Prezentácia "Domáce zvieratá a ich mláďatá". Vývoj reči. lexikálna téma "domáce zvieratá a ich mláďatá"

DETI BY MALI VEDIEŤ NONS: mačka, mačka, mačiatko, pes, pes, šteňa, krava, býk, teľa, kôň, kôň, žriebä, prasa, kanec, prasiatko, koza, koza, kozľa, ovca, baran, jahňa, králik, králik , králik, stádo, stádo, prasa, pastier, dojička, prasiatko, rohy, kopytá, chvost, hriva, srsť - vlna, štetiny, kosť, labky, farma, JZD, vemeno, nozdry, stajňa, konzerva, kolchozník (tsa ), ovos, popraska, seno, papuľa, hlava, ústa, pazúry, kopytá, uši, čeľusť, koža, sedlo, uzdečka, bič, vozík, chovateľská stanica, pastva, králik, ženích, ofina, ňufák, nikel, zvieratá

PRÍSLUŠENSTVÁ: krátky, dlhý, mäkký, nadýchaný, sivý, červený, hladký, strapatý, húževnatý, hustý, kučeravý, domáci, hladkosrstý, strážny, sanitárny, hraničný, ohnivý, cirkusový, láskavý, milý, fúzatý, nemotorný, silný, rýchly, slabý, ušatý, lojálny, vtipný, vtipný, bodkovaný.

SLOVESÁ: mňaukanie, chrochtanie, štekot, chrochtanie, vzdychanie, žuvanie, bľakotanie, hryzenie, mrnčanie, lapanie, pasie sa, žerie, hrabe, postrojuje, hryzká, kope, behá, zadok, kŕmi, stará sa, skáče, nosí, dáva mlieko, chytať, strážiť, strážiť, skákať, lízať, žvatlať, hrať sa, kamarátiť sa.

DETI BY MALI NÁJSŤ DETI A ICH RODIČOV A VERŠE:
Mačka má mačiatko, pes má šteniatko, koza má kozu...

VYBERTE SI VLASTNOSTI:
Šteniatko - malé, dlhé uši, vtipné, hlúpe, vtipné ..
Teľa - ...,
Mačka - ...,
Králik -…

OPÍŠTE ZVIERATÁ PODĽA PLÁNU:
Názov.
Vzhľad.
Čo to žerie.
Kde býva.
Ako dať hlas.
Aký úžitok to prináša.

Povedzte deťom o výhodách domácich zvierat:
- pes a pes strážia dom;
- mačka a mačka chytajú myši;
- krava dáva mlieko a mäso a býk iba mäso;
- kôň, kôň, somár, somár, ťava a ťava, prevážajú tovar alebo ľudí na koni;
- prasa a kanec dávajú mäso a štetiny;
- ovce a baran - vlna a mäso;
- králik a králik dávajú kožušinu;
- koza dáva vlnu, koza - vlnu a mlieko.
Porozprávajte sa s deťmi o tom, čím kŕmia domáce zvieratá, v akých príbytkoch žijú, o koho sa stará ženích, prasiatko, dojička a dobytkár.

POROVNAJTE DVE ZVIERATÁ PODĽA PLÁNU:
Aké telo?
Čo je pokryté?
Aké uši, nos, oči, chvost, papuľa...?
Čo jedia?
Kde žiť?

Hra: "Povedz mi ktorý?" (prídavné mená popisujúce vzhľad).
Veľký, malý, našuchorený, škvrnitý, plnokrvník, veľký,

Hra: „Pomenujte zvyky“ (Prídavné mená charakterizujúce zvyky zvieraťa).
Svižný, rýchly, pomalý, nemotorný, mobilný, hravý, odvážny,

Hra: „Povedz opak“ (výber antoným)
Veľké - malé, hrubé - tenké, dlhé - krátke.

Hra: "Ako sa to pohybuje?" (Aktivácia slovníka slovies)
Skoky, behy, koloušky, prechádzky, túlanie sa, beh, naťahovanie.

Hra: "Jeden - veľa (tvorba množných podstatných mien z jednotného čísla)
Pes - psy, šteňa - šteniatka, pudel - pudlíky, pastier - pastierske psy.

Hra: "Počítanie" (koordinácia čísloviek s podstatnými menami v rode a čísle)
Jeden pes, dva psy, tri psy, štyri psy, päť psov atď.

Hra: "Koho, koho, koho?" (Privlastňovacie prídavné mená)
Náhubok (čí?) pes, labky (čí?) pes, chvost (čího?) pes atď.

Hra: "Zložité slová"
Dlhá srsť - dlhosrstá, krátky chvost - krátkochvostý, zavesené uši - ušaté.

PSY A ICH ÚČEL.

Pudel je cirkusový pes: dobre sa hodí na výcvik a zdá sa, že je nekonečne pripravený predvádzať zábavné triky. Pudlíci sú tiež výborní plavci.

Škótsky škótsky teriér je strážny pes a nemali by ste si ho mýliť s malým, neškodným psom. Má dobre vyvinutý inštinkt strážneho psa.

Jazvečík je poľovný pes, vďaka svojej veľkosti a stavbe tela je schopný zahrabať sa do nory.

Ovčiak - strážca, stráži zločincov, slúži na hranici.

Kólia je vodiaci pes, ktorý pomáha nevidiacim prejsť cez ulicu, prejsť do obchodu atď.

Bobtail je strážca oviec, stráži stáda oviec.

Laika je saňový pes, ktorý vozí ľudí na saniach.

PREPRÁVANIE PRÍBEHU L.N. TOLSTOYA „POŽIARNYCH PSA“

Spanie pod verandou
Prstencový chvost,
Šteká, uhryzne,
Nepustí ho do domu (pes).

Pes môže byť záprahový pes, cirkusový pes, služobný pes, strážny pes, strážny pes, vodiaci pes atď.

Dozvieme sa o ďalšom menovaní našich najvernejších asistentov.

Často sa stáva, že deti ostávajú v domoch v mestách v plameňoch a nedajú sa vytiahnuť, pretože sa skryjú a od strachu mlčia a z dymu ich nie je vidieť.

Na tento účel sa v Londýne cvičia psy. Títo psi bývajú s hasičmi, a keď dom začne horieť, hasiči pošlú psov, aby vytiahli deti. Jeden takýto pes zachránil dvanásť detí.

ČÍTANIE ROZPRÁVKY.

Čítali sme príbeh L. N. Tolstého „Fire Dogs“ a dôsledne nastavili vhodné referenčné signály.

Dom raz začal horieť. K domu dorazili hasiči so psom menom Bob. Pribehla k nim žena. Rozplakala sa a povedala, že v dome zostalo dvojročné dievčatko. Hasiči poslali Boba. Bob vybehol po schodoch a zmizol v dyme. O päť minút vybehol z domu a v zuboch niesol dievča za košeľu. Matka sa ponáhľala k dcére a plakala od radosti, že jej dcéra žije.

Hasiči psa pohladkali a skúmali, či nie je spálený; ale Bob sa ponáhľal do domu. Hasiči si mysleli, že v dome je ešte niečo živé a pustili ho dnu. Pes vbehol do domu a čoskoro vybehol s niečím v ústach. Keď ľudia videli, čo niesla, všetci vybuchli od smiechu: niesla obľúbenú bábiku dievčatka.

Páčil sa vám príbeh, prečo presne?

K textu kladieme podrobné otázky, aby sme dosiahli čo najúplnejšiu a najpresnejšiu odpoveď, ako aj správnu stavbu viet:

Čo sa stalo raz? (Dom začal horieť raz)

S kým prišli do domu hasiči? (Do domu prišli hasiči so psom menom Bob)

Kto vybehol k hasičom, keď prišli? (Žena beží k nim)

Čo tá žena urobila, o čom hovorila? (Plakala a povedala, že v dome zostalo dvojročné dievčatko)

Ako Bob niesol dievča? (pri košeli niesol dievča v zuboch).

Čo urobila matka dievčaťa? (Matka sa ponáhľala k svojej dcére a plakala od radosti, že jej dcéra žije)

Čo robili hasiči po tom, čo pes vyniesol dievčatko? (Hasiči psa pohladili a prezreli - ak bol popálený)

Kam išiel Bob? (Bob sa vrútil do domu)

Čo si mysleli hasiči? (Hasiči si mysleli, že v dome je ešte niečo živé a pustili ho dnu)

Keď ľudia videli, čo vytrpela, čo urobili? (Keď ľudia skúmali, čo vydržala, všetci vybuchli smiechom: niesla obľúbenú bábiku dievčaťa)

ZNOVU PREČÍTANIE ROZPRÁVKY.

Domáce zvieratá a ich mláďatá.

Obrazový a didaktický materiál na hodiny lexikálnej logopedie.

Zoznámte sa domáce zvierat .

Cat

Domáce zviera, má 4 labky s pazúrmi, telo pokryté srsťou, hlavu, dlhý chvost.

Žije v domoch ľudí. Má rád mlieko, kyslú smotanu, chytá myši a potkany.

Mačacie dieťa je mačiatko (mačiatka). Mačka mňauká a škriabe.

Často sa vyskytuje v rozprávkach a príbehoch .

pes

Domáce zviera má 4 labky s pazúrmi, telo pokryté srsťou, hlavu a stredne dlhý chvost.

Žije s ľuďmi v dome alebo na dvore chovateľská stanica (búdka), stráži dom, majiteľov. Má rád mäso, kosti.

Dieťa psa je šteniatko (šteňatá). Pes šteká a občas hryzie.

Často sa vyskytuje v rozprávkach a príbehoch.

Kôň

kopytá mi na konci, trup, dlhý na hlave hriva , dlhý chvost.

Žije v stabilný . Ľudia sa o ňu starajú. miluje ovos, seno , čerstvá tráva.

Dieťa koňa je žriebätko (žriebätá).

Pomáha ľuďom nosiť ťažké bremená, obrábať pôdu, prepravovať ľudí.

Za starých čias sa ľudia bili na koňoch.

Kôň vzdychá, cvála, veľké množstvo koní sa nazýva - stádo .

krava

Domáce zvieratko so 4 nohami kopytá mi na konci, kmeň, rohy na hlave, dlhý chvost, vemeno.

Žije v stodola . Ľudia sa o ňu starajú. lásky seno , čerstvá tráva. Krava dáva mlieko a mäso.

Dieťa kravy je teľa (teliatka).

Krava bučí. Veľké množstvo kráv sa nazýva - stádo .

Co. h a

Domáce zvieratko so 4 nohami kopytá mi na konci, telo pokryté srsťou, rohy na hlave, krátky chvost, vemeno.

Žije v stodola . Ľudia sa o ňu starajú. lásky seno , čerstvá tráva. Koza dáva veľmi užitočné mlieko, vlnu.

Dieťa kozy je kozliatko (deti).

Koza bučí.

Ovce, baran.

Domáce zvieratko so 4 nohami kopytá mi na konci, telo pokryté kučeravými hustými vlasmi, krátky chvost. Manžel ovce je baran, na hlave má rohy,

Žije v stodola . Ľudia sa o ňu starajú. lásky seno , čerstvá tráva. Ovce dávajú mlieko, mäso, vlnu.

Ovčie dieťa baránok (jahňatá).

Ovca bľačí. Veľké množstvo oviec sa nazýva - kŕdeľ .

Prasa

Domáce zvieratko so 4 nohami kopytá mi na konci telíčko pokryté štetinami, veľká hlava, háčkovaný chvostík, ňucháč.

Žije v sviniareň . Ľudia sa o ňu starajú. Živí sa odpadom (jedlo, ktoré ľudia nezjedia). Prasa dáva mäso, tuk.

Dieťa prasaťa je prasa (prasatá). Prasa chrčí.

Hádaj hádanky.

Mäkké labky a škrabance na labkách.

pes

Aké zviera sa so mnou hrá?

Nebúcha, nefňuká, nešteká,

Útočí na lopty,

Skrytie pazúrov v labkách.

Prasa

Včera som bol myš-gonal

Celkom krémová.

Dnes som spáč na pohovke,

Dosť vankúšové.

Cat

Priateľský s majiteľom

Domáci strážcovia

Býva pod verandou

A prstencový chvost.

krava

Ram

Šteká, hryzie, stráži dom.

pes

Chodí červená, pije z kaluže,

Nebojí sa zimy.

Huňatý chvost, čierny nos...

Kto je to? Zázvor……

(pes)

Traktor bez kolies orá pôdu,

Pre neho je palivom ovos.

Koza, koza

Kôň, kôň

Cat

Prasa

Nos je ňufák a chvost je zahnutý.

Prasa

Koza , koza

Cat

Kôň, kôň

Narodený s bradou - nikto sa nečuduje.

Cat

Kôň, kôň

Prasa

Koza, koza

Hladný - bučiaci

Syta - žuje,

Pre malé deti

dáva mlieko.

Prasa

Uprostred dvora

Stojí za mop

Vidlice vpredu

A za tým je metla.

Koza, koza

Mačiatka na mňa čakajú

malí chlapci.

Dám im lyžicu smotany

Trochu kreativity

Oleje, jogurty,

Mlieko na kašu.

Mlieko dáva zdravie každému......

krava

(krava)

Tkané husté trávy

Lúky sa skrútili

Áno, a ja sám som celý kučeravý,

Dokonca aj stočené rohy.

Ram

Pomaly kráčať od rieky

V kožuchu je jej teplo ako v peci.

Príde do chatrče

A on ma volá: "Buď!"

Prasa

krava

Teplý kožuch v krúžkoch

Nosí ticho ………

Ovečky, ovečky

Básne o zvieratkách.

Cat.

Jahňacie.

Ste mi dôverne známy.

Som priateľská mačička.

Hore - strapce na ušiach,

Pazúriky sú ukryté vo vankúšoch.

čisté, upratané,

Ak vyžehlené - som spokojný.

Neskrývam svoje zvyky -

Milujem myši a vtáky.

V tme vidím jasne

nebudem urážať.

Ale dráždiť ma je nebezpečné

Strašne sa škriabem.

Baránok kráčal po ceste,

O pahýľ boleli nohy.

Nemotorne sa otočil

A udrel si hlavu.

A narazil som na uzol -

Prepichol hlaveň.

Obviazali sme ho

Dali sme mu lieky.

A jahňa brečí: "M-m-uh!"

Zavolaj mojej mame!

krava .

Ošípané.

Prechádzky-túlačky po lúke

Červená krava.

Dá nám to do večera

Parné mlieko.

Sasha, Masha a Marinka -

Bude to pre každého naplno.

Každý dostane drink

A mačka zostane.

Tucet prasiatok je strašne hladných,

A každé prasiatko sa ponáhľalo plaziť dopredu.

Kopanie, tlačenie, kričanie,

A tomu sa hovorí prasiatko!

Pri koryte je miesto pre všetkých pre desať.

Môžete sa v ňom hrabať so stigmou

A nájdite niečo chutné. ale kopytá klepali,

Začala sa bitka a hlt z koryta

Vysypalo sa na zem.

Zlá výchova u týchto prasiatok.

Elena Zápasník
Prezentácia "Zvieratá a ich mláďatá"

Snímky sa môžu zobrazovať v triede MATERSKÁ ŠKOLA alebo si listujte doma s rodičmi. Každá snímka predstavuje zviera s dieťaťom. Šmykľavka je farebná ilustrácia, ktorá zaujme deti.

Deti by mali vedieť nájsť na obrázku zvierat a ich mláďat, správny hovor: mačka má mačiatko, medveď má medvedíka atď.

Zdvihnite znamenia: mačiatko - malé, chlpaté, vtipné, hravé.

Popíšte: meno, výzor, čím sa živí, kde žije, aké majú obydlie, aké výhody to prináša.

Porovnaj mláďatá a rodičia vidieť podobnosti a rozdiely. Pri porovnávaní použite antonymá: Mačka je veľká a mačiatko je malé, líška má dlhý chvost a líška má malý.

Súvisiace publikácie:

Účel: obohatenie a upevnenie vedomostí detí o zvieratách a ich mláďatách. Ciele: Výchovné: naďalej učiť deti rozlišovať medzi divokou a.

Prezentácia pre deti seniorskej skupiny "Domáce zvieratá a ich mláďatá" Prezentácia pre deti seniorská skupina. Účel: formovanie predstáv detí o domácich zvieratách a ich mláďatách. Úlohy: 1. Predstavte sa.

Tento akademický rok, jeden z ročné ciele v pekle našich detí je vývin reči deti prostredníctvom hernej techniky, teda mnou.

Súbor abstraktov OOD v ranej vývojovej skupine (1,5–2 roky) „Divoké zvieratá a ich mláďatá“ 1. Zhrnutie OOD o vývine reči v prvej skupine nízky vek. Témou je „Divoké zvieratá a ich mláďatá“. Cieľ: Spoznávanie Nová téma; rozvíjať.

Abstrakt lekcie o oboznamovaní sa s vonkajším svetom v ranej vekovej skupine „Zvieratá a ich mláďatá“ Abstrakt lekcie o oboznamovaní sa s vonkajším svetom. V ranom veku „Zvieratá a ich mláďatá“ Úlohy: Zoznámte deti so zvieratami.

Zhrnutie lekcie v kompenzačnej skupine pre deti s mentálnou retardáciou, stredný vek "Divoké zvieratá a ich mláďatá" Prehľad vyučovania v kompenzačnej skupine pre deti s meškaním duševný vývoj priemer predškolskom veku(druhý rok.