เราพัฒนาศิลปะ, คารมคมคาย, การทูต

ประเภทของคารมคมคายมีอะไรบ้าง

  • เชิงวิชาการ

  • ตุลาการ

  • สังคม - ภายในประเทศ

  • เทววิทยา - สงฆ์

  • ทางการทูต

  • รัฐสภา

  • ทหาร

  • ซื้อขาย

  • การบรรยายและการโฆษณาชวนเชื่อ

  • Dialogic

  • ชนิดของคารมคมคาย

    • แต่ละประเภทจะรวมคำพูดบางประเภทไว้ด้วยกัน ขึ้นอยู่กับหน้าที่ของคำพูดจากมุมมองทางสังคม

    • ผู้เขียนอ้างถึงคารมคมคายทางสังคมและการเมือง รายงานเกี่ยวกับหัวข้อทางสังคมการเมืองและการเมืองและเศรษฐกิจ รายงานรายงาน สุนทรพจน์ทางการเมือง สุนทรพจน์ทางการทูต บทวิจารณ์ทางการเมือง

    • ถึงคารมคมคายทางวิชาการ - การบรรยายในมหาวิทยาลัย รายงานทางวิทยาศาสตร์ การทบทวนทางวิทยาศาสตร์ การสื่อสารทางวิทยาศาสตร์

    • เพื่อคารมคมคายของตุลาการ - คำพูดของอัยการหรือคำกล่าวหา; สุนทรพจน์ในที่สาธารณะ ทนายความหรือการป้องกันคำพูด; สุนทรพจน์การป้องกันสาธารณะ คำปราศรัยป้องกันตัวของผู้ต้องหา

    • สู่สังคมและชีวิตประจำวัน - สุนทรพจน์ครบรอบ, คำพูดบนโต๊ะ (ขนมปัง), สุนทรพจน์ (หลุมฝังศพ);

    • เพื่อคารมคมคายเชิงเทววิทยาและของสงฆ์ - คำเทศนา สุนทรพจน์ที่มหาวิหาร

    • D. 3. Apresyan เน้น:

    • ประเภทในวาทศิลป์เป็นส่วนของคารมคมคายที่จัดตั้งขึ้นไม่มากก็น้อย ในระดับหนึ่งโดยลักษณะทั่วไปของเรื่อง การวิเคราะห์ด้วยวาจาต่อสาธารณะ การประเมิน และความไม่ชอบมาพากลของเป้าหมายในทันที แต่เด็ดกว่านี่คือวิธีการและรูปแบบ การพูดคนเดียว. ส่วนสปีชีส์นั้นยังสามารถกำหนดเป็นประเภทได้อีกด้วย วาทศิลป์แล้วภายในสกุลก็มีความแตกต่างกันตามลักษณะเฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น การพูดในที่สาธารณะ.

      การจำแนกประเภทนี้โดยรวมอย่างถูกต้องและค่อนข้างสะท้อนถึงคำปราศรัยสมัยใหม่แม้ว่าผู้เขียนเองจะไม่ครอบคลุมถึงคารมคมคายทุกประเภท โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่รวมถึงการอภิปรายและการกล่าวสุนทรพจน์ เช่น วาทศิลป์ที่มีประสิทธิภาพเหมือนแบบจำลอง คำตอบในงานแถลงข่าว คำพูดที่โต๊ะกลม ตลอดจนประเภทของคารมคมคายที่ใช้ทางวิทยุและโทรทัศน์



    เพิ่มเติมในการจำแนกประเภท

    • การจำแนกประเภทที่นำเสนอโดย G.Z. Apresyan ได้รับการเสริม ขยาย และปรับปรุงโดย A. E. Mikhnevich นอกจากนี้ยังขึ้นอยู่กับแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของรูปแบบชีวิตทางสังคมสมัยใหม่ โดยคำนึงถึงเป้าหมายและหน้าที่ของการพูดในที่สาธารณะตลอดจนวิธีการและรูปแบบของการออกเสียง

    • ผู้วิจัยยังเน้นย้ำถึงความไพเราะของสังคม สังคม การเมือง วิชาการ ตุลาการ นักบวช และเทววิทยา

    • คารมคมคายของรัฐสภาในรูปแบบของสังคมการเมือง

    • คารมคมคายทางการทูต (สุนทรพจน์ในการประชุมระหว่างประเทศและการกล่าวสุนทรพจน์ในกระบวนการทางการทูต); ""

    • คารมคมคายของทหาร (ลำดับคำพูด คำพูดที่ให้คำแนะนำ การพูดในหัวข้อการเมืองการทหาร คำพูดที่สร้างแรงบันดาลใจ การอุทธรณ์);

    • คารมคมคายทางการค้า (โฆษณา);

    • บรรยาย-การโฆษณาชวนเชื่อ (บรรยายทางวิทยาศาสตร์-ทฤษฎี, วิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม, วิทยาศาสตร์-ระเบียบวิธี, บรรยายภาพยนตร์, บรรยาย-ทัศนศึกษา, บรรยาย-คอนเสิร์ต, บรรยาย-ข้อมูล, การสนทนา, การรายงาน, ความทรงจำ, การบรรยายสรุป, การแสดง, รอบการบรรยาย);

    • วาทกรรมเชิงโต้ตอบ (รูปแบบของการดำเนินการ: โต้แย้ง อภิปราย อภิปราย สนทนา ประชุมธุรกิจ สัมภาษณ์ แถลงข่าว เกมธุรกิจ โต๊ะกลม ตอนเย็นของคำถามและคำตอบ)



    • ผู้เขียนประกอบด้วยคารมคมคายทางวิชาการสามประเภทหลัก: วิชาการที่เหมาะสม (ในหมู่นักวิทยาศาสตร์ - รายงานทางวิทยาศาสตร์, บทคัดย่อ, ทบทวน), มหาวิทยาลัย (การบรรยาย, ชุดการบรรยาย) และโรงเรียน (เรื่องราวของครู, การบรรยายในโรงเรียน ฯลฯ )

    • ดังที่ A. E. Mikhnevich เน้นย้ำว่ารูปแบบดังกล่าวสำหรับการแบ่งประเภทศิลปะออกเป็นจำพวกและประเภททำให้ความเป็นจริงหยาบกระด้างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่ถึงกระนั้น "ทำให้สามารถมองเห็นการสำรวจความหลากหลายของคำพูดของมนุษย์ที่มีชีวิตซึ่งใช้ไม่เพียง แต่ในการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังมีอิทธิพลด้วย ( วาทศิลป์ ) ฟังก์ชั่น"



    การสร้างตรรกะของคำพูด

    • ข้อกำหนดหลักสำหรับการสร้างคำพูดคือการสร้างคำพูดตามตรรกะและลดลงเป็นข้อกำหนดต่อไปนี้:

    • - ความต้องการความชัดเจนและแน่นอน

    • - ข้อกำหนดลำดับ;

    • - ความต้องการความสม่ำเสมอ

    • ความต้องการเหตุผล



    ความต้องการความแน่นอน

    • ข้อกำหนดเพื่อความแน่นอนของข้อความหมายความว่าผู้ฟังต้องเข้าใจคำและสำนวนทั้งหมดที่ผู้พูดใช้ เพื่อหลีกเลี่ยงความคลุมเครือ ความไม่ชัดเจนของข้อความ จึงจำเป็นต้องยกเว้นวลีที่คลุมเครือ อธิบายความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยกับผู้ฟัง และให้คำจำกัดความของแนวคิดที่ซับซ้อน

    • วิธีที่เข้มงวดที่สุดในการกำหนดแนวคิดคือคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์ เมื่อมีการระบุประเภทที่เป็นของแนวคิดนี้และให้ความแตกต่างเฉพาะ ตัวอย่างเช่น: "กำไรเป็นตัวบ่งชี้ผลลัพธ์ขององค์กร ซึ่งเป็นความแตกต่างระหว่างรายได้และต้นทุนการผลิต"

    • ให้เราให้กฎพื้นฐานของคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์:

    • 1. แนวคิดที่กำหนดและกำหนดต้องเท่ากันในขอบเขต (สัดส่วน)

    • 2. คำจำกัดความต้องชัดเจนและแม่นยำ (แน่นอน)

    • 3. แนวคิดที่กำหนดไว้ไม่ควรแสดงออกผ่านการกำหนดแนวคิด



    ลำดับการนำเสนอของวัสดุ

    • นี่คือการเชื่อมโยงตรรกะของความคิด

    • การเชื่อมต่อเชิงตรรกะของคำถาม

    • รู้กฎการแบ่งหัวข้อเป็นคำถาม

    • 1. คุณควรหาสัญญาณสำคัญอย่างหนึ่งในการแบ่งหัวข้อออกเป็นคำถาม และหากจำเป็น ให้ถามคำถามออกเป็นคำถามย่อย

    • 2. คำถามควรเปิดเผยแนวคิดหลักของคำพูด ไม่ควรมีคำถามมากเกินไป

    • 3. มีความจำเป็นต้องสังเกตความต่อเนื่องของแผนก จัดสรรคำถามและคำถามย่อยให้ถูกต้อง

    • 4. คำถามไม่ควรตัดกัน กล่าวคือ ไม่ควรพูดถึงสิ่งเดียวกันในคำถามที่แตกต่างกัน



    ความต้องการความสม่ำเสมอและความถูกต้องของคำพิพากษา

    • ความต้องการความสม่ำเสมอของการนำเสนอ - การยืนยันบางอย่างเกี่ยวกับวัตถุหรือปรากฏการณ์บางอย่างในช่วงเวลาหนึ่งในแง่บางอย่างเราไม่สามารถปฏิเสธสิ่งนี้ได้

    • ข้อกำหนดของความสมเหตุสมผลมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องปฏิบัติตาม หากคุณต้องการโน้มน้าวผู้ฟังบางสิ่งบางอย่างหรือโน้มน้าวพวกเขาให้กระทำการบางอย่าง ในการทำเช่นนี้ คุณต้องสร้างคำพูดโดยคำนึงถึงโครงสร้างเชิงตรรกะของการให้เหตุผล:

    • 1. กำหนดความคิดในรูปแบบของวิทยานิพนธ์อย่างชัดเจน วิทยานิพนธ์ตอบคำถาม: "เรากำลังพิสูจน์อะไรอยู่"?

    • 2. วิทยานิพนธ์กำลังเสริม ข้อโต้แย้งหรือ ข้อโต้แย้งที่เรียกว่า หลักฐานเบื้องต้น. อาร์กิวเมนต์ตอบคำถาม: "เราพิสูจน์อะไร"?

    • 3. องค์ประกอบที่สามของการให้เหตุผลคือ สาธิต. แสดงให้เห็นว่าวิทยานิพนธ์ตามมาจากข้อโต้แย้งเหล่านี้อย่างไร การสาธิตตอบคำถาม: "เราจะพิสูจน์ได้อย่างไร"?



    โรงเรียนยูริ Okunev

    ประเภทของคารมคมคายทางวิชาการ

    สวัสดีเพื่อน! กับคุณยูริ Okunev

    คุณต้องการที่จะเป็นนักพูดในที่สาธารณะที่ประสบความสำเร็จหรือไม่? จากนั้นคุณต้องรู้ประเภทของคารมคมคายทางวิชาการ ประเภทของคำพูดที่เหมาะสมในสถานการณ์ที่กำหนด - นี่คือสิ่งที่บทความของวันนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับ

    เห็นด้วย การสื่อสารกับเพื่อน ญาติและเพื่อน และลักษณะการพูดในที่ทำงานกับเพื่อนร่วมงานและผู้อาวุโสในตำแหน่งจะแตกต่างกันโดยพื้นฐาน สุนทรพจน์ในงานเลี้ยงไม่เหมือนการบรรยายในมหาวิทยาลัย ทนายความในระหว่างการพิจารณาคดีจะไม่ตั้งข้อหาผู้ใต้บังคับบัญชา เป้าหมายของเขาคือการปราศรัยป้องกัน

    ในแต่ละกรณี การสื่อสารจะถูกสร้างขึ้นแตกต่างกันไปตามกฎของวาทศิลป์ประเภทใดประเภทหนึ่ง

    ประเภทคำปราศรัย - แนวคิดทั่วไปสะท้อนให้เห็นถึงคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดและการเชื่อมต่อของวาทศิลป์ ประเภทของงานวาทศิลป์ที่พัฒนาขึ้นในอดีต

    ทฤษฎีของบัคติน

    เป็นครั้งแรกที่นักวิทยาศาสตร์โซเวียตเสนอการแบ่งประเภทคารมคมคายออกเป็นประเภทหลักและรองที่ซับซ้อน บักติน. ถึง ประเภทหลักเขาอธิบายวิธีการสื่อสารที่เราใช้ในชีวิตประจำวัน:

    • คำแนะนำ;
    • ความคิดเห็น;
    • ข้อพิพาท;
    • เล่าขาน;
    • ขอ.

    บนพื้นฐานของประเภทหลัก ๆ วาจารองจะถูกสร้างขึ้น: รายงาน, การประชุม, การชุมนุม, คำปราศรัยแสดงความยินดี, เช่นเดียวกับการเขียนรอง: นวนิยาย, บทละคร, เรียงความทางวิทยาศาสตร์, การประกาศ, บันทึกความทรงจำ

    ประเภทรองเกิดขึ้นในเงื่อนไขของวัฒนธรรมการพูดระดับสูงและต้องการให้ผู้พูดเตรียมตัวล่วงหน้าเพื่อให้สอดคล้องกับอนุสัญญา

    คำพูดคือกลไกของผู้พูด

    สำหรับหน่วยมาตรฐานนักวิทยาศาสตร์เสนอให้รับคำสั่ง Bakhtin กำหนดประเภทวาทศิลป์ว่า "ประเภทของคำพูดที่มั่นคงซึ่งพัฒนาขึ้นโดยการใช้ภาษาบางประเภท"

    คำปราศรัยจะขึ้นอยู่กับงบ แบบจำลองของผู้พูดแต่ละคนควรคาดการณ์ปฏิกิริยาของผู้ชมและสอดคล้องกับความสนใจและอารมณ์ของผู้ฟัง

    บริบทของคำสั่งถูกสร้างขึ้นตาม:

    1. พื้นที่ส่วนกลางสำหรับผู้เข้าร่วม (ห้อง);
    2. วงกลมความรู้ทั่วไปสำหรับคู่สนทนา
    3. การประเมินที่สำคัญทั่วไป

    สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับทฤษฎีของ Bakhtin โปรดดูที่หนังสือ วี.วี. Dementieva "ทฤษฎีประเภทการพูด".

    ระบบของอริสโตเติล

    ประเภทของการพูดในที่สาธารณะมักจะจำแนกตามเป้าหมายที่ผู้พูดต้องการบรรลุ การแบ่งแยกดังกล่าวมาถึงเราตั้งแต่สมัยโบราณ Aristotle ผู้ก่อตั้งวาทศิลป์ชาวกรีกโบราณได้แบ่งการปราศรัยในที่สาธารณะออกเป็นการพิจารณา (เชิงข้อมูล) การพิจารณาคดีและโรคระบาด

    ประเภทของสุนทรพจน์ตามอริสโตเติล:

    • ข้อมูล- ถ่ายโอนข้อมูลใหม่เกี่ยวกับปรากฏการณ์เหตุการณ์และวัตถุให้ผู้ฟัง เป้า: ปลุกความอยากรู้, ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น. สำหรับการแสดงดังกล่าวจะมีการเลือกเนื้อหาที่น่าสนใจและเกี่ยวข้องโดยคำนึงถึงลักษณะของผู้ชม ข้อเท็จจริงที่ระบุไว้ในสุนทรพจน์ไม่ควรเป็นข้อโต้แย้ง ผู้พูดต้องระบุทุกอย่างชัดเจนและสม่ำเสมอ ประเภท: การนำเสนอ การให้คำปรึกษา คำแนะนำ รายงาน บทคัดย่อ

    • การระบาด(สร้างแรงบันดาลใจ) - มุ่งสร้างอารมณ์บางอย่างในตัวผู้ฟัง มักจะออกเสียงเป็นบางครั้ง เป้า: 1) การสร้างอารมณ์ความรู้สึก; 2) การก่อตัวของทัศนคติต่อเหตุการณ์หรือสิ่งของ โดยคำนึงถึงความโน้มเอียงของผู้ฟังด้วย โดยผู้พูดเน้นย้ำสิ่งที่มีค่าในการทำความเข้าใจผู้ฟัง จำเป็นต้องค้นหาน้ำเสียงที่แน่ชัด ไม่ให้เกินจริง ให้มีความจริงใจเพียงพอ ประเภท: คำพูดที่เคร่งขรึม, การสั่งสอน, คำพรากจากกัน, การตำหนิ, คำพูดเบื้องต้น
    • การโต้เถียง(ตุลาการ) - สุนทรพจน์โน้มน้าวใจสร้างแรงบันดาลใจหรือยั่วยุ เป้า: เพื่อสร้างทัศนคติบางอย่างในหมู่ประชาชนในเรื่องการพูดเพื่อพิสูจน์มุมมอง ผู้พูดโน้มน้าวใจบางสิ่ง อ้างเหตุผลเชิงเหตุผล หรือเรียกร้องให้ดำเนินการ หรือสร้างแรงบันดาลใจ ซึ่งส่งผลต่อคุณค่าทางศีลธรรมและสุนทรียะ รับแรงกดดันของผู้พูดไม่ได้ ผู้พูดต้องชนะคำแรก เครื่องมือลำโพง: ความเป็นกลาง, ตรรกะ, อาร์กิวเมนต์ ประเภทคำสำคัญ: คำเทศนา การพิสูจน์ การพูดโฆษณาชวนเชื่อ การกล่าวหา การโฆษณา การโต้วาที

    ในวาทศาสตร์สมัยใหม่ แนวคิดของคำพูดและมารยาทที่จำเป็น (การแสดงออกถึงเจตจำนง) ก็ถูกนำมาใช้เช่นกัน

    การจำแนกแบบฟอร์ม

    ปัจจุบันประเภทของการพูดในที่สาธารณะแบ่งตามรูปแบบดังนี้

    • รายงาน - ข้อความโดยละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ ปัญหาทางการเมืองหรืออุตสาหกรรม รายงานให้การประเมิน วิเคราะห์ปัญหา วิเคราะห์ปัญหาอย่างละเอียด ระยะเวลาตั้งแต่ 10 นาทีถึง 2-3 ชั่วโมง
    • ข้อความ - คำพูดสั้น ๆ เกี่ยวกับประเด็นที่เลือกซึ่งมีข้อมูลที่ครอบคลุมเฉพาะข้อเท็จจริงและตัวอย่าง ใช้เวลาไม่เกิน 10 นาที
    • Speech - ข้อความสั้นๆ ไม่เกิน 5 นาที อธิบายรายละเอียดเวลาพูดคุยถึงประเด็น โดยปกติจะมีการแจกแจงหัวข้อต่างๆ ระหว่างวิทยากรหลายท่าน การจัดเตรียมจะดำเนินการล่วงหน้า บางครั้งหัวข้อของคำพูดจะถูกร่างไว้ในระหว่างกระบวนการ

    • การบรรยาย - การนำเสนอโดยละเอียดของหัวข้อพร้อมคำอธิบายโดยละเอียดของคำศัพท์และแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมด การบรรยายอาจเป็นวิทยาศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้ ระยะเวลา 20-90 นาที
    • การสนทนาคือการสนทนาอย่างต่อเนื่องกับผู้ฟัง ผู้พูดจะสลับบทพูดคนเดียวพร้อมคำถามกับผู้ฟัง แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบของผู้ฟัง และให้คำอธิบาย โดยปกติการสนทนาจะเกิดขึ้นในห้องโถงเล็ก ๆ จำนวนผู้ฟังไม่เกิน 25-30 คน

    จำแนกตามสาขากิจกรรม

    หากคุณจำได้ ในบทความที่เรากล่าวว่าคารมคมคายสามารถเป็นได้ทั้งการเมือง วิชาการ สังคม ตุลาการ และศาสนา นั่นคือมีการจัดประเภทขึ้นอยู่กับอาชีพ

    ตอนนี้เราจะพยายามสั้น ๆ เพื่อดูรายการประเภทที่เป็นตัวแทนของแต่ละประเภทเหล่านี้

    วาทกรรมทางสังคมและการเมือง

    เป็นการแสดงที่มีรูปทรงที่คมชัดและคอนทราสต์ที่สว่าง: ขาวดำ ดีหรือไม่ดี ความจริงและความเท็จ อุทิศให้กับปัญหาของธรรมชาติทางการเมืองหรือเศรษฐกิจ

    ในเวลาเดียวกัน ผู้พูดมีจุดยืนที่ชัดเจน ลดความซับซ้อนของประเด็นที่ยากหรือขัดแย้ง และพยายามควบคุมจิตใจของผู้ฟัง วาจาทางการเมืองมีลักษณะเฉพาะโดยการใช้สโลแกนและใบเสนอราคา

    รายงานการเมือง อุทิศให้กับหัวข้อเฉพาะที่มีลักษณะทางศีลธรรมหรือการเมือง โดยกำหนดภารกิจที่กำหนดไว้ล่วงหน้า รายงานการรายงาน ทำหน้าที่รายงานของผู้มีอำนาจลงนามก่อนการประชุมเกี่ยวกับกิจกรรมที่ดำเนินการ

    ประเภท คำ ใช้ในการอภิปรายและอภิปรายเมื่ออภิปรายประเด็นเฉพาะ วิจารณ์การเมือง ทำหน้าที่แสดงความคิดเห็นเหตุการณ์ปัจจุบันในด้านการเมืองและสังคม ที่ สุนทรพจน์ทางการฑูต การดำเนินการอย่างเป็นทางการในนามของรัฐในการเจรจา

    คำพูดของศาล

    วัตถุประสงค์ของคารมคมคายของตุลาการคือการโน้มน้าวให้เกิดการตัดสินของศาล คุณสมบัติของประเภทนี้คือตรรกะและเหตุผลของแต่ละข้อความ ผู้พูดไม่ค่อยโน้มน้าวใจมากนักในขณะที่เขาอ้างอิงฐานหลักฐาน (“การพิสูจน์ไม่ใช่การโน้มน้าวใจ”)

    คารมคมคายของรัสเซียเป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายทั่วโลกตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ต้องขอบคุณทนายความ A.I. Urusov, A.F. โคนี่, น.ป. Karabchevsky, F.N. เพรวาโก ลักษณะโรงเรียนประจำชาติ วาทศิลป์ความสงบและความสง่างามของสุนทรพจน์ความงามและความกว้างขวางของสไตล์

    สุนทรพจน์ของศาลรัสเซียถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของโรงเรียนนักพูดภาษาฝรั่งเศส - ความถูกต้องและการแสดงออกของความคิดการให้เหตุผลที่ดีมีอยู่ในทุกคำพูด วาทศิลป์ของตุลาการมักมีช่วงเวลาทางจิตใจและศีลธรรมกับการศึกษา

    ประเภทของวาทศิลป์ของตุลาการ ได้แก่ วาจากล่าวโทษ วาจาป้องกันตัว และวาจาป้องกันตัว

    คารมคมคายทางวิชาการ

    มันถูกกำหนดโดยความสามารถของผู้พูดในการคิดออกเสียง เพื่อคลายเกลียวการให้เหตุผลต่อหน้าผู้ฟัง ผลงานทางวิชาการมีลักษณะการวางแนวเชิงบวก ความชัดเจน และความกระชับของการนำเสนอ การมีอยู่ของบทสนทนา

    จุดสูงสุดของทักษะของผู้พูดคือความสามารถในการอธิบายแนวคิดทางวิทยาศาสตร์และนามธรรมด้วยภาษาที่เรียบง่ายและเข้าถึงได้ โดยไม่ทำให้คุณค่าของหัวข้อลดลง ประเภทของคารมคมคายทางวิชาการ ได้แก่ การบรรยาย รายงาน ข้อความ การประชุม

    คำพูดทางศาสนา

    มันแสดงถึงการปรากฏตัวของผู้ฟังที่มีใจเลื่อมใสในศาสนาและวิทยากรที่ได้รับอนุญาตจากพระสงฆ์ให้ทำการเทศนา คารมคมคายเชิงเทววิทยาวิวัฒนาการในอดีตเป็นความสามารถในการอธิบายความหมายของพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์

    ต่อมาประเภทปรากฏในคำพูดของคริสตจักร พระธรรมเทศนา เป็นพระธรรมเทศนาที่พระศาสดาตรัสแก่ภิกษุสงฆ์ว่า ค่านิยมทางศีลธรรมในแง่ของความศรัทธา

    คำพูดของผู้พูดส่วนใหญ่มักจะอ้างอิงจากคำพูดหรือโครงเรื่องจาก พระคัมภีร์ซึ่งถือได้ว่าเป็นความจริงและไม่อยู่ภายใต้การตรวจสอบ ในบางกรณี สุนทรพจน์เชิงเทววิทยาอาจขัดกับตรรกะหรือไม่สอดคล้องกับแนวคิดของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่

    ในประเภท คำอธิษฐาน ผู้เชื่อหันไปหาพระเจ้าเพื่อขอ ขอบคุณ หรือสรรเสริญ

    คำพูดติดปากในชีวิตประจำวัน

    แสดงถึงขนบธรรมเนียมประเพณี ปรากฎการณ์ในชีวิตประจำวัน ประเพณีวัฒนธรรม สุนทรพจน์เนื่องในโอกาสวันหยุดหรือเหตุการณ์สะท้อนในตัวเอง การเชื่อมต่อทางสังคม. จุดประสงค์ของการพูดคือเพื่อสร้างภูมิหลังทางอารมณ์เพื่อรักษาการติดต่อ

    ครบรอบและน่ายกย่อง ความเคร่งขรึมและองค์ประกอบของการซักถามสอดคล้องกับสุนทรพจน์ คำพูดในตาราง (ขนมปังปิ้ง) เน้นความสัมพันธ์ฉันมิตร มักใช้ในทางธุรกิจและงานทางการฑูต และจากนั้นก็ออกเสียงตามหลักการของสุนทรพจน์ทางการเมือง

    สุนทรพจน์ที่ระลึก สื่อถึงความรู้สึกเศร้าโศกมีบุคลิกประเมิน (พูดถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของผู้เสียชีวิต)

    ข้อสรุป

    ด้วยวาทศิลป์หลากหลายประเภท สามารถตรวจสอบการพึ่งพาสถานที่ จุดประสงค์ และกิจกรรมทางวิชาชีพของผู้พูดได้ สุนทรพจน์ที่ดีก็เหมือนงานสถาปัตยกรรม - จะต้องสร้างขึ้นตามกฎของประเภทและมอบความพึงพอใจด้านสุนทรียภาพ

    โดยวิธีการที่เกี่ยวกับความคมชัด ไม่มีภาษาไม่มีผู้พูด ผู้เชี่ยวชาญระดับเฟิร์สคลาสของคำต้องมีคำสั่งที่ไร้ที่ติของเทคนิคการพูดและวิธีการแสดงออก

    นั่นคือทั้งหมดสำหรับวันนี้ หากบทความมีประโยชน์ แบ่งปันกับเพื่อนของคุณโดยคลิกที่ปุ่ม สมัครรับข้อมูลอัปเดตบล็อก

    ความสามารถในการแสดงความคิดของตนอย่างมีประสิทธิภาพและชาญฉลาดนั้นมีค่าตลอดเวลาและในหมู่ประชาชาติ ตัวอย่างของศิลปะแห่งคารมคมคายของนักพูดชาวโรมันซิเซโรนั้นมีชื่อเสียงเป็นพิเศษ - สุนทรพจน์ของเขาต่อผู้ว่าราชการซิซิลีซึ่งมุ่งเป้าไปที่การเปิดเผยกลุ่มผู้ปกครองที่อวดดีทั้งหมดยังคงได้รับการศึกษาในโรงเรียนกฎหมาย โดยทั่วไป คำปราศรัยที่เราเรียกว่า "คารมคมคาย" มีต้นกำเนิดในสมัยกรีกโบราณ ตั้งแต่นั้นมา เทคนิคการใช้วาทศิลป์ได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง พื้นที่ใหม่ของการสื่อสารและประเภทของคารมคมคายที่เกี่ยวข้องก็ปรากฏขึ้น ซึ่งควรค่าแก่การพูดถึงในรายละเอียดเพิ่มเติม

    ประเภทของคารมคมคาย

    การพูดในที่สาธารณะทุกครั้งมีวัตถุประสงค์ของตัวเองและเกิดขึ้นในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงค่อนข้างสมเหตุสมผลที่กรณีชีวิตแต่ละประเภทสอดคล้องกับประเภทของคารมคมคาย

    1. สังคม-การเมือง.ซึ่งรวมถึงรายงานเกี่ยวกับหัวข้อทางการเมืองและเศรษฐกิจ สุนทรพจน์ของการชุมนุม บทวิจารณ์ทางการเมือง เมื่อรวบรวมคำพูดประเภทนี้ เราต้องอาศัยข้อเท็จจริง ตัวชี้วัดและข้อมูลที่ถูกต้อง และปัญหาสังคมที่เกิดขึ้นจริง
    2. วิชาการหรือวิทยาศาสตร์.รวมรายงานทางวิทยาศาสตร์ บทวิจารณ์ การบรรยาย และการทบทวนต่างๆ ลักษณะเฉพาะของประเภทนี้คือประสิทธิภาพทางวิทยาศาสตร์ระดับสูง อารมณ์ ความสว่าง ความชัดเจน และการเข้าถึงการนำเสนอในระดับสูง
    3. ตุลาการเหล่านี้เป็นคำปราศรัยของทนายความและอัยการในศาล เช่นเดียวกับคำกล่าวแก้ต่างของผู้ต้องหา วัตถุประสงค์หลักของสุนทรพจน์ดังกล่าวคือการสร้างตำแหน่งทางศีลธรรมบางอย่างในศาลของศาลโดยพิจารณาจากคำตัดสินของศาล
    4. สังคมและครัวเรือนประเภทนี้รวมถึงการแสดงความยินดี, แสดงความเสียใจ, "ร้องเจี๊ยก ๆ ทางสังคม" ที่นี่รูปแบบการพูดสามารถเข้าถึงได้ง่าย มักใช้ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจต่างๆ
    5. เทววิทยาและจิตวิญญาณ (คริสตจักร)ส่วนนี้ประกอบด้วยคำเทศนาและสุนทรพจน์ในสภา คุณลักษณะคือการมีอยู่ขององค์ประกอบทางการศึกษาและการดึงดูดโลกภายในของบุคคล
    6. ทางการทูตนี่แสดงถึงการปฏิบัติตามมารยาททางการทูตอย่างเข้มงวด การปฏิบัติตามมาตรฐานที่เข้มงวดในการสื่อสารส่วนบุคคลและการติดต่อสื่อสาร
    7. ทหาร.ซึ่งรวมถึงคำอุทธรณ์ คำสั่ง ระเบียบข้อบังคับ วิทยุคมนาคม และบันทึกความทรงจำทางทหาร
    8. น้ำท่วมทุ่ง.คารมคมคายประเภทนี้ประกอบด้วยคำอธิบายของครู สุนทรพจน์ของนักเรียน และการเขียนเรียงความ
    9. สนทนากับตัวเอง.ซึ่งรวมถึงคำพูดภายใน การเตรียมตัวสำหรับการแสดง การไตร่ตรอง ความจำ และการซ้อม

    ในขณะนี้สิ่งเหล่านี้เป็นคารมคมคายทุกประเภท แต่เมื่อขอบเขตของการสื่อสารพัฒนาขึ้น สำนวนใหม่ๆ จะมีความโดดเด่นมากขึ้นเรื่อยๆ ตัวอย่างเช่น ตอนนี้โต้ตอบใน ในโซเชียลเน็ตเวิร์ก, แชทและฟอรัมของแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตอ้างว่าเป็นส่วนหนึ่งของสำนวนที่แยกจากกัน

    วิธีการเรียนรู้คารมคมคาย?

    เป็นเรื่องดีสำหรับชาวกรีกโบราณ ชายหนุ่มของพวกเขาได้รับการสอนเกี่ยวกับวาทศิลป์ แต่เราต้องเข้าใจศาสตร์แห่งคารมคมคายด้วยตัวเราเอง ไม่สิ มีคนที่ "ปากดี" แต่พวกเราส่วนใหญ่มีปัญหากับ พูดในที่สาธารณะ. จำเป็นต้องใช้ความพยายามอย่างจริงจังเพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้และปรับปรุงคุณภาพของการสื่อสารในแต่ละวัน

    แต่จะเรียนรู้ที่จะเปล่งประกายด้วยคารมคมคายต้องทำอย่างไร? วิธีแก้ปัญหานี้มี 2 วิธี - ไปที่หลักสูตรหรือการฝึกอบรม ซึ่งผู้เชี่ยวชาญจะนำการศึกษาของคุณมาไว้ในมือของพวกเขาเอง หรือพยายามฝึกฝนวิทยาศาสตร์ที่ยากลำบากนี้ด้วยตัวเอง หากตัวเลือกที่สองเหมาะกับคุณ คุณควรปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้เมื่อเตรียมพูด

    จำไว้ว่า วาทศาสตร์ไม่ได้เป็นเพียงความสามารถในการแสดงความคิดเห็นของคุณเท่านั้น แต่ยังเป็นความสามารถในการทำให้พวกเขาเข้าใจต่อสาธารณชนอีกด้วย นั่นคือ คุณต้องเรียนรู้วิธีทำให้ผู้ชมเข้าถึงความคิดของคุณ ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องใช้เสียงที่ได้รับการฝึกฝนและการแสดงออกทางสีหน้า เพื่อที่ว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถทำให้การนำเสนอข้อความมีอารมณ์และใกล้ชิดกับสาธารณชนมากขึ้น

    ศิลปะแห่งคารมคมคายมีคุณค่าตลอดเวลาในบรรดาชนชาติทั้งหลาย “ก่อนใครคนตัวสั่น เมื่อเขาพูด พวกเขามองใครด้วยความตกใจ พวกเขาชื่นชมใคร ใครที่ถือว่าเกือบจะเป็นเทพเจ้าในหมู่คน? ร้อยแก้วบทกวีบางคำ - ในคำที่สวยงาม "ซิเซโรนักพูดผู้ยิ่งใหญ่แห่งสมัยโบราณกล่าว

    ผู้พูดภาษารัสเซีย M.M. Speransky ใน "Rules of Higher Eloquence" กล่าวเพิ่มเติมว่า: "วาทศิลป์เป็นของขวัญที่จะเขย่าจิตวิญญาณ เทความปรารถนาลงในพวกเขา และเพื่อสื่อสารถึงภาพลักษณ์ของแนวคิดของพวกเขา"

    ไม่รู้จะพูดอย่างไรจึงจะประสบความสำเร็จในด้านใดด้านหนึ่งได้ยาก ไม่ว่าจะเป็นด้านการทหาร การทูต การค้า ดังนั้นในสมัยกรีกโบราณจึงมี คำปราศรัย (ลาด) ศิลปะ. คำพ้องความหมายคือคำภาษากรีก " สำนวน"และคำภาษารัสเซีย" คารมคมคาย ".

    สำนวน- นี่คือศาสตร์แห่งวิธีการโน้มน้าวใจ รูปแบบต่างๆ ของอิทธิพลทางภาษาที่โดดเด่นที่มีต่อผู้ฟัง งานวาทศิลป์ตั้งแต่สมัยโบราณและปัจจุบันคือการให้ความรู้ ความสุข แรงบันดาลใจ ผลกระทบสามารถดำเนินการได้ทั้งทางวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้การโต้แย้ง หลักฐานเพื่อสร้างรูปแบบใหม่หรือเปลี่ยนแบบแผนเก่าของการรับรู้และพฤติกรรม

    คารมคมคายดังที่นักปรัชญาโบราณกล่าวไว้ว่า เป็นวิธีการรู้ ตีความปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน ควรนำความรู้มาสู่ผู้คน มันดำเนินการด้วยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ ตัวเลข วางลงในระบบที่แน่นอน วาทศาสตร์ใช้การค้นพบและความสำเร็จของวิทยาศาสตร์มากมาย มันขึ้นอยู่กับจิตวิทยา ปรัชญา ตรรกศาสตร์ จริยธรรม สุนทรียศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ สำนวนเป็นศาสตร์ที่สอนการใช้เหตุผล การคิดอย่างมีเหตุมีผล วิทยากรหลายคนเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักการเมืองที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น

    สำนวน- นี่คือศิลปะแห่งการสร้างและกล่าวสุนทรพจน์ต่อสาธารณะ ศิลปะแห่งการเป็นเจ้าของคำพูดที่มีชีวิต ในฐานะศิลปะ เธอใกล้ชิดกับกวีนิพนธ์ การแสดง และการกำกับ เธอศึกษาการแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวร่างกาย สอนให้เธอควบคุมเสียงและความรู้สึกของเธอ

    เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นและการพัฒนาของวาทศิลป์คือประชาธิปไตย การมีส่วนร่วมอย่างเสรีของพลเมืองในชีวิตทางสังคมและการเมืองของประเทศ

    1. ประเภทของคารมคมคาย

    การแสดงแต่ละครั้งสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในพื้นที่หนึ่งของกิจกรรมของมนุษย์ ในกิจกรรมวาทศิลป์ แยกสกุลและสปีชีส์ที่แยกจากกัน

    ในปัจจุบัน ประเภทและประเภทของคารมคมคายสอดคล้องกับขอบเขตของการสื่อสารและแยกแยะคารมคมคายทางวิชาการ สังคม-การเมือง ตุลาการ จิตวิญญาณ สังคมและในชีวิตประจำวัน

    คารมคมคายทางวิชาการเป็นวาจาประเภทหนึ่งที่ช่วยในการสร้างโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ โดดเด่นด้วยการนำเสนอทางวิทยาศาสตร์ การโต้เถียงอย่างลึกซึ้ง และวัฒนธรรมเชิงตรรกะ ในรัสเซีย คารมคมคายทางวิชาการพัฒนาขึ้นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 แพลตฟอร์มของมหาวิทยาลัยเป็นวิธีส่งเสริมความคิดทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง นักวิทยาศาสตร์-นักพูดที่โดดเด่น ได้แก่ นักฟิสิกส์ L.D. Landau นักประวัติศาสตร์ V.O. Klyuchevsky นักสรีรวิทยา I.M. Sechenov นักพฤกษศาสตร์ K.A. Timiryazev และคนอื่น ๆ

    ลักษณะเฉพาะของคารมคมคายทางวิชาการคือ: เนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ในระดับสูง ตรรกะ ความสามารถในการนำเสนอ ทัศนวิสัย ความสว่าง และอารมณ์ความรู้สึก มีการมอบสถานที่พิเศษให้กับลักษณะทางวิทยาศาสตร์ของการนำเสนอ มันเกี่ยวข้องกับความคุ้นเคยของผู้บรรยายกับการพัฒนาและการค้นพบใหม่ ๆ ไม่เพียง แต่ในสาขาวิทยาศาสตร์นี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในพื้นที่ใกล้เคียงความคล่องแคล่วในเนื้อหาทั้งหมดความสามารถในการอธิบายบทบัญญัติบางอย่างความสามารถในการสรุปข้อสรุปทั่วไป

    ผู้พูดที่อ่านข้อความของการบรรยายหรือรายงานต้องจำไว้ว่าการพูดเกินจริงด้วยเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริงทำให้ผู้ฟังเบื่อหน่าย เช่นเดียวกับการทำซ้ำบ่อยครั้ง โครงสร้างที่ซับซ้อน และความซ้ำซากจำเจ พูดง่ายๆ เกี่ยวกับความซับซ้อน -- นี่เป็นงานที่อาจารย์ควรกำหนดเอง ภารกิจที่สองคือการสอนความคิดสร้างสรรค์ ปลุกจิตสำนึกของผู้ฟัง ทำให้พวกเขามองหาคำตอบของคำถามอย่างอิสระ

    วาทศิลป์ของตุลาการเป็นวาจาประเภทหนึ่งที่ออกแบบมาให้มีผลกระทบอย่างมีจุดมุ่งหมายและมีประสิทธิภาพต่อศาล เพื่อสนับสนุนการสร้างความเชื่อมั่นของผู้พิพากษาและพลเมืองที่อยู่ในห้องพิจารณาคดี คารมคมคายของตุลาการรัสเซียเริ่มพัฒนาขึ้นหลังจากการปฏิรูปการพิจารณาคดีในปี 2407 เมื่อการพิจารณาคดีกลายเป็นสาธารณะ นักข่าวและคนที่อยากรู้อยากเห็นสามารถเข้าร่วมการทดลองได้

    นักตุลาการที่มีชื่อเสียงในอดีต - V.D. สปาโซวิช, เค.ไอ. Arseniev, A.I. Urusov, F.N. เปลวาโก A.F. ม้า.

    คำพูดของตุลาการควรก่อให้เกิดตำแหน่งทางศีลธรรมบางอย่างของศาลและผู้ฟัง วัตถุประสงค์ของการพิจารณาคดีเป็นประโยคที่ชอบธรรมตามกฎหมาย ค้นหา พิสูจน์ โน้มน้าวใจ - องค์ประกอบของสุนทรพจน์ในการพิจารณาคดี คุณสมบัติของสุนทรพจน์ในการพิจารณาคดี - ความรู้ด้านจิตวิทยา ปัญหาสังคม การโต้เถียง เงื่อนไขเบื้องต้นของเนื้อหา ความเป็นทางการ และลักษณะสุดท้ายของคำพูด

    ในคารมคมคาย วาจาของผู้พิทักษ์และผู้กล่าวหามีความโดดเด่น เรื่องของข้อพิพาทคือคุณสมบัติของอาชญากรรมซึ่งกำหนดประเภทและขอบเขตของการลงโทษ สุนทรพจน์ของตุลาการสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญทางสังคมและการเมืองของคดี ระบุลักษณะบุคลิกภาพของจำเลย นอกจากนี้ยังเปิดเผยสาเหตุและเงื่อนไขที่นำไปสู่การก่ออาชญากรรม สุนทรพจน์ของตุลาการควรมีความน่าสนใจ สดใส เขียนด้วยภาษาวรรณกรรมที่ถูกต้อง มีเหตุมีผลและเป็นข้อสรุป

    สุนทรพจน์ของ F.N. เพรวาโก

    “ผู้ตายเป็นนักสู้เพื่อสิทธิ เพื่อเป็นเกียรติ ผู้ตายได้ช่วยชีวิตผู้ต้องหา ปกป้องเด็กกำพร้าและถูกทำร้าย เขาต้องการงานเลี้ยงจริงๆ หรือ เขาชอบน้ำตาของผู้ถูกประณามจริง ๆ เหมือนกลิ่นหอมของกระถางไฟหรือไม่?

    ไม่ ฉันต้องการให้บริการอย่างอื่นแก่เขา ฉันอยากได้ยินคำที่ต่างจากคำกล่าวหาที่ไร้ความปราณีในวันรำลึกถึงเขา

    คำพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด ทุกวันนี้ แม้แต่คนที่ไม่ได้เตรียมตัวก็ต้องแสดงต่อหน้าเพื่อนร่วมงาน ญาติพี่น้อง เพื่อนฝูง ประเพณีการพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันในรัสเซียมีมาตั้งแต่สมัยศตวรรษที่ 18 วาทศิลป์ของศาลมีลักษณะโดยการใช้การเปรียบเทียบ อุปมา จินตภาพ และความหรูหรา ในศตวรรษที่ 19 การเปลี่ยนแปลงของพยางค์กลายเป็นอิสระและเรียบง่ายมากขึ้น ในปัจจุบัน ประเพณีได้พัฒนาขึ้นสำหรับการออกเสียงคำพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันโดยใช้ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจ

    "ในวันหยุดเทศกาลนี้ ในนามของทีมของเรา ให้ฉันแสดงความยินดีอย่างจริงใจในวันเกิดของเขาที่เคารพนับถือ Ivan Ivanovich และขอให้เขามีอายุยืนยาว สุขภาพแข็งแรง และทำงานที่มีผลสำเร็จ"

    คารมคมคายทางจิตวิญญาณ (คริสตจักร-เทววิทยา) มีประเพณีอันยาวนานในรัสเซีย ใน Kievan Rus มีความแตกต่างสองประเภทย่อย: การสอน, มุ่งเป้าไปที่การสอน, การสอน, และ panegyric, เคร่งขรึม, อุทิศให้กับเหตุการณ์หรือวันที่เคร่งขรึม นักเทศน์แห่งรัสเซียโบราณเลือกหัวข้อทางปรัชญา การเมือง และศีลธรรมสำหรับคำเทศนา คำเทศนาของ Cyril of Turov - ศตวรรษที่สิบสอง, Tikhon Zadonsky - ศตวรรษที่ XVIII, ผู้เฒ่าแห่งมอสโกและ All Russia Pimen - ศตวรรษที่ XX เป็นที่รู้จัก และอื่น ๆ.

    คุณลักษณะของคารมคมคายทางจิตวิญญาณในรัสเซียคือการเข้าใจประวัติศาสตร์ องค์ประกอบของการศึกษา การอุทธรณ์ไปยังโลกภายในของบุคคล

    คารมคมคายทางจิตวิญญาณได้รับการศึกษาโดยวิทยาศาสตร์พิเศษ - homiletics

    จำพวกของคารมคมคายไม่ปิดในตัวเองไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างพวกเขาพวกเขามักจะเกี่ยวพันกันในเรื่อง

    2. การเตรียมการแสดง

    ประการแรก การอ่านและการเรียนรู้สิ่งใหม่ในสาขานี้ การตระหนักรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศและในโลก ไม่เพียงแต่จำเป็นต้องอ่านและท่องจำเท่านั้น แต่ยังต้องทำความเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับ เพื่อนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ในเนื้อหาของสุนทรพจน์ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องเชี่ยวชาญเทคนิคการพูด เป็นเสียงที่ฝึกมาอย่างดี การออกเสียงที่ดี, ชัดเจนพจน์. ส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมทุกวันคือการปรับปรุงวัฒนธรรมช่องปากและ การเขียน. ผู้พูดจะต้องสามารถไตร่ตรองคำพูดของเขาอย่างมีวิจารณญาณและปรับปรุงได้ เขาต้องฟังสุนทรพจน์ของผู้พูดคนอื่นๆ และเรียนรู้จากพวกเขา

    ดังนั้น การเตรียมสุนทรพจน์จึงเริ่มต้นขึ้นก่อนการพูดและประกอบด้วยหลายขั้นตอน เช่น ตามคำแนะนำของนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน X. Lemmermann เช่น:

    การรวบรวมวัสดุ

    การเลือกวัสดุและองค์กร

    คิดถึงวัสดุ

    การจัดทำบทคัดย่อหรือแผนงาน

    การออกแบบโวหาร,

    การเขียนคำพูด,

    การสำรวจจิต

    การทดสอบการพูด

    นอกจากขั้นแรกขั้นเตรียมการแล้ว ขั้นต่อไปคือการเตรียมตัวสำหรับการแสดงที่เฉพาะเจาะจง มันถูกกำหนดโดยประเภทของคำปราศรัยขึ้นอยู่กับหัวข้อ, เป้าหมาย, องค์ประกอบของผู้ชม

    การเตรียมสุนทรพจน์เริ่มต้นด้วยคำจำกัดความของหัวข้อ หัวข้อไม่ควรเป็นนามธรรมแต่ชัดเจนและเข้าใจสำหรับผู้ฟัง ถูกต้อง และรัดกุม ผู้เขียนสามารถเลือกหัวข้อเองได้ หรือจะกำหนดตามกรณี สถานการณ์

    หัวข้อจะถูกเปิดเผยหากครอบคลุมทุกแง่มุมที่เลือกไว้ ข้อเท็จจริงที่จำเป็นจำนวนเพียงพอจะได้รับเมื่อข้อสรุปตามหลักเหตุผลจากเนื้อหาของการบรรยายและทุกอย่างชัดเจนต่อผู้ชม จากนั้นเป้าหมายของการพูดจะถูกกำหนดเนื่องจากในกรณีหนึ่งเป้าหมายคือการแจ้งให้ผู้ฟังทราบในอีกกรณีหนึ่ง - เพื่อให้ผู้ฟังกังวลในประการที่สาม - เพื่อยอมรับตำแหน่งของผู้เขียน ดังนั้น หน้าที่ของการพูดให้ข้อมูลคือการให้ความรู้ใหม่แก่ผู้ฟัง คำพูดที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ การไตร่ตรองและข้อสรุป สุนทรพจน์เพื่อความบันเทิงได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้ฟังมีความสุข คลายความเครียด สุนทรพจน์แคมเปญโน้มน้าวผู้ฟัง สร้างแรงบันดาลใจ กระตุ้นให้เกิดการกระทำ มักจะรวมเป้าหมายเหล่านี้ไว้ด้วยกัน องค์ประกอบที่จำเป็นในการเตรียมตัวคือการประเมินองค์ประกอบของผู้เข้ารับการฝึกอบรมและสถานการณ์ ผู้พูดจะต้องค้นหาล่วงหน้าว่าผู้ฟังคาดหวังจำนวนเท่าใด องค์ประกอบทางสังคมของผู้ฟัง อายุ ระดับการศึกษาและวัฒนธรรม สัญชาติ และในบางกรณี - ศาสนา นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องค้นหาว่าการแสดงจะจัดขึ้นที่ใด - ในห้องโถงใหญ่ ห้องเล็ก อะคูสติกของห้องที่เลือกคืออะไร ไม่ว่าผู้ชมจะหนาแน่นหรือไม่ ขั้นต่อไปของงานคือการเลือกวัสดุสำหรับการปฏิบัติงานเฉพาะ

    วิทยากรควรศึกษาเอกสารทางการ เอกสารอ้างอิงและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม สรุปข้อสังเกตและการไตร่ตรอง ในระหว่างงานนี้ ขอแนะนำให้จดบันทึก จดคำพูด ตัวเลข ข้อเท็จจริง และเก็บตู้เก็บเอกสารไว้ ไม่ว่าผู้พูดจะพูดเก่งแค่ไหนก็ต้องเตรียมข้อความของคำพูดไว้ล่วงหน้า การเตรียมข้อความที่เขียนไว้ล่วงหน้ามีข้อดีหลายประการ คุณสามารถตรวจสอบ แก้ไขข้อผิดพลาด เพิ่มและเปลี่ยนแปลง คุณสามารถแสดงให้ผู้อื่นตรวจสอบได้ นอกจากนี้ เมื่อผู้พูดทำงานเกี่ยวกับสุนทรพจน์ เขาจะคิดอย่างรอบคอบอีกครั้งในรายละเอียดทั้งหมดของคำพูด เพื่อให้คำพูดมีเสียง เข้าถึงผู้ชม เพื่อไม่ให้ผู้พูดเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อ คุณต้องจัดเรียงเนื้อหาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ดังนั้นองค์ประกอบของคำพูดจึงมีความสำคัญมาก - การรวบรวมการจัดเรียงเนื้อหาของคำพูด องค์ประกอบสามารถแบ่งออกเป็นห้าส่วน: จุดเริ่มต้น, บทนำ, ส่วนหลัก, บทสรุป, ตอนจบของคำพูด แต่บางส่วนอาจขาดหายไป

    บทสรุป

    แทบไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าคารมคมคายทุกประเภทต้องการการไตร่ตรอง การสั่งการ การควบคุมตนเอง นี่คือวัฒนธรรมของการสื่อสาร กล่าวคือ คำพูด. ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของบางชนิดมีอยู่แล้ว ศตวรรษแห่งประวัติศาสตร์อื่น ๆ เป็นเรื่องใหม่: ตัวอย่างเช่นวัฒนธรรมของคำพูดภายในซึ่งเป็นช่วงที่ใหญ่ที่สุดยากที่สุดและยาวที่สุดในชีวิตของบุคคล วัฒนธรรมการพูดทางจิตเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของการพูดภายนอก การฟัง หรือการเขียน

    เมื่อไม่นานมานี้ การพูดในชีวิตประจำวันได้กลายเป็นหัวข้อของวาทศิลป์ นอกเหนือไปจากการสนทนาที่เป็นมิตร ซึ่งอริสโตเติลให้ความสนใจ

    บางทีในอนาคตอาจมีการแยกประเภทของคำพูดเพิ่มเติมบางประเภทเช่นภาษาคารมคมคายทางการแพทย์การพูดในภาคบริการ - การต้อนรับการท่องเที่ยว ...

    บรรณานุกรม

    1. อเล็กซานดรอฟ ดี.เอ็น. สำนวน - ม.: 1999.

    2. Vvedenskaya L.A. , Pavlova L.G. วัฒนธรรมและศิลปะการพูด - Rostov - n / a, 1996.

    3. Deletsky Ch. การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับสำนวน - ม.: 2539.

    4. Ivanova S.F. ลักษณะเฉพาะของการพูดในที่สาธารณะ - ม.: 1978.

    5. Lvov M.R. สำนวน วัฒนธรรมการพูด: Proc. คู่มือสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยธรรมของมหาวิทยาลัย - ม.: สำนักพิมพ์ "Academy", 2546.

    แอปพลิเคชัน






    ศิลปะแห่งคารมคมคายมีคุณค่าตลอดเวลาในบรรดาชนชาติทั้งหลาย “ก่อนใครคนตัวสั่น เมื่อเขาพูด พวกเขามองใครด้วยความตกใจ พวกเขาชื่นชมใคร ใครที่ถือว่าเกือบจะเป็นเทพเจ้าในหมู่คน? ร้อยแก้วบทกวีบางคำ - ในคำที่สวยงาม "ซิเซโรนักพูดผู้ยิ่งใหญ่แห่งสมัยโบราณกล่าว

    ผู้พูดภาษารัสเซีย M.M. Speransky ใน "Rules of Higher Eloquence" กล่าวเพิ่มเติมว่า: "วาทศิลป์เป็นของขวัญที่จะเขย่าจิตวิญญาณ เทความปรารถนาลงในพวกเขา และเพื่อสื่อสารถึงภาพลักษณ์ของแนวคิดของพวกเขา"

    ไม่รู้จะพูดอย่างไรจึงจะประสบความสำเร็จในด้านใดด้านหนึ่งได้ยาก ไม่ว่าจะเป็นด้านการทหาร การทูต การค้า ดังนั้นในสมัยกรีกโบราณจึงมี คำปราศรัย (ลาด) ศิลปะ. คำพ้องความหมายคือคำภาษากรีก " สำนวน"และคำภาษารัสเซีย" คารมคมคาย ".

    สำนวน- นี่คือศาสตร์แห่งวิธีการโน้มน้าวใจ รูปแบบต่างๆ ของอิทธิพลทางภาษาที่โดดเด่นที่มีต่อผู้ฟัง งานวาทศิลป์ตั้งแต่สมัยโบราณและปัจจุบันคือการให้ความรู้ ความสุข แรงบันดาลใจ ผลกระทบสามารถดำเนินการได้ทั้งทางวาจาและเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้การโต้แย้ง หลักฐานเพื่อสร้างรูปแบบใหม่หรือเปลี่ยนแบบแผนเก่าของการรับรู้และพฤติกรรม

    คารมคมคายดังที่นักปรัชญาโบราณกล่าวไว้ว่า เป็นวิธีการรู้ ตีความปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน ควรนำความรู้มาสู่ผู้คน มันดำเนินการด้วยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ ตัวเลข วางลงในระบบที่แน่นอน วาทศาสตร์ใช้การค้นพบและความสำเร็จของวิทยาศาสตร์มากมาย มันขึ้นอยู่กับจิตวิทยา ปรัชญา ตรรกศาสตร์ จริยธรรม สุนทรียศาสตร์ และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ สำนวนเป็นศาสตร์ที่สอนการใช้เหตุผล การคิดอย่างมีเหตุมีผล วิทยากรหลายคนเป็นนักวิทยาศาสตร์และนักการเมืองที่มีชื่อเสียงในสมัยนั้น

    สำนวน- นี่คือศิลปะแห่งการสร้างและกล่าวสุนทรพจน์ต่อสาธารณะ ศิลปะแห่งการเป็นเจ้าของคำพูดที่มีชีวิต ในฐานะศิลปะ เธอใกล้ชิดกับกวีนิพนธ์ การแสดง และการกำกับ เธอศึกษาการแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวร่างกาย สอนให้เธอควบคุมเสียงและความรู้สึกของเธอ

    เงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นและการพัฒนาของวาทศิลป์คือประชาธิปไตย การมีส่วนร่วมอย่างเสรีของพลเมืองในชีวิตทางสังคมและการเมืองของประเทศ

    1. ประเภทของคารมคมคาย

    การแสดงแต่ละครั้งสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในพื้นที่หนึ่งของกิจกรรมของมนุษย์ ในกิจกรรมวาทศิลป์ แยกสกุลและสปีชีส์ที่แยกจากกัน

    ในปัจจุบัน ประเภทและประเภทของคารมคมคายสอดคล้องกับขอบเขตของการสื่อสารและแยกแยะคารมคมคายทางวิชาการ สังคม-การเมือง ตุลาการ จิตวิญญาณ สังคมและในชีวิตประจำวัน

    คารมคมคายทางวิชาการเป็นวาจาประเภทหนึ่งที่ช่วยในการสร้างโลกทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ โดดเด่นด้วยการนำเสนอทางวิทยาศาสตร์ การโต้เถียงอย่างลึกซึ้ง และวัฒนธรรมเชิงตรรกะ ในรัสเซีย คารมคมคายทางวิชาการพัฒนาขึ้นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 แพลตฟอร์มของมหาวิทยาลัยเป็นวิธีส่งเสริมความคิดทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง นักวิทยาศาสตร์-นักพูดที่โดดเด่น ได้แก่ นักฟิสิกส์ L.D. Landau นักประวัติศาสตร์ V.O. Klyuchevsky นักสรีรวิทยา I.M. Sechenov นักพฤกษศาสตร์ K.A. Timiryazev และคนอื่น ๆ

    ลักษณะเฉพาะของคารมคมคายทางวิชาการคือ: เนื้อหาทางวิทยาศาสตร์ในระดับสูง ตรรกะ ความสามารถในการนำเสนอ ทัศนวิสัย ความสว่าง และอารมณ์ความรู้สึก มีการมอบสถานที่พิเศษให้กับลักษณะทางวิทยาศาสตร์ของการนำเสนอ มันเกี่ยวข้องกับความคุ้นเคยของผู้บรรยายกับการพัฒนาและการค้นพบใหม่ ๆ ไม่เพียง แต่ในสาขาวิทยาศาสตร์นี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงในพื้นที่ใกล้เคียงความคล่องแคล่วในเนื้อหาทั้งหมดความสามารถในการอธิบายบทบัญญัติบางอย่างความสามารถในการสรุปข้อสรุปทั่วไป

    ผู้พูดที่อ่านข้อความของการบรรยายหรือรายงานต้องจำไว้ว่าการพูดเกินจริงด้วยเนื้อหาที่เป็นข้อเท็จจริงทำให้ผู้ฟังเบื่อหน่าย เช่นเดียวกับการทำซ้ำบ่อยครั้ง โครงสร้างที่ซับซ้อน และความซ้ำซากจำเจ พูดง่ายๆ เกี่ยวกับความซับซ้อน -- นี่เป็นงานที่อาจารย์ควรกำหนดเอง ภารกิจที่สองคือการสอนความคิดสร้างสรรค์ ปลุกจิตสำนึกของผู้ฟัง ทำให้พวกเขามองหาคำตอบของคำถามอย่างอิสระ

    วาทศิลป์ของตุลาการเป็นวาจาประเภทหนึ่งที่ออกแบบมาให้มีผลกระทบอย่างมีจุดมุ่งหมายและมีประสิทธิภาพต่อศาล เพื่อสนับสนุนการสร้างความเชื่อมั่นของผู้พิพากษาและพลเมืองที่อยู่ในห้องพิจารณาคดี คารมคมคายของตุลาการรัสเซียเริ่มพัฒนาขึ้นหลังจากการปฏิรูปการพิจารณาคดีในปี 2407 เมื่อการพิจารณาคดีกลายเป็นสาธารณะ นักข่าวและคนที่อยากรู้อยากเห็นสามารถเข้าร่วมการทดลองได้

    นักตุลาการที่มีชื่อเสียงในอดีต - V.D. สปาโซวิช, เค.ไอ. Arseniev, A.I. Urusov, F.N. เปลวาโก A.F. ม้า.

    คำพูดของตุลาการควรก่อให้เกิดตำแหน่งทางศีลธรรมบางอย่างของศาลและผู้ฟัง วัตถุประสงค์ของการพิจารณาคดีเป็นประโยคที่ชอบธรรมตามกฎหมาย ค้นหา พิสูจน์ โน้มน้าวใจ - องค์ประกอบของสุนทรพจน์ในการพิจารณาคดี คุณสมบัติของสุนทรพจน์ในการพิจารณาคดี - ความรู้ด้านจิตวิทยา ปัญหาสังคม การโต้เถียง เงื่อนไขเบื้องต้นของเนื้อหา ความเป็นทางการ และลักษณะสุดท้ายของคำพูด

    ในคารมคมคาย วาจาของผู้พิทักษ์และผู้กล่าวหามีความโดดเด่น เรื่องของข้อพิพาทคือคุณสมบัติของอาชญากรรมซึ่งกำหนดประเภทและขอบเขตของการลงโทษ สุนทรพจน์ของตุลาการสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญทางสังคมและการเมืองของคดี ระบุลักษณะบุคลิกภาพของจำเลย นอกจากนี้ยังเปิดเผยสาเหตุและเงื่อนไขที่นำไปสู่การก่ออาชญากรรม สุนทรพจน์ของตุลาการควรมีความน่าสนใจ สดใส เขียนด้วยภาษาวรรณกรรมที่ถูกต้อง มีเหตุมีผลและเป็นข้อสรุป

    สุนทรพจน์ของ F.N. เพรวาโก

    “ผู้ตายเป็นนักสู้เพื่อสิทธิ เพื่อเป็นเกียรติ ผู้ตายได้ช่วยชีวิตผู้ต้องหา ปกป้องเด็กกำพร้าและถูกทำร้าย เขาต้องการงานเลี้ยงจริงๆ หรือ เขาชอบน้ำตาของผู้ถูกประณามจริง ๆ เหมือนกลิ่นหอมของกระถางไฟหรือไม่?

    ไม่ ฉันต้องการให้บริการอย่างอื่นแก่เขา ฉันอยากได้ยินคำที่ต่างจากคำกล่าวหาที่ไร้ความปราณีในวันรำลึกถึงเขา

    คำพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันเป็นเรื่องธรรมดาที่สุด ทุกวันนี้ แม้แต่คนที่ไม่ได้เตรียมตัวก็ต้องแสดงต่อหน้าเพื่อนร่วมงาน ญาติพี่น้อง เพื่อนฝูง ประเพณีการพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันในรัสเซียมีมาตั้งแต่สมัยศตวรรษที่ 18 วาทศิลป์ของศาลมีลักษณะโดยการใช้การเปรียบเทียบ อุปมา จินตภาพ และความหรูหรา ในศตวรรษที่ 19 การเปลี่ยนแปลงของพยางค์กลายเป็นอิสระและเรียบง่ายมากขึ้น ในปัจจุบัน ประเพณีได้พัฒนาขึ้นสำหรับการออกเสียงคำพูดทางสังคมและในชีวิตประจำวันโดยใช้ถ้อยคำที่ซ้ำซากจำเจ

    "ในวันหยุดเทศกาลนี้ ในนามของทีมของเรา ให้ฉันแสดงความยินดีอย่างจริงใจในวันเกิดของเขาที่เคารพนับถือ Ivan Ivanovich และขอให้เขามีอายุยืนยาว สุขภาพแข็งแรง และทำงานที่มีผลสำเร็จ"

    คารมคมคายทางจิตวิญญาณ (คริสตจักร-เทววิทยา) มีประเพณีอันยาวนานในรัสเซีย ใน Kievan Rus มีความแตกต่างสองประเภทย่อย: การสอน, มุ่งเป้าไปที่การสอน, การสอน, และ panegyric, เคร่งขรึม, อุทิศให้กับเหตุการณ์หรือวันที่เคร่งขรึม นักเทศน์แห่งรัสเซียโบราณเลือกหัวข้อทางปรัชญา การเมือง และศีลธรรมสำหรับคำเทศนา คำเทศนาของ Cyril of Turov - ศตวรรษที่สิบสอง, Tikhon Zadonsky - ศตวรรษที่ XVIII, ผู้เฒ่าแห่งมอสโกและ All Russia Pimen - ศตวรรษที่ XX เป็นที่รู้จัก และอื่น ๆ.

    คุณลักษณะของคารมคมคายทางจิตวิญญาณในรัสเซียคือการเข้าใจประวัติศาสตร์ องค์ประกอบของการศึกษา การอุทธรณ์ไปยังโลกภายในของบุคคล

    คารมคมคายทางจิตวิญญาณได้รับการศึกษาโดยวิทยาศาสตร์พิเศษ - homiletics

    จำพวกของคารมคมคายไม่ปิดในตัวเองไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างพวกเขาพวกเขามักจะเกี่ยวพันกันในเรื่อง

    2. การเตรียมการแสดง

    ประการแรก การอ่านและการเรียนรู้สิ่งใหม่ในสาขานี้ การตระหนักรู้ถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในประเทศและในโลก ไม่เพียงแต่จำเป็นต้องอ่านและท่องจำเท่านั้น แต่ยังต้องทำความเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับ เพื่อนำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ในเนื้อหาของสุนทรพจน์ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องเชี่ยวชาญเทคนิคการพูด นี่คือเสียงที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดี การออกเสียงที่ดี พจน์ที่ชัดเจน ส่วนหนึ่งของการฝึกอบรมในชีวิตประจำวันคือการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดและการพูด ผู้พูดจะต้องสามารถไตร่ตรองคำพูดของเขาอย่างมีวิจารณญาณและปรับปรุงได้ เขาต้องฟังสุนทรพจน์ของผู้พูดคนอื่นๆ และเรียนรู้จากพวกเขา

    ดังนั้น การเตรียมสุนทรพจน์จึงเริ่มต้นขึ้นก่อนการพูดและประกอบด้วยหลายขั้นตอน เช่น ตามคำแนะนำของนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน X. Lemmermann เช่น:

    การรวบรวมวัสดุ

    การเลือกวัสดุและองค์กร

    คิดถึงวัสดุ

    การจัดทำบทคัดย่อหรือแผนงาน

    การออกแบบโวหาร,

    การเขียนคำพูด,

    การสำรวจจิต

    การทดสอบการพูด

    นอกจากขั้นแรกขั้นเตรียมการแล้ว ขั้นต่อไปคือการเตรียมตัวสำหรับการแสดงที่เฉพาะเจาะจง มันถูกกำหนดโดยประเภทของคำปราศรัยขึ้นอยู่กับหัวข้อ, เป้าหมาย, องค์ประกอบของผู้ชม

    การเตรียมสุนทรพจน์เริ่มต้นด้วยคำจำกัดความของหัวข้อ หัวข้อไม่ควรเป็นนามธรรมแต่ชัดเจนและเข้าใจสำหรับผู้ฟัง ถูกต้อง และรัดกุม ผู้เขียนสามารถเลือกหัวข้อเองได้ หรือจะกำหนดตามกรณี สถานการณ์

    หัวข้อจะถูกเปิดเผยหากครอบคลุมทุกแง่มุมที่เลือกไว้ ข้อเท็จจริงที่จำเป็นจำนวนเพียงพอจะได้รับเมื่อข้อสรุปตามหลักเหตุผลจากเนื้อหาของการบรรยายและทุกอย่างชัดเจนต่อผู้ชม จากนั้นเป้าหมายของการพูดจะถูกกำหนดเนื่องจากในกรณีหนึ่งเป้าหมายคือการแจ้งให้ผู้ฟังทราบในอีกกรณีหนึ่ง - เพื่อให้ผู้ฟังกังวลในประการที่สาม - เพื่อยอมรับตำแหน่งของผู้เขียน ดังนั้น หน้าที่ของการพูดให้ข้อมูลคือการให้ความรู้ใหม่แก่ผู้ฟัง คำพูดที่ให้ข้อมูลประกอบด้วยข้อเท็จจริง เหตุการณ์ การไตร่ตรองและข้อสรุป สุนทรพจน์เพื่อความบันเทิงได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ผู้ฟังมีความสุข คลายความเครียด สุนทรพจน์ของแคมเปญโน้มน้าวผู้ฟัง สร้างแรงบันดาลใจ กระตุ้นให้ดำเนินการ มักจะรวมเป้าหมายเหล่านี้ไว้ด้วยกัน องค์ประกอบที่จำเป็นในการเตรียมตัวคือการประเมินองค์ประกอบของผู้เข้ารับการฝึกอบรมและสถานการณ์ ผู้พูดจะต้องค้นหาล่วงหน้าว่าผู้ฟังคาดหวังจำนวนเท่าใด องค์ประกอบทางสังคมของผู้ฟัง อายุ ระดับการศึกษาและวัฒนธรรม สัญชาติ และในบางกรณี - ศาสนา นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องค้นหาว่าการแสดงจะจัดขึ้นที่ใด - ในห้องโถงใหญ่ ห้องเล็ก อะคูสติกของห้องที่เลือกคืออะไร ไม่ว่าผู้ชมจะหนาแน่นหรือไม่ ขั้นต่อไปของงานคือการเลือกวัสดุสำหรับการปฏิบัติงานเฉพาะ

    วิทยากรควรศึกษาเอกสารทางการ เอกสารอ้างอิงและวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยม สรุปข้อสังเกตและการไตร่ตรอง ในระหว่างงานนี้ ขอแนะนำให้จดบันทึก จดคำพูด ตัวเลข ข้อเท็จจริง และเก็บตู้เก็บเอกสารไว้ ไม่ว่าผู้พูดจะพูดเก่งแค่ไหนก็ต้องเตรียมข้อความของคำพูดไว้ล่วงหน้า การเตรียมข้อความที่เขียนไว้ล่วงหน้ามีข้อดีหลายประการ คุณสามารถตรวจสอบ แก้ไขข้อผิดพลาด เพิ่มและเปลี่ยนแปลง คุณสามารถแสดงให้ผู้อื่นตรวจสอบได้ นอกจากนี้ เมื่อผู้พูดทำงานเกี่ยวกับสุนทรพจน์ เขาจะคิดอย่างรอบคอบอีกครั้งในรายละเอียดทั้งหมดของคำพูด เพื่อให้คำพูดมีเสียง เข้าถึงผู้ชม เพื่อไม่ให้ผู้พูดเบี่ยงเบนไปจากหัวข้อ คุณต้องจัดเรียงเนื้อหาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ดังนั้นองค์ประกอบของคำพูดจึงมีความสำคัญมาก - การรวบรวมการจัดเรียงเนื้อหาของคำพูด องค์ประกอบสามารถแบ่งออกเป็นห้าส่วน: จุดเริ่มต้น, บทนำ, ส่วนหลัก, บทสรุป, ตอนจบของคำพูด แต่บางส่วนอาจขาดหายไป

    บทสรุป

    แทบไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าคารมคมคายทุกประเภทต้องการการไตร่ตรอง การสั่งการ การควบคุมตนเอง นี่คือวัฒนธรรมของการสื่อสาร กล่าวคือ คำพูด. ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ของบางประเภทมีประวัติศาสตร์เก่าแก่หลายร้อยปีอยู่แล้ว ส่วนอื่นๆ ก็เป็นเรื่องใหม่ ตัวอย่างเช่น วัฒนธรรมการพูดภายในซึ่งเป็นช่วงที่ใหญ่ ยากที่สุด และยาวที่สุดในชีวิตของบุคคล วัฒนธรรมการพูดทางจิตเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จของการพูดภายนอก การฟัง หรือการเขียน

    เมื่อไม่นานมานี้ การพูดในชีวิตประจำวันได้กลายเป็นหัวข้อของวาทศิลป์ นอกเหนือไปจากการสนทนาที่เป็นมิตร ซึ่งอริสโตเติลให้ความสนใจ

    บางทีในอนาคตอาจมีการแยกประเภทของคำพูดเพิ่มเติมบางประเภทเช่นภาษาคารมคมคายทางการแพทย์การพูดในภาคบริการ - การต้อนรับการท่องเที่ยว ...

    บรรณานุกรม

    1. อเล็กซานดรอฟ ดี.เอ็น. สำนวน - ม.: 1999.

    2. Vvedenskaya L.A. , Pavlova L.G. วัฒนธรรมและศิลปะการพูด - Rostov - n / a, 1996.



    ชอบบทความ? แบ่งปันกับเพื่อน ๆ !
    บทความนี้เป็นประโยชน์หรือไม่?
    ใช่
    ไม่
    ขอบคุณสำหรับความคิดเห็นของคุณ!
    มีบางอย่างผิดพลาดและระบบไม่นับคะแนนของคุณ
    ขอขอบคุณ. ข้อความของคุณถูกส่งแล้ว
    คุณพบข้อผิดพลาดในข้อความหรือไม่?
    เลือกคลิก Ctrl+Enterและเราจะแก้ไขมัน!