanību. Piemēri: "atkāpties uz priekšu", "aukstā - karstā sezona".

gradācija

Šī ir stilistiska figūra, kas sastāv no konsekventas injekcijas vai, gluži pretēji, attēlu, salīdzinājumu, metaforu, epitetu un citu izteiksmes līdzekļu vājināšanās. Emocionāli izteiksmīgais uzsvars uz noteiktiem vārdiem tiek pastiprināts, kad tie tiek atkārtoti vienā vai vairākos teikumos apkārtnē. Atkārtojums vienā un tajā pašā vārdā bieži tiek veikts loģisku iemeslu dēļ. Tas kalpo skaidras semantiskas saiknes izveidošanai starp teikuma dalībniekiem vai izteiktās domas precizēšanai.

Leksisks atkārtojums

AT mākslinieciskā runaļoti bieži vairāki vārdi atkārtojas ne tikai kompleksā, bet arī vienkāršā teikumā. Tas tiek darīts, lai radītu lielāku emocionālo izteiksmīgumu. Leksisks atkārtojumsŠo runas figūru sauc. Piemēri: "Uz audekla jau ir turīgs cilvēks, kurš dzīvo spēcīgu un veselīgu dzīvi, tādu dzīvi, par kādu sapņo intelektuālis", "Šī nav pasaka, pasaka būs priekšā."

Verbālā atkārtošana ir īpaši izteiksmīga, ja vārds atrodas divu vai vairāku blakus esošo frāžu sākumā. Šo runas figūru sauc par anaforu (citādi - viena cilvēka komanda). Piemēri: "Ja tikai kaut kas parādītos. Kaut vai ēna. Ja atskanētu policista svilpe. Nekas", "Šie kārkli un bērzi, šīs lāses - šīs asaras" (A. Fets, portrets parādīts zemāk).

Bieži vien sinonīmu virkne ģenerē gradāciju, kad nākamais pastiprina (vai vājina) iepriekšējā nozīmi.

Elipse

Šis sintaktiskais nozīmē, ka kāds no kāda teikuma galvenajiem elementiem ir izlaists (vai pat abi). Elipse pieder pie destruktīvajām figūrām, jo ​​iznīcina valodā esošās sintaktiskās saites. Šis skaitlis liecina par paziņojumu fragmentu "pazušanu". Tiek uzskatīts, ka tos var atjaunot, pamatojoties uz kopuma nozīmi. Parastā tukšumu norma ir viens vai divi vārdi. Tomēr arī lieli sintaktiskie bloki var palikt ārpus teikuma darbības jomas (sevišķi, ja elipsi pavada paralēlisms).

Jāatzīmē, ka šī konstrukcija paredz tuvākā konteksta klātbūtni. Pretējā gadījumā lasītājs to var nesaprast vai uztvert neadekvāti. Tāpēc elipses ir izteiksmes līdzeklis, kas sastāv no netiešā izlaiduma. Piemērs no Žukovska: "Mēs apsēdāmies - pelnos, krusas - putekļos ...".

Izmantojot šīs runas sintaktiskās figūras, mēs piešķiram apgalvojumam dinamismu, kā arī dzīvās runas intonāciju, teksts kļūst izteiksmīgāks. Visbiežāk predikāts tiek izlaists, lai izveidotu elipsi. Piemērs: "Miers - cilvēki." Šis skaitlis vēstulē ir atveidots ar domuzīmi. Elipse kā stilistiska ierīce ir saņēmusi īpašu izplatību saukļos.

Retorisks aicinājums, izsaukums, jautājums

Retoriskais aicinājums (izsaukums) ir īpaša piesaukšana kaut kam vai kādam. Tas kalpo ne tikai runas adresāta nosaukšanai, bet arī attieksmes paušanai pret kādu objektu, tā īpašībām.

Retoriskie izsaukumi un retoriskie jautājumi ir stilistiskas runas figūras, kas sastāv no autora pozīcijas izteiksmes radīšanas paziņojumā noteikta apgalvojuma jautājuma formā.

Anafora un epifora

Anafora ir atsevišķu frāžu vai vārdu atkārtojums teikuma sākumā. Šo paņēmienu izmanto domas, parādības, tēla paspilgtināšanai: "Kā nodot debesu skaistumu? Kā pastāstīt par sajūtām, kas šajā brīdī pārņem dvēseli?"

Epifora - figūra, kurā vairākiem teikumiem ir vienādas galotnes, kas pastiprina noteikta jēdziena, tēla u.c. nozīmi.

Inversija

Apzīmē apgrieztu vārdu secību. Priekšmets tiešā secībā parasti ir pirms predikāta. atrodas definējamā vārda priekšā (pēc definētā vārda - nekonsekvents), aiz kontrolvārda tiek likts papildinājums, bet pirms darbības vārda - darbības veida apstāklis. Vārdi, izmantojot inversiju, tiek ievietoti citā secībā, kas neatbilst šiem gramatikas likumiem. Šis izteiksmes līdzeklis ir diezgan spēcīgs. To parasti izmanto emocionālā runā.

Inversijas meistars ir meistars Joda no Zvaigžņu kariem.

Noklusējums

Tā ir sintaktiska ierīce, kas sastāv no līdz galam neizteiktas domas apzinātas izmantošanas, kad lasītājam ir iespēja to papildināt. Burta noklusējuma vērtība ir izteikta ar elipsi. Aiz viņa ir "negaidīta" pauze, kas atspoguļo runātāja sajūsmu. Kā stilistiska ierīce to bieži izmanto sarunvalodā.

Ārpus savienības un vairāku savienību

Citas runas stilistiskās figūras ir nesavienošanās un polisavienība. Nesavienošanās ir tīša izlaidība starp viena teikuma locekļiem vai starp teikumiem, kas savieno arodbiedrības. Tas izteiksmei piešķir iespaidu piesātinājumu, ātrumu. "Zviedrs, krievs - dur, griež, griež ..." (A. S. Puškins).

Polisavienība ir figūra, kas sastāv no apzinātas atkārtošanas, lai emocionāli un loģiski izceltu koordinējošās savienības jēdzienus.

Šīs ir runas izteiksmes galvenās figūras.

CITI

Literatūrā nereti tiek uzskaitītas runas daļas, kurās katra nākamā rada spēcīgāku efektu. ...

Līdzekļi mākslinieciskā izteiksmība tik daudz un dažādi, ka bez sausiem matemātiskiem aprēķiniem ...

Kas ir sintaktiskā paralēlisms Sintakse ir visspēcīgākais līdzeklis runai izteiksmīguma piešķiršanai. Zinot tās noteikumus un...

Sakarīgas runas dzīvā vienība ir teikums. Tieši tajā valodas galvenā funkcija, viena no galvenajām ...

Ikviens, iespējams, ir dzirdējis par tādu jēdzienu kā sinonīmi. Šis termins attiecas uz zināšanu jomu – leksikoloģiju. Kas…

To, ko sauc par figurativitāti (aprakstu krāsainību, attēla dzīvīgumu, tā skaidrību) kopumā ...

Lingvistikā termins "leksiskais pleonasms" (kura piemēri tiks apspriesti vēlāk rakstā) apzīmē ...

Tiešās runas dizains tekstā ļauj reproducēt visas dzīvās mutvārdu runas iezīmes. Tiešās runas jēdziens un ...

Starpsaucieni (šo piemēri ir biežas problēmas, nosakot, vai šie vārdi pieder kādai runas daļai) ir ...

Viena no slavenākajām stilistiskajām literārajām ierīcēm ir metafora. Šī taka ietver izmantošanu…

Svarīgs vārdu krājuma motivācijas fenomena aprakstīšanas aspekts ir motivējoši saistītu vārdu aktualizēšanas analīze tekstā. ...

Viss ir manī un es esmu visā.

F.I. Tjutčevs

skaitļi(lat. figura - aprises, izskats, attēls) - izteiksmīguma paņēmieni, kas tiek īstenoti tekstā, kas ir vienāds ar teikumu vai lielāks par teikumu. Dažkārt skaitļus saprot plašāk: kā jebkurus runas pagriezienus, kas novirzās no kādas (vairāk nenoteiktas) sarunvalodas "dabiskuma" normas. Figūru atlasi un klasifikāciju noteica senā retorika. Domas figūras un vārdu figūras atšķīrās: pirmie nemainījās no citiem vārdiem atstāstījuma, otrā mainījās.

A. Domu figūras tika sadalītas precizējošās: 1) runātāja pozīcija - brīdinājums, piekāpšanās (Jūs to var nezināt, bet jūs to izdarījāt!); 2) priekšmeta nozīme - dažāda veida definīcija, precizējums, antitēze; 3) attieksme pret priekšmetu - izsaukums no savas sejas, personifikācija no kāda cita; 4) kontakts ar klausītājiem - aicinājums vai jautājums. Viņu verbālā izteiksme tika uzlabota (gradācija, kontrasts utt.) vai, gluži otrādi, iedomātā veidā klusēja (Es neteikšu, ka tu esi melis, zaglis, laupītājs, es teikšu tikai ...) vai patiess.

B. Vārda figūras tika iedalītas trīs veidos: 1) pievienošanas skaitlis - a) dažādu veidu atkārtojums, b) "pastiprinājums" ar dažādu veidu sinonīmu uzskaitījumu, c) polisavienība (savienības atkārtojums, filcs kā lieks un izmantots kā izteiksmes līdzekļi: Un spīdums, un troksnis, un viļņu troksnis - A.S. Puškins); 2) samazināšanās figūra - elipse, nesavienošanās (teikuma konstrukcija, kurā bez saikļu palīdzības tiek savienoti viendabīgi teikuma locekļi vai daļas, kas piešķir runai dinamismu, bagātību, piemēram, Zviedru, krievu dur, griež, griež. Bungu sitieni, klikšķi, grabēšana - A.S. Puškins); 3) pārvietošanas (sakārtojuma) figūra - inversija un būtībā dažādi veidi paralēlisms: precīzs un apgriezts (hiasms - līdzīgu daļu izvietojums secībā XY - Y "X": Viss manī un es visā- F.I. Tyutchev), bez atskaņām un atskaņām.

Šajā klasifikācijā (atšķirībā no šajā rakstā piedāvātās) tropi piederēja arī figūrām un veidoja pārdomāšanas figūru klasi: ar nozīmes pārnesi (metafora, metonīmija, sinekdohe, ironija), nozīmes sašaurināšanos (uzsvars), nozīmes pastiprināšana (hiperbola), nozīmes detalizēšana (pārfrāze).

Iespējamas arī citas klasifikācijas, piemēram, atšķirība starp garuma skaitli (papildinājums - samazinājums), savienojuma figūru (savienojums - atdalīšana), nozīmīguma figūru (izlīdzināšana - atlase).

Atkarībā no dažāda veida figūru pārpilnības stilu raksturo (neterminoloģiski) kā objektīvu (A2 figūras), subjektīvu (A3), lirisku (A4), apjomīgu (B1), sausu (B2), figurālu (B4) utt. Renesansē, barokā, klasicismā figūras tika apzināti kultivētas (figūru pārpilnība tika uzskatīta par augstā stila zīmi); XIX - XX gadsimtā viņu pētījums tika pamests, un tie tika izmantoti spontāni. Strukturālo metožu pārstāvji, galvenokārt Francijā un Krievijā, cenšas pārveidot figūru teoriju, pamatojoties uz mūsdienu valodniecību.

Apsveriet divus tekstus:

1. Ja man, cienījamie tiesneši, piemīt kāds dabīgs talants,- un es pats saprotu, cik tas ir mazs un nenozīmīgs; ja man ir runas prasme,- un šeit, es atzīstos, es jau kaut ko esmu izdarījis; ja ir kāds labums un jēga sabiedriskajām lietām no manām studijām par domu un vārda radīšanu, no to zinātniskās izstrādes - un šeit es teikšu atklāti par sevi, ka visu savu dzīvi esmu nenogurstoši pie tā strādājis - nu, pateicībā jo visam, kas man tagad pieder, ir tiesības pieprasīt no manis šeit, varētu teikt, ar likumīgām tiesībām, šī Licīnija (Cicerona) aizsardzību.
2. Lai cik skumji es tagad justos, lai cik smagas domas mani neapmeklētu, lai cik traģiski es redzu savu apkārtni,- joprojām ir vērts dzīvot.

Līdzīgi teksti tiek saukti retorikā periodi(no grieķu periodos - apvedceļš, rotācija) un attēlo detalizētu sarežģītu teikumu ar subordināciju, kas izceļas ar domas izpaušanas pilnīgumu un intonācijas pilnīgumu. Parasti sintaktiskā konstrukcija, kas atveras perioda sākumā, aizveras tikai tā beigās, un tajā, kā rāmī, tiek ievietoti pakārtoti teikumi, kas vispusīgi izgaismo galveno. Balss melodija sadala periodu augošā protāzē un lejupejošā apodozē, pauzes sadala to vairākos runas mēros, no kuriem pēdējais parasti tiek pagarināts un ritmizēts. Iespējami arī viena runas takta periodi; tajās intonācijas spiediens panākts ar vārdu un stilistisko figūru sakārtojumu. Periodiskā runas konstrukcija parasti tiek attīstīta, kļūstot par literāro valodu (4. gadsimtā pirms mūsu ēras Grieķijā, 1. gadsimtā pirms mūsu ēras Romā, 17. gadsimtā Francijā; Krievijā no M. V. Lomonosova līdz N. V. Gogolim).

Izmantojot perioda piemēru, var parādīt vairāku skaitļu vienlaicīgu realizāciju. Tātad, periodā- tas ir teksts, kas sadalīts divās nevienlīdzīgās daļās, no kurām pirmā, savukārt, ir sadalīta vairākās vienotās daļās, bet otrā ir īsa, galīga. 1. un 2. piemērā ir trīs vienotas struktūras; tās sintaktiski un kompozīcijas ziņā ir pretstatas pēdējai daļai, kas ir izrietošā nozīmes daļa. Punkts ir diezgan izplatīts teksta veids, un lūk, kāpēc. Kopš seniem laikiem ir zināmi cilvēku mēģinājumi īsi izteikt sarežģītu, dziļu domu. Tam ir pat īpašs literārais žanrs - maksima [no lat. maxima regula (sententia) - augstākais princips], Maksims ir aforisma paveids, sava veida maksimas, pēc satura morālistisks, ko var izteikt konstatējošā vai pamācošā formā, bet viena teikuma ietvaros. Šis teikums var būt īss. (Lielā vienkāršība ir izsmalcināta liekulība - F. Larošfūka; Sakauj ļauno ar labo B. Paskāls), bet visbiežāk tā ir grūts teikums liels garums. Protams, ne jebkurš liels, detalizēts teikums ir maksima, bet tikai tāds, kas satur dziļu domu. Šis žanrs ir ļoti izplatīts franču un vācu literatūrā. Jūs varat atrast daudzas maksimas, teiksim, pie A. Šopenhauera. F. La Rošfūks šo žanru ieviesa jauno laiku Eiropas literatūrā, pēc tam tas kļuva ļoti izplatīts, lai gan šajā žanrā tika rakstītas arī dažas senas vietas. Maksimas kā neatkarīga žanra ziedu laiki aizsākās 18. gadsimtā, taču Krievijā tas ir maz pazīstams. Pilnīgi skaidrs, ka perioda struktūra ir ļoti piemērota nopietnas dziļas domas izklāstam, kas formulēta viena teikuma ietvaros. Kā var interpretēt periodam līdzīgu sintaktisko struktūru? Pirmo daļu var interpretēt kā pamatojumu, bet otro daļu kā secinājumu. Vai arī pirmā daļa - kā arguments, bet otrā - kā tēze. Vai arī pirmā daļa - kā nosacījums, bet otrā - kā sekas vai rezultāts utt. Jebkurai dziļai domai ir iekšējs pamatojums, cēloņu un seku attiecību sistēma, kas viegli attēlojama periodā, tāpēc tipisks maksimas izteiksmes veids ir periods.

Apsveriet vairākas retoriskas figūras 2. piemērā. Pirmo figūru sauc anafora(grieķu anafora a, lit. izruna), monofonija - vārda vai vārdu grupas atkārtojums vairāku pantu, stanzu vai frāžu sākumā:

Es zvēru pirmajā radīšanas dienā
Es zvēru viņa pēdējā dienā
Es zvēru par nozieguma kaunu
Un mūžīgā patiesības triumfs.

M.Yu. Ļermontovs

Pēc analoģijas ar stilistiskā anafora dažreiz viņi runā par fonisku anaforu (tās pašas skaņas vārdu sākumā), tematisko anaforu (tie paši motīvi epizožu sākumā) utt. Atšķirībā no anaforas, it kā ar to savienots, ir otra figūra, ko sauc epifora vai "viena galotne" (no grieķu. epiphor a - piedeva), vārda vai vārdu grupas atkārtojums vairāku pantiņu, stanzu vai frāžu beigās. Ķemmīšgliemenes, visas ķemmīšgliemenes: ķemmīšgliemenes, piedurknes ar ķemmīšgliemenēm, ķemmīšgliemenes, ķemmīšgliemenes, visur vai: Es gribētu zināt, kāpēc esmu titulētais padomnieks, kāpēc tieši titulārais padomnieks - N.V. Gogolis.

Tīrā veidā epiforu lieto retāk nekā anaforu, bet novājinātā formā (sinonīmu vai gramatisko formu paralēlisms galotnēs) diezgan bieži.

Tekstā iespējama vienlaicīga sākuma un beigu vārdu atkārtošana blakus pantos vai ritmiskajās daļās (t.i., anaforas un epiforas kombinācija). Tādu figūru sauc vienkāršs bloks(no grieķu valodas symplok e? — pinums): Laukā stāvēja bērzs, laukā stāvēja cirtainais.

Anafora periodā ir diezgan izplatīta. 1. piemērā tas ir pabeigts pirmajās trīs rindās (ja...), 2. piemērā ir parādīts pirmajā un trešajā rindā: katra no tām sākas ar it kā...(un otrā rinda ir līdzīga pirmajām divām).

Forma var strukturēt jebkura garuma tekstu. Lielos tekstos anafora veic ļoti svarīgu semantisko uzdevumu. Šķiet, ka tas kompozīcijas ziņā izdevies, piemēram, romāns, kurā aplūkoti vairāku vienā mājā augušu bērnu likteņi. Katra nodaļa apraksta kāda brāļa vai māsas likteni un varētu sākties ar tiem pašiem vārdiem. Kāpēc? Jo galvas vienprātība atbilstu šo cilvēku dzīves vienprātībai: viņi uzauga kopā, viņu dzīves sākums bija kopīgs, vienāds. Un tā nodaļas sākas vienādi un pēc tam risinās dažādi, jo varoņu likteņi ir veidojušies dažādi. Šeit ir veiksmīgs anaforas pielietojums: pati tehnika ir iekšējā radošā uzdevuma papildu izpausme, jo īpaši vienota dzīves principa (ieskaitot ģenētiskā) definīcija. Vienotība vēlāk izpaudīsies šo cilvēku likteņos, viņu rīcības motivācijā, vienotā lēmumu pieņemšanā utt. Ja romānā redzams, ka brāļi un māsas sarežģītās dzīves situācijās uzvedas līdzīgi, monogāmija tiek dota kā problēma. Ja katra nodaļa sāktos ar anaforu, tas būtu ārkārtīgi veiksmīgs izteiksmīguma lietojums.

Kas attiecas uz epifora(vienas līnijas), tad būtu labi to izmantot tādās stāsta daļās kā K. Doila "Pašnāvnieku klubs", kur sižeta pamatā ir to cilvēku likteņu apraksts, kuru beigas ir tādas pašas - mirst piespiedu kārtā. . Dzīves sākums visiem bija atšķirīgs, un liktenis bija pilnīgi atšķirīgs, taču apstākļu dēļ cilvēki nonāca pie viena un tā paša rezultāta. Ja katra daļa, kas atbilst viena varoņa likteņa aprakstam, beigtos ar vienu un to pašu rindkopu, teikumu vai tikai dažiem identiskiem vārdiem, tas būtu attaisnojams no radošā uzdevuma viedokļa.

Piemēri ir doti konkrēti, nevis konkrēti, bet gan spekulatīvi, lai būtu izpratne par to, kā runa ir jāstrukturē. Tas nav viegli. Ja jums kādā situācijā ir svarīgi paskaidrot, ka cilvēkiem ir bijis viens un tas pats sākums, mēģiniet runāt par viņiem, izmantojot vienu un to pašu sākumu. Ja jums ir svarīgi teikt, ka viņi sasnieguši vienu un to pašu rezultātu, mēģiniet padarīt beigas vienādas no stilistiskā un tīri lingvistiskā viedokļa. Tas ir ļoti efektīvi, jo šeit forma darbojas nevis formas dēļ un nevis ārēja iespaida dēļ, bet gan tāpēc, lai atspoguļotu izvirzītās problēmas iekšējo būtību.

Nākamais skaitlis tiek saukts paralēlisms(no grieķu para a ll e los — atrodas vai staigā tuvumā) — identisks vai līdzīgs runas elementu izvietojums blakus esošajās teksta daļās, kas, savstarpēji korelējot, veido vienotu attēlu. Piemēram:

Ak, ja tikai ziedi nebūtu sals,
Un ziemā puķes uzziedētu;
Ak, ja tas nav priekš manis,
Es ne par ko neuztrauktos.

Tautas dzejā jau izsenis ir izplatīts paralēlisms (īpaši paralēli tēli no dabas un cilvēka dzīves); to agri apguva arī rakstītā literatūra (uz to lielā mērā balstās arī Bībeles poētiskais stils); dažreiz to sarežģī nolieguma (negatīvā paralēlisma) vai apgrieztas vārdu secības ieviešana. Paralēlisma attīstība ir trīs senākās grieķu retorikas figūras: izokolons, antitēze, homeoteleutons (līdzīgas terminu galotnes, atskaņas dīglis). Pēc analoģijas ar aprakstīto verbāli figurālo paralēlismu tiek runāts par verbāli skaņu paralēlismu (skatīt iepriekš: aliterācija, atskaņa: Zirgu zaglis ielīda aiz žoga, vīnogas pārklājās ar iedegumu ... - B.L. Pasternaks), ritmiskais (sengrieķu lirikā strofs un antistrofs), kompozicionāls (romānā paralēlas sižeta līnijas) paralēlisms u.c. Tomēr kopumā paralēlisms tiek saprasts kā blakus esošu teikumu vai runas segmentu viena un tā pati sintaktiskā konstrukcija (subjekta, predikāta, objekta utt. pozīciju attiecība). Pilns paralēlisms ir attēlots labi zināmajā frāzē: Jaunie mums visur ir dārgi, vecie visur tiek godāti.

Aplūkotajos piemēros nav pilnīgas paralēlisma perioda, taču pastāv pirmo trīs teikumu daļējs paralēlisms. Viņu sintaktiskās struktūras ir līdzīgas. Kādos gadījumos no retoriskā viedokļa paralēlisms ir īpaši efektīvs? Kad autors vēlas aprakstīt to cilvēku likteņus, kuri kaut kā pavada viens otru. Tad attaisnosies paralēlās konstrukcijas. Atkal hipotētisks piemērs: romāns, kurā aprakstīta sievietes un viņas vīra dzīve. Viņi dzīvoja kopā (paralēli viens otram), un tāpēc daudz kas viņu likteņos ir noteikts pēc viena un tā paša modeļa. Vai, teiksim, stāsts par dvīņu dzīvi, kuri nekad nešķīrās, ir saprātīgi konstruēt, izmantojot paralēlas konstrukcijas. Jāatkārto, ka figūru izmantošana ir veiksmīga tikai gadījumos, kad tās ir iekšēji motivētas ar jēgu.

2. piemērā var parādīt citu figūru. To sauc gradācija(no latīņu gradatio - pakāpenisks pieaugums) un sastāv no tāda vārdu sakārtojuma, kurā katrs nākamais satur pieaugošu (retāk dilstošu) nozīmi, kas rada pieauguma vai izzušanas iespaidu (zīme). Ja ir palielinājums, tiek izsaukta gradācija augšupejoša, piemēram: Rudenī spalvu zāles stepes pilnībā mainās un iegūst savu īpašo, oriģinālo, nesalīdzināmo izskatu.(A.P. Čehovs); Nezvani, nekliedz, nepalīdzi(M. Vološins). Ja ir samazinājums, tiek izsaukta gradācija lejupejoša, piemēram: Visas jūtu šķautnes, visas patiesības šķautnes tiek izdzēstas pasaulēs, gados, stundās(A. Belijs); Es nelūzīšu, neklibošu, nepaguršu(O. Bergholcs). Šo izteiksmīgo paņēmienu ir ļoti viegli saprast. 2. periodā tiek parādīta augošā gradācija: skumji(pirmās rindas atslēgvārds) — mazāk nozīmīgs nekā grūti (smags - otrās rindas atslēgvārds), un grūti mazāk nozīmīga nekā traģisks (traģisks) trešās rindas atslēgvārds). No skumji cauri smags uz traģiski palielinās emocionālā nozīme.

Pēc analoģijas ar retorisko gradāciju viņi dažreiz runā par sižeta gradāciju (epizožu secība A. S. Puškina pasakā "Par zvejnieku un zivi"), kompozīcijas gradāciju (dzejolis "Es atnācu pie jums ar sveicieniem ...") A.A. Fet) un utt. Daudz kas ir veidots pēc gradācijas principa publiskas runas: runātājs sāk no neitrāla emocionālā līmeņa, kas pakāpeniski palielinās un līdz runas beigām var iegūt emocionālas pievilcības raksturu. Protams, tiek izmantota arī lejupejoša gradācija, kad runātājs sāk ar augstu emocionālo noti un pamazām pāriet uz mierīgu runu, bet retāk.

Izaugsmei jābūt ne tikai emocionālai, bet arī obligāti semantiskai: katram nākamajam secinājumam jābūt nozīmīgākam un dziļākam par iepriekšējo. Ja jūs veidojat savu runu, pastāvīgi palielinot garīgo efektu (piemēram, sakārtojot argumentus pierādījumā, ņemot vērā to pieaugošo nozīmi) un vienlaikus palielinot emocionālo intensitāti teksta gaitā, panākot abus momentānais maksimums, tad ar pārliecību varam teikt, ka šī būs veiksmīga runa, kas atstās spēcīgu iespaidu uz klausītājiem.

Ja ņem vērā tropu un figūru attiecību, var secināt, ka figūras ir spēcīgāki izteiksmes līdzekļi nekā tropi, jo bieži vien ļauj aptvert visu tekstu kā vienotu, pēc noteikta principa būvētu struktūru. Momentāni iespaidi, ko atstāj epiteti, metaforas utt. (t.i. takas) aizmirstas diezgan ātri, bet pēc vienotas, ar figūru palīdzību strukturētas shēmas veidotajam tekstam ir spēcīgs komunikatīvs efekts. Mūsdienu Rietumu literatūru pārstāv ievērojams skaits romānu, kas sastāv no viena teikuma, dažkārt veidoti kā periods (romāna beigās ir viens punkts). Teksts ir perioda daļa, organizēts paralēli, semantiskā un emocionālā kulminācija tiek attiecināta uz perioda kopsavilkumu. Šādi eksperimenti bija īpaši populāri 60. un 70. gados franču literatūrā, daži no tiem bija veiksmīgi. Acīmredzot skaitļi atspoguļo lasītāja 20. gadsimta beigu estētisko priekšstatu par to, kā vajadzētu izskatīties literāram tekstam, jo ​​klasiskā literatūra (ne tikai pašmāju, bet arī Eiropas) praktiski nezināja šādu figūru sadalījumu. visa teksta ietvars; skaitļi paplašināti līdz rindkopai, līdz blakus teikumam un biežāk dzejā nekā prozā. Literatūra ir cilvēku, potenciālo lasītāju iekšējo, intelektuālo un garīgo vajadzību atspoguļojums.

Apsveriet vēl divus skaitļus: antitēzi un oksimoronu.

Antitēze(no grieķu antitēzes — opozīcija) ir stilistiska figūra, kuras pamatā ir asa tēlu un jēdzienu opozīcija. Mūsdienu literatūrkritikā tas ir jebkura saturiski nozīmīga kontrasta apzīmējums, lai gan atšķirībā no tā antitēze vienmēr tiek demonstrēta atklāti (bieži vien ar antonīmiem), savukārt kontrasts var būt netiešs, apzināti slēpts. Daudzu rakstnieku darbos antitēze un antitētiskums pāraug poētikas un domāšanas principā (Dž. Bairons, A. A. Bloks). Kā lipīgs, iespaidīgs antitēzes stila rotājums tas tika intensīvi kultivēts antīkajā retorikā. Viduslaiku literatūrā antitēze saplūst ar hierarhiskās viduslaiku apziņas duālismu, realizējoties opozīcijas pāros. labais - ļaunais, gaisma - tumsa, zemes - debesu uc klasicisma dramaturģijā un dzejā antitēze tiek izmantota kā estētisks un filozofisks princips polaritātes attēlošanai. cilvēka daba, kas saņem vispilnīgāko un galīgāko izpausmi romantisma poētikā. 19. - 20.gadsimta dzejai būtisks ir pats fakts par dažu antitēžu aizstāšanu ar citām, kas iezīmē zināmu nobīdi (vai nojaukšanu) dzejnieka mākslinieciskajā apziņā jeb "noņemšanu", atmaksu autora deklarēta antitēze, neskatoties uz to, ka tā semantiskais kontrasts netiek iznīcināts un netiek novērsts:

Pret labo un ļauno apkaunojoši vienaldzīgi
……………………………………………
Un mēs ienīstam, un mēs mīlam nejauši ...

M.Yu. Ļermontovs

Neatpaliek no jums. Es esmu sargs
Tu- karavāna. Liktenis ir viens.

M.I. Cvetajeva

Šeit antitēze tiek iekļauta sarežģītākos, "ne-antitētiskos" sakaros ar pasauli un attiecībām.

Oksimorons(grieķu ox y m o ron, lit. - asprātīgs-stulbs) - kodolīgs un tāpēc paradoksāli skanīgs antitēze, kas parasti ir antonīms lietvārds ar īpašības vārdu vai darbības vārds ar apstākļa vārdu: Dzīvie miroņi; rūgts prieks; zvana klusums; daiļrunīgs klusums; slikts luksusa apģērbs(N.A.Ņekrasovs); slikta pasaule labāk par labu strīdu; viņa priecājas par skumjām, tik eleganti kaila(A.A. Ahmatova).

Oksimorons nozīmē divu vārdu ar pretrunīgu nozīmi sintagmas tuvumu (visbiežāk lietvārds un īpašības vārds): tumša gaisma, karsts sniegs utt. Šeit mēs runājam par absolūtu pretrunu, jo oksimorons tiek veidots, pamatojoties uz abstraktu vārdu krājumu, kam raksturīga vienību antonīmiska secība: neglīts skaistums, melna saule. Tātad oksimorons ir skaitlis, kas sastāv no diviem vārdiem, no kuriem viens semantiskajā kodolā satur semmu, kas ir otra vārda semantisko elementu noliegums. Piemēram, koncepcija gaisma korelē ar nozīmi gaišas krāsas, ko noliedz īpašības vārds tumšs. Oksimoronā antitēze tiek noliegta, un pretruna ir pilnībā pamatota: O! Nežēlīga majestāte! Cildens ļaunums!(Š. Bodlērs).

Lieliski un cildeni tajā pašā vērtību skalā var būt zemisks un zems - cits. Kas attiecas uz frāzi: Tumša gaisma, kas nāk no zvaigznēm(Corneille), tad avoti tumsa un Svetašeit ir dažādi objekti, divas blakus esošās zonas debesīs, ja šeit nemaz neņem vērā tumsa kā hiperbola no bāla.

Oksimorons pārkāpj leksiskā koda noteikumus. Tas jo īpaši attiecas uz tālāk sniegto piemēru: Bet, kundze, tā kā jums jābūt rupjai, pastāstiet man, kas notiks ar jūsu prātu, ar jūsu šarmu.[lit., piekariņi], ja jūsu augstības vidē nav pusducis cienīgu cilvēku, kas spētu jūs novērtēt!(Volērs). Vārdi prāts un piekariņi nekādi nevar uzskatīt par rupjību, un, lai par to pārliecinātos, nav jāvēršas pie referenta vai konteksta: vienkārši ieskatieties vārdnīcā. Šis piemērs ir interesants arī tāpēc, ka, adresēts vienkāršam cilvēkam, šī frāze pārvēršas ironijā. Citādi šeit ir tikai oksimorons.

Frāzē Kur galds bija ēdiens, tur ir zārks(A.S. Puškins), ēdiens darbojas kā dzīvības simbols, un zārks turpat parādās kā nāves simbols.

Tādējādi antitēze ir apgrozījums, kurā kontrastējoši jēdzieni tiek krasi kontrastēti, lai uzlabotu izteiksmīgumu, un oksimorons ir retoriska figūra, kas sastāv no divu jēdzienu savienošanas, kas ir pretrunā viens otram. Ir acīmredzams, ka antitēze un oksimorons ir sapārotas figūras: abos paņēmienos pastāv dažu apkārtējās pasaules entītiju opozīcija, tikai antitēzē šī opozīcija tiek sasniegta līdz maksimumam, bet oksimoronā tā tiek sapludināta vienā trešā vienībā. kopīgs abiem. Zināmā ziņā šīs izteiksmības metodes ir līdzīgas. L. Seljē rakstīja, ka "antitēzes traģiski atklātā pretruna ir pretstatā dabiskajai, racionālajai oksimorona pretrunai". Bet, protams, oksimorons ir smalkāka ierīce, jo tā nosaka tā saukto dialektisko trīsstūri:

Ir ļoti svarīgi saprast, ka dialektiskais trijstūris ir norma un ka jebkuriem jēdzieniem, kas ir pretstatīti viens otram, var atrast kādu trešo, kurā opozīcija tiek neitralizēta. Un, ja tas tā nebūtu, tad kognitīvās kustības uz priekšu nebūtu. Fakts ir tāds, ka neitralizācija nenotiek tajā līmenī, kurā notiek abi pretēji secinājumi, bet gan augstākā līmenī. Kā vispār tiek veikti pētījumi? Gandrīz visi lielākie zinātniskie atklājumi ir veikti šādā veidā. Kaut kāda ideja, tēze BET, Zinātne jau kādu laiku ir atzīta. Tad tika pierādīts, ka šī ideja neapmierina patiesības prasību, neatspoguļo apkārtējo realitāti. Un tika piedāvāta interpretācija, kas bija pretēja koncepcijai BET. Dažkārt daudzus gadsimtus šī vienkāršā ideja, kas nepārprotami bija tuvāk patiesībai nekā BET, bija zinātniskās domas īpašums. Tātad zinātnē kādreiz bija ideja, ka Saule griežas ap Zemi, un tad tika pierādīts, ka patiesībā Zeme griežas ap Sauli. No zinātnes viedokļa tas bija strupceļš, līdz parādījās pētnieks, kurš bez redzama iemesla bija opozīcijā. A — ne A kaut kas sāka mulsināt, turklāt tīri emocionālā līmenī. Radās intelektuālais satraukums: "Šo tēzi jau kopš jaunības lasu grāmatās, un tajā ir kaut kas, kas man nepatīk. Un, jo vairāk lasu, jo vairāk man tas nepatīk." No šī iekšējā nemiera un šaubu brīža sāk darboties zinātniskā doma. Garīgo un intelektuālo šaubu atzīšana par garīgu normu dod stimulu cilvēcei virzīties uz priekšu zināšanās (skat. iepriekš). Parasti šādu šaubu rezultāts ir nejaušu, perifēru apstākļu meklēšana, kur divu pozīciju opozīcija īpašos apstākļos ir nederīga, t.i. opozīcija tiek noņemta, piemēram, opozīcija "vīrietis un sieviete" tiek noņemta hermafrodītos cilvēkos. Protams, neitralizācijas pozīcijas ir retas un perifēras, taču tās parādās. Šo pozīciju atrašana parasti ir pamats, lai dziļāk aplūkotu problēmu kopumā, piemēram, mūsdienās zinātne ir sapratusi, ka katram cilvēkam ir vīrieša un sievietes hromosomas. Zinātnisko atklājumu gadījumi, kas iegūti šī mehānisma darbības rezultātā, ir daudz lielāki nekā citos apstākļos iegūtie (gadījuma atklājumi utt.). Tas ir, šī ir tipiska domāšanas procesa dialektiskā attīstība. Kad cilvēks savā dvēselē nespēj pieņemt nevienu no pretējām pozīcijām un viņš vēlas formulēt trešo, nestandarta skatījumu, kas acīmredzami neslēpjas virspusē (un viņš meklē tam apstiprinājumu), viņš atrodas zinātniska atklājuma robeža.

Viens no ilustratīvākajiem šajā ziņā ir šāds piemērs. Katra elementārdaļiņa dažādās situācijās izrāda pretējas, no veselā saprāta viedokļa, īpašības: dažos gadījumos tā darbojas kā daļiņa, citos gadījumos - kā vilnis. Tā ir pretruna fizikā.

Vispirms radās I.Ņūtona gaismas korpuskulārā teorija, saskaņā ar kuru gaisma tika uzskatīta par daļiņu kopumu (XVIII gs.). Pēc tam ar daudziem eksperimentiem tika pierādīts, ka gaismai piemīt viļņu īpašības (XIX gs.), kuras nevar izskaidrot no korpuskulārās teorijas viedokļa. Tajā pašā laikā gaismai bija vairākas īpašības, kuras ir viegli izskaidrojamas tikai ar korpuskulāro teoriju un ir neizskaidrojamas no viļņu attēlojuma viedokļa. Jauna zinātniskā teorija - kvantu fizika (XX gadsimts: N. Bohr, V. Heisenberg u.c.) - ļāva pirmo reizi konsekventi apvienot šīs idejas un jo īpaši parādīt, kādos gadījumos gaismas ( un citām elementārdaļiņām) piemīt korpuskulāras īpašības un dažos gadījumos - vilnis. Tas ir jauns izpratnes līmenis.

Pat ja elementārdaļiņām - materiālās pasaules pamatam - ir tik pretrunīgas īpašības, tad pati pretrunas esamība ir apkārtējās pasaules norma visos tās līmeņos, un jebkura zinātniskā apraksta uzdevums ir apvienot nesavienojamo.

Ja jums priekšā ir statuja, varat skatīties uz to no priekšpuses, varat skatīties uz to no aizmugures, vai arī varat uzkāpt pa kāpnēm un apskatīt visu no augšas. Un tādā pašā veidā zinātniskās zināšanas pāriet no zemāka līmeņa uz augstāku, uz kura atrodas neitralizācijas punkts.

Ne tikai zinātnē dialektiskais trijstūris ir intelektuālās domas īpašums: jebkura dziļa pārdoma ved mūs uz izpratni par perifēro gadījumu klātbūtni, kas neatbilst nevienai kategoriskajai pozīcijai. Tas ir dialektisks kompromiss (šā vārda labā nozīmē). Nevis morāls kompromiss, bet gan intelektuāls, kas ļauj apvienot nesavienojamo.

Sintēze ir mākslā, dzīvē, cilvēku attiecībās – it visā. To saprast gan nav tik triviāla – tas prasa attīstītu prātu un novērojumus, spēju sajaukt melnbaltās krāsas, gaišos un tumšos toņus un redzēt, kā šīs sajauktās krāsas demonstrē apkārtējās pasaules kolorītu. Un, tiklīdz vēlaties ieņemt kategorisku pozīciju kādā jautājumā, atcerieties dialektisko trīsstūri: iespējams, kāds cits, gudrāks par jums (vai vēlāk jūs pats), būs tuvu tam, lai varētu apvienot jūsu kategorisko nostāju ar pretējo pozīciju. - un tas noteikti būs precīzāks.zināšanas.

Katru neitralizāciju var uzskatīt par jaunu domu (AT), kam ar laiku būs antitēze (nav B), kas galu galā novedīs pie apvienošanās In & Not-In utt. Šis ir koks, kas aug:

Frāzē Dzīvie miroņi zūd kontrasts starp dzīvību un nāvi; frāzē daiļrunīgs klusums notiek runas, daiļrunības opozīcijas saplūšana, oratorija ar pilnīgu runas trūkumu (klusums).

Oksimorons kā izteiksmīguma paņēmiens ir dialektiska sintēze, un tā ir tā retoriskā nozīme. Oksimorons robežojas ar loģiskās runas paradoksiem un atstāj spēcīgu iespaidu runā. Ja cilvēka personības novērtēšanā izmanto oksimoronu, tas būs ļoti efektīvs. Protams, tas prasa dziļu konkrētas personas analīzi. Ja šis cilvēks ir iekšēji pretrunīgs, caur antitēzi var izvērtēt viņa personību, parādīt viņa rakstura kontrastējošās īpašības, t.i. sakiet: "Ir cilvēki, ar kuriem šis cilvēks ir cēls, laipns un maigs uzvedībā, un ir cilvēki, ar kuriem viņš ir nežēlīgs līdz sadismam." Bet jūs varat to pateikt arī citādi: "Tas ir tik dīvains cilvēks, kurš citādi nekā ar frāzi nežēlīga žēlastība un to nevar noteikt. "Ja tā padomā, jebkura cilvēka personība ir kontrastējoša, jo mūsos plosās divi elementi: dievišķais un velnišķais, un viens dažos posmos uzvar otru, un tad otrs sāk uzvarēt. Tāpēc attiecībā uz cilvēka personības novērtējumu oksimorons ir ļoti piemērots.

Noslēgumā aplūkosim izteiksmīguma metodi, kas ir īpaša ar savu nozīmi - noklusējuma forma. Jau tika teikts, ka retorika ir ne tikai zinātne par to, kā runāt, bet arī daudzējādā ziņā zinātne par to, kā neteikt un ko neteikt. Noklusējuma skaitlis nosaka šo principu pēc tā nosaukuma. Noklusējums- tas ir runas pavērsiens, kas slēpjas apstāklī, ka autors apzināti līdz galam neizsaka domu, ļaujot lasītājam vai klausītājam uzminēt nepateikto. "Ko viņi domāja, ko abi juta? Kurš zinās? Kurš teiks? Ir tādi mirkļi dzīvē, tādas sajūtas - uz tiem var tikai rādīt un paiet garām..." (L.N.Tolstojs). Nav teikts, kādas ir šīs sajūtas, tās tikai norāda un liek elipsi. Kā jau minēts, cilvēka emocionālā sfēra vārdos ir vāji izteikta. Daudz labākas emocijas tiek pārraidīts ķermeņa valodas līmenī: ar sejas izteiksmēm, acīm, stāju utt. - un tiek pārraidīti, protams, enerģētiskā veidā. Mēs dodam citam cilvēkam iespēju izjust savu emocionālo stāvokli neverbālā līmenī, ko nevaram izskaidrot. Cilvēka ļoti spēcīgs iekšējais uztraukums vienmēr tiek nodots citiem, tas ir visiem pamanāms un jūtams tik ļoti, ka var "inficēt".

Pati runa izkropļo emocionālo sfēru, kas ir vairāku iemeslu dēļ. Pirmkārt, ietekmē vārdu desemantizācija. Fakts ir tāds, ka emociju nav tik daudz, un tām ir precīzi nosaukumi. Šeit nav sarežģītu sinonīmu sēriju. Ir vārds kauns, tam ir viens neprecīzs sinonīms - kauns; pie vārda izmisums neprecīzi sinonīmi - bēdas, traģēdija. Citiem vārdiem sakot, katra emocija tiek sniegta ar vienu vai vairākiem vārdiem, kas atrodas blakus. Un tā kā emocijas cilvēku "apciemo" ārkārtīgi bieži, viņš arī bieži izrunā šīm emocijām atbilstošos vārdus, kas noved pie to desemantizācijas. Tā kā emocijas atrodas bezsamaņā (un runa ir zīmju sistēma apzināta), apziņa slikti orientējas emociju haosā un pārraida informāciju par tām izkropļotā veidā. Cilvēks bieži vien nespēj saprast, ko viņš jūt. Piemēram, viņam šķiet, ka viņš izjūt apmulsumu, bet patiesībā viņš piedzīvo aizkaitinājuma sajūtu. Un dažreiz viņš piedzīvo gan aizkaitinājumu, gan īgnumu, gan izmisumu, gan baudu vienlaikus, un ļoti bieži vienā un tajā pašā gadījumā. Tā kā emocionālais elements, atrodoties bezsamaņas sfērā un slikti iekļūst apziņā, tiek neadekvāti nodots ar runu, klusuma figūra izrādās visprecīzākais veids, kā nodot emocijas noteiktā situācijā.

Kā ir strukturēts iepriekš minētais L. Tolstoja fragments? Situācija ir norādīta, un lasītājs var mentāli tajā ievietoties un piedzīvot noteiktu stāvokli. Nav svarīgi, vai Tolstojs domāja par šo stāvokli vai kādu citu. Viņš domāja nestandarta, īpašu stāvokli, un katrs no mums var atcerēties tādus dzīves mirkļus, tādas epizodes, kad izjutām ko tādu, par ko ir grūti runāt, bet kas paliek atmiņā uz mūžu kā kaut ko dziļu un ļoti svarīgu. Ja savā dzīvē kaut ko līdzīgu izjūti vēlreiz, tad atceries savu pirmo iespaidu, atrodi atšķirību un spēj salīdzināt. Šādi stāvokļi ir no valodas līmenī nenoteikto kategorijas, bet iekšēji labi atpazīstami. Kas šajā situācijā varētu būt labāks par noklusējuma figūru? Lai informācija netiktu sagrozīta, ir nepieciešams norādīt cilvēku uz noteiktu situāciju, viņš psiholoģiski nostādīs sevi šajā situācijā un nosauks savas sajūtas savā iekšējā emocionālajā valodā.

Noklusējuma skaitlis ļauj paslēpt visu, ko nevēlaties stāstīt saviem sarunu biedriem. Personai ir tiesības klusēt, tiesības nepārsūtīt informāciju. Un par šīm tiesībām ir jācīnās, nevis jāļauj citiem cilvēkiem pārvērst tevi par informācijas avotu. Katru reizi ir jādomā, cik lielā mērā tev ir personīgi lietderīgi kaut ko teikt vai neteikt, un ātri vien sajutīsi, ka nereti lietderīgāk ir klusēt. Ir saprātīgi klusēt visās tajās situācijās, kad saproti, ka pats tiksi galā ar problēmu – tad runas partneris tev nav vajadzīgs. Un šeit, protams, galveno lomu spēlē noklusējuma skaitlis.

Noklusējuma figūra ir saistīta ar oratorisku paņēmienu, ko sauc ieturi pauzi.Turiet pauzi- nozīmē ilgstoši klusēt (bet klusēt, lai jūsu klusēšana nešokētu citus cilvēkus un nešķistu viņiem dīvaini), noturot klausītājus tādā emocionālā stāvoklī, kādā jūs kā runātājam izdevās ievietot un dodot viņiem iespēju ilgstoši izjust šo stāvokli. Tam nepieciešama īpaša prasme, ko var apgūt.

Termina otrā nozīme pauze - ir taimauts, ko jums norādījusi cita persona runā, kad esat iekšā grūta situācija(piemēram, jūs nezināt, kā atbildēt un vai ir vērts atbildēt, vai vēlaties slēpt pirmo reakciju uz sarunu biedra runu). Ļoti bieži tas notiek situācijā, kad jums tiek uzdots jautājums, uz kuru atbilde jums ir neskaidra vai nevēlama (varbūt tas ir negaidīts jautājums), un jūs veicat taimautu, lai atbildētu sev piemērotāko. Apturot pauzi, jūs varat nonākt pie secinājuma, ka ir ieteicams to pagarināt uz nenoteiktu laiku un vispār neko neatbildēt. Bet tas arī prasa laiku. Kad eksāmena laikā tiek uzdots jautājums, ieteicams pauzēt, lai izanalizētu jautājuma nozīmi un novērstu darba aizstāšanu atbildē (skatīt augstāk). Ņemot vērā nervozitāti, kas notiek eksāmenā, neviens jūs nenosodīs par šo pauzi, jums tikai tas ir jāsaglabā fiziognomiski noteiktā veidā: neatveriet acis plaši, nebāziet mēli pārsteigumā utt. - ir nepieciešams klusēt, demonstrējot domu darbu ar visu savu izskatu. Jums ir jādomā tā, lai jūsu izskats liecinātu, ka jūs domājat tieši par to jautājumu, kas jums ir uzdots.

Pastāv., sinonīmu skaits: 38 pastiprinājums (6) anakoluf (3) anafora (4) ... Sinonīmu vārdnīca

- (retoriskā figūra, stilistiskā figūra). Runas pagrieziens, sintaktiskā konstrukcija, ko izmanto, lai uzlabotu apgalvojuma izteiksmīgumu. Visizplatītākās runas figūras! anafora, antitēze, nesavienošanās, gradācija, inversija, polisavienojums, ... ... Valodniecības terminu vārdnīca

runas figūra- runas pagrieziens, īpaša vārdu kombinācija, sintaktiskā konstrukcija, ko izmanto, lai uzlabotu izteikuma izteiksmīgumu ... Skaidrojošā tulkošanas vārdnīca

Šo rakstu vajadzētu wikifikēt. Lūdzu, formatējiet to atbilstoši rakstu formatēšanas noteikumiem. Figūra (latīņu figura izskats, attēls) ir daudzvērtīgs ... Wikipedia

Figūra (lat. figura izskats, attēls) ir daudzvērtīgs termins, tas ir daļa no sarežģītiem terminiem. Figūra ir objekta ārējā kontūra, izskats, forma. figūras kontūra cilvēka ķermenis, ķermeņa tips. Figūra ir skulpturāla, glezna vai grafiska ... ... Wikipedia

- (lat. figura, no pirksta līdz sculpt, sculpt). 1) objekta ārējais skats, ārējā kontūra. 2) ģeometrijā: plaknes kontūra, rasējums. 3) kārtīs: dūzis, karalis, dāma, džeks. 4) retorikā: runas izskaistināšana, zilbes skaistumam izmantota apgrozība. 5) iekšā ...... Krievu valodas svešvārdu vārdnīca

- (lat. Figura) retorikas un stilistikas termins, kas apzīmē runas pagriezienus, jo tiem ir stilistiska nozīme un to mērķis ir piešķirt izteiktajai domai noteiktu izteiksmīgumu. Uzskaitīšanas un klasifikācijas mēģinājumi ...... Literatūras enciklopēdija

FIGŪRA, figūras, sieviete. (lat. figura skats). 1. Ārējais aprises, izskats, kaut kā forma (novecojusi). Zemes figūra (Mat., Astr.). 2. Ģeometrijā plaknes daļa, ko ierobežo slēgta lauzta vai izliekta līnija, kā arī kopumā kopums noteikti ir ... ... Ušakova skaidrojošā vārdnīca

attēls- FIGŪRA (lat. Figura) ir retorikas un stilistikas termins, kas apzīmē runas pagriezienus, jo tiem ir stilistiska nozīme un to mērķis ir piešķirt izteiktajai domai noteiktu izteiksmīgumu. Uzskaitīšanas mēģinājumi un ...... Literatūras terminu vārdnīca

figūra- uh. figūra f., vācu. attēls, lat. figuras izskats, tēls. 1. novecojis. Forma, kaut kā kontūra. BAS 1. Un kā tiek izgatavotas šīs kameras, un šo domstarpību mēs parādīsim tetratā par visu veidu figūrām. AK 1 124. Attēli. Stili. Kantemirs op. 2 421. Kāda veida ... ... Krievu valodas gallicismu vēsturiskā vārdnīca

Grāmatas

• M. E. Saltykovs-Ščedrins. Kopotie darbi 10 sējumos (komplekts), M. E. Saltykov-Shchedrin. Jūsu uzmanība tiek aicināta uz M. E. Saltykova-Ščedrina apkopotajiem darbiem 10 sējumos. Mihails Jevgrafovičs Saltykovs-Ščedrins ir izcils krievu satīriķis, kritiskā reālisma meistars. Tas maksā…
• Punktu vieta, Džesija Rasels. Šī grāmata tiks izgatavota saskaņā ar jūsu pasūtījumu, izmantojot tehnoloģiju Drukāt pēc pieprasījuma. Augstas kvalitātes WIKIPEDIA rakstu saturs! Ģeometriskā vieta? Čeks (GMT) — runas figūra...

Nosūtiet savu labo darbu zināšanu bāzē ir vienkārši. Izmantojiet zemāk esošo veidlapu

Studenti, maģistranti, jaunie zinātnieki, kuri izmanto zināšanu bāzi savās studijās un darbā, būs jums ļoti pateicīgi.

Publicēts http://www.allbest.ru/

1. Sintaktiskie līdzekļi runas atjautība (runas figūras)

Runas (retoriskās, stilistiskās) figūras ir jebkuri valodas līdzekļi, kas piešķir runai tēlainību un izteiksmīgumu. Runas figūras iedala semantiskajās un sintaktiskajās.

Semantiskais skaitļi runas - tiek veidoti, apvienojot vārdus, frāzes, teikumus vai lielākus teksta segmentus, kuriem ir īpaša semantiska nozīme.

Tie ietver:

· salīdzinājums- stilistiska figūra, kuras pamatā ir gramatiski strukturēta pretstatījuma figurāla transformācija. Piemērs: Traki gadi, izdzisušie jautri man ir grūti, kā neskaidras paģiras (A. S. Puškins); Zem tā ir straume, kas ir gaišāka par debeszilu (M. Yu. Ļermontovs);

· augšupejoša gradācija- runas figūra, kas sastāv no divām vai vairākām vienībām, kas novietota pieaugošā nozīmes intensitātē: es jums lūdzu, es jums ļoti lūdzu, es jūs lūdzu;

dilstošā gradācija - figūra, kas rada komisku efektu, pārkāpjot augšanas principu. Piemērs: Dāma, kura nebaidās no paša velna un pat peles (M. Tvens);

· Zeugma- runas figūra, kas rada humoristisku efektu vārdu un savienojumu gramatiskās vai semantiskās neviendabības un nesaderības dēļ: Viņš dzēra tēju ar sievu, ar citronu un ar prieku; Lija lietus un trīs studenti, pirmais mētelī, otrais - uz augstskolu, trešais - sliktā garastāvoklī;

· vārdu spēle- figūra, kas ir vārdu spēle, viena un tā paša vārda divu nozīmju apzināta kombinācija vienā kontekstā vai līdzību izmantošana dažādu vārdu skanējumā, lai radītu komisku efektu. Piemērs: Viņas darbos nav krāsu, bet viņas sejā to ir pārāk daudz (P. A. Vjazemskis);

· antitēze- stilistiska figūra, kuras pamatā ir salīdzināmo jēdzienu pretnostatījums. Šīs figūras leksiskais pamats ir antonīmija, sintaktiskais pamats ir konstrukciju paralēlisms. Piemērs: viegli iegūt draugus, grūti atšķirties; gudrais mācīs, muļķim apniks;

· oksimorons- runas figūra, kas sastāv no apzīmējuma, kas nav savienojams ar šo jēdzienu, attiecināšana uz jēdzienu kombināciju, kuru nozīme ir pretēja: dzīvs līķis; jauni veci vīrieši; steidzies lēnām.

Sintaktiskā skaitļi runas - tiek veidoti ar īpašu stilistiski nozīmīgu frāzes, teikuma vai teikumu grupas konstrukciju tekstā. Sintaktiskajās runas figūrās galvenā loma ir sintaktiskajai formai, lai gan stilistiskā efekta raksturs lielā mērā ir atkarīgs no semantiskā satura. Pēc sintaktisko konstrukciju kvantitatīvā sastāva izšķir samazināšanās un pievienošanas figūras.

Uz skaitļi samazināt attiecas:

· elipsi- stilistiska figūra, kas sastāv no tā, ka nav pieminēta viena no apgalvojuma sastāvdaļām, ir izlaista, lai piešķirtu tekstam lielāku izteiksmīgumu, dinamismu: Lapsas nolēma izcept trusi, un trusis no krāsns uzlēca uz plīts, tad uz sola un no sola ārā pa logu (I .A. Kozlovskis);

· aposiopeze- apzināti nepilnīgs paziņojums: Šeit viņš atgriezīsies un tad ...;

· prosiopese- paziņojuma sākuma daļas izlaišana. Piemēram, patronīmu lietošana vārda un uzvārda vietā;

· apocoinu- raksturīgs sarunvalodas runa apvienojot divus teikumus vienā paziņojumā, kas satur kopīgu terminu: Jūs gaida cilvēks.

Uz skaitļi papildinājumiem attiecas:

· atkārtojiet- figūra, kas sastāv no vārda vai teikuma atkārtošanas, lai uzsvērtu, stiprinātu domas;

· anadiploze(pikups) - runas figūra, kas konstruēta tā, ka vārds vai vārdu grupa atkārtojas nākamā segmenta sākumā: Atnāks liels kā malks - ūdens malks vasaras karstumā (V.A. Roždestvenskis);

· prolepsa- lietvārda un vietniekvārda, kas to aizstāj, vienlaicīga lietošana. Piemērs: kafija, tā ir karsta.

Pēc sintaktiskās konstrukcijas komponentu izkārtojuma izšķir tādu runas figūru kā inversija. Inversija - tas ir teikuma sintaktisko komponentu pārkārtojums, pārkāpjot to ierasto kārtību: Viņš izraka tārpus, vilka makšķeres; Jūsu žogiem ir čuguna raksts (A. S. Puškins).

Sintaktiskās konstrukcijas funkcijas paplašināšana ir retoriskā jautājuma pamatā.

Retorisks jautājums - teikums pēc struktūras ir jautājošs, bet izteikuma mērķa ziņā stāstošs. Retorisks jautājums ir retoriska figūra, kas ir jautājums, uz kuru nav atbildes. Būtībā retorisks jautājums ir jautājums, uz kuru atbilde nav nepieciešama un nav gaidāma tā ārkārtējās acīmredzamības dēļ. Jebkurā gadījumā jautājošs paziņojums nozīmē labi definētu, labi zināmu atbildi, tāpēc retorisks jautājums faktiski ir apgalvojums, kas izteikts jautājošā formā. Piemēram, uzdodot jautājumu "Kā vairāk mēs mēs būsim paciest šis netaisnība?" negaida atbildi, bet vēlas to uzsvērt "Mēs paciest netaisnība, un pārāk daudz ilgu laiku" un šķiet, ka tas nozīmē "Ir laiks jau stop viņa paciest un uzņemties kaut ko ieslēgts šis par".

Retorisks jautājums tiek izmantots, lai uzlabotu konkrētas frāzes izteiksmīgumu (izceltu, pasvītrotu). Šo pagriezienu raksturīga iezīme ir vienošanās, tas ir, jautājuma gramatiskās formas un intonācijas izmantošana gadījumos, kas pēc būtības to neprasa. Retorisks jautājums, kā arī retorisks izsaukums un retorisks aicinājums ir savdabīgi runas pavērsieni, kas pastiprina tās izteiksmīgumu - t.s. skaitļi. pazīme no šiem pagriezieniem ir to konvencija, tas ir, jautājošas, izsaukuma uc intonācijas lietošana gadījumos, kas to pēc būtības neprasa, kā dēļ frāze, kurā šie pagriezieni tiek lietoti, iegūst īpaši izceltu, izteiksmīgumu pastiprinošu konotāciju. Tādējādi retorisks jautājums pēc būtības ir tikai jautājošā formā izteikts apgalvojums, kura dēļ atbilde uz šādu jautājumu jau ir zināma iepriekš. Piemērs: vai jaunā sapņa spožumā es varu redzēt izbalējušu skaistumu? Vai es varu atkal ietērpt kailumu pazīstamas dzīves plīvurā? - V.A. Žukovskis.

Ir acīmredzams, ka šo frāžu nozīme ir apgalvojums par neiespējamību atgriezt "sapņus par izbalējušo skaistumu" utt.; Jautājums ir nosacīta retoriska frāze. Bet jautājuma formas dēļ autora attieksme pret konkrēto parādību kļūst daudz izteiksmīgāka un emocionāli krāsaināka.

2. Krievu akcents. Vārdu uzsvara un vārdu formu varianti

Stresa normas -- viena no svarīgākajām krievu valodas problēmām. To ir daudz, un tos nav viegli sagremot. Stress tiek iegūts kopā ar vārdu: jums tas ir jāatceras, jāpārvērš runas prasmē. Bieži vien ir vieglāk un ātrāk atcerēties nepareizo akcentu, kuru pēc tam ir ļoti grūti novērst. Tas ir lasītprasmes cilvēka uzdevums. -- apgūt stresa normas un pareizi tās pielietot praksē. Krievu uzsvars izceļas ar vairāk izrunas iespēju nekā uzsvars citās valodās (piemēram, franču valodā uzsvars vienmēr krīt uz pēdējo zilbi). Grūtības krievu stresa asimilācijā ir saistītas ar divām tā iezīmēm: neviendabīgumu un mobilitāti.

Daudzveidība -- ir stresa spēja krist uz jebkuru krievu vārda zilbi: uz pirmo -- imkonopis, otrajā -- eksperiments, trešajā -- akls, ceturtais -- dzīvokļi. Daudzās pasaules valodās uzsvars tiek pievienots noteiktai zilbei. Mobilitāte -- šī stresa īpašība pāriet no vienas zilbes uz otru, mainot (deklināciju vai konjugāciju) vienam vārdam: ūdeņi -- womdu, gom -- tu esi slepkavniecisks. Lielākajai daļai krievu valodas vārdu (apmēram 96%) ir mobilais uzsvars. Daudzveidība un mobilitāte, izrunas normu vēsturiskā mainība noved pie akcentu variantu parādīšanās vienā vārdā. Dažreiz vienu no iespējām vārdnīcas uzskata par atbilstošu normai, bet otru -- cik nepareizi. Salīdzināt: salauza, magamzin -- nav pareizi; likt, iepirkties -- pa labi. Dažreiz vārdnīcās iespējas ir norādītas kā vienādas: dzirkstošs un dzirkstošs. Saistībā ar šādām grūtībām stresa izpētē krievu valodā parādās vārdu akcentu varianti. Akcentu opciju parādīšanās iemesli ir vairāki. Analoģijas likums. Šajā gadījumā liela grupa vārdi ar noteikta veida uzsvaru ietekmē mazāku, līdzīgu struktūru. Vārdā domāšana uzsvars pāriet no saknes uz galotni -eni- pēc analoģijas ar vārdiem sist, braukt u.c. Tādos vārdos kā glazēšana, raustīšanās, drupināšana, rūdīšana, sagādāšana, koncentrēšana, iecerēšana, uzsvars krīt uz saknes patskanis, nevis sufikss. Tas ir jāatceras! Nepatiesa analoģija. Vārdi gāzes vads, atkritumu tekne ir nepareizi izrunāti ar nepatiesu analoģiju ar vārdu vads ar uzsvaru uz priekšpēdējo zilbi: gāzes vads, atkritumu vads. Tā nav taisnība, jo šajos saliktajos vārdos uzsvars krīt uz pēdējo zilbi (vārda otrajā daļā).

Stresa gramatizācijas tendence -- stresa spējas atšķirt vārdu formas attīstība. Piemēram, ar stresa palīdzību izšķir indikatīvā un pavēlošā noskaņojuma formas: pieradināt, pieradināt, pieradināt un pieradināt, piespiest, malkot. Stresa modeļu sajaukšana. Biežāk šis iemesls darbojas aizgūtos vārdos, bet tas var parādīties arī krievu valodā. Parasti grūtības rodas ar vārdiem, kas aizgūti no grieķu vai latīņu valodas. Tie bieži ir līdzīgi, bet uzsvars tiek likts atšķirīgi.

Rīcība tieksmei uz ritmisku līdzsvaru. Šī tendence izpaužas tikai četru un piecu zilbju vārdos. Ja starpuzsvērumu intervāls (attālums starp uzsvariem blakus vārdos) ir lielāks par kritisko intervālu (kritiskais intervāls ir vienāds ar četrām neuzsvērtām zilbēm pēc kārtas), tad uzsvars pāriet uz iepriekšējo zilbi.

Profesionālā izruna: imskra (elektriķiem), kompams (jūrniekiem), boyboy (pārdevējiem), prikums, amlkogols, šļirces (ārstiem) utt.

Stresa attīstības tendences. Divzilbju un trīszilbju vīriešu dzimtes lietvārdi mēdz pārcelt uzsvaru no pēdējās zilbes uz iepriekšējo (regresīvais uzsvars). Dažiem lietvārdiem šis process ir beidzies. Reiz viņi teica: tokamr, konkumrs, nasmork, spoks, despomm, simbols, gaiss, pērle, epigramma ar uzsvaru uz pēdējo zilbi. Citiem vārdiem sakot, stresa pārejas process turpinās līdz pat šai dienai un izpaužas variantu klātbūtnē.

Lielai vārdu grupai krievu valodā ir vairāki akcentoloģiskie varianti. Tikai dažas no šīm iespējām literārajā valodā ir līdzvērtīgas (Tvoromg un biezpiens, liellaivas un bamrzha, kampars un kampars, kombinētājs un kombinētājs, šķipsnu un šķipsnu).

Parasti opcijas atšķiras pēc darbības jomas:

Tātad viens no variantiem literārajā valodā var būt galvenais (sal.: ārprātīgs, demvičs, aizņemts), otrs - neobligāts, pieņemams, bet mazāk vēlams. (sal.: nesavaldīgs, meitenīgs, aizņemts).

Citas iespējas var būt neliterāras (sarunvalodas, dialektālās).

Piemēram, literārajā valodā ir nepieņemami (!) izrunāt: hushed up, document, magamzin, kilometrs, kvamrtal, amlkogol, momlodezh. Tie ir sarunvalodas akcentoloģiskie varianti. Literārās izrunas iespējas: aizņemts, dokuments, veikals, kilometrs, kvartāls, alkohols, jaunība.

Grūtību gadījumā uzsvaru vārdos un vārdu formās var pārbaudīt, izmantojot skaidrojošās, pareizrakstības un speciālās, ortopēdiskās vārdnīcas.

3. Sarunvalodas normas

valodas runas semantisks vārds

Runas kultūra attīsta atlases un lietošanas prasmes valodas rīki procesā runas komunikācija, palīdz veidot apzinātu attieksmi pret to izmantošanu runas praksē atbilstoši komunikatīviem uzdevumiem.

Būt mūsdienīgam nozīmē arī mutvārdu runas jomā iziet no šobrīd pieņemtajām normām, un tas, kurš ar savu runu cenšas ietekmēt citus, nevar atļauties nenormatīvus elementus. Zināšanas par normu ir priekšnoteikums kompetentai un izteiksmīga runa, brīva un interesanta komunikācija.

"Lai pilnībā sazinātos," raksta A.A. Ļeontjevs, - cilvēkam ir jābūt vairākām prasmēm. Viņam ātri un pareizi jāorientējas komunikācijas apstākļos; spēt pareizi plānot savu runu, izvēlēties pareizo saturu komunikācijas aktam, atrast atbilstošus līdzekļus šī satura nodošanai un prast sniegt atgriezenisko saiti. Ja tiek pārkāpta kāda no saziņas akta saitēm, tā nebūs efektīva.

Nopietns darbs pie sevis un savas runas sākas tikai tad, kad skaidri saproti, kāpēc tas tev vajadzīgs. Lingvisti, pētot mutvārdu runu, secināja, ka tā strukturāli atšķiras no rakstu valodas. Būtībā tie ir līdzīgi, citādi lasīto pārstāstīt un teikto pierakstīt nebūtu iespējams. Ja iekšā rakstīšana viens informācijas kanāls, tad mutvārdos divi: a) informācija, kas ietverta runātajos vārdos un b) informācija, kas tiek saņemta papildus vārdiem, kas tā vai citādi pavada runu, ir saistīta ar vārdiem.

Sarunu runas divkanālu rakstura dēļ izceļas ar lielām heiristiskām, radošām iespējām. Rakstnieks un filozofs M.M. Prišvins vairākkārt atsaucās uz šo tēzi: “Līdz pēdējai galējībai ir jāuzmanās no filozofisku jēdzienu lietošanas un jāsaglabā valoda, mēs par visu čukstējam ar tuvu draugu, vienmēr saprotot, ka ar šo valodu mēs varam pateikt vairāk, nekā filozofi mēģināja kaut ko pateikt. tūkstoš gadu un neteica” .

Sarunu runas funkcijas ikdienas, ikdienas komunikācijas sfērā. Šī runa tiek realizēta nepiespiesta, nesagatavota monologa veidā vai dialogiskā runa par sadzīviskām tēmām, kā arī privātas, neformālas sarakstes veidā. Komunikācijas vieglums tiek saprasts kā attieksmes trūkums pret oficiālu ziņojumu, neformālas attiecības starp runātājiem un faktu, kas pārkāpj komunikācijas neformalitāti, piemēram, svešiniekiem, neesamību. Sarunu runa funkcionē tikai saziņas privātajā sfērā, un masu komunikācijas sfērā tas ir nepieņemami. Sarunvalodā var aptvert ne tikai sadzīviskas tēmas: piemēram, sarunas ģimeņu starpā neformālās attiecībās, par mākslu, zinātni, sportu, sarunas valsts iestādēs. Taču, piemēram, sarunvaloda netiek gatavota, un sarunas tēma ir saistīta ar runātāju profesionālo darbību, tāpēc izmanto zinātniskā leksika. Īstenošanas forma pārsvarā ir mutiska.

Pretstatā ir sarunvalodas-ikdienas stils grāmatu stili, jo tie darbojas dažādās sociālās darbības sfērās. Taču sarunvalodā ietilpst ne tikai specifiski valodas līdzekļi, bet arī neitrāli, kas ir literārās valodas pamatā. Literārās valodas ietvaros sarunvaloda ir pretstata kodificētajai valodai kopumā.

Bet kodificētā literārā valoda un sarunvaloda ir divas literārās valodas apakšsistēmas. Galvenās iezīmes sarunvalodas stils ir jau norādītais komunikācijas atslābinātais un neformālais raksturs, kā arī runas emocionāli izteiksmīgais krāsojums. Tāpēc bieži tiek izmantota visa intonācijas, sejas izteiksmes, žestu bagātība. Viena no svarīgākajām iezīmēm ir paļaušanās uz ekstralingvistisku situāciju, tas ir, runas tiešo vidi, kurā notiek komunikācija.

Runas valodai ir savas leksiskās un gramatiskās iezīmes. Šīs runas raksturīga iezīme ir tās leksiskā daudzveidība. Šeit atrodamas visdažādākās leksikas grupas tematiskā un stilistiskā ziņā: gan parastā grāmatu leksika, termini, gan svešzemju aizguvumi, daži parastās runas fakti, žargoni. Tas tiek skaidrots, pirmkārt, ar sarunvalodas tematisko daudzveidību, kas neaprobežojas tikai ar ikdienas tēmām, ikdienas piezīmēm, un, otrkārt, ar sarunvalodas runas realizāciju divās atslēgās - nopietnā un rotaļīgā, un pēdējā gadījumā tā ir iespējams izmantot dažādus elementus. Arī sintaktiskajām struktūrām ir savas īpatnības. Sarunvalodai raksturīgas konstrukcijas ar partikulām un iestarpinājumiem. Vārdu secība šajā runā atšķiras no rakstos lietotās. Šeit galvenā informācija ir koncentrēta paziņojuma sākumā. Un, lai pieņemtu uzmanību galvenajam, viņi izmanto intonācijas uzsvaru.

Sarunvalodā iespiežas kleriālismi un var atzīmēt smieklīgas stilistiski nesavienojamu vārdu kombinācijas: Par kādu jautājumu tu raudi?; Ja man būs sieva, es nemazgāšu traukus! Cits atšķirīga iezīme mūsu laika sarunvaloda ir kļuvusi piesātināta ar deminutīvām formām, bez stilistiskas motivācijas: Sveiki! Vai esat sagatavojis materiālu?; Dodiet man mājienu; Desiņas puskilogramu utt. Šādos gadījumos nerunājam par objektu izmēriem, netiek izteikta īpaši maiga attieksme pret tiem, citiem vārdiem sakot, zūd izteiksmīgi iekrāsotu vārdu vērtējums. Pievilcība šādām formām ir saistīta vai nu ar sarežģītu ideju par "pieklājīgu stilu", vai arī lūgumraksta iesniedzēja noniecināto nostāju, kurš baidās saņemt atteikumu. Rakstniekiem ir deminutīvas formas vērtējoši vārdi kļūst par ironiskas runas krāsojuma avotu: Nu, cik mēs visi esam labi! Cik skaisti un patīkami! Un tas, kurš vecenīti ar elkoni atgrūda un iekāpa autobusā viņas vietā! Un tas tur, kas jau trīs dienas ar slotu slauka aleju. atzīmēja augsta pakāpe reducētu vārdu lietošana sarunvalodā, kas šajā gadījumā zaudē nicinājuma, rupjības konotāciju: Mana vecmāmiņa ir laba; Meitene ar viņu bija skaista.

Lielākais frazeoloģijas stilistiskais slānis ir sarunvalodas frazeoloģisms, kas tiek lietots mutvārdu saziņas formā: nedēļa bez gada, balta vārna, nevērīgi. Sarunvalodas frazeoloģiskās vienības ir tēlainas, kas tām piešķir īpašu izteiksmi, dzīvīgumu. Sarunvalodas frazeoloģija kopumā, tuvu sarunvalodai, izceļas ar lielu samazināšanos: iztaisnojiet smadzenes, skrāpējiet mēli; vulgārais frazeoloģisms skan vēl asāk: likums nav rakstīts muļķiem; nav ādas, nav seju. Tas ietver zvērestu kombinācijas, kas ir rupjš lingvistiskās formas pārkāpums. Frazeoloģisko vienību izmantošana runai piešķir glezniecību un tēlainību. To novērtē žurnālisti, kuri labprāt griežas feļetonos, esejās: Režisors - ateists līdz kaulu smadzenēm - netic ne braunijai, ne goblinam. Frazeoloģiskās vienības īpaši labprāt izmanto humoristi un satīriķi.

4. Pieturzīmju funkcijas tekstā

Pieturzīmes kalpo, lai tekstā atdalītu teikumus vienu no otra, atdalītu un izceltu semantiskos segmentus teikumā. Tie ir sadalīti trīs grupās: atdalīšana (tekstā), atdalīšana un izcelšana (teikumā).

Atdalās zīmes pieturzīmes

Tie ietver punktu, jautājuma zīmi, izsaukuma zīmi, elipsi. Tie tiek izmantoti:

tekstā atdalīt katru teikuma vārdu no nākamā;

· aizpildīt atsevišķu piedāvājumu.

Viena no četrām atdalošajām rakstzīmēm izvēli nosaka teikuma nozīme un intonācija.

Zīmes pieturzīmes iekšā beigas ieteikumus

Noteikumi: Stāstījuma beigās un stimulēšanas priekšlikums punkts tiek pielikts, ja tajās papildus netiek izteiktas emocijas (jūtas). Beigās jautājoši teikumi tiek uzlikta jautājuma zīme. Izsaukuma zīme izteikuma nolūkos tiek likta jebkura teikuma beigās, ja tajā papildus tiek pausta sajūta. Ja rakstītājs ietur ilgu pauzi, teikuma beigās tiek ievietota elipsi.

Sadalīšana zīmes pieturzīmes

Tie ietver: komatu, semikolu, domuzīmi, kolu. Dalīšanas pieturzīmes kalpo vienkāršā teikumā, lai iezīmētu robežas starp viendabīgi locekļi(komats un semikolu), kompleksā - lai atdalītu vienkāršus teikumus, kas ir tā sastāvdaļa. Atdalošo pieturzīmju izvēli nosaka morfoloģiskie, sintaktiskie, semantiskie un intonācijas nosacījumi.

ekskrēcijas zīmes pieturzīmes

Izcelšanas pieturzīmes kalpo, lai norādītu semantisko segmentu robežas, kas sarežģī vienkāršu teikumu (adreses, ievadvārdi, frāzes, teikumi, izolēti nepilngadīgie biedri), kā arī tieša runa.

Izceļamās pieturzīmes ir: komats (divi komatus); domuzīme (divas svītras); Izsaukuma zīme; kronšteini ir dubulti; kolu un domuzīmi lieto kopā; dubultpēdiņas. Pieturzīmju izcelšanas izvēli nosaka sintaktiskie, semantiskie un intonācijas nosacījumi.

5. Runas pareizība: gramatikas normas

Pa labi runas - tā ir mūsdienu krievu literārās valodas valodas normu ievērošana. Runātāji un rakstītāji no normas viedokļa runu vērtē kā pareizu (norma) vai nepareizu (kļūda). Mūsdienu krievu literārās valodas normas ir fonētiskās, leksiko-frazeoloģiskās, vārdu veidošanas, morfoloģiskās, sintaktiskās, stilistiskās.

Fonētiskais normas - tās ir mūsdienu krievu literārās valodas skaņu izrunāšanas normas, uzsvaru ievietošana vārdos un pareizas intonācijas ievērošana.

Leksiko-frazeoloģisks normas - šīs ir vārdu un frazeoloģisko vienību lietošanas normas to leksiskajā nozīmē un vārdu un frazeoloģisko vienību savienošanas normas ar citiem vārdiem teikumā.

Morfoloģiskā normas - tās ir locīšanas normas runas nominālo daļu, vietniekvārdu un divdabju deklinācijā un darbības vārdu konjugācijā. Ar nenormatīvu locījumu rodas morfoloģiskas kļūdas. Piemēram, “nav laika”, “smukāk”, “apgulties” utt.

Līkuma normas tiek pētītas morfoloģijā. Tie aprakstīti uzziņu grāmatā “Vārdu lietojuma grūtības un krievu literārās valodas normu varianti”, red. K. S. Gorbačēvičs. D., 1973. gads.

Sintaktiskā normas - tās ir sintaktisko konstrukciju - frāžu un teikumu - konstruēšanas normas. Frāžu un teikumu nenormatīvas konstrukcijas gadījumā rodas sintaktiskas kļūdas. Piemēram, "tuvojoties pilsētai, starp viņiem sākās lietišķa saruna".

Frāžu un teikumu konstruēšanas normas tiek pētītas sintaksē.

Stilistisks normas ir spēja izmantot vienā vai otrā veidā funkcionāls stils savus lingvistiskos resursus. Stilistikā tiek pētītas stilistiskās normas. Nespēja lietot valodas līdzekļus atbilstoši stila prasībām, noved pie stilistiskām kļūdām. Piemēram, “Izteikt pateicību diriģentam”; "Caur Krievijas līdzenumu plūst skaistas upes."

Gramatika normas - tie ir dažādu runas daļu formu lietošanas noteikumi, kā arī teikuma veidošanas noteikumi. Izrunas normu ievērošana ir būtiska mūsu runas kvalitātei. Gramatikas normas ietver morfoloģiskās normas un sintaktiskās normas.

Morfoloģiskā normas - dažādu runas daļu morfoloģisko formu lietošanas noteikumi. BET Morfoloģija- gramatikas sadaļa, kas pēta vārdu gramatiskās īpašības, tas ir, gramatiskās nozīmes, gramatisko nozīmju izteikšanas līdzekļus, gramatiskās kategorijas.

Sintaktiskā normas - šie ir noteikumi pareizai frāžu un teikumu uzbūvei. Sintaktisko normu ievērošana ir vissvarīgākais nosacījums runas pareizībai.

Sintaktiskās normas ietver vārdu saskaņošanas un sintaktiskās kontroles noteikumus, teikuma daļu savstarpēju korelāciju, izmantojot vārdu gramatiskās formas, lai teikums būtu kompetents un jēgpilns. Sintakses normu pārkāpšana rada sintakses kļūdas dažāda veida. Piemēram, sintaktisko normu pārkāpums ir šādos teikumos: Lasot grāmatu, rodas jautājums par valsts nākotni. Dzejolim raksturīga lirisku un episko principu sintēze. Apprecējies ar brāli, neviens no bērniem nepiedzima dzīvs.

6. Sakāmvārdi un teicieni un to lietošanas iezīmes runā

Sakāmvārds ir īss, ritmiski sakārtots, stabils tēlains izteikums runā.

Sakāmvārds ir veselas tautas vai nozīmīgas tās daļas īpašums un satur vispārīgu spriedumu vai norādījumu par kādu dzīves gadījumu.

Sakāmvārds ir ziņkārīgākais folkloras žanrs, ko pētījuši daudzi zinātnieki, taču daudzos aspektos tas palika nesaprotams un noslēpumains. Sakāmvārds ir populārs teiciens, kas pauž nevis atsevišķu cilvēku viedokli, bet gan tautas vērtējumu, tautas prātu. Tas atspoguļo cilvēku garīgo tēlu, centienus un ideālus, spriedumus par dažādiem dzīves aspektiem. Viss, ko nepieņem lielākā daļa cilvēku, viņu domas un jūtas, neiesakņojas un tiek likvidēts. Sakāmvārds dzīvo runā, tikai tajā ietilpīgs sakāmvārds iegūst savu īpašo nozīmi.

Gadsimtu gaitā radīti, pārejot no paaudzes paaudzē, sakāmvārdi un teicieni atbalstīja tautas dzīvesveidu, stiprināja tautas garīgo un morālo tēlu. Tas ir kā tautas baušļi, kas regulē katra parasta cilvēka dzīvi. Tā ir domu izpausme, pie kuras cilvēki ir nonākuši gadsimtiem ilgās pieredzes laikā. Sakāmvārds vienmēr ir pamācošs, bet ne vienmēr pamācošs. Tomēr katrs no tiem liek izdarīt secinājumu, ko ir lietderīgi ņemt vērā.

Sakāmvārds - tas ir plaši izplatīts tēlains izteiciens, kas trāpīgi definē jebkuru dzīves parādību. Atšķirībā no sakāmvārdiem, teicieniem nav tiešas vispārinātas pamācošas nozīmes un tie aprobežojas ar tēlainu, bieži vien alegorisku izteicienu: to ir viegli atcerēties, piemēram, sniegu uz galvas, sist ar īkšķiem - tie visi ir tipiski teicieni, kuriem nav rakstura. pilnīgu spriedumu. Bet, teiciens vēl lielākā mērā nekā sakāmvārds, sniedz emocionāli izteiksmīgu dažādu dzīves parādību vērtējumu. Sakāmvārds pastāv runā, lai precīzi un galvenokārt runātāja jūtas izteiktu. Tātad sakāmvārds kaut kā nosoda darbu, kas tiek veikts rupji, kā vajadzētu: "Nogalini maisu, tad mēs to sakārtosim."

Sakāmvārdi ir jānošķir no teicieniem. Sakāmvārda galvenā iezīme ir tā pilnīgums un didaktiskais saturs. Sakāmvārds izceļas ar secinājuma nepabeigtību, pamācoša rakstura trūkumu. Dažkārt ir ļoti grūti atšķirt sakāmvārdu no teiciena vai novilkt skaidru robežu starp šiem žanriem. Sakāmvārds robežojas ar sakāmvārdu, un, ja tam pievieno vienu vārdu vai maina vārdu secību, sakāmvārds kļūst par sakāmvārdu. Mutvārdā teicieni bieži kļūst par sakāmvārdiem, bet sakāmvārdi - par teicieniem. Piemēram, sakāmvārds Karstumā grābt ar nepareizām rokām bieži tiek lietots kā sakāmvārds Grābeklis karstumā ar nepareizām rokām, tas ir, kāda cita darba mīļotāja tēlains tēls.

Parunas, pateicoties savai tēlaino izteicienu īpatnībai, biežāk nekā sakāmvārdi pietuvojas lingvistiskām parādībām. Teicām ir vairāk nacionālās, valstiskās nozīmes un nozīmes nekā sakāmvārdiem. Teicām bieži vien piemīt visas valodas parādību īpašības. Tāds ir izteiciens iebāzt cūku, proti, sagādāt kādam nepatikšanas. Šī teiciena izcelsme ir saistīta ar seno slāvu militāro sistēmu. Komanda kļuva par "ķīli", piemēram, kuiļa galvu, vai "cūku", kā krievu hronikas sauca šo sistēmu. Laika gaitā šim izteicienam senatnē piešķirtā nozīme tika zaudēta.

Tauta atšķirību starp viņiem izteica sakāmvārdā: sakāmvārds ir zieds, un sakāmvārds ir oga, ”norāda, ka teiciens ir kaut kas nepabeigts, ar sprieduma mājienu.

Ne katrs teiciens kļuva par sakāmvārdu, bet tikai tāds, kas saskanēja ar daudzu cilvēku dzīvesveidu un domām – šāds teiciens varēja pastāvēt gadu tūkstošiem, pārejā no gadsimta uz gadsimtu. Aiz katra sakāmvārda slēpjas to paaudžu autoritāte, kuras tos radījušas. Tāpēc sakāmvārdi nestrīdas, nepierāda - viņi vienkārši kaut ko apstiprina vai noliedz, būdami pārliecināti, ka viss, ko viņi saka, ir stingra patiesība. Paklausies, cik noteikti un kategoriski tie skan: “Ko sēsi, to pļausi”, “Tebura zvani tepat aiz stūra, un tie nāks pie mums kā grozs”, “Viņi neiet uz dīvains klosteris ar viņu hartu.

Cilvēki, kas radīja sakāmvārdus, nezināja, kā lasīt un rakstīt, un vienkāršajiem cilvēkiem nebija citas iespējas glabāt savu dzīves pieredzi un novērojumus. Ja ņemam tautas sakāmvārdus kopumā, tad redzēsim, ka tie atspoguļo tautas mentalitāti visā tās dažādībā un pretrunās, turklāt ir svarīga tautas īpašību, dzīvesveida, morāles normas sastāvdaļa. Sakāmvārds aicina sekot viņas gudrībai, viņi pat saka: "Kā sakāmvārds saka, tā rīkojies." Sakāmvārds cilvēkos iedveš pārliecību, ka tautas pieredze neko nelaiž garām un neko neaizmirst. Sakāmvārds, iespējams, ir pirmā spožā tautas radošuma izpausme.

Piespiedu kristīšana kristīgajā ticībā veidoja robežu tautas apziņā un iedzīvināja sakāmvārdu "Kristi Dobrinju ar zobenu, Putjatu ar uguni." Sakāmvārdi, kas parādījās pēc Krievijas kristīšanas, sāka apvienot senākās pagānu idejas ar jauno ticību - pagānu dievi un kristiešu svētie apvienojās kopā: "Egorijs un Vlass - uz visu acu bagātību." Izsmejot vecās reliģiskās prakses, kas dažādās vietās bija ārkārtīgi atšķirīgas, jaunajā ticībā pieņemtie izveidoja sakāmvārdu: "Baznīcas nav šķūņi, tajās visi tēli ir viens."

Gadsimtiem ilgi tautas vidū dzīvoja sakāmvārdi, kas atspoguļoja zemnieku atkarību no laicīgajiem un garīgajiem feodāļiem: no prinčiem un klosteriem. Ne mazāk skaidri sakāmvārdos izpaudās zemnieku darba tiešā saikne ar dabu un atkarība no tās kaprīzēm, iedibinātā patriarhālā dzīvesveida spēks ģimenē, “pasaulē” (sabiedrībā).

Nodibināto feodālo attiecību laikmetā zemnieki kļuva par dzimtcilvēkiem. Par dzimtbūšanu bija daudz sakāmvārdu. Zemnieki, kuri saprata savu tiesību trūkumu, teica: "Lainieciskais kakls ir biezs" (tas izturēs daudz).

Tatāru-mongoļu iekarotāju iebrukums saasināja saiknes sajūtu ar viņu dzimto zemi. Neskaitāmi krievu tautas patriotiskie sakāmvārdi aizsākās senās Krievijas sīvo cīņu par neatkarību laikiem: "No savas dzimtās zemes - mirsti, bet neaizej."

Pilsētu izaugsme un tirdzniecības attīstība spēcīgi ietekmēja ciematu: "Un preces no zemes aug dārgi." Ieiešana uz preču un naudas attiecību ceļa, zemnieku pārtapšana par preču ražotājiem atspoguļojās tūkstošiem sakāmvārdu, kas viltīgi atklāj tirgus nesaudzīgos likumus: "Nauda nav Dievs, bet ir puse Dieva." "Viss pakļaujas naudai."

Sakāmvārdi atspoguļoja ne tikai svarīgāko sociālo attiecību “lielo” pasauli, bet arī “mazo” pasauli - privāto dzīvi, cilvēku savstarpējās attiecības ģimenē, mājas dzīvē. Vai zemnieks vai pilsētnieks apprecēja dēlu, vai viņš apprecēja meitu, vai viņš sodīja zagli, vai viņš vaimanāja par savu mīļoto veselību, vai viņš domāja par dzīves īslaicīgumu - visiem gadījumiem bija sakāmvārdi.

Daudzi veiksmīgi izteicieni no daiļliteratūras darbiem kļūst par sakāmvārdiem un teicieniem. “Laimīgās stundas netiek ievērotas”, “Kā neiepriecināt dzimtā persona”,“ Klusie cilvēki ir svētlaimīgi pasaulē”, “Nesveicini no šādām uzslavām”, “Vairāk, par lētāku cenu” - tie ir daži teicieni no komēdijas A.S. Gribojedovs "Bēdas no asprātības", kas valodā pastāv kā sakāmvārdi. Mīlestība visiem vecumiem; Mēs visi skatāmies uz Napoleoniem; Tas, kas pāries, būs jauki; Un laime bija tik iespējama - visas šīs rindas no A. S. Puškina darbiem bieži var dzirdēt mutiskā runā. Kāds vīrietis iesaucas: "Bolbās vēl ir šaujampulveris!" - dažreiz var nezināt, ka tie ir vārdi no stāsta par N.V. Gogolis "Taras Bulba".

I.A. Krilovs, kurš savā darbā paļāvās uz dzīvi sarunvaloda un bieži savās teikās ieviesis tautas sakāmvārdus un teicienus, viņš pats radīja daudz sakāmvārdu izteicienu: “Bet Vaska klausās un ēd”; "Un nekas nav mainījies"; "Bet es nepamanīju ziloni"; "Izpalīdzīgs muļķis ir bīstamāks par ienaidnieku"; “Dzeguze slavē gaili, jo viņš slavē dzeguzi”; "Kāpēc jāskaita tenkas, vai nav labāk vērsties pie sava krusttēva?"

Bibliogrāfija

1. http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le9/le9-7032.htm.

2. Mihailova E., Golovanova D. Krievu valoda un runas kultūra, 2009.g

3. Mutiskās runas kultūra. Intonācija, pauzes, temps, ritms.: konts. poz-e / G.N. Ivanova - Uļjanova. .M.: FLINTA: Zinātne. 1998. gads

4. Kazartseva O.M. Verbālās komunikācijas kultūra: Mācību teorija un prakse: mācību grāmata. poz. 2. izd. Maskava: Flinta: Zinātne. 1999. gads

5. Retorika. Lasītājs praktisks. Muranovs A.A. M.: Ross. skolotājs. Aģentūra, 1997. gads

6. Krievu valoda un runas kultūra: Mācību grāmata / red. prof. UN. Maksimovs. M.: Gardariki, 2002

7. L.A. Vvedenska, L.G. Pavlova, E.Ju. Kašajevs. Krievu valoda un runas kultūra: Proc. pabalsts augstskolām. Ziņas N/A. No PHOENIX, 2001

Mitināts vietnē Allbest.ru

Līdzīgi dokumenti

Ciparu un darbības vārdu izmantošanas piemēri mūsdienu krievu valodā kā galvenās morfoloģiskās normas. Atlases prasību analīze pareiza forma frāžu un teikumu veidošana, uzsverot kā sintakses elementus.

abstrakts, pievienots 29.01.2010


Noteikumu izpēte krievu valodā par pētījuma tēmu un pārbaude, kā tie tiek ievēroti mutvārdu un rakstveida runā. Galvenās atšķirības vārdu lietošanā ar locījumu un bez locījuma. Faktori, kas ietekmēja pētāmo vārdu lietojuma formu maiņu.

diplomdarbs, pievienots 25.04.2015


Vārdu kārtības funkcijas. Noteikumi domu izteiksmei un vārdu secībai mutvārdu runā. Koordinācijas un vadības formu varianti. Definīcijas, kas ietver ciparu. Izteikuma komponentu pārkārtošana, lai emocionāli uzsvērtu vārdus.

abstrakts, pievienots 14.02.2013


Krievu literārā izruna, stresa normas. Vārda lietošana, neņemot vērā tā semantiku. Kļūdas polisemantisku vārdu un homonīmu lietošanā. Morfoloģiskās normas. Vārdu secība teikumā, gadījumu virkne. Adverbiālā apgrozījuma reģistrācija.

pamācība, pievienota 03.03.2011


Analīze izplatītas kļūdas atļāva studenti vingrinājumu izpildes procesā krievu valodā. Vārdu veidošanas, morfoloģiskās, sintaktiskās un gramatikas normas vārdu, frāžu un teikumu lietojumam mūsdienu krievu valodā.

abstrakts, pievienots 16.12.2011


Iekšējās runas veidu, formu un iekšējās runas lomas izpēte literārajā tekstā mākslas darbs. Apsveriet lingvistiskos līdzekļus, ko izmanto iekšējās runas veidošanai literārā tekstā. Attēlotās iekšējās runas izskatīšana.

diplomdarbs, pievienots 16.07.2017


Dialogs un monologs mutvārdu un rakstveida runas formās. Runas šķirnes. Fiksētu frāžu lietošana. Rakstīšanas standartizētais raksturs. Lingvistisko līdzekļu izmantošanas gadījumi saistībā ar to piederību mutiskai vai rakstiskai runai.

kontroles darbs, pievienots 15.07.2012


Vārdu lietojuma literāro un lingvistisko normu attīstība, analizējot individuālā-autora vārda izteiksmes iespēju izmantošanas metodes mākslinieciskajā runā. Vārdu leksikas grupas lietojuma ziņā. Tematisko nodarbību noteikšana.

abstrakts, pievienots 01.02.2017


Mūsdienu tendences mediju runas attīstībā, slenga vārdu lietojums runā. Negatīvas sekas, lietojot rupjības. Frazeoloģisko vienību un spārnoto vārdu salīdzinājums, trīs intertekstēmu grupu funkcionālā specifika.

abstrakts, pievienots 16.02.2012


Teksta stila definīcija, tā stilistiskā analīze. Uzsvaru izvietošana un vārdu nozīmes noteikšana tekstā, īpašības vārdu izvēle vārdiem frāzēs. Profesionālajā runā lietoto vārdu saraksta sastādīšana un to sinonīmu izvēle.