아이 테마 가을 게임. "가을"을 주제로 한 어린이를 위한 교훈적인 게임

라리사 말리셰바
편집 교훈적인 게임그리고 "가을"을 주제로 한 운동, 나이든 아이들을 위한 취학 전 연령

에서 근무 유치원 교사연설 개발을 위해 내 의무에는 수업 수행 외에도 개인 및 예비 작업 구성이 포함됩니다. 나는 "가을"이라는 주제에 취학 전 아동의 어휘 및 문법 구조 형성 및 단어 형성 기술의 형성을 목표로하는 교훈적인 게임, 일관된 연설의 발달을 목표로하는 연습에주의를 기울이고 싶습니다.

"가을의 흔적"

목적 : 가을 표지판에 대한 어린이의 아이디어를 명확히하고 주제에 대한 어휘를 활성화합니다.

장비: 다른 계절을 묘사한 그림을 그립니다.

뇌졸중: 교사는 아이들에게 다양한 계절적 현상(눈이 내리고, 태양이 빛나고, 가을 숲, 숲 속의 스노우 드롭)을 묘사한 그림을 제공합니다. 아이는 가을 현상 만 보여주는 사진을 선택하고 이름을 지정합니다.

"가을"이라는 주제의 일러스트레이션 고려

목적: 가을, 그 징후 및 현상에 대한 어린이의 생각을 계속 확장하고 어린이에게 일반적인 문장을 사용하여 질문에 답하도록 계속 가르칩니다.

F. I. Tyutchev의시 읽기 "원래 가을에 있습니다"

목적: 아이들이 시에서 자연의 아름다움을 느낄 수 있도록 돕고, 비유적인 표현으로 아이들의 말을 풍부하게 합니다.

I. Sokolov의 읽기 작업에 대한 대화 - Mikitov "Leaf Fall"

목적: 문법적으로 올바른 문장을 사용하여 읽기 작업에 대한 교육자의 질문에 대답하도록 어린이를 계속 가르칩니다.

했다. 일대다 게임

목적: 숫자가 변할 때 명사와 형용사를 일치시키도록 아이들을 계속 가르치기 위함.

진행 상황: 화창한 날 - 화창한 날; 아름다운 나무-, 우울한 구름-, 회색 구름-, 찬 비-, 강한 바람-, 새 떼-, 깊은 웅덩이-, 고무 장화-…

했다. 게임 "가을 이야기 상자"

목적: 동화를 편집할 때 대체물을 이미지로 사용하도록 아이들을 계속 가르치기 위함.

재료: 상자, 다양한 색상의 6-8개의 원.

이동: 플레이어는 상자에서 원을 꺼내 그것이 누구인지 또는 동화에서 그것이 무엇인지 발명합니다. 플레이어가 3-4개의 문장을 말한 후 두 번째 플레이어가 시작합니다(이야기 계속). 이야기가 전해지면 머그잔은 관에 수집됩니다.

했다. 게임 "반대로 말해"

목적 : 어린이 사전에서 반대 의미의 형용사를 활성화합니다.

움직임: 크다-작다, 똑똑하다-어리석다, 가벼움-어두움, 깨끗하다-더럽다, 친절하다-사악하다, 차갑다-덥다, 화창하다-흐림하다, 새롭다-낡다, 슬프다-명랑하다 등

했다. 전. "행동 선택"

목표: 아이들의 어휘에서 동사를 계속 활성화하십시오.

이동: 가을에 나뭇잎은 무엇을 합니까? (노랗게 변하다, 떨어지다, 날아간다 등) 가을에 비 (떨어진다, 이슬비가 내리는 등) 가을에 새 (날아가다, 준비하다 등) 가을에 나무 (낙엽 떨어지다, 잠들다 등) ​​동물 가을(겨울철 준비, 외투 갈아입기 등)

잠언 소개

목표: 어린이들에게 잠언과 속담의 비유적 의미를 이해하도록 계속 가르칩니다.

"가을에서 여름으로 바뀌는 것은 없다. 여름에는 단이, 가을에는 파이가 있다. 10월에는 바퀴도 미끄러지지도 않는다. 9월에는 장과 하나와 그 쓰디쓴 산재까지.

했다. 게임 "누구의 잎사귀"

목적: 계속해서 아이들에게 소유 형용사를 형성하도록 가르치는 것

뇌졸중: 교사는 어린이들에게 그림을 보고 손에 어떤 잎사귀가 있는지 결정하도록 합니다. (포플러 잎 - 포플러, 자작나무, 버드나무, 산재, 참나무, 단풍나무 등)

당신의 다양성을 가져오세요 가을 마티네, 엔터테인먼트, 여가 및 어린이와 함께 하는 기타 활동. 이를 준비할 때 이 섹션의 유용한 출판물에 설명된 교사의 흥미로운 경험을 활용하십시오. 그들로부터 스포츠 및 지적 대회를 조직하기위한 많은 아이디어와 기성품 솔루션을 그릴 수 있습니다. 가을 테마, 미취학 아동을 위한 교육 게임 및 모험의 재미. 일부 교사는 인기있는 TV 쇼 "What? 어디에? 언제?", "KVN" 및 기타. 그리고 이 계산은 이전에 정당화되었던 것처럼 스스로를 완전히 정당화했습니다.

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가을

"가을의 흔적"

표적:가을 표지판에 대한 어린이의 아이디어를 명확히하고 주제에 대한 사전을 활성화하십시오.

장비:다른 계절을 묘사한 그림을 그립니다.

뇌졸중:교사는 아이들에게 다양한 계절적 현상(눈이 내리고, 태양이 빛나고, 가을 숲, 숲 속의 눈방울)을 묘사한 그림을 제공합니다. 아이는 가을 현상만을 보여주는 그림을 선택하고,

했다. 일대다 게임

표적:숫자가 변할 때 명사와 형용사에 동의하도록 아이들을 계속 가르치십시오.

뇌졸중:화창한 날 - 화창한 날; 아름다운 나무-, 우울한 구름-, 회색 구름-, 찬 비-, 강한 바람-, 새 떼-, 깊은 웅덩이-, 고무 장화-…

했다. 게임 "가을 이야기 상자"

표적:동화를 편집할 때 이미지로 대체 개체를 사용하도록 아이들을 계속 가르치십시오.

재료:상자, 다양한 색상의 6-8개의 원.

뇌졸중:플레이어는 상자에서 원을 꺼내 그것이 누구인지 또는 동화에서 그것이 무엇인지 발명합니다. 플레이어가 3-4개의 문장을 말한 후 두 번째 플레이어가 시작합니다(이야기 계속).

이야기가 전해지면 머그잔은 관에 수집됩니다.

했다. 게임 "반대로 말해"

표적:어린이 사전에서 반대 의미의 형용사를 활성화하십시오.

뇌졸중:크다-작다, 똑똑하다-어리석다, 밝다-어둡다, 깨끗하다-더럽다, 친절하다-사악하고, 차갑다-덥다, 화창하다-흐림, 새롭다-낡다, 슬프다-명랑하다 등

했다. 전. "행동 선택"

표적:어린이 사전에서 동사를 계속 활성화하십시오.

뇌졸중:가을에 나뭇잎은 무엇을합니까? (노랗게 변하다, 떨어지다, 날아간다 등) 가을에 비 (떨어진다, 이슬비가 내리는 등) 가을에 새 (날아가다, 준비하다 등) 가을에 나무 (낙엽 떨어지다, 잠들다 등) ​​동물 가을(겨울철 준비, 외투 갈아입기 등)

했다. 게임 "누구의 잎사귀"

표적:계속해서 아이들에게 소유 형용사를 형성하도록 가르치십시오.

뇌졸중:교사는 어린이들에게 그림을 보고 그가 손에 들고 있는 나무의 잎사귀를 결정하도록 권유합니다. (포플러 잎 - 포플러, 자작나무, 버드나무, 산재, 참나무, 단풍나무 등)

교훈적인 게임 "가을 표지판"

작업: 가을의 징후에 대한 지식을 통합하고 구두 연설, 관찰, 주의력, 기억력을 개발합니다.

속성:가을 (8 개) 및 다른 계절 (5-6 개)의 징후가있는 카드, 경기장은 8 개의 셀로 나뉩니다.

게임 진행:어린이(2명)가 돌아가며 사진을 찍고, 그림에 무엇이 그려져 있는지, 언제 발생하는지 결정합니다. 가을이면 운동장에 그림을 놓으십시오. 일년 중 다른 시간에 그들은 그것을 옆으로 치워 둡니다. 다음으로, 각 사진에 대해 "가을"이라는 키워드를 사용하여 문장을 구성하십시오.

메모:게임은 개별적일 수 있습니다.

교훈적인 게임 "멋진 가방"

작업:만지는 능력을 향상시키기 위해 모양으로 과일이나 채소를 결정하고, 색깔을 정확하게 명명하고, 주의력, 기억력, 구두 연설을 개발합니다.

속성: 가방, 야채와 과일의 모델.

게임 진행:교사는 가방을 보여주며 말합니다.

나는 멋진 가방이다

모든 남자들에게 저는 친구입니다.

정말 알고 싶어요

어떻게 노는 것을 좋아합니까?

아이들은 가방에 야채와 과일 모형을 넣습니다. 그런 다음 차례로 가방에서 물건을 꺼내서 그것이 무엇인지 확인하고 부르고 꺼냅니다. 그 후 아이들은 "야채", "과일"그룹에 모입니다.

교훈적인 게임 "전체와 부분"

작업:전체 과일과 그 부분을 묘사하는 그림 쌍을 선택하는 능력을 형성하고 구두 연설, 주의력, 기억력을 개발합니다.
속성:전체 과일과 그 부분의 사진.

게임 진행: 2명의 아이들이 놀고 있습니다. 하나는 전체 과일 사진이고 다른 하나는 일부 사진입니다. 한 플레이어는 자신의 그림을 배치하고 그림에 표시된 이름을 지정하고 다른 플레이어는 적절한 것을 선택해야 합니다.

메모:

교훈적인 게임 "두 바구니"

작업:야채와 과일을 구별하는 능력을 향상시키고, 일반화 단어를 연설에서 사용하는 법을 배우고, 구두 연설, 기억력, 주의력을 개발합니다.
속성:두 바구니, 야채와 과일의 개체 사진.
게임 진행:아이들은 돌아가며 사진을 찍고, 그 위에 표시된 이름을 지정하고, 어떤 그룹에 속하는지 결정하고 적절한 바구니에 넣습니다.

메모:게임은 개별적일 수 있습니다.

교훈적인 게임 "동물 주식"

작업:동물에게 적절한 음식을 선택하는 능력을 향상시키고 주의력, 기억력, 관찰력을 개발합니다.
속성:동물의 사진, 식물과 버섯의 사진.

게임 진행: 2명의 아이들이 놀고 있습니다. 차례로, 그들은 식물이나 버섯의 이미지가 있는 카드를 가져 와서 그것이 무엇인지 이름을 지정하고 특정 동물의 그림 옆에 놓습니다.

메모:게임은 개별적일 수 있습니다.

모바일 게임 "야채 - 과일"

작업:과일과 채소를 구별하는 법을 배웁니다. 모습, 주의력, 관찰력을 개발하십시오.

속성: 야채와 과일의 피사체 사진

게임 진행:원의 중앙에는 야채와 과일의 사진이 있습니다. 아이들은 "하나, 둘, 셋 - 아무 물건이나 가져 가라!"라는 말로 원을 그리며 움직입니다. 아이들은 모든 항목을 가지고 "야채", "과일"그룹을 구성합니다.

교훈적인 게임 "무슨 주스?" ("무슨 잼?")

작업:과일을 구별하고 이름을 지정하는 능력을 향상시키고 형용사를 형성하는 법을 배우고 구두 연설, 주의력, 기억력을 개발하십시오.

속성:바구니, 과일 사진

게임 진행:아이들은 돌아가면서 바구니에서 사진을 찍고 사진 속 과일을 부르고 이 과일의 주스(또는 잼)를 뭐라고 부를지 말합니다. 예: "이 사과는 사과 주스입니다."

교훈적인 게임 "잎은 어느 나무에서 왔습니까?"

작업:줄기와 잎으로 나무를 구별하는 능력을 향상시키고 주의력, 관찰력, 기억력, 상상력을 개발합니다.

속성: 서로 다른 세 그루의 나무 줄기를 별도의 시트에 그린 것, 이 나무들의 단풍.

게임 진행: 느슨한 잎이 나무 줄기의 그림 주위에 놓여 있습니다. 아이들은 나무에 잎사귀를 펼쳐야 합니다.

메모:게임은 그룹 및 개인 형태로 플레이할 수 있습니다.

교훈적인 게임 "어떤 잎?"

작업: 세 나무의 잎을 구별하는 지식을 향상시키고, 형용사를 형성하는 법을 배우고, 구두 말하기, 주의력, 기억력을 개발합니다.

속성: 바구니, 단풍.

게임 진행: 아이들이 동그랗게 둘러앉아 바구니를 주고 받습니다. 차례로 그들은 잎사귀를 꺼내 어떤 나무에서 왔는지 말하고 형용사를 만듭니다. 예를 들어 : 이것은 자작 나무 잎입니다 - 자작 나무 잎.

교훈적인 게임 "짝 사진"

작업:"전체와 부분"의 원칙에 따라 그림 쌍을 연관시키는 법을 배우고, 논리적 사고, 주의, 관찰, 구두 연설.

속성:가을 테마의 한 쌍의 그림 세트. 각 그림 쌍에서 전체 이미지가 하나에 그려지고 다른 하나에는 별도의 개체 형태로 별도의 부분이 그려집니다(예: 새 가을 가지-가을 지점).

게임 진행: 2명의 아이들이 놀고 있고, 한 명은 전체 이미지가 있는 사진 세트를 가지고 있고, 두 번째는 다음과 함께 사진을 가지고 있습니다. 개별 항목. 한 아이는 자신의 카드 중 하나를 가져오고 다른 한 아이는 카드 한 켤레를 가져와서 자신의 선택을 설명해야 합니다. 그런 다음 두 번째

그의 사진을 업로드하고 이미 첫 번째 아이가 그녀를 위해 한 켤레를 선택합니다.
메모:게임은 개별적일 수 있습니다.

교훈적인 게임 "손뼉"

작업:야채와 과일의 이름을 귀로 인식하는 능력을 통합하고, 그림에서 찾고, 개발합니다. 청각 주의.

속성:주제에 대한 주제 사진

게임 진행:시를 읽고, 아이들은 시에서 언급된 야채(주제에 따라 과일, 딸기, 버섯)를 기억하고 이름을 지정하고 자신의 이미지와 함께 사진을 보여주거나 게시해야 합니다. 두 번째 시를 읽을 때 아이들은 야채(과일, 열매, 버섯) 이름을 들으면 박수를 친다.

정원 안에

여기 당근이 있습니다
빨간 머리,

꼬리는 녹색입니다.

여기 당신을 위한 순무가 있습니다

그리고 강한 오이

태양에 의해 달게.

양배추 줄에
양배추 머리가 빽빽하게 모여든다

무성한 잎사귀에

여기 달콤한 완두콩이 있습니다

곡물은 괜찮습니다

그들은 콧수염 꼬투리에서 잔다.

얼마나 맛있는 사람들

우리 정원에 거주했습니다!

버섯으로

가장자리에 있는 모든 동물들

그들은 우유 버섯과 파도를 찾고 있습니다.

다람쥐 점프

Ryzhik이 뽑았습니다.

살구는 도망쳤다
수집된 살구류.

토끼가 뛰었다

그들은 버그를 찾고 있었습니다.

곰이 지나갔다

아마니타는..

***
좋은 가을이 왔다
그녀는 우리에게 선물을 가져왔다.

향기로운 사과,
푹신한 복숭아,
황금 배,
가을이 가져왔습니다.
V. 볼리나

교훈적인 게임 "말해봐"

작업: 주의력, 기억력, 야채와 과일에 대한 지식 향상.

게임 진행: 어른은 읽고 아이는 단어를 추가합니다.

- 봄에는 비어 있었고 여름에는 자랐습니다 ... (양배추).

- 태양이 빛나고 있었기 때문에 녹색이 더 밝게 변했습니다 ... (딜).

- 우리는 바구니에 매우 큰 바구니를 수집합니다 ... (감자).

- 지구가 비에서 젖었습니다-나가십시오, 지방 ... (사탕무).

-땅에서-우리는 앞머리를 위해 육즙이 많은 속임수를 뽑습니다 ... (당근).

-손자는 할아버지를 돕습니다-침대에서 수집합니다 ... (양파).

- 할아버지 Fedyushka는 묻습니다 : - 더 수집 ... (파슬리).

- 여기 녹색 뚱뚱한 남자가 있습니다 - 크고 부드러운 ... (호박).

- 이제 정원으로 가자. 이미 익은 ... (포도).

- 가지에서 자라는 매우 육즙이 많고 아름다운 ... (자두).

- Seryozha와 Marina의 경우 ... (감귤)을 모집합니다.

- Vanyusha와 Katyusha의 경우 바구니에 수집합니다 ... (배).

- Alena는 매우 신맛이 나는 것을 잊지 마십시오 ... (레몬).

-파이를 채우기 위해 ... (사과)를 수집합니다.

그게 다야! 비록 우리는 피곤하지만, 우리는 전체 작물을 수확했습니다!

비는 집에서 컴퓨터나 TV 앞에서 슬퍼할 이유가 되지 않습니다. 비는 어린이를 위한 잘 잊혀진 오래된 가을 게임을 찾거나 기억하고 어린 자녀와 함께 즐거운 시간을 보낼 수 있는 기회입니다.

1. 새의 비행

이 게임은 아이의 협응력을 높이고 민첩성, 속도, 손재주, 주의력을 발달시킵니다.

게임은 1명에서 5명까지 플레이할 수 있습니다.

게임 설명:

아이는 방이나 마당의 한 구석에 서서 "새"를 묘사합니다. 방이나 마당의 다른 쪽 끝에는 의자가 있습니다. 어른이 "새들이 날아가고 있습니다!"라고 신호를 보내면, 아기는 팔 날개를 옆으로 들어올린 채 모퉁이에서 뛰쳐나오고, 원을 그리거나 방 전체를 뛰어갑니다. 어른의 신호에 "Storm!" 아이는 의자로 달려가 그 위에 올라갑니다.이 "새"는 비와 바람으로부터 나무에 숨어있었습니다. "폭풍이 끝났다!"라고 말하면 아이는 다시 의자에서 내려와 "비행"을합니다.

2. 자연을 그리다

이 게임은 공간에서의 움직임, 상상력, 방향의 조정을 개발하는 것을 목표로합니다. 집과 거리에서 산책하면서 놀 수 있습니다.

게임은 3~10명이 플레이할 수 있습니다.

가을 게임에 대한 설명:

게임이 시작되기 전에 호스트는 아이들에게 숲에서 자라는 식물, 나무, 덤불, 꽃, 허브에 대해 알려줍니다. 게임의 각 참가자는 묘사할 식물, 나무 또는 꽃을 선택합니다. 역할 분배 후 리더는 다음과 같은 작업을 제공합니다.

1. 가벼운 아침 바람 아래에서 식물이 어떻게 행동하는지 묘사하십시오(나무는 가지-손을 흔들고, 손가락-잎을 움직이고, 꽃과 덤불은 부드럽게 흔들립니다).

2. 허리케인의 맹공격으로 식물이 어떻게 구부러지는지 묘사하십시오.

3. 찬 가을 바람에 삼림 식물이 어떻게 흔들리는지를 묘사하십시오.

4. 폭우에 식물이 어떻게 되는지 보여주세요.

5. 여름 더위에 식물이 어떻게 행동하는지 보여줍니다.

6. 식물이 저녁의 시원함을 즐기는 방법을 묘사하십시오.

게임이 진행됨에 따라 작업에 대한 다른 옵션이 나타날 수 있습니다.

3. 가을 스키장

야외나 넓은 방에서 가장 잘 하는 매우 재미있는 스포츠 게임입니다.

게임은 4명에서 30명까지 플레이할 수 있습니다.

모바일 어린이 게임에 대한 설명:

게임 전에 플라스틱 체조 스틱 또는 부드러운 나무 스틱과 같은 장비를 준비합니다.

진행자는 포장도로에 분필로 시작과 끝을 표시하고, 게임 참가자를 두 팀으로 나누고, 스키 트랙을 모방하여 각 팀에 대해 2개의 평행선을 그립니다. 선이 항상 같은 거리일 필요는 없으며, 서로 멀어지고 가까워져서 상황을 조금 더 어렵게 만들 수 있습니다.

진행자가 사인을 하면 참가자들은 처음부터 막대기를 들고 차례로 달리기 시작하며, 그어진 선은 발로만 밟을 수 있습니다. 선을 넘는 사람은 실격 처리됩니다. 먼저 출발점으로 달려가는 구성원이 승리하는 팀이 승리합니다.

4. 버섯 따기

이 게임은 아이가 환경에 대한 지식을 체계화하고 분류하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.

무제한의 참가자가 게임에 참여할 수 있습니다.

3-5세 어린이를 위한 게임 설명:

진행자는 큐브, 핀, 작은 장난감, 피라미드 등의 장비를 준비합니다. 어린이를위한 작업은 다음과 같습니다. 큐브 또는 가장자리 잘라내기를 서로 떨어져서 방 전체에 배열합니다. 스포츠 콤플렉스가 있으면 그 위에 스키틀즈를 걸 수 있습니다. 그런 다음 아이는 눈을 감고 (스카프로 묶을 수 있음) 기억에서 "버섯"을 찾기 시작합니다. 방 주변의 장난감을 바구니 나 양동이에 넣습니다. 이 방법으로 여러 번 플레이하면 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다. 버섯 따기에 고정 시간을 설정하십시오.

5. 토끼와 당근

이 게임은 운동장과 홀 모두에서 할 수 있습니다.

참가자 수는 5-12명입니다.

게임 설명:

아스팔트에서 우리는 약 8-10 미터 직경의 원을 그립니다. 이곳은 채소밭입니다. 그 안에 10 개의 당근 또는 기타 품목 (야채)을 넣어야합니다. 참가자 중에서 한 명의 운전사가 선택되어 허수아비가 되어 토끼를 잡을 것입니다.

성인의 명령에 따라 "토끼"가 "정원"으로 달려가 당근을 훔치고 "허수아비"가 그들을 잡습니다. 잡힌 사람은 게임에서 제외됩니다. 그러나 "정원"영역에서만 낚시를 할 수 있습니다.

6. 사슴 사냥

이 게임은 야외에서 진행됩니다. 도움으로 아이들은 손재주, 손재주, 독창성, 지능 및 논리를 개발합니다.

4~20명이 게임에 참여합니다.

가을 게임에 대한 설명:

게임이 시작되기 전에 종이 조각, 사탕 포장지, 자갈, 끈이 준비됩니다. 이는 검색을 위한 포인터가 됩니다. 그런 다음 한 명의 운전자가 선택됩니다. 이것은 "사슴"입니다. 그는 "숲"으로 도망가는 길을 따라 래퍼, 자갈, 로프를 뒤에서 흩어 놓아서 찾을 수 있습니다. 동시에 "사슴"은 트랙, 와인딩 등을 혼동하려고합니다. 3-5분 후, "개들"이 "사슴"을 쫓기 위해 돌진하고 트랙에서 그를 찾고 있으며 그를 발견하면 원뿔로 그를 쏘기 시작합니다. 각 개에는 3개의 범프가 있습니다. 3샷. 개가 3번 모두 놓치면 게임에서 제외됩니다. 사슴이 명중되면 게임이 다시 시작됩니다.

7. 돌 수집

나이: 4~7세.

플레이어 수: 1-2.

아이는 특정 유형의 돌을 찾는 임무가 주어집니다. 예를 들어, 오늘 그는 흰색 둥근 자갈을 찾고 있고 내일은 검은색 사각형 자갈 등을 찾고 있습니다. 이런 식으로 돌을 모아서 관리하십시오. 대야에 물을 붓고 브러시 또는 천을 가지고 돌을 씻고 닦은 다음 사탕 상자에 넣으십시오.

8. 우리 정원의 박물관

나이: 4~7세.

플레이어 수: 1-2.

수확할 때가 되면 귀하와 귀하의 자녀는 귀하가 시골에서 재배한 과일 및 채소의 친구 및 친척을 위한 전시회를 주선할 수 있습니다. 전시회의 전시품은 엄선되어 천으로 닦고 닦습니다. 우리는 각 전시회에 어떤 종류의 과일인지와 그에 대한 기타 정보가 적힌 라벨을 준비합니다. 우리는 테이블에 야채와 과일을 놓고 아이는 가이드 역할을합니다. 전시회 사진을 기념으로 찍어 카탈로그나 프레젠테이션을 만들 수도 있습니다.

9. 레인 게이지

나이: 5-7년.

플레이어 수:어느.

아이가 비 때문에 산책을 할 수 없는 한 날씨는 아이에게 흥미를 줍니다. 그러나 날씨 변화를 매일 관찰하면 비조차도 그에게 즐거운 사건이 될 것입니다. 페이지가 큰 노트북을 구입하십시오. 매일 아침과 저녁 식사 후 기상 조건을 기록하십시오. 이를 위해 태양, 비, 구름 및 바람의 상징적인 이미지를 사용하십시오.

간단한 강우량 측정기를 만들고 날씨 일기에 하나의 열을 추가할 수 있습니다 - 강우 모니터링. 크고 얇은 용기와 넓은 깔때기가 필요합니다. 이러한 장치는 깔때기를 통해 용기로 떨어지는 최소 강수량을 계산하는 데 도움이 됩니다. 일정한 간격으로 배의 표면에 다양한 색상의 분할을 적용하고 배를 마당이나 발코니 외부에 놓습니다. 날씨가 많이 변할 때 그러한 관찰을 시작하는 것이 좋습니다. 이것은 아이의 흥미를 활성화시킬 것입니다.

10. 태양과 비

이 게임은 청각 주의력과 반응을 발달시킵니다.

모바일 어린이 게임에 대한 설명:

여러 어린이가 이 게임에 참여할 수 있습니다. "태양" 명령이 울리면 모두가 뛰고, 뛰고, 장난을 친다. "비"라는 명령에 따라 아이들은 열린 우산 아래에서 어른에게 달려가야 합니다. 여러 명의 성인과 우산이있을 수 있습니다.

11. 손가락 게임 "가을"

가을에 관한 속담에 따라 어린이들에게 손가락으로 운동을하도록 권유하십시오.

1. "가을 시원한 바람이 불었다 ..."-아이가 손가락을 불기 시작합니다.

2. "잎이 회전하여 나무에서 땅으로 날아 갔다 ..."-손가락을 움직이면 아이가 손을 내립니다.

3. "빗물이 나뭇잎에 두드리다: 똑-똑-똑 ..."-아기가 테이블에 손가락을 두드립니다.

4. "우박이 그들에게 두들겨 맞았습니다 ..."-아이는 주먹으로 테이블을 두드립니다.

5. "그런 다음 눈 가루 ..."-아기는 손으로 앞뒤로 부드럽게 움직입니다.

6. "그리고 눈 담요로 덮었습니다 ..."-손바닥이 아래로 테이블에 눌려 있습니다.

12. 웅덩이에서 노는 것 "침몰하는 것이 아니라 가라앉는다"

웅덩이는 모든 어린이에게 항상 기쁨의 원천이었고 어머니에게는 끝없는 슬픔이었습니다. 그러나 아이를 웅덩이에 넣지 않는 것은 여전히 ​​쓸모가 없습니다. 아이는 그를 잡을 수있는 것보다 더 빨리 거기에있을 것입니다.

사실, 물놀이는 많은 부모들이 생각하는 것만큼 무섭지 않습니다. 이것은 어린이의인지 활동의 자연스러운 표현이므로 어린이에게이 즐거움을 박탈해서는 안됩니다. 가장 중요한 것은 적합한 신발을 착용하는 것입니다. 바지도 방수를 선택하는 것이 좋습니다.

가을 게임에 대한 설명:

재생하려면 필요합니다 플라스틱 병(집에서 가져갈 수 있음), 플라스틱 장난감 및 나뭇잎, 자갈 및 거리에서 찾을 수 있는 모든 구경의 나무 조각. 게임을 하는 동안 아이는 사물의 속성, 가라앉는 것과 떠 있는 것, 그리고 흥미로운 발견을 많이 합니다. 게임의 두 번째 단계는 막대기로 바다 보물을 찾아 얻는 것입니다. 가라앉은 모든 국자와 곰팡이를 잡아야 합니다.

13. 가을 수학 게임어린 이용

아이에게 한 손으로 밤을 따게 하십시오. 그가 손에 들고 있던 밤이 몇 개나 세어 보셨습니까? 이제 전화를 겁니다. 누가 그의 손에 더 많은 밤을 가지고 있습니까? 당신의 손에는 몇 개의 밤이 있습니까? 아기와 당신의 손에는 몇 개의 밤이 있습니까? 도토리, 밤 및 원뿔을 사용하여 재미있는 숫자 세기는 아기에게 빠르게 빼기 및 더하기를 가르치고 또한 발달할 것입니다. 미세 운동 능력소유

그 후 수집된 밤은 다양한 가짜의 추가 재료로 사용될 수 있습니다.

14. 가을 게임어린이용 "과일과 야채"

게임의 첫 번째 버전: 일반 더미에서 과일과 채소의 모델을 다른 바구니에 선택하고 이름을 지정합니다.

두 번째 옵션: 이 게임은 "터치로 과일과 채소 식별"이라고 할 수 있습니다. 더미 과일과 야채를 작은 가방에 넣으십시오. 아이들은 가방을 들여다보지 않고 교대로 나가서 가방에 손을 넣고 손에 무엇이 들었는지 확인하려고 합니다. 정답이 맞는지 확인하기 위해 항목을 가져와 모든 사람에게 보여줍니다. 아이들은 정답을 칭찬합니다.

15. 할머니를 위한 꽃다발

자녀와 함께 낙엽 꽃다발을 모으십시오. 이 꽃다발을 의도 한 어린이에게 미리 알려야합니다. 수집된 각 시트를 주의 깊게 검사하십시오. 아기와 함께 모양, 색상, 크기를 설명하십시오. 또한 "금색", "보라색", "밝은 갈색", "진홍색" 등 어린이의 어휘에 새로운 단어를 입력하십시오. 찢어진 잎사귀를 발견하면 아이에게 보여주세요. 그런 다음 일부 잎을보고 그것이 자란 나무를 찾기 시작하십시오.

5-7세 어린이를 위한 모바일 게임 "가을이 우리를 찾아와 그녀와 함께 왔습니다".

플레이어의 수는 제한되지 않습니다. 게임은 실내와 현장 놀이터 모두에서 할 수 있습니다. 놀이를 하기 전에 아이들에게 게임의 규칙을 설명하십시오. 아이들은 공간(그룹, 현장)을 자유롭게 돌아다니며 명령을 듣습니다. 명령에 따라 이동합니다. 경기 전에 선생님이 각 팀의 동작을 보여줍니다. 게임을 시작할 때 두 가지 명령을 수행하고 점차적으로 다른 명령을 도입하여 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다.

팀:
"잎"- 쪼그리고 앉아서 손으로 나뭇잎이 떨어지는 것을 모방하고 손바닥을 바닥 (땅)으로 내립니다.
"바람"-자유로운 방향으로 방이나 지역을 빨리 달리지 마십시오.
"나무"- 똑바로 서서 팔을 위로 뻗고 왼쪽과 오른쪽으로 기울입니다.
"태양"-팔과 다리를 어깨 너비로 벌리고 똑바로 서서 (태양 광선을 묘사) 옵션으로 팔과 다리의 움직임으로 점프가있을 수 있습니다.
"버섯" - 아이들은 쪼그리고 앉아서 손으로 머리 위에 "버섯 모자"를 만듭니다.
"비"-손바닥에 손가락으로 빗방울을 모방 (게임이 실내 인 경우), 교사는 "우산"을 묘사하고 모두는 교사에게 달려가 포옹합니다 (게임이 놀이터에있는 경우).

4-7세 어린이를 위한 모바일 게임 "정원".

플레이어의 수는 제한되지 않습니다. 게임은 실내와 현장 놀이터 모두에서 할 수 있습니다. 모든 플레이어는 원에 서서 손을 잡고 한 방향으로 움직이며 다음 단어를 발음합니다.
그래서 가을이 왔습니다. 그러나 당신은 보지만 하품하지 마십시오.
하품을 하지 말고 정원에서 곡식을 수확하십시오.
텃밭에 채소가 많으니 순서대로 불러봅시다.

이 말을 한 후 플레이어는 멈추고 교사는 어린이 중 한 명에게 "우리 정원에서 자라는 것은 무엇입니까?"라고 묻습니다. 아이는 채소의 이름을 지었습니다. 이것은 우리가 키운 것입니다 .. .. (채소 이름) (채소의 모양이나 크기를 손으로 보여줍니다). 게임은 계속됩니다.

옵션 2:야채에 관한 수수께끼를 사용할 수 있습니다. 모두가 멈춘 후 교사는 야채에 대해 수수께끼를 냅니다. 아이들은 추측합니다.
각 참가자가 야채의 이름을 지정할 때까지 게임이 계속됩니다.