Автоматизация л в словах задания. Голубь поймал Михаила. Ход игры: Назови слово противоположное по значению

Л №1 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ПРЯМЫХ СЛОГАХ

ЛА – ЛА – ЛА ЛА – ЛО – ЛУ

ЛО – ЛО – ЛО ЛО – ЛУ – ЛА

ЛУ – ЛУ – ЛУ ЛУ – ЛА – ЛЫ

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ ЛЫ – ЛУ – ЛА

ВЛА – ВЛА – ВЛА ВЛА – ВЛО – ВЛУ

ВЛО – ВЛО – ВЛО ВЛО – ВЛУ – ВЛА

ВЛУ – ВЛУ – ВЛУ ВЛУ – ВЛА – ВЛЫ

ВЛЫ – ВЛЫ – ВЛЫ ВЛЫ – ВЛУ — ВЛА

Л №2 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ЧИСТОГОВОРКАХ И СЛОВАХ

Ла – ла – ла – лапа Лу – лу – лу – лук

Ло – ло – ло – лом Лы – лы – лы – лыжи

Слова с ударением на слоге:

Лапа, лавка, лампа, ластик, ласточка, лак, лаз, ландыш, юла, дела, зола, вела, жила, мала, пила, кулак, калач, салат, халат, палатка, булавка, скала.

Лупа, лук, луч, Луша, лунка, золу, юлу, пилу, шалун, колун, белуга, луковица, лось, лодка, локоть, ложка, лом, лов, лоб, лошадь, болото, калоши, колодец, пилот, Володя, чулок, холодный, голодный, поломка.

Лыко, лыжник, лыжи, столы, колы, голы, волы, полынь, малыш, улыбка, булыжник

Слова без ударения на слоге:

Школа, пела, Мила, ела, мыло, дуло, бегала, ходила, водила, возила, носила, писала, одела, читала, обидела.

Луна, лужок, лужайка, лукошко, лунатик, голубь, желудь, палуба, получать, белый, смелый, алый, лыко, целый, вилы, спелый, пчелы, бокалы, пеналы, каналы, вокзалы, каникулы, малыши, полыхает.

Л № 3 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ЧИСТОГОВОРКАХ И СЛОВАХ

Ла – ла – ла – лопата и пила. Лу – лу – лу – купили пилу.

Ло – ло – ло – в лодке весло. Лы – лы – лы – в лодке столы.

Ло – ло – ло, ло – ло – ло Лу – лу – лу, лу – лу – лу

На улице тепло. Возле окон на полу.

Лу – лу – лу, лу – лу – лу Ла – ла – ла, ла – ла – ла

Стол стоит в углу. Не заметили стекла.

Лы – лы – лы, лы – лы – лы Лу – лу – лу, лу – лу – лу

Забивали мы голы. Мы не били по стеклу.

Ла – ла – ла, ла – ла – ла

Только нет в окне стекла.

Благородный, благодарный, облако, глаза, гладкий, глава, сожгла, злая, злак, класть, класс, Клава, кладовая, власть.

Плакат, платок, плавать, плакать, пласт, пластинка, пластмасса, заплатка, слава, сладкий, славный, слабый, выслать, флакон, флаг, вышла, шла.

Блок, глобус, клок, клоун, плот, плохо, площадь, пломба, слон, слово, весло, сложный, слойка, флаконы, флот, хлопать, хлопок.

Блуза, каблук, глупость, клубок, клумба, клуб, клубника, клубень, плут, плуг, слух, слушать, служить, случай, заслуга.

Глыба, злые, клык, плыть, слышать, слыть, котлы, ветлы, хлыст

Л №4 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Алла мала. Мила мала. Алла и Мила малы.

У дома лужа. Малыш упал в лужу. Малыш пускал лодочку.

Алла спала. Вова будил Аллу. Алла встала.

Луша мала. Луша устала. Луша уснула.

На воде лодка. В лодке весла. Мила сидит в лодке.

Папа точил пилу. Папа спилил елку. Слава таскал ветки.

Клава мыла полы. Мила помогала Клаве. Мила носила воду.

У Милы белые зубы. У слона белые клыки. У пианино белые клавиши.

У Аллы клумба. На клумбе флоксы. На клумбе гладиолусы.

Алла сложила слова. Мила сложила кубики. Луша сложила книжки.

Глаша купила ландыши. На небе светила луна. Мышка попала в мышеловку. Клава выучила пословицу. У Славы белые голуби. Флот ушёл в плаванье. Лодка качалась на волнах. Алла надела блузку. По небу плыло белое облако. Хлопок называют белым золотом.

КЛУБНИКА

Сладка спелая клубника.

Сколько ягоды – взгляни-ка!

Даже платьице у Аллы

От клубники в соке алом.

Л №5 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ И СТИХАХ

Ложка из олова – оловянная.

Шалаш из соломы – соломенный.

Платье из шёлка – шёлковое.

Платье из полотна – полотняное.

Аллея из ёлок – еловая.

Зал с колоннами – колонный.

Ландыши на лугу – луговые.

Ломом ломают, а колуном колют.

Молотилкой молотят, а толкушкой толкут.

На холоде охлаждают.

От лучины светло, а от печки — тепло.

Метла в углу, а половик на полу.

Чем глубже колодец, тем холоднее вода.

У елки и иголки еловые.

Так ослаб главный силач, что хоть плачь.

Болонка пила у колонки, Лампочка – в лампе, и стало светло,

Колонка поила болонку. Словно всю тьму за углы отнесло.

Л №6 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ОБРАТНЫХ СЛОГАХ, СЛОВАХ,

ЧИСТОГОВОРКАХ

АЛ – ОЛ – УЛ ЯЛ – ЁЛ – ЮЛ ЁЛ – ИЛ — УЛ

АЛ – ЯЛ – ОЛ ИЛ – ЫЛ – ЕЛ ОЛ – АЛ – ЫЛ

Зал, мал, дал, упал, вал, жал, канал, бокал, пенал, писал, вокзал, металл, стучал, галка, палка, мочалка, скакалка, фиалка, спал.

Стол, пол, вол, укол, гол, дол, дом, волк, холм, холка, полный, долго, молния, полдень, чехол, щегол, футбол, рассол, стул, дул, аул, караул, мул, булка, подул, уснул, тянул, зевнул, шепнул, качнул, ущипнул.

Выл, мыл, ныл, мылся, забыл, завыл, бутылка, пылкий, мял, сиял, унял, стоял, гонял, завял, занял, менял, поднял, боялся, смеялся.

Шёл, вёл, шёлк, ёлка, чёлка, тёлка, пчёлка, осёл, козёл, новосёл, котёл, щёлкать, метёлка, мел, пел, цел, умел, сидел, одел, висел, хотел, шипел, белка, мелко.

Михаил, мил, бил, пил, забил, водил, возил, косил, купил, носил, учил, тащил, гостил, жилка, вилка, пилка, поилка, косилка, носилки.

Ал – ал – ал – темный подвал. Алка – алка – у меня палка.

Ол – ол – ол – вымыли пол. Олка – олка – у меня иголка.

Ул – ул – ул – ломаный стул. Илка – илка – у меня вилка.

Ил – ил – ил – я полы помыл.

Л №7 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В СЛОВАХ, ПРЕДЛОЖЕНИЯХ, СТИХАХ

Алфавит, алмаз, Алтай, халва, маршал, шалфей, балкон, выдал, выпал, падал, сыпал, топал, щупал, выгнал.

Дунул, стукнул, кинула, сунула, выгнула, мускул, вулкан, чулки.

Сеял, таял, веял, веялка, сеялка, узелок, видел, вышел, обидел, ненавидел, дятел, пепел, выпил, выбил, высадил, выучил, вытащил, выпустил, выскочил.

Стул упал на пол. Павел пошел на футбол. Папа купил елку. Соловей пел на ветке. На скале сидел орел. Брат уехал на вокзал. На столе лежит вилка, стоят тарелки и бокалы. Луша надела на голову белый платок. Володя будет пилотом. Слава пьет молоко. Мила видела в цирке клоуна. Садовник копает клумбу лопатой. На клумбе будут расти флоксы. Мама купила одеколон «Фиалка». Мила и Володя плывут на лодке, Володя на веслах. Плотник сделал стул. На яблони поспели яблоки.

Спал я, спал, Волна догоняла волну,

Спать устал, Уходила волна в глубину,

Взял да встал. Выходила волна из глубин,

Постоял-постоял, Ты не плавал бы

Снова устал в волнах один!

И опять поспал.

Л №8 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В СВЯЗНОМ ТЕКСТЕ

КАК ЛИСИЦА ВОРОНУ ПОЙМАЛА

Лисица лежала на снегу. Закрыла она глаза и не двигается. Увидела ее ворона. Осторожно подлетела она к лисице, подошла поближе и клюнула ее в хвост, а лисица лежит, как мертвая. Запрыгала ворона вокруг лисицы, подошла к голове и хотела лисицу в глаз клюнуть. Вскочила лисица, сцапала глупую ворону и в лес побежала.

КОТЯТА

Лада поставила на стол кружку молока и накрыла ее полотенцем. Около стола играли котята. Один котенок схватил полотенце и стащил его на пол. Кружка тоже упала и молоко разлилось. Котята стали лакать молоко. Напились они молока и уснули под столом.

СОВА

Сова, совушка, сова

Большая голова.

На суку сидела,

Головой вертела,

Во все стороны глядела.

Л №9 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В СВЯЗНОМ ТЕКСТЕ И СТИХАХ

НА ОЗЕРЕ

Была осень. Солнце ярко светило, но грело слабо. В субботу мальчики собрались на рыбалку. Они сели под куст, закинули удочки. Как хорошо было кругом! Берега озера поросли камышом. С берега в воду спускались ветки ольхи. За озером был молодой осинник. Солнце садилось. Его лучи освещали лесок, озеро. Рыба клевала хорошо. Мальчики наловили много окуней и плотвы.

ПОСЛЕ ДОЖДЯ КОРОВА НА ЛУГУ

Посмотри, на мостовой Плывут над лугом облака…

Лужу выбило водой. «Ах, до чего красивы!

Сразу с нашего двора Они как лужи молока,

Набежала детвора! Они белее сливок,

Ай да лужа, глубока, Как пенка молока парного», -

Тут и море, и река. Вздыхала, ахала корова,

Но не сказала никому,

А промычала сладко: «Му-у».

Снег сегодня белый, белый,

От него кругом светло.

Рукавички я надела,

В зимней шубке мне тепло.

Л №10 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В ПОСЛОВИЦАХ, ПОГОВОРКАХ, СТИХАХ

Лгуна легче поймать чем хромого. Ложь человека не красит. Ложь на тараканьих ножках ходит. раз солгал – навек лгуном стал. Откладывай безделье, да не откладывай дела. Маленькое дело лучше большого безделья. Невелик соловей, а голосок золотой. Есть не ел, а за столом посидел.

СЧИТАЛКИ:

Зайчишка-трусишка Шла коза по мостику

По полю бежал, И виляла хвостиком.

В огород забежал, Зацепила за перила,

Капусту нашел, Прямо в речку угодила.

Морковку нашел, Кто не верит – это он,

Сидит. Выходи из круга вон!

Хозяин идет!

Лена искала булавку, Сел медведь на бревнышко,

А булавка упала под лавку. Стал глядеть на солнышко.

Под лавку залезть было лень, Не гляди на свет, медведь!

Искала булавку весь день. Глазки могут заболеть.

Л №11 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В СТИХАХ И СКОРОГОВОРКАХ

Колыбельная Носатые галки

Баю-баю, баю-бай, Выводят считалки:

Ты, собачка, не лай. — Я галка!

Белолапа, не скули, — Ты галка!

Мою Таню не буди. – Мы галки!

Темна ноченька – — Вы галки!

не спится И только ченушки,

Моя Танечка боится. И только белянки,

Ты, собачка, не лай, В лесу на полянке

Мою Таню не пугай. Играют в молчанку.

Вышли волки на охоту. Лев комарика ловил,

Бродят стаей по болоту. Лапой лоб себе разбил.

Между прочим, говорят,

Волки ягоды едят.

Скороговорки:

В Луку Клим луком кинул. Палку толкал Полкан.

Около кола колокола. У елки иголки колки.

Л №12 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л В ЗАГАДКАХ И СКОРОГОВОРКАХ

Падают с ветки Кто зимой холодной

Золотые монетки. Бродит злой, голодный?

(листья) (волк)

Ела, ела дуб, дуб, Ныряла, ныряла

Поломала зуб, зуб. И хвост потеряла.

(пила) (иголка с ниткой)

Я землю копала – Возле грядки две лопатки,

Ничуть не устала. Возле кадки три лопатки,

Тот и устал. Сколько будет?

(лопата) Ровно… (пять)

Скороговорки:

Мама мыла Милу мылом. Иван-болван

Мила мыла не любила. Молоко болтал,

Да не выболтал.

Л №13 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В СКОРОГОВОРКАХ

Маленькая болтунья Петя был мал и мяту мял.

Молоко болтала, болтала, Увидела мать -

Да не выболтала. Не велела мять.

Дятел на дубу сидит Клала Клава лук на полку,

И в дубу дупло долбит. Кликнула к себе Николку.

Наш Полкан попал в капкан. Съел Слава солёное сало,

Сел сокол на гол ствол. Да сала Славе мало.

У ежа и ёлки иголки колки.

Около колодца кольцо не найдется.

Пошел Ипат лопаты покупать. Козел-мукомол,

Купил Ипат пять лопат. Кому муку молол,

Шел через пруд, зацепился за прут. Кому не молол?

ЛЬ №1 АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА ЛЬ В СЛОГАХ

ЗВУК Л (ТВЕРДЫЙ):

1. ПРОИЗНОСИТЬ ЗВУК:

Кончик языка поднят и соприкасается, (но не прижимается с силой), с передней частью неба (альвеолами), остается неподвиж-ным, включается голос. По бокам языка образуется щель, через которую проходит воздух. Губы открыты, зубы разомкнуты.

Звук Л - согласный, твердый, звонкий.

2. ПРОИЗНОСИТЬ ЗВУК Л В СЛОГАХ (СЛОГИ ПРЯМЫЕ):

ЛА-ЛО-ЛУ-ЛЫ

ЛО-ЛА-ЛЫ-ЛО

ЛЫ-ЛО-ЛУ-ЛА

ЛУ -ЛА-ЛЫ-ЛО

3. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

ЛАК, ЛАМПА, ЛАПА, ЛАВКА, ЛОБ, ЛОМ, ЛОДКА, ЛОКОТЬ, ЛУК, ЛУН-КА, ЛУНА, ЛУПА, ЛАВИНА, ЛАДОНЬ, ЛОПАТА, ЛОПУХИ, ЛОКОТЬ, ЛО-КОН, ЛОКТИ, ЛОДКА, ЛУНКА, ЛОМТИК, ЛОСКУТ.

ЮЛА, ВЕЛА, ДЕЛА, МАЛА, ПИЛА, КУЛАК, ХАЛАТ, ПАЛАТКА, БУ-ЛАВКА, БОЛОТО, ВОЛОДЯ, КОЛОБОК,

БЕГАЛА, ВИДЕЛА, ОБИДЕЛА, ВИЛЫ, АЛЫЙ, БЕЛЫЙ, ВЯЛЫЙ, МИЛЫЙ, КАНАЛЫ, ПЕНАЛЫ, КАНИКУЛЫ, ХАЛАТИКИ ЗАМЕ-ТИЛА.

ГЛАДКИЙ, КЛАД, ФЛАГ, КЛЫК, СЛОН, СЛУХ, БОЛТ, ХОЛМ, КЛАВА, КЛАДОВАЯ, ПЛАМЯ, ПЛАВАТЬ, ПЛАТОК, ФЛАГ,

ФИАЛКА, ФЛАКОН, СКАЛКА, ПЧЕЛКА, КЛУМБА, БЛУЗКА, БЛОК, КЛОК, ПЛОТ, ПЛОМБА, ФЛОТ, ХЛОПАТЬ, ХЛОПОК,

КАБЛУК, ГЛУПЫЙ, КЛУБОК, КОЛБАСКА, КЛУБНИКА, ПЛУГ, КЛЫКИ, ПЛЫТЬ, КОТЛЫ, БЕЛКА, МЕЛКО, АЛФА-ВИТ, ХАЛВА.

4. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

МИЛА ВЫМЫЛА ЛАДОНИ.

ОКОЛО ПАЛАТОК ЛОПУХИ И ПОЛЫНЬ.

КЛАВА ПОЛОЛА ЛУК.

МИЛА НАДЕЛА НА ГОЛОВУ БЕЛЫЙ ПЛАТОК. ДЯДЯ ЛУКА КОПАЕТ КЛУМБУ ЛОПАТОЙ.

ВОЛОДЯ ПЛЫВЕТ НА ЛОДКЕ.

КЛABA МЫЛА ЛАДОНИ МЫЛОМ.

У КЛАВЫ ГОЛУБОЙ ПЛАТОК, У МИЛЫ БЕЛЫЙ.

ТЁТЯ МИЛА ИДЕТ В КЛАДОВУЮ.

У ВОЛКА КЛЫКИ.

5. ПРОИЗНОСИТЬ ЗВУК Л (ТВЕРДЫЙ) В ОБРАТНЫХ СЛОГАХ:

6. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

БАЛ, ВАЛ, ДАЛ, МАЛ, ГАЛКА, ПАЛКА, ФИАЛКА, УПАЛ, КАНАЛ, КОПАЛ, ПЕНАЛ, КОТЕЛ, ПОДУЛ, ТЯНУЛ, ДЯТЕЛ, МЕТАЛЛ, ВОЛ, ГОЛ, КОЛ,

ПОЛ, ХОЛМ, ДОЛГО, ПОЛКА, ПОЛНЫЙ, МОЛНИЯ, ПОЛДЕНЬ, УКОЛ, ФУТБОЛ, ГУЛ, ДУЛ, БУЛКА, ПОДУЛ, НЫЛ, МЫЛ, ВЫЛ, БЫЛ, МЯЛ, ПОДНЯЛ, ВЕЛ, КОТЕЛ, ЕЛ, МЕЛ, ПЕЛ, УМЕЛ, ГУДЕЛ.

7. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

ДЯДЯ МИХАИЛ КОНЯ НАПОИЛ.

ПАВЕЛ ПОЙМАЛ ГАЛКУ.

ПАПА КУПИЛ ЕЛКУ.

НА ЁЛКЕ ПАВЕЛ УВИДЕЛ БЕЛКУ.

8. ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА:

ЛАЯЛ, ПЛЫЛ, КОЛОЛ, ПОЛОЛ, МОЛОЛ, ДЕЛАЛ, ЛАКАЛ, ГЛАДИЛ, ПЛАВАЛ, ЛОВИЛ, ГЛОТАЛ, БАЛОВАЛ, КОЛОКОЛ, КОЛОТИЛ, МОЛОТИЛ. ЛОПНУЛ.

9. ПРОИЗНОСИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:

МИЛА МАЛА.

АЛЛА МАЛА.

МИЛА И АЛЛА МАЛЫ.

ВОВА БУДИЛ АЛЛУ.

СУП ОСТЫЛ.

ПАПА БЫЛ ЗАНЯТ.

НА ВОДЕ ЛОДКА.

КЛАВА МЫЛА ПОЛ.

МИЛА ПОМОГАЛА КЛАВЕ.

КЛУБОК УПАЛ НА ПОЛ.

У МИЛЫ БЕЛЫЕ ЗУБЫ.

НА НЕБЕ СВЕТИЛА ЛУНА.

СТУЛ СТОИТ У СТОЛА.

МИЛА ПИЛА МОЛОКО.

ГОЛОДНО ВОЛКУ ЗИМОЙ.

НА КЛУМБЕ ГЛАДИОЛУСЫ И ФЛОКСЫ.

У СЛАВЫ БЕЛЫЕ ГОЛУБИ.

ЛОДКА КАЧАЛАСЬ НА ВОЛНАХ.

ПО НЕБУ ПЛЫВЕТ БЕЛОЕ ОБЛАКО.

КОТЕНОК ЛАКАЛ МОЛОКО.

ПАВЕЛ ГЛАДИЛ ПЛАТКИ.

МИХАИЛ ПЛАВАЛ НА ПОДВОДНОЙ ЛОДКЕ.

У ВОЛОДИ НОВЫЙ ПЕНАЛ.

КАТИТСЯ, КАТИТСЯ КОЛОБОК, КАК КЛУБОК. ПАВЕЛ ПОПЛЫЛ НА ЛОДКЕ ДОМОЙ.

ЛУНА В ОБЛАКАХ.

У КЛАВЫ ЮЛА.

В КОМНАТЕ ТЕПЛО.

ПЕТЯ НАДУЛ ГУБЫ.

МИХАИЛ НАПОИЛ КОТЕНКА ТЕПЛЫМ МОЛОКОМ.

МЫЛА МИЛА МЫЛОМ ПАВЛА.

ОКОЛО КОЛА КОЛОКОЛА.

ИГОЛКА, ИГОЛКА, ТЫ КОЛКА.

У КЛАВЫ КУКЛА.

Речевой материал для автоматизации звука "Л".

Задачи:
1. Отработать правильное произношение звука "Л" в речи с помощью стихотворений и чистоговорок.
2. Улучшить ритмико-интонационную сторону речи.
3. Повысить речевую активность.
4. Оптимизировать эмоциональный фон, улучшить настроение.

Описание: Уважаемые коллеги, продолжаю публиковать копилку чистоговорок и стихов для автоматизации звуков в речи ребенка, которые используются мною в логопедической работе с детьми. На этот раз позвольте представить вашему вниманию речевой материал, направленный на автоматизацию звука "Л". Эти чистоговорки можно использовать как элемент тематического занятия во время динамических пауз или как отдельное занятие по звукопроизношению. Мои дети с большим интересом и удовольствием проговаривают эти стишки, заучивают их. А потом мы с ними на данном материале устраиваем конкурс "Чтецов". Победитель тот, кто расскажет стихотворение и правильно произнесет все звуки. Данная работа будет полезна логопедам, воспитателям, родителям.

Содержание
Автоматизация твердого звука "Л"
Эти чистоговорки я использую на 2-х этапах работы по звукопроизношению.
Первый раз я их использую на этапе автоматизации звука "Л" в слогах. Работа ведется следующим образом: взрослый читает сам текст, а ребенок произносит только слоги (игра "Эхо").
Например: взрослый - "На улице тепло", ребенок - "Ло-ло-ло"
Таким образом в увлекательной форме можно проговаривать слоги различной конфигурации довольно долгое время и ребенку это не надоедает. Так же в процессе многократного проговаривания чистоговорки ребенок ее запоминает и потом может ее рассказать на конкурсе чтецов.
Второй раз эти же чистоговорки мною используются, когда идет автоматизация звука в речи. Сначала я использую чистоговорки, т. к. они уже знакомы ребенку. Только теперь всю чистоговорку говорить ребенок. Второй вариант - это конкурс "Чтецов" - 2-3 ребенка, хорошо произносящие данный звук соревнуются в чтении чистоговорок. Еще на этом этапе мы играем в игру "Кто быстрее?" - берется так же 2-3 ребенка, я называю какой-то слог, например, "ЛА", а ребенок должен вспомнить и сказать на этот слог чистоговорку. Кто первый скажет, тот получит жетон. В конце игры по количеству жетонов определяется победитель. И в первой, и во второй игре важно не только рассказать чистоговорку, а главное произнести правильно звук.
Вот некоторые из них.
Ла-ла-ла - Мила плачет у стола.
Лу-лу-лу - я возьму метлу.
Лы-лы-лы - вымыли полы.
Ла-ла-ла - я домой ушла.
Ло-ло-ло - как на улице светло.
Лу-лу-лу - стекла осколки на полу.
лу-лу-лу - скачет лошадь по селу.
Лы-лы-лы - эти туфли мне малы.
Ло-ло-ло - мяч попал в стекло.
Ла-ла-ла - туча мимо проплыла.
Ло-ло-ло - стелем одеяло.
Ло-ло-ло - внизу речка и село.
Ил-ил-ил - стекло Олег разбил.
Ыл-ыл-ыл - бульон в котле остыл.
Ил-ил-ил - лампу лось купил.
Ел-ел-ел - дятел улетел.
Ол-ол-ол - в углу стоит стол.
Ал-ал-ал - я достал пенал.
Ил-ил-ил - блокнот взял Михаил.
Ал-ал-ал - едет, едет самосвал.
Ол-ол-ол - Володя в школу шел.
Ил-ил-ил - подмел палас Данил.
Ала-ала-ала - лшадка побежала.
Лат-лат-лат - Ане купим мы халат.
Алка-алка-алка - это слово галка.
Ула-ула-ула - говорю акула.
Илка-илка-илка - на столе лежала вилка.
Лок-лок-лок - побелили потолок.
Ела-ела-ела - ласточка запела.

А вот несколько чистоговорок-стихотворений

СКАЛА
Ла-ла-ла - вот стоит скала.
Лу-лу-лу - заберемся на скалу.
Ло-ло-ло - ой, куда нас занесло!
Лы-лы-лы - как слезем со скалы?

ФУТБОЛ
Ол-ол-ол - я люблю футбол.
Ал-ал-ал - мяч в окно попал.
Ил-ил-ил - вот так гол забил!
Ал-ал-ал - меня папа наказал.
Ул-ул-ул - посадил в углу на стул.
Алка-алка-алка - себя мне очень жалко.

БАЛ
Ал-ал-ал - у нас будет бал.
Ол-ол-ол - в зале надо вымыть пол.
Ол-ол-ол - в зал поставили мы стол.
Ул-ул-ул - у стола поставим стул.
Ал-ал-ал - вот заходят гости в зал.
Ал-ал-ал - Леонид разбил бокал.
Лу-лу-лу - лежат осколки на полу.
Лы-лы-лы - надо подмести полы.
Ал-ал-ал - ах, какой веселый бал!

ВЕЛИКАН
Ил-ил-ил - великан в пещере жил.
Ыл-ыл-ыл - он большущий очень был.
Ал-ал-ал - стал ему костюмчик мал.
Ол-ол-ол - и к портному он пошел.
ел-ел-ел - сшить костюм портной сумел.

На этапе автоматизации звука после чистоговорок я использую стихи, в которых часто встречается звук "Л". На данном материале потом проводится конкурс "Чтецов". Вот некоторые из них.

Взял я папину пилу.
Палку я пилой пилю.

Луша в школу не ходила,
Полгодочка Луше было.

Под столом клубок лежал.
Лапой кот клубок достал.

Ловит муху мухоловка.
Мух ловить умеет ловко.

Лаяла лайка за дальним селом,
Лайку услышал малыш за окном:
- Милая лайка, больше не лай,
Лаем своим малыша не пугай.

Кот - плутишка, шалунишка.
Ухватил кот лапой мышку.
Плохо было в лапах мышке,
Убежала от плутишки.

Увидала галка
На полу скакалку.
Поскакать хотела,
Только не умела.

На небе полная луна.
За волной бежит волна.
В догонялках при луне
Не догнать волну волне.

Автоматизация мягкого звука "Л"

Работа над автоматизацией мягкого звука "Л" ведется в такой же последовательности, что и с твердым звуком. Поэтому предлагаю вам только речевой материал.

Ли-ли-ли - малину мы нашли.
Ля-ля-ля - это круглая земля.
Ле-ле-ле - лента на столе.
Лю-лю-лю - я лису леплю.
Ли -ли-ли - нам гудели корабли.
Лю-лю-лю - пельмени я солю.
Лю-лю-лю - малину я люблю.
Ель-ель-ель - я пью клюквенный кисель.
Аль-аль-аль - получи медаль.
Оль-оль-оль - эта цифра ноль.
Ель-ель-ель - воду лью под ель.
Оль-оль-оль - покупаем с мамой соль.
Ель-ель-ель - Коля постелил постель.
Ель-ель-ель - полосатый толстый шмель.
Али-али-али - Любе ландыш дали.
Ель-ель-ель - Павел лег в постель.
Оля-оля-ля - колол полено Коля.
Лин-лин-лин - к нам идет павлин.
Или-или-или - бабу снежную лепили.

Любит львица, любит лев,
Любят львята львиный зев.
Словно львы, цветы зевают.
Их из лейки поливают.

Если моль вы увидали
На любимой вашей шали,
То, пожалуй, вашу шаль
После моли станет жаль.

Гули-гули, гули-гули.
Туфли Голуби обули.
На балконе поплясали,
Хлеба с маслом поклевали.
Туфли с лапочек слетели.
Шу! Голубки полетели.

У малышки Валеньки
Маленькие валенки.
У большого Леши
Валенки побольше.

Голубые васильки
Ждали летние деньки.
Появились из земли
И в июле зацвели.

Цапля клюквы поклевала,
Клюква в клюве кислой стала.
- Нет, я клюкву не люблю,
Я лягушек половлю.

Заболела в полночь Юля.
Мама ей дала пилюли.
Ох, несладкие пилюли,
Не пила пилюли Юля.

Зеленел листок на клене.
Помахал листок Алене.
Словно маленький платочек,
Был зелененький листочек.

Цель: автоматизация звука Л в словах; согласование числительных с существительным.

Ход игры: Составь словосочетания со словами лампа, лапа, лодка по образцу.

Образец: одна лампа, две лампы, пять ламп, девять ламп.

2.Игра «Закончи слово»

Цель: автоматизация звука Л в словах;

Ход игры: Добавь последнюю букву.

бока. сту. соко. осе.

сто. узе. футбо. дяте.

4. Игра «Запомни, повтори»

Цель:

Ход игры: Запомни и повтори ряд слов. (Взрослый 4 раза меняет порядок слов.)

Клад – плот – пилотка - яблоко

Плот – яблоко – пилотка - клад

Пилотка – клад – яблоко - плот

Яблоко - плот – клад - пилотка

5. Игра «Снежный ком»

Цель: автоматизация звука Л в словах; развитие слуховой памяти;

Ход игры: Повтори мое, слово со звуком Л и придумай свое. Я повторяю свое, твое, и придумываю новое слово.

Образец: лак

лак-пила

лак – пила – молоко

лак – пила – молоко- облако

6.Игра «Один - Много»

Цель: автоматизация звука Л в словах; развивать умение образовывать мн. ч. существительного;

Ход игры: Послушай слова, измени по образцу.

Образец: лампа – лампы, пила – пилы, плот – плоты, болт – болты, клоуны - клоуны, блокнот – блокноты.

7.Игра «Назови ласково»

Цель: автоматизация звука Л в словах; развивать умение образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

Ход игры: Послушай слова, назови ласково.

Образец: салат - салатик, кукла - куколка, яблоко – яблочко, каблук - каблучок, слон – слоник, лужа – лужица и т. д.

8.Игра «Скажи наоборот»

Цель: автоматизация звука Л в словах; расширение словаря;

Ход игры: Назови слово противоположное по значению.

Образец: черный – белый, темный – светлый, грустный - веселый, старый – молодой, худой – толстый и т. д.

9.Игра «Посчитай от 1 до 10»

Цель: автоматизация звука Л в словах; согласование числительного с существительным;

Ход игры: Посчитай от 1 до 10 и обратно со словом лавина.

Образец: одна лавина, две лавины, три лавины и т. д.

10.Игра «Распутай слова»

Цель: автоматизация звука Л в словах.

Ход игры: Взрослый переставляет слоги местами, называет слово которое получилось. Ребенок отгадывает слово.

Образец: лапи – пила, налу – луна, жоклу – лужок, ункло – клоун, доньла - ладонь и т.д.

11.Игра «Жадина»

Цель: автоматизация звука Л в словосочетаниях; согласование притяжательного местоимения с существительным.

Ход игры: Взрослый просит поиграть в жадину, который говорит, что все вещи его.

Образец: лак – мой лак, кукла – моя кукла, ладонь – моя ладонь, плот – мой плот, блокнот – мой блокнот и т. д.

12.Игра «Что из чего сделано?»

Цель: автоматизация звука Л в словосочетаниях; образование относительных прилагательных.

Ход игры: Взрослый называет предмет и спрашивает из чего он сделан.

Образец: стеклянный стакан – стакан из стекла, соломенная кукла – кукла из соломы, пластмассовая пила – пила из пластмассы, пластилиновый клоун – клоун из пластилина.

13.Игра «Измени предложение»

Цель:

Ход игры: Спряжение глагол по образцу. (Образец дает взрослый)

Образец: Сломать лыжную палку.

Я сломала лыжную палку.

Ты сломал лыжную палку.

Он сломал лыжную палку.

Она … Вы… Мы… Они…

14. Игра «Путаница»

Цель: автоматизация звука Л во фразе;

Ход игры: Составь и преобразуй предложение по образцу.

Образец: Палка, Павел, у. – У Павла палка.

Молоко, котенок, лакать.

Мила, кукла, у. и т. д.

15.Игра «Исправь ошибки»

Цель: автоматизация звука Л во фразе.

Ход игры: Взрослый произносит фразу, ребенок исправляет ее.

Образец: Булка ела Аллу. – Элла ела булку.

Лук полол Лушу. - Луша полола лук.

На стекле лопнул балкон.

Голубь поймал Михаила.

Автоматизация звука Л в слогах.

ла-ла-ла
ло-ло-ло
лу-лу-лу
лы-лы-лы

ал-ал-ал
ол-ол-ол
ул-ул-ул
ыл-ыл-ыл

Автоматизация звука Л в словах.

ЛА
Лаз, лак, лапа, юла, зола, вела, дела, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш, Мила, жила, пела, мыла, дула, бегала, видела, обидела, одела, школа, лапша, ела, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила.

ЛО
лоб, лом, лось, лодка, ложка, локоть, лошадь, чулок, болото, калоши, колодец, Володя, голодный, холодный, поломка.

ЛУ
Лук, луч, лужа, Луша, лунка, юлу, золу, пилу, тулуп, белуга, шалун, луковица, лыко, лыжи, волы, столы, малыш, полынь, улыбка, лыжник, булыжник, Лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, голубь, желудь, палуба, голубцы, получать.

ЛЫ
Вилы, алый, белый, вялый, милый, целый, смелый, спелый, унылый, пчелы, бокалы, каналы, пеналы, обвалы, вокзалы, каникулы, малыши, полыхает.

АЛ
Бал, вал, дал, жал, зал, мал, галка, палка, скалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал, писал, пенал, обвал, вокзал, стучал, металл, галстук, алмаз, алфавит, халва, маршал, шалфей, балкон, выдал, выпал, падал, капал, сыпал, топал, щупл, выгнал.

ОЛ
Вол, гол, кол, пол, стол, долг, волк, холм, долго, полка, полный, молния, полдень, укол, чехол, щегол, футбол.

УЛ
Гул, дул, стул, аул, булка, гулко, подул, обулся, зевнул, тянул, уснул, шепнул, качнул, ущипнул, вынул, кинул, сунул, выгнул, дунул, стукнул, мускул, чулки, вулкан.

ЫЛ
Ныл, был, выл, мыл, мылся, забыл, завыл, пылкий, бутылка.

ЯЛ
Мял, снял, взял, паял, унял, стоял, гонял, завял, занял, менял, понял, поднял, боялся, смеялся, веял, сеял, таял, веялка, сеялка.

ЁЛ
Вел, шел, шелк, елка, телка, челка, пчелка, осел, козел, котел, новосел, щелкать, метелка.

ЕЛ
Ел, мел, пел, сел, одел, умел, гудел, висел, успел, хотел, сидел, шипел, шумел, свистел, белка, мелко, узел, видел, вывел, вышел, обидел, ненавидел, Павел, дятел, пепел.

ИЛ
Бил, мил, Нил, поил, Михаил, забил, водил, возил, косил, купил, носил, учил, садил, гостил, тащил, вилка, жилка, пилка, поилка, косилка, носилки, выучил, выбил, выпил, высадил, вытащил, выпустил, выскочил.

Автоматизация звука Л в чистоговорках.
Ла-ла-ла - завелась юла
ла-ла-ла - наша вишня зацвела
ло-ло-ло - в осине дупло
ло-ло-ло - все на поле зацвело
лу-лу-лу - заведу юлу
лы-лы-лы - летит камень со скалы

Автоматизация звука Л в словосочетаниях.

Сладкое яблоко, колкая иголка, сладкие яблоки, колкие иголки, золотой подсолнух, кислая алыча, злой Полкан, кислое яблоко, плохой мальчик, волнистые волосы, лунная ночь, лучистое солнышко, глубокий колодец, глубокая тарелка, веселый клоун, светлый платок.

Автоматизация звука Л в предложениях.

Мила ела салат.
Луша взяла лопатку.
Ласточка свила гнездо.
Мама сделала молочную лапшу.
Мила вымыла ладони, причесала волосы.
Около палаток лопухи и полынь.
Луша полола лук и свеклу.
Мила видела слона.
Слава идет в кладовую за веслами.
В глубоком колодце вода холодная.
В лавке спелые и сладкие яблоки.
Володя - смелый пловец.
Клава надела на голову белый платок.

Автоматизация звука Л в связной речи.
Белый волк на свете жил,
Чисто лапы с мылом мыл,
Чистоплотный очень был,
И без мыла долго выл.
Молоток стучал, стучал,
Гвозди в доску загонял.
Колотил он с толком –
Получилась полка.

Наш кот .
Наш кот любит поспать. Вот он вошел и пошел под лавку. Растянулся, укрылся лапой и уснул. Поспал всласть. Встал кот, зевнул и потянулся. А потом стал умываться.

Кукла Мила.
Купила мама Луше куклу. Кукла Луше понравилась. Голубые глаза, Светлые волосы, белое платье, белые башмаки. Луша назвала куклу Милой. Очень уж кукла мила. Целые дни Луша была с Милой. Одевала ее и обувала. Мыла ей голову и расчесывала волосы. Укладывала куклу спать и баюкала. Луша берегла куклу. Как-то Луша уложила куклу спать. Мама позвала Лушу обедать, а куклу унесла собака. Она таскала куклу и испортила ее. Поплакала Луша, но куклу не оставила. Тогда мама купила такую же куклу. Тайком обменяла, и Луша не догадалась.

Рыболов.
Захотел Володя половить рыбу. Он знал места, где ловится плотва. Володя взял лодку и поплыл. Было солнечно и тепло. Плыл Володя недолго. Остановился около омута. Достал удочку и стал ловить. Рыба попадалась всякая: и мелкая, и крупная. Наловив много плотвы, Володя смотал удочку. Толкнул лодку и поплыл домой.