주의력과 기억력 개발을 위한 게임. 어린이 주의력 개발을 위한 게임

자라나는 아이들에게는 생각할 양식이 필요합니다. 그러나 지루한 수업은 빨리 피곤해지고 학습을 방해합니다. 5세 어린이를 위한 기억력 및 주의력 개발을 위한 게임은 독창적이고 연령에 적합하며 흥미롭고 교육적이어야 합니다. 많은 부모들이 어린 탐험가들과 함께 공부하며 끝없는 “왜?”에 답합니다.

핵심 단어는 "게임"입니다. 주의력, 기억력, 구상적 사고재미있는 방식으로 유용한 기술을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 이 기사에는 개발 활동의 이점에 대한 지루한 가르침, 긴 토론이 포함되어 있지 않습니다. 올바른 게임을 선택하고 자녀와 함께 새로운 지평을 탐험하십시오.

• 육아를 집안일로 여기지 마세요. 학교, 유치원에서 넓은 시야를 가진 발달 된 아이에게는 더 쉬울 것입니다.
• 엄마 / 아빠는 종종 두뇌 훈련을 방해하지 않습니다. 기억력과 주의력 발달을 위한 많은 게임은 어른들도 사로잡습니다.
• 기간, 수업 빈도를 투여하십시오. 각 "수업"의 최적 시간은 15~20분입니다.
• 유치원에서 집으로가는 길에 집에서, 교통 수단에서 5 살짜리 아이와 놀아 라.
• 대부분의 활동에는 간단한 소품이 필요합니다.
• 때때로 아기를 격려하고 훌륭한 성공을 위해 미니 선물을 제공하십시오.
• 친구 초대: 함께 하면 더 재미있습니다. 2명에서 6명으로 구성된 팀을 위한 게임이 꽤 많이 있습니다.
• 예를 들어, 때때로 아기가 완고한 퍼즐을 맞추도록 도와주되, 자녀를 위해 그 일을 하지는 마십시오.
• 정기적으로 연습하고 끊임없이 새로운 게임을 찾으십시오.
• 자녀와 함께 간단한 소품을 만드십시오. 혜택, 공동 의사 소통 및 작업의 이점은 상호 작용합니다.

아이에게 컴퓨터가 있습니까? 이외에 전통 활동, 온라인 플레이. 모든 연령대의 어린이를 위한 흥미로운 교육용 게임을 제공하는 훌륭한 사이트가 많이 있습니다. 온라인 교육 게임의 "범위"는 엄청나고 다양한 주제에 대한 작업이 있습니다. 종종 게임에는 쾌활한 음악이 수반됩니다. 아기는 확실히 지루하지 않을 것입니다. 어른들은 또한 열정적으로 퍼즐을 수집하고 차이점, 큰 물체가 만들어지는 추가 / 누락 요소를 찾습니다. 부하를 줄입니다: 휴식 없이 5세 어린이는 15-20분 이상 컴퓨터 앞에 있어야 합니다.

5세 어린이를 위한 주의력 개발 게임

처음 몇 개의 강의는 가능한 한 단순하게 유지하십시오. 딸이나 아들에게 관심을 갖고 단호한 목소리로 "이제 공부하러 갈 것입니다. "라고 말하지 마십시오. 장난기 가득한 쉽고 편안한 운동은 확실히 아이의 관심을 끌 것입니다. 몇 가지 상을 준비하고 격려하십시오.

숲에 사는 사람

바다 (숲, 연못, 사막)와 같이 아기에게 공을 던지십시오. 아이는 공을 돌려주고이 지역에서 동물이나 새의 이름을 지정해야합니다.

숫자로 색칠하기

큰 요소가 있는 책을 구입하거나 인터넷에서 그림을 다운로드하십시오. 작업은 그림을 그리는 것입니다. 각 색상은 특정 숫자에 해당합니다. 예를 들어 5는 빨간색, 7은 녹색 등입니다. 제대로 하면 아름다운 그림을 얻을 수 있습니다.

적극적인 관심의 개발

아이들과 친구들을 위한 훌륭한 게임입니다. 아이들은 원을 그리며 걷습니다. 지도자는 "말"-점프해야합니다. "곰"-발에서 발로 구르고 "헤론"-한 다리에 서십시오. "토끼"라는 단어에서 "비행기"로 점프해야합니다. 팔을 벌리고 날아가는 등의 작업이 필요합니다.

그림을 기억하십시오

기하학적 모양이 다른 카드를 준비합니다. 두 개 또는 세 개로 시작하십시오. 아기를 보여주고 어떤 수치가 표시되는지 기억하도록 요청하십시오. 30초 후에 카드를 제거하고 아이에게 기억나는 이름을 말하도록 요청합니다. 원하는 경우 아기는 기하학적 모양을 그릴 수 있습니다.

이 작업은 복잡하기 쉽습니다.

• 다른 색상의 삼각형을 그립니다.
• 크기가 다른 그림의 이름 하나를 그립니다.
• 그림의 윤곽, 음영 처리된 세부 사항을 묘사합니다.

짐승(새)을 기억하라

이 게임은 이전 게임과 비슷하지만 원과 삼각형 대신 동물, 짐승 또는 새의 이미지를 사용합니다. 작업을 다양화하고 아기에게 살아있는 존재에 대해 아는 모든 것을 말하도록 요청할 수 있습니다. 찾다 흥미로운 사실아이가 모르는 이야기로 지식을 보충하십시오.

실종자

몇 가지 장난감을 정렬합니다. 아이는 눈을 감고 한 물건을 제거한 다음 사라진 영웅의 이름을 묻습니다.

점차적으로 작업을 복잡하게 만드십시오.

• 하나가 아니라 둘, 셋, 넷 또는 그 이상의 장난감을 제거하십시오.
• 모든 동물을 숨기고 수업 시작과 같이 앉으라고 요청하십시오. 아이가 자신의 능력에 실망하지 않도록 너무 많은 물건을 넣지 마십시오.

짐승을 추측

온 가족과 함께 플레이하고 친구를 초대하세요. 더 흥미롭고 재미있습니다. 각각은 차례로 새, 가축 또는 야수를 묘사합니다. 영웅의 이름을 지정할 수 없으며 특징적인 행동을 보여줘야 합니다.곰은 서투르고, 발을 빨고, 원뿔을 모으고, 토끼는 점프하고, 당근을 갉아 먹습니다. 성인은 아기가 부끄러워하지 않고 작업을 이해하도록 모범을 보입니다.

보물 찾기

큰 세부 사항이 있는 방의 계획을 그리고 아들이나 딸에게 그것을 읽는 방법, 세부 사항 중 일부(전부는 아님)가 의미하는 바를 설명하십시오. 당신이 그를 위해 즐거운 놀라움을 숨긴 한 곳에이 영역에는 십자가가 표시되어 있다고 그에게 말하십시오. 아이가 물체의 도식적 이미지에 초점을 맞춰 보물을 찾게 하세요.

비행 여부

한 세대 이상이 게임을 알고 있지만 그 가치는 줄어들지 않습니다. 아들이나 딸로 역할을 바꾸십시오. 더 흥미 롭습니다.

본질:

• 호스트는 "갈매기 (독수리, 참새)가 날아갑니다. "라고 말합니다. 이것이 사실이라면 두 번째 참가자는 손을 들어야 합니다.
• 호스트는 "테이블 (팬, 캐비닛)이 날아갑니다. "라고 말합니다. 아이는 가만히 서서 손을 내밀어야 합니다.

일반적으로 게임은 버그 때문에 많은 웃음을 얻습니다. 수업 중에 날지는 않지만 빨리 달리는 새 (짧은 날개를 가진 에뮤와 레아, 꼬리가없는 5cm 길이의 날개를 가진 키위 새) 또는 잘 헤엄 치는 새에 대해 이야기하십시오. 바다새 - 펭귄). 수업의 장점 : 주의력 훈련, 시야 개발.

먹을 수 있는 - 먹을 수 없는

또 다른 친숙한 게임. 2명, 3명 이상의 참가자에게 적합합니다. 호스트는 공을 던지고 음식, 요리 및 먹을 수 없는 항목의 이름을 지정합니다. 먹을 수 있으면 플레이어가 공을 잡고, 먹을 수 없으면 공을 멀리 밀어야 합니다.

가장 세심한

열쇠고리, 반지, 달력, 열쇠, 사탕 등 작은 물건을 쟁반에 놓으십시오. 처음에는 5~6개 이하의 요소를 사용하고 나중에 작업을 복잡하게 만드십시오.

아이들은 1분 동안 사물을 바라보다가 돌아서게 됩니다. 트레이에서 한 가지를 제거하거나 새 것을 추가합니다. 작업: 무엇이 변경되었는지 확인합니다.

차이점 찾기

주의력, 관찰력 훈련에 좋은 게임:

• 첫 번째 옵션. 약간 변경된 두 장의 사진을 제공하십시오. 3-6개의 차이점을 찾도록 요청하십시오.
• 두 번째 옵션: 사진을 동일한 사진과 비교하지만 변경 사항이 있는 거울 이미지입니다.

조언!처음에는 요소를 크게 만들고 차이점을 점차 늘리고 세부 사항의 크기를 줄입니다.

온라인에는 그러한 게임이 많이 있습니다. 아이가 컴퓨터를 마스터했다면 실질적으로 윈윈 옵션을 제공하십시오.

퍼즐

밝고 다채로운 퍼즐 상자를 구입하세요. 먼저 아기에게 큰 요소로 그림을 조립하도록 가르치고 나중에 더 복잡하고 "이해할 수 없는" 세부 사항으로 캔버스를 구입하십시오. 주의력 외에도 퍼즐은 인내, 인내, 인내를 발전시킵니다.

케이크 한 조각 찾기

아름다운 케이크의 여러 이미지를 선택하고 각각 한 조각씩 잘라냅니다. 케이크를 일렬로 배열하고 아이에게 케이크의 "올바른"조각을 집으라고 요청하십시오. 유사한 게임을 온라인에서 사용할 수 있습니다.

5세 어린이를 위한 기억력 개발 게임

수업은 어린이와 부모 모두에게 유용합니다. 많은 게임을 통해 의사를 방문할 때 줄을 서서 이동하면서 시간을 보낼 수 있습니다.

새로운 기능

집으로 가는 길에 주변 세계의 변화를 관찰하십시오. 근처에 새 건물이 있습니까? 아이에게 일주일 동안 무엇이 바뀌었는지 물어보세요(새 층이 추가되었고 대형 크레인이 도착했습니다 등). 집 주변에 공원이 있나요? 아이에게 이틀 전에 화단 자리에 무엇이 있었는지 물어보세요.

수프를 요리하는 방법

매일 자녀 또는 자신과 자주하는 일을 기억하지만 아기는 그것을 봅니다. 언어 발달 수준에 따라 단어나 문장으로 구를 계속하도록 요청하십시오.

이 기사에서.

페이지에서 아기 수유를 위한 공식 Malyutka 1의 이점과 구성에 대해 알아보십시오.

점심에 뭐 먹었어

아들이나 딸에게 문자 "C"(수프, 샐러드, 스파게티)가있는 테이블에 어떤 요리, 제품이 있었는지 기억하도록 요청하십시오. 문자 "K"(콤포트, 양배추, 소세지, 돈까스)가있는 음식을 기억해야합니다. 그런 다음 전체 알파벳을 살펴보십시오.

기억력이 좋은 사람

쟁반에 몇 가지 항목을 놓고 아기에게 암기하도록 요청하십시오. 가방에 물건을 넣으십시오.

질문:

• 쟁반에 머리끈이 몇 개 있었나요?
• 반지는 무슨 색이었나요?
• 얼마나 많은 사탕이 있었습니까?
• 쟁반에서 어떤 과일을 보았니?

각 정답에 대해 아이가 정확하게 묘사 한 상이 주어집니다.

누구의 포니테일

아이들은 특정 꼬리가 어떤 동물이나 새에 속하는지 기억해야 합니다. 동물, 새, 파충류, 물고기의 이미지가 있는 사진을 선택하고 카드의 일부를 꼬리로 잘라냅니다. 살아있는 생물을 보여주고, 아이에게 카드 더미에서 올바른 것을 가져오도록 요청하고, 꼬리가 주인에게 맞는지 확인하십시오.

전체 개체 및 해당 부분

기억력 훈련, 지평 확장. 젊은 박식한 사람에게 각 항목은 더 작은 부분으로 구성되어 있다고 설명합니다. 예를 들어 집은 지붕 + 문 + 벽 + 창 + 문지방 등입니다.

나무, 꽃, 옷장, 아파트, 인형이 무엇으로 구성되어 있는지 이해하십시오. 인터넷에서 온라인 버전을 쉽게 찾을 수 있습니다. "부품 및 전체"게임은 성인도 사로 잡습니다.

재미있는 멜로디

유명한 동요의 일부를 불러 보세요. 아기가 주의 깊게 듣게 한 다음 그가 기억한 것을 반복하십시오. 역할을 바꾸고 단어뿐만 아니라 노래 이름도 기억하십시오.

짧은 시

5세 아이와 함께 4행시, 텅 트위스터, 재미있는 문구를 배우세요. 아이들은 동물의 모험, 흥미로운 현상을 묘사하는 시를 기꺼이 공부합니다.

기억력, 상상력, 독창성-수수께끼 개발에 도움이됩니다.일하러 가다 기성품 옵션아동 도서에서 또는 직접 만드십시오.

그것이 무엇인지 짐작할 수 있도록 자녀에게 그 항목을 설명하도록 요청하십시오. 옵션 자체는 예측할 수 없습니다. 어린이의 환상은 종종 성인을 놀라게합니다. 때때로 부모는 기억을 긴장시키고 지난주에 "곰이있는 삼각형, 파란색"을 구입 한 것에 대해 생각해야합니다. 이것은 재미있는 곰이있는 파란색 포장지에 피라미드 모양의 사탕이라는 것이 밝혀졌습니다.

아이들과 교감하고 시야를 넓히십시오. 아이들의 기억력과 주의력을 개발하기 위해 재미있는 게임을 선택하십시오. 5세의 아이들은 종종 그들의 지식과 기발한 상상력으로 부모를 놀라게 합니다. 자신의 손으로 소품을 준비하고 온라인 교육용 게임에 컴퓨터를 사용하십시오. 중요한 것:성실하고 활기찬 관심, 젊은 eRudite와의 즐거운 의사 소통.

다음 비디오에서 어린이의 시각적 기억력 개발을 위한 몇 가지 더 흥미로운 게임:

주의는 특정 대상이나 상황에 대한 집중, 고등 정신 기능 및 의식의 집중 메커니즘입니다. 주의 덕분에 사람에게 영향을 미치는 모든 정보가 의식으로 "전달"되는 것이 아니라 사람에게 중요한 정보만 전달됩니다.

아동의 주의력 발달은 교사와 부모의 주요 임무 중 하나입니다. 게임은 아이들에게 흥미로우므로 주의력을 개발하기 위해 게임을 사용하는 것이 좋습니다.

미취학 아동과 어린 아이들을 위한 게임입니다. 취학 연령.

롱테일 게임

아이들에게는 길이가 다른 꼬리를 가진 동물의 사진이 제공됩니다 (예를 들어 곰과 같이 꼬리가 거의 없을 수도 있음). 리더의 명령에 따라 신속하게

가장 짧은 꼬리에서 가장 긴 꼬리로 정렬한 다음 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 꼬리 푹신함의 징후를 제안할 수 있습니다. 아이들이 작업을 빠르고 정확하게 완료하는 것이 중요합니다. 플레이어가 많으면 두 팀으로 나뉘어 게임의 시간과 정확성을 위해 경쟁합니다.

어린아이를 위한 옵션.아이들은 다양한 동물의 사진을 보여줍니다. 아이의 임무는 가장 작은 (가장 큰) 꼬리를 가진 동물을 찾는 것입니다. 가장 짧은 (가장 긴) 꼬리로; 꼬리 길이의 증가(감소) 등에 따라 순서대로 동물의 이름을 지정합니다.

게임 "어둠의 야수"

게임을 시작하기 전에 동물을 묘사한 그림 세트를 선택하세요. (잡지에서 잘라내거나 복사할 수 있습니다.) 각 동물에 대해 두 장의 그림이 있습니다. 게임의 모든 참가자는 사진이 있는 카드를 무작위로 배포하고 불을 끕니다. 이제 모두가 동물의 언어로 적절한 신호를 보내 짝을 찾아야 합니다. "인간" 단어를 발음하는 것은 불가능합니다! 야옹, 꿀꿀, 어둠 속에서 우는 소리 사이에서 짝을 찾고 손을 잡아야합니다. 몇 분 후 조명이 켜집니다. 불이 켜지기 전에 쌍을 정확하게 찾은 사람이 이겼습니다.

아래에서 제안하는 게임은 플레이어(초등학생)와 시청자 모두에게 즐거움을 줄 것입니다. 또한 그녀는 관찰력을 완벽하게 개발합니다.

셜록 홈즈 게임

호스트("Sherlock Holmes")와 3-5명의 "범죄자"가 선택됩니다. 아이들이 어릴수록 "범죄자"가 적습니다. "범죄자"는 "셜록 홈즈" 앞에 서 있습니다. "Sherlock Holmes"는 "범죄자"를 몇 초 동안 (20-30) 신중하게 조사하고 방을 나갑니다. "범죄자"는 옷과 자세를 다섯 번 바꿉니다. 돌아온 "셜록 홈즈"는 모든 사람에게서 자신의 다섯 가지 변화를 찾아야 합니다. "탐정"이 다섯 가지 변경 사항을 모두 찾은 플레이어는 "Sherlock Holmes"의 모든 요구 사항을 충족해야 합니다. 적어도 하나의 변화가 정의되지 않은 사람은 "셜록 홈즈" 그 자체가 됩니다.

주의력은 기억과 사고와 밀접한 관련이 있습니다. 아래 게임은 아이의 주의력과 기억력을 훈련시킵니다. 이 게임은 "손상된 전화"의 원칙에 따라 만들어졌으며 호출됩니다. "주문하세요".

아이들은 초등학생부터 단체 놀이를 할 수 있습니다.

1 옵션 . 아이들은 지시를 받는 순서(“명령”)를 배포합니다. 그런 다음 첫 번째 참가자가 문 밖으로 나가 게임 주최자(일반적으로 성인)로부터 다음 지시를 받습니다.

“게임의 다음 플레이어에게 줘:

1. 순서의 마지막 줄은 키가 가장 작은 참가자부터 가장 큰 참가자까지 모두 일렬로 정렬해야 합니다.

2. 참가자를 성의 문자로 알파벳순으로 재정렬하는 행의 마지막.

3. 그가 마지막이었기 때문에 새 줄의 마지막 사람에게 동정을 표현하십시오.

지침은 설명과 반복없이 한 번 소리내어 읽습니다. "주문"을받은 플레이어는 문 밖에 남아 있고 다음 플레이어가 그에게 와서 "주문"을 듣습니다. "주문"은 설명 없이 한 번 큰 소리로 전송됩니다. 첫 번째 플레이어는 방으로 돌아가고 세 번째 플레이어는 두 번째 플레이어로 나와 그로부터 "명령"을받습니다 (구두로). 두 번째는 방으로 돌아가고 네 번째는 세 번째로 들어가는 식으로 마지막 방에 도달할 때까지 계속됩니다. 마지막 플레이어는 방으로 돌아와 그가 듣고 이해한 대로 "명령"을 수행합니다. 그가 모든 것을 올바르게했다면 그는 리더가되어 다음 게임을 위해 새로운 "주문"을 내놓을 권리가 있습니다. 혼란이 있으면 플레이어는 첫 번째부터 시작하여 다음에 어떤 "명령"을 부여했는지 기억하십시오. 리더는 마지막으로 "명령"을 올바르게 전달한 사람입니다. 최적의 참가자 수는 10명입니다.

옵션 2. 게임의 모든 참가자는 두 팀으로 나뉩니다. 각 팀은 "주문"을 받는 순서를 결정합니다. 첫 번째 팀원은 동일한 "주문"을 받지만 서로 독립적입니다. 그런 다음 게임은 "주문"의 전송 및 실행의 속도와 정확성으로 진행됩니다. 가장 많은 점수를 얻은 팀이 승리합니다. 포인트는 다음과 같이 계산됩니다. 각 팀은 먼저 30점을 얻습니다. 한 팀이 작업을 완료한 후 다른 팀은 작업을 더 오래 수행한 1분당 1점을 잃습니다. 또한 각 팀은 "명령" 실행 위반에 대해 2점을 잃습니다. 따라서 게임의 정확도가 고정됩니다. 각 팀의 총점을 계산하여 승자를 결정합니다.

원하는 경우 지침("주문")을 변경하거나 새 지침으로 교체할 수 있습니다.

주목매우 복잡한 기능입니다. 모호하거나 더 상세할 수 있습니다. 정확하고 세부적인 주의, 사람이 가장 작고 부차적인 세부 사항까지 알아차릴 때 우리는 호출합니다. 관찰. 어린이의 관찰 형성은 성공적인 학습을 위해 매우 중요합니다. 우리는 관찰 개발을 위한 게임을 제공합니다. 심리학에서는 이 게임을

관심의 원.

게임 참가자는 원 (또는 테이블 주위)에 배치됩니다. 첫 번째 플레이어는 가상의 관심 대상을 제공합니다. 예를 들어 "집"이라는 단어를 말합니다. 두 번째 플레이어는 제안된 개체를 지정합니다. 예를 들어 "녹색 지붕으로"라고 말합니다. 세 번째 플레이어는 "2층"이라고 더 자세히 설명합니다. 넷째: "여덟 개의 창." 다섯 번째: "레이스 커튼이 있는 창." 여섯 번째: "두 번째 창에 꽃이 있습니다" 등 게임이 진행됨에 따라 여섯 번째 플레이어가 전자의 첫 번째 플레이어가 될 수 있습니다. 승자는 개체의 다음 작은 세부 사항을 지정할 수있는 마지막 사람입니다. 명명된 각 세부 사항은 이전 세부 사항보다 규모가 작아야 하며 개체를 점점 더 정확하게 설명해야 합니다. 게임을 위해 아이들에게 충분히 친숙한 상상의 물건을 가져갈 수 있습니다. 우리는 다음 옵션을 제공합니다: 장난감 가게 카운터, 학교 교실, 강, 테이블, 부엌, 교과서. 나이가 많을수록 처음에는 게임을 위해 제공할 수 있는 작고 작은 세부 개체(교과서, 테이블)가 더 많아집니다.

주의력과 기억력 발달을 위한 또 다른 게임은 "예의바른 학생".

아이들은 텍스트를 한 번 읽습니다. 그들의 임무는 텍스트에 따라 가능한 한 많은 질문을 작성하는 것입니다. 질문 목록이 가장 긴 사람이 이깁니다.

게임 "역방향 작업"

이 게임은 주의력 분배와 아동의 내적 자제력 형성을 목표로 합니다. 이 게임은 쓰기 능력이 발달한 아이들과 함께 합니다. 아이들은 펜과 종이 한 장을 들고 테이블에 앉습니다. 이 게임은 어린이의 눈에 띄지 않는 성인이 진행합니다. 그는 아이들에게 무작위로 "단어"와 "줄"이라는 두 가지 명령을 내립니다. 그가 "Word"라고 말하면 아이들은 시트에 직선을 그려야하고 "Line"이 명령하면 엄마라는 단어를 씁니다. 실수가 가장 적은 아이가 이깁니다. 게임 결과를 정확하게 비교하고 리더 자신이 혼동하지 않도록 게임 전에 "치트 시트"를 준비하는 것이 좋습니다. : LLSSSSLLLSSLSSSL 등).

외계인 착륙 게임

이 게임은 주의력과 어휘. 게임을 하려면 색종이로 다양한 색상의 삼각형, 사각형 및 원 10개를 만들어야 합니다(세 가지 색상을 사용해야 함). 또한 "화면"이 있어야 합니다. 문서 용 일반 판지 또는 플라스틱 폴더가 적합하며 참가자 중 한 사람의 방향으로 끝에 열린 모서리가 있어야합니다. 두 사람이 플레이합니다. 여러 쌍이 동시에 플레이하는 경우 각 쌍에 대해 자신의 게임 세트를 준비해야 합니다. 아이들은 서로 마주보고 앉고 그 사이에 "스크린"을 놓습니다. 각 참가자는 색상 조각 반 세트, 각 모양과 색상의 다섯 조각을 받습니다. 그런 다음 그들은 게임의 규칙을 듣습니다.

“외계 우주선이 지구로 날아가고 있습니다. 지구 궤도에 고장이 나서 비상 착륙이 필요합니다. 그러나 조종사 역할을 할 지구 운영자의 도움이 있어야만 착륙이 가능하다. 그러나이를 위해 지상 운영자는 선박의 제어판이 어떻게 보이는지 알아야합니다. 고장으로 인해 배와의 통신이 중단되었으며 배에서 지구로 물 방향으로 만 이동합니다. 다행히 자동 번역기가 작동합니다. "외계인 우주 비행사"의 임무는 가능한 한 자세하게 지구 운영자에게 자신의 "제어판"을 설명하는 것입니다. 이 경우에만 착륙이 성공합니다.

컬러 피규어 세트("외계인 우주 비행사")를 얻은 플레이어는 테이블 위에 어떤 패턴이나 일종의 추상적 그림("제어판")을 배치합니다. 이것은 다른 플레이어("지상 운영자")가 배치된 그림을 볼 수 없도록 화면 뒤에서 수행됩니다. 그 후 "외계인"은 자신의 "제어판"을 일관되게 설명하기 시작합니다. 지구인은 아무 말도 할 수 없으며 단일 소리도 내지 않지만 ( "통신 고장") "외계인"의 지시에 따라 그의 세트에서 동일한 패턴을 만들어야합니다. 승자는 작업을 오류 없이 더 빨리 완료한 쌍입니다. 두 번만 플레이하면 한 게임의 시간이 기록되고 참가자는 시간을 다시 고려하여 역할을 변경하고 게임을 반복합니다. 작업을 더 빨리 완료한 플레이어가 승자로 간주됩니다.

아이들은 야외 게임을 좋아합니다. 이러한 게임 중에 주의력을 개발하고 훈련할 수도 있습니다.

게임 "박수를 놓치지 마세요"

모든 노는 아이들은 원 안에 앉아 있습니다. 각 플레이어는 왼쪽과 오른쪽의 이웃 허벅지에 손을 얹습니다. 게임을 시작하는 플레이어를 선택합니다. 그런 다음 리더의 명령에 따라 첫 번째 플레이어는 오른쪽에 앉아있는 이웃의 허벅지를 가볍게 두드립니다. 박수를 받은 선수는 재빨리 첫 번째 선수의 허벅지를 치고, 오른쪽에 앉은 이웃 선수도 뺨을 때린다. 다음 플레이어는 박수를받은 사람에게 "반납"하고 오른쪽에있는 이웃을 때리는 등 박수를 치는 릴레이 경주로 밝혀졌습니다. 게임이 진행됨에 따라 속도가 증가합니다. 아이들은 면화를 가능한 한 빨리 "반환"하고 오른쪽에 있는 이웃에게 "물려주어야" 합니다. 누구든지 실수하면 게임에서 제외됩니다. 게임은 승자가 남을 때까지 계속됩니다.

게임 "혼란"

드라이버를 선택하십시오. 다른 모든 플레이어는 손을 잡고 방에 서 있습니다. 운전자는 방을 떠나고 나머지 플레이어는 서로 상대적으로 움직이기 시작하지만 손을 떼지 않고 (혼란스러워짐). 그런 다음 운전사를 방으로 초대합니다. 그는 플레이어가 원래 어떤 순서로 있었는지 결정해야 합니다. 드라이버를 변경하면서 게임을 여러 번 반복하십시오.

게임 "슈탄데르"

어린이들에게 덜 흥미로운 것은 독일 이름 "Shtander"(일어서기)의 오래된 게임입니다.

모든 아이들은 원 안에 서 있습니다. 원의 중앙에 있는 공으로 리드합니다. 그는 공을 위로 던지고 게임 참가자 중 한 사람의 이름을 외칩니다. 지명된 선수는 공이 지면에 닿아 튕겨 나올 때까지 기다려야 합니다. 그런 다음 플레이어는 공을 잡고 "Shtander! "라고 외쳐야합니다. 공이 잡힐 때까지 다른 모든 플레이어는 원하는 곳으로 흩어집니다. 느낌표 "shtander"가 들리면 모두가 제자리에 고정됩니다. 공을 잡은 선수는 자신의 자리에서 아무 선수나 쳐야 합니다. 그가 누군가를 치면이 선수가 드라이버가되고, 그가 치지 않으면 그 자신이 드라이버로 남습니다.

다음 게임에서 조정이 잘 발전합니다.

게임 "hussars"

모든 플레이어는 두 팀으로 나뉩니다. 각 팀이 줄을 섭니다. 라인의 두 번째 참가자부터 시작하여 각각 서있는 플레이어 앞에서 오른발 발가락을 양손으로 잡습니다.

따라서 서로 잡고 필요한 거리를 건너 뛰는 것이 필요합니다. 더 빨리 한 팀이 승자로 간주됩니다.

피구 게임

활동적인 볼 게임. 서로 10-15m 떨어진 곳에 공을 들고 서있는 두 명의 주요 선수가 선택됩니다. 나머지 플레이어는 드라이버 사이를 서로 이동합니다. 서로에게 공을 던지는 드라이버는 플레이어 중 한 명을 치려고합니다. 맞은 사람은 게임에서 제외됩니다. 그러나 플레이어는 공을 잡으려고 할 수 있습니다. 잡힌 각 공은 제거된 공 중 하나를 경기장으로 되돌립니다. 드라이버의 임무는 게임에서 모든 플레이어를 "녹아웃"하는 것입니다.

그리고 운동은 그것을 크게 향상시킬 수 있으며 컴퓨터에서 많은 시간을 보내는 사람들에게는 단순히 필요합니다.

동적 운동 외에도 소위 주변 시력 개발을 목표로하는 정적 운동도 있습니다. 그들과 함께하는 운동의 본질은 우리가 테이블의 중앙을 보는 반면 주변 시력으로 주변에 위치한 숫자를 찾는 것입니다.

때때로 숫자 게임이라고도하는 시력 훈련을위한 또 다른 버전의 테이블이 있습니다. 이것은 숫자의 크기가 다른 수정 된 Shulge 테이블입니다.

이 게임을 시작하는 대부분의 시각 장애인들은 게임을 하면서 시력이 어떻게 향상되는지 알아차립니다.

숫자 게임 규칙

가능한 한 빨리 첫 번째부터 마지막까지 순서대로 모든 숫자를 찾아서 눌러야 합니다. 왼쪽 상단에는 마지막으로 누른 숫자가 표시됩니다. 카운트를 잃을 경우를 대비한 일종의 힌트입니다. 올바르게 누르면 빨간색 프레임이 나타나고 잘못 누르면 아무 일도 일어나지 않습니다. 게임이 끝나면 게임에 소요된 시간을 나타내는 창이 나타납니다. 35개 또는 90개의 숫자가 있는 게임의 난이도는 맨 처음에 선택할 수 있습니다.

가장 중요한 규칙은 모든 숫자를 찾는 것뿐만 아니라 가능한 한 빨리하는 것입니다.

거의 모든 사람의 시력은 고정적이지 않기 때문에 게임 중에 시력이 향상됩니다. 우리의 시력은 상황에 따라 좋아지거나 나빠집니다. 경기 중에는 집중적인 시력 훈련이 있으며, 가장 문자 그대로 더 좋아집니다. 눈에.

Shulge 테이블과 달리 이 게임에서는 테이블 주위에서 시선을 능동적으로 움직일 수 있습니다. 눈은 활발하게 움직이고 검색 과정에서 뇌는 큰 숫자에서 작은 숫자로 빠르게 전환해야 합니다. 방향성 시야 외에도 주변 시야도 활성화됩니다. 이러한 모든 과정으로 인해 진행이 이루어지고 시력이 향상됩니다.

최대한의 진행을 위해서는 숫자 게임을 Shulge 테이블과 결합하는 것이 가장 좋으며 또한 동적 안구 운동을 잊지 마십시오.

시력 훈련 외에도 숫자 게임은 훈련을 위한 훌륭한 시뮬레이터입니다. 메모리그리고 주목. 숫자를 통해 찾고 있습니다. 무의식적으로 또는 의도적으로 암기한 다음 더 빨리 찾습니다. 따라서 귀하의 시각적 기억빠르게 발전하고 있습니다.

그리고 가능한 한 빨리 모든 숫자를 찾으려면 최대한의 평정과 집중력이 필요합니다.

좋은 결과를 얻고 시력, 기억력 및 주의력을 향상시키려면 정기적으로 숫자 놀이를 해야 합니다. 어려운 게임을 하루에 한 번 이상, 최대 90개까지 플레이하세요. 그리고 하루에 여러 번 최대 35개까지 플레이할 수 있습니다. 이 페이지 또는 게임의 전체 화면 버전을 즐겨찾기에 추가하고 기회가 있을 때마다 플레이하세요.

아무것도 잊지 않는 방법

올바른 것을 기억하는 능력 외에도 사람들은 여전히 ​​아무것도 잊지 않을 수 있어야 합니다. 예를 들어 사람이 떠나기 전에 주전자를 끄는 것을 잊거나 정문을 닫는 것을 잊었을 때 중요한 것은 때때로 이 기술입니다. 또는 그가 어떤 물건을 어디에 두었는지 잊어버렸을 때.

이런 종류의 망각을 극복하는 방법이 있습니다.

사이트의 상단 메뉴를 통해 액세스할 수 있는 "모든 코스" 및 "유틸리티" 섹션에서 더 자세한 정보를 얻을 수 있습니다. 이 섹션에서 기사는 주제별로 다양한 주제에 대한 가장 자세한(가능한 한) 정보를 포함하는 블록으로 그룹화됩니다.

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어른들에게 아이들은 무방비하고 약해 보이며 많이 알지 못하고 너무 속기 쉽습니다. 사실 그렇습니다. 열 살이 될 때까지 아이들은 말 그대로 처음부터 쉽고 간단하게 정보의 바다를 암기하고 스펀지처럼 흡수하여 오랫동안 기억에 남을 수 있습니다. 성인은 다릅니다. 매일 훨씬 더 많은 정보를 접하고 일부만 기억합니다. 언젠가는 아이들에게도 똑같은 일이 일어날 것입니다. 왜냐하면 이것이 인간의 두뇌가 작동하는 방식이기 때문입니다. 하지만 아이들은 작지만 가능한 한 기억력과 주의력을 개발하도록 도와주지 않겠습니까? 이것은 확실히 그들의 삶에 도움이 될 것입니다!

단순한 것에서 복잡한 것으로

이전에는 두 가지 방법으로 기억력을 개발할 수있었습니다. 첫 번째는 그림이 거의없고 건조한 설명-지침 만있는 책에서 다소 지루합니다. 두 번째 방법은 더 흥미로 웠지만 시간이 많이 걸렸고 부모는 오랫동안 기억력 발달을 위해 이것 또는 저 작업을 아이에게 설명해야했습니다. 오늘날 모든 것이 더 간단하고 모든 연령의 어린이의 기억력 개발을 위해 특별히 제작된 수백 가지의 흥미롭고 중독성 있는 게임이 있습니다. 아이들이 어려움없이 모든 것을 암기하는 능력의 정점은 2 년에서 10 년 사이입니다. 가상 엔터테인먼트가 설계된 것은 바로이 연령대를위한 것이며 복잡성으로 나뉩니다. 3 세 어린이가 구구단을 배우는 방법을 이해하지 못할 가능성이 높기 때문에 실제로는 아직 필요하지 않지만 기억합니다. 무지개의 색깔이나 북쪽에 사는 동물의 이름이 더 유용할 것입니다.

아기가 이미 2 살이라면 천천히 쉬운 기억 작업을 제공 할 수 있습니다. 예를 들어 크고 작은 물체가있는 사진을 보여주고 어떤 순서로 표시되는지 기억하도록하십시오. 그는 더 복잡한 것을 이해하지 못할 위험이 있으며 실패는 무언가를 배우려는 욕구에서 아이를 낙담시킬 수 있습니다. 따라서 아기를 아무리 돕고 싶어도 그 방법을 아십시오.

4~6세의 어린이는 이미 더 어려운 작업에 대처할 수 있습니다. 예를 들어, 아이에게 많은 물체가 있는 그림을 보여주고 이미지 어딘가에 숨겨진 특정 물체를 찾도록 초대할 수 있습니다. 또는 두 세 장의 사진의 차이점을 찾아볼 수 있으며, 재미를 위해 검색 시간을 제한할 수 있습니다.

아이가 이미 학교에 다니면 이미 간단한 숫자를 알고 있으며 적어도 음절 단위로 읽을 수 있습니다. 새로운 수준으로 이동하고 계산하고, 숫자를 정렬하고, 암기해야 하는 게임을 켤 때입니다. 자녀가 수학을 잘 못합니까? 그런 다음 기억력과 주의력을 개발하는 다른 많은 방법이 있기 때문에 숫자에 너무 몰두하지 마십시오. 원래 그림을 보기 전에 외국어를 배우고, 그림을 순서대로 배치하고, 이미지에 누락된 세부 사항을 그립니다.

올바른 게임을 위한 길을 만드세요

많은 장난감이 아이가 기억력과 주의력을 개발하고 즐거운 시간을 보낼 수 있도록 도와줍니다. 그러나 네트워크는 지금 당장 제거하면 좋을 게임으로 가득 차 있으며 이점은 없지만 원하는만큼 해를 끼칠 수 있음을 이해해야 합니다. 그러나 의심스러운 게임이 충분히 밝고 음악적이며 많은 상을 약속한다면 아이는 플레이할지 여부를 오랫동안 생각하지 않고 가능한 한 빨리 시작합니다. 이를 피하려면 자녀를 위한 응용 프로그램을 직접 선택하십시오.

그리고 더 중요한 것은 가르치기만 하는 프로젝트를 선호해서는 안 된다는 것입니다. 게임은 게임이고 주된 임무는 가르치는 것이 아니라 즐겁게 하는 것이므로 모든 것이 적당해야 합니다. 좋아하는 캐릭터는 퍼즐, 색칠하기 책의 밝은 색상, 퍼즐의 힌트에 나타날 수 있습니다. 자녀에게 맞는 방법을 찾으면 알파벳을 배우는 것조차 재미있고 재미있을 수 있습니다.

자녀의 기억력과 주의력 발달에 도움이 되는 것을 선택하고 가상의 재미가 유용한지 확인하는 것만 남아 있습니다. 그러면 당신의 삶은 확실히 더 쉬워질 것이고, 당신은 아이에게 공부를 강요할 필요가 없을 것이며, 아마도 그는 이 활동을 좋아할 것입니다.

어린 미취학 아동을 위한 기억력과 주의력

게임 "박수"("탑").

표적: 주의력을 개발합니다.

설명: 교사가 물건을 나열하고 교사가 동물의 이름을 지정하면 손뼉을 치거나 "집"이라는 단어를 들으면 발을 구르십시오. 더 복잡한 옵션 : 교사가 빨간색 일 수있는 물체 (물에 가라 앉거나 젖지 않는 등)의 이름을 지정하면 어린이는 (교사의 재량에 따라) 몇 가지 조치를 취해야합니다.

게임 "조심해!"

표적:주의력, 자제력을 개발하십시오.

설명: 아이는 선생님이 하는 말을 따라 합니다. 특정 범주의 단어는 반복할 수 없습니다(이전 게임 참조).

게임 "마법의 단어".

목표: 주의력 개발; 에티켓 규칙의 개발에 기여합니다.

설명:아이는 "제발"이라는 단어를 말할 때만 교사의 요청에 따라야 합니다. 예를 들어 "Give me a doll"라는 문구가 들립니다. 아이는 말에 반응해서는 안됩니다. 소리 :“부엌으로 가십시오. 한 접시 가져와." 아이는 부엌에 가야하지만 "제발"이라는 단어가 발음되지 않았기 때문에 접시없이 돌아옵니다.

게임 무엇을 변경했습니다.

표적: 주의력, 기억력, 관찰력을 개발합니다.

설명:아이에게 친숙한 몇 가지 물건을 탁자 위에 놓으십시오. 그에게 돌아서서 항목 중 하나를 제거하도록 요청하십시오. 어린이에게 잃어버린 물건을 보고 이름을 말하게 합니다. 장난감을 교체하고, 거기에 없는 것을 추가하고, 한 항목을 다른 색상이나 크기로 교체할 수 있습니다(빨간색 큐브를 노란색으로, 디자이너의 큰 부분을 작은 것으로 변경하는 등).

게임 "식용 - 먹을 수 없습니다."

표적: 주의력, 기억력, 운동 조정을 개발하십시오.

공.

설명: 교사가 공을 던지고 먹을 수있는 물건을 부르면 아이가 공을 잡습니다. 먹을 수 없는 물건에 이름을 붙이면 공은 잡히지 않는다. 당신은 또한 사용하여 재생할 수 있습니다 주제별 그룹: 새 - 동물, 살아있는 - 무생물, 조용한 - 시끄러운 등

게임 당신은 기억하십니까?

표적:

설명:아이에게 할머니가 거실에 가지고 있는 가구를 나열하게 하십시오. 또는 마당에 무엇이 있는지 기억하십시오 유치원. "서커스에서 광대가 한 일을 기억하십니까 (시골의 할아버지 등)", "우리 집이 다음 집과 어떻게 다른지 말씀해 주시겠습니까? ”

게임 "알아요 ...".

표적:기억력, 주의력, 운동 능력을 개발하십시오.

설명: 오래된 게임을 하도록 아이를 초대합니다. 시작: "나는 세 명의 소년 이름을 알고 있습니다 ..."각 이름을 말하면서 공을 바닥이나 벽에 두드립니다. 이제 아이가 아는 이름을 말할 차례입니다. 동물, 꽃, 나무, 채소, 과일 등의 이름이 될 수 있습니다.

게임 "내가 말할게, 너-기억해."

표적:기억력, 주의력, 관찰력을 개발하십시오.

설명:목록에 있는 항목을 반복하도록 어린이를 초대합니다. 적은 수의 항목으로 시작해야 합니다. 첫 번째 수업에서는 도구, 가구 등의 항목을 나열하는 것과 같이 주제별로 개체를 그룹화할 수 있습니다. 앞으로는 나열된 항목의 수를 늘리고 나무, 줄기, 가지와 같은 다른 의미 그룹의 항목을 추가할 수 있습니다. 집, 벽, 창문, 문; 소파, 테이블, 안락의자, 컵, 공 등

"누군가 물려받은" 게임.

표적: 주의력, 검색 기술을 개발하십시오.

게임 재료와 시각 자료: 종이에서 잘라낸 토끼의 "흔적".

설명:얽힌 길의 형태로 방 주위에 토끼 발자국을 배치하십시오. 그들에게 아이의 관심을 끌게하십시오. “보세요! 토끼가 우리에게 왔고 여기에 그의 흔적이 있지만 몇 개입니까! 그들 위를 걸어보세요, 아마도 그는 좋은 것을 숨겼을 것입니다! 흔적이 끝나면 당근을 넣고 아이를 치료하십시오.

게임 "편지 찾기."

표적:주의를 기울이십시오.

설명:아이에게 친숙한 큰 글꼴로 된 텍스트를 보여주고 텍스트에서 나타나는 횟수만큼 문자 A를 찾아 밑줄을 긋도록 요청하십시오.

게임 "기억하고 말하십시오."

표적:주의력, 기억력을 개발하십시오.

설명: 예를 들어 여러 꽃이나 나무의 이미지와 같이 간단한 줄거리가있는 그림을 어린이와 함께 고려합니다. 그림을 제거하고 아이에게 그가 기억하는 것을 말하도록 요청하십시오. 꽃이 몇 개인지, 꽃이 어떤 색인지, 어디에서 자랐는지, 서로 어떻게 다른지. 아이가 게임에 적응함에 따라 이야기에서 더 많은 세부 사항을 장려하는 질문을 하고 많은 요소가 있는 그림을 선택합니다.

게임 "보고 똑같이하십시오."

표적: 주의력을 개발합니다.

설명: 아무 컬러링북에서 큰 단일 개체를 선택하고 절반을 칠합니다. 어린이에게 첫 번째 부분을 색칠한 것과 같은 방식으로 두 번째 부분을 색칠하게 합니다.

게임 레드? 아니, 핑크!

표적:동일한 색상 범위의 다른 톤을 분류하는 기술을 개발합니다.

게임 자료 및 시각 자료:다른 음영의 기하학적 모양 (빨간색 - 분홍색, 파란색 - 청록색, 노란색 - 주황색).

설명: 아이에게 카드를 보여주고, 모양의 이름을 지정하고, 색상의 이름을 반복합니다. 아이에게 빨간색 상자에 빨간색 그림을, 분홍색 상자 안에 분홍색 그림을 배열하도록 요청하세요. 다른 색상과 동일하게 수행하십시오. 다음 단원에서는 분홍색과 파란색 그림을 배치하고 빨간색과 파란색을 각각 추가합니다. 분홍색과 파란색 상자를 넣습니다. 아이가 빨간색과 파란색을 어떻게 다룰 것인지 주의 깊게 관찰하십시오. 그가 그것들을 각각 분홍색과 파란색과 연관시켰다면 그를 정정하십시오. 색조를 연구하면서 비유를 그립니다. “파란색은 어떻게 되나요? 하늘? 그리고 하늘색은 파란색인가요? 아니요, 밝은 파란색이 없습니다. 파란색, 빨간색, 분홍색, 주황색 등이 무엇인지 생각해 보십시오.

게임 "서둘러 만져."

표적: 주의력, 말하기를 개발하십시오.

설명: 카운트가 최대 5인 동안 아이를 초대하여 "빨간색, 부드럽고 차가운 것 등"을 만지도록 합니다. 개체 수를 늘려 게임을 복잡하게 만들 수 있습니다. "두 개의 둥근 개체를 터치하십시오."