Sanat, belagat, diplomasi geliştiriyoruz

belagat türleri nelerdir

  • Akademik

  • adli

  • Sosyal - ev içi

  • Teolojik - dini

  • diplomatik

  • parlamenter

  • Askeri

  • Ticaret

  • Ders ve propaganda

  • diyalog

  • belagat türleri

    • Her cins, konuşmanın sosyal açıdan gerçekleştirdiği işleve bağlı olarak belirli konuşma türlerini birleştirir.

    • Yazar, sosyo-politik ve politik-ekonomik konularda bir rapor, bir rapor raporu, bir siyasi konuşma, bir diplomatik konuşma, bir siyasi inceleme, bir miting konuşması, bir ajitasyon konuşması;

    • akademik belagat - üniversite dersi, bilimsel rapor, bilimsel inceleme, bilimsel iletişim;

    • adli ifadeye - kovuşturma veya suçlayıcı konuşma; kamu suçlayıcı konuşma; avukat veya savunma konuşması; kamu savunması konuşması; sanığın kendini savunma konuşması;

    • sosyal ve günlük - yıldönümü konuşması, masa konuşması (tost), anma konuşması (mezar taşı);

    • teolojik ve dini belagat için - bir vaaz, bir katedralde bir konuşma.

    • D. 3. Apresyan şunları vurgular:

    • Hitabette cins, bir dereceye kadar konunun genelliği, sözlü-kamusal analizi, değerlendirmesi ve acil hedeflerinin özelliği ile karakterize edilen az çok yerleşik bir belagat bölümüdür. Ancak burada daha belirleyici olan yöntem ve biçimdir. monolog konuşma. Bir tür olarak da tanımlanabilecek türe gelince; hitabet, o zaman cins içinde daha da spesifik özelliklere göre başka bir farklılaşmadır. halka açık konuşma.

      Bu sınıflandırma, bir bütün olarak modern hitabetleri doğru ve tam olarak yansıtır, ancak yazarın da belirttiği gibi, tüm belagat türlerini kapsamaz. Özellikle, bir replika gibi etkili bir hitabet biçimi olan tartışma ve polemik konuşmaları, basın toplantılarındaki cevaplar, yuvarlak masadaki bir kelime ve radyo ve televizyonda kullanılan belagat türlerini içermez.



    Sınıflandırmaya eklemeler

    • G. Z. Apresyan tarafından sunulan sınıflandırma, A. E. Mikhnevich tarafından desteklendi, genişletildi ve rafine edildi. Ayrıca, kamuya açık konuşmanın amaç ve işlevlerinin yanı sıra telaffuz biçimleri ve biçimleri de dikkate alınarak, modern sosyal yaşamın biçimlerinin çeşitliliği hakkındaki fikirlere dayanmaktadır.

    • Araştırmacı, sosyal, sosyal, politik, akademik, adli, dini ve teolojik belagat ile birlikte şunları vurgulamaktadır:

    • bir tür sosyo-politik olarak parlamenter belagat;

    • diplomatik belagat (uluslararası bir konferansta konuşma ve diplomatik bir eylem sürecinde konuşma); ""

    • askeri belagat (konuşma düzeni, öğretici konuşma, askeri-politik bir konuda konuşma, ilham verici konuşma, temyiz);

    • ticari belagat (reklam);

    • ders anlatımı-propaganda belagati (ders bilimsel-teorik, popüler bilim, bilimsel-metodik, film anlatımı, ders-gezi, konferans-konser, ders-bilgi, konuşma, raporlama, hatırlama, brifing, gösterim, ders döngüleri);

    • diyalojik belagat (uygulama biçimleri: tartışma, tartışma, tartışma, konuşma, iş toplantısı, röportaj, basın toplantısı, iş oyunu, yuvarlak masa, soru ve cevap akşamı).



    • Akademik konuşmada yazar üç ana tür içerir: aslında akademik (bilim adamları arasında - bilimsel bir rapor, özet, inceleme), üniversite (ders, ders dizisi) ve okul (öğretmenin hikayesi, okul dersi vb.).

    • A. E. Mikhnevich'in vurguladığı gibi, sanat türlerini türlere ve türlere bölmek için böyle bir şema, gerçekliği kaçınılmaz olarak kabalaştırır, ancak yine de “yalnızca iletişimde değil, aynı zamanda etkilemede de kullanılan canlı insan konuşmalarının tüm çeşitliliğini görmeyi, incelemeyi mümkün kılar ( retorik) işlevler"



    Konuşmanın mantıksal yapısı

    • Konuşmanın yaratılması için temel gereksinimler, konuşmanın mantıksal yapısıdır ve aşağıdaki gereksinimlere indirgenmiştir:

    • - açıklık ve kesinlik şartı;

    • - sıra gereksinimi;

    • - tutarlılık gerekliliği;

    • gerekçe şartı.



    kesinlik şartı

    • İfadenin kesinliği şartı, dinleyicilerin konuşmacı tarafından kullanılan tüm kelimeleri ve ifadeleri anlaması gerektiği anlamına gelir. Belirsizlikten, ifadelerin belirsizliğinden kaçınmak için, belirsiz ifadeleri hariç tutmak, yabancı kelimelerin anlamlarını dinleyicilere açıklamak ve karmaşık kavramlara tanımlar vermek gerekir.

    • Bir kavramı tanımlamanın en katı yolu, bu kavramın ait olduğu cins belirtildiğinde ve özgül farkı verildiğinde bilimsel bir tanımdır. Örneğin: "Kar, gelir ve üretim maliyetleri arasındaki fark olan işletmenin sonuçta ortaya çıkan göstergesidir."

    • Bilimsel tanımın temel kurallarını verelim:

    • 1. Tanımlanan ve tanımlayıcı kavramlar kapsam (orantılılık) bakımından eşit olmalıdır.

    • 2. Tanım açık ve kesin olmalıdır (kesinlik).

    • 3. Tanımlanan kavram, tanımlayıcı olan aracılığıyla ifade edilmemelidir.



    Malzemenin sunum sırası

    • Bu, düşüncelerin mantıksal bağlantısıdır.

    • Soruların mantıksal bağlantısı

    • Bir konuyu sorulara bölme kurallarını öğrenin

    • 1. Konuyu sorulara ve gerekirse soruları alt sorulara bölmenin temel bir işaretini bulmalısınız.

    • 2. Sorular konuşmanın ana fikrini ortaya çıkarmalıdır; çok fazla soru olmamalı.

    • 3. Bölmenin sürekliliğini gözetmek, soru ve alt soruları doğru bir şekilde yerleştirmek gerekir.

    • 4. Sorular kesişmemeli yani farklı sorularda aynı şey konuşulmamalıdır.



    Kararların tutarlılığı ve geçerliliği gerekliliği

    • Sunumun tutarlılığı gerekliliği - belirli bir zaman noktasında bir nesne veya fenomen hakkında bir şey iddia etmek, bunu kimse inkar edemez.

    • Makul olma şartına uyulması özellikle önemlidir. Dinleyicileri bir şeye ikna etmeniz veya onları belirli eylemlere yönlendirmeniz gerekiyorsa. Bunu yapmak için, gerekçenin mantıksal yapısını dikkate alarak konuşmanızı oluşturmanız gerekir:

    • 1. Bir düşünceyi tez şeklinde açıkça formüle edin. Tez"Neyi kanıtlıyoruz" sorusuna cevap veriyor?

    • 2. Tez pekiştirilir argümanlar veya argümanlar Kim aradı kanıt temeli. Argümanlar şu soruya cevap verir: "Neyi kanıtlıyoruz"?

    • 3. Gerekçelendirmenin üçüncü unsuru gösteri. Tezin bu argümanlardan nasıl çıktığını göstermek. Gösteri şu soruyu yanıtlıyor: "Nasıl kanıtlayacağız"?



    Yuri Okunev Okulu

    Akademik belagat türleri

    Merhaba arkadaşlar! Seninle Yuri Okunev.

    Başarılı bir kamu konuşmacısı olmak ister misiniz? O zaman akademik belagat türlerini bilmeniz gerekir. Belirli bir durumda ne tür bir konuşma uygundur - bugünün makalesi budur.

    Katılıyorum, arkadaşlarla, akrabalarla ve arkadaşlarla iletişimimiz ve iş yerinde meslektaşlarımız ve kıdemlilerle konuşma şeklimiz temelde farklı olacaktır. Bir ziyafette ciddi bir konuşma, bir üniversitedeki konferansa hiç benzemez. Duruşma sırasında bir avukat, astına karşı suçlamada bulunmayacak, amacı savunma konuşmasıdır.

    Her özel durumda, iletişim, belirli bir hitabet türünün kurallarına göre farklı şekilde kurulacaktır.

    hitabet türü - Genel kavram hitabet en temel özelliklerini ve bağlantılarını yansıtan; tarihsel olarak geliştirilmiş retorik çalışma türü.

    Bakhtin'in teorisi

    İlk kez, belagat türlerinin basit birincil ve karmaşık ikincil olanlara bölünmesi Sovyet bilim adamı M.M. Bahtin. İle birincil türler Günlük hayatta kullandığımız iletişim yollarını şöyle sıraladı:

    • Tavsiye;
    • Yorum;
    • Anlaşmazlık;
    • yeniden anlatmak;
    • Rica etmek.

    Birincil türler temelinde, ikincil sözlü olanlar oluşturulur: bir rapor, bir toplantı, bir miting, bir kutlama konuşması ve ikincil yazılı olanlar: bir roman, bir oyun, bir bilimsel makale, bir bildiri, bir hatıra.

    İkincil türler, yüksek bir konuşma kültürü koşullarında ortaya çıkar ve konuşmacının sözleşmelere uyması için önceden hazırlanmasını gerektirir.

    Sözce, konuşmacının motorudur.

    Standart birim için bilim adamı ifadeyi almayı önerdi. Bakhtin, hitabet türünü "belirli bir dil kullanımı alanı tarafından geliştirilen istikrarlı bir sözce türü" olarak tanımladı.

    Hitabet ifadelere dayanır. Konuşmacının her kopyası, dinleyicilerin tepkisini tahmin etmeli ve dinleyicilerin ilgi alanları ve ruh halleriyle tutarlı olmalıdır.

    Açıklamanın bağlamı aşağıdakilere dayalı olarak oluşturulur:

    1. Katılımcılar için ortak alan (oda);
    2. Muhataplar için ortak bilgi çemberi;
    3. Genel kritik değerlendirme.

    Bakhtin'in teorisi hakkında daha fazla bilgi için kitaba bakınız. V.V. Dementieva "Konuşma türleri teorisi".

    Aristoteles'in sistemi

    Topluluk önünde konuşma türleri genellikle konuşmacının ulaşmak istediği amaca göre sınıflandırılır. Böyle bir bölünme bize antik çağlardan geldi, antik Yunan retorik kurucusu Aristoteles, kamu konuşmalarını müzakereci (bilgilendirici), adli ve epideiktik olanlara böldü.

    Aristoteles'e göre konuşma türleri:

    • bilgilendirici- fenomenler, olaylar ve nesneler hakkında yeni bilgilerin dinleyiciye aktarılması. Hedef: merak uyandır, ufku genişlet. Böyle bir performans için, izleyicinin özellikleri dikkate alınarak ilginç ve ilgili malzeme seçilir. Konuşmada belirtilen gerçekler hiçbir durumda tartışmalı olmamalıdır. Konuşmacı her şeyi açık ve tutarlı bir şekilde ifade etmelidir. Türler: sunum, danışma, talimat, rapor, özet.

    • Epidemi(ilham verici) - genellikle ara sıra telaffuz edilen dinleyicide belirli bir duygu oluşturmayı amaçlar. Hedef: 1) duygusal bir ruh hali yaratmak; 2) bir olaya veya şeye karşı tutumların oluşumu. Dinleyicinin eğilimleri dikkate alınır, konuşmacı, dinleyiciyi anlamada değerli olan şeyleri vurgular. Aşırıya kaçmamak, yeterince samimi olmak için tam tonlamayı bulmak gerekir. Türler: ciddi konuşma, düzenleme, ayrılık sözleri, kınama, giriş konuşması.
    • tartışmak(adli) - ikna edici, ilham verici veya kışkırtıcı konuşmalar. Hedef: konuşmanın konusuna halk arasında belirli bir tutum oluşturmak, bir bakış açısını kanıtlamak. Konuşmacı, ahlaki ve estetik değerleri etkileyen mantıksal argümanlardan alıntı yaparak veya eylem çağrısında bulunarak veya ilham vererek bir şeye ikna eder. Konuşmacının açık baskısı kabul edilemez; konuşmacı ilk kelimelerden kazanmalıdır. Hoparlör araçları: nesnellik, mantık, argümanlar. Türler Anahtar kelimeler: vaaz, çürütme, propaganda konuşması, suçlama, reklam, tartışma.

    Modern retorikte, emir (iradenin ifadesi) konuşma ve görgü kuralları (konvansiyon, gelenek) kavramları da kullanılmaktadır.

    Form sınıflandırması

    Günümüzde topluluk önünde konuşma türleri şu şekilde ayrılmaktadır:

    • Rapor - bilimsel bir keşif, politik veya endüstriyel sorun konusunda ayrıntılı bir mesaj. Rapor, değerlendirmeler yapar, sorunu analiz eder, sorunları ayrıntılı olarak analiz eder. 10 dakikadan 2-3 saate kadar süre.
    • Mesaj - seçilen konuyla ilgili, belirli kapsamlı bilgiler, gerçekler, örnekler içeren kısa bir konuşma. 10 dakikadan fazla sürmez.
    • Konuşma - bir konuyu tartışırken ayrıntıları açıklayan çok kısa, 5 dakikadan fazla olmayan bir mesaj. Genellikle konular birkaç konuşmacı arasında dağıtılır, hazırlık önceden yapılır. Bazen konuşmanın konusu işlem sırasında ana hatlarıyla belirtilir.

    • Ders - tüm bilimsel terim ve kavramların ayrıntılı bir açıklaması ile konunun ayrıntılı bir sunumu. Ders, bu alanda bir uzman tarafından yürütülen bilimsel veya popüler bilim olabilir. Süre 20-90 dk.
    • Bir konuşma, bir izleyici ile sürekli bir diyalogdur. Konuşmacı, monologları dinleyicilere sorularla değiştirir, dinleyicilerin cevapları hakkında yorumlar yapar ve açıklamalar yapar. Genellikle konuşmalar küçük salonlarda yapılır, dinleyici sayısı 25-30 kişiyi geçmez.

    Faaliyet alanına göre sınıflandırma

    Hatırlarsanız yazımızda belagatın siyasi, akademik, sosyal, adli ve dini olabileceğini söylemiştik. Yani mesleklere göre bir sınıflandırma var.

    Şimdi bu türlerin her birini temsil eden türlerin listesini kısaca gözden geçirmeye çalışacağız.

    Sosyo-politik belagat

    Keskin konturlar ve parlak karşıtlıklarla işaretlenmiş bir performanstır: siyah ve beyaz, iyi veya kötü, doğru ve yanlış; politik veya ekonomik nitelikteki soruna adanmıştır.

    Aynı zamanda, konuşmacı net bir pozisyon alır, zor veya tartışmalı noktaları basitleştirir ve dinleyicilerin zihinlerini manipüle etmeye çalışır. Siyasi konuşma, sloganların ve alıntıların kullanılmasıyla karakterize edilir.

    siyasi rapor ahlaki veya politik nitelikteki güncel bir konuya ayrılmıştır, önceden formüle edilmiş görevler belirler. Raporlama raporu gerçekleştirilen faaliyetler hakkında yetkili kişinin toplantı öncesi raporuna hizmet eder.

    Tür kelime belirli bir konuyu tartışırken tartışmalarda ve tartışmalarda kullanılır. Siyasi inceleme siyasette ve sosyal alanda güncel olaylar hakkında yorum yapmaya hizmet eder. AT diplomatik konuşma bir yetkili, müzakerelerde devlet adına hareket eder.

    mahkeme konuşması

    Adli belagatın amacı, mahkeme kararının oluşumunu etkilemektir. Bu türün özellikleri, her bir ifadenin mantığı ve mantığıdır. Konuşmacı, bir kanıt temelinden alıntı yaptığı kadar ikna etmez (“kanıtlamak, ikna etmek değildir”).

    Rus adli belagati, avukatlar A.I. sayesinde 19. yüzyılın ikinci yarısından bu yana dünya çapında yaygın olarak bilinir hale geldi. Urusov, A.F. Koni, N.P. Karabchevsky, F.N. Plevako. Ulusal okulu karakterize eder hitabet konuşmaların sakinliği ve görkemi, üslubun güzelliği ve genişliği.

    Rus adli konuşma, Fransız hatipler okulu temelinde oluşturuldu - düşüncenin doğruluğu ve ifadesi, her konuşmada iyi bir akıl yürütme var. Adli belagat genellikle psikolojik ve ahlaki-eğitici anlar taşır.

    Adli belagat türleri, suçlayıcı konuşma, savunma konuşması ve kendini savunma konuşmasıdır.

    akademik belagat

    Konuşmacının yüksek sesle düşünme, dinleyicilerin önünde bir akıl yürütme zincirini çözme yeteneği ile belirlenir. Akademik performans, olumlu bir yönelim, netlik ve sunumun kısalığı, diyaloğun varlığı ile karakterizedir.

    Konuşmacının becerisinin zirvesi, konunun değerini düşürmeden bilimsel ve soyut kavramları basit ve erişilebilir bir dilde açıklama yeteneğidir. Akademik belagat türleri arasında bir ders, rapor, mesaj, konferans yer alır.

    dini konuşma

    Dindar bir dinleyici kitlesinin ve din adamlarından vaaz vermek için izin almış bir konuşmacının varlığını ima eder. Teolojik dini belagat, tarihsel olarak Kutsal Yazıların anlamını açıklama yeteneği olarak gelişti.

    Daha sonra, tür kilise konuşmasında ortaya çıktı. vaazlar rahip tarafından cemaatçilere hitap eden eğitici bir konuşma olarak, burada ahlaki değerler inanç açısından.

    Konuşmacının ifadeleri çoğunlukla alıntılara veya hikayelere dayanmaktadır. kutsal yazılar a priori doğru kabul edilen ve doğrulamaya tabi olmayan . Bazı durumlarda, teolojik konuşmalar mantığa meydan okuyabilir veya modern bilimin fikirleriyle tutarsız olabilir.

    türde namaz müminler, dilemek, şükretmek veya hamd etmek için Allah'a yönelirler.

    Sosyal günlük belagat

    Yerleşik gelenekleri, günlük olayları, kültürel gelenekleri temsil eder. Konuşma, bir tatil veya olay vesilesiyle, kendi içinde yansıtılarak yapılır. sosyal bağlantılar. Konuşmanın amacı, duygusal bir arka plan oluşturmak, teması sürdürmektir.

    Yıldönümü ve övgüye değer ciddiyet ve bilgi alma unsuru konuşmalara karşılık gelir. masa konuşması (tost) dostane ilişkileri vurgular. Genellikle iş ve diplomatik etkinliklerde kullanılır ve daha sonra siyasi konuşma kanunlarına göre telaffuz edilir.

    anma konuşması bir keder duygusu taşır, değerlendirici bir karakter taşır (ölen kişinin en iyi nitelikleri hakkında konuşun).

    sonuçlar

    Tüm hitabet türlerinin çeşitliliği ile, konuşmacının yerine, amacına ve mesleki faaliyetine olan bağımlılıkları izlenebilir. İyi bir konuşma, mimari bir eser gibidir - türün kurallarına göre yaratılmalı ve estetik zevk vermelidir, honlanmalıdır.

    Bu arada, keskinlik hakkında. Dil yok, konuşmacı yok. Birinci sınıf bir kelime ustası, konuşma tekniğine ve ifade araçlarına kusursuz bir hakimiyete sahip olmalıdır.

    Hepsi bugün için. Makale faydalı olduysa, butona tıklayarak arkadaşlarınızla paylaşın. Blog güncellemelerine abone olun.

    Düşüncelerini yetkin ve anlaşılır bir şekilde ifade etme yeteneği, her zaman ve tüm halklar arasında değerliydi. Romalı hatip Cicero'nun belagat sanatı örneği özellikle ünlüdür - Sicilyalı valiye karşı, küstah yöneticilerin tüm kohortunu ifşa etmeyi amaçlayan konuşmaları hala hukuk okullarında incelenmektedir. Genel olarak, "belagat" dediğimiz hitabet, eski Yunanistan'da ortaya çıkmıştır. O zamandan beri, retorik teknikleri sürekli güncellendi, daha ayrıntılı olarak konuşmaya değer yeni iletişim alanları ve karşılık gelen belagat türleri ortaya çıktı.

    belagat türleri

    Her topluluk önünde konuşmanın kendi amacı vardır ve farklı durumlarda gerçekleşir. Bu nedenle, yaşam vakalarının her birinin kendi belagat türlerine karşılık gelmesi oldukça mantıklıdır.

    1. Sosyo-politik. Bu, siyasi ve ekonomik konulardaki raporları, miting konuşmalarını, siyasi incelemeleri içerir. Bu tür bir konuşmayı derlerken, gerçeklere, doğru göstergelere ve verilere ve gerçek sosyal sorunlara güvenilmelidir.
    2. Akademik veya bilimsel.Çeşitli bilimsel raporlar, incelemeler, dersler ve incelemeler içerir. Bu türün karakteristik bir özelliği, yüksek düzeyde bilimsel performans, duygusallık, parlaklık, netlik ve sunumun erişilebilirliğidir.
    3. Adli. Bunlar, avukat ve savcıların mahkemedeki konuşmaları ile sanıkların savunma konuşmalarıdır. Bu tür konuşmaların temel amacı, mahkemenin mahkemesinde kararın açıklanacağı bazı ahlaki pozisyonların oluşturulmasıdır.
    4. Sosyal ve ev. Bu tür tebrikler, başsağlığı, "sosyal cıvıltı" içerir. Burada konuşma tarzına kolayca erişilebilir, genellikle çeşitli konuşma klişelerinin kullanımı.
    5. Teolojik ve manevi (kilise). Bu bölümde meclislerde yapılan vaazlar ve konuşmalar yer almaktadır. Bir özellik, bir eğitim öğesinin varlığı ve bir kişinin iç dünyasına hitap etmektir.
    6. Diplomatik. Bu, diplomatik görgü kurallarına sıkı bir şekilde uyulmasını, kişisel iletişim ve yazışmalarda katı standartların uygulanmasını gerektirir.
    7. Askeri. Buna askeri itirazlar, emirler, yönetmelikler, radyo iletişimi ve askeri hatıralar dahildir.
    8. Pedagojik. Bu tür belagat, öğretmen açıklamalarından, öğrencilerin konuşmalarından ve yazılı kompozisyonlarından oluşur.
    9. Kendinizle diyaloglar. Buna iç konuşma, performansa hazırlık, yansıtma, hatırlama ve prova dahildir.

    Şu anda, bunların hepsi belagat türleridir, ancak iletişim alanları geliştikçe, giderek daha fazla yenileri öne çıkacaktır. Örneğin, şimdi yazışmalar sosyal ağlarda, sohbetler ve İnternet kaynakları zaten forumların ayrı bir retorik bölümü olduğunu iddia ediyor.

    Belagat nasıl öğrenilir?

    Eski Yunanlılar için iyiydi, gençlerine retorik öğretildi, ancak belagat bilimini kendi başımıza kavramak zorundayız. Hayır, elbette "dili iyi olan" insanlar var ama çoğumuz konuşmakta zorlanıyoruz. topluluk önünde konuşma. Bu durumu düzeltmek ve günlük iletişimin kalitesini artırmak için ciddi çabalara ihtiyaç vardır.

    Ama belagat ile parlamayı öğrenmek nasıl, tam olarak ne yapılması gerekiyor? Bu sorunun 2 çözümü var - profesyonellerin eğitiminizi kendi ellerine alacağı kurslara veya eğitimlere gidin veya bu zor bilimde kendiniz ustalaşmaya çalışın. İkinci seçenek sizin için tercih edilirse, bir konuşmaya hazırlanırken aşağıdaki kurallara uymalısınız.

    Unutmayın, retorik sadece düşüncelerinizi ifade etme yeteneği değil, aynı zamanda onları halka anlaşılır hale getirme yeteneğidir. Yani, fikirlerinizi izleyiciye nasıl bulaştıracağınızı öğrenmeniz gerekiyor. Bunu yapmak için, eğitimli bir sese ve gelişmiş yüz ifadelerine ihtiyacınız olacak, böylece onların yardımıyla metnin sunumunu duygusal ve dolayısıyla halka daha yakın hale getirebilirsiniz.

    Belagat sanatı, tüm halklar arasında her zaman değerliydi. Antik çağın büyük hatibi Cicero, "İnsanlar kimin önünde titriyor? Konuştuğunda şok içinde kime bakıyorlar? Kime hayran kalıyorlar? İnsanlar arasında kim neredeyse tanrı sayılır? - tek kelimeyle güzel" dedi.

    Rusça konuşan M.M. Speransky, "Yüksek Eloquence Kuralları" nda şunları ekledi: "Belagat, ruhları sallamak, tutkularını onlara dökmek ve onlara kavramlarının imajını iletmek için bir hediyedir."

    Nasıl konuşulacağını bilmeden, herhangi bir alanda başarılı olmak zordur: askeri, diplomatik, ticari. Bu nedenle, eski Yunanistan'da hitabet ( enlem) Sanat. Eşanlamlıları Yunanca kelimedir " retorik"ve Rusça kelime" belagat ".

    retorik- bu, ikna yöntemleri bilimidir, izleyiciler üzerinde ağırlıklı olarak dilsel etkinin çeşitli biçimleri. Eski zamanlardan ve günümüzden beri retoriğin görevi eğitmek, sevindirmek, ilham vermektir. Etki, yeni veya eski algı ve davranış kalıplarını değiştirmek için argümanlar, kanıtlar yardımıyla hem sözlü hem de yazılı olarak gerçekleştirilebilir.

    belagat, eski filozofların belirttiği gibi, bu bir bilmenin, karmaşık fenomenleri yorumlamanın bir yoludur, insanlara bilgi getirmelidir. Olgularla, olaylarla, rakamlarla çalışır, onları belirli bir sisteme sokar. Retorik, birçok bilimin keşiflerini ve başarılarını kullanır. Psikoloji, felsefe, mantık, etik, estetik ve diğer bilimlere dayanır. retorik akıl yürütmeyi, mantıklı düşünmeyi, genelleme yapmayı öğreten bir bilimdir. Konuşmacıların çoğu, zamanlarının önde gelen bilim adamları ve politikacılarıydı.

    retorik- bu bir konuşma inşa etme ve halka sunma sanatıdır, yaşayan bir söze sahip olma sanatıdır. Bir sanat olarak şiire, oyunculuğa ve yönetmenliğe yakındır: yüz ifadelerini ve vücut hareketlerini inceler, ona sesini ve duygularını kontrol etmeyi öğretir.

    Hitabetin ortaya çıkması ve gelişmesinin koşulu demokrasidir, vatandaşların ülkenin sosyo-politik yaşamına özgürce katılımıdır.

    1. Belagat türleri

    Her performans kendi durumuna karşılık gelir, belirli bir insan faaliyeti alanında gerçekleşir. Hitabet etkinliğinde, ayrı cinsler ve türler ayırt edilir.

    Şu anda, belagat türleri ve türleri iletişim alanlarına karşılık gelir ve akademik, sosyo-politik, adli, manevi, sosyal ve günlük belagatı ayırt eder.

    Akademik belagat, bilimsel sunum, derin akıl yürütme ve mantıksal kültür ile ayırt edilen bilimsel bir dünya görüşü oluşturmaya yardımcı olan bir tür konuşmadır. Rusya'da, 19. yüzyılın ilk yarısında akademik belagat gelişti. Üniversite platformu, bilimsel düşünceyi, ileri bilimsel fikirleri teşvik etmenin bir yoluydu. Üstün bilim adamları-hatipler arasında fizikçi L.D. Landau, tarihçi V.O. Klyuchevsky, fizyolog I.M. Sechenov, botanikçi K.A. Timiryazev ve diğerleri.

    Akademik belagatın karakteristik özellikleri şunlardır: yüksek düzeyde bilimsel içerik, mantık, sunuma erişilebilirlik, görünürlük, parlaklık ve duygusallık. Sunumun bilimsel doğasına özel bir yer verilir. Öğretim elemanının sadece bu bilim alanında değil, aynı zamanda komşu alanlardaki yeni gelişmeler ve keşiflerle tanışmasını, tüm materyallerde akıcı olmasını, belirli hükümleri açıklama yeteneğini, sonuç çıkarma yeteneğini, genellemeleri içerir.

    Bir konferansın veya raporun metnini okuyan bir konuşmacı, tıpkı sık tekrarlar, karmaşık yapılar ve monotonluğun onları yorduğu gibi, bir konuşmanın olgusal malzeme ile aşırı doygunluğunun da dinleyicileri yorduğunu hatırlamalıdır. Basitçe karmaşık hakkında konuşmak için - - öğretim görevlisinin kendisine vermesi gereken görev budur. İkinci görev, yaratıcı düşünmeyi öğretmek, dinleyicilerin zihinlerini uyandırmak, sorulan soruların cevaplarını bağımsız olarak aramalarını sağlamaktır.

    Adli belagat, mahkeme üzerinde maksatlı ve etkili bir etki yaratmak, mahkeme salonunda bulunan hakimlerin ve vatandaşların mahkumiyetlerinin oluşumuna katkıda bulunmak için tasarlanmış bir konuşma türüdür. Rus adli belagati, davaların kamuya açık hale geldiği 1864 yargı reformundan sonra gelişmeye başlar. Gazeteciler ve sadece meraklı insanlar duruşmalara katılabilirler.

    Geçmişin önde gelen adli hatipleri - V.D. Spasovich, K.I. Arseniev, A.I. Urusov, F.N. Plevko, A.F. Atlar.

    Adli konuşma, mahkemenin ve dinleyicilerin belirli ahlaki pozisyonlarını oluşturmalıdır. Duruşmanın amacı hukuken haklı bir cezadır. Adli bir konuşmanın bileşenlerini bulun, kanıtlayın, ikna edin. Adli konuşmanın özellikleri - psikoloji bilgisi, sosyal problemler, polemik, içeriğin ön koşulluluğu, formalite ve konuşmanın nihai karakteri.

    Adli belagatta, savunan ve suçlayanın konuşması ayırt edilir. Uyuşmazlığın konusu, cezanın türünü ve derecesini belirleyen suçun niteliğidir. Adli konuşmalar davanın sosyo-politik önemini yansıtır, sanığın kişiliğini karakterize eder. Ayrıca suçun işlenmesine katkıda bulunan sebepleri ve koşulları ortaya koymaktadır. Adli konuşmalar ilginç, parlak, doğru edebi dilde yazılmış, mantıklı ve kesin olmalıdır.

    F.N.'nin konuşmaları Plevako.

    "Ölen hak, namus savaşçısıydı; merhum sanıkları kurtardı, öksüzleri savundu, gücendi. Peki gerçekten bir ziyafete ihtiyacı var mı, mahkûmun gözyaşlarını bir buhurdan kokusu gibi gerçekten seviyor mu?

    Hayır, ona farklı bir hizmette bulunmak isterim, onun için anma günlerinde acımasız bir suçlamadan farklı bir söz duymak isterim.

    Sosyal ve günlük konuşma en yaygın olanıdır. Günümüzde hazırlıksız bir kişi bile meslektaşlarının, akrabalarının, arkadaşlarının önünde performans sergilemek zorundadır. Rusya'daki sosyal ve günlük konuşma gelenekleri, 18. yüzyılın mahkeme belagatına kadar uzanır. Mahkeme belagati, karşılaştırmalar, metaforlar, imgeler ve süslülük kullanımı ile karakterize edildi. 19. yüzyılda hece değişir, giderek daha özgür ve basit hale gelir. Şu anda, belirli konuşma klişelerini kullanarak sosyal ve günlük konuşmayı telaffuz etmek için gelenekler gelişmiştir.

    "Bu bayram gününde ekibimiz adına saygıdeğer İvan İvanoviç'in doğum gününü içtenlikle tebrik etmeme izin verin ve ona uzun ömür, sağlık ve verimli işler dilememe izin verin."

    Manevi (kilise-teolojik) belagat, Rusya'da uzun bir geleneğe sahiptir. Kiev Rus'da iki alt türü ayırt edildi: didaktik, öğretim, öğretim ve övgü, ciddi, ciddi olaylara veya tarihlere adanmış. Eski Rusya'nın vaizleri vaazları için felsefi, politik, ahlaki temalar seçti. Turov Cyril - XII yüzyıl, Tikhon Zadonsky - XVIII yüzyıl, Moskova Patriği ve Tüm Rusya Pimen - XX yüzyıl Vaazları bilinmektedir. ve benzeri.

    Rusya'da manevi konuşmanın bir özelliği, tarihin anlaşılması, eğitimin bir unsuru, bir kişinin iç dünyasına hitap etmesidir.

    Manevi konuşma, özel bir bilim - homiletics tarafından incelenir.

    Belagat türleri kendi içlerine kapanmazlar, aralarında net sınırlar yoktur, genellikle konu olarak iç içedirler.

    2. Performans için hazırlık

    Her şeyden önce bu alanda yeni şeyler okumak ve öğrenmek, ülkede ve dünyada neler olup bittiğinin farkındalığı. Sadece okumak ve ezberlemek değil, alınan materyali anlamak ve analiz etmek, alınan bilgileri konuşma materyalinde uygulamak gerekir. Konuşma tekniğine hakim olmak da gereklidir. Bu iyi eğitimli bir ses iyi telaffuz, net diksiyon. Günlük eğitimin bir parçası, sözlü ve sözlü kültür kültürünü geliştirmektir. yazı. Konuşmacı, konuşmaları üzerinde eleştirel olarak düşünebilmeli ve bunları geliştirebilmeli, diğer konuşmacıların konuşmalarını dinlemeli ve onlardan öğrenmelidir.

    Bu nedenle, bir konuşmanın hazırlanması konuşmadan çok önce başlar ve örneğin Alman bilim adamı X. Lemmermann'ın önerisiyle birkaç aşamadan oluşur:

    malzeme toplama,

    malzeme seçimi ve organizasyonu,

    malzeme hakkında düşünmek

    özetlerin veya planın hazırlanması,

    stilistik tasarım,

    konuşma yazma,

    zihinsel keşif,

    konuşma testi

    İlk hazırlık aşamasına ek olarak, bir sonraki aşama belirli bir performansa hazırlıktır. Hitabet türüne göre belirlenir, konuya, hedeflere, izleyicinin kompozisyonuna bağlıdır.

    Bir konuşmanın hazırlanması, konusunun tanımlanmasıyla başlar. Konu soyut değil, dinleyiciler için açık ve anlaşılır, doğru ve özlü olmalıdır.Konu yazarın kendisi veya duruma, duruma göre belirlenebilir.

    Konu, seçilen tüm yönler ele alınırsa, yeterli sayıda gerekli gerçek verilirse, sonuç dersin içeriğinden mantıksal olarak çıkarsa ve izleyici için her şey açıksa açıklanır. Daha sonra konuşmanın amacı belirlenir, çünkü bir durumda amaç dinleyiciyi bilgilendirmek, diğerinde - dinleyiciyi endişelendirmek, üçüncüsü - yazarın konumunu kabul etmektir. Bu nedenle, bilgilendirici konuşmanın görevi dinleyicilere yeni bilgiler vermektir. Bilgilendirici konuşma gerçekleri, olayları, yansımaları ve sonuçları içerir. Eğlenceli konuşma, dinleyicilere zevk vermek, stresi azaltmak için tasarlanmıştır. kampanya konuşmaları dinleyicileri ikna edin, ilham verin, harekete geçmeye teşvik edin. Genellikle bu hedefler birleştirilir. Gerekli bir hazırlık unsuru, kursiyerlerin kompozisyonunun ve durumun değerlendirilmesidir. Konuşmacı, beklenen dinleyici sayısını, dinleyicilerin sosyal yapısını, yaşını, eğitim ve kültürel düzeyini, milliyetini ve bazı durumlarda - dinin ne olduğunu önceden öğrenmelidir. Ayrıca performansın nerede gerçekleşeceğini bulmak gerekir - büyük bir salonda, küçük bir odada, seçilen odanın akustiği nedir, seyirci için kalabalık olup olmayacağı. İşin bir sonraki aşaması, belirli bir performans için malzeme seçimidir.

    Konuşmacı resmi belgeleri, referansları ve popüler bilim literatürünü incelemeli, gözlemleri ve yansımaları genelleştirmelidir. Bu çalışma sırasında not almanız, alıntılar, rakamlar, gerçekler yazmanız ve bir dosya dolabı tutmanız önerilir. Konuşmacı ne kadar ustaca konuşursa konuşsun, konuşma metni önceden hazırlanmalıdır. Önceden yazılmış bir metin hazırlamanın birçok avantajı vardır. Kontrol edebilir, hataları düzeltebilir, eklemeler ve değişiklikler yapabilir, doğrulama için birine gösterebilirsiniz. Ayrıca, konuşmacı bir konuşma üzerinde çalışırken, konuşmanın tüm ayrıntılarını bir kez daha dikkatlice düşünür. Konuşmanın ses getirmesi, dinleyiciye ulaşması, konuşmacının konudan sapmaması için malzemeyi belirli bir şekilde düzenlemeniz gerekir. Bu nedenle, konuşmanın bileşimi çok önemlidir - konuşma materyalinin derlenmesi, düzenlenmesi. Kompozisyon beş bölüme ayrılabilir: başlangıç, giriş, ana bölüm, sonuç, konuşmanın sonu. Ama bir kısmı eksik olabilir.

    Çözüm

    Her türlü belagatın tefekküre, düzenlemeye, özdenetime ihtiyaç duyduğunu kanıtlamaya pek gerek yok. Bu iletişim kültürüdür, yani. konuşma. Bazı türlerin bilimsel anlayışı zaten kendi yüzyıllarca tarih, diğerleri yeni: örneğin, bu arada, bir kişinin hayatındaki en büyük, en zor ve en uzun blok olan iç konuşma kültürü. Zihinsel konuşma kültürü, harici, sesli veya yazılı konuşmanın başarısının anahtarıdır.

    Nispeten yakın zamanda, günlük konuşma, Aristoteles'in dikkat ettiği arkadaşça sohbete ek olarak, retoriğin konusu haline geldi.

    Belki gelecekte, bazı konuşma türleri seçilecektir, alanları, örneğin tıbbi konuşma, hizmet sektöründe konuşma - misafirperverlik, turizm ...

    bibliyografya

    1. Aleksandrov D.N. retorik. - E.: 1999.

    2. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. Kültür ve konuşma sanatı. - Rostov - n / a, 1996.

    3. Retorik üzerine Deletsky Bölüm Çalıştayı. - E.: 1996.

    4. Ivanova S.F. Halka açık konuşmanın özellikleri. - E.: 1978.

    5. Lvov M.R. retorik. Konuşma kültürü: Proc. üniversitelerin insani fakülteleri öğrencileri için el kitabı. - M.: Yayın merkezi "Akademi", 2003.

    Başvuru






    Belagat sanatı, tüm halklar arasında her zaman değerliydi. Antik çağın büyük hatibi Cicero, "İnsanlar kimin önünde titriyor? Konuştuğunda şok içinde kime bakıyorlar? Kime hayran kalıyorlar? İnsanlar arasında kim neredeyse tanrı sayılır? - tek kelimeyle güzel" dedi.

    Rusça konuşan M.M. Speransky, "Yüksek Eloquence Kuralları" nda şunları ekledi: "Belagat, ruhları sallamak, tutkularını onlara dökmek ve onlara kavramlarının imajını iletmek için bir hediyedir."

    Nasıl konuşulacağını bilmeden, herhangi bir alanda başarılı olmak zordur: askeri, diplomatik, ticari. Bu nedenle, eski Yunanistan'da hitabet ( enlem) Sanat. Eşanlamlıları Yunanca kelimedir " retorik"ve Rusça kelime" belagat ".

    retorik- bu, ikna yöntemleri bilimidir, izleyiciler üzerinde ağırlıklı olarak dilsel etkinin çeşitli biçimleri. Eski zamanlardan ve günümüzden beri retoriğin görevi eğitmek, sevindirmek, ilham vermektir. Etki, yeni veya eski algı ve davranış kalıplarını değiştirmek için argümanlar, kanıtlar yardımıyla hem sözlü hem de yazılı olarak gerçekleştirilebilir.

    belagat, eski filozofların belirttiği gibi, bu bir bilmenin, karmaşık fenomenleri yorumlamanın bir yoludur, insanlara bilgi getirmelidir. Olgularla, olaylarla, rakamlarla çalışır, onları belirli bir sisteme sokar. Retorik, birçok bilimin keşiflerini ve başarılarını kullanır. Psikoloji, felsefe, mantık, etik, estetik ve diğer bilimlere dayanır. retorik akıl yürütmeyi, mantıklı düşünmeyi, genelleme yapmayı öğreten bir bilimdir. Konuşmacıların çoğu, zamanlarının önde gelen bilim adamları ve politikacılarıydı.

    retorik- bu bir konuşma inşa etme ve halka sunma sanatıdır, yaşayan bir söze sahip olma sanatıdır. Bir sanat olarak şiire, oyunculuğa ve yönetmenliğe yakındır: yüz ifadelerini ve vücut hareketlerini inceler, ona sesini ve duygularını kontrol etmeyi öğretir.

    Hitabetin ortaya çıkması ve gelişmesinin koşulu demokrasidir, vatandaşların ülkenin sosyo-politik yaşamına özgürce katılımıdır.

    1. Belagat türleri

    Her performans kendi durumuna karşılık gelir, belirli bir insan faaliyeti alanında gerçekleşir. Hitabet etkinliğinde, ayrı cinsler ve türler ayırt edilir.

    Şu anda, belagat türleri ve türleri iletişim alanlarına karşılık gelir ve akademik, sosyo-politik, adli, manevi, sosyal ve günlük belagatı ayırt eder.

    Akademik belagat, bilimsel sunum, derin akıl yürütme ve mantıksal kültür ile ayırt edilen bilimsel bir dünya görüşü oluşturmaya yardımcı olan bir tür konuşmadır. Rusya'da, 19. yüzyılın ilk yarısında akademik belagat gelişti. Üniversite platformu, bilimsel düşünceyi, ileri bilimsel fikirleri teşvik etmenin bir yoluydu. Üstün bilim adamları-hatipler arasında fizikçi L.D. Landau, tarihçi V.O. Klyuchevsky, fizyolog I.M. Sechenov, botanikçi K.A. Timiryazev ve diğerleri.

    Akademik belagatın karakteristik özellikleri şunlardır: yüksek düzeyde bilimsel içerik, mantık, sunuma erişilebilirlik, görünürlük, parlaklık ve duygusallık. Sunumun bilimsel doğasına özel bir yer verilir. Öğretim elemanının sadece bu bilim alanında değil, aynı zamanda komşu alanlardaki yeni gelişmeler ve keşiflerle tanışmasını, tüm materyallerde akıcı olmasını, belirli hükümleri açıklama yeteneğini, sonuç çıkarma yeteneğini, genellemeleri içerir.

    Bir konferansın veya raporun metnini okuyan bir konuşmacı, tıpkı sık tekrarlar, karmaşık yapılar ve monotonluğun onları yorduğu gibi, bir konuşmanın olgusal malzeme ile aşırı doygunluğunun da dinleyicileri yorduğunu hatırlamalıdır. Basitçe karmaşık hakkında konuşmak için - - öğretim görevlisinin kendisine vermesi gereken görev budur. İkinci görev, yaratıcı düşünmeyi öğretmek, dinleyicilerin zihinlerini uyandırmak, sorulan soruların cevaplarını bağımsız olarak aramalarını sağlamaktır.

    Adli belagat, mahkeme üzerinde maksatlı ve etkili bir etki yaratmak, mahkeme salonunda bulunan hakimlerin ve vatandaşların mahkumiyetlerinin oluşumuna katkıda bulunmak için tasarlanmış bir konuşma türüdür. Rus adli belagati, davaların kamuya açık hale geldiği 1864 yargı reformundan sonra gelişmeye başlar. Gazeteciler ve sadece meraklı insanlar duruşmalara katılabilirler.

    Geçmişin önde gelen adli hatipleri - V.D. Spasovich, K.I. Arseniev, A.I. Urusov, F.N. Plevko, A.F. Atlar.

    Adli konuşma, mahkemenin ve dinleyicilerin belirli ahlaki pozisyonlarını oluşturmalıdır. Duruşmanın amacı hukuken haklı bir cezadır. Adli bir konuşmanın bileşenlerini bulun, kanıtlayın, ikna edin. Adli konuşmanın özellikleri - psikoloji bilgisi, sosyal problemler, polemik, içeriğin ön koşulluluğu, formalite ve konuşmanın nihai karakteri.

    Adli belagatta, savunan ve suçlayanın konuşması ayırt edilir. Uyuşmazlığın konusu, cezanın türünü ve derecesini belirleyen suçun niteliğidir. Adli konuşmalar davanın sosyo-politik önemini yansıtır, sanığın kişiliğini karakterize eder. Ayrıca suçun işlenmesine katkıda bulunan sebepleri ve koşulları ortaya koymaktadır. Adli konuşmalar ilginç, parlak, doğru edebi dilde yazılmış, mantıklı ve kesin olmalıdır.

    F.N.'nin konuşmaları Plevako.

    "Ölen hak, namus savaşçısıydı; merhum sanıkları kurtardı, öksüzleri savundu, gücendi. Peki gerçekten bir ziyafete ihtiyacı var mı, mahkûmun gözyaşlarını bir buhurdan kokusu gibi gerçekten seviyor mu?

    Hayır, ona farklı bir hizmette bulunmak isterim, onun için anma günlerinde acımasız bir suçlamadan farklı bir söz duymak isterim.

    Sosyal ve günlük konuşma en yaygın olanıdır. Günümüzde hazırlıksız bir kişi bile meslektaşlarının, akrabalarının, arkadaşlarının önünde performans sergilemek zorundadır. Rusya'daki sosyal ve günlük konuşma gelenekleri, 18. yüzyılın mahkeme belagatına kadar uzanır. Mahkeme belagati, karşılaştırmalar, metaforlar, imgeler ve süslülük kullanımı ile karakterize edildi. 19. yüzyılda hece değişir, giderek daha özgür ve basit hale gelir. Şu anda, belirli konuşma klişelerini kullanarak sosyal ve günlük konuşmayı telaffuz etmek için gelenekler gelişmiştir.

    "Bu bayram gününde ekibimiz adına saygıdeğer İvan İvanoviç'in doğum gününü içtenlikle tebrik etmeme izin verin ve ona uzun ömür, sağlık ve verimli işler dilememe izin verin."

    Manevi (kilise-teolojik) belagat, Rusya'da uzun bir geleneğe sahiptir. Kiev Rus'da iki alt türü ayırt edildi: didaktik, öğretim, öğretim ve övgü, ciddi, ciddi olaylara veya tarihlere adanmış. Eski Rusya'nın vaizleri vaazları için felsefi, politik, ahlaki temalar seçti. Turov Cyril - XII yüzyıl, Tikhon Zadonsky - XVIII yüzyıl, Moskova Patriği ve Tüm Rusya Pimen - XX yüzyıl Vaazları bilinmektedir. ve benzeri.

    Rusya'da manevi konuşmanın bir özelliği, tarihin anlaşılması, eğitimin bir unsuru, bir kişinin iç dünyasına hitap etmesidir.

    Manevi konuşma, özel bir bilim - homiletics tarafından incelenir.

    Belagat türleri kendi içlerine kapanmazlar, aralarında net sınırlar yoktur, genellikle konu olarak iç içedirler.

    2. Performans için hazırlık

    Her şeyden önce bu alanda yeni şeyler okumak ve öğrenmek, ülkede ve dünyada neler olup bittiğinin farkındalığı. Sadece okumak ve ezberlemek değil, alınan materyali anlamak ve analiz etmek, alınan bilgileri konuşma materyalinde uygulamak gerekir. Konuşma tekniğine hakim olmak da gereklidir. Bu iyi eğitimli bir ses, iyi telaffuz, net bir diksiyon. Günlük eğitimin bir kısmı sözlü ve yazılı konuşma kültürünün geliştirilmesidir. Konuşmacı, konuşmaları üzerinde eleştirel olarak düşünebilmeli ve bunları geliştirebilmeli, diğer konuşmacıların konuşmalarını dinlemeli ve onlardan öğrenmelidir.

    Bu nedenle, bir konuşmanın hazırlanması konuşmadan çok önce başlar ve örneğin Alman bilim adamı X. Lemmermann'ın önerisiyle birkaç aşamadan oluşur:

    malzeme toplama,

    malzeme seçimi ve organizasyonu,

    malzeme hakkında düşünmek

    özetlerin veya planın hazırlanması,

    stilistik tasarım,

    konuşma yazma,

    zihinsel keşif,

    konuşma testi

    İlk hazırlık aşamasına ek olarak, bir sonraki aşama belirli bir performansa hazırlıktır. Hitabet türüne göre belirlenir, konuya, hedeflere, izleyicinin kompozisyonuna bağlıdır.

    Bir konuşmanın hazırlanması, konusunun tanımlanmasıyla başlar. Konu soyut değil, dinleyiciler için açık ve anlaşılır, doğru ve özlü olmalıdır.Konu yazarın kendisi veya duruma, duruma göre belirlenebilir.

    Konu, seçilen tüm yönler ele alınırsa, yeterli sayıda gerekli gerçek verilirse, sonuç dersin içeriğinden mantıksal olarak çıkarsa ve izleyici için her şey açıksa açıklanır. Daha sonra konuşmanın amacı belirlenir, çünkü bir durumda amaç dinleyiciyi bilgilendirmek, diğerinde - dinleyiciyi endişelendirmek, üçüncüsü - yazarın konumunu kabul etmektir. Bu nedenle, bilgilendirici konuşmanın görevi dinleyicilere yeni bilgiler vermektir. Bilgilendirici konuşma gerçekleri, olayları, yansımaları ve sonuçları içerir. Eğlenceli konuşma, dinleyicilere zevk vermek, stresi azaltmak için tasarlanmıştır. Kampanya konuşmaları dinleyicileri ikna eder, ilham verir, harekete geçirir. Genellikle bu hedefler birleştirilir. Gerekli bir hazırlık unsuru, kursiyerlerin kompozisyonunun ve durumun değerlendirilmesidir. Konuşmacı, beklenen dinleyici sayısını, dinleyicilerin sosyal yapısını, yaşını, eğitim ve kültürel düzeyini, milliyetini ve bazı durumlarda - dinin ne olduğunu önceden öğrenmelidir. Ayrıca performansın nerede gerçekleşeceğini bulmak gerekir - büyük bir salonda, küçük bir odada, seçilen odanın akustiği nedir, seyirci için kalabalık olup olmayacağı. İşin bir sonraki aşaması, belirli bir performans için malzeme seçimidir.

    Konuşmacı resmi belgeleri, referansları ve popüler bilim literatürünü incelemeli, gözlemleri ve yansımaları genelleştirmelidir. Bu çalışma sırasında not almanız, alıntılar, rakamlar, gerçekler yazmanız ve bir dosya dolabı tutmanız önerilir. Konuşmacı ne kadar ustaca konuşursa konuşsun, konuşma metni önceden hazırlanmalıdır. Önceden yazılmış bir metin hazırlamanın birçok avantajı vardır. Kontrol edebilir, hataları düzeltebilir, eklemeler ve değişiklikler yapabilir, doğrulama için birine gösterebilirsiniz. Ayrıca, konuşmacı bir konuşma üzerinde çalışırken, konuşmanın tüm ayrıntılarını bir kez daha dikkatlice düşünür. Konuşmanın ses getirmesi, dinleyiciye ulaşması, konuşmacının konudan sapmaması için malzemeyi belirli bir şekilde düzenlemeniz gerekir. Bu nedenle, konuşmanın bileşimi çok önemlidir - konuşma materyalinin derlenmesi, düzenlenmesi. Kompozisyon beş bölüme ayrılabilir: başlangıç, giriş, ana bölüm, sonuç, konuşmanın sonu. Ama bir kısmı eksik olabilir.

    Çözüm

    Her türlü belagatın tefekküre, düzenlemeye, özdenetime ihtiyaç duyduğunu kanıtlamaya pek gerek yok. Bu iletişim kültürüdür, yani. konuşma. Bazı türlerin bilimsel anlayışı zaten kendi asırlık tarihine sahiptir, diğerleri yenidir: örneğin, bu arada, bir insanın hayatındaki en büyük, en zor ve en uzun blok olan iç konuşma kültürü. Zihinsel konuşma kültürü, harici, sesli veya yazılı konuşmanın başarısının anahtarıdır.

    Nispeten yakın zamanda, günlük konuşma, Aristoteles'in dikkat ettiği arkadaşça sohbete ek olarak, retoriğin konusu haline geldi.

    Belki gelecekte, bazı konuşma türleri seçilecektir, alanları, örneğin tıbbi konuşma, hizmet sektöründe konuşma - misafirperverlik, turizm ...

    bibliyografya

    1. Aleksandrov D.N. retorik. - E.: 1999.

    2. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. Kültür ve konuşma sanatı. - Rostov - n / a, 1996.



    Makaleyi beğendiniz mi? Arkadaşlarınla ​​paylaş!
    Bu makale yardımcı oldu mu?
    Evet
    Değil
    Geri bildiriminiz için teşekkürler!
    Bir şeyler ters gitti ve oyunuz sayılmadı.
    Teşekkürler. Mesajınız gönderildi
    Metinde bir hata mı buldunuz?
    Seçin, tıklayın Ctrl+Enter ve düzelteceğiz!