Какие виды красноречия бывают

Роды красноречия

• Каждый род объединяет определенные виды речи в зависимости от функции, которую выполняет речь с социальной точки зрения.

• К социально-политическому красноречию автор относит доклад на социально-политические и политико-экономические темы, отчетный доклад,- политическую речь, дипломатическую речь, политическое обозрение, митинговую речь, агитаторскую речь;

• к академическому красноречию - лекцию вузовскую, научный доклад, научный обзор, научное сообщение;

• к судебному красноречию - прокурорскую, или обвинительную речь; общественно-обвинительную речь; адвокатскую, или защитительную, речь; общественно-защитительную речь; самозащитительную речь обвиняемого;

• к социально-бытовому - юбилейную речь, застольную речь (тост), поминальную речь (надгробное слово);

• к богословско-церковному красноречию - проповедь, речь на соборе.

• Г. 3. Апресян подчеркивает:

Род в ораторском искусстве - это более или менее установившийся раздел красноречия, в какой-то мере характеризующийся общностью предмета, его устно-публичного разбора, оценки и особенностью их ближайших целей. Но более определяющим здесь является способ и форма монологической речи. Что же касается вида, который можно было бы определить и как жанр ораторского искусства, то он в пределах рода является дальнейшей дифференциацией по еще более конкретным признакам публичной речи.

Данная классификация в целом верно и достаточно полно отражает современное ораторское искусство, хотя, как отмечает и сам автор, она не охватывает всех видов красноречия. В частности, в ней не представлены дискуссионные и полемические речи, такая эффективная форма ораторской речи, как реплика, ответы на пресс-конференции, слово за «круглым столом», а также виды красноречия, применяемые на радио и телевидении.

Дополнения к классификации

• Классификация, представленная Г. 3. Апресяном, дополнена, расширена и уточнена А. Е. Михневичем. В ее основе также лежат представления о многообразии форм современной общественной жизни, учет целей и функций публичной речи, а также способов и форм ее произнесения.

• Наряду с социально-бытовым, социально-политическим, академическим, судебным, церко&но-богослов-ским красноречием исследователь выделяет:

• парламентское красноречие как разновидность социально-политического;

• дипломатическое красноречие (речь на международной конференции и речь в процессе дипломатического акта); ""

• военное красноречие (речь-приказ, инструктивная речь, выступление на военно-политическую тему, воодушевляющая речь, призыв);

• торговое красноречие (реклама);

• лекционно-пропагандистское красноречие (лекция научно-теоретическая, научно-популярная, научно-методическая, кинолекция, лекция-экскурсия, лекция-концерт, лекция-информация, беседа, репортаж, воспоминание, инструктаж, показ, циклы лекций);

• диалогическое красноречие (формы реализации: спор, дискуссия, диспут, беседа, деловое совещание, интервью, пресс-конференция, деловая игра, «круглый стол», вечер вопросов,и ответов).

• В академическое красноречие автор включает три основных вида: собственно академическое (в среде ученых - научный доклад, реферат, обзор), вузовское (лекция, цикл лекций) и школьное (рассказ учителя, школьная лекция и др.).

• Как подчеркивает А. Е. Михневич, подобная схема разделения жанров искусства на роды и виды неизбежно огрубляет реальную действительность, но все-таки она «дает возможность увидеть, обозреть все многообразие живой человеческой речи, используемой не только в коммуникативной, но и в воздействующей (риторической) функциях»

Логическое построение речи

• Основные требования к созданию речи заключаются в логическом построении речи и сводятся к следующим требованиям:

• -требование ясности и определенности;

• -требование последовательности;

• -требование непротиворечивости;

• требование обоснованности.

Требование определённости

• Требование определённости высказывания означает, что слушатели должны понимать все слова и выражения употребляемые выступающим. Для того чтобы избежать неясности, неопределенности высказываний, необходимо исключить двусмысленные фразы, пояснять значение малознакомых аудитории слов, давать определения сложным понятиям.

• Самый строгий способ определения понятия - научное определение, когда указывается род, к которому принадлежит это понятие, и дается его видовое отличие. Например: «Прибыль - это результирующий показатель работы предприятия, представляющий собой разность между доходами и издержками производства».

• Дадим основные правила научного определения:

• 1. Определяемое и определяющее понятия должны быть равны по объему (соразмерность).

• 2. Определение должно быть ясным и четким (определенность).

• 3. Определяемое понятие не должно выражаться через определяющее.

Последовательность изложения материала

• Это – логическая связь мыслей

• Логическая связь вопросов

• Знать правила деления темы на вопросы

• 1. Следует найти один существенный признак деления темы на вопросы, а если нужно - вопросов на подвопросы.

• 2. Вопросы должны раскрывать главную идею выступления; не должно быть лишних вопросов.

• 3. Необходимо соблюдать непрерывность деления, правильно выделять вопросы и подвопросы.

• 4. Вопросы не должны пересекаться, то есть не следует говорить об одном и том же в разных вопросах.

Требование непротиворечивости и обоснованности суждений

• Требование непротиворечивости изложения – утверждая что-либо о каком-то предмете или явлении для какого-то момента времени в каком-то отношении, нельзя это же отрицать.

• Требование обоснованности особенно важно соблюдать. Если нужно убедить слушателей в чём-то или склонить их к определённым действиям. Для этого необходимо строить свою речь с учётом логической структуры обоснования:

• 1. Чётко сформулируйте мысль в виде тезиса. Тезис отвечает на вопрос: «Что мы доказываем»?

• 2. Тезис подкрепляют аргументами или доводами , которые называют основанием доказательства . Аргументы отвечают на вопрос: «Чем доказываем»?

• 3. Третий элемент обоснования – демонстрация . Показ того, как из данных аргументов следует тезис. Демонстрация отвечает на вопрос: «Как доказываем»?

Жанры академического красноречия

Привет, друзья! С вами Юрий Окунев.

Вы хотите стать успешным оратором? Тогда вам необходимо знать жанры академического красноречия. Какой вид речи уместен в той или иной ситуации – об этом сегодняшняя статья.

Согласитесь, наше общение с друзьями, с родными и близкими и манера разговаривать на работе с коллегами и старшими по рангу, будут в корне отличаться. Торжественная речь на банкете совсем не похожа на лекцию в университете. Адвокат во время суда не будет выдвигать обвинений против своего подчиненного, его цель – защитительная речь.

В каждом частном случае общение будет строиться по-разному в соответствии с правилами определенного жанра ораторского выступления.

Ораторский жанр – общее понятие, отражающее наиболее существенные свойства и связи ораторского выступления; исторически сложившийся тип риторического произведения.

Теория Бахтина

Впервые разделение жанров красноречия на простые первичные и сложные вторичные было предложено советским ученым М.М. Бахтиным. К первичным жанрам он отнес способы общения, которыми мы пользуемся в быту:

• Совет;
• Замечание;
• Спор;
• Пересказ;
• Просьба.

На основе первичных жанров создаются вторичные устные: доклад, совещание, митинг, поздравительная речь, а также вторичные письменные: роман, пьеса, научное эссе, декларация, мемуары.

Вторичные жанры возникают в условиях высокой культуры речи и требуют от оратора предварительной подготовки, соблюдения условностей.

Высказывание – двигатель оратора

За стандартную единицу ученый предложил взять высказывание. Бахтин дал определение ораторскому жанру, как «устойчивому типу высказывания, выработанному определенной сферой использования языка».

Ораторская речь строится на высказываниях. Каждая реплика оратора должна предвосхищать реакцию аудитории и быть сообразной интересам и настроению слушателей.

Контекст высказывания образуется, исходя из:

1. Общего для участников пространства (помещение);
2. Общего для собеседников круга знаний;
3. Общей критической оценки.

Более подробную информацию о теории Бахтина сможете найти в книге В.В. Дементьева «Теория речевых жанров» .

Система Аристотеля

Виды публичных выступлений принято классифицировать по цели, которую хочет достичь оратор. Такое разделение пришло к нам из античности, древнегреческий основоположник риторики Аристотель публичные выступления делил на совещательные (информационные), судебные, эпидейктические.

Виды выступлений по Аристотелю:

• Информационное – передача слушателю новой информации о явлениях, событиях и предметах. Цель : пробудить любознательность, расширить кругозор. Для такого выступления подбирается интересный и актуальный материал с учетом особенностей публики. Факты, излагаемые в речи, ни в коем случае не должны быть спорными. Оратор должен излагать все четко и последовательно. Жанры : представление, консультация, инструкция, доклад, реферат.

• Эпидектическое (вдохновляющее) – направлено на формирование у слушателя определенной эмоции, обычно произносится по случаю. Цель : 1) создание эмоционального настроя; 2) формирование отношения к событию или вещи. Учитываются наклонности слушателя, выступающий делает упор на те вещи, которые являются ценными в понимании аудитории. Требуется найти точную интонацию, не переигрывать, быть достаточно искренним. Жанры : торжественная речь, назидание, напутствие, порицание, вступительное слово.
• Аргументирующее (судебное) – убеждающие, воодушевляющие или провоцирующие речи. Цель : сформировать у публики определенное отношение к предмету выступления, доказать точку зрения. Оратор убеждает в чем-то, приводя логические доводы, либо призывает к действию, либо воодушевляет, затрагивая моральные и эстетические ценности. Недопустимо открытое давление оратора, выступающий должен с первых слов расположить к себе. Инструменты оратора : объективность, логика, аргументы. Жанры : проповедь, опровержение, агитационная речь, обвинение, реклама, прения.

В современной риторике используются также понятия императивной (волеизъявление) речи и этикетной (условность, традиция).

Классификация по форме

В наше время виды публичных выступлений делят по форме следующим образом:

• Доклад – развернутое сообщение на тему научного открытия, политической или производственной проблемы. В докладе даются оценки, проводится анализ проблемы, детально разбираются вопросы. Длительность от 10 мин до 2-3 час.
• Сообщение – краткое выступление по выбранному вопросу, содержащее конкретную исчерпывающую информацию, факты, примеры. По времени занимает не более 10 мин.
• Выступление – очень короткое, не более 5 мин, сообщение, разъясняющее детали при обсуждении какого-нибудь вопроса. Обычно темы распределяются между несколькими выступающими, подготовка проводится заранее. Иногда тема выступления намечается по ходу процесса.

• Лекция – развернутое изложение темы с подробным объяснением всех научных терминов и понятий. Лекция бывает научной или научно-популярной, проводится специалистом в этой области. Длительность 20-90 мин.
• Беседа – продолжительный диалог с аудиторией. Оратор чередует монологи с вопросами к залу, комментирует ответы слушателей, проводит разъяснения. Обычно беседы проходят в небольших залах, количество слушающих – не более 25-30 человек.

Классификация по сфере деятельности

Если помните, в статье мы говорили, что красноречие бывает политическим, академическим, социальным, судебным и религиозным. То есть, существует классификация в зависимости от профессий.

Сейчас мы кратко попробуем пробежаться по перечню жанров, представляющих каждый из этих видов.

Социально политическое красноречие

Это выступление, обозначенное резкими контурами и яркими контрастами: черное и белое, хорошо или плохо, истина и ложь; посвящено проблеме политического или экономического характера.

При этом оратор занимает четкую позицию, упрощает сложные или спорные моменты, стремится манипулировать сознанием аудитории. Для политической речи характерно использование лозунгов и цитирования.

Политический доклад посвящен злободневной теме нравственного или политического характера, в нем ставятся заранее сформулированные задачи. Отчетный доклад служит для отчета уполномоченного лица перед собранием о проведенной деятельности.

Жанр слово используется в прениях и дискуссиях при обсуждении определенного вопроса. Политическое обозрение служит для комментирования текущих событий политики и социальной сферы. В дипломатической речи официальное лицо выступает от имени государства в переговорах.

Судебная речь

Целью судебного красноречия является оказание воздействия на формирование решения суда. Особенности этого вида – логичность и аргументированность каждого утверждения. Оратор не столько убеждает, сколько приводит доказательную базу («доказать – не значит убедить»).

Русское судебное красноречие получило широкую известность во всем мире со второй половины XIX века благодаря юристам А.И. Урусову, А.Ф. Кони, Н.П. Карабчевскому, Ф.Н. Плевако. Характеризует отечественную школу ораторского мастерства спокойствие и величественность речей, красота и просторность слога.

Русская судебная речь формировалась на основе школы французских ораторов – точность и выразительность мысли, хорошая аргументированность присутствуют в каждой речи. Судебное красноречие часто несет в себе психологические и нравственно-воспитательные моменты.

Жанры судебного красноречия – обвинительная речь, защитительная и самозащитительная речи.

Академическое красноречие

Определяется умением оратора мыслить вслух, разматывать перед аудиторией ниточку рассуждений. Академическое выступление характеризуют позитивная направленность, ясность и лаконичность изложения, присутствие диалога.

Вершина мастерства выступающего – способность объяснить научные и абстрактные понятия простым и доступным языком, не унижая ценность самой темы. К жанрам академического красноречия относятся лекция, доклад, сообщение, конференция.

Религиозная речь

Подразумевает наличие религиозно настроенной аудитории и выступающего, имеющего разрешение духовенства на проведение проповедей. Богословско церковное красноречие исторически складывалось как умение объяснить смысл священного писания.

Позже в церковной речи появился жанр проповеди как назидательной речи, обращенной священником к прихожанам, где рассматриваются нравственные ценности с точки зрения веры.

Утверждения оратора, чаще всего опираются на цитаты или сюжеты из священных писаний, которые априори считаются истиной и не подлежат проверке. В некоторых случаях богословские речи могут пренебрегать логикой или не соответствовать представлениям современной науки.

В жанре молитва верующие обращаются к Богу с целью попросить, поблагодарить или воздать хвалу.

Социально бытовое красноречие

Представляет сложившиеся обычаи, явления быта, культурные традиции. Речь произносится по случаю праздника или события, отражая в себе социальные связи. Цель выступления – создать эмоциональный фон, поддержать контакт.

Юбилейной и похвальной речам соответствуют торжественность и элемент подведения итогов. Застольная речь (тост) подчеркивает дружественные отношения. Часто используется на деловых и дипломатических мероприятиях и тогда она произносится по канонам политической речи.

Поминальная речь передает чувство скорби, несет в себе оценочный характер (говорить о лучших качествах усопшего).

Выводы

При всем многообразии жанров ораторского искусства прослеживается их зависимость от места, цели и профессиональной деятельности оратора. Хорошая речь подобна архитектурному произведению – она должна быть создана по правилам жанра и доставлять эстетическое удовольствие, быть отточенной.

Кстати, об отточенности. Нет языка – нет оратора. Первоклассный мастер слова должен безупречно владеть техникой речи и средствами выразительности.

На сегодня все. Если статья оказалась полезной, поделитесь ею с друзьями, нажав кнопочку. Подписывайтесь на обновления блога.

Умение грамотно и доходчиво изложить свои мысли ценилось во все времена и у всех народов. Особенно известен пример искусства красноречия римского оратора Цицерона – его речи против сицилийского наместника, направленные на обличение всей когорты зарвавшихся властителей до сих пор изучают в юридических ВУЗах. А вообще ораторское искусство, которое у нас получило название «красноречие», зародилось еще в Древней Греции. С тех пор приемы постоянно риторики обновляются, появляются новые сферы коммуникации и соответствующие виды красноречия, о которых стоит поговорить подробнее.

Виды красноречия

Каждое публичное выступление имеет свою собственную цель и происходит в разных ситуациях. Поэтому вполне логично, что каждому из типов жизненных случаев соответствуют свои виды красноречия.

1. Социально-политический. Сюда относятся доклады на политические и экономические темы, митинговые речи, политические обзоры. При составлении такого рода речи нужно делать ставку на факты, точные показатели и данные, актуальные социальные проблемы.
2. Академический или научный. Включает в себя различные научные доклады, обзоры, лекции и обзоры. Характерной чертой этого вида является высокий уровень научности выступления, эмоциональность, яркость, наглядность и доступность изложения.
3. Судебный. Это речи адвокатов и обвинителей в суде, а также защитные речи обвиняемых. Главной целью таких выступлений служит формирование у суда определенных нравственных позиций у суда, на основании которых и будет выноситься приговор.
4. Социально-бытовой. К этому виду относят поздравления, соболезнования, «светское щебетание». Здесь стиль речи легкий доступный, нередко использование различных речевых клише.
5. Богословско-духовный (церковный). В этот раздел входят проповеди и речи на соборах. Особенностью является наличие воспитательного элемента и обращения к внутреннему миру человека.
6. Дипломатический. Здесь подразумевается строгое соблюдение дипломатического этикета, выполнение строгих норм при личном общении и переписке.
7. Военный. Сюда включают боевые призывы, приказы, а также устав, радиосвязь и военные мемуары.
8. Педагогический. Этот вид красноречия состоит из объяснений учителя, речей учеников и их письменных сочинений.
9. Диалоги с самим собой. Здесь подразумевается внутренняя речь, подготовка к выступлению, размышления, воспоминания и репетиции.

На данный момент это все виды красноречия, но по мере развития сфер общения будут выделяться все новые и новые. К примеру, сейчас переписка в социальных сетях, чатах и форумах интернет-ресурсов уже претендует на отдельный раздел риторики.

Как научиться красноречию?

Хорошо древним грекам, их юношей учили риторике, а вот нам науку красноречия приходится постигать самостоятельно. Нет, конечно, бывают люди, у которых «язык хорошо подвешен», но большинство из нас испытывают затруднения с публичными выступлениями. Чтобы исправить эту ситуацию и улучшить качество ежедневного общения, необходимо приложить серьезные усилия.

Но как научиться блистать красноречием, что конкретно нужно делать? У этой проблемы есть 2 решения – отправиться на курсы или тренинг, где профессионалы возьмут ваше обучение в свои руки, или попробовать самой освоить эту непростую науку. Если второй вариант для вас предпочтительнее, то стоит соблюдать следующие правила при подготовке к выступлению.

Помните, риторика – это не только умение излагать свои мысли, но и способность делать их понятными для публики. То есть вам нужно научиться заражать аудиторию своими идеями. Для этого вам потребуется поставленный голос и развитая мимика, чтобы с их помощью вы могли делать подачу текста эмоциональной, а значит, более близкой для публики.

Искусство красноречия ценилось во все времена у всех народов. "Перед кем же люди трепещут? На кого взирают потрясенно, когда он говорит? Кем восторгаются? Кого считают, чуть ли не богом среди людей? Того, кто говорит стройно, блистая яркими словами и образами, вводя даже в самую прозу некий стихотворный размер, - одним словом, красиво", - утверждал великий оратор древности Цицерон.

Русский оратор М.М. Сперанский в "Правилах высшего красноречия" добавлял: "Красноречие есть дар сотрясать души, переливая в них свои страсти, и сообщать им образ своих понятий".

Не умея владеть речью, трудно добиться успеха на любом поприще: военном, дипломатическом, торговом. Поэтому еще в Древней Греции возникло ораторское ( лат) искусство . Его синонимами являются греческое слово "риторика " и русское слово "красноречие ".

Риторика - это наука о способах убеждения, разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию. Задача риторики с древнейших времен и сегодня - обучать, радовать, вдохновлять. Воздействие может осуществляться как в устной, так и в письменной форме с помощью аргументов, доказательств для формирования новых или изменения старых стереотипов восприятия и поведения.

Красноречие, как отмечали античные философы, - это способ познания, толкования сложных явлений, оно должно нести людям знания. Оно оперирует фактами, событиями, цифрами, укладывая их в определенную систему. Риторика пользуется открытиями и достижениями многих наук. Она опирается на психологию, философию, логику, этику, эстетику и другие науки. Риторика - это наука, которая учит рассуждать, логически мыслить, обобщать. Многие ораторы были крупными учеными, политическими деятелями своего времени.

Риторика - это искусство построения и публичного произнесения речи, искусство владения живым словом. Как искусство она близка поэзии, актерскому и режиссерскому мастерству: изучает мимику и телодвижения, учит владеть голосом и чувствами.

Условием появления и развития ораторского искусства является демократия, свободное участие граждан в общественно-политической жизни страны.

1. Виды красноречия

Каждое выступление соответствует своей ситуации, происходит в определенной сфере человеческой деятельности. В ораторской деятельности выделяют отдельные роды и виды.

В настоящее время роды и виды красноречия соответствуют сферам коммуникации и выделяют академическое, социально-политическое, судебное, духовное, социально-бытовое красноречие.

Академическое красноречие - род речи, помогающий формированию научного мировоззрения, отличающийся научным изложением, глубокой аргументированностью, логической культурой. В России академическое красноречие сложилось в первой половине XIX в. Университетская трибуна была средством пропаганды научной мысли, передовых научных идей. К числу выдающихся ученых-ораторов относятся физик Л.Д. Ландау, историк В.О. Ключевский, физиолог И.М. Сеченов, ботаник К.А. Тимирязев и др.

Характерными чертами академического красноречия являются: высокий уровень научности, логика, доступность изложения, наглядность, яркость и эмоциональность. Особое место отводится научности изложения. Оно предполагает знакомство лектора с новыми разработками и открытиями не только в данной области науки, но и в соседних областях, свободное владение всем материалом, умение разъяснить отдельные положения, умение делать выводы, обобщения.

Оратору, читающему текст лекции, доклада, необходимо помнить, что перенасыщение выступления фактическим материалом утомляет слушателей, как утомляют их частые повторы, сложные конструкции, монотонность. Говорить просто о сложном - - вот задача, которую должен ставить перед собой лектор. Вторая задача - научить творчески мыслить, разбудить сознание слушателей, заставить их самостоятельно искать ответы на поставленные вопросы.

Судебное красноречие - род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан. Русское судебное красноречие начинает развиваться после судебной реформы 1864 г., когда слушание дел стало гласным. На процессах могли присутствовать журналисты и просто любопытные.

Выдающиеся судебные ораторы прошлого - В.Д. Спасович, К.И. Арсеньев, А.И. Урусов, Ф.Н. Плевако, А.Ф. Кони.

Судебная речь должна формировать определенные нравственные позиции у суда и слушающих. Цель судебного процесса - законный обоснованный приговор. Выяснить, доказать, убедить - составляющие судебной речи. Особенности судебной речи - знание психологии, социальных проблем, полемичность, предварительная обусловленность содержания, официальность и итоговый характер речи.

В судебном красноречии выделяют речь защитника и обвинителя. Предметом спора является квалификация преступления, которая определяет вид и меру наказания. В судебных речах отражается общественно-политическое значение дела, дается характеристика личности подсудимого. Также раскрываются причины и условия, способствовавшие совершению преступления. Судебные речи должны быть интересны, ярки, написаны правильным литературным языком, логичны и доказательны.

Образцом высокого слога могут служить речи Ф.Н. Плевако.

"Покойный был борцом за права, за честь; покойный спасал обвиняемых, защищал сирого и обиженного. Так неужели ему нужна тризна, неужели ему приятнее слезы осужденного, как благоухание кадильника?

Нет, иную услугу хотелось бы оказать ему, иное слово, чем беспощадное обвинение, хочется услышать в помянные дни по нем".

Социально-бытовая речьсамая распространенная. В настоящее время даже неподготовленному человеку приходится выступать перед коллегами, родственниками, друзьями. Традиции социально-бытовой речи в России восходят к придворному красноречию XVIII в. Для придворного красноречия было характерным использование сравнений, метафор, образность и витиеватость. В XIX в. слог меняется, становясь все более свободным и простым. В настоящее время сложились традиции произнесения социально-бытовой речи с использованием определенных речевых клише.

"В этот праздничный день разрешите мне по поручению нашего коллектива от всей души поздравить уважаемого Ивана Ивановича с днем рождения и пожелать ему долгих лет жизни, здоровья и плодотворной работы".

Духовное (церковно-богословское) красноречие имеет в России давние традиции. В Киевской Руси выделяли два его подвида: дидактическое, имеющее целью наставление, поучение, и панегирическое, торжественное, посвященное торжественным событиям или датам. Проповедники Древней Руси избирали для своих проповедей философские, политические, нравственные темы. Известны проповеди Кирилла Туровского - XII в., Тихона Задонского - XVIII в., патриарха Московского и всея Руси Пимена - XX в. и др.

Особенностью духовного красноречия в России является осмысление истории, элемент воспитания, обращение к внутреннему миру человека.

Духовное красноречие изучает специальная наука - гомилетика.

Роды красноречия не замыкаются в себе, между ними нет четких границ, часто они переплетаются по тематике.

2. Подготовка к выступлению

Прежде всего, чтение и изучение нового в данной области, информированность о том, что происходит в стране и в мире. Необходимо не просто чтение и запоминание, а осмысление и анализ полученного материала, применение полученной информации в материале выступления. Также необходимо владеть техникой речи. Это хорошо поставленный голос, хорошее произношение, четкая дикция. Частью повседневной подготовки является совершенствование культуры устной и письменной речи. Оратор должен уметь критически осмысливать свои выступления и совершенствовать их, должен слушать выступления других ораторов и учиться у них.

Таким образом, подготовка речи начинается задолго до выступления и состоит из нескольких этапов, например, по предложению немецкого ученого X. Леммермана, таких:

сбор материала,

отбор материала и его организация,

обдумывание материала,

подготовка тезисов или плана,

стилистическое оформление,

написание текста выступления,

мысленное освоение,

проба речи.

Кроме первого, подготовительного этапа, следующий этап - это подготовка к конкретному выступлению. Она определяется видом ораторской речи, зависит от темы, целей, состава аудитории.

Подготовка речи начинается с определения ее темы. Тема должна быть не абстрактной, а ясной и понятной для слушателей, точной и лаконичной Тема может быть выбрана самим автором или ее может определить случай, ситуация.

Тема раскрыта, если освещены все выбранные аспекты, приведено достаточное количество нужных фактов, когда вывод логически вытекает из содержания лекции и слушателям все понятно. Затем определяют цель выступления, так как в одном случае цель - информировать слушателя, в другом - заставить слушателя переживать, в третьем - принять позицию автора. Так, задача информационной речи - дать слушателям новые знания. Информационная речь содержит факты, события, размышления и выводы. Развлекательная речь призвана доставить слушателям удовольствие, снять стресс. Агитационные речи убеждают слушателей, воодушевляют, побуждают к действию. Часто эти цели бывают объединены. Необходимым элементом подготовки является оценка состава слушателей и обстановки. Оратор заранее должен выяснить, какова предполагаемая численность слушателей, социальный состав аудитории, возраст, образовательный и культурный уровень, национальность, В отдельных случаях - вероисповедание. Также необходимо узнать, где будет проходить выступление - в большом зале, маленьком помещении, какова акустика выбранного помещения, не тесно ли будет слушателям. Следующий этап работы - подбор материала для конкретного выступления.

Выступающий должен изучить официальные документы, справочную и научно-популярную литературу, обобщить наблюдения и размышления. В ходе этой работы рекомендуется делать записи, выписывать цитаты, цифры, факты, вести картотеку. Как бы мастерски ни владел оратор речью, текст речи необходимо готовить заранее. Подготовка заранее написанного текста имеет много преимуществ. Его можно проверить, исправить ошибки, внести дополнения и изменения, можно показать кому-либо для проверки. Кроме того, когда оратор работает над речью, он еще раз тщательно продумывает все детали выступления. Чтобы речь прозвучала, дошла до слушателей, чтобы оратор не уклонялся от темы, нужно расположить материал определенным образом. Поэтому очень важна композиция выступления - составление, расположение материала выступления. В композиции можно выделить пять частей: зачин, вступление, основная часть, заключение, концовка речи. Но отдельные части ее могут отсутствовать.

Заключение

Вряд ли нужно доказывать, что все виды красноречия нуждаются в осмыслении, упорядочивании, самоконтроле. Это и есть культура общения, т.е. речи. Научное осмысление некоторых видов уже имеет свою многовековую историю, иные новы: например, культура внутренней речи, которая, кстати, в жизни человека составляет наибольший, труднейший и самый долгий по времени блок. Культура мысленной речи - залог успеха внешней, звучащей или написанной, речи.

Сравнительно недавно предметом риторики стала и бытовая речь, кроме дружеской беседы, которой уделил внимание Аристотель.

Возможно, в дальнейшем будут выделены еще какие-то виды речи, их сферы, например, врачебное красноречие, речь в сфере обслуживания - гостеприимства, туризма…

Список литературы

1. Александров Д.Н. Риторика. - М.: 1999.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. - Ростов - н/Д, 1996.

3. Делецкий Ч. Практикум по риторике. - М.: 1996.

4. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. - М.: 1978.

5. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов. - М.: Издательский центр "Академия", 2003.

Приложение

Искусство красноречия ценилось во все времена у всех народов. "Перед кем же люди трепещут? На кого взирают потрясенно, когда он говорит? Кем восторгаются? Кого считают, чуть ли не богом среди людей? Того, кто говорит стройно, блистая яркими словами и образами, вводя даже в самую прозу некий стихотворный размер, - одним словом, красиво", - утверждал великий оратор древности Цицерон.

Русский оратор М.М. Сперанский в "Правилах высшего красноречия" добавлял: "Красноречие есть дар сотрясать души, переливая в них свои страсти, и сообщать им образ своих понятий".

Не умея владеть речью, трудно добиться успеха на любом поприще: военном, дипломатическом, торговом. Поэтому еще в Древней Греции возникло ораторское ( лат) искусство . Его синонимами являются греческое слово "риторика " и русское слово "красноречие ".

Риторика - это наука о способах убеждения, разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию. Задача риторики с древнейших времен и сегодня - обучать, радовать, вдохновлять. Воздействие может осуществляться как в устной, так и в письменной форме с помощью аргументов, доказательств для формирования новых или изменения старых стереотипов восприятия и поведения.

Красноречие, как отмечали античные философы, - это способ познания, толкования сложных явлений, оно должно нести людям знания. Оно оперирует фактами, событиями, цифрами, укладывая их в определенную систему. Риторика пользуется открытиями и достижениями многих наук. Она опирается на психологию, философию, логику, этику, эстетику и другие науки. Риторика - это наука, которая учит рассуждать, логически мыслить, обобщать. Многие ораторы были крупными учеными, политическими деятелями своего времени.

Риторика - это искусство построения и публичного произнесения речи, искусство владения живым словом. Как искусство она близка поэзии, актерскому и режиссерскому мастерству: изучает мимику и телодвижения, учит владеть голосом и чувствами.

Условием появления и развития ораторского искусства является демократия, свободное участие граждан в общественно-политической жизни страны.

1. Виды красноречия

Каждое выступление соответствует своей ситуации, происходит в определенной сфере человеческой деятельности. В ораторской деятельности выделяют отдельные роды и виды.

В настоящее время роды и виды красноречия соответствуют сферам коммуникации и выделяют академическое, социально-политическое, судебное, духовное, социально-бытовое красноречие.

Академическое красноречие - род речи, помогающий формированию научного мировоззрения, отличающийся научным изложением, глубокой аргументированностью, логической культурой. В России академическое красноречие сложилось в первой половине XIX в. Университетская трибуна была средством пропаганды научной мысли, передовых научных идей. К числу выдающихся ученых-ораторов относятся физик Л.Д. Ландау, историк В.О. Ключевский, физиолог И.М. Сеченов, ботаник К.А. Тимирязев и др.

Характерными чертами академического красноречия являются: высокий уровень научности, логика, доступность изложения, наглядность, яркость и эмоциональность. Особое место отводится научности изложения. Оно предполагает знакомство лектора с новыми разработками и открытиями не только в данной области науки, но и в соседних областях, свободное владение всем материалом, умение разъяснить отдельные положения, умение делать выводы, обобщения.

Оратору, читающему текст лекции, доклада, необходимо помнить, что перенасыщение выступления фактическим материалом утомляет слушателей, как утомляют их частые повторы, сложные конструкции, монотонность. Говорить просто о сложном - - вот задача, которую должен ставить перед собой лектор. Вторая задача - научить творчески мыслить, разбудить сознание слушателей, заставить их самостоятельно искать ответы на поставленные вопросы.

Судебное красноречие - род речи, призванный оказывать целенаправленное и эффективное воздействие на суд, способствовать формированию убеждений судей и присутствующих в зале суда граждан. Русское судебное красноречие начинает развиваться после судебной реформы 1864 г., когда слушание дел стало гласным. На процессах могли присутствовать журналисты и просто любопытные.

Выдающиеся судебные ораторы прошлого - В.Д. Спасович, К.И. Арсеньев, А.И. Урусов, Ф.Н. Плевако, А.Ф. Кони.

Судебная речь должна формировать определенные нравственные позиции у суда и слушающих. Цель судебного процесса - законный обоснованный приговор. Выяснить, доказать, убедить - составляющие судебной речи. Особенности судебной речи - знание психологии, социальных проблем, полемичность, предварительная обусловленность содержания, официальность и итоговый характер речи.

В судебном красноречии выделяют речь защитника и обвинителя. Предметом спора является квалификация преступления, которая определяет вид и меру наказания. В судебных речах отражается общественно-политическое значение дела, дается характеристика личности подсудимого. Также раскрываются причины и условия, способствовавшие совершению преступления. Судебные речи должны быть интересны, ярки, написаны правильным литературным языком, логичны и доказательны.

Образцом высокого слога могут служить речи Ф.Н. Плевако.

"Покойный был борцом за права, за честь; покойный спасал обвиняемых, защищал сирого и обиженного. Так неужели ему нужна тризна, неужели ему приятнее слезы осужденного, как благоухание кадильника?

Нет, иную услугу хотелось бы оказать ему, иное слово, чем беспощадное обвинение, хочется услышать в помянные дни по нем".

Социально-бытовая речьсамая распространенная. В настоящее время даже неподготовленному человеку приходится выступать перед коллегами, родственниками, друзьями. Традиции социально-бытовой речи в России восходят к придворному красноречию XVIII в. Для придворного красноречия было характерным использование сравнений, метафор, образность и витиеватость. В XIX в. слог меняется, становясь все более свободным и простым. В настоящее время сложились традиции произнесения социально-бытовой речи с использованием определенных речевых клише.

"В этот праздничный день разрешите мне по поручению нашего коллектива от всей души поздравить уважаемого Ивана Ивановича с днем рождения и пожелать ему долгих лет жизни, здоровья и плодотворной работы".

Духовное (церковно-богословское) красноречие имеет в России давние традиции. В Киевской Руси выделяли два его подвида: дидактическое, имеющее целью наставление, поучение, и панегирическое, торжественное, посвященное торжественным событиям или датам. Проповедники Древней Руси избирали для своих проповедей философские, политические, нравственные темы. Известны проповеди Кирилла Туровского - XII в., Тихона Задонского - XVIII в., патриарха Московского и всея Руси Пимена - XX в. и др.

Особенностью духовного красноречия в России является осмысление истории, элемент воспитания, обращение к внутреннему миру человека.

Духовное красноречие изучает специальная наука - гомилетика.

Роды красноречия не замыкаются в себе, между ними нет четких границ, часто они переплетаются по тематике.

2. Подготовка к выступлению

Прежде всего, чтение и изучение нового в данной области, информированность о том, что происходит в стране и в мире. Необходимо не просто чтение и запоминание, а осмысление и анализ полученного материала, применение полученной информации в материале выступления. Также необходимо владеть техникой речи. Это хорошо поставленный голос, хорошее произношение, четкая дикция. Частью повседневной подготовки является совершенствование культуры устной и письменной речи. Оратор должен уметь критически осмысливать свои выступления и совершенствовать их, должен слушать выступления других ораторов и учиться у них.

Таким образом, подготовка речи начинается задолго до выступления и состоит из нескольких этапов, например, по предложению немецкого ученого X. Леммермана, таких:

сбор материала,

отбор материала и его организация,

обдумывание материала,

подготовка тезисов или плана,

стилистическое оформление,

написание текста выступления,

мысленное освоение,

проба речи.

Кроме первого, подготовительного этапа, следующий этап - это подготовка к конкретному выступлению. Она определяется видом ораторской речи, зависит от темы, целей, состава аудитории.

Подготовка речи начинается с определения ее темы. Тема должна быть не абстрактной, а ясной и понятной для слушателей, точной и лаконичной Тема может быть выбрана самим автором или ее может определить случай, ситуация.

Тема раскрыта, если освещены все выбранные аспекты, приведено достаточное количество нужных фактов, когда вывод логически вытекает из содержания лекции и слушателям все понятно. Затем определяют цель выступления, так как в одном случае цель - информировать слушателя, в другом - заставить слушателя переживать, в третьем - принять позицию автора. Так, задача информационной речи - дать слушателям новые знания. Информационная речь содержит факты, события, размышления и выводы. Развлекательная речь призвана доставить слушателям удовольствие, снять стресс. Агитационные речи убеждают слушателей, воодушевляют, побуждают к действию. Часто эти цели бывают объединены. Необходимым элементом подготовки является оценка состава слушателей и обстановки. Оратор заранее должен выяснить, какова предполагаемая численность слушателей, социальный состав аудитории, возраст, образовательный и культурный уровень, национальность, В отдельных случаях - вероисповедание. Также необходимо узнать, где будет проходить выступление - в большом зале, маленьком помещении, какова акустика выбранного помещения, не тесно ли будет слушателям. Следующий этап работы - подбор материала для конкретного выступления.

Выступающий должен изучить официальные документы, справочную и научно-популярную литературу, обобщить наблюдения и размышления. В ходе этой работы рекомендуется делать записи, выписывать цитаты, цифры, факты, вести картотеку. Как бы мастерски ни владел оратор речью, текст речи необходимо готовить заранее. Подготовка заранее написанного текста имеет много преимуществ. Его можно проверить, исправить ошибки, внести дополнения и изменения, можно показать кому-либо для проверки. Кроме того, когда оратор работает над речью, он еще раз тщательно продумывает все детали выступления. Чтобы речь прозвучала, дошла до слушателей, чтобы оратор не уклонялся от темы, нужно расположить материал определенным образом. Поэтому очень важна композиция выступления - составление, расположение материала выступления. В композиции можно выделить пять частей: зачин, вступление, основная часть, заключение, концовка речи. Но отдельные части ее могут отсутствовать.

Заключение

Вряд ли нужно доказывать, что все виды красноречия нуждаются в осмыслении, упорядочивании, самоконтроле. Это и есть культура общения, т.е. речи. Научное осмысление некоторых видов уже имеет свою многовековую историю, иные новы: например, культура внутренней речи, которая, кстати, в жизни человека составляет наибольший, труднейший и самый долгий по времени блок. Культура мысленной речи - залог успеха внешней, звучащей или написанной, речи.

Сравнительно недавно предметом риторики стала и бытовая речь, кроме дружеской беседы, которой уделил внимание Аристотель.

Возможно, в дальнейшем будут выделены еще какие-то виды речи, их сферы, например, врачебное красноречие, речь в сфере обслуживания - гостеприимства, туризма…

Список литературы

1. Александров Д.Н. Риторика. - М.: 1999.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. - Ростов - н/Д, 1996.