Myslenie

Bieloruské ľudové hry

Bieloruský ľud počas svojej histórie vytvoril veľa jasných, originálnych tancov. Ľudové sviatky a rituály v Bielorusku sa nikdy nezaobišli bez piesní a tancov. Boli nevyhnutnou súčasťou ľudovej svadby, oslavy Kupala, Kolyadok, zazhinok a dozhinok (začiatok a koniec poľnohospodárskej práce), vlasti. V zimných mesiacoch bolo v dedinskom živote rozšírené takzvané čarodejníctvo a muzika - posedenia, na ktorých sa schádzali dievčatá a chlapci a samozrejme, že takéto spoločné posedenia sa nezaobišli bez tanca.

Bielorusko bolo dlho súčasťou rôznych štátov, no napriek tomu si dokázalo vybudovať vlastnú jedinečnú tanečnú kultúru. "Lyavonikha", "Kryzhachok", "Lyanok" - všetky tieto ľudové tance sú stále populárne medzi bieloruským obyvateľstvom a obyvateľmi krajín SNŠ.

Lyavonikha je mimoriadne energický a veselý tanec. Naši predkovia ho milovali a teraz zostal najmä v javiskovej verzii. Lyavonikha je ľudový tanec, ktorý bol rozšírený po celom Bielorusku. Hralo sa na pieseň s rovnakým názvom, ktorá sa začala vetou „A Lyavonikh Lyavon sa zamiloval ...“

Takmer vždy tanec rozpráva príbeh alebo rozohráva situáciu. Napríklad v párovom tanci „Gnyavash“ sa jeden alebo druhý účinkujúci striedavo hnevá. Po prvé, mladý muž - láka dievča so zložitými kolenami, ale je nahnevaná a nechce reagovať na jeho podlievanie. Chlapík urazený nepozornosťou ustúpi nabok. Potom dievča zmení svoj hnev na milosrdenstvo a ide tancovať, ale teraz je už chlap nahnevaný. Táto zmena nálady sa niekoľkokrát opakuje. Nakoniec si však spolu zatancujú.

Pieseň „Mowed Yas Konyushina“ je známa každému, dokonca aj tým, ktorí nepočúvali „Pesnyary“. Slová piesne sú ľudové, hudbu vylepšuje Vladimir Mulyavin. Práve v podaní Pesnyars sa stala hitom. Prvýkrát v novom spracovaní zazneli Yas a Yanina vo filme Jurija Cvetkova.

História bieloruských ľudových hier je organicky spojená s históriou ľudí, ich prácou, životom, vierou a zvykmi. Je známych viac ako 400 bieloruských ľudových hier. Vo svojom celku syntetizujú prvky folklóru, ľudového divadla, robotníckeho a vojenského umenia. Učitelia telesnej výchovy republiky ochotne zaraďujú do tried so školákmi ľudové hry. Metodické materiály pretože bieloruské hry sú medzi učiteľmi veľmi žiadané.

Hra "House" Dospievajúci chlapci hrajú na ulici alebo na čistinke. Počet účastníkov je od 4 do 10 osôb. Hra vyžaduje jednu palicu (netopier) a 6 miest. Popis. Účastníci sú rozdelení do dvoch rovnakých tímov. Na zemi sú nakreslené dve rovnobežné čiary vo vzdialenosti m od seba. Zástupcovia tímov losujú, kto začne hru. Členovia tímu sa dohodnú na poradí úderov. Každý tím postaví figúrky z 3 miest na svoju líniu. Cieľom hry je poraziť tieto figúrky.

"Klyok" - táto stará hra dospievajúcich pastierov stále existuje v mnohých regiónoch Bieloruska. Chlapci sa hrajú. Miestom pre hru je plošina vo vzduchu, dlhá m. Inventár - palica a "lepidlo" - obojstranne zahrotený klin, dlhý cm a hrubý 3-4 cm Počet účastníkov je osoba. Popis. Nakreslite štartovaciu čiaru na okraji lokality. Paralelne s ňou je nakreslená druhá čiara vo vzdialenosti 2 m. Medzi nimi je močiar. Ďalšia podobná "bažina" je nakreslená v strede lokality. Potom hráči žrebom alebo počítacím rýmom stanovia poradie úderov.

Hra "Ivanka" Pre hru je vhodné akékoľvek priestranné ihrisko alebo hala. Hráči potrebujú bábiku (Ivanka) alebo akýkoľvek iný predmet (napríklad loptičku, kocku). Hrajú deti vo veku 7-12 rokov. Popis. Na zemi je nakreslený kruh s priemerom 5-6 m. Toto je „les“. V jeho strede je načrtnutý štvorec so stranou asi 1 m - „dom lesníka“ („čarodejnica“). Tu je vysadená (umiestnená) Ivanka (obr. 3). Potom si vyberú „lesníka“ (vedúceho). Zvyšok sú labute. Letiac do „lesa“ sa „labute“ snažia Ivanku chytiť a odniesť. "Lesovik" sa vetvičkou (alebo len rukou) snaží dotknúť (natiahnuť) "labutí". Koho sa dotkne, vypadáva z hry. Z „labute“, ktorej sa podarí vyviesť Ivanku z „lesa“, sa stane sám „lesný muž“ a hra sa začína odznova. Môže sa dokončiť (na žiadosť účastníkov), keď sa uskutoční ďalšia zmena „lesného muža“ alebo keď „lesný muž“ odstráni všetky „labute“ z hry.

Hru "Mayalka" Hrajú väčšinou dievčatá vo veku 8-12 rokov. Miesto na hranie - akékoľvek ihrisko vo vzduchu. Inventár - ples. Počet účastníkov ľudí. Popis. Hráči si vyberú vodiča. Nakreslia na zem kruh s priemerom 4-6 m, do ktorého sa vodca stáva, a 3-4 m od neho - polkruh. Potom sa všetci okrem vodiča postavia na čiaru tohto polkruhu (obr. 2). Vodič hodí loptu cez kruh a rýchlo vyvolá meno jedného z hráčov. Menovaný musí dobehnúť ku kruhu, chytiť loptu a vrátiť (prihrať) ju vodičovi. Ten, kto loptu nechytí, je mimo hry. Keď na polkruhu zostanú len 3 hráči, vodič povie: „To je ono!“ To znamená, že všetci traja musia chytiť loptu súčasne. Kto to chytí, vyhráva.

"Chyť" Hrajú v zime, väčšinou chlapci v rokoch. Miestom na hranie je zasnežený svah. Inventár – sane, šišky alebo iné drobnosti. Počet hráčov nie je obmedzený. Popis. Kužele sú rozložené na svahu pozdĺž valcovanej tobogánovej dráhy. Pri jazde dolu z hory hráči na cestách zbierajú šišky. Kto nazbiera (“zoberie”) šišiek viac, ten vyhráva. Pravidlá: V blízkosti ležiacich kužeľov nemôžete spomaliť ani zastaviť sane. Ak zostane málo šišiek pre tých, ktorí odchádzajú v poradí ako poslední, tak sa pridávajú.

„Bieloruské ľudové hry v systéme mimoškolskej činnosti

v škole"

Prečo je detstvo dané človeku? Po prvé, biologické dozrievanie. Po druhé, detstvo potrebujeme, aby sme sa pripravili na zložitý spoločenský život, aby sa dieťa začalo cítiť ako človek medzi inými ľuďmi, osvojilo si sociálne emócie, city, predstavy. A škola a mimoškolské aktivity v nej sú navrhnuté tak, aby uľahčili náročnú cestu študenta do spoločenského života spoločnosti. Práve teraz v bieloruské školy V mimoškolskom živote žiakov sa nazbieralo dostatok skúseností v rôznych oblastiach tvorivého rozvoja jednotlivca, jeho voľného času, zdravého životného štýlu, vlasteneckej a spoločenskej výchovy. Mimoškolská činnosť je neoddeliteľnou súčasťou celostnej výchovno-vzdelávacej práce školy a jej organizácia by sa mala premietnuť do všetkých typov plánovania, spĺňať hlavné úlohy školy. A jednou z úloh výchovy je výchova k národnej identite, národnej dôstojnosti, spájanie sa s bieloruskou kultúrou, ľudovými tradíciami, ktoré odovzdávali naši predkovia.

Náš štát venuje veľkú pozornosť výchove zdravého človeka po psychickej aj fyzickej stránke. A politika Bieloruskej republiky je zameraná na oživenie národné tradície a hodnoty, pretože je to generácia, ktorá si uvedomuje svoju národnú dôstojnosť, svoje korene, kultúru, pevný základ krajiny. To vedie k širokému apelu na ľudovú pedagogiku, národné tradície, folklór, spájanie národnej a univerzálnej kultúry. Pokladnica prostriedkov a metód vzdelávania sa neustále dopĺňa o nové prvky. Všetko nové je dávno zabudnuté staré – porekadlo, ktoré možno pripísať využívaniu bieloruských ľudových hier v mimoškolskej činnosti školy.

Ľudové hry sú typom aktívneho oddychu ľudí, historicky formovaných na základe dramatizovaných, podmienených alebo tvorivých akcií, pri ktorých sa vyvinuli určité pravidlá a techniky zábavy a ktoré sú prostriedkom telesnej, duševnej, mravnej a estetickej výchovy. Mnohé ľudové hry vznikli z rituálov a vyvinuli sa od pradávna av súčasnosti sú vnímané ako prostriedok rekreácie a získavania užitočných zručností a prípravy na vstup do spoločenského života spoločnosti. Ľudová hra – prostriedok výchovy občana, osobnosti, rozvoja fyzických síl.

Každý národ má svoje vlastné originálne hry. Hry bieloruského ľudu sú úzko späté so životom a pracovnými aktivitami ľudí, s prírodou, ktorá ich obklopuje. Niektorí z nich majú určité tradičné normy a verbálny dizajn, čo robí ich činnosť dramatickou. Druhý - s prísnym rozdelením rolí každého účastníka, v ktorom je slovo signálom pre nejaký druh akcie. Existujú aj okrúhle tanečné hry s kombináciou melódie, pohybových slov, ktoré prispievajú k rozvoju záujmu o ľudové umenie, v rodnom jazyku.

Existuje názor, o ktorý sa zaujímajú iba malé deti MATERSKÁ ŠKOLA a nemusia to byť ľudové hry, pretože medzi nimi je veľa skutočne zaujímavých a aktívnych hier. Ale v skutočnosti sa každý rád hrá a v každom veku, stačí si vybrať tú správnu hru. Je obzvlášť zaujímavé, ako pre deti a dospelých existujú spoločné hry. Spoločné súťaže, súťaže v súlade s ľudovou hrou odhaľujú, mobilizujú silu, tvorivú energiu rodiny a rodičia majú výbornú príležitosť na viac interakcie so svojimi deťmi. Hry učia vážiť si detstvo vo všetkých jeho prejavoch, umožňujú rodičom vidieť, ako ich dieťa chápe svet v tých formách činnosti, ktoré sú pre neho zrozumiteľné, prinášajú uspokojenie, a čo je nepopierateľné - rozvíjajú svoju osobnosť tvorivo, fyzicky a duchovne a tiež dospelí sa vyvíjajú v procese hry.

Hry používané v práci folklórneho krúžku. Požiadavky novej doby - venujte pozornosť materinský jazyk! V škôlke sme zaviedli deň komunikácie v nebieloruskom jazyku (jeden za týždeň). V tento deň je vhodné používať ľudové hry. V hre dieťa rýchlo pochopí jemnosti jazyka. Takže - len tak ďalej!

Inasdoі myšs

Všetky deti spolu s hráčmi myši stoja v kruhu. Ježek je v strede kruhu. Na signál idú všetci doprava, ježko - doľava. Hráči vyslovujú slová: Byazhyts vodca - stupid-dumb, All kalyuchy, gostra zub! Vodca, vodca, kde si? Čo je to do pekla zlý chlapec?

Po týchto slovách sa všetci zastavia. Na signál sa jeden hráč priblíži k ježkovi a hovorí:

Vodca nôh je hlúpy, hlúpy!

Vedúci očnej slučky!

Chue vodca - usyudy tsish,

Choo!

Ježek napodobňuje pohyby: chodí opatrne, počúva. Myši v tomto čase behajú okolo kruhu. Hostiteľ hovorí:

Byazhy, byazhy, vodca,

Netraste nožom

Miluješ myši pre seba,

Nemilujte naše deti!

Myši bežia v kruhu, vybiehajú z kruhu. Ježek ich chytá (špiní).

Hráči sa rýchlo prikrčia a spustia ruky. Myš je chytená: je v pasci na myši. Takto sa hra niekoľkokrát opakuje.

Pravidlá hry. Všetci konajú presne podľa textu. Ježko farbí myši ľahkým dotykom ruky. Poškvrnená myš je okamžite z hry.

tanecі áno, bastard!

Hráči sú rozdelení do dvoch rovnako silných tímov – zajacov a prútia. Sú nakreslené dve rovnobežné čiary - chodba široká 10-15 cm. V strede chodby stoja hráči na prútia, ktorí sa držia za ruky, a zajace - na jednom konci miesta. Wattle deti čítajú:

Zajac, zajac nie je hadji,

Ў garodze nie smilstvo!

Plyatsen, plyatse,

Zajace lezú, zachráň sa!

Pri poslednom slove sa zajace rozbehnú k plotu z prútia a snažia sa ho prelomiť alebo vkĺznuť hráčom pod ruky. Zajace, ktoré prekĺzli, sa zhromažďujú na druhom konci chodby a tým, ktorí boli zadržaní, hovoria: „Choď späť do lesa, sučka asinka! A sú mimo hry. Deti z prútia sa obrátia tvárou k zajacom a čítajú:

V lese zajac paskaka,

Sme zástup uratavov.

Hra sa opakuje, kým sa nechytia všetky zajace. Potom si vymenia úlohy.

Pravidlá hry. Víťazom je skupina, ktorá chytí všetky zajace s menším počtom skladieb.

Liski

Hráči si po dohode alebo žrebovaním vyberú líšku - vodcu a zoradení do kruhu s priemerom 10-20 m k sebe postavia líšku. Líška pristúpi k jednému z hráčov a hovorí:

Dze by?

Aké zlo?

Pridajte trochu do mája.

Za to nepridávam.

A za čo - povedzte si.

Yak abgonish, tak addam.

Potom bežia opačnými smermi v kruhu. Majiteľom líšky je ten, kto zaujme voľné miesto v kruhu, líška je hráč, ktorý zostáva.

Pärscenak

Hráči stoja v kruhu a držia sa za ruky pred loďou. Vyberie sa jeden vodca. Hostiteľ má v rukách malý lesklý predmet (môže to byť prsteň, alobal). Hostiteľ ide do kruhu a zdá sa, že do každej ruky vloží prsteň. Zároveň hovorí:

Idem osem na plavbu,

nasadím si fúzy,

Matsney ruchki zatsiskaytse

Pozri, nepozeraj.

Nepozorovane navlečie prsteň jednému z detí, potom opustí kruh a hovorí: „Pyarsenachak, pyarsenachak, poď von ku ganachaku! Ten, kto má v dlaniach prsteň, vybieha von a deti by sa ho mali snažiť zadržať, nepustiť von z kruhu. Pravidlá hry. Po slovách: „Pyarsenachak, parsenachak, choď von na ganachak!“ - všetci hráči sa musia rýchlo spojiť, aby hráča nepustili z kruhu s prsteňom v ruke.

U Mazala

Účastníci hry si vyberú Mazal. Všetci ostatní sa vzdialia od Mazala a súhlasia, že mu to ukážu, potom idú k Mazalovi a povedia:

Dobrý deň, starý otec Mazal -

Z dlhá biela barada,

S čiernymi vlasmi, s bielymi vlasmi!

Dzetki, dzetki! Kde si bol?

Kde si bol? čo ste robili?

Kde sme boli, to vám nepoviem

Čo funguje - do balíkov!

Každý robí pohyby, ktoré boli vopred dohodnuté. Keď starý otec Mazol uhádne, hráči sa rozpŕchnu a starý otec ich chytí.

Pravidlá hry. Dedko Mazal si vyberie najrýchlejšieho a najšikovnejšieho hráča, ktorý ho nahradí.

Žmurki

Každý kráča, tancuje a spieva nejakú pieseň a vedie hráča na mačky so zaviazanými očami. Keď ho privedú k dverám, postavia ho na prah a povedia mu, aby vzal kľučku, a potom všetci spolu (zborovo) spevom začnú takýto rozhovor s mačkou:

Mačka, mačka! Čo robiš?

Na dube!

Čo sa trepeš?

Čo to kurva?

Čo je vullah?

Kamu dy kamu?

Chcem svojho syna Mayma!

Čo o nás?

Hlina na labke!

Potom všetci začnú mačkou triasť a spievať pieseň:

Mačka, mačka Apanas,

Miluješ nás roky!

Miluješ nás tri roky,

Nerozväzujte oči!

Len čo zaznejú posledné slová, rozpŕchnu sa rôznymi smermi. A mačka Apanas začína chytať hráčov. Všetci sa točia okolo mačky a dráždia ho: buď sa ho dotýkajú prstom, alebo ho ťahajú za šaty.

Pravidlá hry. Môžete chytiť a rozptýliť iba po slovách: "Bez rozviazania očí!" Slaný je dočasne mimo hru.

Redzki

Panvica stojí niekde v diaľke a majiteľ zostáva s reďkovkami. Reďkovky sedia na tráve jedna po druhej a oboma rukami zvierajú osobu vpredu. Oni spievajú:

Sadneme si na hrady,

Pozrime sa na Sonyu!

Sedíme, sedíme, sedíme!

Pozeráme, pozeráme, pozeráme!

A majiteľ sa prechádza pred posteľami. Zrazu z diaľky počujete:

Dzin-dzilin!

Táto panvica na koni (na palici) jazdí. Príde k záhradnej posteli, obíde ju dva alebo trikrát, potom sa zastaví a spýta sa: „Je majiteľ doma? Majiteľ odpovedá: „Doma! a kto je tam? Pan hovorí: "Sam pan!" Majiteľ sa pýta: "Čo potrebujete tabe?" Pan hovorí:

Mája ležala na kachliach.

Volané z pece

Pabila ramená.

Vohae, dýchaj -

Červenokožci sú smädní.

Daj mi redzki!

Majiteľ odpovedá:

Redzka yashche je malá:

Z kuracieho galoўku.

Naskoč zajtra!

Pan išiel domov. Po chvíli opäť príde do záhrady a pýta sa to isté. Majiteľ sa pozrel na záhradu a povedal:

Redzka yashche je malá:

Z husacia šibenica.

Skočte zajtra, potom dámy!

Pan cválal späť. Po chvíli sa vráti a povie to isté. Majiteľ odpovedá: Májová jar vyrástla do konskej hlavy!

Pan sa pýta: "Môžeš rozbiť redzka?" Majiteľ hovorí: „Môžeš! Zatočte sa, čo len chcete!“

Pan ide k reďkovke a vytiahne tú, ktorá sedí posledná. A reďkovka pevne sedí a smeje sa mu:

Nohy Pan Tanenkiya,

Ruky ў pane slabé!

Panvica ťahá všetko, ale nie je žiadna sila, aby to vytiahla. A reďkovky s majiteľom sa mu smejú a vyslovujú rovnaké slová.

Nakoniec sa panvica stiahla, vymyslela, vytiahla reďkovku a odviezla ho tam, kde stál jeho kôň. Potom príde k majiteľovi a znova sa pýta: "Môžem si dať yashche redzku?" "Môžeš, kurva!" - umožňuje vlastníkovi. Pan sám sa nemôže vytiahnuť a volá prvú reďkovku. Začnú ťahať spolu. Vytiahol ďalšiu! Potom začali postupne vyťahovať všetky reďkovky. A každá reďkovka, ktorú vytiahne zo záhrady, sa stane jedným súborom za predchádzajúcimi reďkovkami. Takto to pokračuje, až kým v záhrade nič nezostane. Pan nasadne na koňa a odíde s reďkovkami.

Pravidlá hry. Reďkovku môžete vytiahnuť len so súhlasom majiteľa.

hruška

Hráči sa držia za ruky, tvoria kruh, v strede ktorého je chlapec alebo dievča. Toto bude hruška. Všetci chodia okolo hrušky v kruhu:

Kŕmime hrušku -

To je ono, to je ono!

Očuchajte našu hrušku

Závod, závod

Vyrastaj ty hruška

Osem takýchto výšok;

Vyrastaj ty hruška

Osem takýchto lesklých;

Vyrastaj ty hruška

Vyrastajte v dobrú hodinu!

Tancuj, Marylka,

Zabaľte sa pre nás!

A my sme hruška getu

Fúzy shchypats budzem.

Peklo je naša Marylka

Drž hubu budzem!

Hruška v strede kruhu by mala zobrazovať všetko, čo sa spieva v piesni: tanec, točenie. Pri slovách „Osem takej výšky“ deti zdvihnú ruky a pri slovách „Osem takej výšky“ ich roztiahnu. Keď spievajú: „Túto hrušku s fúzmi napľujeme,“ každý pristúpi k hruške, aby sa jej dotkol, rýchlo utečie a hruška niekoho chytí.

Pravidlá hry. Všetky herné akcie musia byť jasne v súlade so slovami.

Pomôcť tým, ktorí sa zaujímajú o ľudové hry.

Міхасік

Na hru je šesť párov lykových topánok umiestnených v kruhu. Okolo lykových topánok sa nachádza sedem účastníkov hry. Po slovách vodcu:

Ty, Mikhasik, nezívaj, nezívaj!

Lapatochki azuvai, azuvai! -

Znie bieloruská ľudová melódia. Všetky skoky či kroky bieloruskej polky sa pohybujú v kruhu.

S koncom hudby sa všetci zastavia a všetci sa snažia rýchlejšie obuť lykové topánky. Dieťa ponechané bez lykových topánok je mimo hry. Jeden pár lykových topánok je odstránený a hra pokračuje, kým nezostane jeden hráč. Je považovaný za víťaza.

Pravidlá hry. Hráči si obúvajú lykové topánky až na konci hudby. Je potrebné sa pohybovať v kruhu vytvorenom z lykových topánok z jeho vonkajšej strany.

Prela-garela

Hostiteľ (alebo hráč) skrýva hračky na rôznych miestach a sprevádza akcie slovami:

Prela-garela, pre mora lyatsela,

A jak plakal,

Duc nedze a dediny,

Kto sú prví znoidze,

Vezmite si tú šabľu!

Po týchto slovách sa všetci rozpŕchnu po stránke a hľadajú skryté predmety. Kto nájde najviac, vyhráva.

Pravidlá hry. Položky môžete začať hľadať až po vyslovených slovách. Počas rozkladania hračiek by mal každý stáť so zavretými očami a nekuknúť. Rýchlo schovajte hračky.

Mesiac zajaca

Hráči stoja v kruhu. Vedúci a deti začnú volať:

Hare-month, prečo by ste?

čo je otrok?

Sena Kasіў.

Dze pakla?

Pad kalodu.

kto je Ukrajinec?

Na koho padne slovo chur, ten deti dobehne a tie sa rozutekajú na všetky strany.

Pravidlá hry. Behať sa dá len po slove „chur“. Ten, koho sa pasca dotkne, sa považuje za chyteného.

Inasdoі myšs

Po týchto slovách sa všetci zastavia. Na signál sa jeden hráč priblíži k ježkovi a hovorí:

Vodca nôh je hlúpy, hlúpy!

Vedúci očnej slučky!

Chue vodca - usyudy tsish,

Choo!

Ježek napodobňuje pohyby: chodí opatrne, počúva. Myši v tomto čase behajú okolo kruhu. Hostiteľ hovorí:

Byazhy, byazhy, vodca,

Netraste nožom

Miluješ myši pre seba,

Nemilujte naše deti!

Myši bežia v kruhu, vybiehajú z kruhu. Ježek ich chytá (špiní).

Hráči sa rýchlo prikrčia a spustia ruky. Myš je chytená: je v pasci na myši. Takto sa hra niekoľkokrát opakuje.

Pravidlá hry. Všetci konajú presne podľa textu. Ježko farbí myši ľahkým dotykom ruky. Poškvrnená myš je okamžite z hry.

І Vanka

Na zemi je nakreslený kruh s priemerom 5-10 m. Toto je les a v strede štvorec je domček lesníka. Na námestí sa umiestni Ivanka a vyberie sa lesník. Zvyšok sú labute. Labute letiace do lesa sa snažia odniesť Ivanku a lesný muž sa snaží labute chytiť rukou alebo sa ich dotknúť vetvičkou. Z labute, ktorej sa podarí vyviesť Ivanku z lesa, sa stane sám lesník a hra sa začína odznova.

Pravidlá hry. Nemôžete vbehnúť do domu lesníka. Ulovené labute sú vylúčené z hry, kým sa úlohy nevymenia. Lesný muž nemá právo vychádzať z lesa a neustále stáť pri dome, musí sa pohybovať po mieste.

Mlyn

Všetci hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti najmenej 2 m od seba. Jeden z hráčov dostane loptu a prihrá ju druhému, tretiemu atď. v kruhu. Postupne sa zvyšuje prenosová rýchlosť. Každý hráč sa snaží chytiť loptu.

Pravidlá hry. Hráč, ktorý netrafí loptu alebo ju hodí nesprávne, je mimo hry. Vyhráva ten, kto zostane v hre ako posledný.

Lyanok

Na zemi sú nakreslené kruhy – hniezda, ktorých je o dva-tri menej ako hráčov. Všetci stoja v kruhu a držia sa za ruky. Vedúci v kruhu robí rôzne pohyby, každý ich opakuje. Na príkaz „Zasaď ľan“ hráči obsadia hniezda a ten, kto hniezdo neobsadí, sa považuje za „zasadeného“: je zasadený v hniezde až do konca hry.

Pravidlá hry. Vyhráva ten, kto obsadí posledné voľné hniezdo.

Palyaunichy a pitching

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov s rovnakým počtom účastníkov. Jeden tím hádže (kačice), druhý sú poľovníci. Lovci vytvoria vonkajší veľký kruh a načrtnú ho. Kačice načrtávajú vnútorný malý kruh vo vzdialenosti 2,5-3 m od kruhu lovcov. Na signál lovci strieľajú na kačice - snažia sa ich zasiahnuť loptou. Keď sa chytia všetky kačice, tímy sa vymenia.

Pravidlá hry. Poľovníci a kačice nesmú opustiť vyznačené kruhy. Osoba označená loptou je mimo hry. Ak hrá niekoľko tímov, vyhráva tím, ktorý najrýchlejšie chytí kačice.

3veri

Ihrisko je priestranná trieda alebo vonkajší priestor susediaci so školou alebo domovom.

Na opačných koncoch je miesto zvolené pre hru obmedzené úzkymi pruhmi.

Jeden z nich je určený akoby pre obchodníkov dom, druhý pre ohradu zvierat, zvyšok priestoru spájajúceho tieto dve oddelenia sa nazýva pole.

Účastníci tejto hry si medzi sebou rozdelia úlohy nasledovne.

Jeden z nich je vymenovaný za majiteľa zvierat, druhý je kupujúci, ostatní účastníci hry predstavujú rôzne zvieratá: slon, tiger, lev, líška atď.

V tomto prípade sú všetky postavy usporiadané tak, že kupujúci sa dostane do oploteného domu, zvieratá idú do takzvanej ohrady a majiteľ je umiestnený v ich blízkosti ako strážca.

Na začiatku hry príde za majiteľom kupec a pýta sa, či je medzi jeho zvieratami aspoň slon; po prijatí kladnej odpovede sa pýta na cenu.

Majiteľ zvierat uvádza cenu a naťahuje ruku, ak kupujúci súhlasí, akoby za peniaze. Namiesto peňazí dostane ľahký úder, ktorého výška zodpovedá počtu rubľov pridelených zvieraťu a pri prvom údere predané zviera utečie smerom k domu kupujúceho a ihneď po jeho dosiahnutí sa vracia do pera.

Kým kupec odrátal poslednú ranu, zver sa musí dostať k ohrade, inak sa za ním rúti a zo všetkých síl sa ho snaží chytiť.

V prípade úspechu, teda ak kupec šelmu dostihne, považuje ju za svojho väzňa a vezme si ho do svojho domu, potom opäť ide k majiteľovi kúpiť ďalšie zvieratá, ktoré prenasleduje, potom v tom istom presne ako pri prvom.

V prípade miss, teda ak sa kupujúcemu nepodarí uloviť kupované zviera, vymení si s ním rolu, pričom zviera sa zmení na kupca a kupujúci si pridelí meno, ktoré zviera nieslo. V tomto poradí hra pokračuje, kým nie sú všetky zvieratá predané a ulovené.

V prípade, že je počet účastníkov veľmi veľký a chytenie všetkých zvieratiek môže trvať príliš dlho, pri čom môžu byť deti veľmi unavené, je potrebné hru ihneď prerušiť, akonáhle sa dostaví pocit únavy. uchopenie detí sa stáva viditeľným, inak sa cieľ nedosiahne a deti namiesto toho, aby si užívali umiernenú hru, budú z nej cítiť znechutenie.

Hra na „zvieratá“ je založená aj na behu, teda telesných cvičeniach; všetko ostatné sú doplnky, vďaka ktorým je hra zábavná.

kone

Najpohodlnejším spôsobom hry je využiť veľký priestor na dvore alebo priestrannú triedu. Účastníkov môže byť ľubovoľný počet.

Deti vo výške sú umiestnené na rovnakej línii, v jednej línii a sú rozdelené, začínajúc od posledného, do skupín po štyroch účastníkoch.

Jedna zo skupín nesie meno zakoreňovačov a ponecháva si raz zachytené miesto; vľavo a vpravo k nim priliehajú dve skupiny viazačiek. Medzi posledné skupiny patria furmani.

Keď sa všetci takto usadili, furmani si vyzlečú opasky, prevlečú ich cez opasky členov koreňovej skupiny, pričom pravou rukou chytia oba konce opaska tak, aby spona opaska bola medzi indexom a palce a opačný koniec pásu medzi prostredníkom a ukazovákom; vďaka takémuto uchopeniu pásu prstami pravej ruky je možné ho kedykoľvek rýchlo odobrať.

Pre väčší poriadok v hre je za „majiteľa trojíc“ zvolený jeden zo starších účastníkov. Na signál, ktorý im bol daný, začnú „trojky“ konať, najprv sa pomaly pohybujú vpred, potom postupne zrýchľujú svoje kroky, začnú bežať jedným smerom, potom postupne tento smer zmenia a rozptýlia sa na všetky strany v novom poradí. vlastníka.

Len čo „majiteľ trojičiek“ zakričí: „kone, rôznymi smermi!“, kočiši okamžite uvoľnia pásy prepletené s koreňovými pásmi a oslobodené kone sa rýchlo ponáhľajú rôznymi smermi.

Po nejakom čase majiteľ opäť prikazuje „koči, pripútajte kone!“. Po tomto výkriku sa furmani chytia za ruky, vytvoria reťaz a začnú sa presúvať z jedného konca izby alebo dvora, ktorý slúži ako miesto na hranie, na opačný, pričom tam poháňajú aj kone.

Hlavným prvkom tejto hry je chôdza a beh a ak sa odohráva vo vzduchu, tak jej prínos pre deti je zrejmý.

Králiček

Deti, v ľubovoľnom počte, do 30 a viac, si so sebou vezmú obyčajnú loptu strednej veľkosti a idú na dvor alebo do priestrannej triedy.

Deti, ktoré sa zúčastňujú hry, všetky okrem jedného, sú nainštalované v kruhu a otočia svoje tváre do stredu kruhu. Založia si ruky za chrbát, čím si navzájom podávajú loptu, ktorá v tomto prípade slúži ako zajačik.

Jeden z účastníkov, ktorý sa nachádza v samotnom kruhu, sa ho snaží zachytiť pri podávaní lopty z ruky do ruky a má právo od každého účastníka požadovať, aby mu ukázal ruky.

Len čo si všimne, že niekto má loptu alebo ju jedno z detí neprítomne upustí, vezme loptu a zaujme miesto obete, vstúpi do kruhu a vymení si s ním úlohy.

Ten v kruhu sa nazýva „vodca“; akonáhle sa ocitne chrbtom k jednému z účastníkov, ktorý sa zmocnil lopty, má právo dotknúť sa chrbta „vodcu“, teda pošpiniť ho, a zafarbenie je povolené len na chrbte. a nie na žiadnom inom mieste.

Poškvrnený zoberie loptičku a ponáhľa sa za tým, kto ju zafarbil; s veľkou šikovnosťou sa mstí, teda snaží sa ho aj pošpiniť; pri úspechu si vymenia úlohy.

V prípade, že sa mu nepodarí predbehnúť nepriateľa, ide opäť do stredu kruhu a pokračuje vo vedení.

V tejto hre je okrem behu dôležitým prvkom aj hádzanie loptičkou – obe tieto podmienky sú pre deti mimoriadne užitočné, keďže im dávajú možnosť rozvinúť maximum svojej pohybovej energie; pri dlhšom behu a hádzaní sa svaly rozvíjajú a stávajú sa silnejšími, dýchacie pohyby stávajú sa časté a hlboké, hrudný kôš sa rozvíja a krvný obeh sa výrazne zlepšuje.

Hra by mala byť prerušená hneď, ako sa prejaví únava.

vlk a ovca

Deti sa zhromažďujú na otvorenom dvore alebo vo veľkej triede a žrebom označia jedného z účastníkov za pastiera, ďalšieho za vlka a zvyšok zostáva v úlohe ovečky.

Na oboch koncoch dvora alebo učebne, ktoré slúžia ako miesto pre hru, sú oddelené plochy, ktoré majú 3-4 schody na šírku a nazývajú sa výbehy.

Priestor medzi dvoma výbehmi sa nazýva pole a na jednej strane je oddelený čiarou s malým priestorom, ktorý slúži ako brloh pre vlka.

Potom sa ovce umiestnia do jedného z výbehov a pastier stojí na poli pri výbehu.

Vlk, ktorý sa usadil v brlohu, ponúkne pastierovi, aby zahnal stádo oviec do poľa, a v tom čase sa pokúsi jednu z nich chytiť a odtiahnuť do svojho brlohu. Pastier sa zároveň snaží zo všetkých síl ochrániť ovečku smerujúcu do protiľahlej ohrady pred vlkom, no nie vždy sa mu to podarí, ak je vlk obratný. Ulovená ovca sa stáva pomocníkom vlka. Potom sa vlk opäť obráti na pastiera so slovami: „vyžeň stádo do poľa“ a pri plnení tejto požiadavky sa spolu so svojím pomocníkom snaží zdržať ovečky odbiehajúce do protiľahlej ohrady.

Postupne sa počet pomocníkov vlka postupne zvyšuje a zakaždým s nimi pokračuje na lov oviec.

Hra môže pokračovať, kým vlk nechytí všetky ovce; ak sa deti unavia, najmä keď je ich počet veľmi veľký, hru možno prerušiť aj skôr.

Správne hranie hry si vyžaduje dodržiavanie určitých pravidiel, medzi ktoré okrem iného patrí, že vlk nesmie opustiť svoj brloh, kým ovečka neopustí ohradu a nepohne sa opačným smerom.

Vlk nemá právo liezť do koterca - ovce môže chytať len na poli, teda v priestore oddeľujúcom oba koterce.

Zajatá ovca sa musí podriadiť svojmu osudu a stať sa pomocníkom vlka, ktorý mu pomáha pri chytaní novej koristi, pričom pomocníci si väčšinou spoja ruky, vytvoria reťaz a zdržia tak ovečky, ktoré natrafia.

chromá líška

Počet zúčastnených detí môže byť ľubovoľne vysoký. Po zhromaždení na priestrannom nádvorí alebo vo veľkej miestnosti si vyberú jedného z účastníkov, ktorý dostane prezývku chromá líška.

Na mieste zvolenom pre hru je nakreslený pomerne veľký kruh, ktorý zahŕňa všetky deti okrem chromej líšky. Na tento signál sa deti vrhnú do kruhu a v tom čase chromá líška vyskočí na jednu nohu a snaží sa za každú cenu jedného z bežcov pošpiniť, teda dotknúť sa ho rukou.

Len čo sa jej to podarí, vstúpi do kruhu a pripojí sa k zvyšku utekajúcich spolubojovníkov, pričom obeť prevezme úlohu chromej líšky.

Deti sa hrajú, kým nie sú všetci chromou líškou; hru však možno zastaviť aj skôr, pri prvých príznakoch únavy.

Pre správny priebeh hry musia byť dodržané tieto podmienky: deti, ktoré vstúpili do kruhu, musia bežať iba v ňom a neprekračovať vyznačenú čiaru, navyše účastník vybraný chromou líškou musí bežať len na jednej nohe . Hlavnými prvkami tejto hry sú beh a skákanie.

Líška na jednej nohe

Deti sa zhromažďujú na dvore alebo v záhrade v ľubovoľnom počte a sú dodávané s postrojmi.

Žrebom dostane jeden z účastníkov prezývku líška. V jednom z rohov miesta vybraného pre hru si urobia takzvanú norku, kde sa líška ukryje.

Na tento signál sa deti rozbehnú po dvore a líška vybavená škrtidlom opustí svoju dieru a vrhne sa za bežcami, skáče po jednej nohe a snaží sa jedného z nich trafiť škrtidlom.

V prípade, že sa jej to podarí, pripojí sa k davu a obeť sa ukryje v norke, predstierajúc, že je líška.

Ak sa pomýlila, čiže ňou hodené škrtidlo nezasiahlo žiadneho z utekajúcich, musí sa rýchlo ponoriť do diery, aby sa vyhla úderom škrtidla, ktoré na ňu smerovali ostatní účastníci hry.

Hlavnými prvkami hry sú beh a skákanie. Je zrejmé, že okrem výhod, ktoré deťom prinášajú pohyby pod holým nebom, hra v nich rozvíja aj obratnosť, keďže každé dieťa, ktoré sa dostalo do role líšky, sa jej snaží čo najskôr zbaviť, aby byť zosmiešňovaný svojimi súdruhmi.

Medveď a vodca

Počet detí môže byť ľubovoľne veľký; keď sa zhromaždili na mieste určenom na hru, v záhrade, na dvore alebo v priestrannej miestnosti, vezmú si so sebou povraz dlhý 2-3 aršíny.

Jeden z účastníkov je určený ako medveď, druhý ako vodca a obaja vezmú do rúk opačné konce lana a ostatné deti sa zoskupia v tesnej vzdialenosti od nich, približne 4-6 krokov. Na signál od vedúceho sa hra začína a všetky deti sa vrhnú na medveďa a snažia sa ho pošpiniť. Vodca, ktorý toho druhého stráži, sa zasa snaží pošpiniť každého, kto sa k medveďovi blíži.

Vodca musí mať určitú obratnosť a snažiť sa za každú cenu pošpiniť jedného z hráčov skôr, než medveď dostane 5-6 ľahkých úderov.

Z poškvrneného sa stane medveď; v tom istom prípade, keď medveď dostane vyššie uvedený počet úderov a vodca nestihne niekoho pošpiniť, sám sa stane medveďom a ten, kto zasadil posledný úder, sa premení na vodcu.

Pri každej takejto výmene rolí sa účastníci posunú o určitú vzdialenosť od ústredných osôb – medveďa a vodcu – a až na signál od nich sa opäť priblížia a pokračujú v hre v rovnakom poradí.

Pre správny priebeh tejto hry musia byť splnené určité podmienky. Spotovanie, t. j. ľahké údery na medveďa, musí určite nahlas oznámiť úder a údery môžu vykonávať iba striedavo a nie súčasne dvaja alebo viacerí hráči.

Na začiatku a počas hry, pri každej zmene centra, herci- vodca a medveď - ostatní účastníci by sa k nim nemali priblížiť na 4-6 krokov, kým vodca nedá signál. Za porušenie posledného pravidla má byť potrestaná rola medveďa.

kladya

Hráči sa zoradia. Vedúci pristúpi k jednému z nich a hovorí:

Pokračujte a zabite nás proso.

nechcem!

Jedávate kašu?

Hotz okamžite!

Ach, ty hlupák!

Po týchto slovách líder a „gultaj“ prebehnú okolo radu a jeden z nich, ktorý bežal rýchlejšie, zaujme voľné miesto v rade. Ten, kto zostáva, sa stáva vodcom.

Pravidlá hry. Musíte začať bežať až po slovách: "Ach, ty, rev!" Aby sa vodca a „bzukot“ pri behu navzájom nerušili, vodca musí bežať pozdĺž čiary pred chlapcami, „bzučať“ - za nimi. Vyhráva ten, kto sa postaví ako prvý.

Maroz

Pomocou počítacej riekanky sa vyberie Santa Claus.

Si zelený, si červený

Si v kožuchu, zdáš sa

Mám modrý nos,

Dostanem ťa, Dzed Maroz!

Všetky deti utekajú a Santa Claus sa pokúša dotknúť akéhokoľvek hráča a zmraziť ho. Frozen stojí nehybne v akejkoľvek polohe.

Pravidlá hry. Rozhádzať sa môžete až po skončení počítacej riekanky. V čase mrazenia môžete zaujať akúkoľvek pozíciu. Vyhráva ten, koho nikdy nechytil Santa Claus.

Pärscenak

Idem osem na plavbu,

nasadím si fúzy,

Matsney ruchki zatsiskaytse

Pozri, nepozeraj.

Hus lyatsya

Vodcu vyberá hráč, ktorý pozná čo najviac mien zvierat a vtákov. Vedúci prichádza s názvami letákov:

"Hus lyatsyatsya", "Kachki lyatsyatsya" atď. Deti dvíhajú ruky a mávajú krídlami. Zároveň nahlas hovoria: „lyatsyatsya“ - a rýchlo sklopia ruky. Keď vedúci povie napríklad: „Fish lyatsya“, hráči sa môžu pomýliť a mávnuť rukou. Ten, kto sa pomýli, dostane fantóma, ktorému musí na konci hry pomôcť (povedať báseň, spievať pieseň, tancovať).

Pravidlá hry. Deti by si mali dávať pozor a nerobiť chyby.

U Mazala

Účastníci hry si vyberú Mazal. Všetci ostatní sa vzdialia od Mazala a súhlasia, že mu to ukážu, potom idú k Mazalovi a povedia:

Dobrý deň, starý otec Mazal -

Z dlhá biela barada,

S čiernym vachami, s bielym vusami!

Dzetki, dzetki! Kde si bol?

Kde si bol? Aká práca?

- Dze sme boli, to ti nepoviem,

Čo funguje pre balíčky!

Každý robí pohyby, ktoré boli vopred dohodnuté. Keď starý otec Mazo uhádne, hráči sa rozpŕchnu a starý otec ich chytí.

Pravidlá hry. Dedko Mazal si vyberie najrýchlejšieho a najšikovnejšieho hráča, ktorý ho nahradí.

Lys, lys, škrípanie!

Hráči chodia po ihrisku - zbierajú kvety na lúke, pletú vence, chytajú motýle atď. Viaceré deti sa hrajú na kone, ktoré okusujú trávu na boku. Slovami moderátora:

Lys, lys, škrípanie!

Tiché kone zastavujú.

Ja sa koní nebojím

Pôjdem na cestu -

niekoľko hráčov začne skákať na paličkách, napodobňovať kone a pokúšať sa chytiť deti, ktoré sa prechádzajú po lúke.

Pravidlá hry. Utiecť môžeš až po slove budem jazdiť. Dieťa, ktoré kôň predbehne, je dočasne mimo hry.

Patsyag

Stred lokality je označený kriedou. Na oboch stranách ihriska sú nakreslené čiary vo vzdialenosti 5 m, za ktorými sa dva tímy hráčov zoradia jeden po druhom do stĺpca. Na signál každá skupina, otočená nabok, ide k sebe. Hráči každého tímu zvierajú ruky ohnutými v lakťoch a ťahajú ich smerom, snažiac sa pretrhnúť súperovu reťaz, to znamená pretiahnuť súpera cez vopred určenú líniu. Kto vyhrá, ten vyhrá.

Pravidlá hry. Deti by si nemali úmyselne lámať ruky, prekážať ostatným, spôsobiť pád hráčov.

Výsadba cibuľovín

Vytvoria sa dva tímy po piatich ľuďoch. Hráč, ktorý stojí ako prvý, je kapitán, v rukách drží vrece s piatimi zemiakmi (kamienkami). Vo vzdialenosti dvadsať až tridsať krokov od každého stĺpca je nakreslených päť kruhov. Na signál kapitáni bežia ku kruhom a sadia zemiaky jeden po druhom - kruh, potom sa vrátia a podajú vrece ďalšiemu hráčovi, ktorý po vrecku beží zbierať zemiaky atď.

Pravidlá hry. Kapitáni štartujú na signál. Hráči nevychádzajú z radu bez tašky. Ak spadne zemiak, zdvihnite ho a potom utekajte. K tímu musíte pribehnúť z ľavej strany.

had

Počet detí dosahuje 20 a viac. Hra sa odohráva na dvore alebo v záhrade.

Účastníci si spomedzi seba vyberú vodcu, spoja sa za ruky a rozbehnú sa kľukatým smerom za vodcom.

Počas behu dvaja z hráčov zdvihnú svoje spojené ruky vysoko, čím umožnia lídrovi dostať sa pod seba – vďaka tomu sa v reťazi vytvorí priehlbina.

Ten, kto spadol do tohto vybrania, sa musí okamžite otočiť, aby reťaz získala svoj pôvodný vzhľad. Ďalej sa vodca prediera rukami všetkých účastníkov hry a na reťazi sa vytvorí séria zárezov, vďaka ktorým sa získa tvar hada.

Hlavným prvkom hry je beh; ak hra deti zaujme, hrajú ju veľmi ochotne, pričom rozvíjajú svoju fyzickú silu a maximálnu svalovo-nervovú energiu.

Akonáhle si všimnete únavu, hra by sa mala zastaviť - inak namiesto očakávaného úžitku prináša nepochybnú škodu, pretože sa mení na nudnú, únavnú povinnosť.

Vážka

Deti sa zhromažďujú na dvore, v záhrade alebo v priestrannej miestnosti, čupnú, ruky v bok a predháňajú sa medzi sebou, predbiehajú sa, snažia sa preskočiť na opačný koniec miesta určeného na hru.

Ktoré z detí sa ako prvé dostane na určené miesto týmto spôsobom, sa považuje za víťaza a to, ktoré sa potkne po ceste, je potrestané vylúčením z počtu hráčov. Táto jednoduchá hra prináša deťom veľkú radosť a rozvíja ich fyzickú silu.

tubulu

Rúrka pripomína slepačieho buffa, len je u detí oveľa väčší záujem.

Počet účastníkov môže byť ľubovoľný - deti sa zhromažďujú vo veľkej miestnosti alebo na čistom dvore. Jeden z nich dostane prezývku „slepák“, prehodia mu cez oči vreckovku a zviažu ho a do rúk mu dajú tubu zloženého papiera. Slepý muž stojí uprostred miestnosti a ostatní účastníci sa navzájom chytia za ruky a vytvoria kruh, v strede ktorého je slepý muž umiestnený. Na tento signál deti prejdú 2-3 krát okolo slepého muža, potom ten pristúpi k jednému z nich a zavolá mu nejaké slovo alebo sa ho opýta: Kto si?

Opýtaná osoba by mala v odpovedi niečo nezreteľne zamrmlať a slepý muž, ktorý ho udrel hadičkou, by mal pomenovať svojho kamaráta. V prípade úspechu si vymenia úlohy. Hlavným prvkom, ktorý vstupuje do hry, je chôdza, a ak je na čerstvom vzduchu, jej výhody sú zrejmé, pretože chôdza je najlepším gymnastickým cvičením pre telo.

Mačky a myši

Najlepším miestom pre túto hru je priestranný vonkajší priestor.

V daždivých a chladných dňoch majú deti k dispozícii jednu z tried, priestrannú a podľa možnosti bez nábytku.

Účastníci tejto hry do 25 a viac, bez rozdielu pohlavia, nominujú jedného zo svojich rovesníkov do úlohy myši a ďalších dvoch do úlohy mačiek.

Ostatné deti sa chytia za ruky a vytvoria otvorený kruh, na jednom mieste z ktorého dvaja susediaci účastníci spustia jednu ruku, čím vytvoria akúsi otvorenú „bránu“, zatiaľ čo mačky môžu do kruhu vstúpiť len cez tieto "brány" , myš navyše aj cez všetky ostatné medzery vzniknuté medzi deťmi.

Táto hra je založená na skutočnosti, že mačky sa snažia za každú cenu chytiť myš; akonáhle sa to stane, títo traja najaktívnejší účastníci sa spoja za ruky a susedia so zvyškom, aby vytvorili rovnaký kruh, zatiaľ čo sa na ich miesto postavia nové myši a mačky atď., kým všetky deti nebudú v týchto úlohách.

Touto hrou dostávajú deti dostatok príležitostí na šantenie a behanie pod holým nebom, čo má veľký význam pre rozvoj a posilnenie ich fyzických síl.