Ομιλία

Διαγνωστική εργασία στη ρωσική γλώσσα σε μορφή εξέτασης. Ελέγξτε τη διαγνωστική εργασία στη ρωσική γλώσσα στη μορφή εξέτασης

ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Βαθμός 11

Επιλογή II

Μέρος 1

Οι απαντήσεις στις εργασίες 1-24 είναι μια λέξη, φράση, αριθμός ή σειρά λέξεων, αριθμών.Γράψτε την απάντηση στο πεδίο απάντησης στο κείμενο της εργασίας και, στη συνέχεια, μεταφέρετέ την στη ΦΟΡΜΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ Νο. 1 στα δεξιά του αριθμού εργασίας, ξεκινώντας από το πρώτο κελί, χωρίς κενά, κόμματα και άλλους πρόσθετους χαρακτήρες.Γράψτε κάθε γράμμα ή αριθμό σε ξεχωριστό πλαίσιο σύμφωνα με τα δείγματα που δίνονται στη φόρμα.

Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 1-3

(1) Υπήρχαν πολλοί επιδέξιοι τεχνίτες και τεχνίτες στη Ρωσία, εξαιρετικοί κυνηγοί και γενναίοι ψαράδες, λαμπροί αρχιτέκτονες, αγιογράφοι, μουσικοί. Ο τόπος μας φημιζόταν για τους πολεμιστές, τους σοφούς πολιτικούς. (2) Κι όμως, η κύρια ασχολία των Ανατολικών Σλάβων για πολλούς αιώνες ήταν η γεωργία. (3) ... ο αρχαίος ρωσικός πολιτισμός στο σύνολό του αντανακλούσε την κοσμοθεωρία του αγρότη.

1. Σε ποια από τις παρακάτω προτάσεις αποδίδονται σωστά οι ΚΥΡΙΕΣ πληροφορίες που περιέχονται στο κείμενο;

Υπήρχαν πολλοί ειδικευμένοι τεχνίτες και τεχνίτες μεταξύ των Σλάβων, αλλά η γεωργία παρέμεινε η κύρια ασχολία στη Ρωσία για αιώνες.

Η κύρια ενασχόληση των Ανατολικών Σλάβων για πολλούς αιώνες ήταν η γεωργία, η οποία αντικατοπτρίστηκε στις προοπτικές του αγρότη.

Ο αρχαίος ρωσικός πολιτισμός στο σύνολό του αντανακλούσε την κοσμοθεωρία απλοί άνθρωποι- Αγρότες και τεχνίτες.

Στη Ρωσία, υπήρχαν πάντα πολλοί ικανοί τεχνίτες και τεχνίτες, εξαιρετικοί κυνηγοί και γενναίοι ψαράδες, λαμπροί αρχιτέκτονες, αγιογράφοι και μουσικοί.

Ο αρχαίος ρωσικός πολιτισμός στο σύνολό του αντικατόπτριζε την κοσμοθεωρία του αγρότη, αφού η κύρια ασχολία των Ανατολικών Σλάβων για πολλούς αιώνες ήταν η γεωργία.

2. Ποια από τις παρακάτω λέξεις (συνδυασμοί λέξεων) πρέπει να βρίσκεται στη θέση του κενού στην τρίτη (3) πρόταση του κειμένου; Γράψε αυτή τη λέξη.

Ωστόσο

Παρόλο

Να γιατί

Παρόλα αυτά

Απάντηση: _________________________.
3. Διαβάστε ένα απόσπασμα από ένα λήμμα λεξικού που δίνει τη σημασία της λέξηςΓΗ. Προσδιορίστε τη σημασία με την οποία χρησιμοποιείται αυτή η λέξη στην πρώτη (1) πρόταση του κειμένου. Σημειώστε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε αυτήν την τιμήστο δεδομένο απόσπασμα του λήμματος του λεξικού.

ΓΗ, - και, συζύγους.

Ο τρίτος πλανήτης από τον Ήλιο στο Ηλιακό Σύστημα, που περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και γύρω από τον άξονά του.Η Γη είναι ο πλανήτης των ανθρώπων.

Γη σε αντίθεση με το νερό ή τον αέρα.Το πλοίο είδε στεριά.

Έδαφος, το ανώτερο στρώμα του φλοιού του πλανήτη μας, η επιφάνεια.Καθίστε στο έδαφος.

Χαλαρή, σκούρα καφέ ουσία που αποτελεί μέρος του φλοιού του πλανήτη μας.Γη με άμμο και πηλό.

Χώρα, πολιτεία, καθώς και γενικά κάθε μεγάλη επικράτεια της Γης.Πατρίδα.

Το έδαφος με τη γη, που είναι στην κατοχή κάποιου, χρήση. Μίσθωση γης.

Απάντηση: _________________________.

4. Σε μια από τις παρακάτω λέξεις, έγινε λάθος στη διατύπωση

τόνοι:ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΟΣ επισημαίνεται το γράμμα που δηλώνει το τονισμένο φωνήεν. Γράψε αυτή τη λέξη.

παντζάρι

πόνους

διορατική Ίβα

θρησκείες

που ονομάζεται As

Απάντηση: _________________________.
5. Σε μία από τις παρακάτω προτάσεις, η υπογραμμισμένη λέξη χρησιμοποιείται ΛΑΘΟΣ. Διορθώστε το λεξικό λάθος επιλέγοντας ένα παρώνυμο για την επισημασμένη λέξη. Γράψτε την επιλεγμένη λέξη. Ο Matvey είχε υπέροχη φωνή από την παιδική του ηλικία.

Το δυνατό surf και η ROCKY ακτή έκαναν την παραλία ακατάλληλη για κολύμπι.

Το κτήμα έχει διατηρήσει μοναδικά σοκάκια από φλαμουριά, αιωνόβιες βελανιδιές και κέδρους της Σιβηρίας που φυτεύτηκαν τον περασμένο αιώνα.

Ο Νικολάι ήλπιζε να βρει δουλειά ως τεχνολόγος σε ένα από τα εργοστάσια πορσελάνης ή υαλοπινάκων στην περιοχή.

Απάντηση: _________________________.
6. Σε μία από τις λέξεις που επισημαίνονται παρακάτω, έγινε λάθος στη διαμόρφωση της φόρμαςοι λέξεις. Διορθώστε το λάθος και γράψτε τη λέξη σωστά.

ΕΞΑΚΟΣΙΑ σχολικά βιβλία

Προχώρα

ώριμα βερίκοκα

ταινία ΠΙΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

Το σπίτι τους

Απάντηση: _________________________.
7. Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των προτάσεων και εκείνων που επιτρέπονται σε αυτέςγραμματικά λάθη: για κάθε θέση της πρώτης στήλης, επιλέξτεαντίστοιχη θέση από τη δεύτερη στήλη.ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Γράψτε στον πίνακα τους επιλεγμένους αριθμούς κάτω από τα αντίστοιχα γράμματα.

Απάντηση:

ΑΛΛΑ

8. Προσδιορίστε τη λέξη στην οποία λείπει το άτονο ελεγμένο φωνήεν της ρίζας. Γράψτε αυτή τη λέξη εισάγοντας το γράμμα που λείπει.

μια..μαλίγια

ζ..ρνιτσα

απασχολημένος..μητέρα

κάθισε..ρικ

απλώνονται χώρια

Απάντηση: _________________________.

9. Προσδιορίστε τη σειρά στην οποία λείπει το ίδιο γράμμα και στις δύο λέξεις του προθέματος. Γράψτε αυτές τις λέξεις με το γράμμα που λείπει.

πρ.. κόκκινο, πρ.. επιμελής

Γίνε..νόστιμο κι εσύ..τσουρ

Ποσ..χθες, π..σπρωξιμα

pr..ακρόαση, pr..serving

Απάντηση: _________________________.

10. Να γράψετε τη λέξη στην οποία γράφεται το γράμμα Ε στη θέση του κενού.

ξαναβάψιμο..

σμάλτο..vy

απονεμήθηκε

μάντεψε..υ

αερίζω..Απάντηση: _________________________.

11. Να γράψετε τη λέξη στην οποία είναι γραμμένο το γράμμα I στη θέση του κενού.

κακαρίζω..σ επικείμενος.. μου αποσφαλμάτωση.. ανησυχητικός..ανησυχητικός πάλη..shishingΑπάντηση: _________________________.

12. Να ορίσετε μια πρόταση στην οποία ΔΕΝ με τη λέξη γράφεται ΣΥΜΠΛΕΚΤΗΣ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτή τη λέξη.

Το απαιτούμενο βιβλίο (δεν) διαβάστηκε.

Ο Κλεμέντιεφ έφυγε χωρίς (να) απαντήσει στις ερωτήσεις μας.

Ο ήρωας αποδεικνύεται όργανο μιας δύναμης (μη) κατανοητής από αυτόν και πεθαίνει.

Η (μη)εκφρασμένη μομφή έλαμψε στα μάτια της Σοφίας Νικολάεβνα.

Απάντηση: _________________________.

13. Ορίστε μια πρόταση στην οποία και οι δύο επισημασμένες λέξεις γράφονται ΕΝΑ. Ανοίξτε τις αγκύλες και γράψτε αυτές τις δύο λέξεις.

(Β) ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ, ο πατέρας θυμήθηκε πολλές φορές την προηγούμενη ζωή του, αλλά ΤΙ (ΤΙ) είπε, όλα ήταν ενδιαφέροντα.

(ΠΑΝΩ) ΑΥΤΟΣ ο λόφος είναι το χωριό μου, και στεναχωριέμαι (ΑΠΟ) ΠΟΥ δεν είμαι εκεί για πολύ καιρό.

(Και) ΛΟΙΠΟΝ, ας ξεκινήσουμε με το γεγονός ότι (ΣΤΟ) ΤΕΛΟΣ έφτασα στην πατρίδα μου.

Τουλάχιστον ντύσου (ΟΧΙ) RYAKHA με μετάξι, κοίτα τα πάντα (ΟΧΙ) (ΣΕ) ΤΙ.

Απάντηση: _________________________.

14. Να αναφέρετε όλους τους αριθμούς στη θέση των οποίων γράφεται ΗΗ.

Ένα πορτρέτο ενός φοβισμένου (1) άνδρα, γραμμένο (2) από έναν καλλιτέχνη που είχε ένα αξιόλογο (3) ταλέντο, ήταν μέρος της προίκας της (4) ης (5) ερωμένης του σπιτιού.

Απάντηση: _________________________.

15. Τακτοποιήστε τα σημεία στίξης. Υποδείξτε τους αριθμούς των προτάσεων στις οποίες πρέπει να βάλετε ΕΝΑ κόμμα.

Ο Μιχαήλ Μπορίσοβιτς άπλωσε κονσέρβες και καπνιστά κρέατα σε ένα κάλυμμα και έβαλε ένα βραστήρα στη φωτιά.

Στα ταξίδια του, ο Γκιούλιβερ επισκέπτεται τη Λιλιπούπολη και τη Χώρα των Γιγάντων, ακόμη και τη φανταστική Λαπούτα.

Ο δήμαρχος του χωριού είτε άργησε ξανά στη συνάντηση είτε απλώς τον ξέχασε.

Μεταξύ εκείνων που συνάντησαν το πλοίο ήταν τόσο εκείνοι που ήταν διατεθειμένοι προς τους αποίκους όσο και οι επιθετικοί ιθαγενείς.

Την επόμενη μέρα, η γιαγιά μου ξύπνησε με το ξημέρωμα.

Απάντηση: _________________________.

16. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς όπου

Η πρόταση πρέπει να περιέχει κόμματα.

Σε κακοκαιρία, τα πεύκα στενάζουν και τα κλαδιά τους (1) λυγίζουν από τις ριπές ενός θυμωμένου ανέμου (2) ραγίζουν (3) μερικές φορές ξύνουν (4) με βελόνες στο φλοιό ενός δέντρου.

Απάντηση: _________________________.

17. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς όπου πρέπει να υπάρχουν κόμματα στις προτάσεις.

Δεν είχα ξαναδεί σκίουρο να πίνει νερό και (1) πρέπει να ομολογήσω (2) αμφέβαλα έντονα ότι έπινε νερό (3) ακριβώς (4) από ρυάκι.

Απάντηση: _________________________.

18. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς στους οποίους πρέπει να υπάρχουν κόμματα στην πρόταση.

Στην Ελλάδα της κλασικής εποχής (1) για το κοινωνικό σύστημα (2) που (3) είναι χαρακτηριστική η μορφή πόλης-κράτους (4), προέκυψαν ιδιαίτερα ευνοϊκές συνθήκες για την άνθηση της ρητορικής.

Απάντηση: _________________________.

19. Τοποθετήστε σημεία στίξης: υποδείξτε όλους τους αριθμούς στους οποίους πρέπει να υπάρχουν κόμματα στην πρόταση.

Λένε (1) ότι η καλοσύνη γιατρεύει τη μοναξιά (2) και (3) όταν εγκαταστάθηκα στο χωριό (4) είχα την ευκαιρία να το επαληθεύσω.

Απάντηση: _________________________.

Διαβάστε το κείμενο και ολοκληρώστε τις εργασίες 20–25

(1) Για τα περισσότερα ζώα, ο άνθρωπος είναι ο εχθρός. (2) Άνθρωπος επιτυχημένος

ανταγωνιζόταν τα ζώα για τροφή, κάνοντας άλλα αντικείμενο κυνηγιού, άλλα

δαμασμένος και αναγκασμένος να ζει αποκλειστικά για δικό του όφελος, συνωστίστηκε το τρίτο,

στέρηση ζωτικού χώρου. (3) Ασταμάτητη πληθυσμιακή αύξηση

στη Γη άλλαξε το ζωντανό πρόσωπο του πλανήτη με φανταστική ταχύτητα. (4) Για

πολλά πουλιά και ζώα έχουν μια θέση κάτω από τον ήλιο μόνο σε αποθέματα. (5) Κ

Τέτοια ζώα περιλαμβάνουν ελέφαντες, ρινόκερους, βίσονες, αύρες και άγρια

βουβάλια, καμηλοπαρδάλεις, λιοντάρια, λεοπαρδάλεις. (6) Το κερί της μοίρας τους συνεχίζει να καίει

τώρα μόνο με τη συμμετοχή ενός ατόμου που συνειδητοποίησε ότι θα μπορούσε να παραμείνει

πλανήτης σε ένα δισεκατομμύριο μοναξιά στο εντελώς κατεστραμμένο από αυτό

εγωισμός του πολύχρωμου κόσμου της φύσης.

(7) Αλλά μερικά ζώα προσαρμόζονται για να ζουν σε ανθρωπογενή

κόσμο, ανέχοντας το άγχος και τους κινδύνους που προέρχονται από τους ανθρώπους. (8) Μικρό

ορισμένα ζώα έχουν από καιρό σε θέση να δεχτούν την προστασία

άτομο και ζήστε μαζί του. (9) Ας θυμηθούμε τους φίλους μας: πελαργούς, χελιδόνια,

ψαρόνια, σπουργίτια, καθώς και δυσάρεστες γείτονες που έχουν γίνει άνθρωποι

ραχοκοκαλιά - ποντίκια, αρουραίοι, κατσαρίδες.

(10) Πολλά ζώα δεν άλλαξαν τις άγριες συνήθειές τους, αλλά

αναγκασμένοι να ανέχονται την εγγύτητα του ανθρώπου και ακόμη και να προσκολλώνται στους οικισμούς του,

βρίσκοντας οφέλη από τη γειτονιά. (11) Υπάρχουν πολλά παραδείγματα εδώ.

(12) Τα κοράκια παλαιότερα απέφευγαν τις πόλεις και φώλιαζαν κάπου στο πλάι.

(13) Τώρα η φωλιά του κοράκου στην πόλη είναι συνηθισμένο πράγμα.

(14) Οι αλεπούδες δεν φοβήθηκαν ποτέ να επισκεφτούν χωριά. (15) Γ

την ανάπτυξη των πόλεων, εγκαταστάθηκαν στα περίχωρά τους, και τη νύχτα επισκέπτονταν με τόλμη

αυλές και στο κέντρο, κυνήγι σκουπιδιών και εξόντωση αρουραίων και κουνελιών.

(16) Μια αλεπού σε έναν κάδο απορριμμάτων είναι ένα κοινό θέαμα σε ένα πυκνοκατοικημένο

Ευρώπη σήμερα.

(17) Αν δεν έπιαναν κάστορες, δεν πυροβολούσαν αγριόχοιρους και αλκές,

σταματήστε να φοβάστε τους ανθρώπους. (18) Πριν από δεκαπέντε χρόνια πυροβόλησα αγριογούρουνα

στην άκρη ενός δάσους στα νοτιοδυτικά προάστια της Μόσχας, ενώ έβλεπε ένα προεξέχον

πέρα από τον ορίζοντα είναι το κωδωνοστάσιο του Πανεπιστημίου της Μόσχας (19) Άλκες, συνέβη,

ήρθε στη Μόσχα τη νύχτα, χωρίς να μπορεί να βγει από την πόλη τη μέρα.

(20) Τώρα, δυστυχώς, δεν θα δείτε ούτε ίχνος αγριόχοιρων και αλκών κοντά στην πρωτεύουσα.

(21) Σε δέκα χρόνια, οι άνθρωποι κατέστρεψαν τα πάντα.

(22) Διαχωρίζοντας με κόμμα, παραθέτουμε τα γεγονότα που αποδεικνύουν

προσαρμογή των ζώων να ζουν κοντά στους ανθρώπους. (23) Στη Μόσχα και σε

αποθεματικό στη δεξαμενή Rybinsk, φωτογράφισα το χτισμένο

από συρματοφωλιά αλουμινίου. (24) Από έναν από τους αναγνώστες

"Komsomolskaya Pravda" πήραμε μια φωτογραφία: αυγά που γεννούν φίδια στον κορμό

αυτοκίνητο. (25) Τα χελιδόνια στα καλώδια δεν εκπλήσσουν ποτέ. (26) Σύρματα

σαν να ήταν κρεμασμένα για να ξεκουραστούν πάνω τους τα πουλιά.

(27) Χάρη στην εξοικείωση με την εγγύτητα ενός ατόμου, πολλοί

πουλιά και ζώα. (28) Αλλά μερικά ζώα δεν αντέχουν τη γειτονιά μας και

φεύγουν αν υπάρχει κάπου να πάνε, ή εξαφανίζονται αν δεν υπάρχει πού να πάνε.

(29) Γι' αυτούς ούτε ο θάνατος είναι μοιραίος, αλλά η καταστροφή βιότοπο,

η αρχή του οποίου είναι ο «παράγοντας άγχος». (30) Σε τέτοια ζώα

περιλαμβάνουν, για παράδειγμα, τα αρχαιότερα πουλιά των δασών μας - τον αγριόχορτο.

Β. Πεσκόφ

20. Ποιες από τις προτάσεις ανταποκρίνονται στο περιεχόμενο του κειμένου; Καθορίστε τους αριθμούς των απαντήσεων.

Για τους περισσότερους ανθρώπους, το ζώο είναι ο εχθρός.

Οποιοδήποτε ζώο μπορεί να προσαρμοστεί στη ζωή σε μια τεχνολογική κοινωνία, συνυπάρχοντας με τον άνθρωπο.

Χάρη στην εξοικείωση με την εγγύτητα του ανθρώπου, πολλά πουλιά και ζώα πέθαναν.

Πολλά ζώα έχουν αλλάξει τις άγριες συνήθειές τους, καθώς αναγκάζονται να ανέχονται την εγγύτητα του ανθρώπου και ακόμη και να προσκολλώνται στους οικισμούς του, βρίσκοντας οφέλη από τη γειτονιά.

Για ορισμένα ζώα, η καταστροφή του ενδιαιτήματος τους είναι μοιραία.

Απάντηση: _________________________.

21. Ποιοι τύποι λόγου παρουσιάζονται στις προτάσεις 7-9;

αφήγηση

αιτιολογία

περιγραφή και αφήγηση

περιγραφή

περιγραφή, συλλογισμός, αφήγηση

Απάντηση: _________________________.

22. Από τις προτάσεις 4-5 να γράψετε τη φρασεολογική ενότητα.

Απάντηση: _________________________.

23. Από τις προτάσεις 22-28 να βρείτε μια που να συνδέεται με τις προηγούμενες με τη βοήθεια επιρρηματικού συνδέσμου. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

Απάντηση: _________________________.

24. «Ο Β. Πεσκόφ είναι γνωστός συγγραφέας και δημοσιογράφος που γράφει για τη φύση, για την ανάγκη διατήρησης του κόσμου των ζώων και των πτηνών. Η σύνταξη των έργων του χαρακτηρίζεται από τη χρήση του (Α) __________ (προτάσεις 5, 9, 15), συχνά χρησιμοποιεί (Β) __________ (προτάσεις 7, 12, 18). Μερικές φορές στα άρθρα του εμφανίζονται (Β) ___________ («ραχοκοκαλιά» στην πρόταση 9), σπάνια, αλλά επομένως ακόμη πιο σημαντική (Δ) __________ («το κερί της μοίρας τους» στην πρόταση 6). Αυτά τα μέσα μας επιτρέπουν να μεταδώσουμε την ευλαβική στάση του συγγραφέα στον ζωντανό κόσμο του πλανήτη μας.

Λίστα όρων:

1) επίθετο

2) δέμα

3) σειρές ομοιογενών μελών της πρότασης

4) πλαστοπροσωπία

5) μεμονωμένα μέλη της πρότασης

6) αναστροφή

7) καθομιλουμένη λέξη

8) υπερβολή

9) μεταφορές

Απάντηση:

ΑΛΛΑ

Μέρος 2ο

25. Γράψτε ένα δοκίμιο με βάση το κείμενο που διαβάσατε.

Διατυπώκαι σχολιάστε ένα από τα προβλήματα που θέτει ο συγγραφέας του κειμένου (αποφύγετε την υπερβολική αναφορά).

Διατυπώθέση του συγγραφέα (αφηγητή). Γράψτε εάν συμφωνείτε ή διαφωνείτε με την άποψη του συγγραφέα του αναγνωσμένου κειμένου. Εξήγησε γιατί. Υποστηρίξτε τη γνώμη σας, βασιζόμενοι κυρίως στην εμπειρία του αναγνώστη, καθώς και σε γνώσεις και παρατηρήσεις ζωής (λαμβάνονται υπόψη τα δύο πρώτα επιχειρήματα).

Ο όγκος του δοκιμίου είναι τουλάχιστον 150 λέξεις.

Ένα έργο που γράφτηκε χωρίς να βασίζεται στο κείμενο που διαβάστηκε (όχι σε αυτό το κείμενο) δεν αξιολογείται. Εάν το δοκίμιο είναι παράφραση ή πλήρης επανεγγραφή του κειμένου πηγής χωρίς σχόλια, τότε μια τέτοια εργασία αξιολογείται με μηδέν.

Γράψτε ένα δοκίμιο προσεκτικά, ευανάγνωστο χειρόγραφο.