Mēs izstrādājam bērnu gada laikā. Spēles, kas palīdzēs gadu vecam mazulim iepazīt pasauli Spēles meitenēm no 1 līdz 2 gadiem

Pēc 1 gada mazulis aktīvi uzņem informāciju, apgūst apkārtējo pasauli, iemācās sazināties ar vecākiem un citiem “pieaugušā veidā”. Ir svarīgi atbalstīt bērna centienus, virzīt viņa enerģiju pareizajā virzienā, ieinteresēt, piepildīt maza cilvēka dzīvi ar spilgtām emocijām.

Izglītojošas spēles bērniem no 1 līdz 2 gadiem mājās - pieejamā veidā bagātināt iekšējo pasauli, paplašināt redzesloku, uzlabot runu un fizisko attīstību. Katrā sadaļā ir aprakstīti noderīgi, efektīvi vingrinājumi par dažādām tēmām. Lielākā daļa spēļu tiek spēlētas ar pieejamu, lētu aprīkojumu. Dažreiz vispār nekas nav vajadzīgs, izņemot vēlmi palīdzēt mazulim pāriet uz jaunu attīstības pakāpi.

Veiklības attīstīšana, kustību koordinācija un muskuļu nostiprināšana

Vienmēr parādiet bērnam, kā veikt vingrinājumu. Apsveriet fiziskās attīstības līmeni, Pakāpeniski palieliniet uzdevumu sarežģītību.

Trase

Izveidojiet ierobežotu vietu, izklājiet ceļa apmales no kubiem, virves, mazām rotaļlietām. Parādiet sev, kā nobraukt ceļa posmu. Paņemiet mazuli aiz rokas, ejiet pa taku. Mainiet celiņa platumu (no 30 cm līdz 1 metram) un celiņa garumu (cik vien pieļauj telpas platība).

Pakāpeniski sarežģījiet uzdevumu: veido pagriezienus, taisa "čūsku". Māciet bērnam negāzt žogus, ejiet iekšā trasē. Pārmaiņām parādiet, kā staigāt pa taku uz pirkstiem, papēžiem un kustēties lēcienos.

Boulings

Sakārtojiet plastmasas piespraudes, gaismas kastes vai kubus, iedodiet bērnam bumbu, parādiet, kā to ripināt, gāzt priekšmetus. Vispirms vajag liela diametra bumbiņu, vēlāk iegādājieties mazāku.

Šķēršļu pārvarēšana

Uzaiciniet savu dēlu vai meitu rāpot zem galda, liela krēsla. Rādiet piemēru (protams, pārmeklējiet, kur to atļauj jūsu uzbūve). Nopērc pāris fitballes, parādi, kā vari rāpot četrrāpus ap tām vai starp bumbiņām.

Vairāk iespēju:

• apsēdieties uz grīdas, salieciet ceļus. Lai mazais sportists rāpo zem tiem;
• piecelies četrrāpus, izliec muguru kā kaķis. Bērnam vajadzētu rāpot zem jums.

bumbas spēles

Nodarbības vienmēr rada lielu interesi:

• mamma (tētis) un mazulis sēž uz grīdas pretī. Ritiniet bumbu viens otram;
• paņem vidēja izmēra bumbu, parādi, kā to mest uz grīdas. Dodiet bumbu mazulim rokās, atkārtojiet to pašu darbību kopā. Tagad palūdziet bērnam pašam mest bumbu;
• pirkt gaisa baloni, uzpūst. Uzdevums: metiet bumbu uz augšu, lai tā nenokristu uz grīdas. Vienmēr parādiet, kā rīkoties;
• precīzs šāvējs. Jums būs nepieciešama kaste un bumba. Uzdevums ir iemest bumbu kastē. Mainiet bumbiņas izmēru un ietilpību, attālumu līdz kastei.

džemperis

Sāciet vienkārši, pakāpeniski sarežģījiet uzdevumu. Pārliecinieties, vai tuvumā nav asu stūru, smagu priekšmetu. Izklaidējies no sirds.

Lēcienu veidi:

• paņem bērnu zem padusēm (pie rokturiem), lec kopā. Nodziediet kādu jautru dziesmu, piemēram: “Lec-lec, lec-lec, zaķis lec tornī”;
• vēlāk parādiet, kā zaķis lec. "Ķepas" priekšā, saliektas elkoņos;
• nākamais vingrinājums: paceliet mīksto rotaļlietu virs bērna galvas, ļaujiet viņam lēkt, paņemiet to. Ziniet mēru, lai mazulis nebūtu sarūgtināts, ja turat lāci pārāk augstu.

Uzlāde ar mūziku

Izklaide plus veselības veicināšana. Vingrinājumu veikšana ar jautru, ritmisku mūziku ir daudz interesantāk nekā tikai skaitīt. Dariet to ar entuziasmu, lai bērns saprot: uzlādēšana nav sods, bet gan noderīga, jautra lieta.

Izveicīgākais

Iespējas:

• uz grīdas izklājiet mazus priekšmetus ar neasām malām. Bērna uzdevums ir staigāt no viena istabas gala uz otru, kāpjot pāri maziem spilventiņiem vai avīžu bumbiņām;
• nolieciet uz grīdas gredzenus vai stīpas, lai mazulis varētu viegli pāriet no viena uz otru. Uzdevums ir iziet cauri telpai pa stīpu ķēdi.

Nodarbības runas un komunikācijas prasmju veidošanai

Trenējies mājās, pastaigā, biežāk runā ar mazuli. Radi patīkamu atmosfēru, uzslavē par sasniegumiem, nekad nepazemo dēlu vai meitu, ja bērns ilgstoši nevar saprast, kā izpildīt uzdevumu.

Vārdu izdziedāšana

Vienkāršs, efektīvs vingrinājums runas attīstībai. Dziediet zilbēs: "Ma - viņa un es - ēdīsim. Se - gads - nya on o - slikta garša - uz - I ka - sha un kaķis - le - tas. Palūdziet mazulim kaut ko nodziedāt, piemēram: "Ma - sha boo - baby, eat."

Pasaka ar atkārtošanos

Jautra spēle runas attīstībai. Atcerieties: "Kāds dzīvo mazā mājā, kāds dzīvo zemā?" Arī: "Vectēvs velk un velk rāceni, bet viņš nevar to izvilkt." Drīz bērns pēc jums atkārtos vārdus, frāzes.

Dzeguze

Noderīga spēle ne tikai izklaidē bērnus, bet arī attīsta smadzeņu daļas. Izrunājiet "ku-ku" dažādos veidos:

• aizveriet acis ar rokām, ļaujiet mazulim atkārtot pēc jums;
• nosedziet mazuļa seju ar plaukstām, pēc vārdiem "dzeguze" noņemiet rokturus;
• paslēpties aiz durvīm un skatīties pēc vārda "dzeguze";
• iemāciet bērnam aizsegt seju ar plaukstām, teikt "dzeguze".

Apžēlojies par lelli

Parādiet man, kā šūpot, barot, likt gulēt Pildītas rotaļlietas, mazuļu lelles, lelles. Pērciet mazas gultiņas, augstos krēsliņus, galdiņu, lai mazulim ir kur trenēties. Ja tāda komplekta vēl nav, izvēlieties lielu krēslu spēlēm, uz kura varēsiet iekārtot mājiņu dzīvniekiem un lellēm.

Noderīga spēle attīsta dzīvu būtņu kopšanas prasmes. Iemācieties žēlot rotaļlietas, pacienāt dzīvniekus, dziedāt viņiem dziesmas.

Mēs runājam dažādās balsīs

Jautra, aizraujoša spēle, kas labi trenējas runas aparāts. Dziediet dziesmu vai pasakiet pazīstamu frāzi no dzejoļa parastajā balsī, tad augstā, tad zemā balsī.

Izruna vienmēr liek bērniem smieties, ja piespiežat degunu ar īkšķi un rādītājpirkstu (iegūstat deguna balsi). Dažādas balsis ir efektīvs vingrinājums, lai iepazītos ar runas modeļiem.

Maksa par pastaigu

Spēle iztēles, runas prasmju, garīgo spēju attīstīšanai. Pēc pusotra gada daudziem bērniem patīk saģērbt savas lelles, mīkstos dzīvniekus. Aiciniet bērnu izvest pastaigā savu iecienīto rotaļlietu, bet salieciet to “pieaugušā veidā”, kopā ar apģērbu, apaviem un citiem noderīgiem aksesuāriem.

Uzdodiet jautājumus, attīstiet domu, lai bērns izveidotu loģiskas ķēdes.

Šeit ir daži jautājumi:

• Kuru tu vedīsi pastaigāties?
• Ko lācis valkās?
• Kāda cepure ir piemērota lācim?
• Ko likt lācītim kājās?
• Ko ņemt, ja līst?
• Kas notiks, ja lācis dosies pastaigā bez zeķēm un apaviem?
• Kā izturēsies pret lāčuku, ja viņš saaukstēsies?
• Ar ko pabarosim lāci pastaigai?
• Kādi saldumi garšo tavam rotaļu lācītim? Un tā tālāk.

Mēs rūpējamies par mīļajiem

Vai mazulis jau zina, kā pabarot savus dzīvniekus un lelles? Piedāvājam parūpēties par mammu, tēti, māsu, vecmāmiņu, citiem ģimenes locekļiem. Parādiet, ka esat noguris, nejauši ietriecāties stūrī, vēlaties ēst utt. Spēles laikā bērns mācās just līdzi, izrādīt rūpes.

Padoms! Nepārspēlējies, izliekoties, ka sit. Nevajag raudāt šņukstot, citādi bērns nobīsies. Parādiet, ka jūtaties labāk pēc viņa "ārstēšanas", paldies mazajam dakterim.

Kurš ko saka

Paņemiet kartītes ar dzīvnieku, zvēru, putnu attēliem. Noteikti pievienojiet attēlu ar uzzīmētu mazuli. Izvēlieties lielus, skaidrus attēlus.

Jūsu darbības:

• norādiet uz pirmo attēlu, sakiet: "Šī ir govs, viņa saka M-u-u-u." Palūdziet savam dēlam vai meitai atkārtot, sakiet vairākas reizes;
• kad ir apgūta pirmā rakstzīme, pāriet uz otro un tā tālāk;
• vēlāk palūdziet bērnam pastāstīt pēc iespējas vairāk informācijas par dzīvo būtni.

Mēs pārvēršamies par dzīvniekiem

Esence:

• paņemiet dažas kartītes ar kaķa, suņa, govs, ēzeļa, vistas un tā tālāk attēlu;
• pārmaiņus izņem no kaudzes kartītes, attēlo no attēla dzīvnieku vai putnu;
• nekautrējieties, parādiet mazulim piemēru, lūdziet viņam demonstrēt suni vai vistu;
• vispirms izvēlieties pazīstamus dzīvniekus un putnus, kurus bērns redzēja uz ielas vai kopā ar draugiem (radiniekiem) mājās.

Kā audzēt un kā dot bērniem? Mums ir atbilde!

Lasiet par acu astigmatisma simptomiem un ārstēšanu bērniem.

Adresē uzziniet par hemangiomas ārstēšanu jaundzimušajiem ar tautas līdzekļiem.

Darbības, kas attīsta īpašas prasmes

Uzņemiet dažus garlaicīgus vingrinājumus, lai attīstītu veiklību, izprastu jēdzienus "vairāk - mazāk", neatlaidība, dažādu krāsu apguve. Spēles gaitā bērns iemācīsies būvēt māju, zīmēt, veidot skulptūras, atkārtot noteiktas darbības jūsu vietā.

Šeit ir dažas noderīgas un interesantas aktivitātes:

• mājas, torņa, garāžas celtniecība no kubiem;
• piramīdas spēles, gredzenu salīdzināšana pēc krāsas un izmēra (gadā);
• zīmēšana ar pirkstu krāsām, flomāsteriem, zīmuļiem;
• rotaļlietu (leļļu, dzīvnieku) izvietojums pēc augstuma;
• modelēšana no plastilīna;
• attēlu izkārtošana no kafijas pupiņām (tuvāk diviem gadiem);
• nodarbības ar ligzdu lelli (bērns mācās izjaukt, salikt, apvienot zīmējumu);
• meklēt priekšmetus dažādos istabas stūros;
• luksofora izlikšana no apļiem;
• aprakstu par lietām, kuras mazulis lieto ikdienā (zobu birste, gultiņa, karote, pods, krūzīte);
• dažādu objektu īpašību salīdzināšana. Piemēram, ciets kubs ir mīksts spilvens, šķidra tēja ir beramais sāls, viegla vate ir smaga karote utt.

Daudzi psihologi iesaka nodarbības ar dizaineru. Spēle attīsta vairākas prasmes vienlaikus: neatlaidību, iztēli, smalko motoriku. Bērniem līdz divu gadu vecumam izvēlieties vienkāršu dizaineru ar spilgtām, lielām detaļām, ērtām rievām. Parādiet fotoattēlā paraugu, ļaujiet vaļu fantāzijai: ļaujiet mazulim izdomāt objektu, ko viņš vēlas uzbūvēt. Palīdziet, bet nedariet darbu sava dēla vai meitas labā.

Iztēles spēles un radoši uzdevumi

Noderīgas aktivitātes:

• izdomā pasakas par savām mīļākajām rotaļlietām, mīļajiem, pašu mazuli un viņa vecākiem;
• piedāvā vairākas kartona kastes, vēro, kā bērns tās pielāgo rotaļām;
• kopā sagādājiet dāvanu radiniekiem. Pat 1,5 gadu vecumā bērni var izmantot pirkstu krāsas, lai no triepieniem izveidotu plaukstas nospiedumu vai ziedu;
• piedāvājam uzbūvēt garāžu automašīnām vai māju lellēm no improvizētiem materiāliem: krēsliem, kastēm, klucīšiem;
• spēlē tūristus. Gatavā māja no mīksta auduma uz stingra pamata ir lieliski piemērota. Bērniem patīk pār diviem krēsliem nostieptas segas "telts";
• sarīkot koncertu tētim un citiem ģimenes locekļiem. 2 gadu vecumā bērni var parādīt daudz smieklīgu kustību, dziedāt vienkāršu dziesmu. Ieslēdz jautras dziesmas, dziedi līdzi, piedalies priekšnesumā;
• neparasti instrumenti. Parādiet, kā jūs varat izveidot bungas no spaiņa (plastmasas, nevis metāla) un parastās karotes. Lai mazulis visus nemocītu ar bungošanu, piedāvājiet “īstus” instrumentus: metalofonu, rotaļu klavieres.

Paņemiet dažas spēles, apskatiet, kuras aktivitātes jūsu dēlam vai meitai ir interesantākas. Nedomājiet, ka laika posmā no viena līdz diviem bērni joprojām maz zina, viņi daudzās lietās ir slikti pārzina. Mazulis bieži pārsteidz pieaugušos ar savu iztēli un prasmēm. Noderīgas, aizraujošas spēles bērniem no viena līdz divu gadu vecumam palīdzēs vispusīgai attīstībai, sniegs prieku sazināties ar vecākiem un ārpasauli.

No šī videoklipa varat uzzināt par izglītojošām galda spēlēm maziem bērniem:

Līdz viena gada vecumam mazulis ir gatavs apzināti pievienoties spēlei. Viņš ar lielu interesi atklāj nezināmo, izzina pasauli, daudzējādā ziņā atdarina pieaugušos. Bērns vēl nav gatavs patstāvīgām spēlēm, tāpēc uzdevums paplašināt mazuļa redzesloku, mācīt viņam spēles, nostiprināt zināšanas un prasmes būtu jārisina mīlošiem vecākiem.

Jo vairāk laika pieaugušie velta gadu vecam bērnam, jo ​​vairāk viņi dod pamatu attīstītas un harmoniskas personības veidošanai nākotnē. Bērni gadā kā sūklis uzsūc visu informāciju un ir atvērti visa jaunā uztverei, kas ļauj vecākiem caur spēli atvērt jaunus apvāršņus.

Kā paņemt bērnu?

Nodarbības bērnam 1 gada vecumā ir spēles, kas tiek pastāvīgi atkārtotas visu dienu. Nepārslogojiet bērnu, cenšoties īsā laika periodā maksimāli dažādot savu sortimentu.

Bērnam ir svarīgi redzēt, saprast un atcerēties to, kas viņam tiek piedāvāts. Tiklīdz viņš sapratīs spēles būtību, viņš noteikti pievienosies procesam, iepriecinot pieaugušos ar savu atjautību. Lai to izdarītu, vienā dienā lācēnus var tikai pabarot, likt gulēt, ripināt ratos, otrā – paslēpties un atrast priekšmetus vai spēlēties ar bumbu. Galvenais ir nodrošināt, ka bērns atceras visu procesu un saprot, ko no viņa vēlas.

Pirmajos posmos jums jāizvēlas vienkāršākie "izstrādātāji" un jāiepazīstina bērns ar tiem šādi:

1. spēlē tikai pieaugušais, bērns tikai skatās;
2. visas darbības tiek atkārtotas ar bērnu un fiksētas vairākas reizes;
3. Bērns tiek aicināts spēlēt pats.

Jāsaka, ka daudzām jaunajām māmiņām šie garlaicīgie atkārtojumi ir īsts pārbaudījums, un viņām nepietiek pacietības un pieredzes, lai ļautu bērnam iedziļināties spēlē. Kļūdainas cerības uz īslaicīgu rezultātu var izspēlēt nežēlīgu joku - mazulis, gluži pretēji, iekritīs stuporā un vienkārši nesapratīs, ko no viņa vēlas.

Turklāt pieaugušajiem vajadzētu izrādīt patiesu interesi par spēlēm, kas tiek piedāvātas bērnam! Tas ir nepareizi, ja vecāki:

• neizrādiet entuziasmu un neuzlādējiet bērnu ar to - šajā gadījumā nebūs iespējams aizraut mazuli un panākt manāmu progresu prasmju apgūšanā no viņa;
• cenšas norobežoties no bērna, pieradinot viņu pie neatkarības. Gadu vecam bērnam ļoti nepieciešama komunikācija, kopīgās spēlēs ar pieaugušajiem - viņi ir viņa ceļveži, caur vecākiem viņš apgūst apkārtējo pasauli.

Bērns, kurš palicis viens, vēl vairāk pieķeras saviem vecākiem un pēc tam viņam ir problēmas ar socializāciju - ir grūti veidot komunikāciju ar vienaudžiem, atsakās apmeklēt bērnudārzu.

Tāpēc vecākiem šajā bērna dzīves posmā būs smagi jāstrādā un viņa saziņa ar pasauli jāpārvērš par pārsteidzošu, interesantu, radošais process caur spēli.

Ko spēlēt?

Atbildot uz vecāku jautājumu, ko darīt ar bērnu gadu ar pabalstu, eksperti iesaka pievērst uzmanību šādām spēlēm:

• kognitīvais raksturs. Tos veic ar priekšmetiem, kuriem ir atšķirīga forma, faktūra, izmērs un skaņa. Spēles laikā mazais cilvēks iemācās manipulēt ar priekšmetiem, tos ievietot un izņemt no kastes, atšķirt vienu no otra un klausīties to radītajā skaņā. Šādām spēlēm ir piemēroti kubi, mucas, piramīdas, kastes ar vākiem, lielas grāmatas ar trīsdimensiju attēliem, muzikāli āmuri vai marakas.
• Dabas stiprināšana.Šīs spēles var spēlēt gan ārā, gan mājās. Rotaļīgā veidā mazulim tiek piedāvāts pietupties un uzkāpt, piecelties 1-2 pakāpienus, turēt rokā vairākus priekšmetus un pārkāpt šķēršļus. Lielās motorikas attīstīšanai piemērotas lielās lelles, mašīnītes, bumbiņas un smalkās motorikas attīstīšanai spēlēšanās ar smiltīm vai, piemēram, ar kastes malām piestiprinātām drēbju šķipsnām, kuras bērnam piedāvā atsprādzēt.
• Attīstās raksturs. Runas attīstībai ieteicams daudz runāt ar mazuli, komentēt viņu un viņa darbības, nosaukt objektus. Turklāt kādu laiku vajadzētu veltīt lasīšanai kopā, skatoties spilgtas ilustrācijas vai šķirstot fotoalbumu, kurā bērns atpazīs pazīstamas sejas.

Bērniem ļoti interesantas un noderīgas ir stāstu spēles ar rotaļlietām - pabaro lelli un iemidzina, suns paslēpās no zaķa, un pēc meklēšanas viņš to atrod, mazulis pacienā lācēnu ar cepumiem, un viņš saka: “ Paldies." Tāpat bērnam var parādīt, ka zaķis lec: "Lēc-lec", - un bullis ņaud un dūc: "I gore, es gore."

Vienu gadu vecs mazulis aktīvi reaģē uz mūziku. Aizdedzinošos ritmos viņš var dejot pats vai attēlot savas rotaļlietas dejojam.

Gadu vecam bērnam var piedāvāt zīmēt ar pirkstiņu krāsām vai krītiņiem. Viņas pašas iepriecinās viņa pirmās zīmēšanas mākslas, turklāt tās palīdzēs nostiprināt redzes centru, koordināciju un roku smalko motoriku, kas ir tieši saistīta ar smadzeņu domāšanas centru.

Pirkstu spēles, piemēram, “Ladushki”, “Četrdesmit baltās malas”, kuru laikā katram pirkstam tiek piešķirta loma un ar tā palīdzību tiek veikta darbība, ne tikai ļoti uzjautrinot bērnu, palielinot pozitīvo emocionālo fonu, tās ir lieliskas. attīstošas ​​spēles, kas trenē smalko motoriku, stiprina muskuļus, attīsta koordināciju.

Kādas prasmes mācīt?

Ar izglītojošu spēļu palīdzību viengadnieks apgūst prasmes, kurām jāatbilst viņa vecumam un pēc kurām tiek noteikts mazuļa attīstības līmenis.

Tātad, pateicoties aktīvajām spēlēm, bērns gadā:

• iemācās pārliecinošāk staigāt, skriet;
• prot tupēt;
• kāpj uz zemas virsmas;
• lekt;
• met un mēģina noķert bumbu.

Kognitīvās spēles mudina bērnus atdarināt pieaugušos, rosina interesi par jauniem priekšmetiem un rotaļlietām, veido vēlmi izpētīt rotaļlietu no iekšpuses.

Bērnam spēles veidā jāiemāca:

• atbildēt uz savu vārdu;
• atšķirt ķermeņa daļas un parādīt tās gan sev, gan citiem;
• atpazīt ģimenes locekļus, atšķirt tos pēc vārda;
• atdarināt dzīvnieku skaņas, raksturīgos signālus;
• saprast, ko pieaugušie vēlas no viņa.

Pusotra gada vecumā bērns, pateicoties iegūtajām prasmēm, jau prot turēt krūzi, atšķirt apkārt esošos priekšmetus, saprast tādu vārdu nozīmi kā “karsts - auksts”, “cik liels es esmu”, “uz redzēšanos”, “gulēt”, “staigāt” utt. d.

Interesantu spēļu piemēri

Spēles gadu vecam mazulim neprasa nopietnus izdevumus un ļoti bieži ietver sadzīves priekšmetus, virtuves piederumus un improvizētus materiālus. Kā un kurā laikā to darīt ir atkarīgs no mazuļa režīma, no viņa pašsajūtas un noskaņojuma. Ja viss ir kārtībā, tad varat spēlēt šādas spēles.

• "Burvju soma"

Ielieciet vairākas rotaļlietas un priekšmetus maisiņā un aiciniet bērnu tos izņemt pēc kārtas, katru reizi skaidri nosaucot rotaļlietu un raksturojot to ar skaņām: zaķis - "jump-hop", automašīna - "bite-bite", a leļļu spilvens - “bye-bye”. Pēc tam aiciniet bērnu tos salocīt, kamēr pieaugušie nosauc priekšmetu, un mazulis paņem tieši to, kas nepieciešams, un ieliek to maisiņā.

• "Aiziet."

Bērns jānoliek sev priekšā un, pasniedzot viņam priekšmetu, jāsaka: “Ieslēgts!” - tad izstiepiet rokas bērnam un sakiet: "Dod!". Šīs manipulācijas var veikt ar vairākām rotaļlietām vienlaikus vai ar vienu. Tas jāatkārto, līdz bērns zaudē interesi.

• "Animācijas dzejoļi".

Bērnam ir jāstāsta visvienkāršākie bērnu dzejoļi, katru vārdu pavadot ar noteiktu darbību - “top-top”, “clap-clap”, “bang-bang”.

Lēcošs galops!

Lēcošs galops!

Tā puika izauga!

Lēcošs galops!

Lēcošs galops!

Paskaties, cik augstu!

Kāja - augšdaļa,

Plauksta - aplaudēt,

Grabulis - tieši pierē!

Lāču neveiklas pastaigas pa mežu

Vāc čiekurus, dzied dziesmas,

Izciļņa ielidoja tieši lācim pierē

Lācis sadusmojās un iespēra - top!

• "Mammas palīgs"

Jums būs nepieciešamas vairākas krūzes, karote un mazas bumbiņas, kuras jāpārnes no viena trauka uz otru. Pēc tam krūzes jānoslauka ar salvetēm.

Viena gada bērnam, salīdzinot ar pusotru gadu, ir mazāka neatlaidība un tam ir nepieciešama lielāka uzmanība. Spēles mazulim nedrīkst būt bīstamas (tas ir, nevajadzētu izmantot mazus, asus, trauslus priekšmetus), un tām jānotiek ne tikai pieaugušo rūpīgā uzmanībā, bet arī ar viņu tiešu līdzdalību. Tikai šajā gadījumā bērns saņems visu nepieciešamo, lai turpmāk iepriecinātu vecākus ar savu fizisko veselību un augsto intelektu.

P apsveicu! Jūsu mazā bērniņa dzīvē pirmais nopietnais randiņš! Viņam palika gads, un tagad viņš jau ir diezgan “pieaudzis”.

Obligāti šie pirmie svarīgie svētki. Šodien jūsu spēles ar vienu gadu vecu bērnu ir pilnībā veltītas priecīgam notikumam: uzvelciet jautras cepures, nodziediet dzimšanas dienas dziesmu, iededziet sveci uz svētku kūkas un nopūtiet to kopā ar mazuli - lai šī diena paliek atmiņā. ar jautrām un jautrām spēlēm ne tikai bērnam, bet arī viņa vecāki!

1. Mēs attīstāmies un spēlējam

Kā es šogad uzaugu, jeb uzvedības iezīmes

3. Parādās uzvedības reakcijas uz to vai citu situāciju, mazulis sāk “pārbaudīt” pieaugušos pēc spēka: “kas būs, ja es nometīšu rotaļlietu”, izdabāšu, nevis ēdu vai gulēšu utt. Esiet piesardzīgs: mazais ģimenes loceklis tagad ir kā prasmīgs leļļu aktieris, kurš acumirklī pieķer brīdi, kad pieaugušie padevās - šajā posmā nevajadzētu dot mazulim iespēju darīt nepieņemamas lietas, jo jo vecāks viņš kļūs, jo grūtāk būs. lai viņu "pāraudzinātu" bez konfliktiem.

4. Attīstās ilgtermiņa atmiņa: mazulis atceras darbības un situācijas, kas notikušas agrāk. Turklāt tagad viņš jau spēj atcerēties citus cilvēkus, kurus viņš neredz tik bieži kā mammu un tēti, piemēram vecmāmiņa vai tante, kas nāk ciemos reizi mēnesī.

5. Tāpat kā iepriekš, tāpat kā visus 12 mēnešus pirms šīs dienas un vēl daudzus gadus pēc tam, mazulis katru dienu ir nemitīgi aizņemts ar apkārtējās pasaules izzināšanu, iekarojot arvien jaunus apvāršņus. Lai tie pagaidām ir pavisam mazi un nenozīmīgi - grāmatu skapis vai veļas mašīna, mammas soma vai kaimiņu kaķis - viss jaunais bērnam ir pārsteidzoši interesants un izzinošs, un tas ir lieliski!

Mēs attīstāmies un spēlējam

Spēlēties ar gadu vecu bērnu kļūst arvien grūtāk un interesantāk: mazulis ar interesi pēta priekšmetu īpašības un dažos gadījumos izrāda apbrīnojamu izdomu. Visām mazulim paredzētajām rotaļlietām jābūt viegli apstrādājamām, tajās nedrīkst būt sīkas detaļas, kā arī mazulis nedrīkst salauzt vai noplēst vienu vai otru rotaļlietas daļu. Izvēloties rotaļlietas mazam bērnam, atcerieties, ka jaunais pētnieks gandrīz noteikti nolems tās izmēģināt, tāpēc labāk ir dot priekšroku augstas kvalitātes iespējām, kas izgatavotas no drošiem materiāliem.

Kā spēlēt ar gadu vecu bērnu

Es spēles sadalītu divās kategorijās.

• Pirmā ir izglītojošas spēles.
• Otrais ir spēles. izklaides raksturs

Izglītojošas spēles ar bērniem no 1 gada vecuma

Pirmā grupa spēles viengadniekiem jau var pietikt daudzveidīgs : sākot no spēlēm attīstībai un tiya smalkās motorikas beidzot ar grāmatu lasīšanu.Māmiņu arsenālā vajadzētu būt tādām izglītojošām rotaļlietām kā: klucīši, piramīdas, ligzdotas lelles jeb “ligzdas”, ratiņkrēsli un mašīnas, bumbas, vienkārši rotaļu mūzikas instrumenti (bungas vai metalofons).

Lai iemācītos jaunus vārdus, priekšmetu nosaukumus, dzīvnieku, ķermeņa daļu nosaukumus, ir ļoti labi un noderīgi spēlēt spēli “atrast objektu”: piemēram, varat parādīt mazulim acis uz savu iecienītāko rotaļlietu vai grāmatu, un pēc tam palūdziet viņus atrast pašiem. Ja agrākos mēnešos šādas nodarbības arbērns jau ir iznēsāts, mazulis viegli iemācīsies noteikumus un ar prieku spēlēsies ar jums.

• "Paslēpes"- apmēram tāds pats variants, kā aprakstīts iepriekš, tikai ar labi zināmas lietas meklējumiem - rotaļlieta, spēlējoties ar 12 mēnešus vecu bērnu, ir jāpaslēpj, lai mazulis redz, kur to ievietojat - aiz muguras vai zem segas.
• "Dārgumu kaste"- šādu rotaļlietu var izgatavot neatkarīgi no apavu kastes iepakojums un krāsains papīrs.Izdari tajā vairākus dažādu formu un izmēru šķēlumus, lai bērns varētu ielikt iekšā mazas rotaļlietas. Var izgatavot vairākas kastes piemēram viens ar caurumu, kurā mazulis var viegli nolaist rokturi, un, no otras puses, vispirms būs jānoņem jumts, lai izņemtu caur spraugu nolaisto saturu.
• "Pirmās bildes"- bērns ar prieku smērēs krāsas uz papīra lapas, veidojot savus pirmos "šedevrus" - kociņus, aplīšus, atzīmes. Iegādājieties īpašas pirkstu krāsas - tās ir absolūti nekaitīgas bērnam. Atcerieties. Ko turēt mākslinieciskās nodarbes ar gadu vecu bērnu vispirms ir jāpasargā iekšpuse un jāuzvelk mazulim “speciālais uzvalks”, kuru nebūs žēl nosmērēt. Jebkuras darbības ar krāsām ir jāuzrauga pieaugušajiem, lai izvairītos no materiālu norīšanas.

esmu ar Ar prieku dalīšos ar jums tajās spēlēs, kuras ļoti patika maniem bērniem un maniem audzēkņiem bērnudārzā.

• Protams, laineri. Turklāt to dažādajās kvalitatīvajās un kvantitatīvajās izpausmēs. Kā ieliktņi var kalpot dažādu izmēru podi un plastmasas trauki, ligzdotas lelles, šīs rotaļlietas rūpnīcas versijas.
• Arī vadošajos amatos jau ilgu laiku viņi paliek skaņas rotaļlietas, grāmatas.Šī vecuma bērniem ir ļoti interesanti atkārtot skaņas, piemēram, govs, gailis, pilošs lietus un utt., tāpēc spēlē nemanāmi iepazīstini mazuli ar ārpasauli.
• Un, protams, lasot grāmatas.. Agri? Nē, protams, ir pienācis laiks. Izvēlieties grāmatas bērniem vecums ar labām ilustrācijām. Man ļoti patīk S. Maršaka Klusā pasaka, Rāceņi, Piparkūku vīrs, bet domāju, ka tu pati sapratīsi, ko lasīt savam mazulim.

Lai tās būtu 2-3 grāmatas, kuras lasīsiet kopā ar savu bērnu katru dienu. Lieta tāda, ka bērni šajā vecumā ir diezgan konservatīvi vides uztverēmiers. Viņi nelabprāt pielāgojas jauniem apstākļiem. Viņiem patīk vienas un tās pašas pasakas, tās pašas multfilmas. Tāpēc, ja trīs mēnešus lasīsit vienu pasaku, ticiet man, jūs sagādāsit mazulim neparastu prieku. Viņš zina visu tur, viņš pazīst visus tur, un labprāt atkārtos to saturu ar jums, pat ja viņš joprojām runā slikti, tad es man koi, ar skaņām un žestiem mazulis pastāstīs pasaku labāk nekā jūs.

Protams, pirmo reizi lasot grāmatu, tas arī tiks prasīts mākslinieciskais talants. Lasiet lēnām, apskatiet visus attēlus un žestikulējiet. Mans vecākais dēls sāka runāt, pirms paguva staigāt. Un ļoti bieži mēs esam kopā ar viņu lasīt" Mazais kuprītis zirgs". Pusotra laikā gadā viņš “izlasīja” grāmatas pirmo lappusi no galvas.

Jautras spēles 1 gada vecumam

Otrā grupa izklaides spēles jūsu bērnam ir ne mazāk svarīgas kā pirmās.
Šīs spēles veicināt pozitīvubērna emocionālo attīstību un emocionāla kontakta nodibināšanu starp jums.Dejošana–tas ir kaut kas. Jautra mūzika, dejojoša mamma vai abi vecāki un kazlēns viņus forši atdarinot. Tas ir ģimenes labklājīga mikroklimata radīšanas virsotne.

Dziedāšana- pat ja jūsu mazulis neizrunā visus vārdus, bet gan la-la vai tra-ta-ta, viņš var izrunāt.Atcerieties vienkāršas bērnu dziesmas un sāciet tās dziedāt kopā ar savu bērnu. “Mēs braucam uz tālām zemēm”, “Aveņu”, nu, vārdu sakot, ja nezini, atrodi kolekciju bērnu dziesmas un aiziet.

Var jau sākt spēlēt "mātes meitas". Pabarojiet lelles, ietiniet tās, izvediet pastaigās.

Un, protams, superspēle - "Ku-ku" jeb mini paslēpes. Vispirms paslēpies aiz dīvāna, durvīm, tas nav svarīgi galvenais nav tālu bērna redzamības laukā. Un tad, ups - la, - "ku-ku". Tad bērns tev kliedz ku-ku. Zvaniet viņam, izliecieties, ka neredzat. Simts procenti pozitīvas emocijas nodrošināta abām pusēm.

Visas šīs spēles ar gadu vecu bērnu nevajadzētu organizēt pirms gulētiešanas. Citādi mazulīt pārlieku satraukts un to nolikt būs diezgan problemātiski.

Nav grūti izdomāt spēli 1 gadu veca bērna attīstībai - ir daudz vienkāršu un efektīvu iespēju. Lai to izdarītu, jums nav jābūt izcilām spējām vai bagātai iztēlei, jums vienkārši jāzina mazuļu uzvedības galvenās iezīmes atkarībā no vecuma - kas viņus interesē un ko viņi var darīt, un pats galvenais, novērot vairāksavs bērns un viņa vēlmes - tad noteikti atradīsi veidu, kā ar interesi un labumu pavadīt laiku divatā.

Tā nu ir pienākusi pirmā dzimšanas diena – dzīves gads vīrietim, kurš visu saprot un par visu interesējas. Viņu vairs neinteresē vienkārši sēdēt arēnā ar rotaļlietām, pie kurām viņš jau sen ir pieradis. Tagad mazulim svarīga ir aktīva pārvietošanās pa dzīvokli, meklējot jaunus objektus apskatei. Bērns mēģina atvērt skapīšu atvilktnes un izvilkt to saturu. Nebariet viņu par to, labāk kādu laiku piesiet skapja rokturus ar mežģīnēm. Tagad visu laiku, kad bērns ir nomodā, ir jāvelta viņa attīstībai, proti, jākoncentrējas uz sekojošo: aktīvs izglītojošas spēles bērnam 1 gadā un pasīvs izglītojošas spēles bērnam 1 gadā mātes saimniecisko lietu procesā.

Aktīvās izglītojošas spēles bērniem 1 gada laikā

Šīs spēles ietver tās, kurām jums ir nepieciešams atvēlēt noteiktu laiku.

Rotaļlieta ir paslēpta.

1 gadu vecam bērnam viņa rotaļlieta pastāv tik ilgi, kamēr viņš to redz. Paslēpiet no viņa rotaļlietu, un viņš mēģinās atcerēties, kas viņam tika paslēpts. Bet ir svarīgi ne tikai noņemt zaķi vai lāci, bet arī tā, lai bērns to redz. Ielieciet automašīnu (lelli) somā, un jūsu dēls (meita) nekavējoties sāks izpētīt pašu somu un tās saturu.

Padariet to grūtāku: paņemiet trīs apgrieztus spaiņus un parādiet, kā suns "paslēpās" zem viena no tiem. Jūs pat varat sajaukt spaiņus. Sāksies rotaļlietas meklēšana – mazulis pēc kārtas sāks pētīt visus trīs spainīšus. Kad rotaļlieta ir atrasta, slavējiet un atkārtojiet visu vēlreiz vairākas reizes. Galvenais, lai mazulis redz, kā tu noņem rotaļlietu no viņa. Šādas spēles palīdz veidot loģisko domāšanu.

Dzeguze.

Tu aizsedz seju ar rokām un jautā: "Kur ir mamma?" Pēc tam atveriet plaukstas, sakot: "dzeguze". Gada laikā un vecāks bērns jau saprot, ka mamma slēpās aiz rokām. Spēle ir vienkārša un bērniem saprotama, tā palīdzēs viņiem vienmēr justies pārliecinātiem par apkārtējo pasauli, jo mamma vienmēr atgriezīsies, pat tad, kad viņas “nav tur”. Tad mazulis sāks izrādīt neatkarību un atvērs jūsu plaukstas.

Paņemiet grāmatu vai avīzi un dariet to pašu “dzeguze” ar bērnu - aizsedziet viņa seju ar grāmatu un skaļi sakiet: “Kur ir Saša (Dasha - tas ir, bērna vārds)? Kur viņš (viņa) paslēpās? Un pēc brīža nolieciet grāmatu malā, atceroties pateikt “coo-coo”.

Kurš slēpās?

Slēpjoties aiz krēsla vai dīvāna, uzmanieties un sauciet bērnu vārdā. Meklēšanas procesā viņam veidojas telpiskā izpratne par pasauli: viņš atceras vietu, kur redzēja mammu vai tēti. Bērniem ļoti patīk spēle, viņi sāk atkārtot vienas un tās pašas darbības: mēģina paslēpties no jums, lūkoties no tām pašām patversmēm.

Laika gaitā jūs varat to nedaudz sarežģīt un darīt: paslēpiet un piezvaniet mazulim ar balsi vai zvanu. Interese par meklēšanu būs milzīga, un pats mēģinājums noteikt jūsu atrašanās vietu attīsta orientāciju pēc skaņas. Ja meklēšana tiek aizkavēta, atbildiet biežāk. Un jebkurā gadījumā neaizmirstiet paķert bērnu.

Atkārtotājs.

Gada laikā bērni jau izrunā vienkāršas zilbes: “ma”, “ba”, “pa”, “la” un citas. Runājiet ar mazuli, atkārtojot tās pašas zilbes. To darot, viņš saņem stimulu turpināt runāt un attīsta pirmās komunikācijas prasmes. Ja jūsu mazulis pārliecinoši izrunā vārdus, veiciet to pašu vingrinājumu ar vārdiem.

Padejosim.

Mūzika palīdz attīstīties emocionāli un fiziski. Tagad ir daudz muzikālu rotaļlietu, un, ja tādas ir jūsu mājā, izmantojiet tās: ieslēdziet mūziku, dejojiet bērna priekšā, riņķojiet apkārt, spiediet kājas, aplaudējiet vai pakratiet rokas. Rotaļlietas nav - ieslēdz radio, ieliec melodiju datorā. Galvenais, lai jūsu mazajam dejotājam patīk mūzika.

Bērns var būt kautrīgs pat mājās, vecāku priekšā. Palīdziet viņam - paņemiet viņu un dejojiet kopā. Ļaujiet viņa iecienītākajām rotaļlietām dejot ar jums. Noteikti mainiet melodijas: vispirms jautras un ātras, pēc tam lēnas un mierīgas. Kustībām "dejā" jāatbilst mūzikas ritmam

Piramīdas kubi.

Vienkārši ģeometriski objekti košās krāsās, piemēram, klucīši un piramīdas gredzeni, palīdzēs attīstīt smalko motoriku un apgūt krāsas. Būvē mājas vienā krāsā, tad dažādās krāsās, bet palūdz bērnam ielikt noteiktas krāsas kubu. Sāciet ar pamatkrāsām (sarkana, zila, zaļa, dzeltena), pakāpeniski (no 1,5 gadu vecuma) papildinot paleti (rozā, zilā, ceriņā).

Tauriņš un ziepju burbuļi.

Svarīgs vecāku uzdevums ir iemācīt bērnam pūst. Spēja pūst (arī pīpi) paglābs no logopēda apmeklējuma. Paņemiet ziepju burbuļus un parādiet, ko varat iegūt, ja pūšat. Neaizraujieties ar pūšanu, ļaujiet mazulim mēģināt.

Interesanta izglītojoša spēle bērnam 1 gada vecumā būs izcirtums ar tauriņu. Izgrieziet no kartona apli un gar tā malām pielīmējiet 3-4 dažādu krāsu ziedus. Apļa vidū iedur diegu, kura galā pielīmē papīra tauriņu. Vītnes garums ir vienāds ar attālumu no centra līdz ziediem. Tagad palūdziet bērnam pārstādīt tauriņu no viena zieda uz otru (piemēram, no zila uz sarkanu), bet nevis ar rokām, bet pūšot uz tā.

Kur dzīvo rotaļlietas un apavi?

Kad spēlējaties ar bērnu ar rotaļlietām, neaizmirstiet parādīt vietu, kur pēc spēles viss jānoliek. Spēles vai sižeta formā jums jāpalīdz viņam ievietot lāčus un lelles gultā kastē un nogādāt automašīnas garāžā. Neaizmirstiet, ka pēc gada visas rotaļlietas sāk “runāt”: kaķi “ņau”, lauvas “rūc”, un lelles runā kā cilvēki. Jau tagad ir iespējams iekārtot nelielu leļļu teātri.

Pirmkārt, mazulis pēta tajās esošās vietas un priekšmetus (lācis guļ midzenī, lelles un klucīši - kastē, mašīnas - garāžā), otrkārt, jūs uzreiz pieradiniet savu mazo palīgu pie pasūtījuma (spēlēja - iztīriet to uz augšu).

Tāda pati spēle notiek ar apaviem: tie nāk no pastaigas, bērns pats mēģinās novilkt apavus (vai lūgs, lai viņš to pamēģina). Parādiet plauktu vai skapi, kurā "dzīvo" bērnu apavi vai sandales, un kopā ar to īpašnieku nolieciet bērnu apavus atpakaļ vietā. Caur īsu laiku bērni paši sāk vilkt ārā apavus, pieminot pastaigu, un nolikt tos (ne vienmēr un ne uzreiz!), atgriežoties mājās.

Grāmatas.

Jūsu mazulim bija jābūt pazīstamam ar grāmatām sešu mēnešu vecumā. Turpiniet mācīties jaunas grāmatas kopā ar viņu. Tagad papildus attēliem ir svarīgi, lai zem dzīvnieka, transporta vai dārzeņa attēla tiktu ierakstīts vārds. Vizuālā atmiņa laika posmā no viena līdz diviem gadiem ir ļoti sīksts, vārda un attēla salīdzinājums palīdzēs ātrāk sākt lasīt. Pamazām var apgūt arī grāmatas maziem bērniem ar kontu. Un, protams, dzejoļi, kas patīk jūsu mazajam.

Pasīvās izglītojošas spēles bērniem no 1 gada vecuma

Kad mamma (vai tētis) veic mājsaimniecības darbus, nesūtiet mazuli vienatnē spēlēties ar rotaļlietām. Pievērsiet viņa uzmanību parastiem priekšmetiem: jūs atrodaties virtuvē – iedodiet bērnam katlus ar vākiem un vairākus vāciņus pudelēm, karotēm, drēbju šķipsnām. Ticiet man, viņš ar entuziasmu saliks pannās sīkus priekšmetus un aizvērs vāku. Tas būs nedaudz skaļš, bet jums ir pusstunda laika gatavošanai vai trauku mazgāšanai.

Tu tīri: iedod asistentam lupatu, un viņš, kopējot mātes uzvedību, “noslaucīs putekļus”. Gandrīz katru nomoda minūti jūs varat kaut ko iemācīties, spēlējoties.

Vannasistabā vannošanai katram ir iecienītāko rotaļlietu komplekts. Lejot ūdeni no viena spaiņa (lielāka) otrā (mazākā), atklājas jēdzieni liels un mazs. Ūdensputni, vardes, laivas stingri atspoguļosies mazuļa atmiņā. Ja vēlāk redzat viņu attēlu grāmatā, palūdziet viņiem atrast tos dzīvniekus un objektus, kas prot peldēt. Ja bērns sākumā netiek galā pats, palīdziet viņam nedaudz. Galvenais, peldoties neaizmirstiet viņam par to pastāstīt.

Uz ielas izglītojošo spēļu daudzveidība bērnam 1 gada laikā ir ļoti liela. Tuvāk 1,5 gadu vecumam, parādiet, kā smilšu kastē no smiltīm uztaisīt “sviesta Lieldienas”, rakt ar lāpstu un airēt ar grābekli. Pastaiga rotaļu laukumā māca bērnu uz citu bērnu sabiedrību, un smilšu kaste ar kopīgām rotaļlietām attīsta spēju dalīties ar citiem. Noderīga spēja kāpt pa kāpnēm (roku un kāju kustību secība), labirintos, bumbu spēlē.

Ģimenes brauciens uz zoodārzs palīdzēs vizuāli izpētīt dzīvniekus, kurus mazulis iepriekš bija redzējis tikai bildēs un ko katrs ēd, izklausās.

Noderēs smalkajai motorikai un tikai bērnu izklaidei savākt un mest oļus jūrā, ezerā, upē vai parastā peļķē. Metiena laikā tiek attīstīta pareiza rokas kustība, pirkstu satvēriens. Spēlējot bumbu, mazulim var iemācīt to spēcīgi un vienmērīgi mest mērķī (māmiņas rokās, spainī, uz dīvāna).

Gada vecumā mazulis visbiežāk jau zina, kā staigāt, kāpt krēslos un dīvānā. Viņu interesē skapju, podu, kastu saturs. Bērnam ir daudz enerģijas un to ar spēles palīdzību var ievirzīt pareizajā virzienā. Kādas spēles var spēlēt ar vienu gadu vecu bērnu?

Spēļu piemēri:

Spēles, kas attīsta ķermeņa apziņu

"Cilvēks"

Izlasiet atskaņu un parādiet noteiktas darbības ar mazuli:

Kāds cilvēciņš skrēja, steidzās augšā kalnā,
(Palaidiet ar pirkstiem pāri mazuļa galvai.)
Es noriju gabalu pīrāga ceļā.
(Pieskarieties viņa mutei.)
Resnais vēders viņu ļoti traucēja,
(Piesitiet mazulim pa vēderu.)
Viņš turēja cepuri lielā rokā.
(Paceliet viņa roku virs galvas.)
Un aiz viņa - nu, kāda bēda!
Pankūka pielipa neviens nezina kad.
(Viegli uzsitiet mazulim pa dibenu.)

Spēles, kas māca mazulim sazināties un attīstīt emocijas

"Peldošā, buru laiva ..."

Apsēdieties uz grīdas ar seju pret bērnu. Nedaudz pavirziet viņa kājas uz sāniem un uzvelciet tām savas. Paņemiet viņa rokas un sāciet šūpoties uz priekšu un atpakaļ. Noliecieties uz priekšu, līdz bērna mugura pieskaras grīdai, pēc tam atgriezieties sākuma stāvoklī. Dziediet dziesmu kopā ar šo spēli:

Burāšana, buru laiva
zelta kuģis,
Laimīgas, laimīgas dāvanas,
Dāvanas tev un man.

Svētku logotipu spēle

Ir pienācis laiks mazulim viena gada vecumā dot krāsas un krāsainus krītiņus. Tātad viņš iemācīsies koordinēt savas kustības. Šajā gadījumā labāk ir izmantot vecās tapetes vai Whatman loksnes. Jūs varat arī zīmēt ar speciāliem krītiņiem tieši uz flīzēm vannas istabā. Vispirms parādiet, ko varat darīt ar krītu vai otu, kā tos turēt.

"Laimīgās kājas"

Staigāšana basām kājām pa dažādām virsmām palīdz bērnam attīstīt acu-pēdas koordināciju.
Staigāt basām kājām pa gludiem oļiem. Runājiet ar savu bērnu par to, kā jūtas jūsu kājas. Staigāt basām kājām pa smiltīm. Ņemiet vērā, ka, ejot pa oļiem un smiltīm, rodas dažādas sajūtas.
Mēģiniet staigāt basām kājām pa spilveniem, baļķiem, zāli, cementu, ķieģeļiem un citām virsmām. Katru reizi, pārejot uz jaunu virsmu, jūs piespiežat savu ķermeni tai pielāgoties, kas savukārt attīsta acu un kāju koordināciju.

Āra spēles

šķēršļu josla

Izbūvē šķēršļu joslu (šoreiz par celiņu var kalpot virsma, ko norobežo jostasvietas, lina baseins būs tiltiņš, krēsla kājas – apkakles). pieaugušais lasa dzeju:

Lai nāk pie mammas
mums vēl garš ceļš ejams.
Mēs ejam pa taku
ejam pāri tiltam.
Rāpjamies zem žoga un
iesim uz plašo pagalmu...
Mēs tur atradīsim mammu.

Pirmo reizi mazuli labāk turēt aiz rokas.

Pievilkšanās uz nūjas

Mums vajag apmēram 50 centimetrus garu nūju. Kad bērns guļ, tad ļaujiet viņam ar rokturiem aizķerties uz nūjas. Tad ar bērnu paceļam nūju uz augšu, lai viņš stāvētu uz kājām.

Var izlikties, ka velciet nūju un tad mazulis no visa spēka pievilks sevi uz nūjas. Spēlēt drīkst tikai uz dīvāna!

Montessori spēles

"Tīrīšana"
Mums vajag graudaugus, karoti, paplāti, sūkli vai otu, kausiņu. Mēģināsim ar karoti pārbērt graudaugus no vienas burkas otrā, izšķirot griķus vai prosu un izbirušos noņemt ar sūkli un lāpstiņu.