ठीक मोटर कौशल - उंगलियों और हाथों और पैरों के साथ छोटे आंदोलनों के सटीक निष्पादन के उद्देश्य से समन्वित क्रियाओं का एक जटिल। तंत्रिका, पेशीय, अस्थि और यहाँ तक कि दृश्य तंत्र भी इसमें भाग लेते हैं। इसमें विभिन्न प्रकार के आंदोलन शामिल हैं: सभी सामान्य इशारों से लेकर छोटी-छोटी जोड़तोड़ तक।

शरीर रचना विज्ञान के दृष्टिकोण से, सेरेब्रल कॉर्टेक्स पर मोटर प्रक्षेपण का 1/3 भाषण क्षेत्र के बगल में स्थित हाथ का प्रक्षेपण है। इसलिए विकास इतना महत्वपूर्ण है। फ़ाइन मोटर स्किल्स 3-4-5 वर्ष की आयु के बच्चों में: भाषण कौशल का गठन, स्कूली शिक्षा में सफलता और बच्चे का सफल समाजीकरण इस पर निर्भर करेगा। इसकी उम्र की विशेषताएं क्या हैं और बच्चों में इसकी अधिकतम प्रगति कैसे प्राप्त करें पूर्वस्कूली उम्र?

peculiarities

पूर्वस्कूली उम्र में, सामान्य मोटर कौशल 2-3 वर्षों की तुलना में अधिक विविध और जटिल हो जाते हैं। समन्वित हाथ क्रियाओं की आवश्यकता वाले जोड़तोड़ का अनुपात बढ़ रहा है। जानने की जरूरत है क्या उम्र की विशेषताएं 4-5 वर्ष की आयु के बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास की विशेषता है ताकि इसे सही दिशा में निर्देशित किया जा सके।

1. 3 साल की उम्र तक, बच्चों की उंगलियों की हरकत कम से कम कुछ हद तक एक वयस्क की हरकत के समान हो जाती है।
2. पहले हासिल किए गए ठीक मोटर कौशल में सुधार होता है।
3. बच्चे चीजों को एक निश्चित स्थान पर रखना सीखते हैं।
4. 3 साल की उम्र तक, बच्चा मुख्य रूप से अपने हाथ की हथेली से पकड़ता और पकड़ता था, और अब वह अपनी उंगलियों का अधिक सक्रिय रूप से उपयोग करता है।
5. 3 से 5 वर्ष की आयु के प्रीस्कूलर मंडलियां और रेखाएं खींचने की कोशिश करते हैं, कैंची से कागज काटते हैं, उतारते हैं और ढीले, ढीले कपड़े पहनते हैं।
6. ठीक मोटर कौशल अब गतिज संवेदना के संयोजन के साथ बनते हैं। बच्चा अंतरिक्ष में अपने शरीर की स्थिति और गति को महसूस करना शुरू कर देता है। दृश्य-स्पर्श-काइनेस्टेटिक कनेक्शन के विकास की प्रक्रिया शुरू की गई है। इसके लिए धन्यवाद, हाथ आंदोलनों को दृश्य नियंत्रण में किया जाता है।

इस प्रकार, 3-4 साल के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास क्रमिक रूप से, धीरे-धीरे होता है। पहले आपको यह सीखना होगा कि वस्तु को हथियाने के लिए उस तक कैसे पहुंचा जाए, और फिर उसमें हेरफेर करें। इस प्रक्रिया में दोनों हाथों और आंखों की गतिविधियों का समन्वय महत्वपूर्ण है। शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, शरीर विज्ञानियों ने पूर्वस्कूली उम्र में ठीक मोटर कौशल के विकास में मानदंडों और विचलन को निर्धारित किया है।

मानदंड

विशेषज्ञों के अनुसार, 4 साल और 5 साल की उम्र के बच्चों में मोटर कौशल का विकास निम्नलिखित नियामक आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए।

1. वस्तु पर वार करता है।
2. दो अंगुलियों के साथ एक मनका या रोटी का टुकड़ा (कोई भी गोल छोटा विवरण) लेता है, और यह अंगूठे और तर्जनी होना चाहिए।
3. कागज की एक शीट पर ड्रा करता है, और फिर ड्राइंग को पार करता है।
4. पारदर्शी जार से छोटी वस्तुओं को बाहर निकालता है।
5. सादृश्य से, 3 घनों का एक पुल बनाता है।
6. कम से कम 3 ब्लॉकों के साथ एक टावर स्वयं बनाता है।
7. आकर्षित करने की कोशिश करता है ऊर्ध्वाधर रेखा: त्रुटि 30° से अधिक नहीं होनी चाहिए।
8. एक क्रॉस, एक सर्कल, एक वर्ग को फिर से खींचता है।
9. एक आदमी को कम से कम 3 तत्वों के साथ खींचता है।

यह इन मानकों के लिए है कि 4-5 वर्ष के बच्चों में हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास का प्रयास करना चाहिए: यदि आपके बच्चे ने इस सूची से अधिकांश कौशल हासिल किए हैं, तो उनकी सोच और मोटर क्षमताओं के गठन में सुधार की आवश्यकता नहीं है। . जब 1 या 2 संकेतकों में आंशिक देरी (और यहां तक ​​​​कि अग्रिम) होती है, तो वे सोच, भाषण और ठीक मोटर कौशल के कार्यों की असंगत गतिशीलता के बारे में बात करते हैं। मामले में जब बच्चे ने सूचीबद्ध अधिकांश कौशल में महारत हासिल नहीं की है, तो एक डिग्री या किसी अन्य से पिछड़ने के लिए अधिक सटीक निदान की आवश्यकता होती है।

विचलन

यदि इस उम्र के लिए 3-4 साल के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास अपर्याप्त है, तो बच्चे को आदर्श से विशिष्ट विचलन का अनुभव होगा:

• बिगड़ा हुआ आंदोलन तकनीक;
• मोटर गुण पीड़ित हैं: निपुणता, गति, शक्ति, समन्वय, सटीकता;
• साइकोमोटर कमियों का निदान किया जाता है;
• खराब रूप से गठित प्राथमिक स्व-सेवा कौशल;
• ड्राइंग, मॉडलिंग, डिजाइनिंग, एप्लिकेशन में कमजोर तकनीकी कौशल;
• ब्रश या पेंसिल को ठीक से पकड़ने में असमर्थता, उन पर दबाव के बल को नियंत्रित करने के लिए;
• कैंची का उपयोग करने में कठिनाई।

यदि 4-5 वर्ष की आयु के बच्चों में मोटर कौशल का विकास इस योजना (5-6 उल्लंघन) के अनुसार होता है, तो ये विचलन हैं। उनमें स्थूल संचलन विकारों की अनुपस्थिति के बावजूद, सामान्य रूप से विकसित होने वाले पूर्वस्कूली बच्चों की तुलना में शारीरिक और मोटर प्रगति का स्तर बहुत कम है। और यहां इसे समय रहते पहचानना बहुत जरूरी है।

निदान

यह पहचानने के लिए कि 3 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल का विकास बिगड़ा हुआ है, निदान की आवश्यकता है। विशेषज्ञ आपको सटीक परिणाम बताएंगे, लेकिन यह घर पर भी किया जा सकता है। अपने बच्चे को निम्नलिखित सरल व्यायाम करने के लिए कहें।

1. अपनी उंगलियों और हाथों से सरल हरकत करते हुए, उसे एक नर्सरी कविता पढ़ें, और फिर उसे अपने बाद उन्हें दोहराने के लिए कहें।
2. अपनी बाहों को अपने सामने फैलाएं। एक हाथ को मुट्ठी में बांधा जाता है, दूसरे को सीधा किया जाता है। यह धीरे-धीरे आवश्यक है, लेकिन साथ ही, ब्रश की स्थिति को बदलें।
3. वह अपनी उंगलियों (सूचकांक और बीच में बारी-बारी से) के साथ एक सपाट सतह पर "चलने" में सक्षम होना चाहिए।
4. वह छोटी उंगली से शुरू करते हुए, बारी-बारी से "अपनी उंगलियों को मोड़ने" में सक्षम होना चाहिए।
5. उसे पिंच-हथेली व्यायाम करने के लिए कहें। बाएं हाथ की उंगलियों को चुटकी में जोड़ने का प्रस्ताव है जैसे कि यह एक कठफोड़वा की चोंच को दर्शाता है, और दाहिनी हथेली पर दस्तक देता है, जिसे लंबवत रूप से खोला जाना चाहिए। हाथ बदलकर भी ऐसा ही करें।
6. दोनों हाथों को एक ही समय में सख्त क्रम में तैनात करने के लिए कहें: मुट्ठी - हाथ का किनारा - हथेली।
7. बच्चे के सामने पिरामिड को तोड़ दें और उसे वापस एक साथ रखने का काम दें।
8. Matryoshka के साथ एक समान अभ्यास: पहले वे इसे अपनी आंखों के सामने अलग करते हैं, और फिर वे उसे इसे इकट्ठा करने के लिए कहते हैं।
9. एक घर बनाने के लिए कहें, जिसमें साधारण तत्व हों जो कलाकार की प्रतिभा की अनुपस्थिति में भी पुन: पेश करना आसान हो। जांचें कि परिणामी प्रति कितनी सटीक है। पोर्च, पाइप, दरवाजे जैसे छोटे तत्वों पर विशेष ध्यान दें - वे ठीक मोटर कौशल के हाथों में विकास की गतिशीलता का संकेत देंगे।
10. ड्राइंग को डॉट्स में सर्कल करने की पेशकश करें, लेकिन साथ ही पहले से सहमत हों कि कागज से पेंसिल (पेन, महसूस-टिप पेन) को फाड़ना असंभव है।
11. आकृति को सीधी रेखाओं के साथ छायांकित करना आवश्यक है, जबकि इसके समोच्चों से आगे नहीं जाने की कोशिश करना। अपने बच्चे को विभिन्न प्रकार की हैचिंग का उपयोग करने के लिए कहें: क्षैतिज, लंबवत, विकर्ण, लहरदार।

अब संक्षेप करें। यदि 3 वर्ष की आयु में उसे इन सभी अभ्यासों का कम से कम 30% करने की अनुमति दी जाती है, तो 5 वर्ष की आयु तक ठीक मोटर कौशल इतना विकसित किया जाना चाहिए कि इनमें से 80-90% कार्यों को आदर्श माना जाए। यदि आपके पास ये संकेतक नीचे हैं, तो आपको बच्चे के साथ और अधिक करने की आवश्यकता है। अन्यथा, यह उसके आगे के भाषण और यहाँ तक कि बौद्धिक विकास पर भी बहुत बुरा प्रभाव डालेगा।

3 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास को निर्धारित करने वाला सबसे महत्वपूर्ण कारक सुधारात्मक और शैक्षणिक प्रकृति की समय पर संगठित सहायता है। विकलांग बच्चों को विशेष किंडरगार्टन में सुधार समूहों में भेजा जाना चाहिए। ऐसा होने से रोकने के लिए, माता-पिता को अपनी उंगलियों में ठीक मोटर कौशल विकसित करते हुए, एक पूर्वस्कूली बच्चे के साथ जितना संभव हो उतना करना चाहिए: बहुत सारे तरीके और तरीके हैं।

विकास के तरीके

3-4 साल की उम्र के बच्चों में ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए सामान्य सीमा के भीतर, इसे तेज किया जा सकता है। अलग-अलग तरीके हैं।

छोटी वस्तु का खेल

3 साल की उम्र से, एक बच्चे को बस उन सभी खेलों की पेशकश करने की आवश्यकता होती है जहाँ आपको छोटे भागों को एक पूरे में इकट्ठा करने की आवश्यकता होती है:

• मोज़ेक;
• पहेलि;
• निर्माता।

इस तरह के खेल न केवल ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं, बल्कि रचनात्मक कल्पना, अंतरिक्ष में अभिविन्यास भी बनाते हैं। आप खेल और व्यायाम के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं।

उंगलियों का खेल

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए फिंगर गेम

3-4 साल के बच्चों के लिए ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए फिंगर गेम्स पर आधारित हो सकते हैं:

• रंगीन छड़ें;
• जटिल उच्चारण वाला कथन;
• शायरी;
• उंगली वर्णमाला;
• फिंगर थियेटर।

सबसे पहले, तीन साल के बच्चों के लिए एक वयस्क के बाद आंदोलनों को दोहराना सामान्य होगा। लेकिन 5 साल की उम्र में, एक कविता सुनकर, जिसमें सबसे सरल उंगली आंदोलनों को करने का कार्य होता है, उन्हें उन्हें स्वयं ही करना चाहिए।

हाथ और उंगलियों की मालिश

हाथों में ठीक मोटर कौशल विकसित करने की इस पद्धति में कई तरीके शामिल हैं:

• एक विशेषज्ञ द्वारा पेशेवर मालिश;
• माता-पिता द्वारा उंगलियों और हाथों का स्वतंत्र वार्म-अप ("जैसा वे कर सकते हैं", जैसा कि वे कहते हैं);
• बच्चे को एक छोटा टॉप चलाने की पेशकश करें ताकि वह यथासंभव लंबे समय तक घूमे;
• वह अपना हाथ अनाज (चावल, बाजरा, एक प्रकार का अनाज) और रेत में डाल, अपनी उंगलियों से एक-एक दाने को अलग-अलग स्पर्श करें।

मालिश के तत्वों के साथ खेल उंगलियों और हाथों में ठीक मोटर कौशल के विकास में बहुत अच्छा योगदान देते हैं।

मोडलिंग

यहां कोई विशिष्ट कार्य तैयार करना मुश्किल है। बस उसके हाथों में प्रीस्कूलर प्लास्टिसिन दें: उसकी उंगलियों को उससे वह बनाने दें जो उसकी अथक कल्पना के साथ आता है। मुख्य बात यह है कि 3 से 5 साल तक के बच्चे की दैनिक गतिविधियों में मॉडलिंग मौजूद होनी चाहिए।

चित्रकला

इस तथ्य के बावजूद कि मॉडलिंग की तरह, ड्राइंग के लिए कल्पना की उड़ान की आवश्यकता होती है, इसका उद्देश्य ठीक मोटर कौशल का अधिक विशिष्ट विकास करना है। इसलिए, यहां कुछ कार्य किए जाने हैं:

• स्टैंसिल ड्राइंग;
• हैचिंग;
• घुंघराले शासकों पर ड्राइंग;
• विशेष रूप से प्रीस्कूलर के लिए मनोरंजक कॉपीबुक के साथ काम करें।

ठीक मोटर कौशल के विकास पर काम नियमित रूप से 5 मिनट कई (5-6) बार एक दिन में करने की सिफारिश की जाती है। परिणाम का उपयोग करके प्राप्त किया जा सकता है अलग - अलग प्रकारगतिविधियाँ: खेलना, मॉडलिंग, ड्राइंग, एप्लिकेशन, डिजाइनिंग। नियमित कक्षाएं धारणा, भाषण, रंग की भावना के निर्माण में योगदान करती हैं। केवल इन सभी प्रयासों के योग में, जिसकी आवश्यकता स्वयं माता-पिता और प्रीस्कूलर दोनों से होगी, 3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के ठीक मोटर कौशल का विकास सफल हो सकता है।

ऐप्स 2

डिडक्टिक गेम्स "हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास"

"नाशपाती और सेब एक बटन के साथ"

लक्ष्य: बच्चों को "बड़े - छोटे नाशपाती" की अवधारणाओं को मजबूत करने के लिए, नाशपाती, सेब को कैसे बांधना और खोलना है, यह सिखाने के लिए, जहां बच्चा "एक", "कई", हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास की अवधारणाओं को पुष्ट करता है।

उपकरण: सेब, नाशपाती, धागे, बटन, पेड़ के लेआउट के लिए कार्डबोर्ड, "लेमिनेशन" के लिए चिपकने वाला टेप की तस्वीरें।

खेल प्रगति: चलो "तूफान" खेलते हैं - एक पेड़ पर उड़ना और उसे एक हाथ से झूलना, शिक्षक या बच्चा उसमें से एक सेब को खोल देता है। "टकराना! हवा ने सेब को उड़ा दिया और वह जमीन पर गिर गया। वे बच्चे को हवा देने की पेशकश करते हैं - उड़ाने के लिए, पेड़ को हिलाएं, फिर सेबों को खोल दें।

उपदेशात्मक खेल: "बन खिलाओ"

उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल और स्पर्श संवेदनशीलता का विकास।

उपकरण: ढक्कन, अनाज (बीन्स, मटर, एक प्रकार का अनाज और अन्य) के साथ कम प्लास्टिक के जार।

खेल प्रगति: शिक्षक बच्चों को बताता है कि हमारा कोलोबोक भूखा है और उसे खिलाने की जरूरत है। बच्चे एक जार से अनाज लेते हैं और इसे मुंह खोलने में डालते हैं।

डिडक्टिक गेम "अनाज-विचार!"

उद्देश्य: हाथों के ठीक मोटर कौशल को मजबूत करना और विकसित करना, हाथ से आँख का समन्वय; रंग द्वारा संयोजन करने की क्षमता का गठन (विभिन्न अनाज का उपयोग करते समय)।

उपकरण: विभिन्न प्रकारअनाज (बीन्स, चावल, बाजरा और अन्य)।

खेल की प्रगति: सबसे पहले, एक ट्रे पर एक समान परत में बाजरा डालना आवश्यक है (अन्य अनाज भी संभव हैं), और फिर, लाल बीन्स का उपयोग करके (इस तरह विपरीत रंग बेहतर होता है), वे साथ आते हैं और अलग-अलग लगाते हैं पैटर्न, चित्र।

"कॉर्क के साथ एक चित्र पेंट करें"

उद्देश्य: बच्चों की कल्पना, रचनात्मकता, हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

उपकरण: फूल, एक हवाई जहाज, एक क्रिसमस ट्री, एक फ्लाई एगारिक, एक कॉर्क या एक बटन को दर्शाने वाले चित्र।

खेल प्रगति: शिक्षक कॉर्क या बटन का उपयोग करके चित्र को समाप्त करने के लिए कहता है।

"रंगीन कपड़ेपिन"

उद्देश्य: ठीक मोटर कौशल, कल्पना विकसित करना। हमारे चारों ओर की दुनिया के बारे में ज्ञान का विस्तार करें, बच्चों को गिनने और गिनने की क्षमता में व्यायाम करें, रंग के बारे में ज्ञान को समेकित करें। क्लोथस्पिन को सही ढंग से लेना और खोलना सीखें, रंग के आधार पर स्थान खोजें। अपने काम, दृढ़ता, धैर्य के परिणामों के प्रति भावनात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।

उपकरण: वस्तुओं की समतल छवि (सूर्य, विमान, कैटरपिलर, मछली, शलजम, चुकंदर, अनानास, घर, हाथी और अन्य), कपड़ेपिन।

खेल प्रगति: शिक्षक बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है कि कलाकार ने वस्तुओं को चित्रित किया, लेकिन कुछ विवरण बनाना भूल गया। बच्चों को कलाकार की मदद करने के लिए आमंत्रित करें और चित्र को समाप्त करने के लिए कपड़े के टुकड़े का उपयोग करें।

"रंगीन गेंदें"

लक्ष्य: हाथों के ठीक मोटर कौशल का विकास, प्राथमिक रंगों को ठीक करना।

उपकरण: सफेद और चांदी के कार्डबोर्ड, प्राथमिक रंगों में लगा-टिप पेन, गोंद - एक पेंसिल, रंगीन कार्डबोर्ड की गेंदें, "फाड़ना" के लिए चिपकने वाला टेप, परी-कथा पात्रों की तस्वीरें, वेल्क्रो।

खेल प्रगति: शिक्षक बच्चों को गेंदों को रंगों में संलग्न करने के लिए कहता है।

व्यायाम "मजेदार पेंसिल"

लक्ष्य: हाथ समन्वय में सुधार, उंगलियों की गतिशीलता का विकास, ठीक मोटर कौशल।

उपकरण: बहुरंगी पेंसिल, किंडर्स, आंखें।

अभ्यास का कोर्स: बच्चा अपनी हथेलियों, उंगलियों के बीच एक पेंसिल घुमाता है, कहता है: "मैं पेंसिल को अपने हाथों में घुमाता हूं, मैं इसे अपनी उंगलियों के बीच घुमाता हूं।
मैं निश्चित रूप से प्रत्येक उंगली को आज्ञाकारी होना सिखाऊंगा।

"हथेली - फ्रीज!"

लक्ष्य:उंगलियों के आंदोलनों के सांख्यिकीय समन्वय का विकास, मुद्रा धारण करने में व्यायाम।

निर्देश:अपनी बाहों को उंगलियों के साथ आगे बढ़ाएं और 10 सेकंड के लिए पकड़ने की कोशिश करें। यदि आप मुद्रा धारण करने का प्रबंधन करते हैं, तो अपने हाथों को टेबल पर रखें। शिक्षक हल्के से बच्चे के हाथों पर हथेलियाँ रख सकता है।

"हाय अलविदा!"

लक्ष्य:एक साथ और बारी-बारी से सभी अंगुलियों के लचीलेपन और विस्तार में प्रशिक्षण।

निर्देश:बच्चे अपनी कोहनी मोड़ते हैं, अपने हाथों को अपने चेहरे के सामने रखते हैं, अपनी उंगलियों को एक ही समय में मोड़ते और मोड़ते हैं, उन्हें मुट्ठी में निचोड़े बिना। फिर वे झुकते हैं और बारी-बारी से झुकते हैं, अंगूठे से शुरू करते हैं।

10. "उंगलियों की यात्रा"

लक्ष्य:उंगलियों के आंदोलनों के समन्वय का विकास और प्रशिक्षण, उंगलियों का विकास, ध्यान का विकास।

सामग्री: कागज की एक शीट जिस पर उंगलियों को हिलाने के लिए "द्वीप" के विभिन्न सिरों पर 2 घरों को दर्शाया गया है।

खेल प्रगति:बच्चा अपनी उंगलियां पहले घर के पास रखता है। फिर वह अपनी उँगलियों के साथ आइलेट्स के साथ दूसरे घर में जाना शुरू कर देता है, बिना अपनी उंगलियों को दूसरे "टक्कर" से हटाए।

नियम:

शुरुआत के लिए, आप 2 अंगुलियों का उपयोग करके घूम सकते हैं;

सभी अंगुलियों को भाग लेना चाहिए;

आप पहली उंगली को दूसरे को फिर से व्यवस्थित किए बिना नहीं फाड़ सकते।

"खजाना"

लक्ष्य: उंगलियों के आंदोलनों के समन्वय का विकास और प्रशिक्षण, उंगलियों का विकास, रंग मिलान, ध्यान का विकास।

सामग्री: चित्र 1 (नीचे देखें)

खेल प्रगति:नक्शे पर सख्ती से धक्कों पर जाएं, जो छाती के ऊपर स्थित है।

नियम:

सभी उंगलियां शामिल हैं;

पहली उंगली को टक्कर से तब तक न हटाएं जब तक कि दूसरी उंगली पार न हो जाए।

"आपको कामयाबी मिले!"

लक्ष्य:गतिशील समन्वय का विकास, हाथ की गति का प्रत्यावर्तन।

खेल प्रगति:(2-10 लोगों द्वारा खेला जाता है) खेल के दौरान, बच्चे अपने हाथों से एक कॉलम बनाते हैं, जो आम तौर पर स्वीकृत विभिन्न संयोजनों का निर्माण करते हैं।

उदाहरण के लिए, मुट्ठी - मुट्ठी - हथेली।

नियम:आप गलत नहीं हो सकते। गलती करने वाले हाथ को हटा दिया जाता है।

12. "बनी और एक दर्पण"

लक्ष्य:समन्वय, स्वचालन और स्विचिंग की सुगमता में सुधार।

निर्देश:बाईं हथेली ऊपर, एक "बकरी" बनाएं। हम इसके ऊपर दाहिना हाथ रखते हैं, जिसमें एक "बकरी" (बैक साइड अप) भी दर्शाया गया है। बीच में ऊपर और नीचे सेट करें और अनामिकादोनों हाथों को विपरीत दिशाओं में ले जाएं।

13. बर्डहाउस

लक्ष्य:हथेली का व्यायाम।

निर्देश:हथेलियां एक साथ मुड़ी हुई हैं, उंगलियां ऊपर दिखती हैं, कोहनी - अलग-अलग दिशाओं में। फिर, हथेलियों को खोले बिना और कोहनियों को नीचे किए बिना, वे कलाई को मोड़ते हुए हाथों को नीचे कर लेते हैं।

14. "कुर्सी"

लक्ष्य:गतिशील समन्वय का विकास, आंदोलन का विकल्प।

निर्देश:बाईं हथेली खड़ी ऊपर। एक कैम अपने निचले हिस्से की ओर आकर्षित होता है ( अँगूठाअपने आप को)। यदि बच्चा आसानी से इस अभ्यास को करता है, तो आप समय की कीमत पर हाथों की स्थिति को बारी-बारी से बदल सकते हैं।

15. "टेबल"

लक्ष्य:गतिशील समन्वय का विकास, आंदोलनों का प्रत्यावर्तन, स्विचेबिलिटी का विकास।

निर्देश:बायाँ हाथ मुट्ठी में। हथेली मुट्ठी के ऊपर टिकी हुई है। यदि बच्चा आसानी से इस अभ्यास को करता है, तो आप हाथों की स्थिति बदल सकते हैं: दाहिना हाथ मुट्ठी में है, बाईं हथेली मुट्ठी के ऊपर है। आप इसे समय की कीमत पर बारी-बारी से कर सकते हैं।

16. "ढोलकिया"

लक्ष्य:कौशल विकास मनमानी हरकतमोटर स्टीरियोटाइप की अस्वीकृति के साथ।

निर्देश:दाएं (बाएं) हाथ से एक बार में एक बार को हराते हुए, साथ ही साथ हम दाहिने हाथ से हराते हैं, बाएं हाथ की तर्जनी से टेबल पर वार करते हैं।

17. "जटिल ढोलकिया"

लक्ष्य:मोटर रूढ़ियों की अस्वीकृति के साथ स्वैच्छिक आंदोलनों के कौशल का विकास, मुद्रा धारण करना।

निर्देश:अपने दाहिने (बाएं) हाथ को उंगलियों के साथ अलग रखें, अपनी तर्जनी को अनामिका या मध्यमा उंगली पर तर्जनी (या इसके विपरीत) पर रखें और गति को हल्के से टैप करें।

18. "सरौता"

लक्ष्य:वस्तुओं (कलम, पेंसिल, कैंची) के साथ काम करने के लिए उंगलियों की सक्रियता और तैयारी।

निर्देश:बच्चा मेज के किनारों को सीधी उँगलियों के बीच जकड़ लेता है (जितना संभव हो उतना ज़ोर से निचोड़ें)। व्यायाम कई बार किया जाता है।

19. "सम-विषम"

लक्ष्य:कागज पर स्थानिक अभिविन्यास की क्षमता का विकास; खेल के प्रति भावनात्मक, सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना।

सामग्री:अलग-अलग रंगों के 2 पेन, चेकर शीट।

खेल प्रगति:एक किनारे पर और दूसरे पर एक सीमा चिह्नित है। खिलाड़ियों द्वारा मनमाने ढंग से दूरी का चयन किया जाता है। खिलाड़ियों को बारी-बारी से आगे बढ़ना चाहिए, सेल के अंत से अगले छोर तक एक लाइन (सीधी, विकर्ण कोशिकाओं) को चिह्नित करना और इसी तरह। विजेता वह है जो पहले सीमा (अप्रत्यक्ष सीमा) तक पहुंचता है।

हम आपके ध्यान में बच्चों के खेल लाते हैं जिसका उद्देश्य शुरुआती और पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करना है जो पैदल दूरी के भीतर वस्तुओं और सामग्रियों का उपयोग करते हैं। इससे न केवल परिवार का बजट बचेगा, बल्कि बच्चे के साथ अधिक समय भी व्यतीत होगा।

बच्चों के लिए खेल 0+

हाथ और उंगलियों की मालिश। अधिक प्रभाव के लिए, नर्सरी राइम से मालिश करें, उदाहरण के लिए, "मैगपाई क्रो";

बच्चे को अलग-अलग बनावट, अलग-अलग आकार और तापमान वाली वस्तुओं को महसूस करने दें: बर्फ के टुकड़े, एक अखरोट, एक कांटेदार रबर की गेंद, एक गर्म धातु का कटोरा, एक फर टोपी, आदि)। स्पर्श संवेदनाओं को उत्तेजित करने के लिए, करें।

विभिन्न बनावट की सामग्री के साथ घर का बना फोटो फ्रेम बच्चों के हाथों की मालिश के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है।

कपड़े के अलग-अलग टुकड़े, रिबन, पोम्पाम आदि को घेरा से बांधें। खेल एक लोभी प्रतिवर्त का कारण बनता है और बच्चे को अपने पेट के बल लेटते हुए कार्रवाई करने के लिए प्रोत्साहित करता है। ये आंदोलन हाथों और उंगलियों की मांसपेशियों को मजबूत करते हैं और ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करते हैं।

बड़े पास्ता को स्ट्रॉ/स्क्यूवर्स पर स्ट्रिंग करने की पेशकश करें।

अपने बच्चे को प्लास्टिसिन से गेंदें और सॉसेज बनाना सिखाएं, और फिर उन्हें अपनी उंगली से चपटा करें, दिखाएं कि आप टूथपिक या विशेष उपकरणों के साथ प्लास्टिसिन पर आकर्षित कर सकते हैं।

फिंगर गेम या फिंगर थिएटर खेलें, उदाहरण के लिए, परी कथा लिटिल रेड राइडिंग हूड (प्रिंट टेम्पलेट) के अनुसार।

फिंगर पेंट से पेंट करें (ओजोन में, माईशॉप में, भूलभुलैया में) या कुछ असामान्य करने की कोशिश करें।

यह मत भूलो कि हाथ की मांसपेशियों के विकास के लिए व्यायाम के अलावा, अग्र-भुजाओं और कंधों की मांसपेशियों को नियमित रूप से प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि वही अक्षर एक नीरस प्रक्रिया है जिसमें पूरा हाथ शामिल होता है, और नहीं सिर्फ उंगलियां, और एक प्रशिक्षित बच्चे के लिए स्कूल में लंबे समय तक लिखना आसान होगा। इसलिए, पूल में सक्रिय सैर, बॉल गेम, केले के व्यायाम और व्यायाम के बारे में मत भूलना।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए DIY गेम

ठीक मोटर कौशल और मानसिक गतिविधि का संबंध।

बच्चे के मौखिक भाषण का गठन तब शुरू होता है जब उंगलियों की गति पर्याप्त सटीकता तक पहुंच जाती है। यह स्थापित किया गया है कि मानव मस्तिष्क में भाषण और अंगुलियों की गति के लिए जिम्मेदार केंद्र करीब स्थित होते हैं, इसलिए भाषण प्रतिक्रियाएं सीधे उंगलियों की फिटनेस पर निर्भर होती हैं।

ठीक मोटर कौशल के प्रभावी विकास के लिए शर्तें।

दोनों हाथों की सभी अंगुलियों का प्रयोग करना चाहिए। संपीड़न, खिंचाव और विश्राम आंदोलनों को जोड़ा जाना चाहिए। व्यायाम प्रत्येक उंगली के अलग-अलग आंदोलनों के उपयोग पर आधारित होना चाहिए। के लिये सफल विकासदोनों हाथों को प्रशिक्षित करने के लिए ठीक मोटर कौशल महत्वपूर्ण हैं। खेलों में दोनों हाथों की उंगलियों की सूक्ष्म गतिविधियों को समान रूप से विकसित करना और रोजमर्रा की जिंदगी में दाएं और बाएं हाथों के बीच विभिन्न क्रियाओं को वितरित करने का प्रयास करना महत्वपूर्ण है।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलों का मूल्य।

ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेल और अभ्यास सेरेब्रल कॉर्टेक्स के स्वर और प्रदर्शन को बनाए रखने का एक शक्तिशाली साधन है, अंतर्निहित संरचनाओं के साथ इसकी बातचीत का एक साधन है। उनकी प्रक्रिया में, बच्चे ध्यान, स्मृति, श्रवण और दृश्य धारणा में सुधार करते हैं, दृढ़ता को लाया जाता है, खेल और शैक्षिक और व्यावहारिक गतिविधियों का निर्माण होता है। व्यवस्थित अभ्यास न केवल दृश्य नियंत्रण के तहत, बल्कि स्पर्श, स्पर्श-मोटर संवेदनाओं की भागीदारी के साथ हाथ आंदोलनों के आत्म-नियंत्रण और आत्म-नियमन के कौशल को विकसित करने में भी मदद करते हैं।

खेल जो माता-पिता स्क्रैप सामग्री से बना सकते हैं।

बच्चे के हाथ को मजबूत करने और विकसित करने के लिए, आंदोलनों के समन्वय, विभिन्न अभ्यासों और वस्तुओं के साथ क्रियाओं की सिफारिश की जाती है:

1. घुमारिबन, धागे, घुमावदार गेंदें।

2. लेस. आपको छेद के साथ लिनोलियम का एक टुकड़ा और एक फीता, या छेद के साथ तैयार किए गए रूपों, पिन के साथ टैबलेट की आवश्यकता होगी। (खेल "लेसिंग")।

3. बटन बन्धन. आपको कपड़े, बटन और धागे की आवश्यकता होगी। (खेल "क्लिप")।

4. बिछाना, छांटनाबीज, सेम, बड़े बीज, घुंघराले पास्ता।

5. क्लोथस्पिन गेम्स. आपको कपड़ेपिन और कार्डबोर्ड, ढक्कन, अंगूठियां की आवश्यकता होगी।

6. घुमा और घुमाकवर। आपको गरदन और ढक्कन की आवश्यकता होगी प्लास्टिक की बोतलें, घना आधार (लिनोलियम, कार्डबोर्ड), थ्रेडेड ट्विस्ट के साथ सभी प्रकार के जार।

आप एक साथ बच्चों को क्रमिक गिनती, रंग में अभिविन्यास सिखा सकते हैं।

7. स्पर्श से अनुमान लगानासामान। (खेल "मैजिक बैग")। आपको विभिन्न प्रकार के छोटे खिलौनों और वस्तुओं के साथ एक बैग या तल पर एक जेब के साथ एक "मफेट" की आवश्यकता होगी।

8. रोलिंगएक पेंसिल या कलम, एक शंकु या एक संवेदी गेंद जिसमें हथेलियों में स्पाइक्स होते हैं, जैविक रूप से सक्रिय बिंदुओं को उत्तेजित करने में मदद करता है, पूरे शरीर को टोनिंग करता है।

9. स्ट्रोक स्टेंसिल, पैटर्न, प्लास्टिक की बोतलों या लिनोलियम से काटे गए किसी भी आकार।

10. स्ट्रिंग मोती, छल्ले, बटन और छेद के साथ कोई भी आकार।

11. तस्वीरें पोस्ट करनाज्यामितीय मोज़ेक या लाठी से। (आपको प्लास्टिक, कार्डबोर्ड, लिनोलियम या रेडी-मेड मैग्नेटिक फिगर, फॉर्म, बिना सल्फर हेड्स या काउंटिंग स्टिक्स, कॉकटेल ट्यूब, यूज्ड फेल्ट-टिप पेन आदि से बनी ज्यामितीय आकृतियों की आवश्यकता होगी।)

12. चिमटी से लेटना और बाहर निकालनामोती, बटन, कंकड़, छोटे आंकड़े, उन्हें एक छेद के साथ एक कंटेनर में मोड़ो।

13. ब्रेडिंग.

14. ऊपर खींचनानरम खुरदरी वस्तुएं, कपड़े के टुकड़े, रिबन विभिन्न छेदों में और अपनी उंगलियों से सुरंगों में।

इनमें से प्रत्येक तकनीक बच्चे के विकास के उद्देश्य से है: उसकी मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली, संवेदी संवेदनशीलता, हाथ से आँख का समन्वय, स्वैच्छिक ध्यान, मनोविनियमन के कौशल।

"एक बच्चे का दिमाग उनकी उंगलियों पर होता है"

वी. ए. सुखोमलिंस्की

इस लेख में मैं छोटे बच्चों का वर्णन करूंगा। ये 20 खेल एक वयस्क के लिए सरल हैं, लेकिन 2-3 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए ये अक्सर मुश्किल होते हैं। और एक वर्ष तक के बच्चों के लिए, और इससे भी अधिक, वे एक वास्तविक पहेली हैं।

ठीक मोटर कौशल का विकासमस्तिष्क के पूर्ण विकास के लिए अत्यंत आवश्यक है। कार्रवाई के माध्यम से और ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलबच्चा आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है, अपने शरीर को नियंत्रित करना सीखता है, वस्तुओं पर ध्यान केंद्रित करता है। कोई भी 100% गारंटी नहीं देगा कि केवल उंगलियों की निरंतर उत्तेजना के लिए धन्यवाद, बच्चा जल्दी बोलेगा या बड़ा होकर बच्चा विलक्षण होगा। लेकिन हाथ मोटर कौशल का विकास सरल और प्रभावी विकासात्मक गतिविधियों में से एक है। यह भाषण देरी वाले बच्चों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

हाथों के ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए 20 खेल

1. शायद सबसे पहला काम जो माता-पिता कर सकते हैं ठीक मोटर कौशल का विकास- ये है हाथ (और पैर) की मालिश. नवजात शिशु अभी तक होशपूर्वक अपने हाथों से कार्य नहीं करता है, लेकिन उसकी हथेलियाँ सब कुछ महसूस करती हैं।

मैं आपको किसी फार्मेसी में खरीदने की सलाह देता हूं दो धातु के छल्ले के साथ मालिश गेंदों को पूरा करें. उन्हें कहा जा सकता है: सु-जोक मसाज, मसाज चेस्टनट। यह एक प्लास्टिक की गेंद है जिसमें बहुत तेज स्पाइक्स नहीं हैं। इसके अंदर उंगली की मालिश के लिए एक विशेष स्प्रिंग रिंग है। इस तरह की मालिश की कीमत लगभग 20-30 रूबल है। इसे हथेलियों और पैरों पर घुमाया जाता है, अंगूठी को बारी-बारी से प्रत्येक उंगली पर लगाया जाता है और घुमाया भी जाता है।

स्प्रिंग रिंग के साथ सु-जोक मसाज बॉल

मसाज बॉल सु-जोक

स्प्रिंग रिंग मसाज

आप बच्चे के साथ कहानी खेल सकते हैं। "एक हाथी जंगल से भागता हुआ आया, हथेली के साथ, पैर के साथ भागा, और फिर से जंगल में भाग गया।" या “चेस्टनट पेड़ से गिर गया। हम इसे बढ़ाएंगे। ओह कांटेदार। चलो इसे रोल करते हैं और इसे वापस रख देते हैं।"

2. अनाज के बैग. यह गेम बहुत छोटे बच्चों के लिए भी उपलब्ध है। घने कपड़े के कई छोटे बैग बनाना आवश्यक है। हम उनमें विभिन्न अनाज डालते हैं: एक प्रकार का अनाज, मटर, सेम, बाजरा। मुख्य बात यह है कि बैग फटता नहीं है। एक वयस्क की देखरेख में ऐसा बैग बच्चे को दिया जाता है। वह इसे महसूस करता है, इसे रौंदता है। अलग-अलग अनाज अलग-अलग संवेदनाएं देते हैं।

बड़े बच्चों के साथ, आप पहले से ही अनुमान लगाने की कोशिश कर सकते हैं कि अंदर किस तरह का अनाज है।

3. कई लोगों द्वारा पसंदीदा उंगलियों का खेल-मज़ा। ये खेल हथेलियों से स्वर को दूर करने में मदद करते हैं और साथ में हल्की मालिश भी करते हैं। शायद सबसे प्रसिद्ध मैगपाई खेल:

मैगपाई-मैगपाई पका हुआ दलिया,

(कुक - हाथ की हथेली पर दलिया मिलाएं)

उसने बच्चों को खिलाया।

मैंने दिया, मैंने दिया

(उंगलियों की अलग से मालिश की जाती है)

मैंने दिया, मैंने दिया

और उसने नहीं दिया।

तुमने लकड़ी नहीं काटी? नहीं छेड़ा।

क्या तुमने पानी नहीं ढोया? नहीं पहना।

हम आपको दलिया नहीं देंगे।

4. थोक सामग्री खेल: अनाज, अनाज, फलियां, पास्ता, रेत। यहां कल्पना के लिए बहुत जगह है। ग्रोट्स को केवल एक गहरे कटोरे में डाला जा सकता है और बच्चे को इसके माध्यम से घूमने दें, पेन खरीदें। आप अलग-अलग अनाज मिला सकते हैं।

अनाज का खेल

बीन्स के साथ चावल

अपने बच्चे को 2 कटोरी दें। एक में अनाज डालें, और दूसरे को खाली छोड़ दें। बच्चे को एक चम्मच दें और एक कटोरी से दूसरे कटोरे में अनाज डालने के लिए चम्मच का उपयोग करने की पेशकश करें।

बेटी अनाज से खेलती है

5. सैंडबॉक्स में सूजी या रेत के साथ बजाना. सूजी में सेम, बटन, छोटे खिलौने छुपाएं। और फिर बच्चे को खोजने के लिए कहें। सैंडबॉक्स में, आप पहले किसी वस्तु को दफना भी सकते हैं, और फिर उसकी तलाश कर सकते हैं। केवल रेत सूखी और साफ होनी चाहिए। साथ ही नदी की रेत में कई कंकड़ और गोले हैं। खेल के मैदान में एक बाल्टी में कंकड़ इकट्ठा करने की कोशिश करें, और फिर रेत में उनकी एक तस्वीर बिछाएं।

बेटी हमेशा इकट्ठा किए गए पत्थरों को संग्रह के लिए घर ले आती है :)

ऐसे मेरी बेटी सर्दियों में रेत की जगह सूजी से खेलती है

6. प्रलोभन के साथ खेल का रूप - एक उंगली से खींचना. एक ट्रे पर सूजी की एक परत डालें और अपनी उंगली से कुछ खींचने की कोशिश करें। सबसे पहले, माँ अपने हाथ से बच्चे को ले जाती है और सरल चित्र बनाती है: आकृतियाँ, लहरदार और सीधी रेखाएँ। फिर बच्चा खुद हाथ आजमाता है।

7. क्या आपने अपना बच्चा दिया? शंकु के साथ खेलो? हमें पूरा पैकेज मिल गया देवदारू शंकुजंगल में। मैंने उन्हें सुखाया और अपनी बेटी को खेलने के लिए दिया। प्रभाव पहले पैराग्राफ से सु-जोक मालिश के समान है। भालू के बारे में एक कविता के विषय पर खेलना विशेष रूप से दिलचस्प है:

अनाड़ी भालू

जंगल के माध्यम से चलता है।

शंकु एकत्र करता है,

गाने गाता है।

टक्कर उछल गई

सीधे माथे में भालू के लिए।

टेडी बियर गुस्सा हो गया

और पैर के साथ - ऊपर!

बच्चे को एक टोकरी या बाल्टी दें और उसे फर्श पर बिखरे शंकुओं को इकट्ठा करने दें।

आठ । उंगलियों को मजबूत करने वाली एक उपयोगी गतिविधि है विभिन्न बटन दबाने. विभिन्न संगीतमय खिलौने और बटन वाली किताबें यहां मदद करेंगी।

बटन के साथ संगीतमय खिलौना

9. सम पक्षियों को खिलानासड़क पर बच्चों की उंगलियां विकसित होती हैं। बच्चों को ब्रेड क्रम्बल करना, क्रम्ब्स, बीज या अनाज छिड़कना पसंद होता है। इसका इस्तेमाल करें। टहलने के लिए बीज या बाजरा लें। बाद में हाथ पोंछना न भूलें, क्योंकि। उन पर गंदगी या जमी हुई मैल है।

हम कबूतरों को खिलाते हैं

हम कबूतरों को खिलाते हैं

यदि आप खराब मौसम या बीमारी के कारण टहलने नहीं जाते हैं, तो एक रास्ता है। कागज पर पक्षियों (मुर्गियों, चूजों, कबूतरों) को ड्रा करें या चित्र खोजें। पक्षी की तस्वीर मेज पर या फर्श पर लगाएं और बच्चे को उसे खिलाने के लिए आमंत्रित करें। बच्चे को अनाज और बीज भी छिड़कने दें। और फिर पक्षी धन्यवाद कहेगा और उड़ जाएगा।

10. उपयोगी खिलौनेअलग लेस हैं। यह एक सेब, एक नाशपाती, एक धागे पर कीड़ा के साथ एक बेरी, एक बड़ा लकड़ी का बटन आदि हो सकता है। एक छोटे से छेद में प्रवेश करने की क्षमता को भी विकसित करने की आवश्यकता है।

लेसिंग "नाशपाती"

लेसिंग "बटन"

11. स्ट्रिंग मोतीलेसिंग गतिविधि के करीब। बच्चों के लिए तैयार किए गए शैक्षिक खेल बेचे जाते हैं। या आप सिर्फ बड़े छेद वाले पास्ता ले सकते हैं। धागे की जगह मोटे तार का प्रयोग करें।

लकड़ी के मोती

पास्ता मोती

12. मुझे कपड़ेपिन वाले खेल पसंद हैं।मेरी बेटी। सच है, उसकी उंगलियां अभी भी कमजोर हैं। लेकिन कुछ कपड़ेपिन के लिए पर्याप्त ताकत है। वह इस बात में रुचि रखती है कि कैसे चीजें एक रस्सी से जुड़ी होती हैं। आप फर्श पर कम कपड़े का ड्रायर रख सकते हैं या कुर्सियों के बीच एक मोटी रस्सी बांध सकते हैं, और फिर रूमाल और गुड़िया के कपड़े क्लॉथपिन के साथ लटका सकते हैं। मेरी बेटी को विशेष रूप से इसकी तस्वीरें लेना बहुत पसंद है।

पसंदीदा कपड़ेपिन

13. क्या आपको लगता है कि बच्चे प्यार करते हैं? आंसू और क्रंपल पेपर? यह पहली चीज है जो वे उसके साथ करते हैं। मेरे बच्चे को एक पेपर नैपकिन या एक पेपर रूमाल को छोटे टुकड़ों में फाड़ने का अविश्वसनीय आग्रह है। और फिर वह उन्हें इकट्ठा करती है और कूड़ेदान में फेंक देती है। और कई सौंदर्य प्रसाधन कैटलॉग उसकी शोध रुचि से पीड़ित थे। ध्यान से। चमकदार पत्रिकाओं और समाचार पत्रों से पेंट आसानी से मिट जाता है, यह बच्चे के मुंह में नहीं गिरना चाहिए। इसलिए, उसे उल्टी करने दो, लेकिन उसके मुंह में मत खींचो। ऐसे पाठ के बाद हाथ धोना चाहिए। और एक खाली शीट देना बेहतर है, उदाहरण के लिए, एक नोटबुक से। या टुकड़े-टुकड़े करने के लिए एक छोटी नोटबुक दें।

बच्चों को कागज फाड़ना और उखड़ना बहुत पसंद होता है।

14. पेंसिल, चाक, ब्रश, फिंगर पेंट से चित्र बनानायह हाथों के ठीक मोटर कौशल भी विकसित करता है। पेंसिल को सही तरीके से कैसे पकड़ना है, इसे तुरंत सिखाने की कोशिश करें। मेरी बेटी को चुंबकीय बोर्ड पर पानी आधारित मार्करों के साथ आकर्षित करना पसंद था। फिर स्पंज से ड्राइंग को आसानी से मिटा दिया जाता है, और यह कौशल भी काम आएगा। हम मोम और तेल पेंसिल के साथ भी आकर्षित करना पसंद करते हैं (उन्हें मोम क्रेयॉन, तेल पेस्टल भी कहा जाता है)। उन्हें लकड़ी की पेंसिल की तरह सख्त दबाने की जरूरत नहीं है और रंग चमकीले होते हैं। और एक बच्चे को पेंसिल, क्रेयॉन को एक बॉक्स में मोड़ने और उसमें से निकालने की प्रक्रिया कैसे पसंद आ सकती है। इसे स्वयं जांचें।

मेरी बेटी को फिंगर पेंट पसंद नहीं था। उसे अपने हाथों को गंदा करना पसंद नहीं है, वह उन्हें तुरंत पोंछना चाहती है।

15. मॉडलिंग। मेरे लेखों में इसका एक से अधिक बार उल्लेख किया जा चुका है। बच्चों के साथ, आप प्लास्टिसिन, नमक के आटे से मूर्ति बना सकते हैं। मॉडलिंग के साथ पहले परिचित के लिए नमक का आटा अधिक उपयुक्त है। यह प्लास्टिसिन की तुलना में नरम और सुरक्षित है। आप इसे घर पर बना सकते हैं (), या आप रेडीमेड खरीद सकते हैं। पहली चीज जो हम बच्चे को दिखाते हैं वह यह है कि आटा कैसे झुर्रीदार होता है, आकार बदलता है, कैसे एक टुकड़ा चुटकी लेता है, एक सॉसेज रोल करता है, इसमें विभिन्न छोटी चीजें चिपकाता है।

नमक आटा मूर्तियों। अंदाजा लगाइए कि यहां कौन सा मुहावरा दिखाया गया है?

पहले शिल्प के रूप में, सरल अनुप्रयोग हो सकते हैं। ऐसे एप्लिकेशन का एक उदाहरण देखें।

1.5 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चे के साथ, हेजहोग बनाने का प्रयास करें। प्लास्टिसिन से हेजहोग का शरीर बनाएं। माचिस लें और अपने बच्चे को सुइयां बनाना सिखाएं। बच्चे को भी आजमाने दो।

प्लास्टिसिन और माचिस से बना हेजहोग

16. एक matryoshka के साथ खेलनाभी विकसित हो रहा है। इसके अलावा, यह नेत्रहीन रूप से बड़े-छोटे, अधिक-कम की अवधारणाओं का परिचय देगा। और बच्चे को उन प्यूपा तक पहुंचने का प्रयास करना होगा जो अंदर हैं। और ऐसा करना बहुत ही वांछनीय है।

17. जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो वे उसे कपड़े पहनना, और अपने दम पर जकड़ना सिखाने लगते हैं। यह के लिए भी उपयोगी है ठीक मोटर कौशल का विकास. कितनी संभावनाएं: बटन, ज़िपर, वेल्क्रो, बटन, लेस, बेल्ट. मेरी बेटी की 1 साल 9 महीने की उम्र में ही सभी तरह के फास्टनरों में गहरी दिलचस्पी थी। जैसे ही मैं एक ड्रेसिंग गाउन पहनूंगा, वह निश्चित रूप से इसे खोलने, इसे जकड़ने की कोशिश करेगी। मैंने अपने पिताजी के घर आने पर सबसे पहले उनकी जैकेट का बटन खोलना शुरू किया। उसने मेरी बेल्ट छीन ली और मुझे अपने जूते ज़िप करने नहीं दी। सामान्य तौर पर, बड़े बटन वाले पुराने ड्रेसिंग गाउन को फाड़ कर टुकड़े-टुकड़े कर दिया जाता था। नतीजतन, 3 दिनों में मेरी बेटी ने बटनों में महारत हासिल कर ली।

माहिर बटन

18. ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए एक दिलचस्प खेल होगा बैग से सामान निकालना. सबसे पहले, बच्चा वस्तु को महसूस करता है और यह समझने की कोशिश करता है कि वह क्या है। और फिर वह उसे देखता है। तो आप नई चीजों को पेश कर सकते हैं या पहले से ज्ञात लोगों का अनुमान लगा सकते हैं।

19. पानी से वस्तुओं को पकड़ना।इस खेल को आजमाएं। एक बेसिन या गहरे कटोरे में थोड़ा पानी डालें और शाहबलूत की गुठली, हेज़लनट्स, वाइन कॉर्क या टेबल टेनिस बॉल्स में फेंक दें। वस्तुओं के आकार और कौशल के आधार पर बच्चे को एक छलनी या चम्मच दें। शिशु का कार्य सभी वस्तुओं को पकड़कर दूसरी प्लेट में रखना होता है। पहले बच्चे की मदद करें। फिर उसे खुद आजमाने दें।

20. खैर, अंत में, ऐसी गतिविधि जैसे किसी देश के घर या बगीचे में कटाई, भी अच्छा योगदान देता है ठीक मोटर कौशल का विकास. अपने बच्चे को दिखाएं कि टमाटर कैसे चुनें, कॉर्नकोब कैसे उतारें, फली से फलियाँ कैसे निकालें। प्याज, खीरे को एक बाल्टी से दूसरी बाल्टी में स्थानांतरित करने के लिए कहें (घर पर हम अपनी बेटी के बिना प्याज नहीं छांटते हैं, उसे यह गतिविधि बहुत पसंद है)। अपने बच्चे के साथ बगीचे में सुआ के बीज बिखेरें। बच्चे को बगीचे से गाजर, चुकंदर या प्याज निकालने की कोशिश करने दें। आप जामुन लेने की कोशिश कर सकते हैं, लेकिन एक जोखिम है कि उन्हें कुचल दिया जाएगा। जामुन चुनने के कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए, आप घर पर खेल खेल सकते हैं।

फलियाँ सूखी हैं, आप फलियाँ प्राप्त कर सकते हैं

फसल में मदद करता है

ये है ऐसी लिस्ट ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए खेलनिकला। लेकिन वह सब नहीं है। बच्चे द्वारा बहुत सी रोजमर्रा की गतिविधियों को एक खेल के रूप में माना जाता है और इसे पूरी तरह से विकसित करता है। इसलिए, आपको विशेष खेलों और खिलौनों तक सीमित नहीं रहना चाहिए। आप जो कर रहे हैं उसमें अपने बच्चे को शामिल करें। यह आपको चीजें करने, और बच्चे का मनोरंजन करने की अनुमति देगा, और वह सिखाएगा जो आप स्वयं जानते हैं कि कैसे।

शाहबलूत का सूप पकाना

मैं आपके बच्चों के सुखद बचपन की कामना करता हूं। साइट पर वापस आएं। यह दिलचस्प हो जाएगा।