Spēle ar bērnu tēmu rudens. Didaktiskās spēles bērniem par tēmu "Rudens

Larisa Mališeva
Kompilācija didaktiskās spēles un vingrinājumi par tēmu "Rudens", vecākiem bērniem pirmsskolas vecums

Strādājot iekšā pirmsskolas skolotāja runas attīstībai manos pienākumos papildus nodarbību vadīšanai ietilpst arī individuālā un sagatavošanas darba organizēšana. Es vēlos pievērst jūsu uzmanību didaktiskajām spēlēm, vingrinājumiem, kuru mērķis ir attīstīt sakarīgu runu, veidot runas leksiskās un gramatiskās struktūras un vārdu veidošanas prasmes vecākā pirmsskolas vecuma bērniem par tēmu "Rudens".

"Rudens zīmes"

Mērķis: precizēt bērnu idejas par rudens zīmēm, aktivizēt vārdu krājumu par šo tēmu.

Aprīkojums: sižeta attēli, kas attēlo dažādus gadalaikus.

Insults: Skolotājs piedāvā bērniem attēlus, kuros attēlotas dažādas sezonas parādības (snieg, spīd saule, rudens mežs, sniegpulkstenītes mežā). Bērns izvēlas attēlus, kuros redzamas tikai rudens parādības, nosauc tās.

Ilustrāciju izskatīšana par tēmu "Rudens"

Mērķis: Turpināt paplašināt bērnu priekšstatus par rudeni, tā pazīmēm un parādībām, turpināt mācīt bērnus atbildēt uz jautājumiem, izmantojot parastos teikumus.

Lasot F. I. Tjutčeva dzejoli “Ir oriģināls rudens”

Mērķis: Palīdzēt bērniem dzejolī sajust dabas skaistumu, bagātināt bērnu runu ar tēlainiem izteicieniem.

Saruna par izlasīto I. Sokolova darbu - Mikitova "Lapu krišana"

Mērķis: Turpināt mācīt bērniem atbildēt uz audzinātāja jautājumiem par izlasīto darbu, izmantojot gramatiski pareizus teikumus.

Vai. spēle viens pret daudziem

Mērķis: turpināt mācīt bērniem saskaņot īpašības vārdus ar lietvārdiem, mainoties skaitlim.

Progress: saulaina diena - saulainas dienas; skaists koks-, drūms mākonis-, pelēks mākonis-, auksts lietus-, stiprs vējš-, putnu bars-, dziļa peļķe-, gumijas zābaki-...utt.

Vai. spēle "Kaste ar rudens pasakām"

Mērķis: Turpināt mācīt bērniem, veidojot pasakas, kā attēlus izmantot aizvietotājus.

Materiāls: kaste, 6-8 dažādu krāsu apļi.

Pārvietot: Spēlētājs izņem no kastes apli, izdomā, kas tas ir vai kas tas ir pasakā. Pēc tam, kad spēlētājs pasaka 3-4 teikumus, otrais spēlētājs sāk (turpina stāstu). Kad pasaka tiek izstāstīta, krūzes tiek savāktas zārkā.

Vai. spēle "Saki otrādi"

Mērķis: aktivizēt īpašības vārdus ar pretēju nozīmi bērnu vārdnīcā.

Pārvietojieties: liels - mazs, gudrs - stulbs, gaišs - tumšs, tīrs - netīrs, laipns - ļauns, auksts - karsts, saulains - mākoņains, jauns - vecs, skumjš - jautrs utt.

Vai. piem. "Izvēlieties darbību"

Mērķis: Turpināt aktivizēt darbības vārdus bērnu vārdu krājumā.

Pārvietot: Ko lapas dara rudenī? (dzeltē, nokrīt, lido utt.) Lietus rudenī (krīt, līst utt.) Rudenī putni (aizlido, gatavojas utt.) Rudenī koki (nomet lapas, aizmieg utt.) Dzīvnieki iekšā rudens (gatavošanās ziemai, mēteļu maiņa utt.)

Ievads sakāmvārdos

Mērķis: Turpināt mācīt bērniem saprast sakāmvārdu un teicienu figurālo nozīmi.

"No rudens uz vasaru nav pagrieziena. Vasara ar kūļiem, rudens ar pīrāgiem. Oktobrī ne uz riteņiem, ne uz slidām. Septembrī viena oga, un pat tas rūgtais pīlādzis.

Vai. spēle "Kam lapas"

Mērķis: Turpināt mācīt bērniem veidot piederības īpašības vārdus

Insults: Skolotājs aicina bērnus apskatīt attēlus un noteikt, kura koka lapa viņam ir rokās. (papeļu lapa - papele, bērzs, vītols, pīlādzis, ozols, kļava utt.)

Nodrošiniet savu dažādību rudens matīni, izklaides, atpūtas un citas aktivitātes ar bērniem. Gatavojoties tiem, izmantojiet interesanto skolotāju pieredzi, kas izklāstīta noderīgās publikācijās šajā sadaļā. No tiem var smelties ļoti daudzas idejas un gatavus risinājumus sporta un intelektuālo sacensību organizēšanai. rudens tēma, izglītojošas spēles un piedzīvojumu prieki pirmsskolas vecuma bērniem. Daļa skolotāju ķērušies pie viktorīnu vadīšanas par rudeni, kas veidotas populārā TV šova “Kas? Kur? Kad?", "KVN" un citi. Un šis aprēķins sevi pilnībā attaisnoja, kā tas attaisnojās iepriekš.

Ritiniet šīs lapas, izvēlieties to, kas jums patīk vislabāk! Pievērsiet uzmanību arī noderīgi padomi kā izgatavot didaktiskos materiālus un uzskates līdzekļi par rudeni ar savm rokm.

Viss veiksmīgai rudens spēļu organizēšanai un jautrām aktivitātēm.

Rāda publikācijas no 1. līdz 10. no 158.
Visas sadaļas | Rudens. Spēles, viktorīnas, didaktiskie palīglīdzekļi par rudens tēmu

Dārgie kolēģi! Es gribu jums parādīt savu uztaisīto klēpjdatoru, es vispār jau sen gribēju uztaisīt klēpjdatoru gadalaikiem, un tāpēc jau esmu izveidojis divus klēpjdatorus par rudens un ziemas. Šeit es vēlos jums parādīt klēpjdatoru "Zelta rudens". Mērķis. Konsolidēt un bagātināt ...

Lepbook palīdz nostiprināt zināšanas par rudens kopīgā audzinātāja darba laikā ar bērniem un patstāvīga darbība puiši. Pateicoties lepbook, jūs varat atrisināt kognitīvās runas problēmas attīstību: -aktivizējiet bērnu vārdu krājumu, -vingrinieties īsu stāstu sastādīšanā saskaņā ar ...

Rudens. Spēles, viktorīnas, didaktiskie palīglīdzekļi par rudens tēmu - Klēpjdators runas attīstībai. Leksikas cikls "Zelta burvju rudens"

Publikācija “Klēpjdators runas attīstībai. Leksiskais cikls "Zelta burve ..." Mērķis: nostiprināt pirmsskolas vecuma bērnu idejas par rudens sezonu. Uzdevumi: - konsolidēt un sistematizēt apgūto materiālu; - mācīties dzejoļus, sakāmvārdus, teicienus, zīmes par rudeni, rudens mēnešiem; - attīstīt gaisa plūsmu, pirkstu smalko motoriku; - piesprādzēt...

MAAM attēlu bibliotēka

Jūsu uzmanībai piedāvāju savu interaktīvo mapi - klēpjdatoru "Rudens". Es centos savākt pēc iespējas vairāk informācijas, kas nepieciešama, lai izpētītu, sistematizētu un nostiprinātu materiālu par šo tēmu. Klēpjdators ir arī lieliska iespēja patstāvīgai darbībai...

Savā darbā sāku izmantot jaunas, interesantas lietas. Rīku komplekts- klēpjdators. Tie palīdzēs konsolidēt un sistematizēt pētīto materiālu. Klēpjdators ir integrēta mape bērniem par noteiktu tēmu. Rokasgrāmatā ir iekļauts: 1 Izveidojiet stāstu no attēla. 2. Didaktiskā spēle "Zīmes ...

Dabas kalendrs "Zelta rudens" par junioru grupa Vissvarīgākie līdzekļi vides izglītība ir sistemātisks dabas vērojums, turpmāk to mēģināsim pasniegt praktiskajā darbā ar dabas kalendāru. Jo ātrāk darbs pie vides...

Rudens. Spēles, viktorīnas, didaktiskie palīglīdzekļi par rudens tēmu - Kvestu spēle "Rudens svētki-Baba Yagas dzimšanas diena"

Rudens brīvdienu meklējumi - spēle "BABA YAGA'S BIRTHDAY" vecākiem bērniem, sagatavošanas grupa Autors: Ročeva Gaļina Jurievna Pedagogs GBDOU " Bērnudārzs ciems Karatayka” Mērķis: Apstākļu radīšana bērnu dabiskās pārvietošanās nepieciešamības apmierināšanai; veicināt veselīgu...

klēpjdatoru "rudens" Nesen es uzzināju, kas ir klēpjdators un vēlējos izveidot savu klēpjdatoru, jo īpaši tāpēc, ka mūsu pirmsskola neko tamlīdzīgu nedarīja. Tā kā esmu logopēde, izveidoju klēpjdatoru, lai piesaistītu vecākus bērnu runas attīstībai par noteiktu leksikas tēmu ....

RUDENS

"Rudens zīmes"

Mērķis: precizēt bērnu idejas par rudens zīmēm, aktivizējiet vārdnīcu par šo tēmu.

Aprīkojums: sižeta attēli, kuros attēloti dažādi gadalaiki.

Insults: Skolotāja piedāvā bērniem attēlus, kuros attēlotas dažādas sezonas parādības (snieg, spīd saule, rudens mežs, sniegpulkstenītes mežā). Bērns izvēlas attēlus, kuros redzamas tikai rudens parādības,

Vai. spēle viens pret daudziem

Mērķis: Turpiniet mācīt bērniem saskaņot īpašības vārdus ar lietvārdiem, kad mainās skaitlis.

Insults: saulaina diena - saulainas dienas; skaists koks-, drūms mākonis-, pelēks mākonis-, auksts lietus-, stiprs vējš-, putnu bars-, dziļa peļķe-, gumijas zābaki-...utt.

Vai. spēle "Kaste ar rudens pasakām"

Mērķis: Sastādot pasakas, turpiniet mācīt bērniem izmantot aizvietotājus kā attēlus.

Materiāls: kaste, 6-8 dažādu krāsu apļi.

Insults: Spēlētājs izņem no kastes apli, izdomā, kas tas ir vai kas tas ir pasakā. Pēc tam, kad spēlētājs pasaka 3-4 teikumus, otrais spēlētājs sāk (turpina stāstu).

Kad pasaka tiek izstāstīta, krūzes tiek savāktas zārkā.

Vai. spēle "Saki otrādi"

Mērķis: aktivizējiet īpašības vārdus ar pretēju nozīmi bērnu vārdnīcā.

Insults: liels - mazs, gudrs - stulbs, gaišs - tumšs, tīrs - netīrs, labsirdīgs - ļauns, auksts - karsts, saulains - mākoņains, jauns - vecs, skumjš - jautrs utt.

Vai. piem. "Izvēlieties darbību"

Mērķis: Turpiniet aktivizēt darbības vārdus bērnu vārdnīcā.

Insults: Ko lapas dara rudenī? (dzeltē, nokrīt, lido utt.) Lietus rudenī (krīt, līst utt.) Rudenī putni (aizlido, gatavojas utt.) Rudenī koki (nomet lapas, aizmieg utt.) Dzīvnieki iekšā rudens (gatavošanās ziemai, mēteļu maiņa utt.)

Vai. spēle "Kam lapas"

Mērķis: Turpiniet mācīt bērniem veidot piederības īpašības vārdus

Insults: Skolotājs aicina bērnus aplūkot attēlus un noteikt, kura koka lapa viņam ir rokās. (papeļu lapa - papele, bērzs, vītols, pīlādzis, ozols, kļava utt.)

Didaktiskā spēle "Rudens zīmes"

Uzdevumi: nostiprināt zināšanas par rudens pazīmēm, attīstīt mutvārdu runu, novērošanu, uzmanību, atmiņu.

Atribūti: kārtis ar rudens (8 gab.) un citu gadalaiku zīmēm (5-6 gab.), spēles laukums sadalīts 8 šūnās.

Spēles gaita: bērni (2 cilvēki) pārmaiņus fotografē, nosauc, kas uzzīmēts, nosaka, kad tas notiek. Ja rudenī, liec bildi spēles laukumā. Ja citos gada laikos, viņi to noliek malā. Tālāk katram attēlam izveidojiet teikumu, izmantojot atslēgvārdu "rudens".

Piezīme: spēle var būt individuāla.

Didaktiskā spēle "Brīnišķīgā soma"

Uzdevumi: uzlabot spēju pieskarties noteikt augli vai dārzeņu pēc formas, pareizi nosaukt tā krāsu, attīstīt uzmanību, atmiņu, mutvārdu runu

Atribūti: soma, dārzeņu un augļu modeļi.

Spēles gaita: skolotāja parāda somu un saka:

Esmu brīnišķīga soma

Visiem puišiem es esmu draugs.

Es tiešām gribu zināt

Kā tev patīk spēlēt.

Bērni maisiņā saliek dārzeņu un augļu modeļus. Pēc tam viņi, savukārt, izņem no somas priekšmetu, ar tausti nosaka, kas tas ir, sauc to un tad izņem. Pēc tam bērni pulcējas grupās "Dārzeņi", "Augļi".

Didaktiskā spēle "Vesels un daļa"

Uzdevumi: veidot spēju atlasīt attēlu pārus, kuros attēlots vesels auglis un tā daļas, attīstīt mutvārdu runu, uzmanību, atmiņu.
Atribūti: veselu augļu un to daļu attēli.

Spēles gaita: 2 bērni spēlējas. Vienā ir vesela augļa bildes, otrā daļa no tā. Viens spēlētājs izliek savu attēlu, nosauc uz tā redzamo, bet otram jāizvēlas atbilstošā.

Piezīme:

Didaktiskā spēle "Divi grozi"

Uzdevumi: pilnveidot spēju atšķirt dārzeņus no augļiem, iemācīties lietot vispārinošus vārdus runā, attīstīt mutvārdu runu, atmiņu, uzmanību.
Atribūti: divi grozi, objektu attēli ar dārzeņiem un augļiem.
Spēles gaita: bērni pēc kārtas uzņem attēlu, nosauc uz tā redzamo, nosaka, kurai grupai tas pieder, un ieliek attiecīgajā grozā.

Piezīme: spēle var būt individuāla.

Didaktiskā spēle "Dzīvnieku krājumi"

Uzdevumi: uzlabot spēju izvēlēties dzīvniekiem atbilstošu barību, attīstīt uzmanību, atmiņu, novērošanu.
Atribūti: dzīvnieku bildes, augu un sēņu bildes.

Spēles gaita: 2 bērni spēlējas. Savukārt viņi paņem kartiņu ar augu vai sēņu attēlu, nosauc, kas tas ir, un pieliek pie kāda dzīvnieka attēla.

Piezīme: spēle var būt individuāla.

Mobilā spēle "Dārzeņi - augļi"

Uzdevumi: iemācīties atšķirt augļus un dārzeņus pēc to izskats, attīstīt uzmanību, novērošanu.

Atribūti: tēmu attēli ar dārzeņiem un augļiem

Spēles gaita: apļa centrā ir dārzeņu un augļu attēli. Bērni iet aplī ar vārdiem: "Viens, divi, trīs - paņemiet jebkuru priekšmetu!" Bērni ņem jebkuru priekšmetu un organizē grupas "Dārzeņi", "Augļi".

Didaktiskā spēle "Kāda sula?" ("Kāds ievārījums?")

Uzdevumi: pilnveidot spēju atšķirt un nosaukt augļus, iemācīties veidot īpašības vārdus, attīstīt mutvārdu runu, uzmanību, atmiņu.

Atribūti: grozs, augļu bildes

Spēles gaita: bērni pārmaiņus bildē no groza, sauc attēlā redzamo augli un pasaka, kā sauks sulu (vai ievārījumu) no šī augļa. Piemēram: "Šis ābols ir ābolu sula."

Didaktiskā spēle "No kura koka ir lapa?"

Uzdevumi: pilnveidot spēju atšķirt kokus pēc to stumbriem un lapām, attīstīt uzmanību, novērošanu, atmiņu, iztēli.

Atribūti: uz atsevišķām lapām uzzīmēti trīs dažādu koku stumbri, šo koku rudens lapas.

Spēles gaita: brīvas lapas atrodas ap koku stumbru zīmējumiem. Bērniem ir jāizklāj lapas uz sava koka

Piezīme: Spēli var spēlēt grupā un individuāli.

Didaktiskā spēle "Kura lapa?"

Uzdevumi: pilnveidot zināšanas atšķirt trīs koku lapas, iemācīties veidot īpašības vārdus, attīstīt mutvārdu runu, uzmanību, atmiņu.

Atribūti: grozs, rudens lapas.

Spēles gaita: Bērni sēž aplī un nodod viens otram grozu. Savukārt viņi izņem lapu, pasaka, no kāda koka tā ir, un veido īpašības vārdu. Piemēram: šī ir bērza lapa - bērza lapa.

Didaktiskā spēle "Pārīti attēli"

Uzdevumi: iemācīties korelēt attēlu pārus pēc principa “veselums un tā daļa”, attīstīties loģiskā domāšana, uzmanība, novērošana, mutiska runa.

Atribūti: pāru attēlu komplekts par rudens tēmu, kur katrā attēlu pārī uz vienas ir uzzīmēts vesels attēls, bet uz otra tā atsevišķa daļa atsevišķa objekta veidā (piemēram: putns uz rudens zars- rudens zars).

Spēles gaita: Spēlējas 2 bērni, vienam ir bilžu komplekts ar veselu attēlu, otram bildes ar atsevišķi priekšmeti. Viens bērns paņem jebkuru no savām kartēm, bet otram viņai jāpaņem pāris, paskaidrojot savu izvēli. Tad otrais

augšupielādē savu attēlu, un jau pirmais bērns paņem viņai pāri.
Piezīme: spēle var būt individuāla.

Didaktiskā spēle "Sasit plaukstas"

Uzdevumi: nostiprināt spēju no auss uztvert dārzeņu un augļu nosaukumus, atrast tos attēlos, attīstīt dzirdes uzmanība.

Atribūti: priekšmeta bildes par tēmu

Spēles gaita: tiek lasīts dzejolis, bērniem jāatceras un jānosauc dzejolī minētie dārzeņi (vai augļi, vai ogas, vai sēnes, atkarībā no tēmas) un jāparāda vai jāievieto attēli ar to attēlu. Kad dzejolis tiek lasīts otrreiz, bērni sit plaukstas, ja dzird dārzeņa nosaukumu (auglis, ogas, sēnes).

Dārzā

Šeit ir burkāns
sarkana galva,

Aste ir zaļa.

Šeit jums ir rāceņi

Un stiprs gurķis

Saules saldināts.

Uz kāpostu rindām
Kāpostu galviņas blīvi saspiežas

pinkainās lapās,

Šeit ir saldie zirņi

Ar graudiem viss kārtībā

Viņi guļ ūsainās pākstīs.

Cik garšīgi cilvēki

Apdzīvoja mūsu dārzu!

Ar sēnēm

Visi dzīvnieki uz malas

Viņi meklē piena sēnes un viļņus.

Vāveres lēkāja

Rižiks noplūca.

Gailene aizbēga
Vācās gailenes.

Zaķi lēkāja

Viņi meklēja kļūdas.

Lācis pagāja garām

Amanita saspiesta..

***
Labs rudens ir pienācis
Viņa mums atnesa dāvanas.

smaržīgi āboli,
pūkaini persiki,
zelta bumbieri,
Rudens atnesa.
V. Voļina

Didaktiskā spēle "Pasaki man vārdu"

Uzdevumi: uzmanības, atmiņas attīstīšana, zināšanu pilnveidošana par dārzeņiem un augļiem.

Spēles gaita: pieaugušais lasa, un bērni pievieno vārdus.

- Pavasarī te bija tukša, vasarā auga ... (kāposti).

- Saule spīdēja, lai tā kļūtu zaļāka gaišāka ... (dilles).

- Mēs savācam ļoti lielu grozu grozā ... (kartupeļi).

- Zeme samirkusi no lietus - ej ārā, treknais... (bietes).

- No zemes - mēs velkam sulīgu krāpšanos priekšpusei ... (burkāns).

- Mazdēls palīdz vectēvam - savāc no dobēm ... (sīpols).

- Vectēvs Fedjuška jautā: - savāc vairāk ... (pētersīļi).

- Šeit ir zaļš resns cilvēks - liels, gluds ... (cukini).

- Un tagad iesim uz dārzu, tur jau nogatavojies ... (vīnogas).

- Ļoti sulīga un skaista audzē uz zariem ... (plūmes).

- Serjožai un Marinai mēs vervējam ... (mandarīnus).

- Vanjušai un Katjušai mēs savāksim grozā ... (bumbieri).

- Neaizmirsīsim Alenai ļoti skābu ... (citroni).

- Pīrāgu pildījumam mēs savācam ... (ābolus).

Tas ir viss! Lai arī esam noguruši, esam novākuši visu ražu!

Lietus nav iemesls skumt mājās pie datora vai televizora. Lietus ir iespēja atrast vai atcerēties labi aizmirstas senas rudens spēles bērniem un izklaidēties kopā ar savu mazo.

1. Putnu lidojums

Šī spēle paaugstina bērna koordināciju, attīsta veiklību, ātrumu, veiklību, uzmanību.

Spēli var spēlēt no viena līdz pieciem cilvēkiem.

Spēles apraksts:

Bērns stāv kādā no istabas vai pagalma stūriem, viņš attēlo "putnu". Istabas vai pagalma otrā galā ir ķeblītis. Pieaugušais signalizē “Putni lido prom!”, Mazulis izskrien no stūra ar rokām-spārniem paceltām uz sāniem, skrien riņķī vai pa istabu. Pēc pieauguša cilvēka signāla "Vētra!" bērns pieskrien pie ķeblīša un uzkāpj uz tā - šis "putns" bija paslēpies kokā no lietus un vēja. Kad saka: “Vētra beigusies!”, bērns atkal nolaižas no krēsla un dodas “lidojumā”.

2. Zīmēt dabu

Šīs spēles mērķis ir attīstīt kustību koordināciju, iztēli, orientāciju telpā. Spēlēt var gan mājās, gan uz ielas ejot.

Spēli var spēlēt 3-10 cilvēki.

Rudens spēles apraksts:

Pirms spēles sākuma saimnieks stāsta bērniem par augiem, kokiem, krūmiem, puķēm, garšaugiem, kas aug mežā. Katrs spēles dalībnieks izvēlas augu, koku vai ziedu, ko attēlot. Pēc lomu sadales vadītājs dod uzdevumus:

1. Attēlojiet, kā augs uzvedīsies zem viegla rīta vēja (koki šūpojas zarus-rokas, kustina pirkstus-lapas, ziedi un krūmi vienmērīgi šūpojas).

2. Attēlojiet, kā augi izliecas viesuļvētras uzbrukuma ietekmē.

3. Attēlojiet, kā meža augi šūpojas aukstā rudens vēja brāzmās.

4. Parādiet, kas notiek ar augiem stiprā lietū.

5. Parādiet, kā augi uzvedas vasaras karstumā.

6. Attēlojiet, kā augi izbauda vakara vēsumu.

Spēles gaitā var parādīties citas uzdevumu iespējas.

3. Rudens slēpošanas trase

Ļoti jautra sporta spēle, kuru vislabāk spēlēt ārā vai plašā telpā.

Spēli var spēlēt no 4 līdz 30 cilvēkiem.

Mobilās bērnu spēles apraksts:

Pirms spēles sagatavojam inventāru - plastmasas vingrošanas nūjas vai gludas koka nūjas.

Saimnieks atzīmē startu un finišu ar krītu uz ietves, sadala spēles dalībniekus 2 komandās un katrai komandai novelk 2 paralēlas līnijas imitējot slēpošanas trasi. Līnijām nav jābūt visu laiku vienādā attālumā, tās var attālināties un pietuvoties viena otrai, lai padarītu lietas nedaudz grūtākas.

Saimnieks dod zīmi, un dalībnieki sāk skriet pēc kārtas ar nūjām uz startu, kamēr uz novilktajām līnijām var uzkāpt tikai ar kājām. Ikviens, kurš pārkāps līniju, tiks diskvalificēts. Uzvar komanda, kuras dalībnieki pirmie izskrien uz starta.

4. Sēņu savācējs

Šī spēle palīdzēs bērnam iemācīties sistematizēt un klasificēt savas zināšanas par vidi.

Spēlē var piedalīties neierobežots dalībnieku skaits.

Spēles apraksts bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem:

Koordinators sagatavo aprīkojumu: kubus, piespraudes, mazas rotaļlietas, piramīdas utt. Bērna uzdevums ir sekojošs - sakārtot kubus vai ķegļus pa visu istabu attālumā vienu no otra. Ja ir sporta komplekss, tajā var piekārt dažas ķegļi. Tad bērns aizver acis (var piesiet ar šalli) un pēc atmiņas sāk meklēt "sēnes" - rotaļlietas pa istabu un likt grozā vai spainī. Vairākas reizes šādi spēlējot, var sarežģīt uzdevumu – noteikt noteiktu laiku sēņu lasīšanai.

5. Zaķi un burkāni

Šo spēli var spēlēt gan sporta laukumā, gan zālē.

Dalībnieku skaits 5-12 cilvēki.

Spēles apraksts:

Uz asfalta zīmējam apli ar diametru aptuveni 8-10 metri. Šis ir sakņu dārzs. Tā iekšpusē jums jāievieto 10 burkāni vai citi priekšmeti (dārzeņi). No dalībniekiem tiek izvēlēts viens šoferis, kurš būs putnubiedēklis un ķers zaķus.

Pēc pieauguša cilvēka pavēles “zaķi” ieskrien “dārzā” un nozog burkānus, un “biedēklis” tos noķer. Tas, kurš tiek pieķerts, ir ārpus spēles. Bet makšķerēt var tikai "dārza" teritorijā.

6. Briežu medības

Šo spēli spēlē ārā. Ar tās palīdzību bērni attīsta veiklību, veiklību, atjautību, inteliģenci un loģiku.

Spēlē piedalās 4-20 cilvēki.

Rudens spēles apraksts:

Pirms spēles sākuma tiek sagatavoti papīra gabaliņi, konfekšu papīri, oļi, virtenes - tie būs norādes uz meklēšanu. Tad tiek izvēlēts viens šoferis - tas ir "briedis", viņš aizskrien "mežā" un pa ceļam aiz sevis kaisa tinumus, oļus, virves, lai pēc tiem viņu varētu atrast. Tajā pašā laikā "briedis" mēģina sajaukt pēdas, līkumu utt. Pēc 3-5 minūtēm “suņi” steidzas vajāt “briežus”, meklē viņu pēdās un, kad atrod, sāk šaut ar čiekuriem. Katram sunim ir 3 pumpiņas, t.i. 3 šāvieni. Ja suns izlaiž visas 3 reizes, tas ir ārpus spēles. Kad briedis tiek trāpīts, spēle sākas no jauna.

7. Akmeņu savākšana

Vecums: 4-7 gadus vecs.

Spēlētāju skaits: 1-2.

Bērnam tiek dots uzdevums atrast noteikta veida akmeņus. Piemēram, šodien viņš meklē baltu apaļu oļu, bet rīt meklē melnu kvadrātveida akmeni utt. Savāc akmeņu kolekciju šādā veidā un rūpējies par to - ielej ūdeni baseinā, paņem otu vai lupatiņu, nomazgā un noslauka akmeņus, un tad liec tos konfekšu kastē.

8. Mūsu dārza muzejs

Vecums: 4-7 gadus vecs.

Spēlētāju skaits: 1-2.

Kad pienācis laiks novākt ražu, jūs kopā ar bērnu varat sarīkot draugiem un radiem izstādi par jūsu valstī audzētajiem augļiem un dārzeņiem. Izstādes eksponāti ir rūpīgi atlasīti, mazgāti un noslaukti ar lupatiņu. Katram eksponātam sagatavojam etiķeti, kurā ir norādīts, kāds auglis tas ir, un vēl kāda informācija par to. Mēs izklājam dārzeņus un augļus uz galda, un bērns darbojas kā ceļvedis. Varat arī nofotografēt savu izstādi kā piemiņu, no kuras varat izveidot katalogu vai prezentāciju.

9. Lietus mērītājs

Vecums: 5-7 gadi.

Spēlētāju skaits: jebkura.

Laikapstākļi interesē bērnu, ciktāl viņš nevar iet pastaigāties lietus dēļ. Bet, ja jūs katru dienu novērojat laika apstākļu izmaiņas, tad pat lietus viņam kļūs par patīkamu notikumu. Pērciet piezīmju grāmatiņu ar lielām lapām. Ierakstiet laika apstākļus katru dienu pēc brokastīm un vakariņām. Šim nolūkam izmantojiet simboliskus saules, lietus, mākoņu un vēja attēlus.

Varat izveidot vienkāršu lietus mērītāju un laika dienasgrāmatai pievienot vēl vienu kolonnu - lietus monitoringu. Jums būs nepieciešams garš, plāns trauks un plata piltuve. Šāda ierīce palīdzēs aprēķināt pat minimālo nokrišņu daudzumu, kas caur piltuvi iekrīt traukā. Noteiktos intervālos uzklājiet uz kuģa virsmas daudzkrāsainus dalījumus un novietojiet trauku ārā pagalmā vai uz balkona. Šādus novērojumus ir labi sākt, kad laikapstākļi ļoti mainās. Tas aktivizēs bērna interesi.

10. Saule un lietus

Šī spēle attīsta dzirdes uzmanību un reakciju.

Mobilās bērnu spēles apraksts:

Šajā spēlē var piedalīties vairāki bērni. Kad atskan komanda “Saule”, visi skrien, lec un rotaļājas. Pēc komandas "Lietus" - bērniem jāskrien pie pieaugušā, zem atvērta lietussarga. Var būt vairāki pieaugušie un lietussargi.

11. Pirkstu spēle "Rudens"

Aiciniet bērnus veikt vingrinājumus ar pirkstiem zem teicieniem par rudeni.

1. “Pūta rudens vēss vējiņš...” - bērns sāk pūst pa pirkstiem.

2. "Lapas griezās un lidoja no kokiem uz zemi ..." - kustinot pirkstus, bērns nolaiž rokas uz leju.

3. “Lietus dauzīja pa lapām: pil-pil-pil...” – mazulis sit ar pirkstiem pa galdu.

4. “Viņiem iesita krusa...” - bērns klauvē pie galda ar dūrēm.

5. “Tad sniegs pūderēts...” - mazulis ar rokām veic gludas kustības uz priekšu un atpakaļ.

6. "Un pārklāja tos ar sniega segu ..." - rokas tiek piespiestas pie galda ar plaukstām uz leju.

12. Spēlēšanās peļķē "Grimt, nevis grimt"

Peļķe vienmēr ir bijusi prieka avots jebkuram bērnam, savukārt mātei tās ir bezgalīgas bēdas. Bet tomēr nelaist bērnu peļķē ir bezjēdzīgi, viņš būs ātrāk, nekā spēs viņu noķert.

Patiesībā spēlēšanās ūdenī nav tik biedējoša, kā domā daudzi vecāki. Tā ir dabiska bērnu izziņas aktivitātes izpausme, tāpēc nevajadzētu atņemt bērnam šo prieku. Pats galvenais, lai būtu piemēroti apavi. Bikses arī labāk izvēlēties ūdensizturīgas.

Rudens spēles apraksts:

Lai spēlētu, jums ir nepieciešams plastmasas pudeles(var ņemt līdzi mājās), uz ielas atrastas plastmasas rotaļlietas un lapas, visu kalibru oļi un koka gabali. Spēles laikā mazulis uzzina par priekšmetu īpašībām, to, kas grimst un kas paliek virs ūdens, un veic daudz interesantu atklājumu. Otrais spēles posms ir jūras dārgumu atrašana un iegūšana ar nūju – jānoķer visas tās liekšķeres un veidnes, kas nogrimušas.

13. Rudens matemātikas spēles bērniem

Palūdziet bērnam nolasīt kastaņus vienā rokā. Saskaiti, cik kastaņu viņam bija rokā? Tagad jūs zvanāt. Kuram rokā ir vairāk kastaņu? Cik kastaņu tev ir rokā? Cik kastaņu ir mazuļa rokā un tev? Jautra skaitīšana, izmantojot zīles, kastaņus un čiekurus, iemācīs mazulim ātri atņemt un pievienot, kā arī attīstīs smalkās motorikas rokas

Pēc tam savāktos kastaņus var izmantot kā papildu materiālu dažādiem viltojumiem.

14. rudens spēle bērniem "Augļi un dārzeņi"

Pirmā spēles versija: no vispārējās kaudzes atlasiet augļu un dārzeņu modeļus dažādos grozos, nosaucot tos.

Otrā iespēja: šo spēli var saukt par "Identificēt augļus un dārzeņus ar pieskārienu". Ievietojiet fiktīvus augļus un dārzeņus nelielā maisiņā. Bērni pārmaiņus iziet ārā, neieskatoties somā, ieliek tajā roku un mēģina noteikt, kas atrodas viņu rokās. Lai pārliecinātos, ka atbilde patiešām ir pareiza, prece tiek paņemta un parādīta visiem. Bērni tiek slavēti par pareizām atbildēm.

15. Pušķis vecmāmiņai

Savāciet kopā ar bērnu kritušo lapu pušķi. Tikai iepriekš jāinformē bērns, kuram šis pušķis ir paredzēts. Rūpīgi pārbaudiet katru savākto lapu. Kopā ar mazuli aprakstiet viņu formas, krāsas, izmērus. Ievadiet arī jaunus vārdus bērna vārdu krājumā: “zelts”, “violeta”, “gaiši brūns”, “sārtināts” utt. Ja jūs saskaraties ar saplēstu lapu, parādiet to bērnam. Pēc tam, aplūkojot kādu lapu, sāciet meklēt koku, uz kura tā auga.

Mobilā spēle "Rudens atnāca pie mums ciemos un atnesa līdzi" bērniem 5-7 gadus veciem.

Spēlētāju skaits nav ierobežots. Spēli var spēlēt gan iekštelpās, gan spēles laukumā uz vietas. Pirms spēlēšanas izskaidrojiet bērniem spēles noteikumus. Bērni brīvi pārvietojas pa telpu (grupu, vietu) un klausās komandas. Pāriet uz komandu. Pirms spēles skolotājs katrai komandai demonstrē kustības. Spēles sākumā varat izstrādāt divas komandas un pakāpeniski ieviest citas komandas, kas sarežģī spēli.

Komandas:
“Lapas” - pietupieties, ar rokām atdariniet lapu krišanu un nolaidiet plaukstas pret grīdu (zemi).
"Vējš" - neskrien ātri pa istabu vai teritoriju brīvā virzienā.
"Koki" - stāvot taisni, izstiepiet rokas uz augšu, noliecieties pa kreisi un pa labi
"Saule" - stāv taisni ar rokām un kājām plecu platumā (attēlo saules starus), pēc izvēles var būt lēcieni ar roku un kāju kustībām.
"Sēne" - bērni pietupās un ar rokām veido "sēņu cepuri" virs galvas.
“Lietus” - lietus lāses imitācija ar pirkstu uz plaukstas (ja spēle notiek telpās), skolotājs attēlo “lietussargu”, visi skrien pie skolotāja un apskauj (ja spēle ir rotaļu laukumā).

Mobilā spēle "Dārzs" bērniem vecumā no 4-7 gadiem.

Spēlētāju skaits nav ierobežots. Spēli var spēlēt gan iekštelpās, gan spēles laukumā uz vietas. Visi spēlētāji stāv aplī un tur rokās, virzoties vienā virzienā, izrunā vārdus:
Tātad rudens ir pienācis, skaties, bet nežāvājies.
Nežāvojiet, bet novāciet ražu dārzā.
Dārzā daudz dārzeņu, sauksim tos kārtībā.

Pēc šiem vārdiem spēlētāji apstājas, un skolotājs vienam no bērniem jautā: "Kas aug mūsu dārzā"? Bērns nosauc dārzeņu. Tas ir tas, ko ...... .. (dārzeņa nosaukums) esam izaudzējuši (ar rokām rāda dārzeņa formu vai izmēru). Spēle turpinās.

2. iespēja: Varat izmantot mīklas par dārzeņiem. Pēc tam, kad visi ir apstājušies, skolotājs uzdod mīklu par dārzeņu - bērni min.
Spēle turpinās, līdz katrs dalībnieks nosauc kādu dārzeni.