Cómo desarrollar el pensamiento y la memoria en los niños. ¿Qué juegos en los niños desarrollan la memoria y el pensamiento?
Cómo desarrollar la memoria, la atención.
y la mente del niño
¡Queridos padres! Al comienzo de nuestra conversación, quiero hacerle una pregunta. ¿Quieres que a tus hijos les vaya bien en la escuela?
Por supuesto, todos los padres quieren que sus hijos estudien con éxito, y especialmente los padres que tienen hijos con diversas discapacidades del desarrollo quieren esto. Por lo tanto, el niño debe desarrollarse, y las actividades que recibe en jardín de infancia, no es suficiente para él. Pero a los niños por lo general no les gusta estudiar, pero les encanta jugar. Esto significa que es necesario desarrollar todas las funciones mentales a través del juego.
¿Por qué hablo ahora del desarrollo de las funciones mentales y no de la preparación para la escolarización? Muchos padres creen que si un niño puede contar y escribir, entonces está listo para la escuela. Déjame estar en desacuerdo contigo.
Muchos niños con discapacidades del desarrollo y autismo leen con fluidez y cuentan desde 3 edad de verano. Sucede que incluso los niños con discapacidad intelectual que ya están en edad preescolar saben números y letras, pero no pueden leer y contar la cantidad requerida de objetos, ya que los niños no han desarrollado el pensamiento. No saben sacar conclusiones, hacer análisis, seguir instrucciones de varios pasos, su atención está dispersa, los chicos no pueden concentrarse en la tarea por sí mismos, necesitan control, repeticiones múltiples y ayuda de un adulto. Los niños no tienen funciones mentales, es decir, sufren la percepción, la atención, la memoria y el pensamiento.
No hay juegos que desarrollen solo la memoria, solo la atención, solo el pensamiento o la percepción. Cualquier juego desarrolla varias funciones mentales a la vez.
Hagamos ejercicios de memoria. Mire cuidadosamente la imagen de la trama durante 30 segundos y trate de recordarla. Ahora recuerda qué se dibujó, qué color y forma, dónde, qué se ubicó. Cuéntame, ¿qué funciones te funcionaron durante este ejercicio?
Conclusión. Para recordar lo que está dibujado en la imagen, lo miró, lo que significa que su percepción funcionó, enfocó su atención para ver todos los detalles de la imagen, pensar también funcionó, ya que trató de recordar qué está ubicado, dónde y de qué color. es, tamaño o forma. En consecuencia, todas las funciones se desarrollan a la vez, aunque este ejercicio es principalmente para el entrenamiento de la memoria.
Echemos un vistazo al juego. Necesitas encontrar los mismos artículos. ¿Con qué funciones mentales trabajas?
Conclusión. Probablemente notó que la percepción, el pensamiento funcionaron, ya que comparamos objetos entre sí, así como la memoria, luego, para excluir objetos innecesarios, los miramos y recordamos, y luego los buscamos.
Por lo tanto, nos estamos desarrollando integralmente y todos estos procesos están interconectados. Pero sucede que algunos procesos funcionan mucho mejor que otros. Sucede que un niño tiene una excelente memoria, pero sufre pensamiento lógico o atención. Pero si la memoria sufre, no podemos decir que el niño tiene un buen pensamiento lógico, porque antes de que podamos realizar cualquier análisis, debemos tener un acervo de conocimiento. En el juego "El Cuarto Extra", el niño debe eliminar el objeto inapropiado. Esto significa que su memoria debe almacenar algún tipo de clasificación para que pueda distinguir entre unos objetos o imágenes de otros, es decir, estos son animales salvajes, y esto es doméstico.
Comienza el desarrollo de la memoria desde los primeros dias la vida del bebe Si consideramos los reflejos condicionados más simples como formas elementales de memoria, entonces los observamos en un bebé ya a la edad de dos semanas. Existe evidencia de que un recién nacido reconoce a las personas por el olfato -desde el primer día de vida y por la voz- en los primeros días. Y al final de la primera semana, es capaz de distinguir a quienes lo cuidan, incluso por apariencia. ¿Qué significa? Tal bebé retiene en la memoria cierta información que es importante para él y, en el momento adecuado, la "extrae" de allí. Pero al mismo tiempo, el bebé no recuerda a las personas si no están cerca. No se "aburrirá" si sales de la habitación. Es decir, la única realidad para él es la que percibe en el momento.
Cómo juega un niño hasta que es¿cinco meses? Le gusta manipular cualquier objeto. Pero si deja caer este objeto y lo pierde de vista, inmediatamente lo olvidará y no buscará la "pérdida". Con la misma rapidez, puede pasar de una actividad a otra.
a los seis meses el niño empieza a comprender que las personas y los objetos existen, aunque no los vea.
El niño comienza poco a poco a entender lo que le estás diciendo, recuerda el nombre de los objetos y personas, dónde están, le pedimos al bebé que muestre dónde está mamá o papá, dónde están sus ojos o su nariz. Así es como se desarrolla la memoria de un niño.
¿Cómo mejorar la memoria?
Hay tres "leyes" de la memoria.
La primera "ley" de la memoria- obtenga una impresión profunda y vívida de lo que quiere recordar, y para esto necesita:
1. Enfoque;
2. Observa de cerca. En primer lugar, para tener una impresión visual, es más fuerte: los nervios que van del ojo al cerebro son 20 veces más gruesos que los nervios que van del oído al cerebro.
La segunda "ley" de la memoria.- repetición
La tercera "ley" de la memoria.asociación: si quieres recordar un hecho, necesitas asociarlo con otra cosa.
Juegos educacionales.
Como ya dijimos, solo una característica no se desarrolla durante los juegos. Por lo tanto, en casa, te sugiero que juegues esos juegos.
Y esto es solo una pequeña parte de los juegos que puedes jugar en casa.
En conclusión, quiero decir, no pierda tiempo para juegos con niños. Después de todo, los juegos ayudan a los niños a desarrollarse, lo que significa que no es una pérdida de tiempo. Y esto no lo va a aprender el niño solo con el tiempo, hay que desarrollarlo, sobre todo si tiene trastornos del desarrollo, y cuanto antes empecemos a enseñarle jugando, mejor estudiará en el colegio.
desarrollo preescolar
El hijo de mi amigo en quinto grado tenía dificultad para leer y escribir. Después de las clases con un tutor, logró ponerse al día con sus compañeros. Y los acertijos lógicos para niños de tres años ayudaron al niño a aprender a concentrarse. Hoy hablaremos sobre cómo garantizar el pleno desarrollo mental de los niños antes de la escuela.
Sólo la comunicación te permitirá establecer contacto con tu descendencia. La patria potestad se gana gradualmente. Un niño necesita no solo ropa y comida, sino también amor, atención, cuidado.
La preparación psicológica ayudará a prepararse de manera óptima para el proceso educativo, y los adultos deben proporcionarla. Entonces, el niño de primer grado no tendrá rabietas y no tendrá que lidiar con su falta de voluntad para ir a la escuela.
Al niño se le debe enseñar a trabajar. Es bueno cuando hace una contribución factible al cultivo de flores, regándolas con un pequeño balde.
Juegos para niños de 3 meses a 3 años
Es mejor entrenar la lógica del bebé a partir de los tres meses. Hasta los 3 años, el cerebro aprende fácilmente nueva información cuando se familiariza con el mundo exterior. Habla mucho con tu pequeño. Al escuchar el habla, una criatura encantadora distingue sonidos, entonaciones, capturando su estado de ánimo.
Pista a pista
Se colocan hojas de papel en fila en el suelo para imitar un puente. En cada hoja de las piernas del bebé. La tarea es cruzar el puente, pisando tus huellas de papel. Pequeños pasos lentos cada vez se vuelven más y más seguros. Algún día, un descubridor de bebés cruzará corriendo el puente. Un mar de positivos está garantizado. Verificado por experiencia personal.
¿Qué falta?
Coloca 3 juguetes. El niño se da la vuelta y el adulto quita uno de ellos. El maní tendrá que adivinar qué elemento se eliminó. Los padres ocultan la pérdida en su mano y la muestran solo si el nombre del elemento faltante es correcto. Si la pequeña marimacho supera el desafío rápidamente, es hora de aumentar la cantidad de juguetes.
Juegos para niños de 3 a 5 años
Este período se conoce como el más joven. edad escolar. Los niños hacen muchas preguntas. Sienten la necesidad de comunicación cognitiva. La curiosidad del niño es un estímulo para sus actividades de investigación. Trate de responder completamente a las preguntas formuladas.
Es importante mantener las ganas de aprender cosas nuevas. Hay muchas maneras de ayudar a su hijo a prepararse para el éxito. Las palabras cariñosas deben pronunciarse con la entonación adecuada. Un tono amistoso ayuda a animar a su amado hijo.
Nosotros construimos
Para un niño, puede comprar un constructor de Lego, que contribuye al desarrollo las habilidades motoras finas y memoria Diseñar es un proceso fascinante en el que los padres también participan con gusto. Una lección interesante es un ejercicio indispensable para la formación de la capacidad de pensar lógicamente.
De los numerosos detalles, los niños recogen una variedad de objetos. ¡Construyan juntos una ciudad de fantasía de sueños! Al doblar las figuras, siempre comento lo que está pasando y los niños recuerdan cómo se conectan los cubos. Posteriormente, se cuentan a sí mismos sobre sus edificios.
Los niños nunca dejan de sorprender al implementar proyectos extraños dignos de convertirse en el sitio de construcción del siglo. Muestre su interés y los urbanistas llenarán las calles de la ciudad con maravillosos edificios, espacios verdes, animales y vehículos. Anime al arquitecto a nombrar creaciones únicas.
¿Qué es redundante aquí?
Seleccione artículos con ciertas características colocándolos en una fila. Luego agregue otros juguetes que sean diferentes a ellos. Las imágenes se pueden utilizar como alternativa. Deje que el jugador curioso señale la cosa extra.
Los padres corrigen los errores, mostrando cómo hacerlo bien, nombrando, sobre qué base se combinan las cosas restantes. Ser capaz de encontrar lo superfluo es útil en la vida cotidiana. Para simular el juego se utilizan frutas, muebles, platos, ropa, flores. Lo más importante, ¡no olvides sonreír! Su estado de ánimo positivo se transferirá al bebé.
Juegos para niños a partir de 5 años.
Los niños piensan en la mente, se controlan a sí mismos y reproducen el material aprendido. Un niño de cinco años recuerda mejor las imágenes coloridas que evocan emociones fuertes. Es importante entrenar la memoria visual.
¿Qué cambió?
Los juguetes en la cantidad de 5-8 se colocan en un orden determinado. Preste atención al bebé alineado. El bebé recuerda la ubicación de cada artículo y se aleja. Mueve un sonajero. El niño se da la vuelta y trata de encontrar los cambios que han tenido lugar. Elógielo para alentar su actividad.
Describa el juguete
Durante actividad mental se desarrolla el habla. La descripción es una habilidad útil que definitivamente será útil. Escribir una historia coherente es un trabajo duro. El adulto le pide al niño que considere el juguete del que va a hablar. Es mejor describir su oso o automóvil favorito. Al hacer preguntas capciosas, la atención del narrador debe centrarse en la forma, el color y el tamaño. El padre mismo inventa una historia aproximada y luego le pide a su hijo o hija que haga lo mismo.
Selección de sinónimos y antónimos.
Es necesario enseñar al niño a seleccionar sinónimos y antónimos de palabras. Puedes jugar este juego no solo en casa, sino también en un paseo.
Rompecabezas para la mente
Los rompecabezas para niños pueden ser de matemáticas, lógica o colorear. A muchos niños les encantan los diferentes laberintos. Me detendré en los efectos beneficiosos de este último con más detalle. Al realizar el ejercicio del laberinto, los niños se vuelven más atentos y asiduos.
No se apresure a dar inmediatamente una tarea de mayor dificultad, para no vencer el deseo. Un simple laberinto se vuelve divertido cuando va acompañado de una historia entretenida. Como ejemplo, cito mi historia: “Mishka, el osezno, trabaja como piloto. Lleva sabrosas manzanas en un avión a todos los niños obedientes. Tenemos que ayudarlo a aterrizar". Verá, su hijo guiará con confianza el camino hacia la pista con su dedo.
Además, se recibieron muchas críticas favorables de padres que ya compraron un programa de desarrollo útil con 7 juegos. "Nosiki-Kurnosiki". Está diseñado para niños de 3 años en adelante, ayuda a los niños a aprender rápidamente a leer y contar. Y lo más importante, los propios niños comienzan a mostrar interés en resolver problemas y acertijos.
aprendiendo poemas
¿Quieres mejorar tu memoria? Aprende poemas de memoria. La memorización de poesía es un útil ejercicio de enriquecimiento vocabulario. Trate de no sobrecargar la memoria del niño. Si el poema es grande, es mejor dividirlo en partes. Su bebé lo dominará en unos días, pero el niño estará satisfecho con sus resultados.
Aprende el poema en cuartetas. Una vez que haya aprendido algunos, pídale a su hijo que se los cuente. Estas recomendaciones pueden respaldarse con ejemplos específicos. Para cada cuarteto, selecciono una imagen o los niños y dibujo una ilustración correspondiente. Los poemas se recuerdan rápidamente con imágenes.
El uso de dibujos contribuye a una fuerte fijación, y luego el bebé puede contar el trabajo aprendido sin ilustraciones. Además, no te olvides de los elementos del juego. La pelota es una buena ayuda para mí. Tomo la pelota y digo la primera cuarteta, y luego se la tiro al niño. Atrapa el juguete y recita las segundas cuatro líneas. Jugamos a la pelota hasta que termina el poema.
Es hora de hacer un balance. Cuanto antes comience con los niños, mejor se prepararán para la escuela. Prepare a su bebé para obtener resultados positivos durante las clases. Su aprobación es importante para él.
En cuanto al hijo de mi amigo, todo terminó bien para él. Se graduó bien de la escuela, ingresó a la academia de medicina y ahora está estudiando para ser cirujano plástico. Hoy, los tiempos han cambiado radicalmente: el niño tiene la oportunidad de desarrollarse de manera independiente.
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Cómo desarrollar la memoria, la atención.
y la mente del niño
¡Queridos padres! Al comienzo de nuestra conversación, quiero hacerle una pregunta. ¿Quieres que a tus hijos les vaya bien en la escuela?
Por supuesto, todos los padres quieren que sus hijos estudien con éxito, y especialmente los padres que tienen hijos con diversas discapacidades del desarrollo quieren esto. En consecuencia, el niño necesita desarrollarse, y las actividades que recibe en el jardín de infancia no le bastan. Pero a los niños por lo general no les gusta estudiar, pero les encanta jugar. Esto significa que es necesario desarrollar todas las funciones mentales a través del juego.
¿Por qué hablo ahora del desarrollo de las funciones mentales y no de la preparación para la escolarización? Muchos padres creen que si un niño puede contar y escribir, entonces está listo para la escuela. Déjame estar en desacuerdo contigo.
Muchos niños con discapacidades del desarrollo y autismo leen con fluidez y cuentan desde los 3 años de edad. Sucede que incluso los niños con discapacidad intelectual ya en edad preescolar saben números y letras, pero no pueden leer y contar la cantidad requerida de objetos, ya que los niños no han formado el pensamiento. No saben sacar conclusiones, hacer análisis, seguir instrucciones de varios pasos, su atención está dispersa, los chicos no pueden concentrarse en la tarea por sí mismos, necesitan control, repeticiones múltiples y ayuda de un adulto. Los niños no tienen funciones mentales, es decir, sufren la percepción, la atención, la memoria y el pensamiento.
No hay juegos que desarrollen solo la memoria, solo la atención, solo el pensamiento o la percepción. Cualquier juego desarrolla varias funciones mentales a la vez.
Hagamos ejercicios de memoria. Mire cuidadosamente la imagen de la trama durante 30 segundos y trate de recordarla. Ahora recuerda qué se dibujó, qué color y forma, dónde, qué se ubicó. Cuéntame, ¿qué funciones te funcionaron durante este ejercicio?
Conclusión. Para recordar lo que está dibujado en la imagen, lo miró, lo que significa que su percepción funcionó, enfocó su atención para ver todos los detalles de la imagen, pensar también funcionó, ya que trató de recordar qué está ubicado, dónde y de qué color. es, tamaño o forma. En consecuencia, todas las funciones se desarrollan a la vez, aunque este ejercicio es principalmente para el entrenamiento de la memoria.
Echemos un vistazo al juego. Necesitas encontrar los mismos artículos. ¿Con qué funciones mentales trabajas?
Conclusión. Probablemente notó que la percepción, el pensamiento funcionaron, ya que comparamos objetos entre sí, así como la memoria, luego, para excluir objetos innecesarios, los miramos y recordamos, y luego los buscamos.
Por lo tanto, nos estamos desarrollando integralmente y todos estos procesos están interconectados. Pero sucede que algunos procesos funcionan mucho mejor que otros. Sucede que un niño tiene una excelente memoria, pero el pensamiento lógico o la atención sufren. Pero si la memoria sufre, no podemos decir que el niño tiene un buen pensamiento lógico, porque antes de que podamos realizar cualquier análisis, debemos tener un acervo de conocimientos. En el juego "El Cuarto Extra", el niño debe eliminar el elemento inapropiado. Esto significa que su memoria debe almacenar algún tipo de clasificación para que pueda distinguir entre unos objetos o imágenes de otros, es decir, estos son animales salvajes, y esto es doméstico.
Comienza el desarrollo de la memoria desde los primeros dias la vida del bebe Si consideramos los reflejos condicionados más simples como formas elementales de memoria, entonces los observamos en un bebé ya a la edad de dos semanas. Existe evidencia de que un recién nacido reconoce a las personas por el olfato -desde el primer día de vida y por la voz- en los primeros días. Y al final de la primera semana, puede distinguir a quienes lo cuidan, incluso en apariencia. ¿Qué significa? Tal bebé retiene en la memoria cierta información que es importante para él y, en el momento adecuado, la "extrae" de allí. Pero al mismo tiempo, el bebé no recuerda a las personas si no están cerca. No se "aburrirá" si sales de la habitación. Es decir, la única realidad para él es la que percibe en el momento.
Cómo juega un niño hasta que es ¿cinco meses? Le gusta manipular cualquier objeto. Pero si deja caer este objeto y lo pierde de vista, inmediatamente lo olvidará y no buscará la "pérdida". Con la misma rapidez, puede pasar de una actividad a otra.
a los seis meses el niño empieza a comprender que las personas y los objetos existen, aunque no los vea.
El niño comienza poco a poco a entender lo que le estás diciendo, recuerda el nombre de los objetos y personas, dónde están, le pedimos al bebé que muestre dónde está mamá o papá, dónde están sus ojos o su nariz. Así es como se desarrolla la memoria de un niño.
¿Cómo mejorar la memoria?
Hay tres "leyes" de la memoria.
La primera "ley" de la memoria- obtenga una impresión profunda y vívida de lo que quiere recordar, y para esto necesita:
1. Enfoque;
2. Observa de cerca. En primer lugar, para tener una impresión visual, es más fuerte: los nervios que van del ojo al cerebro son 20 veces más gruesos que los nervios que van del oído al cerebro.
La segunda "ley" de la memoria.- repetición
La tercera "ley" de la memoria. asociación: si quieres recordar un hecho, necesitas asociarlo con otra cosa.
Juegos educacionales.
Como ya dijimos, solo una característica no se desarrolla durante los juegos. Por lo tanto, en casa, te sugiero que juegues esos juegos.
Y esto es solo una pequeña parte de los juegos que puedes jugar en casa.
En conclusión, quiero decir, no pierda tiempo para juegos con niños. Después de todo, los juegos ayudan a los niños a desarrollarse, lo que significa que no es una pérdida de tiempo. Y esto no lo va a aprender el niño solo con el tiempo, hay que desarrollarlo, sobre todo si tiene trastornos del desarrollo, y cuanto antes empecemos a enseñarle jugando, mejor estudiará en el colegio.
