মধ্য গ্রুপ থিমযুক্ত সপ্তাহের জুতা লক্ষ্য. ক্যালেন্ডার পরিকল্পনা "জামাকাপড়, জুতা, টুপি" (মধ্য গোষ্ঠী)। পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া

এই বিষয়ে মধ্যম গোষ্ঠীর জন্য স্বল্পমেয়াদী প্রকল্প: "জামাকাপড়, জুতা, টুপি।"

"জামাকাপড়, জুতা, টুপি" বিষয়ে মধ্য গোষ্ঠীর জন্য একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এক সপ্তাহের জন্য একটি প্রকল্পের একটি সংক্ষিপ্ত রূপরেখা।

পরিকল্পনা

সোমবার
1. কথোপকথন “একজন শিশু সকালে যে পোশাক পরতে চায় তা কি সে যা পরেছে তার থেকে আলাদা এবং সে এটিকে কীসের সাথে যুক্ত করে? কেন তিনি তার পছন্দ পরিবর্তন করতে রাজি হলেন?
- শিক্ষার্থীরা বাড়িতে কী পরে এবং বাইরে কী পোশাক পরে সে সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার এবং একটি ছোট গল্প লেখার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
- ঋতু কীভাবে পোশাকের পছন্দকে প্রভাবিত করে তার একটি ধারণা তৈরি করুন।
2. পাঠ "পুতুলের জন্য পোশাকের দোকান"
- বাচ্চাদের জীবনের বাস্তবতা উল্লেখ করে পোশাক, জুতা, টুপির আইটেমগুলির কার্যকরী উদ্দেশ্য দেখান
- আবহাওয়া পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে পোশাক নির্বাচন করা হয় এমন ধারণা দিন
পোশাক সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা তৈরি করুন: জামাকাপড় সেলাই, বোনা, কেনা যায়; উত্সব এবং নৈমিত্তিক পোশাকের পাশাপাশি ঘুম, খেলাধুলা ইত্যাদি রয়েছে।
- কীভাবে সঠিকভাবে সাহায্য চাইতে হয় তা শিখুন
3. শিক্ষামূলক খেলা "পুতুল পোষাক"
- বাচ্চাদের পোশাক সম্পর্কে জ্ঞান ব্যবহার করতে, বক্তৃতায় সক্রিয় করতে শেখান সাধারণ ধারণাগুলি (আন্ডারওয়্যার, বাইরের পোশাক, ইত্যাদি) পোশাকের অংশগুলির নাম।
4. কে. চুকভস্কির "মইডোডির" বই পড়া
- সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর দক্ষতা এবং নিজের চেহারার যত্ন নেওয়ার অভ্যাস গঠন করা;

আইনুর কুরবানোয়া
ক্যালেন্ডার-থিমযুক্ত সপ্তাহ "কাপড়, জুতা, টুপি" মধ্যম গ্রুপে

ক্যালেন্ডার থিমযুক্ত সপ্তাহ« কাপড়, জুতা, টুপি».

মধ্যম দল

বিষয় সপ্তাহ:

টার্গেট: উপরের আইটেমগুলির নাম পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে বস্ত্র, জুতা, টুপি; বিষয়গুলিতে শিশুদের জ্ঞানীয় আগ্রহের গঠন বস্ত্র.

কাজ:1 বাচ্চাদের জিনিসের উৎপত্তির ইতিহাসের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

2. ঋতু, ব্যবহারের স্থান, অধিভুক্তি দ্বারা জিনিসগুলিকে আলাদা করতে শেখান৷

3. আপনার নিজের পোশাকের আইটেমগুলির যত্ন কীভাবে করবেন তা শিখুন এবং জুতা.

1 অর্ধেক দিন।

শিশুদের অভ্যর্থনা. আবহাওয়া সম্পর্কে কথোপকথন। ফিলিং আবহাওয়া ক্যালেন্ডার. ডিউটি ​​অফিসার নিয়োগ।

সকালের নাস্তা। অনুস্মারক কথোপকথন "টেবিল নিয়ম".

বোর্ড-মুদ্রিত গেম। টার্গেট

নির্মাণ গেম "আমরা একটি দোকান তৈরি করছি বস্ত্র»

সম্মিলিতভাবে ত্রিমাত্রিক নির্মাণ চালানোর জন্য শিশুদের দক্ষতা বিকাশ করা, অন্যান্য খেলোয়াড়দের ক্রিয়াকলাপের সাথে তাদের ক্রিয়াকলাপ সমন্বয় করা;

একটি বিল্ডিং সঙ্গে চারপাশে খেলার ক্ষমতা বিকাশ.

সকালে ব্যায়াম

সরাসরিশিক্ষামূলক কার্যক্রম।

সম্মিলিত উন্নতি (FCCM). « জুতা, টুপি» . টার্গেট: বস্তুর নাম পরিচয় কর জুতা, টুপি; বস্তুর তুলনা করতে শেখান, বস্তুর উপাদানগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন; চিন্তার বিকাশ। (টি. এস. কোমারোভা দ্বারা জটিল ক্লাস মধ্য গ্রুপ পৃষ্ঠা. 139)

শারীরিক সংস্কৃতি

হাঁটা। পর্যবেক্ষণ "যাত্রীরা কেমন পোশাক পরে?"

পথচারীরা কীভাবে পোশাক পরেছে সেদিকে বাচ্চাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন। তারা গ্রীষ্মে পোষাক ছিল কিভাবে মনে রাখবেন.

আউটডোর গেমস। "জীবন্ত গোলকধাঁধা"."আপনার পা ভেজাবেন না".

শিশুদের অনুরোধে খেলার মাঠে খেলা। টার্গেট: সমবয়সীদের সাথে খেলার আয়োজন করতে শিশুদের আকাঙ্ক্ষাকে উত্সাহিত করুন, খেলার জন্য একটি জায়গা কীভাবে সাজাতে হয়, বৈশিষ্ট্যগুলি নির্বাচন করুন এবং গেমের পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করতে শেখান।

তুষার দিয়ে তৈরি ভবন।

2 অর্ধেক দিন।

উচ্চ চেয়ার জন্য কাপড়

একটি রূপকথা পড়া "লিভিং হ্যাট".

জাতীয় পোশাকের ছবি দেখছি।

প্রতিযোগিতা "কে রাজকন্যার পোশাকে ভালো রঙ দিতে পারে?".

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

বিনামূল্যে খেলা কার্যকলাপ.

শিশুরা বাড়ি ছেড়ে চলে যাচ্ছে।

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া: পিতামাতার জন্য পরামর্শ « দলে শিশুর পোশাক» .

আবহাওয়া সম্পর্কে কথোপকথন। ফিলিং আবহাওয়া ক্যালেন্ডার. ডিউটি ​​অফিসার নিয়োগ।

সকালে ব্যায়াম.

কথোপকথন: “তারা কি দিয়ে তৈরি? জুতা, টুপি». টার্গেট: গুণাবলী এবং বৈশিষ্ট্য, উদ্দেশ্য এবং ফাংশন সম্পর্কে বাচ্চাদের ধারণা তৈরি করা আইটেম: জুতা, টুপি, তাদের লিঙ্গ নিয়োগ স্থাপন.

শিক্ষামূলক খেলা "কি দিয়ে তৈরি"টার্গেট: বিভিন্ন বস্তু কী উপাদান দিয়ে তৈরি করা হয় সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানের আপডেট এবং পরিপূরক তাদের বক্তব্যে যথাযথ বিশেষণ ব্যবহার করতে শেখান; বক্তৃতা ব্যাকরণগত গঠন বিকাশ এবং শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ.

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

.টার্গেট

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

সম্মিলিত উন্নতি (FEMP)

মিউজিকের পরিকল্পনা অনুযায়ী মিউজিক। হাত

হাঁটা। পর্যবেক্ষণ। লক্ষণ দ্বারা আবহাওয়া নির্ধারণ। টার্গেট: স্বাধীনভাবে আবহাওয়া নির্ধারণ করতে শিখুন এবং উদ্ভিদ ও প্রাণীর উপর এর প্রভাব দেখান।

শ্রম কার্যকলাপ: সাইটে সুইপিং পাথ. টার্গেট

আউটডোর গেমস:"মা মুরগি এবং ছানা".টার্গেট: শিশুদের মনোযোগ, গতি এবং দক্ষতার বিকাশ ঘটান।

"বনে ভাল্লুক দ্বারা". টার্গেট: একে অপরের সাথে ধাক্কা না খেয়ে বাচ্চাদের বিভিন্ন দিকে দৌড়াতে শেখান। বাচ্চাদের কল্পনা এবং একটি নির্দিষ্ট ভূমিকা নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করা। খেলার প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তুলুন।

তুষার ভবন

2 অর্ধেক দিন।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস, একটি ম্যাসেজ পথ ধরে হাঁটা।

ধারাবাহিকভাবে পোশাক খুলতে শিখুন এবং পোষাক করুন, সাবধানে ভাঁজ করুন উচ্চ চেয়ার জন্য কাপড়

থিয়েটারের কোণে খেলা (বাচ্চাদের পছন্দ).টার্গেট: শিশুদের মধ্যে মানসিক যোগাযোগের প্রয়োজন জাগিয়ে তুলুন।

একটি শব্দ চয়ন করুন।" টার্গেট: বুদ্ধিমত্তা বিকাশ করুন, শব্দের অর্থ অনুযায়ী সঠিক শব্দ নির্বাচন করার ক্ষমতা।

বক্তৃতা বিকাশ:সম্পর্কিত. গ্রিগোরিয়েভা "যেমন বুট দোল খেয়েছে".

ভূমিকা খেলা খেলা "পরিবার": পটভূমি "আমাদের একটি বড় ধোয়া আছে"

শিশুদের পরিচিত খেলার ক্রিয়া ব্যবহার করতে সাহায্য করুন;

কি আলাদা তার একটি ধারণা তৈরি করুন কাপড়বিভিন্ন কাপড় গঠিত এবং এছাড়াও বিভিন্ন উপায়ে ধোয়া আবশ্যক;

বিভিন্ন ধরনের কাজের শিশুদের বোঝার প্রসারিত করুন।

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ। টার্গেট: শিশুদের স্বাধীনভাবে গেম সংগঠিত করতে শেখান, আগ্রহের ক্রিয়াকলাপগুলি সন্ধান করুন।

হাঁটা। আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ।

শ্রম কার্যকলাপ:গেমের পরে সরঞ্জাম পরিষ্কার করা. টার্গেট: শিশুদের উপযুক্ত শ্রম অপারেশন করতে শেখান, কাজের ফলাফলের দিকে মনোযোগ দিন।

আউটডোর গেমস:"মাউসট্র্যাপ".গোল: গতি এবং সহনশীলতা বিকাশ; একে অপরকে স্পর্শ না করে দৌড়ান, আপনার জায়গা খুঁজুন। "বাম্প থেকে বাম্প".গোল: লম্বা লাফের দক্ষতা বিকাশ করুন; দক্ষতা বিকাশ।

আবহাওয়া সম্পর্কে কথোপকথন। ফিলিং আবহাওয়া ক্যালেন্ডার. ডিউটি ​​অফিসার নিয়োগ।

সকালে ব্যায়াম.

কথোপকথন: "কিভাবে আপনার যত্ন নেবেন জুতা?» . টার্গেট: শিশুদের দিগন্ত প্রসারিত করুন; বাচ্চাদের সক্রিয় বক্তৃতা বিকাশ করুন, তাদের শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধ করুন।

পরীক্ষামূলক কার্যক্রম "বিভিন্ন কাপড়ের টুকরা দেখুন, পার্থক্য খুঁজুন"লক্ষ্য: স্পর্শকাতর সংবেদনগুলির মাধ্যমে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন; উপকরণের মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

নির্মাণ গেম

টার্গেট: একটি নমুনা বিল্ডিং বিশ্লেষণ করতে শিখুন (প্রধান অংশগুলি চিহ্নিত করুন, আকার এবং আকৃতির দ্বারা তাদের আলাদা করুন এবং সম্পর্কযুক্ত করুন, বিদ্যমান খেলনাগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বিল্ডিং তৈরি করুন৷

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শারীরিক সংস্কৃতি

বক্তৃতা উন্নয়ন। শব্দ সংস্কৃতি বক্তৃতা: শব্দ ts. টার্গেট: ts শব্দ উচ্চারণে শিশুদের ব্যায়াম করুন (বিচ্ছিন্ন, সিলেবলে, শব্দে). বক্তৃতা উচ্চারণ অভিব্যক্তি উন্নত. শব্দের অর্থের উপর নয়, তার শব্দের উপর ফোকাস করে, শব্দ টি দিয়ে শুরু হওয়া শব্দগুলিকে আলাদা করতে শিখুন। (ভি.ভি. গারবোভা পাঠ 2 পৃ. 36)

হাঁটা। দিনের দৈর্ঘ্য পর্যবেক্ষণ করা। টার্গেট: দিন এবং রাতের দৈর্ঘ্য এবং আলোর মধ্যে সংযোগ তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

শ্রম কার্যকলাপ টার্গেট: পরিচ্ছন্নতায় অভ্যস্ত

.আউটডোর গেমস:"চড়ুই এবং বিড়াল".টার্গেট "ক্যাচ আপ ড্যাশ".টার্গেট

তুষার ভবন

2 অর্ধেক দিন।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস, একটি ম্যাসেজ পথ ধরে হাঁটা।

ধারাবাহিকভাবে পোশাক খুলতে শিখুন এবং পোষাক করুন, সাবধানে ভাঁজ করুন উচ্চ চেয়ার জন্য কাপড়

বোর্ড-মুদ্রিত গেম। টার্গেট: পরিচিত গেমগুলির নিয়ম সম্পর্কে বাচ্চাদের বোঝার ব্যাখ্যা করুন, নিয়মগুলি বলার প্রস্তাব দিন। বাচ্চাদের জোড়ায় জোড়ায় খেলতে শেখান, পালাক্রমে সংগঠক, খেলোয়াড়, পরীক্ষকের ভূমিকা পালন করে

ভূমিকা খেলা খেলা "ওয়ার্কশপ জুতা» .

টার্গেট: ট্রান্সফার করতে বাচ্চাদের শেখানো চালিয়ে যান

দৈনন্দিন দৃশ্যের খেলা।

একটি ইচ্ছা তৈরি করুন এবং বিকল্প খেলনা ব্যবহার করতে উত্সাহিত করুন। যোগাযোগ করার ক্ষমতা বিকাশ

একটি যৌথ খেলায়।

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

মাস্টার ক্লাস: বাবা-মায়ের সাথে একসাথে নতুন বছরের জন্য কারুশিল্প তৈরি করা।

হাঁটা

শ্রম কার্যকলাপ: বারান্দায় তুষার অপসারণ.

আউটডোর গেমস:"কে প্রথম". টার্গেট: বাচ্চাদের শব্দগুলি মনোযোগ সহকারে শুনতে এবং তার উপর ভিত্তি করে নড়াচড়া করতে শেখান। "বিমান".টার্গেট: সহজে চলতে শিখুন, সংকেতের পরে কাজ করুন।

আবহাওয়া সম্পর্কে কথোপকথন। ফিলিং আবহাওয়া ক্যালেন্ডার. ডিউটি ​​অফিসার নিয়োগ।

সকালে ব্যায়াম.

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

কথোপকথন: "মূল গল্প"। টার্গেট: বাচ্চাদের মূল গল্পের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন জুতা এবং টুপি.

বক্তৃতা বিকাশ: এম ইয়াসনভ "জুতা দিয়ে গণনা করা".

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

আবেদন। "পুতুল বাসা বাঁধার জন্য রুমাল". টার্গেট: দুটি ত্রিভুজ প্রাপ্ত করার জন্য তির্যকভাবে বর্গক্ষেত্র কাটতে শিখুন, রঙ দ্বারা তাদের একত্রিত করুন, আঠালো এবং প্যাটার্নিং এর কৌশলগুলিকে শক্তিশালী করুন। (জেড. এ. বোগেটিভা অ্যাপ্লিক ক্লাস কিন্ডারগার্টেনে পৃ. 78)

মিউজিকের পরিকল্পনা অনুযায়ী মিউজিক। হাত

হাঁটা। পাখি দেখছি. গোল: এলাকায় পাখি পর্যবেক্ষণ চালিয়ে যান; শরীরের প্রধান অংশগুলিকে আলাদা করতে শিখুন; পাখিদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন এবং গড়ে তুলুন।

"বৃত্তে প্রবেশ করুন". গোল: বিভিন্ন বস্তুর সাথে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত করুন উভয় হাত দিয়ে একটি নির্দিষ্ট দিকে বস্তু নিক্ষেপ করার ক্ষমতা; চোখ, সমন্বয়, দক্ষতা বিকাশ করুন।

বাহ্যিক উপাদান সঙ্গে গেম.

তুষার দিয়ে তৈরি গেম এবং ভবন।

শিশুদের উদ্যোগে পি.আই.

2 অর্ধেক দিন।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস, একটি ম্যাসেজ পথ ধরে হাঁটা।

ধারাবাহিকভাবে পোশাক খুলতে শিখুন এবং পোষাক করুন, সাবধানে ভাঁজ করুন উচ্চ চেয়ার জন্য কাপড়

আঙুলের খেলা। টার্গেট: শিশুদের মধ্যে একটি আনন্দময় মেজাজ তৈরি করতে সাহায্য করুন, শব্দের ছন্দময় শব্দ এবং স্বর প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করুন ভোট. অনুকরণমূলক খেলার ক্রিয়া শেখানো চালিয়ে যান।

একটি বর্ণনামূলক গল্প লেখা। টার্গেট: একজন শিক্ষকের সাহায্যে বর্ণনামূলক গল্প লিখতে শিখুন।

বক্তৃতা বিকাশ: উঃ পিসিন "অদ্ভুত বুট?".

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

হাঁটা

শ্রম কার্যকলাপ: ক্রমানুসারে এলাকা নির্বাণ. টার্গেট: নির্ভুলতা অভ্যস্ত.

আউটডোর গেমস:"চড়ুই এবং বিড়াল".টার্গেট: একে অপরকে স্পর্শ না করে দৌড়াতে শিখুন, দ্রুত পালিয়ে যান, আপনার জায়গা খুঁজুন। "ক্যাচ আপ ড্যাশ".টার্গেট: আপনার কমরেডদের কর্মের সাথে আপনার কর্মের সমন্বয় করতে শিখুন।

তুষার দিয়ে তৈরি গেম এবং ভবন।

আবহাওয়া সম্পর্কে কথোপকথন। ফিলিং আবহাওয়া ক্যালেন্ডার. ডিউটি ​​অফিসার নিয়োগ।

সকালে ব্যায়াম.

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

কথোপকথন: « জুতা, টুপি» .টার্গেট: বস্তুর নামের জ্ঞান একত্রিত করুন জুতা, টুপি.

বোর্ড-মুদ্রিত গেম।

টার্গেট: সবচেয়ে সহজ প্রিন্ট করা বোর্ড গেমগুলির নিয়মগুলি আয়ত্ত করার জন্য শিশুদের ইচ্ছাকে উত্সাহিত করুন, তাদের খেলার নিয়মগুলি মেনে চলতে শেখান৷

শিক্ষামূলক কার্যক্রম

অঙ্কন। "বুট সাজাও". টার্গেট: লাইন, স্ট্রোক, বিন্দু, বৃত্ত এবং অন্যান্য পরিচিত উপাদান ব্যবহার করে বুট সাজানোর ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। নান্দনিক উপলব্ধি, স্বাধীনতা, উদ্যোগ বিকাশ করুন। (কিন্ডারগার্টেনে ভিজ্যুয়াল আর্ট বিষয়ে টি.এস. কোমারোভা পাঠ পৃ. 55)

শারীরিক শিক্ষা "এর পর্যবেক্ষণ বস্ত্রসহকর্মীরা - একটি বন্ধুর চেহারা পর্যবেক্ষণ করার অভ্যাস গড়ে তুলুন - একটি শিশুর লিঙ্গ পার্থক্য করার ক্ষমতা বিকাশ করুন; বস্ত্র;- নিজের একটা ইমেজ তৈরি করুন "আমি";-বক্তৃতায় বস্তুর নাম সক্রিয় করুন বস্ত্র, তাদের বৈশিষ্ট্য (পশম টুপি, ইত্যাদি).

হাঁটা।

"এটি ঘটে - এটি ঘটে না" (একটি বল দিয়ে) টার্গেট: স্মৃতিশক্তি, চিন্তাভাবনা, প্রতিক্রিয়ার গতি বিকাশ করুন

শ্রম কার্যকলাপ

এলাকা পরিষ্কার করা.

টার্গেট: একসাথে কাজ করতে অভ্যস্ত করা, যৌথ প্রচেষ্টার মাধ্যমে একটি কাজ সম্পূর্ণ করা।

বাহ্যিক উপাদান সঙ্গে গেম. তুষার দিয়ে তৈরি ভবন।

2 অর্ধেক দিন।

স্বাস্থ্য-উন্নতি জিমন্যাস্টিকস, একটি ম্যাসেজ পথ ধরে হাঁটা।

ধারাবাহিকভাবে পোশাক খুলতে শিখুন এবং পোষাক করুন, সাবধানে ভাঁজ করুন উচ্চ চেয়ার জন্য কাপড়

নববর্ষের আগের দিন ম্যাটিনির জন্য কবিতার পুনরাবৃত্তি

নির্মাণ গেম. টার্গেট: একটি নমুনা বিল্ডিং বিশ্লেষণ করতে শিখুন (প্রধান অংশগুলি চিহ্নিত করুন, আকার এবং আকৃতির দ্বারা তাদের আলাদা করুন এবং সম্পর্কযুক্ত করুন, বিদ্যমান খেলনাগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বিল্ডিং তৈরি করুন

শিশুদের জন্য স্বাধীন খেলার কার্যক্রম, গল্পের খেলা (শিশুদের আগ্রহের উপর ভিত্তি করে গেমের পছন্দ).টার্গেট: একটি ভূমিকা বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে শিশুদের স্বাধীন কর্মের পরিধি প্রসারিত করুন। সমবয়সীদের সাথে গেমে দলবদ্ধ হতে শিখুন, ভূমিকা পালনকারী সংলাপ পরিচালনা করুন, উদ্যোগ নিন এবং নতুন ভূমিকা বা কর্মের প্রস্তাব করুন।

হাঁটা। শ্রম কার্যকলাপ:গেমের পরে সরঞ্জাম পরিষ্কার করা. টার্গেট: শিশুদের উপযুক্ত শ্রম অপারেশন করতে শেখান, কাজের ফলাফলের দিকে মনোযোগ দিন।

আউটডোর গেমস:"কাউন্টার ড্যাশ".গোল: শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি; নির্ভুলতা, তত্পরতা, সহনশীলতা বিকাশ করুন।

"আমরা মজার ছেলে". টার্গেট: সোজা পথে দৌড়াতে শিখুন, আপনার সামনে এবং পাশে কাউকে দৌড়াতে দেখুন, অন্যান্য বাচ্চাদের কাজের সাথে আপনার ক্রিয়াকলাপ সমন্বয় করুন।

তুষার দিয়ে তৈরি ভবন।

লিউবভ কোরোবেইশচিকোভা
সময়সূচী পরিকল্পনা "জামাকাপড়, জুতা, টুপি" (মধ্য গোষ্ঠী)

সোমবার

1. শিশুদের ভর্তি দল. অভিভাবক সমীক্ষা। কাজ

2. বিষয়গত বিবেচনা অ্যালবাম: « জুতা» , « টুপি» . কাজ: প্রাথমিক কাজ - শিশুদের দিগন্ত বিস্তৃত করা।

3. বিষয়ের উপর কথোপকথন "সাইটে নিরাপত্তা". কাজ: সাইটে কি বিপদের সম্মুখীন হতে পারে তা শিশুদের সাথে আলোচনা করুন। বিভিন্ন আচরণগত পরিস্থিতি বিবেচনা করুন এবং তাদের স্কেচ আউট. উদাহরণস্বরূপ, "আপনি আপনার হাত দিয়ে একটি আবিষ্কৃত অপরিচিত বস্তু স্পর্শ করা উচিত নয়; আপনাকে সাহায্যের জন্য একজন শিক্ষককে কল করতে হবে।"

4. D/i "অনুপস্থিত শব্দ" ("আমি একটি বল নিক্ষেপ করতে চেয়েছিলাম"). কাজ: মনোযোগ সহকারে শোনার ক্ষমতা বিকাশ করুন এবং বাক্যাংশ ছড়া শিখুন।

5. সকালের ব্যায়াম। কাজ

সম্মিলিত উন্নতি

বিষয়: « জুতা এবং টুপি»

কাজ: জ্ঞানীয় আগ্রহের বিকাশে অবদান রাখুন। সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান গঠন এবং প্রসারিত করা জুতা এবং টুপি. সনাক্ত করতে শিখুন বছরের সময়ের উপর নির্ভর করে জুতা এবং টুপি; শীতের পোশাক আইটেম মৌলিক শ্রেণীবিভাগ বহন জুতা এবং টুপি তাদের উদ্দেশ্য অনুযায়ী, ব্যবহার করুন। ক্রিয়াপদগুলি সক্রিয় করুন, বিভিন্ন ক্রিয়াপদ গঠন করুন। আচরণের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন।

উপকরণ: চিত্রিত উপাদান ( « জুতা» ; « টুপি» ; "ঋতু"; "শহরের রাস্তা", "অ্যাপার্টমেন্ট", চৌম্বক বোর্ড, পুতুল ঘড়ি.

সাহিত্য: ইউ এ ভাকুলেঙ্কো পি.

ব্যক্তিগত কাজ: মিশা, গ্লেবের সাথে। টার্গেট: একটি বাক্যে শব্দের সঠিক চুক্তি শেখান।

শারীরিক শিক্ষা (হল এর ভিতর)

কাজ

যন্ত্রপাতি: 2 জিমন্যাস্টিক বেঞ্চ, কিউব - 8 পিসি।

সাহিত্য: পেনজুলেভা, পৃ. 42

ব্যক্তিগত কাজ - অনুযায়ী পরিকল্পনাশারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষক।

ওয়াক 1

1. কবুতর দেখা। কাজ: পাখি জগত সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা চালিয়ে যান; পাখিরা কী খায় এবং তারা কোথায় থাকে, লোকেরা কীভাবে তাদের যত্ন নেয়, কেন বন্য কবুতরগুলি লাল বইতে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে তা স্পষ্ট করুন। গবেষণা কার্যকলাপ: ঘুঘু এবং কাঠঠোকরা তুলনা করুন।

2. শ্রম: সম্পত্তির ফিডারে পাখির খাবার রাখুন। কাজ: কঠোর পরিশ্রম এবং ঠান্ডা ঋতুতে পাখিদের সাহায্য করার ইচ্ছা বিকাশ করুন। শীতকালীন পাখিদের প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলুন।

3. P/n "দুই হিম". কাজ: বাচ্চাদের খেলার নিয়ম মেনে চলতে শেখান, খেলার কর্মক্ষমতা উন্নত করতে। মোটর কার্যকলাপে স্থানিক অভিযোজন দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করুন।

4. S/r এবং "পশুপালক". কাজ: বাচ্চাদের সামাজিক দক্ষতা, আলোচনা করার ক্ষমতা, একটি খেলায় সম্মত হওয়া, ভূমিকা বিতরণ করা, সংঘাতের পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায়গুলি সন্ধান করা, সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করা "পশুসম্পত্তি"পেশা, খেলা তৈরি এবং পরিবর্তন করার ক্ষমতা বিকাশ বুধবারগেমের ডিজাইনের উপর নির্ভর করে।

দিনের দ্বিতীয়ার্ধ

কাজ

2. কে. চুকভস্কির একটি কবিতা পড়া "অলৌকিক গাছ". কাজ: কথাসাহিত্যের প্রতি আগ্রহ গড়ে তুলতে থাকুন। কাজের পরিচয় দিন, চিত্রগুলিতে মনোযোগ দিন। আপনার শব্দভান্ডার পুনরায় পূরণ করুন. সম্পূর্ণ বাক্যে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার দক্ষতা বিকাশ করুন।

3. ই. টিলিচেভা দ্বারা সাজানো রাশিয়ান লোক কৌতুক গাওয়া সঙ্গে খেলা "কাক". কাজ: ভগ্নাংশ পদক্ষেপ শিশুদের কর্মক্ষমতা উন্নত. একটি বাদ্যযন্ত্র এবং ছন্দময় অনুভূতি, বাদ্যযন্ত্র এবং শ্রুতিগত উপলব্ধি এবং সঙ্গীতের প্রয়োজনীয়তা বিকাশ করতে।

ওয়াক 2

1. শিশুদের পরীক্ষা: জল নিয়ে পরীক্ষা "তুষার". কাজ: শিশুদের পরীক্ষা পরিচালনার নীতির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, তারা কীভাবে বায়ু তাপমাত্রার উপর জলের অবস্থার নির্ভরতা সনাক্ত করতে পারে তা দেখান। আপনার বাচ্চাদের সাথে একসাথে, বাইরে এবং ভিতরে বাতাসের তাপমাত্রা পরিমাপ করুন দল, দুটি প্লাস্টিকের পাত্রে একই পরিমাণ জল ঢালুন, একটি জার বাইরে নিন, অন্যটি ভিতরে রেখে দিন দল. জল জমার কারণ চিহ্নিত করতে সাহায্য করুন এবং একটি উপসংহার টানুন।

2. শ্রম: বরফের বারান্দার মেঝে পরিষ্কার করুন। কাজ: শ্রম কর্ম সঞ্চালন কিভাবে শেখান.

3. P/n "চা, চা, সাহায্য করুন!" কাজ: ডজিংয়ের সাথে দৌড়ানোর অনুশীলন করুন, খেলার নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শেখান। গেম সংগঠক হিসাবে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, ড্রাইভার এবং বিচারক নির্বাচন করুন

4. S/r এবং "হাসপাতাল". কাজ: বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে খেলার নিয়মের সাথে সম্মত হতে, ভূমিকা বিতরণ করতে এবং উপলব্ধ উপাদান ব্যবহার করতে শেখানো চালিয়ে যান।

1. কায়িক শ্রম: মজার খেলনা তৈরি করা। কাজ: বাচ্চাদের একটি টেমপ্লেট অনুযায়ী মজার খেলনা কাটতে শেখান, কাগজ, কার্ডবোর্ডের সাথে কাজ করার ক্ষমতা ব্যবহার করুন এবং একটি তৈরি প্যাটার্ন ব্যবহার করুন।

2. গোল নাচের খেলা "আমাদের বান্ধবীরা কীভাবে গেল" (রাশিয়ান লোকগান). কাজ: বাচ্চাদের খেলার ক্রিয়া সম্পাদন করতে শেখান (একটি বৃত্ত থেকে জোড়ায় গান করার সময় অবস্থান পরিবর্তন করুন). গানের বিষয়বস্তুকে প্রতিফলিত করে এমন আন্দোলনগুলি সম্পাদন করার সময় সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশকে উন্নীত করা।

3. এস/আর এবং "হাসপাতাল": প্লট "চ্যালেঞ্জ" "অ্যাম্বুলেন্স". কাজ: বাচ্চাদের বিভিন্ন পরিস্থিতিতে খেলতে আমন্ত্রণ জানান, আচরণের বিভিন্ন মডেল বিবেচনা করুন। ফর্ম স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ দক্ষতা: চরম পরিস্থিতিতে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে জ্ঞান এবং প্রয়োগ; নিজের স্বাস্থ্য এবং ব্যক্তিগত নিরাপত্তার যত্ন নেওয়ার ক্ষমতা; প্রাথমিক চিকিৎসার জ্ঞান

1. শিশুদের ভর্তি দল. অভিভাবক সমীক্ষা। কাজ: শিশুদের মঙ্গল পর্যবেক্ষণ.

2. D/i "আমরা কি করছি অনুমান করুন". কাজ: বাচ্চাদের বস্তুর প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলি সনাক্ত করতে, ধাঁধা এবং বর্ণনা রচনা করতে শেখান। সুসংগত বক্তৃতা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, মনোযোগ, স্বাধীনতা বিকাশ করুন।

3. সংবেদনশীল শিক্ষা কর্নারে কাজ করুন। কাজ: বাচ্চাদের বিভিন্ন ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে বস্তু পরীক্ষা করতে, তাদের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য নির্ধারণ করতে শেখান। বক্তৃতায় আপনার ইমপ্রেশন রেকর্ড করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

4. সকালের ব্যায়াম। কাজ: শিশুর শরীরের কার্যকরী সিস্টেমের কার্যকারিতা সক্রিয় করুন। স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রায় অভ্যস্ত হন।

বিষয়: "টুপি"

কাজ: বাচ্চাদের ওভাল আকৃতির জিনিসগুলিকে ভাস্কর্য করতে এবং সেগুলিকে সমতল করতে শেখান। ওভাল-আকৃতির বস্তুর ভাস্কর্যের জন্য কৌশলগুলিকে শক্তিশালী করুন। কাজে নির্ভুলতা গড়ে তুলুন।

উপকরণ: প্রদর্শন - বিভিন্ন টুপি চিত্রিত ছবি. খেলনা - কুকুরছানা। হ্যান্ডআউট - প্লাস্টিকিন, বোর্ড, কাগজের ন্যাপকিন।

সাহিত্য: কাজের প্রোগ্রাম দেখুন।

ব্যক্তিগত কাজ - গ্লেব, সেমিয়ন এবং কিরিল এস এর সাথে। টার্গেট: বৃত্তের কোণগুলিকে মসৃণভাবে বৃত্তাকার করে বৃত্ত কাটতে শেখা চালিয়ে যান; ত্রিভুজ তৈরি করতে বর্গক্ষেত্রগুলিকে তির্যকভাবে কাটুন।

দ্বারা পরিকল্পনাসঙ্গীত পরিচালক।

ওয়াক 1

1. পর্যবেক্ষণ: তুষার গভীরতার পরিবর্তন। কাজ: শিশুদের আমন্ত্রণ জানান চোখের দ্বারা সাইটের বিভিন্ন জায়গায় তুষার কভারের উচ্চতা নির্ধারণ করতে, কোথায় তা নির্ধারণ করুন "তুষার কম্বল"মোটা তাদের অনুমান পরীক্ষা করার একটি উপায় নিয়ে আসতে বলুন। একটি শাসক ব্যবহার করে তুষার আচ্ছাদনের উচ্চতা পরিমাপ করতে এবং লাঠি ব্যবহার করে তুলনা করতে শিশুদের শেখান।

2. শ্রম। ফিডারের দিকে যাওয়ার পথ থেকে তুষার পরিষ্কার করা। কাজ: সঠিকভাবে শেখান, একটি বেলচা ব্যবহার করুন, আপনি যা শুরু করেন তা শেষ করুন।

3. P/n "ঘোড়া". কাজ: বাচ্চাদের মধ্যে বহিরঙ্গন খেলার জন্য স্বাধীনভাবে একত্রিত হওয়ার, এর নিয়মগুলি অনুসরণ করার, গতিবিধির সমন্বয় সাধন এবং মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ করা চালিয়ে যান।

4. S/r এবং শিশুদের নিজস্ব পছন্দ দ্বারা। কাজ: বাচ্চাদের স্বার্থ বিবেচনা করে গেমের জন্য শর্ত তৈরি করুন। একটি যৌথ খেলায় ইতিবাচক আচরণগত অভ্যাস এবং নৈতিক গুণাবলী গঠন করুন।

5. ক্রীড়া খেলা "একটি কঠিন পথে". কাজ: বাচ্চাদের ভারসাম্য, দক্ষতা এবং সাহসের অনুভূতি বিকাশ করুন। মহাকাশে নেভিগেট করতে শিখুন।

দিনের দ্বিতীয়ার্ধ

1. জেগে ওঠার পর জিমন্যাস্টিকস। শক্ত করা। কাজ: অনাক্রম্যতা বৃদ্ধি, শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ তীব্র. স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে তুলুন।

2. বইয়ের কোণে কাজ করুন - শিক্ষকের সাথে একসাথে, বইয়ের কভারগুলি আঠালো করুন। কাজ: একটি লোক প্রবাদের পরিচয় দাও "বই জ্ঞানের উৎস". বইয়ের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

3. বড় এবং ছোট নির্মাণ সঙ্গে গেম উপাদান: স্বাধীন কার্যকলাপ। কাজ: শিশুদের শেখান তারা যে দক্ষতা অর্জন করেছে তা ব্যবহার করতে তারা বিভিন্ন ধারণা বাস্তবায়ন করতে, টেকসই ভবন তৈরি করতে এবং তাদের সাথে খেলতে এবং সৃজনশীল হতে পারে।

ওয়াক 2

1. আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ। কাজ: বাচ্চাদের আবহাওয়া বর্ণনা করতে আমন্ত্রণ জানান, একটি তুলনামূলক গল্প লিখুন "সকাল এবং সন্ধ্যায় আবহাওয়া". আবহাওয়ার সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য এবং রূপক অভিব্যক্তি ব্যবহার করতে শিখুন।

2. শ্রম: তুষারপাতের একটি নির্দিষ্ট জায়গায় বেলচা তুষার। কাজ: শিশুদের সঠিকভাবে এবং যুক্তিযুক্তভাবে তাদের নির্বাচিত ধরনের কাজ করতে শেখান। কঠোর পরিশ্রম এবং সাধারণ ভালোর জন্য কাজ করার ইচ্ছা পোষণ করুন।

3. P/n "পতাকার দিকে দৌড়াও". কাজ: নিয়মের সাথে সম্মতি নিরীক্ষণ করতে শিখুন, একজন বিচারক, কোচের দায়িত্ব পালন করুন। দক্ষতা এবং মনোযোগ বিকাশ করুন।

1. এন. নেক্রাসভের একটি কবিতা পড়া "স্নোবল". কাজ: শীতের ঘটনা সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করুন, তাদের রূপক অভিব্যক্তি এবং তুলনা বুঝতে শেখান। বাচ্চাদের সাথে আলোচনা করুন কেন কবি হিমায়িত জলাশয়কে ডাকেন "ঠান্ডা গ্লাস", ষাঁড়ের পাখি - "গোলাপী আপেল", তুষারপাত - "সাদা মাছি".

2. স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ: বোর্ড এবং মুদ্রিত গেম। কাজ: বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে খেলা বেছে নিতে এবং সংগঠিত করতে শেখান, সমবয়সীদের সাথে আলাপচারিতা করতে। মনোযোগ বিকাশ করুন, আত্ম-নিয়ন্ত্রণ অনুশীলন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

3. কাজের অ্যাসাইনমেন্ট: আমরা খেলার এলাকায় ক্যাবিনেটের তাক মুছা. কাজ: শিশুদের এই কাজের অপারেশন করতে শেখান, এর উদ্দেশ্য সম্পর্কে কথা বলুন। নির্ধারিত কাজের প্রতি একটি দায়িত্বশীল মনোভাবের সূচনা করুন, কাজটি সম্পূর্ণ করার ইচ্ছা বজায় রাখুন।

4. নির্মাণ গেম: নির্মাণকারী "লেগো". কাজ: শিশুদের বিভিন্ন নির্মাণ সেট থেকে বিল্ডিং তৈরি করতে শেখান, তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় রেখে অংশগুলি ব্যবহার করুন, শিক্ষকের নির্দেশ অনুসারে ভবনগুলিকে রূপান্তর করুন। ভবনের সাথে খেলতে শিখুন, গঠনমূলক কর্মকান্ডে সৃজনশীলতা বিকাশ করুন।

বুধবার

1. শিশুদের ভর্তি দল. অভিভাবক সমীক্ষা। কাজ: শিশুদের মঙ্গল পর্যবেক্ষণ.

2. D/i "এটা হয় নাকি?" কাজ: শিশুদের মধ্যে যৌক্তিক চিন্তাভাবনা গড়ে তুলুন, তুলনা ও বৈসাদৃশ্য করার ক্ষমতা বিকাশ করুন এবং অসঙ্গতিগুলি চিহ্নিত করুন।

3. কথোপকথন "আমার দাদু". কাজ: বাচ্চাদের তাদের দাদীর সম্পর্কে কথা বলতে শেখান, বাচ্চাদের তাদের সাহায্য করার জন্য উৎসাহিত করুন, তাদের প্রতি মনোযোগী এবং বিনয়ী হন। বয়স্ক ব্যক্তিদের প্রতি শ্রদ্ধা এবং প্রতিক্রিয়াশীলতা গড়ে তুলুন।

4. ক্যান্টিন ডিউটি। কাজ: বাচ্চাদের ডাইনিং রুমের পরিচারকদের দায়িত্ব পালন করতে শেখান, সঠিকভাবে এবং ধারাবাহিকভাবে টেবিল সেট করতে। নির্ভুলতা এবং দায়িত্ব চাষ.

5. সকালের ব্যায়াম। কাজ: শিশুর শরীরের কার্যকরী সিস্টেমের কার্যকারিতা সক্রিয় করুন। স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রায় অভ্যস্ত হন।

লেগোকন্সট্রাকশন

বিষয়: "শহর ল্যান্ডস্কেপ"

কাজ: ঘর সম্পর্কে সাধারণ ধারণা তৈরি করুন, কীভাবে সিলিং দিয়ে বিল্ডিং তৈরি করতে হয় তা শেখান; বিল্ডিং টেকসই করা। ভিত্তি ধারণাটি প্রবর্তন করুন। কল্পনা এবং সৃজনশীলতা বিকাশ করুন

সাহিত্য: কাজের প্রোগ্রাম পৃষ্ঠা 110 দেখুন।

ব্যক্তিগত কাজ - মিরাবেলা, গ্লেবের সাথে। টার্গেটমেঝে দিয়ে ভবন নির্মাণ করতে শিখুন; বিল্ডিং টেকসই করা।

শারীরিক বিকাশ (হল এর ভিতর)

কাজ: সঠিক ভঙ্গি গঠন করুন। হাঁটা এবং দৌড়ানোর সময় বাচ্চাদের মনোযোগ বিকাশ করুন। কম সাপোর্ট এলাকায় হাঁটার সময় স্থিতিশীল ভারসাম্য বজায় রাখার অভ্যাস করুন। প্রতিবন্ধকতা অতিক্রম করার জন্য নৈপুণ্য এবং আন্দোলনের সমন্বয় বিকাশ করুন। শিশুদের দৈনন্দিন শারীরিক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা ও অভ্যাস গড়ে তোলা।

সাহিত্য: পেনজুলেভা, পৃ. 43

ব্যক্তিগত কাজ - অনুযায়ী পরিকল্পনাশারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষক।

ওয়াক 1

1. পরীক্ষামূলক কার্যকলাপ: অভিজ্ঞতা "শীতের সূর্য". কাজ: সূর্য ভালোভাবে উষ্ণ হয় কিনা তা খুঁজে বের করার জন্য শিশুদের সাধারণ পরীক্ষাগুলি ব্যবহার করার জন্য আমন্ত্রণ জানান। বাচ্চাদের এই উপসংহারে আনুন যে সূর্য দুর্বলভাবে পৃথিবীকে উষ্ণ করে, তাদের বলুন যে এটি উঁচুতে ওঠে না, আকাশ জুড়ে এর পথ ছোট হয়ে যায়।

2. শ্রম: ছোট আকার থেকে তুষার অপসারণ. বাচ্চাদের চারপাশে দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানান এবং বলুন কোথায় তুষার প্রয়োজন (লনে, গাছের গোড়ায়, কারণ এখানে এটি গাছগুলিকে তুষারপাত থেকে রক্ষা করে এবং যেখানে এটি পথে রয়েছে এবং অপসারণ করা দরকার) (বেঞ্চে, খেলার ভবনে, পথে). সংগঠিত করা স্নো অপসারণ. কাজ: কঠোর পরিশ্রম চাষ, নির্ধারিত কাজের দায়িত্ব।

3. P/n "তাড়াতাড়ি নাও, তাড়াতাড়ি নামিয়ে দাও". কাজ: বাচ্চাদের খেলার কর্মক্ষমতা উন্নত করতে সাহায্য করতে। গেমের নিয়মের সাথে আপনার ক্রিয়াগুলির তুলনা করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, আপনার ভঙ্গি নিরীক্ষণ করতে শিখুন।

দিনের দ্বিতীয়ার্ধ

1. জেগে ওঠার পর জিমন্যাস্টিকস। শক্ত করা। কাজ: অনাক্রম্যতা বৃদ্ধি, শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ তীব্র. স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে তুলুন।

2. খেলা পরিস্থিতি "বাসে অ্যাডভেঞ্চার". কাজ: পরিবহনে আচরণের নিয়মগুলির সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান, বিভিন্ন পরিস্থিতিতে বিবেচনা করুন এবং সর্বোত্তম আচরণের ধরণগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করুন৷ ভদ্রতা গড়ে তুলুন এবং মানুষের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন। আপনার বক্তৃতা তীব্র করুন এবং গণপরিবহন সম্পর্কিত ধারণাগুলি স্পষ্ট করুন।

3. এল. ভোরনকোভার একটি কবিতা পড়া "মাশা বিভ্রান্ত"

কাজ: হাস্যরসের অনুভূতি গড়ে তুলুন, হাস্যরসাত্মক কবিতা বুঝতে শেখান, পরিচ্ছন্নতা গড়ে তুলুন, নিজের পরে জিনিস গুছিয়ে রাখার ইচ্ছা, বুঝুন প্রতিটি জিনিসের নিজস্ব জায়গা আছে।

ওয়াক 2

1. আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ। কাজ: শীতকালে প্রকৃতির উপাদানগুলিকে স্বাধীনভাবে চিহ্নিত করতে এবং নাম দিতে শিখুন।

2. শ্রম। স্লাইড থেকে তুষার পরিষ্কার করা এবং ফিডারের দিকে যাওয়ার পথ। কাজ: সঠিকভাবে শেখান, একটি ঝাড়ু ব্যবহার করুন, আপনি যা শুরু করেন তা শেষ করুন।

3. P/n "তুষার - লাল নাক". কাজ: পরিষ্কারভাবে শেখান, খেলায় পাঠ্য বলুন; খেলার নিয়ম অনুসরণ করুন।

1. আঙ্গুলের জিমন্যাস্টিকস "হেজহগ তার পায়ের মধ্যে সুই নিল..." টার্গেট: সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নয়ন.

2. এ.এস. পুশকিনের একটি কবিতা থেকে একটি অংশ পড়া "ইউজিন ওয়ানগিন" "তুষার ও সূর্য...". কাজ: ফর্ম নান্দনিক স্বাদ. শিশুদের মধ্যে রাশিয়ান কবিতার প্রতি ভালবাসা গড়ে তুলতে, শৈল্পিক শব্দের সৌন্দর্য দেখতে শেখান।

3. বোর্ড খেলা "প্রাণিবিদ্যা লোটো". কাজ: বাচ্চাদের বক্তৃতা সক্রিয় করা এবং পরিচিত পাখি এবং প্রাণীদের নাম স্পষ্ট করা। মনোযোগ, প্রতিক্রিয়া গতি, স্মৃতি বিকাশ করুন।

1. শিশুদের ভর্তি দল. অভিভাবক সমীক্ষা। কাজ: শিশুদের মঙ্গল পর্যবেক্ষণ.

2. D/i "কে কি পরেছে?" কাজ: শিশুদের পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা এবং চাক্ষুষ স্মৃতি বিকাশ করা। মুখস্থ করার বিভিন্ন কৌশল প্রবর্তন করুন, গেমের কোর্স, গেম অ্যাকশন সম্পর্কে কথা বলতে শিখুন।

3. বিষয়ের উপর কথোপকথন "আমার মা". কাজ: বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান তাদের মায়েরা কীভাবে তাদের যত্ন নেন, আলোচনা করুন কীভাবে শিশুরা তাদের মায়ের যত্ন নিতে পারে এবং তাকে সাহায্য করতে পারে। পরিবারে পারস্পরিক সহায়তার গুরুত্ব সম্পর্কে একটি উপসংহার আঁকুন।

4. সকালের ব্যায়াম। কাজ: শিশুর শরীরের কার্যকরী সিস্টেমের কার্যকারিতা সক্রিয় করুন। স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রায় অভ্যস্ত হন।

কাজ: 5 এর মধ্যে গণনা করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন, দুজনের সমতা এবং অসমতা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করুন গ্রুপগণনা ভিত্তিক আইটেম। দুটি মাত্রার (দৈর্ঘ্য এবং প্রস্থ, উপযুক্ত অভিব্যক্তির সাথে তুলনার ফলাফল নির্দেশ করে, উদাহরণ স্বরূপ: "দীর্ঘ এবং প্রশস্ত একটি বড় পথ, ছোট এবং সরু একটি ছোট পথ।" পরিচিত জ্যামিতিক আকার এবং জ্যামিতিক বডি সনাক্তকরণ এবং নামকরণের অনুশীলন করুন (কিউব, বল; বর্গক্ষেত্র এবং বৃত্ত).

উপাদান: প্রদর্শন - গাড়ি (5 পিসি।, পুতুল (5 পিসি।, 4টি ঝুড়ি, 4 সেট ফিগার; হ্যান্ডআউট - গাণিতিক পেন্সিল কেস, "বরফের ট্র্যাক"এবং "স্নোবল"প্রতিটি শিশুর জন্য।

সাহিত্য: I. A. Pomoraeva, পৃষ্ঠা 29

ব্যক্তিগত কাজ: গ্লেব, সায়মা, স্টেপার সাথে। টার্গেট: আকারের দুটি বৈশিষ্ট্য (দৈর্ঘ্য এবং প্রস্থ, উপযুক্ত অভিব্যক্তির সাথে তুলনার ফলাফল নির্দেশ করে

দ্বারা পরিকল্পনাসঙ্গীত পরিচালক।

ওয়াক 1

1. পর্যবেক্ষণ: পর্যবেক্ষণ: তুষার মধ্যে পাখি ট্র্যাক. কাজ: বাচ্চাদের বরফের ট্র্যাকগুলি দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানান, তাদের মধ্যে কোনটি পাখির তা অনুমান করুন এবং কে অন্য ট্র্যাকগুলি ছেড়ে যেতে পারে তা নিয়ে আলোচনা করুন৷ বাচ্চাদের শেখান "পড়ুন"ট্র্যাকগুলি (পাশাপাশি দুটি ট্র্যাক - পাখিটি লাফিয়ে উঠছিল, একটি শৃঙ্খলে ট্র্যাকগুলি - পাখিটি হাঁটছিল, ট্র্যাকগুলি বাধাগ্রস্ত হয়েছিল - পাখিটি ছেড়েছিল)। শিশুদের পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা এবং জ্ঞানীয় আগ্রহ বিকাশ করা।

2. শ্রম। একটি তুষার চিত্র নির্মাণ (বাচ্চাদের পছন্দ). কাজ: টিমওয়ার্ক এবং বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের ভালবাসা গড়ে তুলুন।

3. P/n "কাক - চড়ুই". কাজ: শিক্ষকের কথা মনোযোগ সহকারে শুনুন এবং আদেশে কর্ম সম্পাদন করুন; মহাকাশে অভিযোজন অনুশীলন; বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন।

দিনের দ্বিতীয়ার্ধ

1. জেগে ওঠার পর জিমন্যাস্টিকস। শক্ত করা। কাজ: অনাক্রম্যতা বৃদ্ধি, শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ তীব্র. স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে তুলুন।

2. D/i "এটা কখন হয়?" কাজ: ঋতু এবং তাদের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করুন। সুসঙ্গত বক্তৃতা, মনোযোগ, সম্পদ, সহনশীলতা বিকাশ করুন।

3. ভি. ওসিভা দ্বারা একটি রূপকথার গল্প পড়া "জাদুকর সুই» . কাজ: শিশুদের প্লটের বিকাশ অনুসরণ করতে শেখান, চরিত্রগুলির ক্রিয়া সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দিন। বইয়ের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন, বক্তৃতার মাধ্যমে আপনার অনুভূতি প্রকাশ করার ক্ষমতা।

ওয়াক 2

1. তুষারপাত পর্যবেক্ষণ। একটা গল্প লেখা "তুষারপাত". কাজ: বাচ্চাদের বর্ণনামূলক গল্প রচনা করতে শেখান, তুষারপাতের সময় তাদের মধ্যে শীতের প্রকৃতির সৌন্দর্য বোঝান (বৃক্ষ ও ঝোপের ডালে তুষার পড়ে, চারপাশের সবকিছু একটি সাদা কম্বলে আচ্ছাদিত হয়, ইত্যাদি, বক্তৃতা এবং সৃজনশীলতায় প্রাপ্ত ছাপগুলি প্রতিফলিত করে) কার্যকলাপ, তুলনা এবং রূপক অভিব্যক্তি ব্যবহার করুন।

2. শ্রম: জুনিয়র গ্রুপ এলাকা পরিষ্কার করা. কাজ: বেলচা দিয়ে কাজ করার দক্ষতা তৈরি করুন, বাচ্চাদের এবং ছোট শিক্ষককে সাহায্য করার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করুন গ্রুপ, ছোট বাচ্চাদের যত্ন নেওয়ার দক্ষতা বিকাশ করুন। আপনার কাজের ফলাফল দেখার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। ছোট বাচ্চাদের সাহায্য করার ইচ্ছা পোষণ করুন।

3. P/n "তৃতীয় চাকা". কাজ: বাচ্চাদের স্পষ্টভাবে গেমের ক্রিয়া সম্পাদন করতে শেখান, খেলার নিয়মগুলির সাথে সম্মতি নিরীক্ষণ করুন। মনোনিবেশ করার ক্ষমতা, দক্ষতা এবং আন্দোলনের সমন্বয় গড়ে তুলুন।

4. S/r এবং "আমরা পিতামাতাকে সাহায্য করি". কাজ: পরিবারে দায়িত্বের বণ্টনকে একীভূত করা, পিতামাতার প্রতি শ্রদ্ধা জাগানো, গৃহস্থালির কাজে তাদের সাহায্য করার ইচ্ছা, অর্পিত কাজের জন্য দায়বদ্ধতা তৈরি করা।

1. বোর্ড এবং মুদ্রিত গেম "মোজাইক". কাজ: একটি নমুনার উপর ভিত্তি করে একটি সুন্দর প্যাটার্ন তৈরি করতে শিখুন। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।

2. সংবেদনশীল শিক্ষা কোণে কাজ করুন। কাজ: বাচ্চাদের তাদের ইন্দ্রিয় ব্যবহার করে পানির বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে শেখান।

3. গৃহস্থালীর কাজ "খেলনা দূরে রাখা". কাজ: শিশুদের ব্যক্তিগত এবং সম্মিলিত কার্য সম্পাদন করতে শেখান। শিশুদের তাদের কাজের গুরুত্ব ব্যাখ্যা করুন। কমরেড এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য করার উদ্যোগকে উত্সাহিত করুন।

1. শিশুদের ভর্তি দল. অভিভাবক সমীক্ষা। কাজ: শিশুদের মঙ্গল পর্যবেক্ষণ করুন।

2. কথোপকথন "সর্বদা ভদ্র হোন". কাজ: নৈতিক গুণাবলীর শিক্ষা।

3. সি. পেরাল্টের একটি রূপকথার গল্প পড়া "লিটল রেড রাইডিং হুড". কাজ: বিদেশী সাহিত্যের প্রতি শিশুদের আগ্রহ তৈরি করা। চরিত্রের চরিত্রগুলি বুঝতে এবং মূল্যায়ন করতে শিখুন, তাদের ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে কথা বলুন, তাদের প্রতি আপনার মনোভাব।

4. সকালের ব্যায়াম। কাজ: শিশুর শরীরের কার্যকরী সিস্টেমের কার্যকারিতা সক্রিয় করুন। স্বাস্থ্যকর জীবনযাত্রায় অভ্যস্ত হন।

বক্তৃতা বিকাশ

বিষয়: « জুতা. টুপি»

কাজ: নাম পরিষ্কার করুন জুতা এবং টুপি. genitive nouns, nouns with diminutive suffixs, nouns থেকে adjectives এবং nouns এর সাথে সমন্বয় করে; বিশেষ্যের সাথে সংখ্যার সাথে একমত; বর্ণনামূলক গল্প লিখতে শিখুন; এই বিষয়ে শব্দভান্ডারকে সমৃদ্ধ এবং সক্রিয় করুন।

সাহিত্য: স্মিরনোভা, পৃষ্ঠা 29।

উপকরণ: বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি সঙ্গে ছবি জুতা, পরিকল্পনা.

ব্যক্তিগত কাজ: মিরাবেলা, গ্লেব এবং মিশার সাথে। টার্গেট: বিশেষ্যের সাথে সংখ্যার সমন্বয় করতে শেখা চালিয়ে যান।

অঙ্কন

বিষয়: "বুটের মধ্যে পুসের জন্য একটি টুপি"

কাজ: ডিম্বাকৃতি-আকৃতির বস্তু আঁকার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। কাগজের টুকরোতে কীভাবে সঠিকভাবে অঙ্কন স্থাপন করবেন তা শিখুন (শীটের কেন্দ্রে). দেখানো কৌশলটি ব্যবহার করে একটি অঙ্কনের উপর সাবধানে আঁকার ক্ষমতা অনুশীলন করুন। নান্দনিক বিকাশ অনুভূতি: রঙের অনুভূতি। মধ্যে পরিচ্ছন্নতা চাষ কাজ: কাজ করার সময়, আপনি যে শীটে আঁকছেন সেটিকে কুঁচকে দেবেন না; পেইন্টিং করার সময় (হ্যাচিং)পেন্সিল দিয়ে শীটটি ছিঁড়ে ফেলবেন না।

উপাদান: ডেমোনস্ট্রেশন – বুটের মধ্যে পুস-এর ইমেজ সহ একটি ছবি, একটি খেলনা – বুট-এর মধ্যে পুস, কাজের ধাপে ধাপে চিত্রিত ছবি। হ্যান্ডআউট - সাদা কাগজ, A-5 বিন্যাস, রঙিন পেন্সিল।

সাহিত্য: কাজের প্রোগ্রাম দেখুন।

ব্যক্তিগত কাজ: গ্লেব, সেমিয়নের সাথে। টার্গেট: টুপির ছবির উপরে শক্তভাবে আঁকা শিখুন।

শারীরিক বিকাশ (বেতারযোগে ঘোষিত)

কাজ: শিশুদের শারীরিক স্বাস্থ্য সংরক্ষণ এবং শক্তিশালীকরণে অবদান রাখুন। বস্তুর উপর ধাপে ধাপে হাঁটার দক্ষতা জোরদার করা; একটি বল এবং লাফ দিয়ে খেলা ব্যায়াম পুনরাবৃত্তি. রঙিন মডিউল ব্যবহার করে শিশুদের অবাধে, সহজে চলাফেরা করতে এবং মহাকাশে নেভিগেট করতে শেখান। সঠিক ভঙ্গি গঠনের প্রচার করুন, সন্তানের শরীরের স্বাস্থ্যের উন্নতিতে কাজ চালিয়ে যান।

সাহিত্য: পেনজুলেভা, পৃ. 44

ওয়াক 1

1. পর্যবেক্ষণ: শীতকালে আকাশ। কাজ: বাচ্চাদের আকাশ পর্যবেক্ষণ করতে শেখান, এর সাথে সম্পর্কিত ঘটনাগুলির নাম দিন, শীতের আকাশের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি (তুষার মেঘ, ধূসর রঙ, ইত্যাদি). পর্যবেক্ষণ দক্ষতা এবং সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশ করুন।

2. যৌথ কাজ: সাইটে পাথ পরিষ্কার করা। কাজ: কাজের দক্ষতা উন্নত করুন, কিভাবে একটি কাজ সম্পূর্ণ করতে হয় তা শেখান। ব্যবসার প্রতি একটি দায়িত্বশীল মনোভাব গড়ে তুলুন, উপকারী হওয়ার ইচ্ছাকে উৎসাহিত করুন।

3. P/n "আমি যা বলছি তাই করো". কাজ: মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, মৌখিক নির্দেশাবলী অনুসারে কাজ করুন, গেমের নিয়মগুলির সাথে আপনার ক্রিয়াগুলির তুলনা করুন।

4. S/r এবং "দোকান": পটভূমি "দোকান জুতা» . কাজ: বাচ্চাদের তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহ, আগ্রহ এবং সামর্থ্য অনুযায়ী গেমের প্লট তৈরি করতে শেখান। সংলাপমূলক বক্তৃতা, বিকেন্দ্র করার ক্ষমতা এবং কল্পনা বিকাশ করুন।

দিনের দ্বিতীয়ার্ধ

1. জেগে ওঠার পর জিমন্যাস্টিকস। শক্ত করা। কাজ: অনাক্রম্যতা বৃদ্ধি, শিশুদের শারীরিক কার্যকলাপ তীব্র. স্বাস্থ্যকর জীবনযাপনের অভ্যাস গড়ে তুলুন।

2. P/n "আপনার রঙ খুঁজুন". কাজ: রঙিন মডিউল ব্যবহার করে বাচ্চাদের অবাধে, সহজে চলাফেরা করতে শেখান।

3. এস/আর এবং "বাস": পটভূমি "শহর ভ্রমণ". কাজ: বাচ্চাদের একসাথে খেলার ক্ষমতা উন্নত করুন, ভূমিকা নির্ধারণ করুন, গেম অ্যাকশন সঞ্চালন করুন, গেমের জন্য বৈশিষ্ট্য নির্বাচন করুন। গেমটিতে আপনার শহর (যে মাইক্রোডিস্ট্রিক্টে আপনি বাস করেন) সম্পর্কে আপনার জ্ঞান প্রয়োগ করতে শিখুন, ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে সামাজিক এবং দৈনন্দিন দক্ষতা, আপনার ভূমিকা অনুসারে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

ওয়াক 2

1. একটি মাই পর্যবেক্ষণ. কাজ: পাখিদের প্রতি আগ্রহ জাগিয়ে তুলুন; মাই, এর অভ্যাস পরিচয় করিয়ে দিন, বাসস্থান, চেহারা বৈশিষ্ট্য.

2. শ্রম। তুষার থেকে গোলকধাঁধা পরিষ্কার করা। কাজ: সম্মিলিতভাবে আপনার সাইট উন্নত করার ইচ্ছা গড়ে তুলুন।

3. P/n "ফক্স ইন দ্য চিকেন কপ". কাজ: বাচ্চাদের একটি নির্দিষ্ট জায়গায় উচ্চতা থেকে আলতোভাবে লাফ দিতে এবং অবতরণের সময় ভারসাম্য বজায় রাখতে শেখান। মোটর কার্যকলাপে সৃজনশীলতা বিকাশ করুন, আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলুন।

1. পরীক্ষামূলক কার্যকলাপ: অভিজ্ঞতা "তুষার কোথায় গেছে?" কাজ: তুষার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করুন, তুষার গলানোর পর্যবেক্ষণ সংগঠিত করুন, তাদের সম্পর্কে কথা বলতে শেখান "রূপান্তর"তুষার (প্রথমে তুষার আলগা হয়ে যায়, জলপূর্ণ হয় এবং তারপরে জলে পরিণত হয়)। শিশুদের শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করুন। পর্যবেক্ষিত ঘটনাকে সঠিকভাবে নাম দিতে শিখুন।

2. এস ইয়েসেনিনের একটি কবিতা পড়া "শীতের ঘাম - প্রতিধ্বনি..." কাজ: কবিতার প্রতি শিশুদের আগ্রহ বাড়াতে। কাব্যিক চিত্র বুঝতে এবং সৌন্দর্য দেখতে শিখুন।

3. এস/আর এবং "দোকান": পটভূমি "শীতের পছন্দ টুপি এবং শীতের জুতা» . কাজ: বাচ্চাদের খেলার ক্রিয়া সম্পাদন করতে শেখান, নিয়ম এবং সাধারণ গেম প্ল্যান অনুযায়ী কাজ করতে শেখান, গেমের প্লট বিকাশ ও সমৃদ্ধ করার জন্য কাজ চালিয়ে যান। শীতকালীন প্রাকৃতিক ঘটনা এবং নাম সম্পর্কিত শব্দভান্ডার সক্রিয় করুন জুতা এবং টুপি.

"জামাকাপড়, জুতা, টুপি" বিষয়ে ব্যাপক বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা।

কিন্ডারগার্টেনের মধ্যম গ্রুপে একদিনের জন্য পরিকল্পনা করা

স্বেতলানা শমাকোভা

লক্ষ্য: জুতা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা বিকাশ।

নির্দেশনা "জ্ঞানমূলক এবং বক্তৃতা বিকাশ"

শিক্ষাগত ক্ষেত্র "জ্ঞান"

NOD - "পোশাকের দোকান" (জুতা) - বছরের সময়, আবহাওয়ার অবস্থা, বয়স, একজন ব্যক্তির লিঙ্গের উপর নির্ভর করে জুতা এবং মানুষের জীবনের জন্য তাদের প্রয়োজনীয়তা, তাদের উদ্দেশ্য এবং কার্যাবলী সম্পর্কে শিশুদের মধ্যে একটি ধারণা তৈরি করা অব্যাহত রাখে। জুতার প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

হাঁটার জন্য ড্রেসিং করার সময় মানুষ এবং শিশুদের জুতা মধ্যে ঋতু পরিবর্তন পর্যবেক্ষণ.

লক্ষ্য: জুতার নাম রাখতে শিখুন, বাচ্চাদের বক্তৃতা সক্রিয় করুন। কেন আমরা শরৎ শুরুর সাথে উষ্ণ জুতা পরেন? জুতা ঋতু আউট হলে কি হতে পারে.

- "আপনি আগে কি ধরনের জুতা পরেছিলেন?"

- "আমি কি পরেছি?" - জুতা এবং মানুষের জীবনে তাদের উদ্দেশ্য সম্পর্কে শিশুদের ধারণা তৈরি করা চালিয়ে যান। ("4-7 বছর বয়সী শিশুদের সাথে জটিল ক্লাস।" গরবাটেনকো ও.এফ., পৃ. 38।)

শিক্ষার ক্ষেত্র "যোগাযোগ"

NOD - "আমি আমার ভাইকে কীভাবে জুতা পরতে হয় তা শিখিয়ে দেব" - বাচ্চাদের গৃহস্থালীর জিনিসগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান, তাদের একটি বৈশিষ্ট্য সনাক্ত করতে শেখান: রঙ, উপাদান যা থেকে জিনিসটি তৈরি করা হয়। পাঠের বিষয়ে নতুন শব্দ সমৃদ্ধ করে শিশুদের বক্তৃতা বিকাশ করুন।

ডি\গেম "আমার মতো পুনরাবৃত্তি করুন" - বাচ্চাদের শিক্ষকের পরে জুতা এবং জামাকাপড়ের নাম পুনরাবৃত্তি করতে শেখান, বাচ্চাদের শ্রবণীয় মনোযোগ বিকাশ করুন, তাদের স্পষ্টভাবে জোরে বা শান্তভাবে শব্দগুলি উচ্চারণ করতে শেখান এবং সঠিকভাবে জোর দিন।

এবং\ex. "আমি কাদা দিয়ে হাঁটছি" ("তোমার হাতে কবিতা দেখাও" বইয়ের পৃষ্ঠা 22)

শিক্ষার ক্ষেত্র "কথাসাহিত্য পড়া"

কে. চুকভস্কি "একটি গাছের অলৌকিক ঘটনা" (2-4 বছর পড়ার জন্য বই, পৃ. 163)

ই. ব্লাগিনিনা "আমি আমার ভাইকেও কীভাবে পোশাক পরতে শেখাব" (ছোটদের জন্য নকল, পৃ. 158)

এফ. লেভস্টিক "কে ভিদেকের শার্ট সেলাই করেছিল" (ছোটদের জন্য নকল, পৃ. 204)

মুখস্থ করা:

এম. ইয়াসনভ "জুতা দিয়ে গণনা" (2-4 বছর পড়ার জন্য বই, পৃ. 175)

নির্দেশনা "শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ"

শিক্ষার ক্ষেত্র "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"

এনওডি - কে চুকভস্কির কাজের উপর ভিত্তি করে "মিরাকল ট্রি" - শৈল্পিক সৃজনশীলতার প্রতি শিশুদের আগ্রহ, শিল্পের কাজের থিমের উপর সম্মিলিত কাজ করার ইচ্ছা বিকাশের জন্য।

স্বাধীন শিল্প কার্যকলাপ "চলো জুতা আঁকা"

নির্দেশনা "সামাজিক এবং ব্যক্তিগত উন্নয়ন"

শিক্ষার ক্ষেত্র "সামাজিককরণ"

রোল প্লেয়িং গেম "আমরা নতুন জুতার জন্য দোকানে যাচ্ছি"

খেলার স্বাধীন সংগঠনে শিশুদের অনুশীলন করুন, ভূমিকা সম্পর্ক স্থাপন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

শিক্ষামূলক খেলা "ছবি কাটা"

অংশগুলি থেকে একটি বস্তুর একটি সম্পূর্ণ চিত্র একত্রিত করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

নির্মাণ এবং নকশা কার্যকলাপ "ট্রেডিং জুতা তাঁবু"

বাচ্চাদের শেখান কিভাবে বড় এবং ছোট নির্মাতাদের থেকে নির্মাণ করতে হয়, একটি নির্দিষ্ট ক্রম অনুসারে কাজ করতে হয়, বিভিন্ন রঙের অংশ ব্যবহার করে একটি বিল্ডিং সাজাতে শিখুন এবং বিল্ডিংয়ের সাথে খেলতে শিখুন।

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া

আপনার বাচ্চাদের সাথে বিভিন্ন ধরণের জুতা সাবধানে পরীক্ষা করুন, তারা কোন উপাদান দিয়ে তৈরি এবং তাদের উদ্দেশ্য কী তা নির্ধারণ করুন।

বাচ্চাদের বক্তৃতা বিকাশকারী গেম খেলুন:

"একজন অনেক"

বুট-বুট,

স্যান্ডেল - স্যান্ডেল,

অনুভূত বুট - অনুভূত বুট,

চেক - চেক,

চপ্পল - চপ্পল।

"ছোট বড়"

বুট - বুট;

চপ্পল - চপ্পল;

জুতা - জুতা;

অনুভূত বুট - অনুভূত বুট,

আঙুলের খেলা "আমাদের জুতো" শিখুন এবং খেলুন

আসুন প্রথমবার গণনা করি,

আমাদের কত জুতা আছে:

(পর্যায়ক্রমে হাততালি বাজান এবং মুষ্টি ধ্বনিত করুন)

জুতা, চপ্পল, বুট,

নাতাশা এবং সেরিওজার জন্য,

(এক এক করে সব আঙ্গুল বাঁকানো)

এবং এমনকি আমাদের ভ্যালেন্টাইনের জন্য বুট,

এবং এই বুট ছোট Galenka জন্য।