Γιατί το παιδί σταμάτησε να πηγαίνει στο γιογιό και τι να κάνει; Το παιδί σταμάτησε να πηγαίνει στο γιογιό: τι να κάνει Το παιδί πήγε στο γιογιό και τώρα αρνείται

Θέλω να πω αμέσως ότι αυτό το άρθρο θα ενδιαφέρει πρωτίστως τις μητέρες που έχουν ανυπάκουα παιδιά όσον αφορά την εκπαίδευση στο γιογιό - παιδιά που καταλαβαίνουν τα πάντα, αλλά κάνουν «τη δουλειά τους» στο παντελόνι ή αν το παιδί σας έχει σταματήσει να ζητά να πάει στο γιογιό.

Συνιστώ επίσης να διαβάσετε το άρθρο πώς να εκπαιδεύσετε ένα παιδί στο γιογιόκαι ενούρηση στα παιδιά.

Τα αποτελέσματα μιας έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε αυτό το blog έδειξαν ότι Τα περισσότερα παιδιά εκπαιδεύονται στο γιογιό πριν από ενάμιση χρόνο. Υπάρχουν όμως πολλά παιδιά που, ακόμη και στα 2-2,5 και ακόμη και μέχρι 3 ετών, εξακολουθούν να μην θέλουν να ζητήσουν να χρησιμοποιήσουν το γιογιό.

Λόγοι για τους οποίους ένα παιδί δεν ζητά να χρησιμοποιήσει το γιογιό

Ποιος είναι ο λόγος για αυτό; Σίγουρα, δεν υπάρχει αίσθημα ενόχλησης ή το μωρό αισθάνεται δυσφορία, αλλά ξέρει ότι η μαμά θα τα φτιάξει όλα γρήγορα.

Επίσης, δεν είναι καθόλου ασυνήθιστο για ένα παιδί να αρχίσει να ζητά να πάει στο γιογιό, και μετά να σταματήσει, και η μπερδεμένη μητέρα να μην ξέρει τι να κάνει μετά. Οι ψυχολόγοι δεν συνιστούν την τιμωρία ενός παιδιού σε τέτοιες περιπτώσεις· λένε ότι είναι καλύτερο να το περιμένεις και να αλλάζεις σιωπηλά τα ρούχα του παιδιού - σύντομα θα καταλάβει τα πάντα μόνος του. Αυτό, φυσικά, μπορεί να είναι μια λύση αν δείτε ότι το μωρό αρχίζει πραγματικά να καταλαβαίνει τα πάντα και σύντομα όλα θα είναι όπως πριν.

Πώς να διορθώσετε την κατάσταση;

Τι να κάνετε αν οι ιδιοτροπίες του παιδιού σχετικά με το γιογιό διαρκούν πολύ;

• Ξεκαθαρίστε πώς είναι δυσάρεστο να γράφεις κιλότα. Επιπλέον, εξηγήστε στο μωρό, όταν είναι πάλι βρεγμένο, πόσο κακό είναι που είναι βρεγμένα τα καλσόν και τα εσώρουχα, όλα πρέπει να αλλάξουν...
• Μια εξαιρετική θεραπεία σε τέτοιες περιπτώσεις - αλλάζοντας βρεγμένα ρούχα μόνοι σαςρούχα. Εάν το παιδί δεν μπορεί ακόμα να αλλάξει ρούχα μόνο του, μπορείτε να το βοηθήσετε λίγο, αλλά αφήστε το να συμμετέχει πλήρως στη διαδικασία αφαίρεσης βρεγμένων ρούχων και φορέματος στεγνών ρούχων.
• Το καλύτερο αν είναι δυνατόν εγκαταλείψτε τις πάνες.

Οι παρατηρήσεις μου

Το κύριο κίνητρο στην εκπαίδευση ενός παιδιού είναι το αίσθημα δυσφορίας και όχι η τιμωρία. Όσο πιο γρήγορα η μητέρα αρνείται τις πάνες μιας χρήσης, τόσο πιο γρήγορα το παιδί εκπαιδεύεται στο γιογιό, όσο λιγότερες ιδιοτροπίες έχει το παιδί αργότερα, το θεωρεί δεδομένο.

Συμβουλεύω τις νέες μητέρες να μην περιμένουν το παιδί να καταλάβει ότι πρέπει να ζητήσει να πάει στο γιογιό, γιατί αυτό μπορεί να μην συμβεί. Μετά από ένα χρόνο, ή και νωρίτερα, προσπαθήστε να φοράτε πάνες για το μωρό σας όσο το δυνατόν λιγότερο· καλύτερα, βάλτε το στο γιογιό ή πάρτε το καλσόν αντικατάστασης για μια βόλτα. Σε ηλικία ενός έτους, ένα παιδί είναι πολύ πιο εύκολο να εκπαιδεύσει το γιογιό παρά σε ηλικία περίπου 2 ετών, όταν εμφανίζονται ιδιοτροπίες και η επιθυμία να κάνει τα πάντα με τον δικό του τρόπο.

Τέλος, θέλω να σας πω ένα υπέροχο, και, κατά τη γνώμη μου, τον σωστό τρόπο να διδάξετε ένα μωρό να ζητά να πάει στο γιογιό, τον διάβασα σε ένα βιβλίο που ονομάζεται «Άτακτα παιδιά, ή πώς να μάθετε να καταλαβαίνετε το παιδί σας " της A.M. Kravtsova.

Το κόλπο είναι να σταματήσετε να βάζετε πάνα στο μωρό σας σε ένα συγκεκριμένο σημείο και να το αφήσετε να κατουρήσει στο παντελόνι του για λίγο. Όταν το μωρό βρέχεται, εξηγήστε του ότι κάνατε ένα «πιπ» και γι' αυτό είστε βρεγμένοι. Φυσικά, δεν χρειάζεται να επιπλήξετε το παιδί, απλά αλλάξτε ρούχα. Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, το παιδί, ακόμη και πριν κάνει ένα «πι-τσούρα», αρχίζει να ζητά να πάει στο γιογιό. Είναι τόσο απλό. Το μόνο "αλλά", νομίζω, είναι ότι είναι καλύτερο να διεξάγουμε τέτοια εκπαίδευση στη ζεστή εποχή.

Γιατρός Komarovsky: πώς να εκπαιδεύσετε ένα παιδί στο γιογιό

Αικατερίνα, ο λόγος πρέπει οπωσδήποτε να αναζητηθεί στον τρόπο που εκπαιδεύτηκε το παιδί στο γιογιό. Μπορεί να είναι διαφορετικά είδη επιρροών που δεν γνωρίζετε στο ίδιο νηπιαγωγείο. Δεν θέλω να κάνω εικασίες, αλλά αυτές μπορεί να είναι είτε ανταμοιβές (για παράδειγμα, ένα παιδί ζητά να πάει το γιογιό εγκαίρως, του δίνουν ένα παιχνίδι, κάτι νόστιμο, το επαινούν μπροστά σε όλους) είτε τιμωρίες (μια επίπληξη στο μπροστά σε όλους, στέρηση μιας βόλτας, ενός παιχνιδιού κ.λπ.) Δεν θέλω να συζητήσω τις ίδιες τις μεθόδους - είναι απλώς ένα ζήτημα της ατομικής αντίδρασης του παιδιού σας σε αυτές. Και φαίνεται ότι κάτι δεν λειτούργησε για το παιδί με αυτές τις μεθόδους μέσα. Εναλλακτικά, θα υποθέσω ότι έλαβε κίνητρα. Στη συνέχεια, μετά από λίγο, η μετάβασή του στο γιογιό θεωρήθηκε ο κανόνας και δεν ενθαρρύνονταν πλέον. Αλλά χρειαζόταν συνεχή ενθάρρυνση, την προσοχή των ενηλίκων (και ίσως και των συνομηλίκων του) και για να ξανακερδίσει την προσοχή, επέστρεψε στους ίδιους τρόπους συμπεριφοράς - μπαίνοντας στο παντελόνι του, έτσι ώστε αργότερα να αρχίσουν να τον εκπαιδεύουν ξανά μέσω ενθάρρυνσης. . Ή, εάν οι επιπτώσεις ήταν αρνητικές, τότε θα μπορούσε να προκύψει φόβος, ο οποίος δεν εκδηλώθηκε αμέσως, αλλά εμφανίστηκε πλήρως μόνο ένα χρόνο αργότερα (φόβος τιμωρίας, για παράδειγμα), ο οποίος άρχισε να «καθυστερεί» τη διαδικασία της αφόδευσης με αυτή τη μορφή.

Το τι να κάνουμε είναι μια δύσκολη ερώτηση, γιατί πρώτα θα έπρεπε να ξεκαθαρίσουμε πλήρως το ιστορικό. Αλλά η εναλλακτική είναι να σταματήσουμε να εστιάζουμε τόσο αυστηρά στο πρόβλημα. Προσαρμόσου σε αυτό. Αν το παιδί δεν κάνει κακά στον κήπο, αφήστε το να το κάνει στο σπίτι του, και αφήστε το να κάνει το παντελόνι του. Στις μέρες μας δεν είναι δύσκολο να πλύνεις τα πάντα αν έχεις μηχανή. Και σταματήστε να επιπλήττετε το παιδί και απλώς μιλήστε του απαλά ότι «Ελπίζω ότι στο μέλλον θα το κάνετε με τον σωστό τρόπο». Εκλάβετε αυτό όχι ως τραγωδία, αλλά ως απλώς μια δυσάρεστη στιγμή, ένα περιστατικό. Μην ντροπιάζετε το παιδί σας, μην το πιέζετε με τα συναισθήματά σας, μην υποφέρετε και μην θυμώνετε. Και απλά αφήστε το. Μόλις η ένταση υποχωρήσει, μπορεί να μπορέσετε να μάθετε κάτι μαζί του, μιλήστε, αλλά αν είστε τόσο προσηλωμένοι στο γεγονός ότι αυτό είναι ένα πρόβλημα και ότι «δεν μπορείτε να ζήσετε έτσι πια» (τι τεράστιο συναισθηματικό φορτίο!) - τι ήρεμη κουβέντα είναι αυτή. Άλλωστε, ο γιος σας μπορεί να τρομάξει από τα τόσο δυνατά σας συναισθήματα για αυτό που του συμβαίνει. Και αισθάνεστε ένοχοι, αλλά δεν μπορεί να κάνει τίποτα ακόμα, και επομένως, εάν τα συναισθήματά σας είναι τόσο δυνατά, το πρόβλημα θα βαθύνει.

Ένα άλλο πράγμα που ξεχωρίζει είναι ότι συγχωνεύεστε με το παιδί σας. Συχνά λέτε «εμείς» αντί «αυτός» και μπορεί να του αποδώσετε τις εμπειρίες σας. Ή ίσως δεν υποφέρει τόσο πολύ (ή υποφέρει από κάτι άλλο από αυτό από το οποίο υποφέρετε εσείς), και γι' αυτό δεν μπορείτε να σκεφτείτε την πραγματική αιτία της κατάστασης. Προσπαθήστε τώρα να αφαιρέσετε τα συναισθήματά σας και παρατηρήστε ήρεμα τι πραγματικά συμβαίνει ΜΑΖΙ ΤΟΥ. Αν είναι δυνατόν, αντιδράστε όσο το δυνατόν πιο ήρεμα και χωρίς κριτική.

Και κάτι ακόμα: πάει ακόμα στον ίδιο κήπο; Δεν πρέπει να επανεξεταστεί και αυτό το θέμα;

Αικατερίνα Ρακιτίνα

Δρ. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Γερμανία

Χρόνος ανάγνωσης: 7 λεπτά

Α Α

Τελευταία ενημέρωση άρθρου: 21/04/2019

Ήσουν τόσο περήφανος για το παιδί σου και χαιρόσουν για την επιτυχία του. Τώρα είναι ήδη αρκετά ενήλικας και πηγαίνει προσεκτικά για να ανακουφιστεί στο σωστό μέρος. Αλλά μια μέρα, για άγνωστους λόγους, το παιδί σας σταμάτησε ξαφνικά να ζητά να χρησιμοποιήσει το γιογιό. Στην αρχή μπορεί να φαίνεται σαν ατύχημα. Αν όμως η κατάσταση αρχίσει να επαναλαμβάνεται, πρέπει να παραδεχτείς ότι έχεις πρόβλημα.

Όλα μπορούν να συμβούν με διάφορους τρόπους. Μερικά παιδιά αρχίζουν να κρύβονται και μετά δείχνουν μόνο τα βρεγμένα τους κιλότα. Άλλα παιδιά μπορούν να καθίσουν επιδεικτικά στο γιογιό χωρίς να κάνουν τίποτα, και μετά να λύσουν ήσυχα τα «θέματά» τους στο περιθώριο.

Συχνά, η πειθώ και οι όποιες προσπάθειες ενηλίκων να διορθώσουν την κατάσταση καταλήγουν σε υστερίες και ανάρμοστη συμπεριφορά εκ μέρους του παιδιού. Για πολλούς νέους γονείς, αυτό το πρόβλημα μπορεί να τους μπερδέψει σε αδιέξοδο, από το οποίο είναι δύσκολο να βρουν διέξοδο. Στην πραγματικότητα, όλα δεν είναι τόσο τρομακτικά και η κατάσταση μπορεί εύκολα να διορθωθεί αν κατανοήσετε τους λόγους για τη συμπεριφορά αυτού του παιδιού.

Οι κύριοι λόγοι για τους οποίους ένα παιδί σταμάτησε να πηγαίνει στο γιογιό

Φαινόταν ήδη ότι όλα τα μεγαλύτερα προβλήματα είχαν λυθεί. Το παιδί σας κάνει τακτικά τις ασήμαντες δουλειές του, τα ρούχα του μικρού παιδιού παραμένουν στεγνά και οι γονείς του δεν παύουν να χαίρονται για την επιτυχία του. Αλλά ξαφνικά κάτι συμβαίνει και βρίσκεστε ξανά αντιμέτωποι με το πρόβλημα του γιογιό. Δεν υπάρχουν συμπτώσεις και πιθανότατα, εσείς, όπως πολλοί γονείς, έχετε αντιμετωπίσει έναν από τους παρακάτω λόγους:

1. Έμπειρο άγχος.Το παιδί μπορεί να φοβάται πολύ για κάτι ή να υπάρχει μια τεταμένη κατάσταση στο σπίτι, συνεχείς συγκρούσεις μεταξύ αγαπημένων προσώπων. Τα μικρά παιδιά αντιδρούν πολύ ευαίσθητα σε στρεσογόνες καταστάσεις και αυτό γίνεται συχνά ο λόγος που ξεχνούν τις αποκτημένες δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας να πηγαίνουν στο γιογιό.
2. Το μωρό άρχισε να φοβάται το γιογιό.Αυτός ο λόγος εμφανίζεται συχνότερα σε παιδιά που ήδη πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο. Στο σπίτι, μπορούν να κάνουν γιογιό τακτικά για αρκετό καιρό και όταν αρχίζουν να πηγαίνουν σε προσχολικά ιδρύματα, εγκαταλείπουν απότομα τις συνήθειές τους. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ένα άγνωστο περιβάλλον και ένα ασυνήθιστο γιογιό μπορεί να προκαλέσει ένα αίσθημα έντονης απόρριψης στα παιδιά. Ταυτόχρονα, δεν πρέπει να ξεχνάμε την περίοδο προσαρμογής σε νέα άτομα και συνθήκες. Στο σπίτι, μια απότομη απόρριψη του γιογιό μπορεί να προκληθεί από δυσάρεστες αισθήσεις κρύου ή ακατανόητου ήχου που ακούει το μωρό ενώ κάθεται σε αυτό.
3. Κρίση 2-3 χρόνια.Τα παιδιά μας δεν αναπτύσσονται μόνο σωματικά, αλλά και ψυχολογικά. Στην ηλικία των δύο έως τριών ετών, ένα παιδί αλλάζει δραματικά στη συμπεριφορά του και πολλοί νέοι γονείς δεν μπορούν να κατανοήσουν τους αληθινούς λόγους αυτής της συμπεριφοράς. Στην πραγματικότητα, επέρχεται η ωρίμανση και η ανάπτυξη του νευρικού συστήματος, και το παιδί αρχίζει να σχηματίζει μια αντίληψη για τον εαυτό του ως άτομο. Αυτό μπορεί να συνοδεύεται από εξέγερση και ανυπακοή, άρνηση να κάνουμε συνηθισμένα πράγματα.
4. Προβλήματα υγείας.Η κακή υγεία μπορεί να συνοδεύεται από άρνηση να πάει στο γιογιό όταν χρειάζεται, καθώς τέτοιες δεξιότητες απαιτούν κάποια προσπάθεια από το μωρό. Ένα άρρωστο παιδί είναι συχνά απλά ανίκανο να αντιμετωπίσει τέτοιο άγχος.
5. Σωματική ενόχληση όταν κάθεστε στο γιογιό.Πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά πώς κάθεται το μωρό σας στο παιδικό κάθισμα. Ίσως νιώθει απλά άβολα γιατί το γιογιό του έχει γίνει πολύ μικρό.
6. Άρχισαν πολύ νωρίς να εκπαιδεύουν το παιδί τους στο γιογιό.Μερικές φορές οι μητέρες βιάζονται τόσο πολύ να αναπτύξουν και να εκπαιδεύσουν το παιδί τους που μπορούν να προκαλέσουν το αντίθετο αποτέλεσμα πάνω του. Η πρώιμη προπόνηση στο γιογιό είναι ένα αντανακλαστικό. Τα αντανακλαστικά τείνουν να εξασθενούν με την πάροδο του χρόνου.

Μέχρι το παιδί να είναι ψυχολογικά έτοιμο να κυριαρχήσει στη διαδικασία, δεν μπορείτε να περιμένετε μακροπρόθεσμα και βιώσιμα αποτελέσματα από τις προσπάθειές σας. Αξιολογήστε αντικειμενικά τις δυνατότητες του μωρού σας και διδάξτε δεξιότητες κατάλληλες για την ηλικία του μωρού.

Έτσι, έχοντας αναλύσει την κατάσταση και ασχοληθείτε με τους λόγους για τα "βρεγμένα εσώρουχα", μπορείτε να προχωρήσετε στη διόρθωση της κατάστασης.

Τι πρέπει να κάνετε για να αποκαταστήσετε τις αποκτηθείσες δεξιότητες

Το κύριο πράγμα που πρέπει να καταλάβουν οι γονείς είναι ότι είναι ήδη δύσκολο για το μωρό σας στην παρούσα κατάσταση. Επομένως, θα πρέπει να είστε υπομονετικοί και πιο υπομονετικοί. Όλες οι θλίψεις θα περάσουν σύντομα και θα μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να επιβιώσει από τα προβλήματα χωρίς περιττό άγχος. Οι φωνές, η επίπληξη ή η γελοιοποίηση μπορούν μόνο να κάνουν τα πράγματα χειρότερα και θα είναι πολύ πιο δύσκολο να διορθωθεί η κατάσταση αργότερα.

• Το πρώτο πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι απλώς να αντικαταστήσετε το γιογιό. Επιπλέον, είναι επιθυμητό το μωρό να συμμετέχει στην επιλογή του. Ένα όμορφο, ενδιαφέρον και άνετο γιογιό μπορεί να κάνει ένα παιδί να θέλει να το χρησιμοποιήσει.
• Εάν υπάρχουν προβλήματα ή καταστάσεις σύγκρουσης στο σπίτι, τότε οι ενήλικες θα πρέπει να προστατεύουν το παιδί τους από αυτά. Είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε μια ζεστή και άνετη ατμόσφαιρα για το παιδί. Αυτό θα συμβάλει τέλεια στην ανάπτυξη και την εδραίωση νέων δεξιοτήτων.
• Αν ένα παιδί μποϊκοτάρει το γιογιό λόγω της έναρξης του νηπιαγωγείου, τότε μόνο ο χρόνος μπορεί να λύσει αυτό το πρόβλημα. Να είστε υπομονετικοί και απαλά και διακριτικά συνεχίστε να τον ενθαρρύνετε να κάνει ασήμαντο. Η περίοδος προσαρμογής θα περάσει σύντομα και δεν θα παρατηρήσετε πώς όλα επιστρέφουν στο φυσιολογικό.
• Μπορείτε να δοκιμάσετε να αφήσετε το μωρό κάθε είκοσι έως τριάντα λεπτά. Μερικές φορές τα παιδιά κουράζονται να τα απομακρύνουν συνεχώς από τα παιχνίδια τους και αρχίζουν να πηγαίνουν μόνα τους στο γιογιό. Κατά κανόνα, αυτό το κόλπο λειτουργεί με παιδιά άνω των τριών ετών. Τα μικρότερα νήπια μπορούν να ξεσπάσουν.
• Μπορείτε να ξεκινήσετε τη διαδικασία της εκπαίδευσης σε γιογιό στην ηλικία του ενάμιση έτους. Η διαμόρφωση των απαραίτητων δεξιοτήτων σε αυτή την ηλικία απαιτεί πολύ λιγότερο χρόνο. Εάν ένα παιδί αγνοεί όλες τις προσπάθειές σας για μεγάλο χρονικό διάστημα, τότε είναι λογικό να απευθυνθείτε σε ειδικούς. Τα προβλήματα μπορεί να έχουν βαθύτερες ρίζες και ένας επαγγελματίας ψυχολόγος θα σας βοηθήσει να τα αντιμετωπίσετε.
• Εάν το παιδί σας είναι γεμάτο υγεία, μεγαλώνει και αναπτύσσεται ενεργά και το μόνο πράγμα που σας ενοχλεί είναι η άρνησή του να πάει στο γιογιό, τότε δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για αυτό. Μερικές φορές τα παιδιά κάνουν μικρά βήματα πίσω, μόνο για να σας εκπλήξουν με ένα τεράστιο άλμα προς τα εμπρός.

Γεια σου, αγαπητή Irina Yuryevna! Έχω το ίδιο πρόβλημα - ο γιος μου είναι 2,6 ετών, σταμάτησε να ζητά να πάει στο γιογιό. Πρέπει να πω ότι το παιδί είναι πολύ δραστήριο και πρακτικά δεν κάθεται ακίνητο. Τον εκπαίδευσα από 1 και 3 μήνες, ένα μήνα μετά άρχισε να πηγαίνει στο γιογιό και αμέσως άρχισε να ζητάει μεγάλα και μικρά. Για ένα μήνα, όλα πήγαν καλά, αλλά, ωστόσο, δεν μπορούσαν να τον καταλάβουν όλοι, εκτός από εμένα, τι ήθελε, ή απλά δεν άκουσαν (είπε "αχ-αχ") και ως εκ τούτου σταδιακά σταμάτησε να ζητά να κάνει κακάο, ζήτησε να κατουρήσει κάθε δεύτερη φορά, και με τον καιρό, γενικά, άρχισε να κάνει τις δουλειές του μόνο με το παντελόνι του στη σιωπή. Του έβαλα ένα γιογιό, μόνο κατούρησε μέσα (κάναμε κακά μόνο στο παντελόνι μας). Κατούρησαν ή κατούρησαν στην κατσαρόλα, αλλά ο ίδιος δεν ήθελε να μιλήσει, μερικές φορές έδειξε τι είχε κάνει και κουβαλούσε ένα πανάκι για να το σκουπίσει)). Μετά, στα 2,2 χρονών, το παιδί, με θλίψη, άρχισε να ζητάει να κατουρήσει και να κατουρήσει - δεν κατούρησε στο παντελόνι του, το άντεξε μέχρι να το βάλουν, μέχρι την τελευταία στιγμή. Ζήτησε περίπου μια βδομάδα, μετά άρχισε πάλι να περπατά κάτω από τον εαυτό του και να αναφέρει πότε έκανε κακά - με μια λέξη - Πάρ' το. Παρεμπιπτόντως, το παιδί κοιμάται τα βράδια χωρίς πάνες, δεν έχει κατουρήσει από ενάμιση χρονών (το βράδυ αρχίζει να πετάει και να γυρίζει, του βάζω ένα βαζάκι, κάνει τσίσα και μετά κοιμάται). Μετά, σε ηλικία 2,4 ετών, άρχισε να ρωτάει ξανά, μεγάλοι και μικροί (ακόμα και όταν οδηγούσαμε στο αυτοκίνητο ή ήμασταν κάπου έξω από το σπίτι) και αυτό συνεχίστηκε για περίπου 3 εβδομάδες. Άρχισαν ακόμη και να πηγαίνουν στην τουαλέτα με μια καρέκλα, του άρεσε πολύ. Και εδώ μας περίμενε πάλι μια έκπληξη - τις τελευταίες 2-3 εβδομάδες το παιδί σταμάτησε να ζητάει να πάει στο γιογιό - ούτε να κατουρήσει ούτε να κάνει κακά, και νωρίτερα, όταν το ρώτησαν, - θέλεις να κατουρήσεις ή να κατουρήσεις, και ήθελε πολύ, απαντούσε πάντα - ναι. Και τώρα, όπως και να ρωτήσεις, σχεδόν πάντα λέει όχι. Και μετά από αυτή την απάντηση έβαλα το γιογιό μπροστά στον γιο μου, και κατούρησε με επιτυχία μια ολόκληρη λακκούβα)). Λέει «θέλω να κάνω κακά/κατούρηση» αφού το κάνει. Έκαναν ό,τι μπορούσαν - εξήγησαν πώς να το κάνουν, ο μπαμπάς το έδειξε, μεγαλύτεροι φίλοι έγραψαν για παρέα και μας παρέσυραν με καραμέλες, αυτοκίνητα και επέπληξαν, και όμως όλα έγιναν με τον δικό τους τρόπο. Φαίνεται ότι καταλαβαίνει και θα σου πει τα πάντα μόνος του, τι και πώς να κατουρήσεις στο γιογιό, αλλά δεν μπορείς να κάνεις κατσίρα ή να κατουρήσεις στο παντελόνι σου, και μετά θα το κάνει, θα το πει μετά, και μπορεί γκριμάτσα. Έτσι προέκυψε η απορία μου - γιατί είναι έτσι; Σε παρακαλώ, πες μου γιατί συμβαίνει αυτό, ότι το παιδί όντως ζητάει πολύ καλά να το καθίσει για να κάνει τα κακά του ή να το κάνει να κατουρήσει, και μετά από λίγο αρχίζει να φοράει ξανά το παντελόνι του και δεν είναι η πρώτη φορά που συμβαίνει αυτό. Απλώς δεν μπορώ να καταλάβω τι φταίει, τον κοιτάζω, και μου φαίνεται σαν να ξεχνάει ή κάτι τέτοιο, ότι πριν από αυτό τα έκανε όλα αυτά στο γιογιό ή στην τουαλέτα, είναι σαν να τον αντικαθιστούν, αν και το παιδί είναι πολύ έξυπνο, όλα τα πιάνουν γρήγορα, απαγγέλλει ρίμες και προσπαθεί να τραγουδήσει τραγούδια. Ίσως με κάποιο τρόπο προσπαθεί να τραβήξει την προσοχή μας (ο σύζυγός μου φεύγει πολύ συχνά για δουλειά, ο γιος μου του λείπει, δεν τον αφήνει να πάει πουθενά όταν φτάσει, τον ακολουθεί και είμαι απασχολημένος με τις δουλειές του σπιτιού σχεδόν όλη την ώρα , συν εργάζομαι στο σπίτι), γιατί παρατήρησα ότι το παιδί ζητάει και είναι πιο υπάκουο, για παράδειγμα, όταν έχω χρόνο - περνάω όλη την ημέρα μαζί του δίπλα του - παίζοντας, μελετώντας και απλώς εκπληρώνοντας όλα τα αιτήματά του και τις ιδιοτροπίες του. . Φαίνεται ότι το παιδί είτε διαμαρτύρεται ότι, κατά τη γνώμη του, του δίνεται ελάχιστη προσοχή, είτε απλώς είναι κακόβουλο.
Σας ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων για την απάντησή σας.
Με εκτιμιση.

Άννα, Μπισκέκ, 28 ετών

Απάντηση ψυχολόγου:

Γεια σου Άννα.

Η οπισθοδρόμηση στην προπόνηση του ασήμαντου είναι δυνατή, και αυτό είναι φυσιολογικό. Τις περισσότερες φορές, η αιτία είναι το άγχος, για παράδειγμα, κάποιες αλλαγές στην οικογενειακή ρουτίνα ή στο περιβάλλον του παιδιού, όπως η μετακόμιση, η μετακόμιση σε άλλο δωμάτιο, μια νέα ομάδα στο νηπιαγωγείο, μια νέα νταντά κ.λπ. Τέτοιο άγχος είναι επίσης φυσιολογικό· είναι αδύνατο και λάθος να προσπαθείς να απελευθερώσεις ένα παιδί από τη φυσική πορεία της ζωής και της αλλαγής. Είναι σημαντικό να μην αντιδράτε πολύ συναισθηματικά και να το αντιμετωπίζετε ως αποτυχία (υποδρομή προπόνησης ασήμαντο). Δεν πειράζει που η ενθάρρυνση δεν λειτουργεί τώρα, σε κάθε περίπτωση, συνεχίστε να ενθαρρύνετε το παιδί με κάτι και να του το πείτε (μπράβο, έξυπνο, το έκανες κ.λπ.) Το γιογιό πρέπει να γίνει αντιληπτό από το παιδί Ως εγκεκριμένο και θετικό αντικείμενο, το να πηγαίνεις στο γιογιό είναι συμπεριφορά που ανταμείβεται από τους ενήλικες και φέρνει μπόνους. Επίσης, αφιερώστε μια συγκεκριμένη ώρα που σίγουρα θα παίξετε με το παιδί σας. Ας είναι μισή ώρα την ημέρα, αλλά πρέπει να είναι κάθε μέρα. Το παιδί πρέπει να έχει το χρόνο ΤΟΥ με τον γονιό. Διαφορετικά, τα κάνετε όλα σωστά και τέτοιες επαναλήψεις είναι φυσιολογικές για παιδιά κάτω των τριών ετών. Κάνε υπομονή. Ολα θα πάνε καλά.

Με εκτίμηση, Lipkina Arina Yurievna.