Η ιστορία της ζωής του Μπέντζαμιν Σποκ. Η αληθινή ιστορία του Δρ Σποκ, ενός παιδιάτρου που κατηγορήθηκε για τη δημιουργία της «γενιάς των χίπηδων». Επανάσταση στο νηπιαγωγείο

Βιογραφία

Ο Μπέντζαμιν Σποκ γεννήθηκε στις 2 Μαΐου 1903 στο Νιου Χέιβεν του Κονέκτικατ, γιος του επιτυχημένου δικηγόρου Άιβς Σποκ, γεννημένου στην Ολλανδία και της νοικοκυράς Μίλντρεντ Λουίζ (Στόουτον) Σποκ. Η οικογένεια είχε έξι παιδιά. Ο Μπέντζαμιν ήταν ο μεγαλύτερος, έτσι από την παιδική του ηλικία συνήθιζε να φροντίζει τα παιδιά.

Μετά την αποφοίτησή του από το γυμνάσιο, ο Σποκ μπήκε στο Πανεπιστήμιο του Γέιλ, όπου σπούδασε αρχικά αγγλική γλώσσα και φιλολογία και ενδιαφέρθηκε επίσης για τον αθλητισμό. Δεδομένου του ύψους του (189 εκ.) και των εξαιρετικών σωματικών του χαρακτηριστικών, ο Μπεν έγινε σύντομα δεκτός στην πανεπιστημιακή ομάδα κωπηλασίας (κωπηλασία, οκτώ), η απόδοση της οποίας στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1924 στο Παρίσι έφερε στις Ηνωμένες Πολιτείες ένα χρυσό μετάλλιο. Ο Μπέντζαμιν Σποκ έγινε ολυμπιονίκης.

Παρά τα εξαιρετικά αποτελέσματα στον αθλητισμό και τις καλές γνώσεις στον τομέα της φιλολογίας, ο Σποκ επιλέγει την ιατρική ως επάγγελμά του. Η «ασυνείδητη λαχτάρα για ιατρική» κέρδισε: αφού σπούδασε για αρκετά χρόνια στις ιατρικές σχολές των πανεπιστημίων του Γέιλ και της Κολούμπια, ο Σποκ έγινε γιατρός το 1929.

Ενεργός αντίπαλος του Μπέντζαμιν Σποκ ήταν ο Σοβιετικός γιατρός Λεονίντ Ροσάλ. Ειδικότερα, προειδοποίησε να μην κοιμόμαστε στο στήθος, αφού στην τελευταία περίπτωση υπήρχε κίνδυνος θανάτου από μηχανική ασφυξία.

Δημοσιεύσεις στα ρωσικά

• Σποκ Β.Σχετικά με την ανατροφή των παιδιών. - Μ.: AST, 1998.
• Σποκ Β.Για τη ζωή και την αγάπη με απλά λόγια. Για εφήβους 12 ετών και άνω. - Μ.: Προσκυνητής, 1999.
• Σποκ Β.Προβλήματα των γονιών. - Μ.: Ποτ πουρί, 1999.
• Σποκ Β.Συζήτηση με τη μητέρα. - M.: Litur, 2001.
• Σποκ Β.Παιδί. Φροντίδα και εκπαίδευση από 3 έως 11 ετών. - Μ.: Φοίνιξ, 2001.
• Σποκ Β.Για τους νέους για την αγάπη και το σεξ. - Μ.: Sova, Eksmo, 2002.
• Σποκ Β.Ταΐζοντας ένα νεογέννητο. - Μ.: Sova, Eksmo, 2003.
• Σποκ Β.Προβλήματα της βρεφικής ηλικίας. - Μ.: Sova, Eksmo, 2003.
• Σποκ Β.Προβλήματα συμπεριφοράς σε μικρά παιδιά. - Μ.: Sova, Eksmo, 2003.
• Σποκ Β.Τα δύο πρώτα χρόνια ζωής από τον Δρ Σποκ. - Μ.: Ποτ πουρί, 2007.
• Σποκ Β.Ένα βιβλίο για γονείς από τον Δρ Σποκ. - Μ.: Ποτ πουρί, 2008.
• Σποκ Β.Σχολικές μέρες από τον Δρ Σποκ. - Μ.: Ποτ πουρί, 2008.
• Σποκ Β.Παιδί και φροντίδα γι 'αυτό. - Μ.: Ποτ πουρί, 2014.

Γράψτε μια κριτική για το άρθρο "Spock, Benjamin"

Συνδέσεις

• στη βιβλιοθήκη του Maxim Moshkov

Σημειώσεις

Απόσπασμα που χαρακτηρίζει τον Spock, Benjamin

Όταν η πριγκίπισσα Μαρία άρχισε να κλαίει, συνειδητοποίησε ότι έκλαιγε ότι η Νικολούσκα θα έμενε χωρίς πατέρα. Με πολύ κόπο προσπάθησε να επιστρέψει στη ζωή και μεταφέρθηκε στην σκοπιά τους.
«Ναι, πρέπει να το βρουν αξιολύπητο! - σκέφτηκε. «Τι απλό που είναι!»
«Τα πουλιά του ουρανού ούτε σπέρνουν ούτε θερίζουν, αλλά ο πατέρας σου τα ταΐζει», είπε μέσα του και ήθελε να πει το ίδιο στην πριγκίπισσα. «Μα όχι, θα το καταλάβουν με τον τρόπο τους, δεν θα το καταλάβουν! Αυτό που δεν μπορούν να καταλάβουν είναι ότι όλα αυτά τα συναισθήματα που εκτιμούν είναι όλα δικά μας, όλες αυτές οι σκέψεις που μας φαίνονται τόσο σημαντικές είναι ότι δεν χρειάζονται. Δεν μπορούμε να καταλάβουμε ο ένας τον άλλον». - Και σώπασε.

Ο μικρός γιος του πρίγκιπα Αντρέι ήταν επτά ετών. Μετά βίας διάβαζε, δεν ήξερε τίποτα. Έζησε πολλά μετά από αυτή την ημέρα, αποκτώντας γνώση, παρατήρηση και εμπειρία. αλλά αν είχε τότε όλες αυτές τις μετέπειτα αποκτηθείσες ικανότητες, δεν θα μπορούσε να καταλάβει καλύτερα, πιο βαθιά το πλήρες νόημα αυτής της σκηνής που είδε ανάμεσα στον πατέρα του, την πριγκίπισσα Μαρία και τη Νατάσα, απ' ό,τι το καταλάβαινε τώρα. Κατάλαβε τα πάντα και, χωρίς να κλάψει, έφυγε από το δωμάτιο, πλησίασε σιωπηλά τη Νατάσα, που τον ακολούθησε έξω και την κοίταξε ντροπαλά με στοχαστικά, όμορφα μάτια. Το ανασηκωμένο, ροδαλό πάνω χείλος του έτρεμε, ακούμπησε το κεφάλι του πάνω του και άρχισε να κλαίει.
Από εκείνη τη μέρα, απέφευγε τον Ντεσάλες, απέφευγε την κόμισσα που τον χάιδευε και είτε καθόταν μόνος του είτε πλησίασε δειλά την πριγκίπισσα Μαρία και τη Νατάσα, που φαινόταν να αγαπά περισσότερο από τη θεία του, και τους χάιδευε ήσυχα και ντροπαλά.
Η πριγκίπισσα Μαρία, αφήνοντας τον Πρίγκιπα Αντρέι, κατάλαβε πλήρως όλα όσα της είπε το πρόσωπο της Νατάσα. Δεν μιλούσε πλέον στη Νατάσα για την ελπίδα να σώσει τη ζωή του. Εναλλάσσονταν μαζί της στον καναπέ του και δεν έκλαιγε πια, αλλά προσευχόταν ασταμάτητα, στρέφοντας την ψυχή της σε εκείνο το αιώνιο, ακατανόητο, που η παρουσία του ήταν πλέον τόσο απτή πάνω από τον ετοιμοθάνατο.

Ο πρίγκιπας Αντρέι όχι μόνο ήξερε ότι θα πέθαινε, αλλά ένιωθε ότι πέθαινε, ότι ήταν ήδη μισοπεθαμένος. Βίωσε μια συνείδηση ​​αποξένωσης από κάθε τι γήινο και μια χαρούμενη και παράξενη ελαφρότητα ύπαρξης. Εκείνος, χωρίς βιασύνη και χωρίς ανησυχία, περίμενε αυτό που τον περίμενε. Εκείνο το τρομερό, αιώνιο, άγνωστο και μακρινό, την παρουσία του οποίου δεν έπαψε ποτέ να νιώθει σε όλη του τη ζωή, ήταν τώρα κοντά του και -λόγω της παράξενης ελαφρότητας που βίωσε- σχεδόν κατανοητό και ένιωθε.
Πριν φοβόταν το τέλος. Αυτό το τρομερό, οδυνηρό συναίσθημα του φόβου του θανάτου, του τέλους το βίωσε δύο φορές, και τώρα δεν το καταλάβαινε πια.
Η πρώτη φορά που βίωσε αυτό το συναίσθημα ήταν όταν μια χειροβομβίδα στριφογύριζε σαν κορυφή μπροστά του και κοίταξε τα καλαμάκια, τους θάμνους, τον ουρανό και ήξερε ότι ο θάνατος ήταν μπροστά του. Όταν ξύπνησε μετά την πληγή και μέσα στην ψυχή του, ακαριαία, σαν απαλλαγμένος από την καταπίεση της ζωής που τον κρατούσε πίσω, αυτό το λουλούδι της αγάπης, αιώνιο, ελεύθερο, ανεξάρτητο από αυτή τη ζωή, άνθισε, δεν φοβόταν πια τον θάνατο και δεν το σκέφτηκε.
Όσο περισσότερο εκείνος, εκείνες τις ώρες της ταλαιπωρίας της μοναξιάς και του ημι-παραλήρημα που πέρασε μετά την πληγή του, σκεφτόταν τη νέα αρχή της αιώνιας αγάπης που του είχε αποκαλυφθεί, τόσο περισσότερο, χωρίς να το αισθανθεί ο ίδιος, απαρνήθηκε την επίγεια ζωή. Τα πάντα, να αγαπάς τους πάντες, να θυσιάζεσαι πάντα για την αγάπη, σήμαινε να μην αγαπάς κανέναν, σήμαινε να μην ζεις αυτή τη γήινη ζωή. Και όσο εμποτιζόταν από αυτή την αρχή της αγάπης, τόσο περισσότερο απαρνήθηκε τη ζωή και τόσο πιο ολοκληρωτικά κατέστρεφε εκείνο το φοβερό φράγμα που, χωρίς αγάπη, βρίσκεται ανάμεσα στη ζωή και τον θάνατο. Όταν, στην αρχή, θυμήθηκε ότι έπρεπε να πεθάνει, είπε στον εαυτό του: καλά, τόσο το καλύτερο.
Αλλά μετά από εκείνη τη νύχτα στο Mytishchi, όταν εκείνος που επιθυμούσε εμφανίστηκε μπροστά του σε ημιπαραλήρημα, και όταν εκείνος, πιέζοντας το χέρι της στα χείλη του, έκλαψε ήσυχα, χαρούμενα δάκρυα, η αγάπη για μια γυναίκα μπήκε ανεπαίσθητα στην καρδιά του και τον έδεσε ξανά στη ζωή. Τόσο χαρούμενες όσο και ανήσυχες σκέψεις άρχισαν να του έρχονται. Θυμούμενος εκείνη τη στιγμή στο καμαρίνι όταν είδε τον Κουράγκιν, δεν μπορούσε τώρα να επιστρέψει σε αυτό το συναίσθημα: βασανιζόταν από την ερώτηση αν ήταν ζωντανός; Και δεν τολμούσε να το ρωτήσει αυτό.

Η ασθένειά του πήρε τη δική της φυσική πορεία, αλλά αυτό που φώναξε η Νατάσα: αυτό του συνέβη, του συνέβη δύο ημέρες πριν από την άφιξη της πριγκίπισσας Μαρίας. Αυτός ήταν ο τελευταίος ηθικός αγώνας μεταξύ ζωής και θανάτου, στον οποίο κέρδισε ο θάνατος. Ήταν η απροσδόκητη συνείδηση ​​ότι εξακολουθούσε να εκτιμά τη ζωή που του φαινόταν ερωτευμένη για τη Νατάσα και την τελευταία, συγκρατημένη έκρηξη φρίκης μπροστά στο άγνωστο.
Ήταν βράδυ. Ήταν, ως συνήθως μετά το δείπνο, σε ελαφρά πυρετώδη κατάσταση και οι σκέψεις του ήταν εξαιρετικά καθαρές. Η Σόνια καθόταν στο τραπέζι. Κοιμήθηκε. Ξαφνικά ένα αίσθημα ευτυχίας τον κυρίευσε.
«Ω, μπήκε!» - σκέφτηκε.
Πράγματι, στη θέση της Σόνια καθόταν η Νατάσα, που μόλις είχε μπει με σιωπηλά βήματα.
Από τότε που άρχισε να τον ακολουθεί, είχε πάντα αυτή τη φυσική αίσθηση της εγγύτητάς της. Κάθισε σε μια πολυθρόνα, στο πλάι του, κλείνοντας το φως του κεριού από αυτόν, και έπλεξε μια κάλτσα. (Έμαθε να πλέκει κάλτσες από τότε που ο πρίγκιπας Αντρέι της είπε ότι κανείς δεν ξέρει πώς να φροντίζει τους άρρωστους όπως οι παλιές νταντάδες που πλέκουν κάλτσες και ότι υπάρχει κάτι καταπραϋντικό στο πλέξιμο μιας κάλτσας.) Τα λεπτά δάχτυλα την έβαζαν γρήγορα με τα δάχτυλά της από καιρό σε καιρό οι ακτίνες που συγκρούονταν και το συλλογισμένο προφίλ του καταβεβλημένου προσώπου της ήταν καθαρά ορατό σε αυτόν. Έκανε μια κίνηση και η μπάλα κύλησε από την αγκαλιά της. Ανατρίχιασε, τον κοίταξε πίσω και, θωρακίζοντας το κερί με το χέρι της, με μια προσεκτική, ευέλικτη και ακριβή κίνηση λύγισε, σήκωσε τη μπάλα και κάθισε στην προηγούμενη θέση της.
Την κοίταξε χωρίς να κουνηθεί και είδε ότι μετά την κίνησή της έπρεπε να πάρει μια βαθιά ανάσα, αλλά δεν το τόλμησε να το κάνει και πήρε προσεκτικά μια ανάσα.
Στη Λαύρα της Τριάδας μίλησαν για το παρελθόν, και της είπε ότι αν ζούσε, θα ευχαριστούσε για πάντα τον Θεό για την πληγή του, που τον έφερε πίσω κοντά της. αλλά από τότε δεν μίλησαν ποτέ για το μέλλον.
«Θα μπορούσε ή δεν θα μπορούσε να συμβεί; - σκέφτηκε τώρα, κοιτάζοντάς την και ακούγοντας τον ελαφρύ ατσάλινο ήχο από τις βελόνες πλεξίματος. - Ήταν αλήθεια μόνο τότε που η μοίρα με έφερε τόσο παράξενα μαζί της που μπορεί να πεθάνω;.. Μου αποκαλύφθηκε η αλήθεια της ζωής μόνο για να ζήσω στο ψέμα; Την αγαπώ περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στον κόσμο. Αλλά τι πρέπει να κάνω αν την αγαπώ; - είπε, και ξαφνικά βόγκηξε άθελά του, σύμφωνα με τη συνήθεια που απέκτησε στα βάσανά του.
Ακούγοντας αυτόν τον ήχο, η Νατάσα άφησε κάτω την κάλτσα, έγειρε πιο κοντά του και ξαφνικά, παρατηρώντας τα λαμπερά μάτια του, τον πλησίασε με ένα ελαφρύ βήμα και έσκυψε.
- Δεν κοιμάσαι;
- Όχι, σε κοιτάζω πολύ καιρό. Το ένιωσα όταν μπήκες. Κανείς σαν εσένα, αλλά μου δίνει αυτή την απαλή σιωπή... αυτό το φως. Θέλω μόνο να κλάψω από χαρά.
Η Νατάσα πλησίασε πιο κοντά του. Το πρόσωπό της έλαμπε από χαρά.
- Νατάσα, σε αγαπώ πάρα πολύ. Περισσότερο από οτιδήποτε άλλο.
- Και εγώ? «Γύρισε μακριά για μια στιγμή. - Γιατί πάρα πολύ; - είπε.
- Γιατί πάρα πολύ;.. Ε, τι νομίζεις, πώς νιώθεις στην ψυχή σου, σε όλη σου την ψυχή, θα είμαι ζωντανός; Τι νομίζετε;
- Είμαι σίγουρος, είμαι σίγουρος! – Σχεδόν ούρλιαξε η Νατάσα, πιάνοντας και τα δύο του χέρια με μια παθιασμένη κίνηση.
Σταμάτησε.
- Τι καλά που θα ήταν! - Και, πιάνοντάς της το χέρι, το φίλησε.
Η Νατάσα ήταν χαρούμενη και ενθουσιασμένη. και αμέσως θυμήθηκε ότι αυτό ήταν αδύνατο, ότι χρειαζόταν ηρεμία.
«Μα δεν κοιμήθηκες», είπε, καταπιέζοντας τη χαρά της. – Προσπάθησε να κοιμηθείς... σε παρακαλώ.
Της άφησε το χέρι κουνώντας το· πήγε στο κερί και κάθισε ξανά στην προηγούμενη θέση της. Τον κοίταξε δύο φορές, με τα μάτια του να γυαλίζουν προς το μέρος της. Έδωσε στον εαυτό της ένα μάθημα για την κάλτσα και είπε στον εαυτό της ότι δεν θα κοιτούσε πίσω μέχρι να το τελειώσει.
Πράγματι, αμέσως μετά έκλεισε τα μάτια του και αποκοιμήθηκε. Δεν κοιμήθηκε για πολύ και ξύπνησε ξαφνικά με κρύο ιδρώτας.
Καθώς τον πήρε ο ύπνος, συνέχιζε να σκέφτεται το ίδιο πράγμα που σκεφτόταν όλη την ώρα - τη ζωή και τον θάνατο. Και περισσότερα για το θάνατο. Ένιωθε πιο κοντά της.

Με βάση το βιβλίο του, πολλές γενιές παιδιών μεγάλωσαν σε διάφορες χώρες του κόσμου και ο ίδιος έχτισε τις θεωρίες του, αναπολώντας συνεχώς τις θλιβερές εμπειρίες της παιδικής ηλικίας και την αυταρχική μητέρα του... Έγινε πλούσιος και διάσημος σε όλο τον κόσμο, αλλά το τέλος έγινε όμηρος της δικής του επιτυχίας. Ο Δρ Μπέντζαμιν Σποκ είναι ίσως μια από τις πιο εντυπωσιακές και αμφιλεγόμενες προσωπικότητες στην ιστορία της παιδαγωγικής και της παιδοψυχιατρικής.

Τύραννα Μητέρα

Ο διάσημος ψυχίατρος, συγγραφέας ενός βιβλίου ευρέως γνωστού στη Σοβιετική Ένωση με τον τίτλο «Το παιδί και η φροντίδα του», γεννήθηκε το 1903 στη Νέα Υόρκη σε μια μεγάλη οικογένεια. Ο πατέρας του Μπέντζαμιν περνούσε τον περισσότερο χρόνο του στη δουλειά. Όμως η γυναίκα του κάθισε στο σπίτι και είχε την ευκαιρία να το βγάλει εντελώς στα παιδιά της, καταπιέζοντας τον εαυτό τους. Σύμφωνα με τις αναμνήσεις ενός Αμερικανού ψυχιάτρου, η μητέρα του δεν αναγνώριζε άλλες απόψεις εκτός από τη δική της. Ακόμη και οι γιατροί δεν ήταν αυθεντία γι' αυτήν: η γυναίκα πίστευε ότι η ίδια ήξερε πώς να θεραπεύει και να μεγαλώνει τα παιδιά της. Και ταυτόχρονα, η μητέρα ήταν φανατική πουριτανή και παρακολουθούσε αυστηρά κάθε βήμα των παιδιών της. Οι ατελείωτες τιμωρίες και οι συνεχείς ασκήσεις ήταν σύνηθες φαινόμενο σε αυτή την οικογένεια.

Όπως παραδέχτηκε ο Μπέντζαμιν Σποκ πολλά χρόνια αργότερα, η μητέρα του τον μεγάλωσε να είναι αγέρωχος και σνομπ. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι αυτό οδήγησε σε καταστροφικές συνέπειες: τρία από τα παιδιά της, έχοντας μεγαλώσει, αναγκάστηκαν να νοσηλευτούν από ψυχίατρο και σχεδόν όλοι (εκτός ίσως από τον Μπεν) είχαν προβλήματα στην προσωπική τους ζωή.

Ο Σποκ, ίσως, έγινε ο μόνος που, σε συνθήκες διαρκούς τυραννίας, κατάφερε να παραμείνει ο εαυτός του. Έχοντας μπει στο Πανεπιστήμιο του Γέιλ, ένιωσε ελευθερία και άφησε τον έλεγχο της μητέρας του, φεύγοντας από το σπίτι και προτιμώντας μια ανεξάρτητη ζωή ως φοιτητής.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών του, ο Ben ασχολήθηκε ενεργά με το χτένισμα, αγωνιζόμενος με επιτυχία σε διαγωνισμούς για την ομάδα του Yale και λίγα χρόνια αργότερα μετακόμισε στη Νέα Υόρκη, όπου σύντομα παντρεύτηκε.

«Βίβλος» για γονείς

Έχοντας λάβει το επάγγελμα του γιατρού, ο Σποκ βυθίστηκε με τα πόδια στην παιδιατρική και την ψυχιατρική. Παρατηρώντας τις προκαταλήψεις των νεαρών μητέρων και τα λάθη τους στην ανατροφή των παιδιών, τα ανέλυσε με βάση τις γνώσεις του, καθώς και τα έργα του Sigmund Freud. Παράλληλα, ο νεαρός ψυχίατρος ανακαλούσε συνεχώς τα δικά του παιδικά χρόνια και τη σχέση με τη μητέρα του, υποβάλλοντάς τα σε βαθιά ανάλυση. Ως αποτέλεσμα, ο Spock κατέληξε σε μια θεωρία για το πώς να μεγαλώσει ένα ψυχολογικά υγιές παιδί και άρχισε να δημοσιεύει τα δικά του βιβλία.

Σε ηλικία 40 ετών, ο Σποκ ξεκίνησε να ετοιμάσει ένα εγχειρίδιο για τη φροντίδα των μωρών που θα αντικαθιστούσε τις γενικά αποδεκτές προκαταλήψεις και τις παρωχημένες ψευδείς θεωρίες. Δεν σταμάτησε να ασχολείται με το βιβλίο ούτε κατά τη διετή θητεία του ως γιατρός στο ναυτικό.

Όταν ο Benjamin Spock κυκλοφόρησε το διάσημο διεθνές μπεστ σέλερ του για τη φροντίδα των παιδιών, πολλοί Αμερικανοί το πήραν ως αποκάλυψη και το ονόμασαν «The Book of Common Sense». Βιώνοντας ακόμα έναν υποσυνείδητο φόβο πανικού για τη μητέρα του, ο συγγραφέας της έφερε ειδικά αυτό το βιβλίο για να το διαβάσει και να βγάλει την ετυμηγορία της. Περίμενε με τρόμο ότι η γυναίκα θα πετούσε εξαγριωμένη και θα έσκιζε τα μυαλά του και χάρηκε πολύ όταν είπε συγκαταβατικά: «Καταρχήν, υπάρχουν λογικές συμβουλές εδώ».

Το βιβλίο εμπλούτισε τον Σποκ και πολλοί νέοι γονείς σε όλο τον κόσμο το αντιλήφθηκαν ως «Βίβλο για νέες μητέρες». Ο ίδιος ο συγγραφέας απολύτως δεν περίμενε τέτοια φανατική λατρεία και, με κάθε ευκαιρία, προσπάθησε να μεταφέρει στο κοινό ότι η συμβουλή του δεν ήταν καθόλου πανάκεια και δεν χρειαζόταν να ακολουθήσει τυφλά όλα όσα συνέστησε.

Ωστόσο, ήταν πολύ αργά: μια τέτοια τρελή δημοτικότητα φυσικά του είχε μπούμερανγκ. Πρώτον, η φανατική συμμόρφωση στις συμβουλές του χωρίς να ληφθούν υπόψη τα χαρακτηριστικά κάθε συγκεκριμένης οικογένειας οδήγησε στο γεγονός ότι οι συστάσεις "δεν λειτούργησαν". Και μετά από μερικές δεκαετίες, αυτό προκάλεσε αντιδράσεις: όλο και περισσότερο, η έρευνά του άρχισε να αποκαλείται λανθασμένη θεωρία και η εκπαίδευση "σύμφωνα με τον Spock" - ένας οδηγός για το "πώς να σκοτώσεις ένα παιδί".

Σίτιση – όχι από το ρολόι, αλλά από το μυαλό

Τώρα για κάποιο λόγο είναι γενικά αποδεκτό ότι ο Δρ Σποκ δίδαξε να ταΐζει ένα μωρό αυστηρά μία φορά κάθε τέσσερις ώρες, για το οποίο η θεωρία του επικρίνεται από τους σύγχρονους υποστηρικτές ενός δωρεάν προγράμματος θηλασμού. Στην πραγματικότητα αυτό δεν είναι αλήθεια. Στο βιβλίο του, ο Spock μόλις είπε ότι μια νεαρή μητέρα, όταν επιλέγει έναν κανόνα σίτισης για το παιδί της, πρέπει να επιλέξει το δικό της πρόγραμμα - με βάση αυτό που είναι καλύτερο για το παιδί της. Αλλά αν έχει ήδη επιλέξει μία ή άλλη επιλογή, καλό είναι να μην την αλλάξετε. Το μόνο πράγμα που προειδοποίησε τις νέες μητέρες ήταν να θηλάζουν κάθε πέντε λεπτά, με ή χωρίς λόγο.

Το σπίτι δεν είναι φυλακή

Η δήλωση του Δρ Σποκ ότι μια νεαρή μητέρα δεν χρειάζεται να κλειδωθεί μέσα σε τέσσερις τοίχους, αφιερώνοντας όλη της την προσοχή μόνο στο παιδί, φαινόταν επαναστατική εκείνα τα χρόνια. Ο γιατρός έγραψε ότι αν μια γυναίκα θέλει να πάει για μια επίσκεψη ή στον κινηματογράφο, δεν πρέπει να το αρνηθεί στον εαυτό της και για να το κάνει αυτό πρέπει να ρωτήσει μια νταντά ή κάποιον κοντά σε babysit. Σημείωσε σωστά ότι αν φροντίζεις φανατικά το παιδί σου, εξαντλώντας τον εαυτό σου σε σημείο εξάντλησης, αυτό θα επηρεάσει αρνητικά την υγεία σου, θα οδηγήσει σε κατάθλιψη και μπορεί επίσης να οδηγήσει σε διαφωνία με τον σύζυγό σου, ο οποίος θα αισθάνεται περιττός.

Δυστυχώς, πολλοί νέοι γονείς πήραν αυτή τη συμβουλή με έναν περίεργο τρόπο: ξέχασαν κυριολεκτικά τα παιδιά τους, εμπιστεύοντάς τα σε νταντάδες και δασκάλους και περνούσαν όλο τον ελεύθερο χρόνο τους στη δουλειά ή στα κλαμπ. Έως και 40 εκατομμύρια παιδιά που γεννήθηκαν τις δεκαετίες του 1950 και του 1960 μεγάλωσαν «από τον Σποκ». Αργότερα, ο γιατρός κατηγορήθηκε ότι ήταν υπεύθυνος για τη δημιουργία μιας γενιάς μακρυμάλλης χίπις που μεγάλωσε σε μια ατμόσφαιρα ανεκτικότητας.

Τον θεωρούσαν χίπη

Είναι ενδιαφέρον ότι αν τώρα το βιβλίο του Spock θεωρείται παλιομοδίτικο και πολύ σκληρό, τότε κατά τη διάρκεια της ζωής του αυτό δεν ίσχυε καθόλου. Οι συμβουλές για το να αγαπάτε τα παιδιά σας, να αγκαλιάζετε και να φιλάτε, να τα ακούτε και να ακολουθείτε τη διαίσθησή σας θεωρήθηκαν από τους Αμερικανούς συντηρητικούς ως ανεκτικότητα και ορισμένοι αντίπαλοι της θεωρίας του κατέταξαν ακόμη και τον Σποκ ως χίπη. Και το γεγονός ότι ο ψυχίατρος αντιτάχθηκε στις πυρηνικές δοκιμές και στον πόλεμο του Βιετνάμ μόνο παγίωνε την εικόνα του ως επαναστάτη.

Ο Δρ Σποκ μιλά στον Τύπο αφού απαλλάχθηκε από τις επίσημες κατηγορίες ότι ενθαρρύνει τους νέους να μην πηγαίνουν σε σταθμούς στρατολόγησης. Βοστώνη, 1968 / Φωτογραφία: washingtonpost.com

Προς το τέλος της ζωής του Μπέντζαμιν Σποκ, οι πωλήσεις του βιβλίου του με τις μεγαλύτερες πωλήσεις παιδικής φροντίδας άρχισαν να μειώνονται και όταν αρρώστησε βαριά, η δεύτερη σύζυγός του δεν μπόρεσε να συγκεντρώσει τα απαραίτητα χρήματα για θεραπεία. Εξάλλου, σχεδόν όλα τα χρήματα που κέρδισε τα ξόδεψε σε φιλανθρωπίες.

Ο Μπέντζαμιν Σποκ πέθανε λίγο πριν τα 95α γενέθλιά του και την έκδοση της έβδομης έκδοσης του βιβλίου του. Και η ηγεσία του στη φροντίδα των παιδιών στη χώρα μας άρχισε σταδιακά να ξεχνιέται.

Βέβαια, οι ιδιαιτερότητες της ανατροφής των μαμάδων και των γιαγιάδων μας φαίνονται περίεργες. Παρεμπιπτόντως, στις αρχές του 20ου αιώνα υπήρχαν πολύ περίεργα

Στις 14 Ιουλίου 1946, το βιβλίο του Μπέντζαμιν Σποκ, Common Sense Child Care, εμφανίστηκε στα ράφια των αμερικανικών βιβλιοπωλείων. Στην αυγή της τρίτης χιλιετίας, δεν υπάρχει σχεδόν μητέρα που να μην γνωρίζει ότι το παιδί δεν πρέπει να στριμώχνεται σφιχτά και δεν χρειάζεται να ταΐζεται σύμφωνα με ένα πρόγραμμα. Όμως, στα μέσα του 20ου αιώνα, αυτές οι «περίεργες» συμβουλές του Δρ Σποκ έγιναν πραγματική αίσθηση...

«Child Care in the Spirit of Common Sense» ήταν το όνομα του βιβλίου που ενθουσίασε όλο τον κόσμο και στις Ηνωμένες Πολιτείες κατέλαβε τη δεύτερη θέση σε δημοτικότητα μετά τη Βίβλο και έγινε βιβλίο αναφοράς για νέους γονείς. Κατά τη διάρκεια των 55 ετών, το «The Child…» έχει υποβληθεί σε έξι επανεκδόσεις, έχει μεταφραστεί σε 42 γλώσσες, συμπεριλαμβανομένων των Ουρντού (Ιράν και τμήμα του Αφγανιστάν), Ταϊλάνδης (Ταϊλάνδη) και Ταμίλ (Σρι Λάνκα) και η συνολική κυκλοφορία του το βιβλίο έχει ήδη ξεπεράσει τα 50 εκατομμύρια αντίτυπα.

Ο μελλοντικός σύμβουλος όλων των νέων γονέων γεννήθηκε το 1903 στο New Haven (Κονέκτικατ, ΗΠΑ) στην οικογένεια ενός επιτυχημένου δικηγόρου. Το Spock, μια διαφθορά των Ολλανδών Spaak, είναι το οικογενειακό όνομα μιας οικογένειας εποίκων που εγκαταστάθηκαν στην κοιλάδα του ποταμού Hudson. Η μητέρα του Μπέντζαμιν, Μίλντρεντ Λουίζ, μια αυστηρή και κυριαρχική γυναίκα, συνηθισμένη να κρύβει τα συναισθήματά της, ήταν η ενσάρκωση του πουριτανισμού. Ο Δρ Τζον Γουάτσον θεωρήθηκε τότε ένας από τους κύριους αυθεντίες στα «παιδικά ζητήματα» στην Αμερική. «Ποτέ, ποτέ μην φιλάς το παιδί σου», τιμώρησε αυστηρά τους νεαρούς γονείς στο βιβλίο «Ψυχολογική εκπαίδευση βρεφών και παιδιών». Η Mildred Louise φαίνεται να ήταν επιμελής μαθητής του Watson.

Ο Spock πρωτοστάτησε στη χρήση της ψυχανάλυσης για την κατανόηση των αναγκών των παιδιών

Επιπλέον, το παιδαγωγικό οπλοστάσιο των γονέων εκείνης της εποχής, σύμφωνα με τα λόγια της εφημερίδας Boston Globe, αποτελούνταν από «σκληρά εγχειρίδια, κρίσεις που κληρονομήθηκαν από τη βικτωριανή εποχή, διδασκαλίες από γιαγιάδες και καλοπροαίρετες, αλλά όχι πάντα ικανές, συμβουλές από γείτονες, πεθερές και πεθερές». Ως ένδειξη διαμαρτυρίας για τις μεθόδους εκπαίδευσης που εφαρμόζονται, ειδικότερα, στην οικογένειά του, αφού άφησε την παιδική του ηλικία, ο Benjamin Spock έγραψε το βιβλίο του.

Για τους περισσότερους Αμερικανούς μπαμπάδες και μαμάδες, το νέο «επίδομα» φαινόταν να ανοίγει ένα παράθυρο από ένα βουλωμένο δωμάτιο σε έναν κόσμο μυρωδιών και χρωμάτων. Ακόμη και η Μίλντρεντ Λουίζ, έχοντας διαβάσει το δοκίμιο του γιου της, είπε: «Λοιπόν, ο Μπένι, κατά τη γνώμη μου, είναι πολύ καλός». Και οι νεαρές μητέρες διαβάζουν το «Παιδί» ως μπεστ σέλερ. «Έχω ένα συναίσθημα», παραδέχτηκε ένας από τους αναγνώστες σε μια επιστολή του προς τον συγγραφέα, «σαν να μου μιλάς, και το πιο σημαντικό, με θεωρείς λογικό ον...»

Ο μεγαλύτερος από τα έξι παιδιά της οικογένειας, ο Μπέντζαμιν έπρεπε να μάθει πλήρως ποιες ήταν οι ανησυχίες μιας νταντάς. «Πόσες πάνες έχω αλλάξει, πόσα μπουκάλια με θηλές έχω φέρει!» — μίλησε για τα δικά του παιδικά χρόνια. Δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι ο Σποκ συμπονούσε τις μητέρες. Και έχοντας βρεθεί στον πόλεμο ως ψυχίατρος, σοκαρίστηκε από το πόσο κυνικά μείωσε όλες τις προσπάθειες των γονιών στο τίποτα.

Έως και 40 εκατομμύρια παιδιά που γεννήθηκαν τις δεκαετίες του 1950 και του 1960 ανατράφηκαν «σύμφωνα με τον Σποκ».

Το 1943, ξεκίνησε ένα βιβλίο για τη φροντίδα των παιδιών «στο πνεύμα της κοινής λογικής»: «Μερικοί νέοι γονείς πιστεύουν ότι πρέπει να παραιτηθούν από όλες τις απολαύσεις απλώς για λόγους αρχής και όχι για πρακτικούς λόγους. Αλλά η υπερβολική αυτοθυσία δεν θα ωφελήσει ούτε εσάς ούτε το παιδί. Αν οι γονείς είναι πολύ απασχολημένοι μόνο με το παιδί τους, ανησυχώντας συνεχώς μόνο για εκείνο, γίνονται αδιάφοροι για τους άλλους, ακόμη και ο ένας για τον άλλον...»

Είναι η κοινή λογική που πρέπει να γίνει η βάση της ανατροφής του παιδιού, υποστήριξε ο Δρ Σποκ: «Αν ένα παιδί κλαίει, παρηγορήστε το ή ταΐστε το, ακόμα κι αν το πρόγραμμα σίτισης διαταράσσεται. Δεν χρειάζεται όμως να βιαστείτε με τα μούτρα στο μωρό μόλις γκρινιάζει. Αν ένα παιδί δεν μπορεί ή δεν θέλει να κάνει κάτι, μην το πιέζετε...»

Οι θαυμαστές του Benjamin Spock υποστηρίζουν ότι το Baby and Child Care, που γράφτηκε κατά τη διάρκεια της προεδρίας του Franklin Roosevelt, αντανακλούσε την κοινή λογική του New Deal του Roosevelt, που βοήθησε την Αμερική όχι μόνο να επιβιώσει από τις δύσκολες δοκιμασίες του 20ου αιώνα, αλλά και να γίνει η ισχυρότερη δύναμη στον κόσμο. κόσμος . Οι πολέμιοι της εκπαίδευσης τύπου Σποκ πίστευαν ότι κλόνισε τα χριστιανικά θεμέλια της κοινωνίας: «Η Βίβλος διδάσκει ότι ο άνθρωπος είναι εγγενώς διεφθαρμένος. Όλοι φέρουν την κατάρα του προπατορικού αμαρτήματος. Ο Σποκ εγκατέλειψε το χριστιανικό παράδειγμα. Οι μέθοδοι ανατροφής του γιατρού βασίστηκαν στο να επιτρέπει στο παιδί όσο το δυνατόν περισσότερο».

Ο ίδιος ο Benjamin Spock είπε ότι προσπάθησε να ζωντανέψει τις ιδέες δύο σημαντικών στοχαστών των αρχών του 20ου αιώνα - του ιδρυτή της ψυχανάλυσης, Sigmund Freud, καθώς και του Αμερικανού φιλόσοφου και παιδαγωγού John Dewey, ο οποίος πίστευε ότι «δεν είναι όλα όσα είναι απαραίτητα για να οδηγηθούν τα παιδιά στην ενηλικίωση με τη βοήθεια πειθαρχικών μεθόδων - μπορεί κάλλιστα να γίνουν ενήλικες με τη δική τους ελεύθερη βούληση». Τα παιδιά που μεγάλωσαν σύμφωνα με τις συμβουλές του Δρ Σποκ έδειξαν τον χαρακτήρα τους ήδη στη δεκαετία του '60 διαμαρτυρόμενοι για τον πόλεμο του Βιετνάμ. Και ο ίδιος ο γιατρός, από τις πρώτες κιόλας μέρες του πολέμου, άρχισε να εναντιώνεται. Αυτό απείλησε σοβαρά προβλήματα για έναν αξιοσέβαστο γιατρό, αλλά πήρε επίτηδες το ρίσκο: «Δεν έχει νόημα να μεγαλώνεις παιδιά και μετά να τα αφήνεις να καούν ζωντανά». Το 1968, ο Μπέντζαμιν Σποκ κρίθηκε ένοχος για εγκληματική βοήθεια νεαρών ανδρών να αποφύγουν τη στρατολόγηση στις Ένοπλες Δυνάμεις των Ηνωμένων Πολιτειών. Ο γιατρός απειλήθηκε με δύο χρόνια φυλάκιση, αλλά το εφετείο ακύρωσε την ποινή.

Στην ΕΣΣΔ, το βιβλίο του Σποκ εκδόθηκε το 1956 και δημιούργησε μια πραγματική επανάσταση.

Γενικά, η μητρική ανατροφή επηρέασε την «ενήλικη ζωή» του Δρ. Σποκ. «Ποτέ δεν φίλησα τους γιους μου», είπε. Και τα παιδιά προφανώς υπέφεραν πολύ. Ο νεότερος, ο Τζον, παραδέχτηκε ότι ένιωθε εγκαταλελειμμένος. Ο μεγαλύτερος, ο Μάικλ, δεν ήταν επίσης ευχαριστημένος με την παιδαγωγική του πατέρα του: «Ο Μπεν μας σκεφτόταν πάντα σε ακραίες κατηγορίες. Όλα μαζί του ήταν είτε μόνο άσχημα είτε μόνο καλά... Και αν έκανα κάτι λάθος, μπορούσα πάντα να νιώσω πλήρως πόσο αποδοκιμάζει ο πατέρας μου τη δράση μου».

Ο γιατρός δεν είχε καλές σχέσεις με τη μητέρα των παιδιών του, την Τζέιν. Σύμφωνα με άτομα του στενού περιβάλλοντος της οικογένειας Σποκ, ήταν η πρώτη του βοηθός στην προετοιμασία του βιβλίου, αλλά πάντα ένιωθε ότι την υποτιμούσαν. Η πνευματική δυσφορία είχε ως αποτέλεσμα τον αλκοολισμό της Τζέιν, ο οποίος κατέστρεψε εντελώς τον γάμο. Το 1975, το ζευγάρι χώρισε και σύντομα η Mary Morgan, μια γυναίκα 40 χρόνια νεότερη από αυτόν, έγινε σύντροφος του Spock.

Ένα τρομερό πλήγμα σημειώθηκε το 1983, όταν ο εγγονός του Σποκ, ο Πίτερ, αυτοκτόνησε σε ηλικία 22 ετών, και όλα τα μέλη της οικογένειας ένιωσαν σαν να τους κατηγόρησε ο γιατρός που δεν έδωσαν σημασία στην κατάθλιψη που ώθησε τον τύπο να κάνει ένα καταστροφικό βήμα. Το πώς βίωσε ο Μπέντζαμιν Σποκ ό,τι συνέβη μπορεί να κριθεί από τα λόγια του: «Πρέπει να ωθήσουμε τη δουλειά, την καριέρα στο παρασκήνιο, έτσι ώστε η επιχείρηση να μην είναι πρώτη για εμάς, ώστε να μην μας πάρει τόσο πολύ χρόνο, στερώντας μας την ευκαιρία να επικοινωνήσουμε με την οικογένειά μας...»

Ο Δρ Σποκ έθεσε υποψηφιότητα για Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών το 1972

Ο Μπέντζαμιν Σποκ πέθανε στο σπίτι του στο Σαν Ντιέγκο, αφού λίγο πριν πεθάνει είχε υποστεί καρδιακή προσβολή, εγκεφαλικό και έξι σοβαρές πνευμονίες. Του πρότειναν νοσηλεία, αλλά η Μαίρη, γνωρίζοντας ότι ο σύζυγός της δεν θα έμενε έξω από το σπίτι ούτε για δύο εβδομάδες, δεν συμφώνησε σε αυτό. Οι λογαριασμοί υγείας στο σπίτι έφτασαν τα 16.000 δολάρια το μήνα. Λαμβάνοντας υπόψη ότι ο ετήσιος προϋπολογισμός της οικογένειας ήταν περίπου 100 χιλιάδες δολάρια, δεν ήταν δυνατή η πληρωμή τέτοιων λογαριασμών. Ως εκ τούτου, η Mary Morgan στράφηκε σε φίλους και γνωστούς για βοήθεια. Όταν ο Τύπος το ανέφερε αυτό, στάλθηκαν επιστολές και χρηματικά εντάλματα στον Μπέντζαμιν Σποκ.

«Μισώ την ατμόσφαιρα των επίσημων κηδειών με όλη μου την ψυχή», έγραψε ο γιατρός στα απομνημονεύματά του, Spock on Spock. «Μισώ ένα σκοτεινό δωμάτιο, ανθρώπους με μακριά πρόσωπα, σιωπηλούς, ψιθυρίζοντας ή ρουθουνίζοντας, βοηθούς μάνατζερ που προσπαθούν ανεπιτυχώς να απεικονίσουν τη θλίψη... Το ιδανικό μου είναι μια κηδεία νέγρου στο πνεύμα της Νέας Ορλεάνης, όταν οι φίλοι περπατούν, χορεύουν, σαν φίδι υπό τους ήχους μιας τζαζ μπάντας».

Τα οικογενειακά μαθήματα του Δρ. Σποκ

Ένα παιδί γεννιέται για να γίνει ένας έξυπνος και ευγενικός άνθρωπος. Μην φοβάστε να το αγαπήσετε και να το απολαύσετε. Είναι ζωτικής σημασίας για κάθε παιδί να το χαϊδεύουν, να του χαμογελούν, να το αγαπούν και να είναι ήπιο μαζί του. Μη φοβάστε να συμμορφωθείτε με τις επιθυμίες του παιδιού σας αν σας φαίνονται λογικές και δεν σας κάνουν σκλάβο του. (Μπ. Σποκ)

Η Επαναστατική Παιδαγωγική του Δρ. Μπ. Σποκ

Οι θαυμαστές του Αμερικανού επιστήμονα, παιδίατρου και δασκάλου Μπέντζαμιν Σποκ τον αποκαλούν συχνά γκουρού, δάσκαλο και καλό σύμβουλο για όλους τους νέους γονείς. Πάνω από μία γενιά μεγάλωσε διαβάζοντας τα βιβλία του από τότε που εμφανίστηκε το πιο διάσημο από αυτά, «Παιδί και Παιδική Φροντίδα», το 1946.

Αυτή η πραγματική «Βίβλος» της εκπαίδευσης έχει περάσει από πολλές επανεκδόσεις και έχει μεταφραστεί σε 42 γλώσσες, αποτελώντας βιβλίο αναφοράς για γονείς σε όλο τον κόσμο και την έκδοση με τις μεγαλύτερες πωλήσεις μετά τη Βίβλο. Η συνολική κυκλοφορία του ξεπέρασε τα 50 εκατομμύρια αντίτυπα. Με απλότητα και χάρη, με χιούμορ και διακριτικότητα, ο συγγραφέας μπόρεσε να μεταφέρει στους γονείς ιδέες που εκείνη την εποχή ήταν γνωστές μόνο σε έναν στενό κύκλο ψυχολόγων και ψυχιάτρων.

Το όνομα του Δρ. Σποκ συνδέεται με μια πραγματική επανάσταση στην οικογενειακή εκπαίδευση, η οποία σηματοδότησε μια αποφασιστική μετάβαση από τον αυταρχισμό στην επικοινωνία με τα παιδιά στον ανθρωπισμό, στη δημοκρατική παιδαγωγική. Ο Σποκ δεν είναι τόσο θεωρητικός όσο πρακτικός πειραματιστής, εγγυάται την παιδαγωγική επιτυχία, προστατεύει προσεκτικά τους γονείς από αδικαιολόγητους κινδύνους, άστοχη καινοτομία και λάθη. Οι συστάσεις του Spock είναι ιδιαίτερα δημοφιλείς μεταξύ των νεαρών μητέρων. Και η έκφραση "εκπαίδευση σύμφωνα με τον Spock" έχει ήδη γίνει δημοφιλής. Αυτή η εκπαίδευση είναι ανθρωπιστική, δημιουργική, βασίζεται σε δύο δυνάμεις - την επιστημονική γνώση και τη λαϊκή σοφία.

Σήμερα δεν υπάρχει σχεδόν μητέρα που να μην γνωρίζει ότι το παιδί δεν πρέπει να σφίγγεται σφιχτά και να μην χρειάζεται να ταΐζεται σύμφωνα με ένα πρόγραμμα. Όμως, στα μέσα του 20ου αιώνα, αυτές οι «περίεργες» συμβουλές του Δρ Σποκ έγιναν πραγματική αίσθηση. Ποια άλλα μυστικά αποκάλυψε στους γονείς η Αμερικανίδα παιδίατρος που έγινε έγκυρη οικογενειακή παιδαγωγός;

Ο Μπέντζαμιν Σποκ γεννήθηκε το 1903 στο Νιού Χέιβεν (Κονέκτικατ, ΗΠΑ) στην οικογένεια ενός επιτυχημένου δικηγόρου. Η μητέρα του Μπέντζαμιν, Μίλντρεντ Λουίζ, μια αυστηρή και δεσποτική γυναίκα, συνηθισμένη να κρύβει τα συναισθήματά της, ήταν η ενσάρκωση του πουριτανισμού. Ο Δρ Τζον Γουάτσον θεωρούνταν τότε ένας από τους κύριους αυθεντίες για τα παιδικά θέματα στην Αμερική.

«Ποτέ, σε καμία περίπτωση, μην φιλάτε το παιδί σας», τιμώρησε αυστηρά τους πατέρες και τις μητέρες στο βιβλίο «Ψυχολογική Αγωγή Βρεφών και Παιδιών», «μην το πάρετε ποτέ στην αγκαλιά σας. Ποτέ μην κουνάς την κούνια».

Φαίνεται ότι η Mildred Louise ήταν επιμελής μαθήτρια του Watson και το παιδαγωγικό οπλοστάσιο εκείνη την εποχή αποτελούνταν, όπως το περιέγραψε ένας δημοσιογράφος, από «επίμονα εγχειρίδια, κρίσεις που κληρονομήθηκαν από τη βικτωριανή εποχή, διδασκαλίες από γιαγιάδες και καλοπροαίρετες, αλλά όχι πάντα αρμόδια, συμβουλές από γείτονες, πεθερές και πεθερές». Είναι πιθανό ότι ο Μπέντζαμιν Σποκ έγραψε το βιβλίο του ως διαμαρτυρία ενάντια στις μεθόδους εκπαίδευσης που εφαρμόζονται, ιδιαίτερα, στην οικογένειά του.

Για τους περισσότερους Αμερικανούς μπαμπάδες και μαμάδες, το νέο επίδομα ήταν σαν μια ανάσα φρέσκου αέρα. Ακόμη και η Μίλντρεντ Λουίζ, έχοντας διαβάσει το δοκίμιο του γιου της, είπε: «Λοιπόν, ο Μπένι, κατά τη γνώμη μου, είναι πολύ καλός». Και οι νέες μητέρες διάβασαν το βιβλίο σαν ένα συναρπαστικό μυθιστόρημα. «Έχω ένα συναίσθημα», παραδέχτηκε ένας από τους αναγνώστες σε μια επιστολή του προς τον συγγραφέα, «σαν να μου μιλάς, και το πιο σημαντικό, με θεωρείς λογικό ον...»

Ο Spock επηρεάστηκε περισσότερο από τις ιδέες του Sigmund Freud. Ο νεαρός γιατρός αποφάσισε να παρακολουθήσει ένα μάθημα Διδακτικής Ανάλυσης. Ήταν τυχερός με τον αναλυτή του - αποδείχθηκε ότι ήταν ο Ντόναλντ Γουίνικοτ, ένας ουμανιστής όχι λιγότερο από φροϋδικός. Τα αποτελέσματα της ανάλυσης ενέπνευσαν τον Spock, του επέτρεψαν να αναθεωρήσει την κοσμοθεωρία του, να ρίξει μια νέα ματιά στα δικά του συναισθηματικά προβλήματα με βάση τις πρώιμες παιδικές του εμπειρίες.

Ο Σποκ παρασύρθηκε τόσο πολύ που αποφάσισε να γίνει ο ίδιος ψυχαναλυτής. Κατά τη γνώμη του, η επίλυση των προβλημάτων των παιδιών πρέπει να ξεκινά από τα προβλήματα των γονιών. Για κάποιο διάστημα εργάστηκε με νέες οικογένειες, προσπαθώντας να προειδοποιήσει τους μελλοντικούς γονείς για τα επερχόμενα προβλήματα. Συνόψισε τις σκέψεις του που προορίζονταν για τους γονείς στο πρώτο του βιβλίο, «Ψυχολογικές όψεις της παιδιατρικής πρακτικής».

Στην πραγματικότητα, το βιβλίο ήταν μια εφαρμογή της θεωρίας του Φρόιντ στην πρακτική της φροντίδας των παιδιών: σίτιση, απογαλακτισμός, εκπαίδευση στο γιογιό, πειθαρχία και πολλά άλλα προβλήματα συμπεριφοράς και συναισθηματικής συμπεριφοράς. Αποφεύγοντας τις θεωρητικές συζητήσεις, ο Σποκ, στην ουσία, προσπάθησε να μεταδώσει τα θεμέλια της ψυχανάλυσης στο μυαλό της αμερικανικής μεσαίας τάξης. Με βάση μια άλλη αρχή του Φρόιντ -ότι η καταστολή των αντιδράσεων συμπεριφοράς των παιδιών μπορεί να προκαλέσει σοβαρές νευρωτικές διαταραχές στο μέλλον - ο Σποκ πρότεινε στους γονείς να είναι υπομονετικοί, ανεκτικοί και να περάσουν ήρεμα από ορισμένα στάδια ανάπτυξης του παιδιού. Λίγα χρόνια αργότερα, το υλικό από αυτό το πρώτο και λιγότερο γνωστό βιβλίο του Δρ Σποκ αποτέλεσε τη βάση ενός άλλου βιβλίου - εκείνου που του έφερε παγκόσμια φήμη.

Ο ίδιος ο Μπέντζαμιν Σποκ έχει πει πολλές φορές ότι προσπάθησε να ζωντανέψει τις ιδέες των μεγαλύτερων ουμανιστών στοχαστών των αρχών του 20ου αιώνα, πιστεύοντας ότι «δεν είναι καθόλου απαραίτητο να οδηγηθούν τα παιδιά στην ενηλικίωση με τη βοήθεια πειθαρχικών μεθόδων. μπορεί κάλλιστα να γίνουν ενήλικες με τη δική τους ελεύθερη βούληση».

Η Βρετανίδα ψυχολόγος Penelope Leach, που θεωρείται μία από τις κορυφαίες ειδικές στον κόσμο στην ανάπτυξη των παιδιών, αποκάλεσε τον Spock «το πρώτο άτομο που κοίταξε το μικρό παιδί, ακόμη και το βρέφος, ως ένα πλήρες ανθρώπινο ον. Η ψυχή του παιδιού τον ενδιέφερε όσο και το σώμα, κάτι που δεν ήταν χαρακτηριστικό για τους περισσότερους γιατρούς εκείνης της εποχής».

Τα παράδοξα της εκπαίδευσης του Dr. B. Spock

Ο Doctor Spock είναι σίγουρα μια εξαιρετική προσωπικότητα, αλλά ταυτόχρονα αρκετά αμφιλεγόμενη, όπως έχουν πει πολλές φορές τόσο οι επικριτές όσο και οι υποστηρικτές του. Αλλά είναι απογοητευτικό το γεγονός ότι ο «γκουρού των φιλελεύθερων του διαφωτισμού», που επέμενε να μεγαλώνει παιδιά χωρίς άγχος, με αγάπη και χαρά, συμπεριφέρθηκε τελείως διαφορετικά με τα δικά του παιδιά.

Πριν από μερικά χρόνια, οι γιοι του Δρ Σποκ, Μάικλ και Τζον, κουρασμένοι από τον θρύλο του «απόστολου της ευγένειας», έσπασαν για πρώτη φορά τη σιωπή τους, εμφανιζόμενοι σε εκπομπή του BBC με μια εξομολόγηση για τα «ευτυχισμένα παιδικά τους χρόνια». Το «Portrait of B. Spock in a Family Interior» δεν είχε τίποτα κοινό με τη δημοφιλή εικόνα. Ο πιο ευγενικός «Δόκτωρ Aibolit», που έδωσε όλη τη θερμότητα της ψυχής του στα παιδιά των άλλων, ήταν ψυχρός, αυστηρός και δεσποτικός με την οικογένειά του. Τσιγκούνης από στοργή, χαμόγελα, οικείες συζητήσεις, δηλαδή με όλα όσα ο ίδιος καλούσε με ζήλο κάθε γονιό, ο Σποκ, με την αποξένωση του, προκάλεσε πολλά βάσανα στους γιους του και τη γυναίκα του, που στο τέλος της ζωής της έπεσε. βαθιά κατάθλιψη.

Αντιγράφοντας ασυνείδητα τους γονείς του, ο διάσημος γιατρός μεγάλωσε τα παιδιά του χρησιμοποιώντας τις μεθόδους του προκατόχου του, John Watson, ο οποίος θεωρήθηκε η κύρια αρχή σε αυτό το θέμα στη λεγόμενη περίοδο Pre-Spokov. Ο ζοφερός και παιδαγωγός Watson, που θεωρούσε το παιδί μια άμορφη μάζα από την οποία μπορεί να διαμορφωθεί οτιδήποτε, επεσήμανε στους γονείς την ανάγκη να πλάθουν τους απογόνους τους ψυχρά και με ακρίβεια, σαν πηλό αγγειοπλάστη, για να μην χαλάσει το ανθρώπινο υλικό (μην φιλάτε , μην αγκαλιάζεσαι, μην ανταποκρίνεσαι σε ιδιοτροπίες, τρέφεσαι ανάλογα με τις ώρες και σύμφωνα με το σχήμα κ.λπ.).

Αφού κυκλοφόρησε ένα βιβλίο που έγινε γρήγορα μπεστ σέλερ, ο Watson δοκίμασε το σύστημα που εφευρέθηκε στους δύο γιους του. Ως αποτέλεσμα, ένας από αυτούς αυτοκτόνησε και ο δεύτερος έγινε ψυχαναλυτής.

Εντυπωσιασμένος από το αποτέλεσμα, ο «γκουρού» αποκήρυξε δημοσίως το δοκίμιο που του είχε φέρει φήμη, παραδεχόμενος ότι «ήξερε πολύ λίγα για όσα αποφάσισε να γράψει». Όμως ήταν πολύ αργά. Οι «Γκουρουμάνοι» έχουν ήδη μεγαλώσει παιδιά με τον Watsonian τρόπο, βασανίζοντάς τα και υποφέροντας οι ίδιοι.

Με την έλευση του Σποκ, ο οποίος έστρεψε απότομα το εκπαιδευτικό σύστημα προς την αντίθετη κατεύθυνση, πολλοί ανάσαναν ανακούφιση. Η συνταγή του για ευτυχία για γονείς με παιδιά ήταν υπέροχα απλή και ευχάριστη: μέγιστη αγάπη, ελάχιστες απαγορεύσεις και χωρίς συγκρούσεις. Εκατομμύρια ενθουσιώδες πέρασαν τη ζωή με το βιβλίο του νέου γκουρού στα χέρια τους. Πέρασαν χρόνια πριν εμφανιστούν τα πρώτα προειδοποιητικά σημάδια: η τεχνική του δημοφιλούς παιδιάτρου απέτυχε.

Για να απαλλαγεί από τις αμφιβολίες που είχαν προκύψει, ένας από τους οπαδούς του Spock, ο ψυχολόγος M. Gribbin, διεξήγαγε μια μελέτη: για αρκετά χρόνια στη σειρά μελέτησε και σύγκρινε παιδιά από ένα συνηθισμένο νηπιαγωγείο (όπου απαιτείται να διατηρούν την πειθαρχία, έβαλε μια γωνιά, αναγκασμένοι να τρώνε υγιεινό αλλά μη αγαπητό σπανάκι) και, ας πούμε, «αποκλειστικό», με πλούσιο οπλοστάσιο κάθε είδους εκπαιδευτικού εξοπλισμού, όπου τα παιδιά κάνουν ό,τι θέλουν, και σε περίπτωση «απρεπούς συμπεριφοράς» το προσωπικό αντιμετωπίζει ευγενικά κάθε μικρό νταή, ερμηνεύοντας τις ατάκες του ως «την ανάγκη να τραβήξει την προσοχή των άλλων, ένα σημάδι ότι στερείται φροντίδας και αγάπης».

Τα αποτελέσματα ήταν απογοητευτικά. Τα παιδιά από το «παραδοσιακό» νηπιαγωγείο όχι μόνο έδειχναν, αλλά ένιωθαν και πολύ πιο χαρούμενα από εκείνα που μεγάλωσαν με νέο τρόπο. Η απεριόριστη ελευθερία στέρησε από τα παιδιά τις απαραίτητες οδηγίες σε δύσκολες καταστάσεις, γεγονός που τα έκανε νευρικά, επιθετικά και οδήγησε σε μια ή την άλλη παθολογία. Ενώ τα συνηθισμένα παιδιά έπαιζαν με ενθουσιασμό ομαδικά παιχνίδια (3-4 άτομα το καθένα), κατακτώντας εύκολα τα βασικά της κοινωνικοποίησης, οι «Spokovites» μεμονωμένα μάλωναν ατελείωτα μεταξύ τους και τακτοποιούσαν συνεχώς τα πράγματα. Ο απογοητευμένος «πατέρας της ανεκτικότητας» έπρεπε τελικά να παραδεχτεί ότι οι εκπαιδευτικές του μέθοδοι δεν έκαναν τις παλαιότερες γενιές των νέων πιο ευτυχισμένες και ψυχικά πιο δυνατές.

Ωστόσο, ο Σποκ γνώριζε καλά το πρόβλημα να πάρει το εκπαιδευτικό του σύστημα υπερβολικά κυριολεκτικά. Φροντίζοντας ένα παιδί «σύμφωνα με τον Σποκ», οι γονείς έχασαν την ηγετική τους θέση, επειδή πίστευαν ότι το παιδί ήξερε καλύτερα τι χρειαζόταν και έβλεπαν τον ρόλο τους μόνο ως να ακολουθούν τις παρορμήσεις του.

Ήδη στη δεκαετία του '50, ο Spock άρχισε να προειδοποιεί για τα ακραία. Στη δεύτερη έκδοση του διάσημου βιβλίου του (1957), τόνισε τον ρόλο της γονικής εξουσίας, στην τρίτη (1968) διεύρυνε σημαντικά το κεφάλαιο «Πειθαρχία», όπου, ενώ παρέμεινε στις προηγούμενες θέσεις του σχετικά με τον καθοριστικό ρόλο της γονικής αγάπης. στην ανατροφή ενός παιδιού, τόνισε επίσης την ευθύνη των γονέων να βάζουν τα παιδιά μπροστά σε λογικούς περιορισμούς, να τα διδάσκουν με το παράδειγμα και την αρχή τι είναι σωστό και τι είναι αξιοπρεπές.

Η εξουσία του Σποκ, που πέθανε το 1998, συνεχίζει να παραμένει πολύ υψηλή. Ωστόσο, ένας ιερός τόπος δεν είναι ποτέ άδειος και σήμερα οι «γκουρουμάνοι» από την ανατροφή λατρεύουν ήδη ένα νέο είδωλο - τον οικογενειακό γιατρό Steve Biddulph. Ένας Άγγλος που μεγάλωσε στην Αυστραλία, εκπαιδευμένος ψυχολόγος, έγραψε ένα άλλο μπεστ σέλερ, το «The Secret of Happy Children», το οποίο μεταφράστηκε σε 15 γλώσσες και εκδόθηκε σε ένα εκατομμύριο αντίτυπα.

Εκτός από τη Μεγάλη Βρετανία, το βιβλίο αυτό κέρδισε ιδιαίτερη δημοτικότητα στην Κίνα και τη Γερμανία. Ο αποδέκτης του είναι καθολικός (ένας γονέας με οποιοδήποτε επίπεδο εκπαίδευσης, στέκεται σε οποιοδήποτε σκαλί της κοινωνικής κλίμακας, έχει παιδιά από βρέφη έως έφηβους), η γλώσσα είναι απλή, οι εικόνες είναι σαν κόμικ, οι σκέψεις είναι υγιείς, οι συμβουλές είναι μέγιστες πρακτικότητα.

Ο συγγραφέας προτρέπει τους γονείς να αποφύγουν δύο βασικά λάθη: να μην γίνουν οι ίδιοι τύραννοι και να μην επιτρέψουν στα παιδιά τους να μετατραπούν σε αυτούς. Άλλωστε και οι γονείς είναι άνθρωποι, μόνο ενήλικες. Το να ενεργείς με τη μέθοδο της πειθούς «σύμφωνα με τον Spock» είναι καλό, λέει ο Biddulph, αλλά είναι δύσκολο και χρονοβόρο. Δεν έχει κάθε γονέας στις μέρες μας το χρόνο και την ενέργεια για αυτό. Επομένως, είναι καλύτερο να μοντελοποιήσουμε το σωστό στερεότυπο της συμπεριφοράς ενός παιδιού με μια σαφή και ξεκάθαρη υπόδειξη σε καταφατική μορφή.

Για παράδειγμα, αντί να νουθετείς ένα ακατάσχετο παιδί με τη φράση «Μην τρέχεις έξω στο δρόμο!», ​​είναι καλύτερα να του δώσεις εν συντομία, χωρίς να μπεις σε λεπτομέρειες, να του δώσεις εντολή: «Μείνε στο πεζοδρόμιο δίπλα μου!». - και αυτό είναι. Ο Biddulph προσέλκυσε τους γονείς με την κοινή λογική του: τα παιδιά χρειάζονται πνευματική και συναισθηματική διέγερση, χωρίς αυτά κουράζονται και βαριούνται. Όταν εργάζεστε με ένα παιδί, δεν πρέπει να του κάνετε υπερβολικές απαιτήσεις, γιατί η κοινή δραστηριότητα, η οποία ενώνει και εμπλουτίζει δημιουργικά, είναι από μόνη της ένα όφελος. είναι σημαντικό να ακούτε και να υποστηρίζετε το παιδί στην επίλυση των προβλημάτων του. να είστε συνεπείς στις πράξεις σας, να τιμωρείτε την κακή συμπεριφορά, αλλά μην απομακρύνετε την κακή διάθεση των παιδιών σας κ.λπ.

Ωστόσο, οι σημερινοί γονείς δεν έχουν τόσο εμπιστοσύνη όσο η προηγούμενη γενιά. Το περίεργο μυαλό τους, η σχολαστικότητα, καθώς και η πρόσβαση σε μεγάλους όγκους πληροφοριών, μεταξύ άλλων χάρη στο Διαδίκτυο, τους επιτρέπουν να μην πάνε στα άκρα, αλλά να βασίζονται στη διαίσθησή τους. Ακούνε συμβουλές, αλλά δεν μεταθέτουν την ευθύνη για το παιδί στους δημιουργούς πολυάριθμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η διαθεσιμότητα εξειδικευμένης ψυχολογικής βιβλιογραφίας, πολυάριθμων περιοδικών αφιερωμένων στην ανάπτυξη των παιδιών και οι διευρυνόμενες ευκαιρίες επικοινωνίας σε φόρουμ με άλλες μητέρες και πατέρες αυξάνουν το επίπεδο αυτογνωσίας των σύγχρονων νέων γονέων.

Πριν από λίγο καιρό, πραγματοποιήθηκε έρευνα σε 200 μητέρες με παιδιά ηλικίας 3 μηνών έως 7 ετών. Ήταν ενδιαφέρον αν άκουγαν τη συμβουλή του Δρ. Σποκ ή αν αρνούνταν εντελώς οποιαδήποτε «εξωτερική επιρροή» και επικεντρώνονταν στη διαίσθησή τους. Αποδείχθηκε ότι:

➣ Μόνο το 3% των νεαρών μητέρων χρησιμοποιούν τις συμβουλές του Δρ. Σποκ για τη φροντίδα και την επικοινωνία με το παιδί τους.

➣ Το 50% των ερωτηθέντων, αν και δεν έχουν διαβάσει τα βιβλία του, αντιτίθενται κατηγορηματικά στις συστάσεις του Δρ Σποκ, για τις οποίες άκουσαν από φίλους. Γι' αυτό είτε απευθύνονται σε άλλους συγγραφείς, είτε, αν χρειάζεται, συμβουλεύονται τους γνωστούς, τους συγγενείς και τους φίλους τους.

➣ Το 30% των μητέρων έχουν διαβάσει το βιβλίο του, αλλά δεν συμφωνούν με πολλές από τις συμβουλές που περιγράφονται σε αυτό, αν και παραδέχονται ότι το ανοίγουν περιοδικά εάν προκύψουν δυσκολίες και πρέπει επειγόντως να ξεπεραστούν.

➣ Το 17% των ερωτηθέντων προσπάθησαν να ακολουθήσουν τη συμβουλή του Spock αφού διάβασαν άρθρα για τις ιδέες του διάσημου γιατρού ή αφού παρατήρησαν άλλες οικογένειες που χρησιμοποιούν ενεργά τις συμβουλές του, αλλά δεν είχαν το αναμενόμενο αποτέλεσμα, οπότε επικεντρώνονται περισσότερο στην εμπειρία τους και τη δική τους αρχές της εκπαίδευσης.

Λοιπόν, η εκπαίδευση "σύμφωνα με τον Spock" έχει επικριθεί για πολύ καιρό και συνεχώς, αλλά ταυτόχρονα ξεχνούν μερικές φορές: ο Spock δεν είναι δάσκαλος! Δεν σκόπευε να δημιουργήσει ένα ολιστικό παιδαγωγικό σύστημα με μεθόδους, εγχειρίδια, συγκεκριμένα προγράμματα και εξελίξεις. Η παιδαγωγική του Σποκ είναι απλώς σχολιασμός απαντήσεων σε ιατρικά ερωτήματα. Ο καλός γιατρός διδάσκει σε μια νεαρή μητέρα τι να κάνει αν το παιδί της πονάει στην κοιλιά και ταυτόχρονα λέει πώς βλέπει το μωρό τον κόσμο. «Το παιδί δεν ετοιμάζεται να ζήσει, ζει ήδη!» - αυτή είναι η ουσία της διδασκαλίας του Spock. Ταυτόχρονα, οι ανθρωπιστικές του ιδέες δεν χάνουν την επικαιρότητα με τα χρόνια.

Ο Spock ταιριάζει περισσότερο από οποιονδήποτε στην περιγραφή του «γιου της ηλικίας του». Η γέννησή του συνέβη στην αρχή και ο θάνατός του - στις τελευταίες στιγμές του περασμένου αιώνα, όταν το βλέμμα της ανθρωπότητας στράφηκε στον επόμενο αιώνα. Ο Σποκ δεν ξεπέρασε τον χρόνο του, συμβαδίζει με αυτό, το έζησε βήμα-βήμα, απορροφώντας με ευαισθησία τις επιστημονικές ιδέες και τα δημόσια αισθήματα και ο ίδιος δημιουργώντας την ιδεολογική ατμόσφαιρα που αποδέχονταν εύκολα οι σύγχρονοί του.

Ο Μπέντζαμιν Σποκ είναι ένας διάσημος παιδίατρος που έγραψε το υπέροχο βιβλίο «Το παιδί και η φροντίδα του» το 1946. Ως αποτέλεσμα, έγινε μπεστ σέλερ. Λίγοι γνωρίζουν για τον ίδιο τον Μπέντζαμιν Σποκ, τη βιογραφία και την προσωπική του ζωή. Από αυτό το άρθρο θα μάθετε όλες τις λεπτομέρειες για τον διάσημο γιατρό.

Benjamin Spock: βιογραφία (συνοπτικά)

Στο New Haven, η οικογένεια του διάσημου δικηγόρου Ives Spock απέκτησε έξι παιδιά. Ο μεγαλύτερος από αυτούς γεννήθηκε στις 2 Μαΐου 1903. Ήταν ο Μπέντζαμιν Σποκ, που έπρεπε να βοηθήσει τη μητέρα της Μίλντρεντ, Λουίζ, να φροντίσει τα μικρότερα αδέρφια και τις αδερφές του. Ως εκ τούτου, από μικρή ηλικία είχε συνηθίσει να μεγαλώνει παιδιά και να τα φροντίζει.

Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, ο Σποκ μπήκε όπου σπούδασε σε βάθος αγγλική γλώσσα και λογοτεχνία. Του άρεσε πολύ να διαβάζει και εκπαιδεύτηκε τακτικά. Επιπλέον, είχε εξαιρετικά φυσικά χαρακτηριστικά και άρχισε να ενδιαφέρεται για τον αθλητισμό. Ο Μπέντζαμιν αγωνίστηκε ακόμη και στους Ολυμπιακούς Αγώνες Κωπηλασίας στη Γαλλία το 1924 και κέρδισε ένα χρυσό μετάλλιο. Ως αποτέλεσμα, έγινε ολυμπιονίκης και περισσότερες από μία φορές χαροποίησε την οικογένειά του με τα επιτεύγματά του.

Αν και ο Σποκ γνώριζε καλά τις γλώσσες και τη λογοτεχνία, ονειρευόταν να γίνει γιατρός. Τα κατάφερε. Παρακολούθησε ιατρική σχολή στο Πανεπιστήμιο του Γέιλ και έγινε επίδοξος γιατρός το 1929. Κανείς δεν υποψιαζόταν ότι στο μέλλον θα ήταν διάσημος όχι μόνο γιατρός, αλλά και συγγραφέας. Έτσι ήταν ο Μπέντζαμιν Σποκ. Το βιογραφικό του είναι μεγάλο, αλλά θα θίξουμε τις πιο σημαντικές στιγμές από τη ζωή του.

Παιδική ηλικία

Η μητέρα του Μπέντζαμιν Σποκ παρακολουθούσε προσεκτικά τα παιδιά και τα μεγάλωσε ακριβώς όπως συμβούλεψε ο οικογενειακός γιατρός. Δεν έδινε στα παιδιά της γλυκά μέχρι να γίνουν τουλάχιστον 5 ετών. Πιστεύεται ότι όχι μόνο τα δόντια, αλλά και τα εσωτερικά όργανα του παιδιού επιδεινώθηκαν.

Στην οικογένεια Σποκ, όλα τα παιδιά κοιμόντουσαν έξω, κάτω από ένα κουβούκλιο, ανεξαρτήτως καιρού. Ο γιατρός είπε ότι αυτό κάνει τα παιδιά πιο ανθεκτικά, πιο δυνατά και έχουν εξαιρετική υγεία. Η Μίλντρεντ Λουίζ δεν της επέτρεψε να παίξει με τα παιδιά της γειτόνισσας. Ζήτησε βοήθεια γύρω από το σπίτι.

Ο Μπέντζαμιν Σποκ θυμήθηκε τα παιδικά του χρόνια με κάποια λύπη. Άλλωστε, αντί να διασκεδάζει με τους συνομηλίκους του, να καβαλάει τσουλήθρες και να τρέχει στους δρόμους, έπρεπε να αλλάξει πάνες, να ετοιμάσει μπουκάλια για τα μικρότερα αδέρφια και τις αδερφές του, να βράσει πιπίλες κ.λπ.

Και τα έξι παιδιά δεν φοβόντουσαν τον πατέρα τους, του έλεγαν πάντα την αλήθεια και τον συμβουλεύονταν για όλα. Όμως φοβόντουσαν πολύ τη μητέρα τους και τους έλεγαν συνεχώς ψέματα, γιατί τους τιμωρούσε για την παραμικρή παράβαση. Μετά από μια τέτοια ανατροφή, ο Benjamin άρχισε να φοβάται όχι μόνο τους γονείς του, αλλά και τους δασκάλους, τους αστυνομικούς και ακόμη και τα ζώα. Όπως θυμάται ο μελλοντικός γιατρός, ανατράφηκε ως ηθικολόγος και σνομπ. Όλη του τη ζωή πάλευε με τον χαρακτήρα του.

Ο Σποκ μίλησε για τη μητέρα του με φόβο και ζεστασιά ταυτόχρονα. Είπε ότι η μητέρα του ήξερε πάντα τι ήταν καλύτερο για τα παιδιά της και δεν επέτρεπε σε κανέναν να διαφωνήσει μαζί της. Όταν ο Μπέντζαμιν ήταν στο σχολείο, η μητέρα του τον έστειλε σε οικοτροφείο. Της άρεσε που τα παιδιά κοιμόντουσαν στον καθαρό αέρα εκεί με κάθε καιρό.

Προσωπική ζωή

Ενώ ο Σποκ σπούδαζε στην Ιατρική Σχολή, συνέβη ένα πολύ σημαντικό γεγονός στη ζωή του. Ο μελλοντικός γιατρός έφερε στο σπίτι τη νύφη του. Στην αρχή, οι γονείς δέχτηκαν καλά το κορίτσι. Ωστόσο, όταν ο Μπέντζαμιν και η νύφη του κλειδώθηκαν στο δωμάτιο, η μαμά προσπάθησε να προσποιηθεί ότι έπαθε καρδιακή προσβολή. Αλλά ο τύπος και το κορίτσι ήταν πολύ τυχεροί που υπήρχε ένας πατέρας στο σπίτι που τους προστάτευε από την υστερία του γονιού τους. Επιπλέον, ο μπαμπάς διέθεσε 1.000 δολάρια το χρόνο στη φοιτητική οικογένεια. Η προσωπική ζωή του Μπέντζαμιν Σποκ ήταν πολύ πιο επιτυχημένη όταν παντρεύτηκε. Άλλωστε δεν μπορούσε πλέον να υπακούει στους γονείς του, αλλά να είναι ανεξάρτητο άτομο.

Η Mildred Louise προσβλήθηκε πολύ που ο γιος της αποφάσισε να παντρευτεί χωρίς τη συμβουλή της. Έτσι αποφάσισε να μάθει από ποια οικογένεια ήταν η νύφη της. Αποδείχθηκε ότι ο πατέρας πέθανε από σύφιλη. Ωστόσο, ακόμη και μετά από μια τέτοια δήλωση, ο γιος δεν τάχθηκε στο πλευρό της μητέρας του.

Ήρθε η στιγμή που ο Μπέντζαμιν και η γυναίκα του ανακάλυψαν ότι περίμεναν παιδί. Ωστόσο, το νεογέννητο πέθανε, και η μητέρα δεν μπορούσε να μείνει σιωπηλή, εξέφρασε τη γνώμη της. Είπε ότι η σεξουαλική τους σχέση οδηγεί σε σοβαρές συνέπειες λόγω του πεθερού του Benjamin, ο οποίος είχε μολυνθεί από σύφιλη.

Μετά από μια τέτοια δήλωση, ο Benjamin και η σύζυγός του σταμάτησαν να επικοινωνούν με τη μητέρα τους και έφυγαν για τη Νέα Υόρκη, όπου ξεκίνησαν την πρώτη τους πρακτική στην παιδιατρική.

Ο Μπέντζαμιν και η οικογένειά του

Μάλιστα, ο νεαρός έχει ακόμα ψυχολογικά τραύματα από την παιδική του ηλικία. Γι' αυτό στην ενήλικη ζωή του ήταν πιο απαιτητικός και σκληρός με τα παιδιά του. Είχε δύο γιους, τους οποίους αγαπούσε παράφορα, αλλά δεν μπορούσε να δείξει την τρυφερότητά του. Ο Μπέντζαμιν Σποκ ήταν πολύ αυστηρός πατέρας. Οι γιοι του συχνά απέφευγαν την παρέα του.

Ο Σποκ παραδέχτηκε κάποτε στους δημοσιογράφους ότι δεν είχε φιλήσει ποτέ τα παιδιά του. Ήταν σίγουρος ότι τα γονίδια της μητέρας του έπαιξαν σημαντικό ρόλο. Ο νεαρός δεν μπορούσε να ξεπεράσει τον εαυτό του, γι' αυτό και οι γιοι του υπέφεραν πολύ.

Για πολύ καιρό η οικογένεια ζούσε ήρεμα και μετρημένα. Ωστόσο, ήρθε μια στιγμή που ο Σποκ έγινε ένας πολύ διάσημος γιατρός. Ως αποτέλεσμα, η γυναίκα του ζήλεψε τη φήμη και την επιτυχία του και σταδιακά άρχισε να γίνεται αλκοολικός. Και τότε το 1976 η οικογένεια τελικά διαλύθηκε. Ο γιατρός ήταν τότε 73 ετών, αλλά αποφάσισε να ξαναπαντρευτεί.

Λιγότερο από ένα χρόνο μετά το διαζύγιο, ο Spock δέχτηκε ξανά δαχτυλίδι. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι η γυναίκα του ήταν 40 χρόνια νεότερη, αλλά αγαπούσε τον γέρο. Αν και κάποιοι ισχυρίστηκαν ότι την τράβηξε περισσότερο η φήμη παρά ο σύζυγός της. Όπως αποδείχθηκε, η μοίρα του Μπέντζαμιν Σποκ δεν ήταν εύκολη. Άλλωστε, σε όλη του τη ζωή έπρεπε να παλεύει με τον σύνθετο και σκληρό χαρακτήρα του.

Benjamin και γιοι

Τα παιδιά ήταν πολύ προσβεβλημένα από τον πατέρα τους, έτσι δεν ήθελαν να επικοινωνήσουν μαζί του και δεν προσπάθησε να γίνει κοντά τους. Γι' αυτό ο καθένας ήταν μόνος του. Ο μικρότερος γιος ονομαζόταν Ιωάννης, έγινε διάσημος αρχιτέκτονας. Ο πρεσβύτερος Μιχαήλ βρήκε την κλήση του στην ιατρική και αποδείχθηκε ότι ακολούθησε τα βήματα του πατέρα του - έγινε γιατρός.

Ο Σποκ δεν γνώριζε τίποτα για την τύχη των γιων του. Δεν τους παντρεύτηκε καν, όπως απαιτούσε το έθιμο. Εξάλλου, ούτε ένας γιος δεν μπορούσε να συγχωρήσει τον πατέρα του για τη σκληρή στάση του απέναντι στον εαυτό του. Ωστόσο, συνέβη ώστε ο Σποκ άρχισε να επικοινωνεί με τον γιο του Μάικλ, του οποίου το όνομα ήταν Πίτερ. Βρήκε διέξοδο μέσα του και χάρισε την αδιάθετη αγάπη του μόνο στον εγγονό του.

Το 1983, ανήμερα των Χριστουγέννων (25 Δεκεμβρίου), ο Πίτερ αυτοκτόνησε. Πήδηξε από την ταράτσα του μουσείου. Για πολύ καιρό δεν μπορούσαν να βρουν τον λόγο για τη δράση του Πέτρου. Ως αποτέλεσμα, προέκυψε ότι το 22χρονο αγόρι είχε προχωρημένη χρόνια κατάθλιψη, την οποία δεν μπορούσε να αντιμετωπίσει. Μετά από αυτό το περιστατικό, ο Benjamin υπέστη καρδιακή προσβολή, η οποία κατέληξε πρώτα σε καρδιακή προσβολή και στη συνέχεια σε εγκεφαλικό. Τότε ήταν που ο γιος Μάικλ προσπάθησε να κάνει ειρήνη με τον πατέρα του, αλλά τον κατηγόρησε για την κατάθλιψη του εγγονού του.

Γιατί ο Σποκ έγινε παιδίατρος

Στην πραγματικότητα, ο Benjamin αρχικά ονειρευόταν τη θάλασσα και ήθελε να γίνει γιατρός σε ένα πλοίο. Ωστόσο, ακόμη και στη νεολαία του, ο μελλοντικός γιατρός διάβασε πολλά για τον ψυχαναλυτή Sigmund Freud, ο οποίος είχε σημαντική επιρροή στην ιατρική του πρακτική. Τότε ο Σποκ συνειδητοποίησε ότι πολλές παιδικές ασθένειες δεν έρχονται από μόνες τους. Πολλά εξαρτώνται από την ανατροφή και τον τρόπο ζωής. Τότε αποφάσισε να γίνει παιδίατρος.

Όταν ο νεαρός γιατρός Μπέντζαμιν Σποκ άρχισε να δέχεται παιδιά, ρώτησε σχολαστικά τους γονείς πώς μεγάλωσαν τα παιδιά τους. Στο τέλος κατέληξα στο συμπέρασμά μου. Αποδεικνύεται ότι πρέπει πρώτα να εκπαιδεύσουμε τους γονείς και όχι τα παιδιά. Όταν η μαμά και ο μπαμπάς μάθουν τη σωστή συμπεριφορά, τότε θα μπορούν να επικοινωνούν με τα παιδιά.

Τι δίδαξε ο Σποκ στους γονείς του

Ο αρχάριος παιδίατρος υποστήριξε ότι ένα παιδί είναι άτομο. Δεν μπορεί να τον προσβάλλουν, ειδικά δημόσια. Ο γιατρός δίδαξε στους γονείς τα βασικά της εκπαίδευσης και τους ζήτησε να μην αναγκάζουν το παιδί τους να βοηθάει στο σπίτι. Άλλωστε αυτόν τον εφιάλτη τον βίωσα και εγώ.

Εκείνη την εποχή, πολλοί γονείς πίστευαν ότι τα παιδιά πρέπει να είναι προετοιμασμένα από μικρή ηλικία για μια δύσκολη ενήλικη ζωή. Ο Σποκ τους έπεισε να μην τους αφαιρέσουν την παιδική ηλικία των παιδιών τους και να μην κυνηγήσουν το πρόγραμμα του στρατού. Εξάλλου, πολλοί τρέφονται αυστηρά σύμφωνα με το πρόγραμμα και τυχόν ιδιοτροπίες καταστέλλονται με τη βοήθεια της τιμωρίας. Αυτό δεν μπορεί να γίνει, αφού το μωρό αποσύρεται στον εαυτό του από την πρώιμη παιδική ηλικία και ο ψυχισμός του διαταράσσεται.

Προφανώς, επειδή ο Σποκ προσπαθούσε να μεγαλώσει τους γονείς του, είχε όλο και λιγότερους ασθενείς. Αν και οι δημοσιογράφοι έγραφαν για αυτόν όλη την ώρα. Ως αποτέλεσμα, ο νεαρός γιατρός αποφάσισε να γράψει το πρώτο του μικρό βιβλίο για τις ψυχολογικές πτυχές της παιδιατρικής.

Εκπαιδευτικό σύστημα

Επειδή ο γιατρός στερήθηκε τη μητρική αγάπη και ο ίδιος υπέφερε που δεν μπορούσε να δώσει τρυφερότητα στους γιους του, έγραψε ένα υπέροχο βιβλίο με τίτλο «Το παιδί και η φροντίδα του». Το εκπαιδευτικό σύστημα του Benjamin Spock βασίζεται στη γονική αγάπη και περισσότερο στη μητρική αγάπη.

Ο γιατρός υποστήριξε ότι η συμπεριφορά του μωρού εξαρτάται πλήρως από τους ενήλικες. Αν ο γονιός τον τιμωρεί συνεχώς για την παραμικρή παράβαση, το παιδί στο μέλλον γίνεται ψυχολογικά ανθυγιεινό άτομο. Από εδώ προέρχονται η κατάθλιψη, η αυτοκτονία και πολλά άλλα.

Η παιδίατρος προτρέπει τους γονείς να αγαπούν τα παιδιά τους και να τους συγχωρούν τα πάντα. Άλλωστε κανένα πρόβλημα δεν αξίζει τα παιδικά δάκρυα. Το καρότο και το ραβδί είναι το ιδανικό οικογενειακό εκπαιδευτικό σύστημα. Φροντίστε να δίνετε όσο το δυνατόν περισσότερη προσοχή στα μικρά σας και στο μέλλον θα σας το ανταποδώσουν σε είδος.

Benjamin Spock: βιβλία

Η πρώτη δημοσίευση του γιατρού ονομαζόταν «Ψυχολογικές όψεις της παιδιατρικής πρακτικής». Εδώ μίλησε στους γονείς του για τον ψυχαναλυτή Φρόιντ, υποστηρίζοντας ότι οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν τις διδασκαλίες του για να μεγαλώσουν και να μεγαλώσουν σωστά τα παιδιά τους.

Ο Σποκ δημοσίευσε επίσης το βιβλίο «Συνομιλία με τη μητέρα». Σε αυτό, διδάσκει στους γονείς πώς να επικοινωνούν σωστά με το παιδί τους, να παρακολουθούν την υγεία του και να το ενισχύουν. Το ίδιο βιβλίο περιέχει τις βασικές αρχές της φροντίδας των μωρών.

Το βιβλίο «Το παιδί και η ανατροφή του» μιλάει για Άλλωστε πολλοί γονείς εξακολουθούν να φέρονται λανθασμένα στα παιδιά τους. Γι' αυτό θα είναι χρήσιμο και στη μαμά και στον μπαμπά να το διαβάσουν.

Σε κάθε βιβλίο ο γιατρός εστιάζει στην προσεκτική ανατροφή και φροντίδα των μωρών. Μην ξεχνάτε ότι πέρασε από ένα τέτοιο σχολείο από την παιδική του ηλικία και μπορεί να μάθει στα παιδιά να καταλαβαίνουν από πολύ νωρίς.

Ένα άλλο υπέροχο βιβλίο γράφτηκε από τον Benjamin Spock - "The Child and His Care". Κυκλοφόρησε σε δύο μέρη και έγινε μπεστ σέλερ. Αυτό το βιβλίο χρησιμοποιείται ακόμα και σήμερα σε όλο τον κόσμο. Περιέχει πολλά διασκεδαστικά ρητά και σοφές συμβουλές που πρόσφερε ο Δρ Μπέντζαμιν Σποκ. Το «Παιδί και Φροντίζοντας Το» είναι ένα βιβλίο που διδάσκει στους γονείς πώς όχι μόνο να μεγαλώνουν σωστά τα παιδιά τους, αλλά και να τα ταΐζουν, να τα ενισχύουν, να ψυχαγωγούν, να επικοινωνούν κ.λπ.

Η πρώτη του έκδοση κυκλοφόρησε το 1946. Ξεκίνησε με τις γραμμές ότι κανείς δεν ξέρει ένα παιδί καλύτερα από τους γονείς του. Ο γιατρός με προέτρεψε να εμπιστευτώ μόνο τον εαυτό μου και τη διαίσθησή μου και να μην τρέχω σε γιατρούς.