Hra s detskou tematikou jeseň. Didaktické hry pre deti na tému „Jeseň

Larisa Malysheva
Kompilácia didaktické hry a cvičenia na tému "Jeseň", pre staršie deti predškolskom veku

Pracovať v učiteľka predškolského veku pre rozvoj reči patrí medzi moje povinnosti okrem vedenia vyučovania aj organizácia individuálnych a prípravných prác. Do pozornosti dávam didaktické hry, cvičenia zamerané na rozvoj súvislej reči, formovanie lexikálnej a gramatickej stavby reči a slovotvorných schopností u detí staršieho predškolského veku na tému „Jeseň“.

"Znamenia jesene"

Účel: objasniť predstavy detí o jesenných znameniach, aktivovať slovnú zásobu na danú tému.

Vybavenie: vykresľujte obrázky zobrazujúce rôzne ročné obdobia.

Ťah: Učiteľka ponúka deťom obrázky zobrazujúce rôzne sezónne javy (sneží, svieti slnko, jesenný les, snežienky v lese). Dieťa si vyberá obrázky, ktoré zobrazujú iba jesenné javy, pomenúva ich.

Zváženie ilustrácií na tému "Jeseň"

Cieľ: Naďalej rozširovať predstavy detí o jeseni, jej znameniach a javoch, naďalej učiť deti odpovedať na otázky pomocou bežných viet.

Čítanie básne F. I. Tyutcheva „Existuje pôvodná jeseň“

Účel: Pomôcť deťom precítiť krásu prírody v básni, obohatiť detskú reč o obrazné vyjadrenia.

Rozhovor o prečítanom diele I. Sokolova - Mikitova "Leaf Fall"

Účel: Pokračovať v učení detí odpovedať na otázky pedagóga o prečítanom diele pomocou gramaticky správnych viet.

Urobil. hra jeden k mnohým

Účel: Naďalej učiť deti, aby pri zmene čísla súhlasili s prídavnými menami.

Priebeh: slnečný deň - slnečné dni; krásny strom-, pochmúrny oblak-, sivý oblak-, studený dážď-, silný vietor-, kŕdeľ vtákov-, hlboká mláka-, gumáky-...atď.

Urobil. hra "Krabica s jesennými rozprávkami"

Cieľ: Naďalej učiť deti používať pri zostavovaní rozprávok náhradné predmety ako obrázky.

Materiál: krabica, 6-8 kruhov rôznych farieb.

Pohyb: Hráč vyberie z krabice kruh, vymyslí, kto to je alebo čo je v rozprávke. Keď hráč povie 3-4 vety, začne druhý hráč (pokračuje v rozprávke). Keď sa povie rozprávka, hrnčeky sa zhromažďujú v rakve.

Urobil. hra „Povedz naopak“

Účel: aktivovať prídavné mená s opačným významom v detskom slovníku.

Pohyb: veľký – malý, chytrý – hlúpy, svetlý – tmavý, čistý – špinavý, milý – zlý, studený – horúci, slnečný – zamračený, nový – starý, smutný – veselý atď.

Urobil. napr. "Vyberte akciu"

Cieľ: Pokračovať v aktivácii slovies v slovnej zásobe detí.

Pohyb: Čo robia listy na jeseň? (žltnúť, padať, lietať a pod.) Dážď na jeseň (pád, mrholenie a pod.) Vtáky na jeseň (odlietajú, chystajú sa atď.) Stromy na jeseň (zhadzujú listy, zaspávajú atď.) Zvieratá v jeseň (príprava na zimu, prebaľovanie atď.)

Úvod do prísloví

Cieľ: Naďalej učiť deti chápať obrazný význam prísloví a porekadiel.

"Z jesene do leta nie je odbočka. Leto so snopmi, jeseň s koláčmi. V októbri ani na kolesách, ani na šmykoch. V septembri jedna bobuľka, aj ten horkastý popol.

Urobil. hra "Koho listy"

Účel: Pokračovať v učení detí tvoriť privlastňovacie prídavné mená

Ťah: Učiteľ vyzve deti, aby si prezreli obrázky a určili, ktorý list stromu má v rukách. (topoľový list - topoľ, breza, vŕba, jaseň, dub, javor atď.)

Prineste rozmanitosť do svojho jesenné matiné, zábava, voľný čas a iné aktivity s deťmi. Pri príprave na ne využite zaujímavé skúsenosti učiteľov, uvedené v užitočných publikáciách v tejto časti. Z nich môžete čerpať veľké množstvo nápadov a hotových riešení pre organizovanie športových a intelektuálnych súťaží jesenná téma, vzdelávacie hry a dobrodružná zábava pre predškolákov. Niektorí učitelia sa vydali cestou vedenia kvízov o jeseni, vytvorených vo formáte populárnej televíznej relácie „Čo? Kde? Kedy?", "KVN" a ďalšie. A tento výpočet sa plne odôvodnil, ako sa ospravedlnil predtým.

Prejdite si tieto stránky a vyberte si, čo sa vám najviac páči! Venujte pozornosť aj užitočné tipy ako robiť didaktické materiály a vizuálne pomôcky o jeseň vlastnými rukami.

Všetko pre úspešnú organizáciu jesenných hier a zábavných aktivít.

Zobrazujú sa publikácie 1-10 z 158 .
Všetky sekcie | jeseň. hry, kvízy, didaktické pomôcky na jesennú tému

Drahí kolegovia! Chcem vám ukázať lapbook, ktorý som vyrobil ja, vo všeobecnosti som už dlho chcel urobiť lapbook na ročné obdobie, a tak som už vyrobil dva zošity o jeseň a zima. Tu by som vám rád ukázal lapbook „Golden jeseň". Účel. Upevniť a obohatiť...

Lepbook pomáha upevniť vedomosti o jeseň pri spoločnej práci vychovávateľa s deťmi a samostatná činnosť chlapi. Vďaka lepbooku môžete vyriešiť problémy kognitívnej reči rozvoj: -aktivovať slovnú zásobu detí, -cvičiť v zostavovaní poviedok podľa ...

jeseň. Hry, kvízy, didaktické pomôcky na jesennú tému - Zošit na rozvoj reči. Lexikálny cyklus "Zlatá čarodejnica jeseň"

Publikácia „Príručka o vývine reči. Lexikálny cyklus "Zlatá čarodejnica ..."Účel: Upevniť predstavy predškolákov o jesennom období. Úlohy: - upevniť a systematizovať preštudovanú látku; - naučiť sa básne, príslovia, porekadlá, znamenia o jeseni, jesenných mesiacoch; - rozvíjať prúd vzduchu, jemné motorické zručnosti prstov; - upevniť...

Knižnica obrázkov MAAM

Dávam do pozornosti moje interaktívne leporelo - lapbook "Jeseň". Snažil som sa zozbierať čo najviac informácií potrebných na preštudovanie, systematizáciu a konsolidáciu materiálu na túto tému. Lapbook je tiež skvelou príležitosťou na samostatnú činnosť...

Vo svojej práci som začal používať nové, zaujímavé veci. Toolkit- notebook. Pomôžu konsolidovať a systematizovať študovaný materiál. Lapbook je integrované leporelo pre deti na danú tému. Súčasťou návodu je: 1 Vymyslite príbeh z obrázku. 2. Didaktická hra „Znaky ...

Prírodný kalendár "Zlatá jeseň" pre juniorská skupina Najdôležitejšie prostriedky environmentálnej výchovy je systematické pozorovanie prírody, v budúcnosti sa to pokúsime prezentovať v praktickej práci s kalendárom prírody. Čím skôr pracovať na ekologickom...

jeseň. Hry, kvízy, didaktické pomôcky na jesennú tému - Pátracia hra "Jesenné prázdniny - narodeniny Baby Yagy"

Hľadanie jesenných prázdnin - hra "NARODENINY BABA YAGA" pre staršie deti, prípravná skupina Autor: Rocheva Galina Yurievna Educator GBDOU " MATERSKÁ ŠKOLA dedina Karatayka“ Účel: Vytvorenie podmienok pre uspokojovanie prirodzenej potreby pohybu detí; podpora zdravého...

lapbook "jeseň" Nedávno som sa dozvedel, čo je to lapbook a chcel som si vyrobiť vlastný lapbook, najmä preto, že u nás predškolský nič také neurobil. Keďže som logopéd, urobil som si lapbook, aby som pritiahol rodičov k rozvoju detskej reči na určitú lexikálnu tému ....

JESEŇ

"Znamenia jesene"

Cieľ: objasniť predstavy detí o jesenných znameniach, aktivovať slovník na danú tému.

Vybavenie: obrázky zobrazujúce rôzne ročné obdobia.

Mŕtvica: Učiteľka ponúka deťom obrázky zobrazujúce rôzne sezónne javy (sneží, svieti slnko, jesenný les, snežienky v lese). Dieťa si vyberá obrázky, ktoré zobrazujú iba jesenné javy,

Urobil. hra jeden k mnohým

Cieľ: Pokračujte v učení detí, aby pri zmene čísla súhlasili prídavné mená s podstatnými menami.

Mŕtvica: slnečný deň - slnečné dni; krásny strom-, pochmúrny oblak-, sivý oblak-, studený dážď-, silný vietor-, kŕdeľ vtákov-, hlboká mláka-, gumáky-...atď.

Urobil. hra "Krabica s jesennými rozprávkami"

Cieľ: Naďalej učte deti používať pri zostavovaní rozprávok náhradné predmety ako obrázky.

Materiál: krabica, 6-8 kruhov rôznych farieb.

Mŕtvica: Hráč vyberie z krabice kruh, vymyslí kto to je alebo čo to je v rozprávke. Keď hráč povie 3-4 vety, začne druhý hráč (pokračuje v rozprávke).

Keď sa povie rozprávka, hrnčeky sa zhromažďujú v rakve.

Urobil. hra „Povedz naopak“

Cieľ: aktivovať prídavné mená s opačným významom v detskom slovníku.

Mŕtvica: veľký - malý, chytrý - hlúpy, svetlý - tmavý, čistý - špinavý, milý - zlý, studený - horúci, slnečný - zamračený, nový - starý, smutný - veselý atď.

Urobil. napr. "Vyberte akciu"

Cieľ: Pokračujte v aktivácii slovies v detskom slovníku.

Mŕtvica:Čo robia listy na jeseň? (žltnúť, padať, lietať a pod.) Dážď na jeseň (pád, mrholenie a pod.) Vtáky na jeseň (odlietajú, chystajú sa atď.) Stromy na jeseň (zhadzujú listy, zaspávajú atď.) Zvieratá v jeseň (príprava na zimu, prebaľovanie atď.)

Urobil. hra "Koho listy"

Cieľ: Pokračujte v učení detí tvoriť privlastňovacie prídavné mená

Mŕtvica: Učiteľ vyzve deti, aby si prezreli obrázky a určili list, ktorého stromu má v rukách. (topoľový list - topoľ, breza, vŕba, jaseň, dub, javor atď.)

Didaktická hra "Jesenné znamenia"

Úlohy: upevniť vedomosti o príznakoch jesene, rozvíjať ústnu reč, pozorovanie, pozornosť, pamäť.

Vlastnosti: karty so znakmi jesene (8 kusov) a iných ročných období (5-6 kusov), hracie pole rozdelené na 8 buniek.

Priebeh hry: deti (2 osoby) sa pri fotení striedajú, pomenujú, čo je na ňom nakreslené, určia, kedy sa to stane. Ak na jeseň, umiestnite obrázok na ihrisko. Ak v inom ročnom období, odložia ho. Ďalej pre každý obrázok vytvorte vetu pomocou kľúčového slova „jeseň“.

Poznámka: hra môže byť individuálna.

Didaktická hra "Úžasná taška"

Úlohy: zlepšiť schopnosť hmatu určiť ovocie alebo zeleninu podľa tvaru, správne pomenovať ich farbu, rozvíjať pozornosť, pamäť, ústnu reč

Atribúty: taška, modely zeleniny a ovocia.

Priebeh hry: učiteľ ukazuje tašku a hovorí:

Som úžasná taška

Pre všetkých chalanov som kamarát.

Naozaj to chcem vedieť

Ako sa vám páči hrať.

Deti ukladajú modely zeleniny a ovocia do vrecka. Potom postupne vyberú predmet z vrecka, hmatom určia, čo to je, privolajú ho a potom ho vyberú. Potom sa deti zhromažďujú v skupinách „Zelenina“, „Ovocie“.

Didaktická hra "Celok a časť"

Úlohy: formovať schopnosť vyberať dvojice obrázkov zobrazujúcich celé ovocie a jeho časti, rozvíjať ústnu reč, pozornosť, pamäť.
Vlastnosti: obrázky celých plodov a ich častí.

Priebeh hry: 2 deti sa hrajú. Jeden má obrázky celého ovocia, druhý má obrázky jeho časti. Jeden hráč rozloží svoj obrázok, pomenuje, čo je na ňom zobrazené, a druhý si musí vybrať vhodný.

Poznámka:

Didaktická hra "Dva koše"

Úlohy: zlepšiť schopnosť rozlišovať medzi zeleninou a ovocím, naučiť sa používať zovšeobecňujúce slová v reči, rozvíjať ústnu reč, pamäť, pozornosť.
Vlastnosti: dva koše, objektové obrázky zeleniny a ovocia.
Priebeh hry: deti sa striedajú pri fotení, pomenujú, čo je na ňom zobrazené, určia, do ktorej skupiny patrí a vložia do príslušného košíka.

Poznámka: hra môže byť individuálna.

Didaktická hra "Zásoby zvierat"

Úlohy: zlepšiť schopnosť vybrať zvieratám vhodnú potravu, rozvíjať pozornosť, pamäť, pozorovanie.
Vlastnosti: obrázky zvierat, obrázky rastlín a húb.

Priebeh hry: 2 deti sa hrajú. Na druhej strane si vezmú kartičku s obrázkom rastlín alebo húb, pomenujú, čo to je, a priložia ju k obrázku určitého zvieraťa.

Poznámka: hra môže byť individuálna.

Mobilná hra "Zelenina - ovocie"

Úlohy: Naučte sa rozlišovať ovocie a zeleninu podľa nich vzhľad, rozvíjať pozornosť, pozorovanie.

Atribúty: obrázky predmetov zeleniny a ovocia

Priebeh hry: v strede kruhu sú obrázky zeleniny a ovocia. Deti idú do kruhu so slovami: "Jeden, dva, tri - vezmite si akýkoľvek predmet!" Deti berú akýkoľvek predmet a organizujú skupiny „Zelenina“, „Ovocie“.

Didaktická hra "Aká šťava?" ("Aký džem?")

Úlohy: zlepšiť schopnosť rozlišovať a pomenovať ovocie, naučiť sa tvoriť prídavné mená, rozvíjať ústnu reč, pozornosť, pamäť.

Vlastnosti: košík, obrázky ovocia

Priebeh hry: deti sa striedajú pri fotení z košíka, volajú zobrazené ovocie a hovoria, ako sa bude volať šťava (alebo džem) z tohto ovocia. Napríklad: "Toto jablko je jablkový džús."

Didaktická hra "Z ktorého stromu je list?"

Úlohy: zlepšiť schopnosť rozlišovať stromy podľa kmeňov a listov, rozvíjať pozornosť, pozorovanie, pamäť, predstavivosť.

Atribúty: kmene troch rôznych stromov nakreslené na samostatných listoch, jesenné listy týchto stromov.

Priebeh hry: voľné listy ležia okolo kresieb kmeňov stromov. Deti musia rozložiť listy na svoj strom

Poznámka: Hru je možné hrať skupinovou aj individuálnou formou.

Didaktická hra "Ktorý list?"

Úlohy: zlepšiť vedomosti na rozlíšenie listov troch stromov, naučiť sa tvoriť prídavné mená, rozvíjať ústnu reč, pozornosť, pamäť.

Atribúty: kôš, jesenné lístie.

Priebeh hry: Deti sedia v kruhu a podávajú si kôš. Na druhej strane vytiahnu list, povedia, z akého stromu je a vytvoria prídavné meno. Napríklad: toto je list brezy - list brezy.

Didaktická hra "Párové obrázky"

Úlohy: naučiť sa korelovať dvojice obrázkov podľa princípu „celok a jeho časť“, rozvíjať logické myslenie, pozornosť, pozorovanie, ústna reč.

Vlastnosti: sada párových obrázkov na jesennú tematiku, kde v každej dvojici obrázkov je na jednom nakreslený celý obrázok a na druhom jeho samostatná časť v podobe samostatného objektu (napr. vtáčik na jesenná vetva- jesenná vetva).

Priebeh hry: 2 deti sa hrajú, jedno má sadu obrázkov s celým obrázkom, druhé má obrázky s jednotlivé položky. Jedno dieťa si vezme ktorúkoľvek zo svojich kariet a druhé jej musí vybrať pár, pričom vysvetlí svoj výber. Potom druhý

nahrá svoj obrázok a už prvé dieťa pre ňu vyberie pár.
Poznámka: hra môže byť individuálna.

Didaktická hra „Tlieskajte rukami“

Úlohy: upevniť schopnosť vnímať názvy zeleniny a ovocia sluchom, nájsť ich na obrázkoch, rozvíjať sluchová pozornosť.

Vlastnosti: obrázky predmetov na danú tému

Priebeh hry:číta sa báseň, deti si musia zapamätať a pomenovať zeleninu (alebo ovocie, bobule alebo huby, v závislosti od témy), ktoré boli spomenuté v básni, a ukázať alebo zverejniť obrázky s ich obrázkom. Keď sa báseň číta druhýkrát, deti tlieskajú rukami, ak počujú názov zeleniny (ovocie, bobule, huby).

V záhrade

Tu je mrkva
červená hlava,

Chvost je zelený.

Tu je repa pre vás

A silná uhorka

Osladené slnkom.

Na riadkoch kapusty
Hlávky kapusty sa husto zhlukujú

V huňatých listoch,

Tu je sladký hrášok

Zrná sú v poriadku

Spia v fúzatých strukoch.

Akí lahodní ľudia

Obývali našu záhradu!

Cez huby

Všetky zvieratá na okraji

Hľadajú mliečne huby a vlny.

Veveričky skákali

Ryzhik trhal.

Liška utiekla
Zbierané líšky.

Zajace skočili

Hľadali chyby.

Medveď prešiel

Amanita zdrvená..

***
Prišla dobrá jeseň
Priniesla nám darčeky.

voňavé jablká,
nadýchané broskyne,
zlaté hrušky,
Priniesla jeseň.
V. Volina

Didaktická hra „Povedz mi slovo“

Úlohy: rozvoj pozornosti, pamäti, zlepšenie vedomostí o zelenine a ovocí.

Priebeh hry: dospelý číta a deti pridávajú slová.

- Na jar tu bolo prázdno, v lete rástla ... (kapusta).

- Slnko svietilo, aby sa jasnejšie zazelenalo ... (kôpor).

- Zhromažďujeme veľmi veľký kôš do košíka ... (zemiaky).

- Zem zvlhla od dažďa - vypadni, mastný ... (repa).

- Zo zeme - vytiahneme šťavnatý cheat na predok ... (mrkva).

- Vnuk pomáha dedovi - zbiera z postelí ... (cibuľa).

- Dedko Fedyushka sa pýta: - zbierajte viac ... (petržlen).

- Tu je zelený tučný muž - veľký, hladký ... (cuketa).

- A teraz poďme do záhrady, tam už dozrelo ... (hrozno).

- Veľmi šťavnaté a krásne pestované na konároch ... (slivky).

- Pre Seryozhu a Marina prijímame... (mandarínky).

- Pre Vanyusha a Kaťusha budeme zbierať do košíka ... (hrušky).

- Nezabudnime na Alenu veľmi kyslé ... (citróny).

- Na plnenie koláčov zbierame ... (jablká).

To je všetko! Hoci sme unavení, pozbierali sme celú úrodu!

Dážď nie je dôvodom na smútok doma pred počítačom alebo televízorom. Dážď je príležitosťou nájsť alebo zaspomínať na dobre zabudnuté staré jesenné hry pre deti a zabaviť sa so svojím drobcom.

1. Let vtákov

Táto hra zvyšuje koordináciu dieťaťa, rozvíja rýchlosť, rýchlosť, obratnosť, pozornosť.

Hru môže hrať jeden až päť ľudí.

Popis hry:

Dieťa stojí v jednom z rohov miestnosti alebo dvora, zobrazuje „vtáčika“. Na druhom konci izby alebo dvora je stolička. Dospelý signalizuje: „Vtáky odlietajú!“ Bábätko vybehne z rohu s krídlami zdvihnutými do strán, pobehuje v kruhu alebo po miestnosti. Na signál dospelého "Búrka!" dieťa pribehne k stoličke a vylezie na ňu – tento „vtáčik“ sa pred dažďom a vetrom ukrýval na strome. Keď povedia „Búrka sa skončila!“, dieťa opäť zostúpi zo stoličky a vydá sa na „let“.

2. Nakreslite prírodu

Táto hra je zameraná na rozvoj koordinácie pohybov, predstavivosti, orientácie v priestore. Môžete hrať doma aj na ulici pri chôdzi.

Hru môže hrať 3-10 ľudí.

Popis jesennej hry:

Pred začiatkom hry hostiteľ rozpráva deťom o rastlinách, stromoch, kríkoch, kvetoch, bylinkách, ktoré rastú v lese. Každý účastník hry si vyberie rastlinu, strom alebo kvet, ktorý bude zobrazovať. Po rozdelení rolí vedúci zadáva úlohy:

1. Znázornite, ako sa bude rastlina správať pri miernom rannom vánku (stromy kývajú konármi-rukami, pohybujú prstami-listami, kvety a kríky sa hladko hojdajú).

2. Zobrazte, ako sa rastliny ohýbajú pod náporom hurikánu.

3. Znázornite, ako sa lesné rastliny hojdajú pod poryvmi studeného jesenného vetra.

4. Ukážte, čo sa stane s rastlinami pri silnom daždi.

5. Predveďte, ako sa rastliny správajú počas letných horúčav.

6. Znázornite, ako si rastliny užívajú večerný chládok.

Ďalšie možnosti úloh sa môžu objaviť v priebehu hry.

3. Jesenná lyžiarska trať

Veľmi zábavná športová hra, ktorá sa najlepšie hrá vonku alebo v priestrannej miestnosti.

Hru je možné hrať od 4 do 30 ľudí.

Popis mobilnej detskej hry:

Pred hrou si pripravíme náčinie – plastové gymnastické palice alebo hladké drevené palice.

Hostiteľ kriedou na chodníku vyznačí štart a cieľ, rozdelí účastníkov hry do 2 tímov a pre každý tím nakreslí 2 paralelné čiary napodobňujúce lyžiarsku trať. Čiary nemusia byť stále rovnako vzdialené, môžu sa vzďaľovať a približovať k sebe, aby sa veci trochu sťažili.

Hostiteľ dá znamenie a účastníci začnú postupne bežať s palicami na štart, pričom na nakreslené čiary môžu vykročiť len nohami. Každý, kto prekročí čiaru, bude diskvalifikovaný. Vyhráva družstvo, ktorého členovia ako prví vybehnú na štart.

4. Hubár

Táto hra pomôže dieťaťu naučiť sa systematizovať a klasifikovať svoje vedomosti o životnom prostredí.

Do hry sa môže zapojiť neobmedzený počet účastníkov.

Popis hry pre deti vo veku 3-5 rokov:

Lektor pripraví vybavenie: kocky, špendlíky, malé hračky, pyramídy atď. Úloha pre dieťa je nasledujúca - usporiadať kocky alebo kolky v celej miestnosti vo vzdialenosti od seba. Ak je tam športový areál, môžete naň zavesiť nejaké kuželky. Potom dieťa zavrie oči (môžete ho zaviazať šatkou) a po pamäti začne hľadať "huby" - hračky po miestnosti a ukladať ich do košíka alebo vedierka. Po niekoľkonásobnom hraní týmto spôsobom si môžete skomplikovať úlohu – stanoviť si pevný čas zberu húb.

5. Zajace a mrkva

Túto hru je možné hrať na športovisku aj v hale.

Počet účastníkov je 5-12 osôb.

Popis hry:

Na asfaltku nakreslíme kruh s priemerom asi 8-10 metrov. Toto je zeleninová záhrada. Do nej musíte vložiť 10 mrkiev alebo iných predmetov (zeleniny). Z účastníkov sa vyberie jeden vodič, ktorý bude strašiakom a bude chytať zajace.

Na príkaz dospelého „zajace“ vbehnú do „záhrady“ a ukradnú mrkvu a „strašiak“ ich chytí. Ten, koho chytia, je mimo hry. Ale môžete loviť iba na území "záhrady".

6. Lov jeleňov

Táto hra sa hrá vonku. S jeho pomocou deti rozvíjajú obratnosť, obratnosť, vynaliezavosť, inteligenciu a logiku.

Hry sa zúčastňuje 4-20 ľudí.

Popis jesennej hry:

Pred začiatkom hry sú pripravené útržky papiera, obaly od cukríkov, kamienky, šnúrky - to budú ukazovatele na hľadanie. Potom sa vyberie jeden vodič - to je "jeleň", uteká do "lesa" a po ceste za sebou rozhadzuje obaly, kamienky, laná, aby ho bolo možné pri nich nájsť. Zároveň sa „jeleň“ snaží zamotať stopy, navíjanie atď. Po 3-5 minútach sa „psy“ ponáhľajú za „jeleňom“, hľadajú ho v stopách, a keď ho nájdu, začnú po ňom strieľať šiškami. Každý pes má 3 hrbolčeky, t.j. 3 výstrely. Ak pes 3 krát netrafí všetko, je vyradený z hry. Keď jeleň zasiahne, hra začína odznova.

7. Zber kameňov

Vek: 4-7 rokov.

Počet hráčov: 1-2.

Dieťa dostane za úlohu nájsť kamene určitého druhu. Napríklad dnes hľadá biely okrúhly kamienok a zajtra čierny štvorcový atď. Zbierajte zbierku kameňov týmto spôsobom a starajte sa o to - nalejte vodu do umývadla, vezmite kefu alebo handričku, umyte a utrite kamene a potom ich vložte do bonboniéry.

8. Múzeum našej záhrady

Vek: 4-7 rokov.

Počet hráčov: 1-2.

Keď príde čas zberu, môžete vy a vaše dieťa usporiadať pre priateľov a príbuzných výstavu ovocia a zeleniny, ktoré ste vypestovali v krajine. Exponáty výstavy sú starostlivo vyberané, umývané a utierané handričkou. Ku každému exponátu pripravíme etiketu, na ktorej je uvedené, o aký druh ovocia ide a nejaké ďalšie informácie o ňom. Zeleninu a ovocie rozložíme na stôl a dieťa funguje ako sprievodca. Svoju výstavu si môžete odfotiť aj na pamiatku, z ktorej vytvoríte katalóg alebo prezentáciu.

9. Dažďomer

Vek: 5-7 rokov.

Počet hráčov: akýkoľvek.

Počasie zaujíma dieťa do tej miery, že nemôže ísť na prechádzku kvôli dažďu. Ale ak budete denne pozorovať zmeny počasia, aj dážď sa pre neho stane príjemnou udalosťou. Kúpte si notebook s veľkými stranami. Denne po raňajkách a večeri zaznamenávajte poveternostné podmienky. Použite na to symbolické obrázky slnka, dažďa, oblakov a vetra.

Môžete si vyrobiť jednoduchý zrážkomer a do denníka počasia pridať ešte jeden stĺpec – sledovanie dažďa. Budete potrebovať vysokú tenkú nádobu a široký lievik. Takéto zariadenie pomôže vypočítať aj minimálne množstvo zrážok padajúcich cez lievik do nádoby. V určitom intervale naneste na povrch nádoby viacfarebné delenia a nádobu umiestnite vonku na dvor alebo na balkón. S takýmito pozorovaniami je dobré začať, keď sa počasie veľmi mení. Tým sa aktivuje záujem dieťaťa.

10. Slnko a dážď

Táto hra rozvíja sluchovú pozornosť a reakciu.

Popis mobilnej detskej hry:

Tejto hry sa môže zúčastniť viacero detí. Keď zaznie príkaz „Slnko“, všetci bežia, skáču a šantia. Na povel "Dážď" - deti musia pribehnúť k dospelému pod otvoreným dáždnikom. Môže tam byť niekoľko dospelých a dáždnikov.

11. Hra s prstami "Jeseň"

Vyzvite deti, aby robili cvičenia s prstami podľa výrokov o jeseni.

1. „Fúkal jesenný chladný vánok ...“ - dieťa začne fúkať na prsty.

2. „Listy sa roztočili a leteli zo stromov na zem ...“ - pohybom prstov dieťa spustí ruky nadol.

3. „Dážď búšil na listy: kvapka-kvapka-kvapka...“ - dieťa klope prstami po stole.

4. „Budú na nich krúpy...“ – dieťa klope päsťami na stôl.

5. „Potom sa sneh rozprášil...“ – dieťa robí rukami plynulé pohyby tam a späť.

6. „A prikryli ich snehovou prikrývkou ...“ - ruky sú pritlačené k stolu dlaňami nadol.

12. Hranie sa v kaluži „Potopenie, nepotopenie“

Mačka bola vždy zdrojom radosti pre každé dieťa, zatiaľ čo pre matku je to nekonečný smútok. Ale aj tak je zbytočné nepustiť dieťa do mláky, bude tam rýchlejšie, ako ho stihnú chytiť.

V skutočnosti hra vo vode nie je taká strašidelná, ako si mnohí rodičia myslia. Ide o prirodzený prejav kognitívnej aktivity detí, preto by ste dieťa o toto potešenie nemali pripraviť. Najdôležitejšie je mať vhodnú obuv. Nohavice je tiež lepšie zvoliť nepremokavé.

Popis jesennej hry:

Na hranie potrebujete plastové fľaše(môžete si ich vziať doma), plastové hračky a listy, kamienky a kusy dreva všetkých kalibrov nájdené na ulici. Počas hry sa dieťa dozvie o vlastnostiach predmetov, o tom, čo klesá a čo zostáva na hladine, a robí veľa zaujímavých objavov. Druhou fázou hry je nájsť a získať morský poklad pomocou palice - musíte chytiť všetky tie naberačky a formičky, ktoré sa potopili.

13. Jeseň matematické hry pre deti

Požiadajte svoje dieťa, aby nazbieralo gaštany jednou rukou. Spočítaj, koľko gaštanov mal v ruke? Teraz vytáčajte. Kto má v ruke viac gaštanov? Koľko gaštanov máte v ruke? Koľko gaštanov má dieťa v ruke a vy? Zábavné počítanie pomocou žaluďov, gaštanov a šišiek naučí vaše bábätko rýchlo odčítať a sčítať a tiež sa bude rozvíjať dobré motorové zručnosti ruky

Následne sa nazbierané gaštany dajú použiť ako doplnkový materiál na rôzne falzifikáty.

14. jesenná hra pre deti "Ovocie a zelenina"

Prvá verzia hry: Zo všeobecnej hromady vyberte modely ovocia a zeleniny do rôznych košíkov a pomenujte ich.

Druhá možnosť: Táto hra sa môže nazývať „Identifikujte ovocie a zeleninu dotykom“. Umiestnite falošné ovocie a zeleninu do malého vrecka. Deti striedavo vychádzajú von bez toho, aby sa pozreli do tašky, strčia do nej ruku a snažia sa určiť, čo mali v rukách. Aby sa potvrdilo, že odpoveď je skutočne správna, predmet sa vezme a ukáže sa všetkým. Za správne odpovede sú deti chválené.

15. Kytica pre babku

Nazbierajte s dieťaťom kyticu opadaného lístia. Len vopred je potrebné informovať dieťa, pre koho je táto kytica určená. Pozorne skontrolujte každý zozbieraný hárok. Spolu s bábätkom popíšte ich tvary, farby, veľkosti. Do slovnej zásoby dieťaťa zadajte aj nové slová: „zlatá“, „fialová“, „svetlo hnedá“, „karmínová“ atď. Ak narazíte na odtrhnutý list, ukážte ho svojmu dieťaťu. Potom, keď sa pozriete na nejaký list, začnite hľadať strom, na ktorom rástol.

Mobilná hra "Jeseň k nám prišla na návštevu a priniesla ju so sebou" pre deti 5-7 rokov.

Počet hráčov nie je obmedzený. Hru je možné hrať v interiéri aj na ihrisku v areáli. Pred hraním vysvetlite deťom pravidlá hry. Deti sa voľne pohybujú po priestore (skupine, stanovišti) a počúvajú príkazy. Pohyb na príkaz. Pred hrou učiteľ predvedie pohyby pre každý tím. Na začiatku hry si môžete vypracovať dva príkazy a postupne zavádzať ďalšie príkazy, čo hru komplikuje.

Tímy:
„Listy“ - podrepnite si, napodobňujte padanie listov rukami a spustite dlane na podlahu (zem).
"Vietor" - nebehajte rýchlo po miestnosti alebo oblasti voľným smerom.
"Stromy" - stojace rovno, natiahnite ruky nahor, nakloňte sa doľava a doprava
"Slnko" - stojace rovno s rukami a nohami na šírku ramien (zobrazujú lúče slnka), voliteľne môžu byť skoky s pohybmi rúk a nôh.
„Huba“ – deti si čupnú do drepu a nad hlavou si urobia rukami „hríbový klobúk“.
„Dážď“ - imitácia dažďových kvapiek prstom na dlani (ak je hra vo vnútri), učiteľ zobrazuje „dáždnik“, všetci bežia k učiteľovi a objímajú sa (ak je hra na ihrisku).

Mobilná hra "Záhrada" pre deti vo veku 4-7 rokov.

Počet hráčov nie je obmedzený. Hru je možné hrať v interiéri aj na ihrisku v areáli. Všetci hráči stoja v kruhu a držia sa za ruky, pohybujú sa jedným smerom a vyslovujú slová:
Tak prišla jeseň, pozeráš, ale nezívaš.
Nezívajte, ale zberajte úrodu v záhrade.
Veľa zeleniny v záhrade, nazvime ich po poriadku.

Po týchto slovách sa hráči zastavia a učiteľ sa jedného z detí opýta: „Čo rastie v našej záhrade“? Dieťa pomenuje zeleninu. Toto ...... .. (názov zeleniny) sme vypestovali (ukazujú tvar zeleniny alebo veľkosť rukami). Hra pokračuje.

Možnosť 2: Môžete použiť hádanky o zelenine. Keď sa všetci zastavia, učiteľ urobí hádanku o zelenine - deti hádajú.
Hra pokračuje, kým každý účastník nepomenuje zeleninu.